Bukvar 1-klas-naumchuk-2018-1

2. — ñõåìà ðå÷åííÿ (Ñîíå÷êî óñì³õàºòüñÿ çåìë³.);
— ñëîâî;
— äâîñêëàäîâå ñëîâî ç íàãîëîñîì;
— òðèñêëàäîâå ñëîâî ç íàãîëîñîì;
— ãîëîñíèé çâóê;
— òâåðäèé ïðèãîëîñíèé çâóê;
— ì’ÿêèé ïðèãîëîñíèé çâóê;
— çâóêî-ñêëàäîâà ñõåìà ñëîâà ç íàãîëîñîì (øêîëà);
Óìîâí³ ïîçíà÷åííÿ
ϳäðó÷íèê «Óêðà¿íñüêà ìîâà. Áóêâàð. ×àñòèíà 1» â³äïîâ³äຠäâîì ïåð³îäàì íàâ÷àííÿ ãðàìîòè —
äîáóêâåíîìó ³ áóêâåíîìó. Éîãî çì³ñò ñïðèÿº âèõîâàííþ â ó÷í³â ïîçèòèâíîãî åìîö³éíî-ö³íí³ñíîãî ñòàâëåííÿ
äî óêðà¿íñüêî¿ ìîâè, ÿê äåðæàâíî¿, ÷èòàííÿ, ôîðìóâàííþ ï³çíàâàëüíîãî ³íòåðåñó äî ð³äíîãî ñëîâà,
ïðàãíåííÿ âäîñêîíàëþâàòè ñâîº ìîâëåííÿ.
Äîáóêâåíèé ïåð³îä ïîáóäîâàíèé çà òåìàòè÷íèì ïðèíöèïîì ³ ì³ñòèòü ñþæåòíî-ïðåäìåòíèé
³ëþñòðàòèâíèé ìàòåð³àë. Âèâ÷åííÿ ë³òåð ó áóêâåíèé ïåð³îä îáóìîâëåíî ïðèíöèïîì ÷àñòîòíîñò³ ¿õ
âæèâàííÿ â óêðà¿íñüêîìó ìîâëåíí³, ùî çàáåçïå÷óº ôîðìóâàííÿ ïîâíîö³ííèõ íàâè÷îê ÷èòàííÿ. Ñèñòåìà
çàâäàíü äîïîìàãຠïåðøîêëàñíèêàì ïðàêòè÷íî çàñòîñîâóâàòè âì³ííÿ ç ð³çíèõ âèä³â ìîâëåííºâî¿
ä³ÿëüíîñò³ â íàâ÷àëüíèõ ³ æèòòºâèõ ñèòóàö³ÿõ.
— ïðî÷èòàé;
— ïîñëóõàé;
— óòâîðè ñêëàäè, ñëîâà;
— ïîì³ðêóé;
— ïîïðàöþé ó ïàð³, â ãðóï³;
© Íàóì÷óê Â. ²., Íàóì÷óê Ì. Ì., 2018
© ÒçΠ«Âèäàâíèöòâî Àñòîí», 2018
ISBN 978-966-308-719-1
Óêðà¿íñüêà ìîâà. Áóêâàð. ϳäðó÷íèê äëÿ 1 êëàñó çàêëàä³â çàãàëüíî¿ ñåðåäíüî¿ îñâ³òè (ó 2-õ ÷àñòèíàõ) :
×. 1 // Â. ². Íàóì÷óê , Ì. Ì. Íàóì÷óê. — Òåðíîï³ëü : Àñòîí, 2018. — 112 ñ. : ³ë.
Í 34
Íàóì÷óê Â. ²., Íàóì÷óê Ì. Ì.
ÓÄÊ 811.161.2(075.2)
²íòåðíåò-ï³äòðèìêà
Ìàòåð³àëè äëÿ àóä³þâàííÿ
ìîæíà ïåðåãëÿíóòè íà íàøîìó ñàéò³ aston.te.ua
— äîñë³äæóºìî ìåä³à; — òåàòðàë³çóºìî.
ISBN 978-966-308-719-1
Ðåêîìåíäîâàíî ̳í³ñòåðñòâîì îñâ³òè ³ íàóêè Óêðà¿íè
(íàêàç ÌÎÍ Óêðà¿íè â³ä 06.07.2018 ¹ 734)
Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøò³â.
Ïðîäàæ çàáîðîíåíî.
ÓÄÊ 811.161.2(075.2)
Í 34
.
— ðîçêàæè, ïðîäîâæ ðîçïîâ³äü;

3. Ëþáèé äðóæå!
Áóêâàð — ïåðøà íàâ÷àëüíà êíèãà ó òâîºìó
æèòò³. Âîíà äîïîìîæå çðîáèòè âïåâíåí³ êðîêè ó
âåëèêå é ö³êàâå ìàéáóòíº. Öå ïî÷àòîê òâîãî
çíàéîìñòâà ç êðàñîþ ³ ÷àð³âí³ñòþ óêðà¿íñüêî¿
ìîâè, ç ïðåêðàñíèì ñâ³òîì ð³äíî¿ ïðèðîäè.
Áóêâàð íàâ÷èòü òåáå ÷èòàòè é ïèñàòè, ðîçïîâ³ñòü
áàãàòî ö³êàâîãî ïðî äðóæáó, ñïîíóêàòèìå
çàìèñëèòèñü íàä ïðîáëåìàìè, ùî òðàïëÿþòüñÿ
ó æèòò³ îäíîë³òê³â, îçíàéîìèòü ç ïî÷óòòÿìè,
êîòð³ âèíèêàþòü ó ñåðö³, ï³äêàæå øëÿõè äî
ñàìîðîçâèòêó ³ ñàìîâäîñêîíàëåííÿ, à ÷àñîì ³
âèêëè÷å óñì³øêó. Äîïîìàãàòèìóòü òîá³ ó öüîìó
øêîëà, ñ³ì’ÿ, äðóç³ ³, çâè÷àéíî, êíèæêè.
Â÷èñü ñòàðàííî. Ïîâàæàé ³ øàíóé ó÷èòåë³â,
áàòüê³â. Ëþáè Óêðà¿íó! ² âñ³ òâî¿ ì𳿠îáîâ’ÿçêîâî
çáóäóòüñÿ!
Àâòîðè

4. Êëè÷å âåðåñåíü ä³òîê äî øêîëè
4
Âåðåñåíü ùåäðî ñîíöåì ç³ãð³òèé.
 øêîëè ïîâñþäè ñõîäÿòüñÿ ä³òè.
Êâ³òè áàðâèñò³ â íèõ ó ðóêàõ,
Âîãíèêè ùàñòÿ ÿñí³þòü â î÷àõ.
²âàííà Áëàæêåâè÷

5. 5
Ðå÷åííÿ
. .
.

6. Áàòüê³âùèíà
Ìîÿ ð³äíà Áàòüê³âùèíà
Ìຠíàçâó Óêðà¿íà.
 ìåíå é íàö³ÿ ñâîÿ —
Óêðà¿íåöü é óêðà¿íêà çâóñÿ ÿ.
ª ó ìåíå é ð³äíà ìîâà,
Äå âêðà¿íñüêå êîæíå ñëîâî.
Îëåêñ³é Äîâãèé
6
Óêðà¿íî ìîÿ, ð³äíèé êðàþ
. .

