SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
6/18/2020
1
Sudokkho is a programme of collaboration between the Government of Bangladesh and the Governments of the United Kingdom and Switzerland
The Skills and Employment Programme in Bangladesh (SEP-B)
25-26 February 2020
ToTonSoftSkills
tothePTPs
Opening Session
1
2
6/18/2020
2
Objectives………
Enabling participants to-
understand what the soft-skills are
bring changes in behavior
Transfer soft-skills to trainees
SoftSkillsDimension
01 জীবন দ তা
02 িনেয়াগ াি র দ তা
03 িমকেদর অিধকার ও দািয়
04 জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি
3
4
6/18/2020
3
জীবন দ তা
আ -িবে ষণ
ল িনধারণ
যাগােযাগ
কমে ে আ িব াসী আচরণ
বণ দ তা
সমস া সমাধােনর দ তা
িস া হেণর দ তা
সময় ব ব াপনা
ব ি গত া িবিধ
এইচ আই িভ/ এইডস, মাদকাসি
িনেয়াগ াি র দ তা
11. চা িরর জন কাগজপ িতকরণ
12. চা রী খাঁজা
13. চা িরর সা াতকােরর দ তা
জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি
িমকেদর অিধকার ও দািয়
14.িনেয়াগপ /চুি প
15.কমঘ া ও ছু র িনয়ম
16.অিনরাপদ অব া অবিহতকরন
17. িমেকর দািয়
18.কমে ে সামািজক অ ভু ি
19. জ ার সমতা
20. জ ার বা ব কমপিরেবশ
Pre-evaluation
A 1
B 2
C 12
D 3
E 0
Post-evaluation
Evaluationscale
A 18
B 6
C 0
D 0
E 0
5
6
6/18/2020
4
Technical(functional) skill set thatHard Skills
• enables people to perform specific tasks
• will get you an interview
• i.e to install a tube light
A broad set of skills thatSoft Skills
• Generates attitudes, behaviors and personal qualities
• need to get the job and retain the job
• i.e time management; communication
আ -িবে ষণ
কন পূণ
7
8
6/18/2020
5
আ -িবে ষণ ছক
আপনার আ হ (Interest) আপনার দ তা (Skills)
আপনার ব ি গত নাবলী
(Personal Qualities)
আপনার কায স াদন
(Accomplishment till date)
Self-Analysis
Self-Analysis
……Rules…..
9
10
6/18/2020
6
Goal
ল
ল িনধারণ
Goal (ল )
An observable and measurable outcome to be
achieved within a fixed timeframe
The end result toward which your efforts are
directed.
11
12
6/18/2020
7
ল িনধারণ
িক ও কন?
• গভীর িচ ার সােথ, ভিবষ ৎ িনধারণ করা
• ই া ও পূরণ এবং সাফল অজন
• ল পূরণ অ গিত পিরমাপ করা
• িবপেথ যাওয়া বা িবচু িত
• েত ক সফল ব ি র জীবেন ল থােক
• রাতারািত সাফল অজন করা যায়না
• ই া ও যাই হাক না কন, আপিন তা পূরণ করেত পােরন,
যিদ আপিন ল িনধারেণর কৗশল জােনন ও ব বহার করেত পােরন
ধােনর শীষ ভিবষ ত
13
14
6/18/2020
8
বীজ >>> চারা গাছ >> চারা>>>> ধােনর শীষ ধান
চাল ভাত িপঠা
বীেজর ভিবষ ত
SMART Goal
S
M
A
R
T
Specific or Significant
Measurable or Meaningful
Attainable or Action-oriented
Realistic or Rewarding
Time-Bound or traceable
15
16
6/18/2020
9
ল িনধারণ অনুশীলন
৩ মাস ১ বছর ৩ বছর ৫বছর
পশা
আিথক
িশ ণ
পিরবার
শারীিরক
সমাজ
17
18
6/18/2020
10
সারসংে প
ল িনধারণ হেলা আপনার ভিবষ ৎ স েক িস া
নয়ার বিল ি য়া
ল আপনােক সব সময় স কভােব সি য় রাখেত
চ া কের
আপনার জীবেনর িবিভ ে আপনার ল থাকেব
ল িনধারেণর িনিদ ি য়া অনুসরণ ক ন
যাগােযাগ
19
20
6/18/2020
11
যাগােযাগ
21
22
6/18/2020
12







