SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Урок обобщение по темам:
«Тип Кишечнополостные.
Тип плоские черви.
Тип круглые черви.
Тип кольчатые черви»
На что буду обращать внимание
1. Знаю отличительные особенности, представителей
изученных типов животных.
2. Умею сравнивать их между собой (называю сходства и
отличия, не менее трех).
3. Перечислю стадии жизненных циклов червей-
паразитов, умею работать с рисунком- схемой, называю
и объясняю меры профилактики глистных
заболеваний (не менее трех) .
4. Выполню самостоятельную работу.
1 2
3 4 5
Исправь ошибку
1 группа
Бычий цепень - плоский паразитический червь из класса
сосальщики (ленточные черви). Взрослая особь
сравнительно небольшая, всего 10-15 см (м). Окончательным
хозяином этого животного является крупный рогатый скот
(человек). Этот червь живет в кишечнике, у него есть органы
прикрепления - крючки и присоски. Бычий цепень -
раздельнополый червь (гермафродит), он ежедневно
откладывает 5 яиц (много). В кишечнике коровы из яйца
выходит личинка, которая превращается в финну. Для
развития бычьего цепня необходим промежуточный хозяин –
человек (крупный рогатый скот).
Исправь ошибку
2 группа
Дождевой червь – круглый (кольчатый) паразитический (нет)
червь из класса Многощетинковые (Малощетинковые),
который живет на дне пресного водоема (в почве). По
сравнению с другими червями он имеет самое сложное
строение. У него сформированы не только пищеварительная,
выделительная, кровеносная, но и дыхательная система
(нет). Дождевой червь - это животное-гермафродит (нет), для
его развития необходим промежуточный хозяин (нет).
Исправь ошибку
3 группа
Аскарида человеческая – кольчатый (круглый) червь, который
паразитирует в кишечнике человека . Для того, чтобы
прикрепиться, у аскариды есть хорошо развитые крючки (не
имеет органов прикрепления). Этот паразит может попасть в
организм человека с плохо прожаренным мясом (вода,
фрукты, овощи, грязные руки). Аскарида – гермафродит
(раздельнополый), которая может откладывать до 20000 яиц
(245 тыс.) ежедневно. Из яйца развивается личинка аскариды,
которая называется финна (нет).
Исправь ошибку
4 группа
Планария белая – прикрепленный (свободноживущий)
плоский червь из класса ленточные (ресничные). У нее
сформированы следующие системы органов :
пищеварительная, выделительная, кровеносная (нет),
половая. Планария белая червь, поэтому живет под корнями
деревьев или под камнями ( в воде). Это животное - хищник,
охотясь на мелких существ, она захватывает их глоткой.
Непереваренные остатки выходят через анальное отверстие
(ротовое). Планария белая – раздельнополое (гермафродиты)
животное.
Тип Представители Признаки типа
Кишечнополостные
Плоские черви
Круглые черви
Кольчатые черви
Представители Признаки типа
1. Аскарида А. нет кровеносной и дыхательной систем
2. Бычий цепень Б. кровеносная система замкнутая
3. Дождевой червь В. регенерация
4. Белая планария Г. полость тела отсутствует
5. Гидра зеленая Д. пищеварительная система слепо замкнута
6. Острица Е. полость тела вторичная
7. Медицинская пиявка Ж. половой диморфизм
8. Актиния З. протонефридии
9. Печеночный сосальщик И. брюшная нервная цепочка
10. Морская мышь К. гермафродиты
Характеристика типов червей
Тип Представители Признаки типа
Кишечнополостн
ые
5, 8 В, К
Плоские черви 2, 4, 9 А, В, Г, Д, З, К
Круглые черви 1, 6 А, Ж, З
Кольчатые черви 3, 7, 10 Б, В, Е, И
Назовите червя паразита. Перечислите
профилактические меры, предупреждающие
заражение человека им.
Назовите червя. Перечислите профилактические
меры, предупреждающие заражение человека
им.
Биологические задачи
1. Органы чувств и нервная система у свиного,
бычьего цепней развиты слабо, а органы
пищеварения вообще отсутствуют. О чем
свидетельствуют эти признаки?
2. Паразитические плоские черви отличаются от
свободноживущих огромной плодовитостью. Так
бычий цепень за свою 20-летнюю жизнь в
организме хозяина откладывает 11 млрд. яиц. Какое
значение это имеет для паразита?
Биологические задачи
3. В XIX-м веке петербургский врач Вейс
заметил, что у детей, которым в лечебных
целях прописывали есть сырое мясо, часто
обнаруживались после этого ленточные
черви. Объясните, почему?
4. Иногда ребята едят щавель с сырых лугов,
дикий лук или просто жуют траву.
Объясните, почему этого делать нельзя?
«Шифровка»
1 группа
Ответ. Все круглые черви паразиты.
2 группа
Ответ. Среди кольчатых червей нет паразитов.
3 группа
Ответ : Все черви - гермафродиты
4 группа
Ответ: Цепни опасны для человека
На что буду обращать внимание
1. Знаю отличительные особенности, представителей
изученных типов животных.
2. Умею сравнивать их между собой (называю сходства и
отличия, не менее трех).
3. Перечислю стадии жизненных циклов червей-
паразитов, умею работать с рисунком- схемой, называю
и объясняю меры профилактики глистных
заболеваний (не менее трех) .
4. Выполню самостоятельную работу.