7. Áàòüê³âùèíà
Çíàºø òè, ùî òàêå Áàòüê³âùèíà?
Áàòüê³âùèíà — öå ë³ñ îñ³íí³é,
Öå äîì³âêà òâîÿ ³ øêîëà,
Ý ãàðÿ÷å ñîíÿ÷íå êîëî.
Áàòüê³âùèíà — öå òðóä ³ ñâÿòî.
Áàòüê³âùèíà — öå ìàìà ³ òàòî.
Öå òâî¿ íàéùèð³ø³ äðóç³
áäæîëà ó âåñ³íí³ì ëóç³!
Àíàòîë³é Êîñòåöüêèé
Ý
7
Ñëîâî
. . .

8. 8
Êè¿â — ñòîëèöÿ Óêðà¿íè

9. Íàøà ñòîëèöÿ
×óäîâèé äåíü. ßñíà ïîðà.
Ëåãåíüêèé â³òåðåöüïîâ³ÿâ.
Íà êðó÷àõ ñèâîãî Äí³ïðà
ñòî¿òüñòîëèöÿ íàøà Êè¿â.
Êâ³òóº ñâ³÷àìè êàøòàí,
íà õðàìàõ ñÿº ïîçîëîòà.
ÎñüÂîëîäèìèð, îñüÁîãäàí,
îí ñÿþòüÇîëîò³ âîðîòà.
Ëåòèòüó íåáî ãîëóá-ïòàõ,
íàä íèì õìàðêè, íåìîâ ï³ð’¿íè,
òð³ïî÷å ñèíüî-æîâòèé ñòÿã,
ÿê â³ëüíå ñåðöå Óêðà¿íè.
Àíàòîë³é Êàì³í÷óê
9
Ñêëàä. Íàãîëîñ

10. ѳì’ÿ
Ìàìà, òàòî, ä³ä, áàáóñÿ —
Âñ³õ íàçâó, íå ïîìèëþñÿ.
Ñòàðøèé áðàòèê ³ ñåñòðè÷êà —
 íàñ ñ³ìåéêà íåâåëè÷êà.
Íå ñïèíÿéòå, áî ç³á’þñÿ.
Ìàìà, òàòî, ä³ä, áàáóñÿ...
Ñòàðøèé áðàò, ñåñòðà ³ ÿ —
Îòàêà ó íàñ ñ³ì’ÿ.
Âàðâàðà Ãðèíüêî
ß ³ ðîäèíà ìîÿ
10
Çâóêè ìîâëåííÿ. Ãîëîñí³ ³ ïðèãîëîñí³ çâóêè

11. Êîìó ùî ïîäîáàºòüñÿ?
Õòî ùî ðîáèòü?
11

12. Òâåðä³ ³ ì’ÿê³ ïðèãîëîñí³ çâóêè
12
Ìóçèêè ÷àð³âí³ çâóêè
.

13. Ïîãðàºìîñÿ ðàçîì
13

14. ˳ñîâ³ ìåøêàíö³
14
Õòî? Ùî?

15. Õòî äå æèâå?
Çíàéäè ï ÿòü â³äì³ííîñòåé’
15
.

16. 16
Ïðèãàäàé êàçêó «Êîëîñîê»

17. 17
1 2
43
5 6
87
Ïðèãàäàé ìóëüòô³ëüì «²âàñèê-Òåëåñèê»

18. Íà ïîäâ³ð’¿ ó ñåë³
18
ßêèé? ßêà? ßêå? ßê³?

19. Ëþá³òü òâàðèí ìàëåíüêèõ ³ âåëèêèõ,
 äàëåê³ì ë³ñ³, ïîðó÷ ó ñåë³.
Ëþá³òü óñ³õ — ïðèðó÷åíèõ ³ äèêèõ,
Ìè ç íèìè íå ñàìîòí³ íà Çåìë³.
Òåòÿíà Ñîëîâåé
Ó êîãî ÿêå äèòÿòêî?
Õòî ÷èì ëàñóº?
Õòî çàéâèé?
19

20. Òðàíñïîðò
Ùî ïåðåïëóòàâ õóäîæíèê?
20
Ùî ðîáèòü? Ùî ðîáèâ? Ùî çðîáèòü?

21. Êàçêà òàòà ïðî ìàøèíêè
 îäíîìó ãàðàæ³ æèëè äâ³ ìàøèíêè. Îäíà ç
íèõ äóæå ëþáèëà ïîäîðîæóâàòè — òî ìàëþêà â
ñàäî÷îê çàâåçå, òî òàòóñÿ íà ðîáîòó, òî ìàòóñþ â
ìàãàçèí, à òî âñþ ñ³ì’þ ïîêàòຠïî ì³ñòó. À ³íøà
ìàøèíêà çàâæäè â³äìîâëÿëàñÿ âè¿æäæàòè ³ç
ãàðàæà. ¯é ïîñò³éíî ÷îãîñü íå âèñòà÷àëî — àáî
õîëîäíî, àáî áåíçèíó ìàëóâàòî, àáî ïðîñòî íå
õî÷åòüñÿ çàëèøàòè çàòèøíó äîì³âêó.
Ïåðøà ìàøèíêà çàâæäè áóëà äóæå ÷åïóðíà,
ìàëà áàãàòî äðóç³â ³ çíàéîìèõ. Äðóãà æ
ìàøèíêà...
Âèçíà÷ çàéâå
21

22. Îñ³íü ó âñüîìó ðàõóíîê âåäå
Çèìà ñïèòàº, äå âë³òêó áóâ
22

23. ³ä áåðåçíåâèõ äîù³â çåìëÿ êâ³òíå
Äâà ðàçè â ðîö³ ë³òà íå áóâàº
23

24. Ðàç óçèìêó éøîâ
ä³ä ë³ñîì òà é çàãóáèâ
ðóêàâè÷êó.
Îò á³æèòü ìèøêà,
âë³çëà â òó ðóêàâè÷êó
òà é ñèäèòü. Äîáðà
îñåëÿ! Îò á³æèòü...
Ö³êàâèõ êàçîê ö³ëèé ì³øîê...
Áóâ ñîá³ êîòèê ³
ï³âíèê, ³ áóëè âîíè
ó âåëèê³é ïðèÿçí³.
Êîòèê áóëî íà
áàíäóð³ ãðàº, à
ï ³ â í è ê ò ³ ë ü ê è
ñï³âàº. Êîòèê áóëî
éäå ¿ñòè äîáóâàòè, à ï³âíèê óäîìà ñèäèòü, õàòè
ãëÿäèòü. Òî êîòèê áóëî, éäó÷è, íàêàçóº...
24

25. Õòî ÿ ³ ç ÿêî¿ êàçêè?
25

26. Ñêëàä ÷èñëà 3 Õòî? Ùî?
26

27. Ñêëàä. Íàãîëîñ
Òâåðä³ ³ ì’ÿê³
ïðèãîëîñí³
Ñêëàäè êàçêó
Ñêëàäè ðå÷åííÿ
.
.
27

28. 28
ÿêèé?..
ÿêà?..
ÿêå?..
Ñêëàäè ðîçïîâ³äü
Íàçâè ñëîâà,
ÿê³ â³äïîâ³äàþòü
íà ïèòàííÿ
ÿêèé?, ÿêà?, ÿêå?

29. 29
Ùî ðîáèòü?
Ùî ðîáëÿòü?
Ñêëàäè êàçêó
Òåàòðàë³çóºìî Òåàòðàë³çóºìî

30. À
Àà
30
À
à
À–à–à! À–à–à–à À à–

31. 31

32. À
32
Ó-ó-ó! Ó-ó Ó à!-
ÓóÓó
Ó
À-ó-ó!
Ó-ó
Óó
À-ó-ó!