o
o
o
23
24
6/18/2020
13






25
26
6/18/2020
14
•
•
•
কমে ে আ িব াসী আচরণ
Group work : 5 best point from each
27
28
6/18/2020
15
কমে ে আ িব াসী আচরণ
আ িব াসী আচরণ
29
30
6/18/2020
16
কমে ে আ িব াসী আচরণ
কমে ে আ িব াসী আচরণ
31
32
6/18/2020
17
কমে ে আ িব াসী আচরণ
•
•
33
34
6/18/2020
18
‘পুনরায়’ গ বলা অনুশীলন
• রািকব ও হাসান দুই ব ু নদীর পােড় হাটিছেলা। রািকব
এক জুতার কারখানায় কাজ কের, হাসান খািল পােয়
িছল। হাসান ুেল যাবার জেন এক জাড়া ভােলা জুতা
কনার কথা ভাবিছল। রািকব তােক কাপেড়র জুতা
কনার জন বুি িদল। তখন রািকব তার পরেনর জুতা
খুেল হাসানেক পড়েত িদল। হাসান বাঁ পােয়র জুতা
পড়ল। ডান পােয়র জুতা বাঁ হােত িনেতই হাসান ডান
পােয় ব থা পল। যাই হাক রািকব তােক উেঠ দাঁড়ােত
সাহায করেলা।
• ভু লবুঝাবুিঝ াস কের
• পার িরক স ক উ য়ন
• অিধকতর সহেযাগীতা
• ভু ল কাজ াস
• িনরাপ া
• অিধকতর উৎপাদন
35
36
6/18/2020
19
মেনােযাগ
িদেয় শানার
দ তা
উ য়েনর
পরামশ
Problem
Expected
Situation
Existing
Situation
Problem
Problem Solving?
37
38
6/18/2020
20
Problem Category
•Direct Control
•Indirect Control
•No Control
Problem at workplace
•Quality
•Quantity/productivity
39
40
6/18/2020
21
Problem Solving?
5 Times Why
মা ফ হেলন একজন অপােরটর। মা ফ সবসময়
িশফট হওয়ার পের পৗঁছান। এই সমস া
সমাধােনর মাধ েম মা ফ তার জীবেন পিরবতন
ঘটােত চান। তার সমস া কী?
• আকাি ত অব া হল য মা ফেক অবশ ই পৗঁছােত হেব িশফট র আেগ
• কৃ ত অব া হল িতিন সবসময় দরী কেরন।
41
42
6/18/2020
22
5 Times Why
১। কন মা েফর দরী হয়?
িতিন ঘুম থেক দরী কের উেঠন।
২। কন িতিন দরী কের উেঠন?
িতিন দিরেত ঘুেমােত যান।
৩। কন িতিন দিরেত ঘুেমােত যান?
িতিন সাধারণতরােতর খাবার ১১ টার পের খেয় থােকন।
৪। িতিন কন এত দিরেত রােতর খাবার খান?
তার ুধা লােগনা।
৫। কন তার ুধা লােগ না ?
িতিন িশঙাড়া, সমুচা ও ভাঁজা খাবার খুব বশী পছ কেরন এবং িবেকেল চুর খান।
Perfection
Excellence
43
44
6/18/2020
23
সময় ব ব াপনা
সমেয়র ব বহার ও
45
46
6/18/2020
24
সময় অপচেয়রকারণ
সময় ব ব াপনা
47
48
6/18/2020
25
সময় ব ব াপনা
িতিদেনর কােজর তািলকা
Urgent Vs Important
Urgent Not Urgent
Important
Not
Important
WasteDelegate
49
50
6/18/2020
26
ব ি গত া িবিধ
বিগতািবিধ
51
52
6/18/2020
27
ব ি গত া িবিধ
ছাটা ছাটােনা
বিগতািবিধ
53
54
6/18/2020
28
হাতেধায়া
কান কান সময় হাত ধায়া জ রী?
• পায়খানা ব বহার করার পর
সাবান িদেয় হাত ধায়া।
• খাবার তির ও খাওয়ার পূেব
সাবান িদেয় হাত ধায়া।
• কােজর পের।
• প পািখ সামলােনা, কাঁচা
বাজার করার পর হাত ধায়া।
55
56
6/18/2020
29
া িবিধর অত াবশ কীয় িদকসমূহ
57
58
6/18/2020
30
HIV/AIDS
HIV/AIDS
59
60
6/18/2020
31
মাদক
61
62
6/18/2020
32
63
64
6/18/2020
33
িস া হেণর দ তা
65
66
6/18/2020
34
67
68
6/18/2020
35
িস া হণ
ি য়ার
৭ ধাপ
Define and clear the subject
Collect enough information
Think and list the alternatives
Rethink & priorities the alternatives
Select the best alternative(s)
Implement the alternative(s)
Result evaluation
69
70
6/18/2020
36
স ক িস া হণ
71
72
6/18/2020
37
সারসংে প
Gender?
DAP?
73
74
6/18/2020
38
Man-Woman
Who Created?
Man-woman
Who
Created?
75
76
6/18/2020
39
Key Barrier Types
7 Key Barriers Women Face in Skills Training
Attitudinal Financial
Inappropriate
Training
Environment
Lack of
Security
in Access &
Accommodation
including
Sexual
Harassment
Information
&
Knowledge
Gap
Low
Prospects
for Decent
Work
Low Self-
confidence
/Fear of
Challenging
the Status
77
78
6/18/2020
40
Promoting GSI
Equity
Equality Equity
Equity
79
80
6/18/2020
41
81
82
6/18/2020
42
জ ার বা ব
কমপিরেবশ
83
84
6/18/2020
43
Md. Nazrul Islam
Kbd.nazrul@gmail.com
https://www.instagram.com/kbd.nazrul/
Cell Phone: +88 01716211549
01716211549
85
86
6/18/2020
44
Work Plan
Sl# Name of the soft skill Who
When
(Date & Time)
1
2
3
.
.
.
20
87

