Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

წილადების შეკრებაPptx.

  • Login to see the comments

წილადების შეკრებაPptx.

  1. 1. როგორშევკრიბოთწილადები?<br />პრეზენტაციის ავტორი:ლეილა ბარბაქაძე<br /> 2010წელი. მ არტი.<br />
  2. 2. როგორ შევკრიბოთ წილადები?<br />
  3. 3. <ul><li>მოსწავლეები გაიწაფონ წილადების შეკრებაში</li></ul>შეძლონ შეკრების შედეგის ინტერპრეტაცია შესაბამისი ნახაზებით და დიაგრამებით<br />გამოიყენონ მიღებული ცოდნა პრაქტიკული ამოცანების ამოხსნისას<br />პრეზენტაციის მიზანი<br />
  4. 4. ეროვნული სასწავლო გეგმით მისაღწევი შედეგები<br />V.3 ერთნაირი მნიშვნელის მქონე წილადებზე არითმეტიკული მოქმედების დემონსტრირება.<br />მოქმედებათა შედეგის ინტერპრეტაცია მოდელის გამოყენებით.<br />
  5. 5. რესურსები<br />სახელმძღვანელო<br />კომპიუტერებიპროექტორი<br />დაფა<br />ცარცი<br />რვეული<br />თაბახის ფურცლები<br />კალამი<br />ფანქრები<br />საშლელი<br />
  6. 6. გონებრივი იერიშიმოტივაცია<br />ირმების ჯოგი<br />(ძველი ქართული ამოცანა)<br /> ირმების ჯოგში ნახევარი --ნუკრები,მესამედი---ფურირემი და კიდევ ერთი ახალგაზრდა და ერთიც ბებერი ხარ-ირემია. რამდენი ირემია ჯოგში? <br />* * *<br />
  7. 7. ასოციაციური რუქა<br />ძირითადი თვისება<br />მრიცხველი<br />სხვადასხვამნიშვნელიანი<br />წილადი<br />მნიშვნელი<br />ტოლმნიშვნელიანი<br />წილადის ხაზი<br />მეტია ან ტოლი ერთზე<br />არაწესიერი<br />წესიერი<br />ნაკლებია ერთზე<br />
  8. 8. ინტერაქტიული თვალსაჩინოებები მათემატიკაში<br /> ინტერნეტი<br />Soft.dlf.ge<br />Shodor.org/interactivate/activities/<br />Singlefractionpoint<br />Singlefractionfinder<br />EquivFractionFinder/<br />
  9. 9. როგორ შევკრიბოთ ტოლმნიშვნელიანი წილადები?<br />
  10. 10. მოიფიქრეთ როგორ შევკრიბოთ ეს წილადები?<br />
  11. 11. შეკრიბეთ წილადები!<br />
  12. 12. შეკრიბეთ ტოლმნიშვნელიანი წილადები!<br />
  13. 13. შეკრიბეთ წილადები!<br />
  14. 14. შევკრიბოთ წილადები!<br />
  15. 15. შეკრიბეთსხვადასხვამნიშვნელიანი წილადები<br />
  16. 16. შეკრიბეთ წილადები<br />
  17. 17. მოიფიქრეთ!....<br />
  18. 18. შეკრიბეთ წილადები რიცხვით სხივზე!<br /> ვხაზავთ დ ა ფ ა ზ ე, ვაფერადებთ<br />( მათ შორის ერთეულის გავლით)<br />
  19. 19. აბა, ჰე!...<br />?<br />?<br />?<br />?<br />
  20. 20. აბა, ჰე!...<br />აბა, ჰე!...<br />?<br />?<br />?<br />
  21. 21. ნახატის და რიცხვითი სხივის გარეშე ?<br />როგორ შევკრიბოთ ტოლმნიშვნელიანი წილადები?? <br />
  22. 22. ნახატის და რიცხვითი სხივის გარეშე ...<br />როგორ შევკრიბოთ სხვადასხვა მ ნიშვნელიანი წილადები?<br />
  23. 23. ცნებების რუქა<br />
  24. 24. მაგალითები და ამოცანა აქვთ ჩატვირთული კომპიუტერში<br />დამოუკიდებელი სამუშაო<br />
  25. 25. ამოვხსნათ ძველი ქართული ამოცანა!<br />ვნახოთ, გამართლდა თქვენი ვარაუდი?<br />
  26. 26. რა ვისწავლეთ? როგორ ვისწავლეთ? <br />
  27. 27. შეფასების რუბრიკაგაკვეთილზე ჩართულობა<br />
  28. 28. საშინაო დავალება<br />
  29. 29. გმადლობთ<br /> ყურადღებისათვის!<br />

×