33. 33

34. À ÎÓ
Îî
34
Î-î-î! Î-î-î! Î-î-î!

35. 35
Ζî–î
Ζà–ó
Ζó–à
À–î–ó
Ó–à–î
Ζà–ó
Ó–ó–ó
Ó–î–à
Ó–à–î
Îàó
Àó!
Îóî
Óà!
Îóà
Îó!
Óàî
Óî!
Îîó
Àî!

36. À ÈÎÓ
À Î Ó È
À–à–à–è
È Ó Î À
Ζî–ó–è
Î È À Ó
Ó–ó–è–à
Èè
36
Ó à à î à . Ó î à .

37. 37
è àèî è

38. ìà ìè ìî ìó
Ìì
38
àì èì îì óì
ìà–ìà
ìà–ìó
ìà–ìî
ìà–ìè
ìè... ìî... ìó...
ìà ìà ìè ìó
à
ó
î
è
Ì
À ÈÎÓ ² Ì
ìà...

39. 39
100
ìè
Ó ìà-ìè .
Ìàìà ìè-...à
ìè-...îì.

40. À ÈÎÓ ³
³ ³
À à
Ó ó
Î î
È è
³ - ó - à - î - è
Ó - ³ - î - à - è
Î - è - ó - à - ³
À - ³ - ó - è - î
³ - à - è - ó - î
ìà-ì³
ìà-ìà
ìà-ìó
ìà-ìî
ìà-ìè
³ ³
40
³
³
³
ì
à ó î è ³
ì
à ó î è ³
Ì

41. 41
è³ è³

42. íà
íó
íî
íè
í³
àí
óí
îí
èí
³í
ìà
ìî
ìó
ìè
ì³
àì
óì
îì
èì
³ì
Íí
42
à
íàí
ó î è ³ ó
Í
Ì
à
³
è
î
ó
à ³ í î à ³ èí
íó³í
íóíó
íóíî
íóîí
íóí³
íóíà
À ÈÎÓ Ì Í³

43. 43
ͳ-íà, Àí-íà, ²í-íà ... .
Ó Í³-íè ó Àí-íè.
í
ì
à
ì
í
ͳ-...
Íî-...
íà + ìè + 100
íà
.
³

44. ëà-ìà
ëà-íè
ëè-íè
ìà-ëà
ìè-ëè
ìè-ëî
˳-íà
Ëà-íà
̳-ëà
ìà-ëè-íà
ì³-ëè-íà
ëà-ìà-ëà
Ëë
44
àí
èí
ëî
ëà
ëè + ìîí
à
ëà
³ó î è
ë
í
ì ìó
ë³
íî
ìè + ëî
ëè + íè
Ó Ë³-ë³ .
Ó Ì³-ëè .
Ó Ë³-íè .
ë ìà
À ÈÎÓ Ì Í Ë³

45. 45
Àë-ëà ³ À-ë³-íà — ìà-ë³ .
˳-íà ³ ͳ-ëà ìè-ëè ìà-ëè-íó.
Ëà-íà ³ ˳-à-íà ìà-ëè-íó.
ìà ëè íà
ëè íèìî
ëà íè ëà
íè
˳-íà
˳-à-íà
À-ë³-íà

46. Ââ
46
âà âó âî âè â³
àâ óâ îâ èâ ³â
âàì â³ë ìèâ
ìàâ â³â ëèâ
²
Â
à Î
ÍÈ
Ì
â³í
âî-íà
âî-íî
íî-âè-íà
íî-âè-íè
âè-ìî-âà
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â

47. 47
íî-âè-íà
âîâ-íà
³-âàí
â...í
â...í...
â...í...
â...ì
â...â
ë...â
ìî-â...â
...-ëîâ
âîâ-í...
³
à
îè
ó

48. Ññ
48
à ó î è ³
ñ
â
í
ë
ì
ñà ñó ñî ñè ñ³
âó
íè
ëî
ì³
ñàì
ñóì
ñîì
ë³ñ
ëèñ
í³ñ
ñ³ì
ñèí
ñîí
ñè-ëà
ñ³-ëà
ñ³-íè
ñà-ëî
ñî-ëî
ñè-íè
ñ
î
ì
³
ñ
ñ
ì
ñ
è
â
ñ
í
³
ñ
³
í
î
ì
ì
â
ñ
î
à
ñ
ñ
î
ì
³
ñ
ñ
ì
ñ
è
â
ñ
í
³
ñ
³
í
î
ì
ì
â
ñ
î
à
ñ
ñ
î
ì
³
ñ
ñ
ì
ñ
è
â
ñ
í
³
ñ
³
í
î
ì
ì
â
ñ
î
à
ñ
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ

49. 49
ñî-ìè
ñî-âè
ñà-íè
ñî-ëî-ìà
íî-ñè-ìî
ñè-âè-íà
ñëîâà
è à
ë...-ñè
ëè-ñ...
ë...-ñ³
Ñà-...à
Ñ...-ìè
Ñëà-...à
³ ñ
ì
â
èó
î
˳ñ
Ó ë³-ñ³ ñî-ñíè, ëî-ñ³, ëè-ñè, ñî-âè. Íà ñî-ñí³
ñìî-ëà. ˳ñ ó ñí³. Ñíè ñíó-âà-ëè ë³-ñîì.

50. Êê
êà-ñà
êî-ñà
êî-ñè
ë³-êè
êà-âà
ê³-íî
êà-âóí
êî-ëîñ
êî-íèê
â³ñê
ëîñê
êëèí
Ó ³-âà-ñè-êà Êó-ëè-êà . Ñëàâ-êî, -âà-ñèê
³ ³-êà ë³-êó-âà-ëè ͳ-êó. Ñëàâ-êî — î-íóê
Âà-êó-ëè. À ³-âà-ñèê ³ ³-êà î-íó-êè
Âà-ñè-ëè-íè.
³
50
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê
ê ì í ë â ñ
à
ó
î
è
³
êà
êî
ìó
ìè
íà
í³
ëî
ñà
âó
ñè
â³

51. ìà
ëà
â³
ê
Ó â³-êí³ Êè-ëè-íà.
Ó Êè-ëè-íè â³-íîê.
Êî-ëî â³-êíà êà-ëè-íà.
ìàëèíà ?
ì ê
â³íî...
...ëàñ
â³...íî
ê
Î...ñàíà
²âàñè...
Ìè...î...à
ë
ñëèâà
ìî
íèëè
ëà
ìà ìà
ëè
íà
âè
ëî ëè
íà
ë
è
ëè
ëî
ñà
ìà
êî
ëó
ëà
ìà ñêà
51

52. 52
Ïðèãàäàé êàçêó «Êîòèê ³ ï³âíèê»

53. 53
1

54. Ðð
Ñêîðîìîâêà
Êî-ñà êî-ñè-ëà,
ðî-ñà ðî-ñè-ëà.
âèð
ìèð
ñèð
ðàê
ð³ê
ðèê
ðà-íîê
ðè-íîê
ðî-ëèê
Ðà – ðî – ðó – ðè – ð³
àð – îð – óð – èð – ³ð
Ó Ðó-ñëà-íè ðó-ñà êî-ñà.
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê Ð
54
ñî-ðî-êà
âî-ðî-íà
êî-ðî-âà