More Related Content

More from Md.Nazrul Islam

Valuation of Bond and Shares
Valuation of Bond and SharesValuation of Bond and Shares
Valuation of Bond and SharesMd.Nazrul Islam
 
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'Md.Nazrul Islam
 
Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Md.Nazrul Islam
 
Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Md.Nazrul Islam
 
Assignment on Essentials of a Successful Trade Union
Assignment on Essentials of a Successful Trade UnionAssignment on Essentials of a Successful Trade Union
Assignment on Essentials of a Successful Trade UnionMd.Nazrul Islam
 
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...Md.Nazrul Islam
 
Project network math solution
Project network math solutionProject network math solution
Project network math solutionMd.Nazrul Islam
 
Presentation industrial relations nazrul_18203004
Presentation industrial relations nazrul_18203004Presentation industrial relations nazrul_18203004
Presentation industrial relations nazrul_18203004Md.Nazrul Islam
 

More from Md.Nazrul Islam (12)

Terminology
TerminologyTerminology
Terminology
 
Terminology
TerminologyTerminology
Terminology
 
Valuation of Bond and Shares
Valuation of Bond and SharesValuation of Bond and Shares
Valuation of Bond and Shares
 
Studdy planner
Studdy plannerStuddy planner
Studdy planner
 
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'
Pronounciation of regular verbs ending with 'ed'
 
Rules of syllablication
Rules of syllablicationRules of syllablication
Rules of syllablication
 
Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004
 
Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004Assignment scm rmg factories_id-18203004
Assignment scm rmg factories_id-18203004
 
Assignment on Essentials of a Successful Trade Union
Assignment on Essentials of a Successful Trade UnionAssignment on Essentials of a Successful Trade Union
Assignment on Essentials of a Successful Trade Union
 
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...
The Practice of `Just-in-Time' Production Model in Toyota Automobile Company ...
 
Project network math solution
Project network math solutionProject network math solution
Project network math solution
 
Presentation industrial relations nazrul_18203004
Presentation industrial relations nazrul_18203004Presentation industrial relations nazrul_18203004
Presentation industrial relations nazrul_18203004
 