More Related Content

What's hot

викторина о насекомых без текста
викторина о насекомых без текставикторина о насекомых без текста
викторина о насекомых без текстаaleksandra2740
 
FPO_block2_Insects
FPO_block2_InsectsFPO_block2_Insects
FPO_block2_Insectsfishkai
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаolik5sch
 
Презентация на тему: Многообразие простейших
Презентация на тему: Многообразие простейшихПрезентация на тему: Многообразие простейших
Презентация на тему: Многообразие простейших2berkas
 
одноклеточные простейшие организмы
одноклеточные простейшие организмыодноклеточные простейшие организмы
одноклеточные простейшие организмыkrcentum
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитетunlying
 
доказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мирадоказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мираKirrrr123
 
царство грибы
царство грибыцарство грибы
царство грибыKirrrr123
 
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная система
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная системаПрезентация на тему: Иммунитет. Иммунная система
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная система2berkas
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитетobzh-vrn
 
пресмыкающиеся
пресмыкающиесяпресмыкающиеся
пресмыкающиесяOlga Krivchenko
 
одноклеточные
одноклеточныеодноклеточные
одноклеточныеAlex Sarsenova
 
Логвинова М. Палеонтология
Логвинова М. ПалеонтологияЛогвинова М. Палеонтология
Логвинова М. Палеонтологияsupportsch2053
 
84 VTUB-2014
84 VTUB-201484 VTUB-2014
84 VTUB-2014bioturnir
 
Направления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаНаправления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаolik5sch
 
общая характеристика типа моллюски
общая характеристика типа моллюскиобщая характеристика типа моллюски
общая характеристика типа моллюскиbonart2012
 
74 VTUB-2013
74 VTUB-201374 VTUB-2013
74 VTUB-2013bioturnir
 

What's hot (20)

E7 Insekti
E7 InsektiE7 Insekti
E7 Insekti
 
викторина о насекомых без текста
викторина о насекомых без текставикторина о насекомых без текста
викторина о насекомых без текста
 
FPO_block2_Insects
FPO_block2_InsectsFPO_block2_Insects
FPO_block2_Insects
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
 
Презентация на тему: Многообразие простейших
Презентация на тему: Многообразие простейшихПрезентация на тему: Многообразие простейших
Презентация на тему: Многообразие простейших
 
одноклеточные простейшие организмы
одноклеточные простейшие организмыодноклеточные простейшие организмы
одноклеточные простейшие организмы
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитет
 
доказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мирадоказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мира
 
царство грибы
царство грибыцарство грибы
царство грибы
 
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная система
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная системаПрезентация на тему: Иммунитет. Иммунная система
Презентация на тему: Иммунитет. Иммунная система
 