55. 55

56. ðî êîìà + ð ?..
êîñà + ð ?..
Ðàíîê
Ðàíí³é ðàíîê ðîñàìè
Òðàâè ïîñð³áëèâ,
ͳæåíüêàìè áîñèìè
ß ðîñèíêè çáèâ.
Äå íå çáèâ — ïðîì³í÷èêè
Ó ðîñ³ ãîðÿòü,
² ðîìàøîê â³í÷èêè
Ðàä³ñíî áðèíÿòü.
˳íà Á³ëåíüêà
ñè
êà
íà
âà
ë³
ñî
âî
êî
56

57. Âèðîñëè ó ëóç³ ñåñòðè÷êè ìàëåíüê³,
Î÷³ ó íèõ æîâò³, à ⳿ — á³ëåíüê³.
Ç Ð — ó ð³÷ö³ ïðîæèâàþ,
Ç Ì â ãîðîä³ âèðîñòàþ.—
(ðîìàøêè)
Ç Ì êâ³òó÷à ÿ ðîñëèíà,
Ç Ð ÿ ð³÷êîâà òâàðèíà.
—
—
(ðàê,ìàê)
(ðàê,ìàê)
57
Ñêëàäè ìàëþíîê

58. Ïï
ï ë
ï ë í
ï
í
â
ê
ê
ïëè
ëè
ïè ñà
ïà
ëà
ïà
ëè-ïà
ñà-ïà
ëà-ïà
ïè-ëîê
ï³-ñîê
ïî-ï³ë
ïî-ë³-íî
ïî-ñ³-âè
ïî-âî-ë³
ïëàí
ïóñê
ñí³ï
à
îè
ó
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê Ð
58

59. ï
3
à
2
ë
1
ê
4
à
5 100
Ëèïêà "ïèëêà ïàëêè ëàïêè""
Ïàíàñ ó âàñ, ó íàñ — Óëàñ.
Ó ë³-ñ³ ëè-ïêà. Ëè-ïêó ïî-ëè-âàâ Ïàâ-ëèê.
Ïî-ë³-íà íà-ïè-ñà-ëà ïðî ë³ñ, ëè-ïêó ³ ëè-ñà.
Ñêîðîìîâêà
Ï
59

60. Òò
àòà
ó
î
è
³
òàà
ó
î
è
³
òèí
òèð
òóð
òî-ìàò
òó-ìàí
ì³-ñòîê
ïîðò
òîðò
ð³ñò
Òà-ðàñ
Òà-òðè
Òè-ñà
— òâàðèíè, à³ — ?,
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê Ð
60

61. Îïîðí³ ñëîâà: Àíòîí, Ïîë³íà, Îñòàï, Òàìàðà,
Ïëàòîí, òóðèñòè, ïðèâàë, ð³êà, ïîñòàâèëè, âàðèòè,
ëîâèòè.
Ç Ï — ÿ ä³ì äëÿ êîðàáë³â,
Ç Ò — êðàñóþñü íà ñòîë³?
ñòî
ì³
íàìè
ïó
ðîíà
ð³íêà
ñóíêè
êà
òà
Ï
61
Ò

62. Åå
ñå-ëî
ìî-ðå
ïå-ðî
êëåí
êðåì
ìåòð
êåð-ìî
ñêå-ë³
ïðå-ñà
Ñå-ìåí
Ïå-òðî
Î-ëå-íà
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê Ð
62
Å
ð
í
ñ
ì
ë
â
å
[å]
Ìàøèíà
ç âåëèêèì êîâøåì
Ðóõîì³ ñõîäè
â ìåòðî

63. å + "... + î "...
Ï
63
Ò
òå + "...
+ í "...
å-êëåð
å-êðàí
å-òàï
ìå-òðî
ñå-àíñ
òå-ðåí
ïëà-íå-òà
ñå-êðå-òàð
ðå-ïîð-òåð
âå-ñëî
âåð-òåï
âåð-ñòàò
Î-ðåñò, Å-âå-ë³-íà
Î-ëå-íà — êâàð-òåò ï³-à-í³-ñò³â ³
ï³-à-í³-ñòîê. Âî-íè âè-ñòó-ïà-ëè â
Êà-íå-â³, Êî-ðî-ñòå-í³, Òåð-íî-ïî-ë³.
Î-ëå-êñà,
òà
ñíà
(âåñíà)
íà
(âåíà)(ïîåòè)
òè
òè
òè
òèòè
òè
òè

64. 64

65. Íå ñîðîìíî íå çíàòè, ñîðîìíî íå â÷èòèñü.
65
Íà âèñîêîìó — ëåëåêè.
Âîíè âåñåëî êëåêîòàëè.

66. òèê
â³ðà
ñâ³äñë³ä
ñòóï
âîë³
äî
ìå
ñà
ð³
èì
³ì
àð
äèì
ä³ì
äàì
ë³ä
ìåä
ñàä
ñë³ä
äð³ò
äðóê
ðå-äèñ
äå-ðåí
ñó-ñ³ä
äà-ðó-íîê
ñòà-ä³-îí
äî-â³ä-êà
äèâàí ñë³ä âðîäà
ïî...àðóíîê...åðåâî âåëîñèïå...
Ää
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê ÐÅ
66
ä
äà äó äî äè ä³ äå àä óä îä èä ³ä åä

67. Ï Ò
67
Ä
Ñàä
Ñêîðîìîâêà
Îäèí — äðîâà, äâà — äðîâà, òðè — äðîâà.
Îí ä³ì. Êîëî äîìó ñàä. ijä Äàíèëî —
ñàä³âíèê. À ñàä ñàäèëè ä³ä Äàíèëî, òàòî Äåíèñ,
ìàìà Äàðèíà, ñåñòðà ijàíà. Ó ñàäêó ñëèâè,
ñìîðîäèíà, ìàëèíà ³ âóëèêè. ijä äàâ ä³òêàì
ìåä ³ ñìîðîäèíó.

68. Ó ì³ñò³ Äîëèíà â³äêðèëè âèñòàâêó êàðòèí
«Ðîñëèíè Êàðïàò», à â Îäåñ³ — «Ï³âäåíí³
ðîñëèíè». Âèñòàâêè â³äâ³äàëè äîðîñë³ òà ä³òè.
Äìèòðèê ³ ˳äà â³äâ³äóâàëè ñàäîê.
äàñ
ä³ë
³ðä
äà-âî
ðè-äà
òè-ä³
3 2 1
3 2 1
2 1 3
2 1
2 1
2 1
3
1
2
Âîíè ñêëàäàëè ñëîâà: äóìêà, äóäêà, ìóäðà...
À òè ñêëàäè òàê³ ñëîâà: Äå-ñíà, ...
68

69. 69
Ïîäàðóíîê

70. Çç
êëèê
ìîê
ïóñê äóì
âîä
êîí ëàä
òèí
ïèñ ì³ð
ðàäà
ìîâà
ëàç
â³ç
ç³ð
çâ³ð
çëàê
çâóê
êàçêà
ê³çêà
íàçâà
çàâîä
çàêîí
êîçàê
˳çà
dzíà
Íàçàð
Ñêëàäè òåêñò çà îïîðíèìè
ñëîâàìè: ïàñå, ëîçà, ìîëîêî,
òðàâà, êîðèñíå.
Ó Ç³íè êîçà dzðêà...
Ñêîðîìîâêà
Ó ê³çêè — ê³ñêè, ê³ñêè ó ê³çêè.
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê ÐÅ
70
çà ðîç