ToT on soft skills

  • 1. 6/18/2020 1 Sudokkho is a programme of collaboration between the Government of Bangladesh and the Governments of the United Kingdom and Switzerland The Skills and Employment Programme in Bangladesh (SEP-B) 25-26 February 2020 ToTonSoftSkills tothePTPs Opening Session 1 2
  • 2. 6/18/2020 2 Objectives……… Enabling participants to- understand what the soft-skills are bring changes in behavior Transfer soft-skills to trainees SoftSkillsDimension 01 জীবন দ তা 02 িনেয়াগ াি র দ তা 03 িমকেদর অিধকার ও দািয় 04 জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি 3 4
  • 3. 6/18/2020 3 জীবন দ তা আ -িবে ষণ ল িনধারণ যাগােযাগ কমে ে আ িব াসী আচরণ বণ দ তা সমস া সমাধােনর দ তা িস া হেণর দ তা সময় ব ব াপনা ব ি গত া িবিধ এইচ আই িভ/ এইডস, মাদকাসি িনেয়াগ াি র দ তা 11. চা িরর জন কাগজপ িতকরণ 12. চা রী খাঁজা 13. চা িরর সা াতকােরর দ তা জ ার এবং কমে ে সামািজক অ ভু ি িমকেদর অিধকার ও দািয় 14.িনেয়াগপ /চুি প 15.কমঘ া ও ছু র িনয়ম 16.অিনরাপদ অব া অবিহতকরন 17. িমেকর দািয় 18.কমে ে সামািজক অ ভু ি 19. জ ার সমতা 20. জ ার বা ব কমপিরেবশ Pre-evaluation A 1 B 2 C 12 D 3 E 0 Post-evaluation Evaluationscale A 18 B 6 C 0 D 0 E 0 5 6
  • 4. 6/18/2020 4 Technical(functional) skill set thatHard Skills • enables people to perform specific tasks • will get you an interview • i.e to install a tube light A broad set of skills thatSoft Skills • Generates attitudes, behaviors and personal qualities • need to get the job and retain the job • i.e time management; communication আ -িবে ষণ কন পূণ 7 8
  • 5. 6/18/2020 5 আ -িবে ষণ ছক আপনার আ হ (Interest) আপনার দ তা (Skills) আপনার ব ি গত নাবলী (Personal Qualities) আপনার কায স াদন (Accomplishment till date) Self-Analysis Self-Analysis ……Rules….. 9 10
  • 6. 6/18/2020 6 Goal ল ল িনধারণ Goal (ল ) An observable and measurable outcome to be achieved within a fixed timeframe The end result toward which your efforts are directed. 11 12
  • 7. 6/18/2020 7 ল িনধারণ িক ও কন? • গভীর িচ ার সােথ, ভিবষ ৎ িনধারণ করা • ই া ও পূরণ এবং সাফল অজন • ল পূরণ অ গিত পিরমাপ করা • িবপেথ যাওয়া বা িবচু িত • েত ক সফল ব ি র জীবেন ল থােক • রাতারািত সাফল অজন করা যায়না • ই া ও যাই হাক না কন, আপিন তা পূরণ করেত পােরন, যিদ আপিন ল িনধারেণর কৗশল জােনন ও ব বহার করেত পােরন ধােনর শীষ ভিবষ ত 13 14
  • 8. 6/18/2020 8 বীজ >>> চারা গাছ >> চারা>>>> ধােনর শীষ ধান চাল ভাত িপঠা বীেজর ভিবষ ত SMART Goal S M A R T Specific or Significant Measurable or Meaningful Attainable or Action-oriented Realistic or Rewarding Time-Bound or traceable 15 16
  • 9. 6/18/2020 9 ল িনধারণ অনুশীলন ৩ মাস ১ বছর ৩ বছর ৫বছর পশা আিথক িশ ণ পিরবার শারীিরক সমাজ 17 18
  • 10. 6/18/2020 10 সারসংে প ল িনধারণ হেলা আপনার ভিবষ ৎ স েক িস া নয়ার বিল ি য়া ল আপনােক সব সময় স কভােব সি য় রাখেত চ া কের আপনার জীবেনর িবিভ ে আপনার ল থাকেব ল িনধারেণর িনিদ ি য়া অনুসরণ ক ন যাগােযাগ 19 20
  • 14. 6/18/2020 14 • • • কমে ে আ িব াসী আচরণ Group work : 5 best point from each 27 28
  • 15. 6/18/2020 15 কমে ে আ িব াসী আচরণ আ িব াসী আচরণ 29 30
