This environmental project is called "The Forest Diary" and is the work of the pupils of Class E' 1 of K. Nevrokopi Primary School. The diary entries are written and 'told' from the point of view of the trees which is conducive to empathy enhancement in an effort to sensitise the public with regard to environmental issues.
4. Τούλης, ο Ελατούλης
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015,
άκουσα βήματα και δυνατές, άγριες φωνές
και γέλια … κάτι δεν πήγαινε καλά …
σκέφτηκα ‘ήρθε η ώρα μου’ … μάλλον θα
με έκοβαν οι ξυλοκόποι. Ευτυχώς, στο
τέλος αποφάσισαν ότι ήμουν αρκετά
μικρός και αδύναμος! Δε με βλέπω όμως
να γλυτώνω του χρόνου … δε βαριέσαι …
από κάθε τι παλιό, φτιάχνεται πάντα κάτι
καινούριο…
14/3/2015 4GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
5. Θούλης, ο αγριοθαμνούλης
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα με επισκέφτηκαν δύο πολύ-πολύ
χαριτωμένα παιδάκια … αυτό νόμιζα
στην αρχή … έπαιξαν, έπαιξαν, έπαιξαν
… δε λέω … το καταευχαριστήθηκα, στη
μέση … αλλά, στο τέλος, με ζάλισαν τα
βρωμόπαιδα και δεν έλεγαν να φύγουν
… έλεος πια!Ένα παυσίπονο!
14/3/2015 5GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
6. Φυλλιά, η αγριοτριανταφυλλιά
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα έπαιξαν τριγύρω μου κάτι μικρά
παιδάκια … έπαιξαν κρυφτό και
κυνηγητό … και κορόϊδευαν το ένα το
άλλο … με πήραν και μένα μερικά
‘σκάγια’, κάτι κοροϊδευτικά νάζια αλλά
τι να κάνουν και αυτά … όλο μάθημα,
μάθημα, μάθημα και σωστοί τρόποι …
κουράστηκαν κι αυτά!
14/3/2015 6GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
7. Νίδα, η τσουκνίδα
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015,
παρατήρησα ότι κάποιοι κυνηγοί
προσπαθούσαν να σκοτώσουν ένα ελαφάκι, οι
άξεστοι. Ευχήθηκα πάρα πολύ δυνατά να μην το
πετύχουν και να πέσουν κατά πάνω μου … έτσι
μεγάλη και τροφαντή που ήμουν θα τους
‘κανόνιζα’. Έτσι κι έγινε … ο ένας από τους δύο,
στραβοπάτησε κι έπεσε πάνω μου … τόσο
άρχισε να τσούζει και να ουρλιάζει από τη
φαγούρα και τον πόνο, που κι εγώ η ίδια τον
λυπήθηκα … μπα … δεν τον λυπήθηκα … καλά
να πάθει!
14/3/2015 7GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
8. Λάουρα, η αγριοφράουλα
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου είναι
μία πολύ άσχημη μέρα γιατί έχει
πολλούς ανέμους και βροχές … πάει, θα
καταστραφούν οι φράουλές μου …δε θα
το αποφύγω …
14/3/2015 8GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
9. Νίτσα, η παπαρουνίτσα
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα νιώθω τέλεια! Μπήκε, επιτέλους,
η άνοιξη … τρα-λα-λά, τρα-λα-λά, είμαι
μια παπαρουνίτσα, όμορφη, γλυκιά και
τσαχπινίτσα, μου αρέσει να γελάω και
τον κόσμο χαιρετάω!
14/3/2015 9GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
10. 2021 …
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Το μόνο λουλούδι που έμεινε είμαι εγώ …
αλλά με όσα συνέβησαν με τις
καταστροφές, τις πλημμύρες και τις
φωτιές, δε θυμάμαι τίποτε, ούτε τι είμαι
… δεν ακούγεται τίποτε … ούτε
κελαηδίσματα, ούτε θροΐσματα, ούτε
παιδικές φωνές …
14/3/2015 10GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
11. Άντα, η αγριάδα
Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Σήμερα πέρασα και άσχημα και όμορφα. Θα αφήσω
τα ωραία για το τέλος. Λοιπόν, ξεκινάω. Σήμερα,
ήρθαν κάτι ξυλοκόποι έτοιμοι να κόψουν ένα έλατο
από το δάσος μας για να το στολίσουν σαν
χριστουγεννιάτικο δέντρο. Φώναξα όσο πιο δυνατά
μπορούσα «Τρελοί, χαζοί, σταματήστε!» αλλά,
όπως πάντα, οι άνθρωποι δεν καταλαβαίνουν τα
φυτά! Εκείνη την ώρα, βρέθηκαν εκεί και μία παρέα
παιδιών για πικ-νικ. Τα παιδιά άρχισαν να ενοχλούν
τους ξυλοκόπους, που έφεραν αντίσταση, και τους
προειδοποίησαν οι μικροί ότι θα καλέσουν το
δασαρχείο. Ευτυχώς, οι ξυλοκόποι φοβήθηκαν και
έφυγαν!