71. Ó çîîïàðêó
Òàòî, ìàìà, Íàçàð, dzíà ³ ˳çà â³äâ³äàëè
çîîïàðê. Âîíè çàâ³òàëè äî âåäìåä³â, ïåë³êàí³â,
ê³ç, ëåâ³â, ñëîí³â, âîâê³â, ïàíòåð, êðîêîäèë³â,
Ï Ò Ä
71
ijòè ³ äîðîñë³ ëàñóâàëè ìîðîçèâîì. Óñ³ ðàä³.
, , ...
Ç

72. 68
Öàï ìåëå, öàï ìåëå, êîçà — ...
72

73. 73

74. ü
74
À ÈÎÓ ³ Ì Í Ë Â Ñ Ê ÐÅ
ë
ëü
ò
òü
ä
äü
ñ
ñü
ç
çü
í
íü
êî â³
êó ïè
âå
íî
ïàëü
òî.
ëè
ë üñ³, ðó, ì³, äà, íó, ðî
í üäå, ò³, ïå, ë³, äà, ñè,
Âà
ñèëü
ëàí – ëàíü
ðèñ – ðèñü
ëèí – ëèíü
êîí³ ê³íü–
îëåí³ – îëåíü
ëîñ³ – ëîñü
Îëåñü
³âàñü
Âîëèíü

75. 75
Ï Ò Ä ÜÇ
Ëîñü — çâ³ð. Îêóíü — . Ðèñü — ?
Ó Âàñèëüêà — . ijäóñü ñ³â íà ïåíüîê.
á å ð å
ê â ³
ò ð à
ë è
êàðàñ³ — êàðàñü
îêóí³ — ...
îëåí³ — ...
ëîñ³ — ...
ïåíü + êè "ïåíüêè
îêóíü + êè "...
êàðàìåëü + êè "...
ìåäàëü + êè "...
Ìåä – ä + äàëü = ?
Ïàí – í + ò + ðóëü = ?
Êâ³òåíü ³ òðàâåíü âèäàëèñü òåïëèìè. Âàñèëüêî
ç òàòîì â³äâ³äàëè ì³ñòà Ëüâ³â, Óìàíü, Òåðíîï³ëü.
À ä³äóñü òà ²âàñü — Îëåâñüê òà Âàñèëüê³â.
Ìàìó òà Ìàðèíêó ìàíèòü Àçîâñüêå ìîðå.

76. 76
ë í
äåí ê
ïåí ê
üî
üî
üî
ïîë âà
ë äîâà
üî
üî
ñë çàüî
ðîçìàë âêà
ïåíçåëü
üî
íèçüêî
Òàòî çâàðèâ ñóï, à äîíüêà — êèñ³ëü. Ìàìà
äî ñóïó äîäàñòü çåëåíü. Îëåñü ñìàêóâàâ
ñàëàòîì ç êàëüìàð³â. Ìîðñüê³ ïðîäóêòè êîðèñí³.

77. 77
Êâ³òåíü êâ³òíóâ êâ³òàìè,
òðàâåíü çàçåëåí³â òðàâàìè.
+ åíü = ?
ë
ï
í
ü
...?
...
â å
å
å
ü
?
...
...
...
ïîëüîâà
ëüîäîâà
ñîëîíà
ñëüîçà
êâ³òêà
àðåíà

78. 78
ТЕКСТИ ДЛЯ АУДİЮВАННЯ
АБО САМОСТİЙНОГО ЧИТАННЯ УЧНЯМИ
КЛИЧЕ ВЕРЕСЕНЬ ДİТОК ДО ШКОЛИ
До школи
Ви не бачили ніколи,
Як всі дітки йдуть до школи?
О! Про це цікаво знати…
Всі прийшли в країну Знань.
А у школі ж так цікаво,
Тут життя проходить жваво!
Будемо не тільки вчитись,
А зумієм подружитись.
То ж спасибі вчителям,
Що знання дарують нам.
İ тому хай кожен знає —
Знань багато не буває!
За Надією Красоткіною
Загадки
Всяк школяр його шанує,
Бо він пише і малює.
Хто ж цей спритний молодець?
Це, звичайно, ...
Бігаю туди-сюди
İ рятую від біди:
Там, де помилка чи бруд,
Мною на папері труть.

79. 79
УКРАЇНО МОЯ, РİДНИЙ КРАЮ
Рідний край
Красивий, щедрий, рідний край
İ мова наша солов’їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна.
İгор Січовик
Моя Україна — це пісенька мами…
Моя Україна — це пісенька мами,
Розлогі лани колосяться хлібами,
Вишневі садочки, лелеки на хаті.
Купають садочки хмарки пелехаті.
Моя Україна — то мамина ласка,
Червона калина, бабусина казка.
Це соняхи в цвіті, горобчиків зграя.
Я кращої в світі країни не знаю.
Людмила Савчук

80. 80
КИЇВ — СТОЛИЦЯ УКРАЇНИ
Київські каштани
У Києві зацвітають каштани. Пливуть ніжні пахощі,
немов настояні на якомусь зіллі1
. Тендітні пелюстки
осипаються на незаметену бруківку2
. Цвітом каштанових
свічок милуються в ці дні кияни та гості столиці. Як
хороше довкола!
Сава Голованівський
Київ
Столиця нашої Вкраїни,
Найкраще місто на землі.
Тут бігають швидкі машини,
Пливуть по річці кораблі.
Мости два берега з’єднали
İ котить хвилі вдаль Дніпро…
Це наші пращури подбали,
Щоб оселилось тут добро.
Стрункі тополі і каштани,
Та квіти різні запашні —
1
Зілля — різноманітні, здебільшого запашні трав’янисті рослини.
2
Бруківка — вулиця, яка вимощена акуратними кам’яними (цегляними)
квадратиками.

81. 81
Щоденно трудяться кияни,
Щоб в радощах спливали дні.
Ми будем вчити всі науки,
Які потрібна для життя,
Щоб молоді умілі руки
Творили краще майбуття.
Тетяна Худолій
Я İ РОДИНА МОЯ
Хто я для світу?
Каже мама: «Ти — моє сонечко!»
Мамусю, я ж твоя донечка!
Каже тато: «Моє солов’ятко!»
Тату, я ж просто дитятко!
Каже бабуся: «Квіточко дорогенька»,
Я ж, бабусю, внучка твоя маленька!
Сестра називає мене щебетушкою,
А братик мій кличе мене Попелюшкою.
Марія Чумарна

82. 82
МУЗИКИ ЧАРİВНİ ЗВУКИ
Музична суперечка
На сцені йшов музичний концерт, який дуже
подобався глядачам. Вони раз за разом аплодували та
вигукували «Браво».
— Хоча ці оплески моя заслуга, але я, розділю їх з
вами, — ніжно заспівало фортепіано, звертаючись до
інших інструментів.
Почувши ці слова, гітара від обурення видала
фальшиву ноту, а скрипка в розгубленості замовкла.
— Чому ж оплески — твоя заслуга, — проспівала
віолончель. — Я теж була солісткою в оркестрі, і мій
співучий сумний голос припав до душі глядачам.
Значить, це мої оплески…
— Не згоден! — загримів барабан. Це я задавав
ритм всьому концерту! İ коли б не я, то глядачі б заснули
від ваших сумних голосів!..
В суперечку вступили гітара, арфа, баян, бандура…
Голоси музичних інструментів ставали все гучнішими…
Глядачі в залі здивовано переглядалися. Тепер їм зовсім
не хотілося аплодувати та кричати «Браво!»
— Перестаньте сваритися, — суворо сказала
диригентська паличка, за допомогою якої диригент
керував оркестром. Кращий не той, хто найгучніше
кричить, а той, хто добре виконує свою роботу, поважає і
підтримує своїх друзів і не сперечається з ними через

83. 83
дрібниці. Ви всі сьогодні старалися, добре грали, тому
всі заслужили оплески і похвалу від глядачів…
Музичні інструменти перестали сперечатися. Вони
знову заграли свої партії, слухаючи команди
диригентської палички. А в подяку за свою хорошу гру
музиканти, їх музичні інструменти почули гучні оплески і
вигуки «Браво!»
Олена Кукуєвицька
Загадки
● Прилягла панянка на моє плече,
Від її співанки аж сльоза тече.
● Не в долині, а в горах на полонині
Не сірі воли ревуть, а труби гудуть.
ЛİСОВİ МЕШКАНЦİ
Лісовий гість
Одного разу рано-вранці загавкав собака Сірко. На
порозі будинку стояло ведмежатко, напевно, голодне.
Хазяїн пригостив ведмежа рибою. Гість із задоволенням
поснідав і втік. Однак почав приходити кожного дня.
За лісовим гостем можна було перевіряти годинник.