  • 16. 6/18/2020 16 কমে ে আ িব াসী আচরণ কমে ে আ িব াসী আচরণ 31 32
  • 17. 6/18/2020 17 কমে ে আ িব াসী আচরণ • • 33 34
  • 18. 6/18/2020 18 ‘পুনরায়’ গ বলা অনুশীলন • রািকব ও হাসান দুই ব ু নদীর পােড় হাটিছেলা। রািকব এক জুতার কারখানায় কাজ কের, হাসান খািল পােয় িছল। হাসান ুেল যাবার জেন এক জাড়া ভােলা জুতা কনার কথা ভাবিছল। রািকব তােক কাপেড়র জুতা কনার জন বুি িদল। তখন রািকব তার পরেনর জুতা খুেল হাসানেক পড়েত িদল। হাসান বাঁ পােয়র জুতা পড়ল। ডান পােয়র জুতা বাঁ হােত িনেতই হাসান ডান পােয় ব থা পল। যাই হাক রািকব তােক উেঠ দাঁড়ােত সাহায করেলা। • ভু লবুঝাবুিঝ াস কের • পার িরক স ক উ য়ন • অিধকতর সহেযাগীতা • ভু ল কাজ াস • িনরাপ া • অিধকতর উৎপাদন 35 36
  • 19. 6/18/2020 19 মেনােযাগ িদেয় শানার দ তা উ য়েনর পরামশ Problem Expected Situation Existing Situation Problem Problem Solving? 37 38
  • 20. 6/18/2020 20 Problem Category •Direct Control •Indirect Control •No Control Problem at workplace •Quality •Quantity/productivity 39 40
  • 21. 6/18/2020 21 Problem Solving? 5 Times Why মা ফ হেলন একজন অপােরটর। মা ফ সবসময় িশফট হওয়ার পের পৗঁছান। এই সমস া সমাধােনর মাধ েম মা ফ তার জীবেন পিরবতন ঘটােত চান। তার সমস া কী? • আকাি ত অব া হল য মা ফেক অবশ ই পৗঁছােত হেব িশফট র আেগ • কৃ ত অব া হল িতিন সবসময় দরী কেরন। 41 42
  • 22. 6/18/2020 22 5 Times Why ১। কন মা েফর দরী হয়? িতিন ঘুম থেক দরী কের উেঠন। ২। কন িতিন দরী কের উেঠন? িতিন দিরেত ঘুেমােত যান। ৩। কন িতিন দিরেত ঘুেমােত যান? িতিন সাধারণতরােতর খাবার ১১ টার পের খেয় থােকন। ৪। িতিন কন এত দিরেত রােতর খাবার খান? তার ুধা লােগনা। ৫। কন তার ুধা লােগ না ? িতিন িশঙাড়া, সমুচা ও ভাঁজা খাবার খুব বশী পছ কেরন এবং িবেকেল চুর খান। Perfection Excellence 43 44
  • 23. 6/18/2020 23 সময় ব ব াপনা সমেয়র ব বহার ও 45 46
  • 25. 6/18/2020 25 সময় ব ব াপনা িতিদেনর কােজর তািলকা Urgent Vs Important Urgent Not Urgent Important Not Important WasteDelegate 49 50
  • 26. 6/18/2020 26 ব ি গত া িবিধ বিগতািবিধ 51 52
  • 27. 6/18/2020 27 ব ি গত া িবিধ ছাটা ছাটােনা বিগতািবিধ 53 54
  • 28. 6/18/2020 28 হাতেধায়া কান কান সময় হাত ধায়া জ রী? • পায়খানা ব বহার করার পর সাবান িদেয় হাত ধায়া। • খাবার তির ও খাওয়ার পূেব সাবান িদেয় হাত ধায়া। • কােজর পের। • প পািখ সামলােনা, কাঁচা বাজার করার পর হাত ধায়া। 55 56
  • 29. 6/18/2020 29 া িবিধর অত াবশ কীয় িদকসমূহ 57 58
  • 35. 6/18/2020 35 িস া হণ ি য়ার ৭ ধাপ Define and clear the subject Collect enough information Think and list the alternatives Rethink & priorities the alternatives Select the best alternative(s) Implement the alternative(s) Result evaluation 69 70
  • 36. 6/18/2020 36 স ক িস া হণ 71 72
  • 39. 6/18/2020 39 Key Barrier Types 7 Key Barriers Women Face in Skills Training Attitudinal Financial Inappropriate Training Environment Lack of Security in Access & Accommodation including Sexual Harassment Information & Knowledge Gap Low Prospects for Decent Work Low Self- confidence /Fear of Challenging the Status 77 78
  • 42. 6/18/2020 42 জ ার বা ব কমপিরেবশ 83 84
  • 44. 6/18/2020 44 Work Plan Sl# Name of the soft skill Who When (Date & Time) 1 2 3 . . . 20 87