иммунитет
иммунитетиммунитет
иммунитет
 
пресмыкающиеся
пресмыкающиесяпресмыкающиеся
пресмыкающиеся
 
одноклеточные
одноклеточныеодноклеточные
одноклеточные
 
О грибах
 О грибах О грибах
О грибах
 
Логвинова М. Палеонтология
Логвинова М. ПалеонтологияЛогвинова М. Палеонтология
Логвинова М. Палеонтология
 
84 VTUB-2014
84 VTUB-201484 VTUB-2014
84 VTUB-2014
 
Направления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процессаНаправления и пути эволюционного процесса
Направления и пути эволюционного процесса
 
molluski
molluskimolluski
molluski
 
общая характеристика типа моллюски
общая характеристика типа моллюскиобщая характеристика типа моллюски
общая характеристика типа моллюски
 
74 VTUB-2013
74 VTUB-201374 VTUB-2013
74 VTUB-2013
 

Similar to черви

тип плоские черви. белая планария
тип плоские черви. белая планариятип плоские черви. белая планария
тип плоские черви. белая планарияKirrrr123
 
класс насекомые
класс насекомыекласс насекомые
класс насекомыеAlex Sarsenova
 
Prezintacia Zmei
Prezintacia ZmeiPrezintacia Zmei
Prezintacia Zmeiuvmalachina
 
Prezintacia Zmei
Prezintacia ZmeiPrezintacia Zmei
Prezintacia Zmeiuvmalachina
 
биология — копия
биология — копиябиология — копия
биология — копияdnz dnz.mpl
 
болезни осетровых
болезни осетровыхболезни осетровых
болезни осетровыхsergoo
 
осьминоги
осьминогиосьминоги
осьминогиtkach
 
круглі черви
круглі червикруглі черви
круглі червиnechaeva1
 
Насекомые
НасекомыеНасекомые
НасекомыеTitorovD
 
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр грызуны
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр  грызуны C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр  грызуны
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр грызуны guest25721c
 
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,Katerina Fesechco
 

Similar to черви (20)

змеи 2
змеи 2змеи 2
змеи 2
 
тип плоские черви. белая планария
тип плоские черви. белая планариятип плоские черви. белая планария
тип плоские черви. белая планария
 
класс насекомые
класс насекомыекласс насекомые
класс насекомые
 
Prezintaciazmei
PrezintaciazmeiPrezintaciazmei
Prezintaciazmei
 
600
600600
600
 
Prezintacia Zmei
Prezintacia ZmeiPrezintacia Zmei
Prezintacia Zmei
 
Prezintacia Zmei
Prezintacia ZmeiPrezintacia Zmei
Prezintacia Zmei
 
863
863863
863
 
биология — копия
биология — копиябиология — копия
биология — копия
 
перепончатокрылые
перепончатокрылыеперепончатокрылые
перепончатокрылые
 
птицы.
птицы.птицы.
птицы.
 
533
533533
533
 
болезни осетровых
болезни осетровыхболезни осетровых
болезни осетровых
 
осьминоги
осьминогиосьминоги
осьминоги
 
круглі черви
круглі червикруглі черви
круглі черви
 
хордовые
хордовыехордовые
хордовые
 
Насекомые
НасекомыеНасекомые
Насекомые
 
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр грызуны
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр  грызуны C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр  грызуны
C:\Fake Path\отряды насекомоядные рукокр грызуны
 
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,
отряды насекомых стрекозы, вши, жуки,
 
7
77
7
 

More from lenamakar

Растения
РастенияРастения
Растенияlenamakar
 
упаковка как экологическая проблема
упаковка как экологическая проблемаупаковка как экологическая проблема
упаковка как экологическая проблемаlenamakar
 
проект водосбережение
проект водосбережениепроект водосбережение
проект водосбережениеlenamakar
 
проект батарейки
проект батарейкипроект батарейки
проект батарейкиlenamakar
 
Водохранилища
ВодохранилищаВодохранилища
Водохранилищаlenamakar
 
презентация снег
презентация снегпрезентация снег
презентация снегlenamakar
 
бумага из макулатуры
бумага из макулатурыбумага из макулатуры
бумага из макулатурыlenamakar
 