84. 84
Рівно о сьомій годині ранку приходило снідати. В
перші дні ведмежатко після сніданку втікало до лісу, а
потім зрозуміло, що від допитливих глядачів, які
приходили подивитися на нього, також можна отримати
щось із ласощів.
Наступили холоди. Ведмежатко інколи поверталося
з лісу і лягало в коридорі, обнімаючись з собакою Сірком.
Христина Гарбар
Два цапа
Зійшлися на місточку
Цапки довгобороді
İ чемно розійшлися
Удвох на тому броді.
Один пішов сердитий,
Борідкою кивав:
— Чому б це пропустити
Суперника я мав?
Замислився і другий
Та й мекнув з усіх сил:
— На що ж я, недолугий1
,
вперед його пустив?
Цапки у цю ж хвилину
Обидва розвернулись
İ на місток з рівнини
1
Недолугий — слабкий, немічний, кволий, безсилий.

85. 85
Обидва повернулись.
Зійшлись посеред броду —
Місточок затріщав!
Один — шубовсть у воду,
Слідом і другий впав.
Любов Яковенко
Хто де живе
Білка селиться в дуплі,
Їжачисько — у кублі,
Вепр — у хащах верболозів,
А ведмідь — в глухім барлозі.
Мудрий лис живе у норах,
Тигр — у джунглях,
Барс — у горах,
Óлень — в тундрі і в лісах,
А верблюд — в пустелі,
А орел — могутній птах,
Гніздиться на скелі…
Люди селяться в містах
İ в зелених селах,
İ живуть вони ось так —
У людських оселях.
Олег Орач

86. 86
ТРАНСПОРТ
Острівок безпеки
На дорозі острівок,
Мов смугастий килимок.
Він велике право має
Пішохода захищає.
Можна тут перепочити, —
Всі машини пропустити.
А коли дорога вільна —
Можна далі йти спокійно.
Світлофор
В нього на чотири боки
Є по три кругленькі ока.
Ними світить недаремно:
Як подивиться зеленим —
Йди скоріше, не зівай,
Світить жовтим — зачекай!
А червоним — стій, не йди,
Щоб не сталося біди!
Знак «Пішохідний перехід»
Треба знати всім як слід
«Пішохідний перехід».
Тут малесенька людина

87. 87
Попереджує машини:
Зачекайте, не спішіть,
Пішохода пропустіть.
Знак велику силу має —
Він машини зупиняє!
Віра Паронова
Загадки
Руки причепив до дроту
і повіз всіх на роботу.
Не сани і не віз,
А їде без коліс.
Полотно, а не доріжка,
Кінь біжить сороконіжка.
З рогами, а не коза
Є сідло, та не кінь,
З педалями, а не рояль,
З дзвінком, а не двері.
Величезний і стотонний
У воді пливе, не тоне.
Небезпечна гра
Хлопці грають у футбол,
Хтось забив красивий гол.
Полетів м’яч на дорогу,
Йде машина із-за рогу.
Та гравець її не бачить —
М’яч підстрибує і скаче
İ під колесо летить,
Хлопчик за м’ячем біжить.

88. 88
Зупиніть скоріш хлопчину —
До нещастя крок єдиний!
Це повинен знати кожен —
Гратись у м’яча не можна
Там, де вулиця й машини,
Небезпечно для людини!
Віра Паронова
ПОРИ РОКУ
Осінь
Засвітились листочки на клені
Жовтим-жовтим, ясним вогнем.
Киньмо всі турботи щоденні
İ до осені в гості підем.
Надія Красоткіна
Осінь зачаровує красою
По землі крокує осінь. Її сліди видно всюди. У лузі
зачервоніла калина. Це осінь подарувала їй червоне
намисто. У садках дозріли яблука і груші. Чарівниця їх
позолотила, підрум’янила, наповнила солодким соком.
Катерина Пономарьова
Зима-художниця
Зима казково біла
Сніжком усе встелила,

89. 89
Змінила на очах:
Пензликом чарівним
Водила по шибках,
Де розквітали дивні
Метелики в казках.
Сергій Гордієнко
Звуки зими
Зиму не можна назвати беззвучною. Вона вміє
зітхати. İноді старенька голосить. Часто її голос бринить1
кришталевим дзвоном. Усі звуки чарівниці-сніголиці різні.
Разом вони створюють єдиний образ природи.
Христина Гарбар
Надійшла весна
Надійшла весна прекрасна,
Многоцвітна, тепла, ясна,
Наче дівчинка в вінку.
Зацвіли луги, діброви,
Повно гомону, розмови
İ пісень в чагарнику.
İван Франко
Прийшла весни казкова мить
Весна шумить, гуде, дзвенить, співає. Природа
оживає. Прокидається земля і починає дихати. Ніжні
1
Бринить — дзвінко звучить.

90. 90
пахощі заповнюють повітря. Красуня-весна лине
долинами й горами. Вона несе радість людям. İ кожна
людина хоче усміхнутися і привітатися з весною.
Христина Гарбар
Чим пахне літо?
— Червоними щічками помідорів,
Зеленим хвостиком огірка,
Медовим очком кавуна
На твоєму личку.
— А ще чим?
— Задерикуватим перчиком
На городі,
Тендітною суничкою
В зеленому капелюшку,
Сонячними зайчиками
Абрикосів між гіллям.
— А ще чим?
Ольга Тимофєєва
Як ріка розгнівалась на дощика
Загордилася ріка:
— Дивіться, яка я широка, повноводна, які в мене
зелені береги. İ сонечко в мені відбивається, як у
дзеркалі, і дерева високі, і небо блакитне.

91. 91
Коли це небо затяглося хмарами й пішов сірий
Дощик. День іде, другий, третій. Стала сіра Ріка, сірі
стали береги. Посірів увесь світ. Розгнівалась Ріка:
— Доки ти хлюпотітимеш, нещасний? Через тебе я
стала потворна.
Дощик і каже:
— Якби не я, сіренький, не була б ти широка,
повноводна.
Ось так і нам не треба забувати, звідки ми течемо.
Василь Сухомлинський
Цікавих казок цілій мішок
Вовк
Даринку взяли до зоопарку. Ось клітка з вовком.
Дівчинка його відразу впізнала.
— Ти чому Червону Шапочку з’їв?
Вовк мовчить.
— Ти чому трьох поросят образив?
Вовк знітився1
.
— От і сиди зараз у клітці, поганий сірий вовче!
Вовк відвернувся. Значить, йому соромно! Значить,
більше не буде!
Христина Гарбар
1
Знітився — відчув збентеження, зніяковів.

