1. 6/18/2020
1
Sudokkho is a programme of collaboration between the Government of Bangladesh and the Governments of the United Kingdom and Switzerland
The Skills and Employment Programme in Bangladesh (SEP-B)
25-26 February 2020
ToTonSoftSkills
tothePTPs
Opening Session
1
2
2. 6/18/2020
2
Objectives………
Enabling participants to-
understand what the soft-skills are
bring changes in behavior
Transfer soft-skills to trainees
SoftSkillsDimension
01 জীবন দ তা
02 িনেয়াগ াি র দ তা
03 িমকেদর অিধকার ও দািয়
04 জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি
3
4
3. 6/18/2020
3
জীবন দ তা
আ -িবে ষণ
ল িনধারণ
যাগােযাগ
কমে ে আ িব াসী আচরণ
বণ দ তা
সমস া সমাধােনর দ তা
িস া হেণর দ তা
সময় ব ব াপনা
ব ি গত া িবিধ
এইচ আই িভ/ এইডস, মাদকাসি
িনেয়াগ াি র দ তা
11. চা িরর জন কাগজপ িতকরণ
12. চা রী খাঁজা
13. চা িরর সা াতকােরর দ তা
জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি
িমকেদর অিধকার ও দািয়
14.িনেয়াগপ /চুি প
15.কমঘ া ও ছু র িনয়ম
16.অিনরাপদ অব া অবিহতকরন
17. িমেকর দািয়
18.কমে ে সামািজক অ ভু ি
19. জ ার সমতা
20. জ ার বা ব কমপিরেবশ
Pre-evaluation
A 1
B 2
C 12
D 3
E 0
Post-evaluation
Evaluationscale
A 18
B 6
C 0
D 0
E 0
5
6
4. 6/18/2020
4
Technical(functional) skill set thatHard Skills
• enables people to perform specific tasks
• will get you an interview
• i.e to install a tube light
A broad set of skills thatSoft Skills
• Generates attitudes, behaviors and personal qualities
• need to get the job and retain the job
• i.e time management; communication
আ -িবে ষণ
কন পূণ
7
8
6. 6/18/2020
6
Goal
ল
ল িনধারণ
Goal (ল )
An observable and measurable outcome to be
achieved within a fixed timeframe
The end result toward which your efforts are
directed.
11
12
7. 6/18/2020
7
ল িনধারণ
িক ও কন?
• গভীর িচ ার সােথ, ভিবষ ৎ িনধারণ করা
• ই া ও পূরণ এবং সাফল অজন
• ল পূরণ অ গিত পিরমাপ করা
• িবপেথ যাওয়া বা িবচু িত
• েত ক সফল ব ি র জীবেন ল থােক
• রাতারািত সাফল অজন করা যায়না
• ই া ও যাই হাক না কন, আপিন তা পূরণ করেত পােরন,
যিদ আপিন ল িনধারেণর কৗশল জােনন ও ব বহার করেত পােরন
ধােনর শীষ ভিবষ ত
13
14
8. 6/18/2020
8
বীজ >>> চারা গাছ >> চারা>>>> ধােনর শীষ ধান
চাল ভাত িপঠা
বীেজর ভিবষ ত
SMART Goal
S
M
A
R
T
Specific or Significant
Measurable or Meaningful
Attainable or Action-oriented
Realistic or Rewarding
Time-Bound or traceable
15
16
21. 6/18/2020
21
Problem Solving?
5 Times Why
মা ফ হেলন একজন অপােরটর। মা ফ সবসময়
িশফট হওয়ার পের পৗঁছান। এই সমস া
সমাধােনর মাধ েম মা ফ তার জীবেন পিরবতন
ঘটােত চান। তার সমস া কী?
• আকাি ত অব া হল য মা ফেক অবশ ই পৗঁছােত হেব িশফট র আেগ
• কৃ ত অব া হল িতিন সবসময় দরী কেরন।
41
42
22. 6/18/2020
22
5 Times Why
১। কন মা েফর দরী হয়?
িতিন ঘুম থেক দরী কের উেঠন।
২। কন িতিন দরী কের উেঠন?
িতিন দিরেত ঘুেমােত যান।
৩। কন িতিন দিরেত ঘুেমােত যান?
িতিন সাধারণতরােতর খাবার ১১ টার পের খেয় থােকন।
৪। িতিন কন এত দিরেত রােতর খাবার খান?
তার ুধা লােগনা।
৫। কন তার ুধা লােগ না ?
িতিন িশঙাড়া, সমুচা ও ভাঁজা খাবার খুব বশী পছ কেরন এবং িবেকেল চুর খান।
Perfection
Excellence
43
44
35. 6/18/2020
35
িস া হণ
ি য়ার
৭ ধাপ
Define and clear the subject
Collect enough information
Think and list the alternatives
Rethink & priorities the alternatives
Select the best alternative(s)
Implement the alternative(s)
Result evaluation
69
70
39. 6/18/2020
39
Key Barrier Types
7 Key Barriers Women Face in Skills Training
Attitudinal Financial
Inappropriate
Training
Environment
Lack of
Security
in Access &
Accommodation
including
Sexual
Harassment
Information
&
Knowledge
Gap
Low
Prospects
for Decent
Work
Low Self-
confidence
/Fear of
Challenging
the Status
77
78