значение животных
значение животныхзначение животных
значение животныхlenamakar
 
биосинтез белка
биосинтез белкабиосинтез белка
биосинтез белкаlenamakar
 
блог учителя
блог учителяблог учителя
блог учителяlenamakar
 
Выделительная система.
Выделительная система.Выделительная система.
Выделительная система.lenamakar
 
Активная оценка
Активная оценкаАктивная оценка
Активная оценкаlenamakar
 
Грибы-паразиты
Грибы-паразитыГрибы-паразиты
Грибы-паразитыlenamakar
 
Форма жизненная растений
Форма жизненная растенийФорма жизненная растений
Форма жизненная растенийlenamakar
 
Особенности скелета человека
Особенности скелета человекаОсобенности скелета человека
Особенности скелета человекаlenamakar
 
Строение и функции спинного мозга
Строение и функции спинного мозгаСтроение и функции спинного мозга
Строение и функции спинного мозгаlenamakar
 
Брюхоногие моллюски
Брюхоногие моллюскиБрюхоногие моллюски
Брюхоногие моллюскиlenamakar
 

More from lenamakar (18)

Растения
РастенияРастения
Растения
 
упаковка как экологическая проблема
упаковка как экологическая проблемаупаковка как экологическая проблема
упаковка как экологическая проблема
 
проект водосбережение
проект водосбережениепроект водосбережение
проект водосбережение
 
проект батарейки
проект батарейкипроект батарейки
проект батарейки
 
Водохранилища
ВодохранилищаВодохранилища
Водохранилища
 
презентация снег
презентация снегпрезентация снег
презентация снег
 
бумага из макулатуры
бумага из макулатурыбумага из макулатуры
бумага из макулатуры
 
значение животных
значение животныхзначение животных
значение животных
 
биосинтез белка
биосинтез белкабиосинтез белка
биосинтез белка
 
блог учителя
блог учителяблог учителя
блог учителя
 
митоз
митозмитоз
митоз
 
Выделительная система.
Выделительная система.Выделительная система.
Выделительная система.
 
Активная оценка
Активная оценкаАктивная оценка
Активная оценка
 
Грибы-паразиты
Грибы-паразитыГрибы-паразиты
Грибы-паразиты
 
Форма жизненная растений
Форма жизненная растенийФорма жизненная растений
Форма жизненная растений
 
Особенности скелета человека
Особенности скелета человекаОсобенности скелета человека
Особенности скелета человека
 
Строение и функции спинного мозга
Строение и функции спинного мозгаСтроение и функции спинного мозга
Строение и функции спинного мозга
 