14/3/2015 11GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
12. ‘Αλια, η αμυγδαλιά
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Σήμερα έχει πολύ ωραίο καιρό και
περιμένω τα πουλάκια για να με
νανουρίσουν και να παίξουν στα κλαδιά
μου. –Α, να, ήρθαν … σε αφήνω τώρα
γιατί ξεκινά η περιπέτεια!
14/3/2015 12GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
13. Τία, η ιτιά
Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015, με
πλησίασαν και κάθισαν στις ρίζες μου δύο
χαριτωμένα παιδάκια. Το ένα απ’ αυτά ήταν
στενοχωρημένο για κάποιο λόγο … κάτι είχε
συμβεί … έκλαιγε … απ’ ότι μπόρεσα να
καταλάβω μάλλον είχε πρόβλημα με κάτι
παιδιά από το σχολείο … του έλεγαν κακά λόγια
και το στενοχωρούσαν … το πείραζαν και δεν το
άφηναν στην ησυχία του … το άλλο παιδάκι το
συμβούλεψε να πάνε οπωσδήποτε στη
δασκάλα και να το πει και στη μαμά του για να
σταματήσει και ότι, αν δεν το έλεγε, αυτό δε θα
σταματούσε. Ελπίζω να βρεθεί μία λύση!
14/3/2015 13GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
14. Κούλης, ο πευκούλης
Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Σήμερα με πλησίασε μία ομάδα παιδιών για να
παίξουν τριγύρω μου, τουλάχιστον έτσι νόμισα
στην αρχή … αλλά πριν καλά-καλά το
καταλάβω, άρχισαν να σκαλίζουν τον κορμό
μου και να κάνουν ‘καρδούλες’ γράφοντας τα
αρχικά τους γράμματα μέσα σ’ αυτές … ξέρετε
τώρα «Love for ever» και κάτι τέτοια …
Πόνεσα όμως πολύ και ήθελα να σταματήσει
αυτό το μαρτύριο. Ευτυχώς, τους πήραν
χαμπάρι οι ομαδάρχισσες ότι είχαν
απομακρυνθεί και τους ανάγκασαν να
επιστρέψουν, σώζοντας κι εμένα! Αχ, τι
όμορφες οι ομαδάρχισσες!!! Anyway!
14/3/2015 14GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
15. Σούλα, η μελισσούλα
Αγαπητό ημερολόγιο,
Σήμερα είναι μία ημέρα καταπληκτική, ο
ήλιος λάμπει, τα πουλιά οι φίλοι μου
τραγουδούν κι εγώ μυρίζω με την
ησυχία μου τα λουλουδάκια. Ας μην
τελειώσει ποτέ αυτή η εποχή!
14/3/2015 15GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
16. Ρούνα, η παπαρούνα
Αγαπημένο μου ημερολόγιο,
Μία παρέα παιδιών με επισκέφθηκαν
σήμερα, με χάιδεψαν, κυλίστηκαν πάνω
μου, έπαιξαν και το χάρηκαν πολύ …
μάλλον κάποια σχολική εκδρομή.
14/3/2015 16GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
17. Φουριά, η φλαμουριά
Αγαπητό μου ημερολόγιο,
Σήμερα, Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου
2015, περιμένω με ανυπομονησία τα
παιδιά του σχολείου να έρθουν για
εκδρομή. Έτσι άκουσα από το
μικρόφωνο που έφερε τις φωνές των
παιδιών μέχρι εδώ. Ελπίζω να τα
φέρουν οι δάσκαλοι! Έτσι, θα έχω παρέα
για σήμερα και θα τους δώσω και τα
φύλλα μου για τσαγάκι.
14/3/2015 17GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher
18. Σάββατο, 7 Φεβρουαρίου, 2015
Μία καινούρια μέρα αρχίζει με νέες
εμπειρίες και νέες περιπέτειες … όσο
βγαίνει ο ήλιος, υπάρχει ελπίδα!
14/3/2015 18GEORGIA M. KOUTSOU, EFL Teacher