92. 92
БУКВЕНИЙ ПЕРİОД
Буква А
Голосиста буква «А»
Твою абетку відкрива!
Не одна вона іде, а всю азбуку веде.
Як веселочка жива.
З букв складаються
СЛОВА.
Варвара Гринько
Айболить
Добрий лікар Айболить!
Він під деревом сидить.
İ гуртом ідуть до нього
Вовченя, бичок, стонога,
Слоненя і левеня,
Й довгоногий носоріг!..
Лікувати буде всіх
Славний лікар Айболить!
Корній Чуковський

93. 93
Буква У
Відгадайте цю загадку:
Буква схожа на рогатку.
Є в словах урок і клуб,
Учень, пух, указка, дуб.
Буква ця у нашій мові —
Часто ще й окреме слово!
Відгадали? Так, це У —
Голосний співучий звук.
Валентина Бутрім
Україна
Ненька наша Україна —
Мова рідна, рідний спів.
Це земля свята, єдина
Наших прадідів — батьків.
Микола Щербак

94. 94
Буква О
О до озера ходила,
Окуньків там наловила.
А тепер опеньки чистить.
О в нас любить смачно їсти!
Будуть на обід грибочки,
Овочевий суп, биточки,
Огірочки солоненькі
İ оладки солоденькі.
Валентина Бутрім
Віночок
Оленка сплела віночок із жовтих сонечок-кульбаб. А
Орися вплела до свого віночка маки, калину, ромашки,
барвінок, любисток, волошки. Красиві вийшли віночки у
дівчаток. Вони прикрасили ними свої голівки.
Христина Гарбар

95. 95
Буква И
Голосний, співучий звук,
Всім твердим він давній друг.
Дуже скромну вдачу має,
Першим у слові рідко буває.
Валентина Бутрім,
Ліна Біленька
Букву «И» побачив кіт —
Вмить з кота зробився … (кит).
Букво «И», ти жарти кинь!
А вона ірже, мов … (кінь).
İгор Січовик
İ
И

96. 96
Буква М
«М», це — ми і мудра мама,
Мова, мир і молоко.
Мишка, музика, піжама
İ Мурко,малий дряпко.
Це — Маринка і малина,
М’ята, мальви, місяць, мак.
Це — Михайлик і машина,
Море, марево, моряк.
Валентина Бондаренко
Математика
Математика — це про гриби. Марійка знайшла під
однією ялинкою два гриби і під іншою — один. Скільки
всього грибів знайшла Марійка?
Мало знайшла. Три гриби всього. Данилко коли по
гриби ходив, цих грибів купу приніс!
Він спочатку підберезник знайшов, потім підосичник,
потім одразу три сироїжки. Це значить, п’ять грибів він
знайшов. А потім як пішли маслюки!
Стільки грибів ще й не вивчали!
Еліна Мошковська

97. 97
Буква İ
— Гей, хлопчику!
— Я не хлопчик.
— Гей, стовпчику!
— Я не стовпчик.
— Хто ж ти такий?
— Буква İ.
— А що в тебе
на голові — шапка?
— Ні, крапка!
Віктор Дзюба
Ніч і день
(Казка)
— Як тебе звуть? — запитав у ночі день.
— Як звуть? Ніяк не звуть. Ніч та й годі.
— А як зватимуть тебе завтра?
— Що значить «зватимуть завтра»? Завтра теж
зватимуть ніч.
— А як звали тебе
вчора?
— Теж ніч.
— А мене сьогодні
звуть вівторком, завтра
зватимуть середою, а
вчора звали понеділком, — сказав день.
Микола Малишевський

98. 98
Буква Н
Носоріг — на носі ріг.
Ніс рогатий свій беріг.
А тому стирчить і досі
В носорога ріг на носі.
Віктор Дзюба
Нарцис
Народна легенда1
В одному селі жив дуже вродливий парубок. Він
любив ходити на берег річки і, схиливши голову,
дивитися у воду на свою вроду. Одного разу повз того
хлопця йшов лихий чаклун. Йому стало заздрісно, що
парубок гарний.
Чаклун розсердився і сказав хлопцеві:
— Віднині ти завжди дивитимешся у воду, — і
перетворив його на нарцис.
У цієї гарної квітки голівка схилена і ніколи не
підводиться. Ніби сидить красень-хлопець і дивиться у
воду…
1
Легенда — це невеликий за обсягом твір-розповідь, в якому
йдеться про тварин, рослин, назви міст, річок…

99. 99
Буква Л
Загадка
За те, що я працюю справно,
Мене людина любить кожна.
У рот несу я різні страви,
А повертаюся порожня.
Лелеки
— Лелеки, лелеки,
Куди ви літали?
— За море, далеко, —
Лелеки сказали.
Отак і сказали,
Присівши у лузі.
На все вони кажуть,
Бо ми — їхні друзі.
Платон Воронько

100. 100
Буква В
Виноград по стінах в’ється,
Буква В сидить, сміється.
Взула черевички В,
Одягла усе нове.
İ з вікна своєї хати
Вигляда, щоб всіх вітати.
Валентина Бутрім
Ведмідь і мишка
(Латиська народна казка)
Спіймав якось ведмідь у
своєму барлозі бешкетницю
мишу. Почала мишка просити
ведмедя:
— Відпусти мене... İ я тобі
колись у пригоді стану.
Посміявся ведмідь з такої
помічниці і відпустив мишку.
Ось одного разу
заплутався ведмідь у мисливських тенетах1
. Рвався,
рвався — ніяк не виплутається. Тут прибігла мишка,
перегризла петлю і допомогла ведмедеві звільнитися.
1
Тенета — сітка для ловлі звірів, птахів.

101. 101
Буква С
Струмок
— Ти куди біжиш, струмок?
— Через поле у ярок.
— İ зупинишся в ярку?
— Ні, звідтіль — в Десну-ріку!
— А з Десни-ріки куди?
— До Дніпрової води.
Попливу Дніпром у море,
В море Чорне, неозоре.
Варвара Гринько
Класна бібліотека
Чи любите ви бігати по колу? А
якщо по колу книжки побіжать?
Нехай усі принесуть до класу свою
улюблену книжку. Ось і буде у вас
класна бібліотека. Допоможи
товаришеві вибрати книжку. Кожний
візьме одну книжку прочитати, потім
іншу. Так і будете обмінюватися. А
потім разом поміркуємо, яка з
книжок найцікавіша.