Брюхоногие моллюски
Брюхоногие моллюскиБрюхоногие моллюски
Брюхоногие моллюски
 

черви

  • 1.
  • 2. Урок обобщение по темам: «Тип Кишечнополостные. Тип плоские черви. Тип круглые черви. Тип кольчатые черви»
  • 3. На что буду обращать внимание 1. Знаю отличительные особенности, представителей изученных типов животных. 2. Умею сравнивать их между собой (называю сходства и отличия, не менее трех). 3. Перечислю стадии жизненных циклов червей- паразитов, умею работать с рисунком- схемой, называю и объясняю меры профилактики глистных заболеваний (не менее трех) . 4. Выполню самостоятельную работу.
  • 5. Исправь ошибку 1 группа Бычий цепень - плоский паразитический червь из класса сосальщики (ленточные черви). Взрослая особь сравнительно небольшая, всего 10-15 см (м). Окончательным хозяином этого животного является крупный рогатый скот (человек). Этот червь живет в кишечнике, у него есть органы прикрепления - крючки и присоски. Бычий цепень - раздельнополый червь (гермафродит), он ежедневно откладывает 5 яиц (много). В кишечнике коровы из яйца выходит личинка, которая превращается в финну. Для развития бычьего цепня необходим промежуточный хозяин – человек (крупный рогатый скот).
  • 6. Исправь ошибку 2 группа Дождевой червь – круглый (кольчатый) паразитический (нет) червь из класса Многощетинковые (Малощетинковые), который живет на дне пресного водоема (в почве). По сравнению с другими червями он имеет самое сложное строение. У него сформированы не только пищеварительная, выделительная, кровеносная, но и дыхательная система (нет). Дождевой червь - это животное-гермафродит (нет), для его развития необходим промежуточный хозяин (нет).
  • 7. Исправь ошибку 3 группа Аскарида человеческая – кольчатый (круглый) червь, который паразитирует в кишечнике человека . Для того, чтобы прикрепиться, у аскариды есть хорошо развитые крючки (не имеет органов прикрепления). Этот паразит может попасть в организм человека с плохо прожаренным мясом (вода, фрукты, овощи, грязные руки). Аскарида – гермафродит (раздельнополый), которая может откладывать до 20000 яиц (245 тыс.) ежедневно. Из яйца развивается личинка аскариды, которая называется финна (нет).
  • 8. Исправь ошибку 4 группа Планария белая – прикрепленный (свободноживущий) плоский червь из класса ленточные (ресничные). У нее сформированы следующие системы органов : пищеварительная, выделительная, кровеносная (нет), половая. Планария белая червь, поэтому живет под корнями деревьев или под камнями ( в воде). Это животное - хищник, охотясь на мелких существ, она захватывает их глоткой. Непереваренные остатки выходят через анальное отверстие (ротовое). Планария белая – раздельнополое (гермафродиты) животное.
  • 9. Тип Представители Признаки типа Кишечнополостные Плоские черви Круглые черви Кольчатые черви Представители Признаки типа 1. Аскарида А. нет кровеносной и дыхательной систем 2. Бычий цепень Б. кровеносная система замкнутая 3. Дождевой червь В. регенерация 4. Белая планария Г. полость тела отсутствует 5. Гидра зеленая Д. пищеварительная система слепо замкнута 6. Острица Е. полость тела вторичная 7. Медицинская пиявка Ж. половой диморфизм 8. Актиния З. протонефридии 9. Печеночный сосальщик И. брюшная нервная цепочка 10. Морская мышь К. гермафродиты
  • 10. Характеристика типов червей Тип Представители Признаки типа Кишечнополостн ые 5, 8 В, К Плоские черви 2, 4, 9 А, В, Г, Д, З, К Круглые черви 1, 6 А, Ж, З Кольчатые черви 3, 7, 10 Б, В, Е, И
  • 11. Назовите червя паразита. Перечислите профилактические меры, предупреждающие заражение человека им.
  • 12. Назовите червя. Перечислите профилактические меры, предупреждающие заражение человека им.
  • 13.
  • 14. Биологические задачи 1. Органы чувств и нервная система у свиного, бычьего цепней развиты слабо, а органы пищеварения вообще отсутствуют. О чем свидетельствуют эти признаки? 2. Паразитические плоские черви отличаются от свободноживущих огромной плодовитостью. Так бычий цепень за свою 20-летнюю жизнь в организме хозяина откладывает 11 млрд. яиц. Какое значение это имеет для паразита?
  • 15. Биологические задачи 3. В XIX-м веке петербургский врач Вейс заметил, что у детей, которым в лечебных целях прописывали есть сырое мясо, часто обнаруживались после этого ленточные черви. Объясните, почему? 4. Иногда ребята едят щавель с сырых лугов, дикий лук или просто жуют траву. Объясните, почему этого делать нельзя?
  • 16. «Шифровка» 1 группа Ответ. Все круглые черви паразиты. 2 группа Ответ. Среди кольчатых червей нет паразитов. 3 группа Ответ : Все черви - гермафродиты 4 группа Ответ: Цепни опасны для человека
  • 17. На что буду обращать внимание 1. Знаю отличительные особенности, представителей изученных типов животных. 2. Умею сравнивать их между собой (называю сходства и отличия, не менее трех). 3. Перечислю стадии жизненных циклов червей- паразитов, умею работать с рисунком- схемой, называю и объясняю меры профилактики глистных заболеваний (не менее трех) . 4. Выполню самостоятельную работу.