102. 102
Буква К
Буква «К» в словах відомих,
İ не дуже вам знайомих:
Коромисло і комашка,
Кит, калина та ромашка.
Ось криничка, в ній — водичка,
В спеку свіжості скарбничка.
Вона — щедра і привітна,
Коли в неї квіти квітнуть.
Марія Дяченко
Про книжку
Книжка скаржилась Мар’яні:
— Я у тебе не в пошані.
Звідкіля це на мені
Плями сині та масні?
Подивися, от сторінка:
Намальована хатинка,
Під хатинкою маля,
İ написано: «Це я».
А за дві сторінки далі —
Різні звірі небувалі:
Сині, жовті та рябі,
Що не снилися тобі.
Люди кажуть: «Ой, чия ти?
Як тепер тебе читати?
Скільки ми читали книг,
А не бачили таких».
Марія Пригара

103. 103
Буква Р
Равлик лізе на стеблинку,
Сам несе свою хатинку!
В нього ріжки коротенькі
İ чутливі, мов антенки,
Налякався і завмер —
Схожим став на букву «Р».
Варвара Гринько
Посварились руки
Посварились руки
Права з лівою,
Стали одна одну
Звать лінивою.
Перестали руки
В парі працювати,
Та не може жодна
Стрічку зав’язати.
Та одна без другої
Хліба не одріже
Та одна без другої
Не зготує їжі.
Ні одна не вдягне
Платтячка сама…
Посварились руки
İ таки ж дарма!
Помирились руки,
Певно, зрозуміли,
Що лише у згоді
Та у дружбі сила.
Людмила Савчук

104. 104
Буква П
Буква «П» така хороша,
Є в словах: політ, пороша,
Пісня, паросток, природа,
Перепілочка, погода.
Посміхнися, прочитай:
Доброта — душі перлина
Для дорослого й дитини!
Марія Дяченко
Маленькі помічниці
Оля і Ліда гуляли у дворі. Побачила Оля, як Петрик
допомагає своїй мамі розвішувати білизну на мотузці, і
сказала подрузі:
— İ я сьогодні мамі допомагала.
— İ я теж, — відповіла Ліда. — Що ж ти робила?
— Тарілки витирала, і ложки, і виделки.
— А я черевики почистила.
— Мамині? — спитала Оля.
— Ні, свої.
— Хіба це допомога мамі? — засміялася Оля. — Ти
ж їх собі почистила.
— Ну то й що. Зате у мами сьогодні буде менше
роботи, — сказала Ліда.
Так чи не так?
Олег Буцень

105. 105
Буква Т
Добру справу ми робили,
Букву «Т» із татом вчили.
тато, як товариш мій,
Його звати Тимофій!
А моє ім’я — Тарас,
Я прийшов у перший клас!
Мирослав Вересюк
Лист до Чудотворця
Святий отче, Миколай!
Мою хату не минай!
Подаруй мені потіху1
İ торбину, повну сміху,
İ здоров’я для родини,
Красну2
долю для Вкраїни.
Віра Багірова
1
Потіха — радість.
2
Красна — щаслива, красива.

106. 106
Буква Е
— Е, — сказала буква Е, —
Звір мене не здожене!
İ, махнувши нам рукою,
Е зробилося луною.
— Е–е! — гукаємо у ліс,
— Е–е! — відгукується скрізь.
Ганна Чубач
Учу я звуки голосні
Чому так весело мені?
Бо вчу я звуки голосні.
Їх рівно шість. Я всі назву:
А, İ, та Е, О, И, та У.
Ганна Чубач

107. 107
Буква Д
Дятел дерево довбав —
Діткам хатку будував.
Дрозд довбати так не міг
Дятлу дрозд не допоміг.
Віктор Дзюба
Колядка
Хай буде ваша хата радістю багата!
Хай красується добром,
Ще й смачними пирогами,
Ще й веселими піснями!
Хай буде рік добрий, а вік довгий,
Будьте здорові!
З Різдвом Христовим!
İз народного

108. 108
Буква З
Загадка
Він із казки, він із пісні,
В нього зубки, як залізні.
Капустину він гризе.
Це не звір, а буква «Зе».
Варвара Гринько
Зорі
У небі багато зірок.
Треба загадати на зорі так:
— Зірко, зірко, засвіти мені красно!
Буду рости велика, мудра, прекрасна!
Буду все уміти, все знати!
Буду в небі зірки рахувати!
Марія Чумарна

109. 109
Буква Ь
Відростив собі животик
Знак м’якшення, як котик!
Знайте: буква ця німа,
В неї голосу нема.
Загадковий, хитрий, знак —
Не читається ніяк!
А потрапивши до слова,
Він пом’якшує вимову.
Може слово геть змінити!
Отже треба з ним дружити.
Хочеш приклад? То дивись:
Рис, а знак допишеш — рись!
Все це знак м’який зробив
З каші звіра утворив!
Знайте: буква ця німа
Лиш коли стоїть сама.
Поруч з приголосним стане —
Звук м’яким одразу стане.
Валентина Бутрім

110. 110
Поміркуємо разом
1. Відтвори ряд слів: урок, учитель, учениця, учень, перерва,
школа, книга, стіл, парта, дошка.
2. Відтвори ряд слів: кущ, дерево, річка, тарілка, виделка,
ложка, склянка, ніж, телефон, лялька.
3. Скільки разів повторюється у рядку буква «а»: с, а, у, а, м, а, н?
4. Скільки разів повторюється у рядку буква «н»: а, у, о, н, и, м, н?
5. Скільки разів повторюється у рядку буква «в»: л, н, і, н, м, в, и?
6. Скільки разів повторюється у рядку буква «с»: в, л, а, с, у, с, о?
7. Скільки разів повторюється у рядку буква «к»: с, к, л, к, н, к, і?
8. Скільки прямокутників у рядку: ?
9. Скільки трикутників у рядку: ?
10. Скільки кружечків у рядку: ?
11. Яке сонечко випромінює радість: ?
12. Яке сонечко передає смуток: ?
13. Яке сонечко передає спокій: ?
14. Назви професію людини, яка навчає дітей.
15. Назви професію людини, яка лікує людей.
16. Назви професію людини, яка лікує тварин.
17. Назви професію людини, яка керує потягом.
18. Назви професії, пов’язані з транспортом.
19. Назви професії, пов’язані з приготуванням їжі.
20. Назви професії, пов’язані з медициною.
21. Назви професії, пов’язані з будівництвом.

111. 111
22. Назви професії, пов’язані з банківською справою.
23. Дай відповідь на питання: «Що станеться, якщо сніг
перетвориться на морозиво?».
24. Дай відповідь на питання: «Що станеться, якщо у тебе
виростуть крила?».
25. Визнач «зайвий предмет».
26. Скільки слів у реченні: «Заглядає ранок у вікно.»?
27. Скільки слів у реченні: «На небі з’явилося сонечко.»?
28. Склади речення із словом учень.
29. Склади речення із словом школярка.
30. Назви ланцюжок звуків у слові мир.
31. Назви ланцюжок звуків у слові школа.
32. Скільки голосних звуків ти знаєш?
33. Назви голосні звуки у слові літо.
34. Назви приголосні звуки, які ти знаєш.
35. Назви приголосні звуки у слові весна.
36. Назви перший приголосний звук у слові клас.
37. Назви останній приголосний звук у слові брат.
38. Назви останній приголосний звук у слові лось.
39. Назви слова з буквою к.
40. Назви слова з буквою б.
41. Назви слова з буквою у.
42. Назви слова з буквою з.

112. Навчальне видання
Наумчук Володимир Іванович
Наумчук Марія Михайлівна
УКРАЇНСЬКА МОВА
Б У К В А Р
Підручник для 1 класу
закладів загальної середньої освіти
(у 2-х частинах)
Частина 1
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено.
Наукове редагування Марії Барни
Головний редактор Іван Білах
Комп’ютерне верстання Марії Логош
Художнє оформлення Ірини Басалиги
Підписано до друку 08. 08. 2018 р. Формат 84х108 1/16.
Папір офсетний. Гарнітура Аріал. Друк офсетний.
Умовно-друк. арк. 11,76. Облік.-видавн. арк. 10,5. Наклад 21790 прим.
ТзОВ «Видавництво Астон» 46006, м. Тернопіль, вул. Гайова, 8
Свідоцтво про внесення до Державного реєстру суб’єктів
видавничої справи ТР №28 від 09.06.2005 р.
www.aston.te.ua, e-mail: tovaston@gmail.com