SlideShare a Scribd company logo

More Related Content

What's hot (20)

742
742742
742
 
4876
48764876
4876
 
5808
58085808
5808
 
903
903903
903
 
3974
39743974
3974
 
766
766766
766
 
834
834834
834
 
4143
41434143
4143
 
570
570570
570
 
187
187187
187
 
3207
32073207
3207
 
874
874874
874
 
6083
60836083
6083
 
1020
10201020
1020
 
275
275275
275
 
341
341341
341
 
6449
64496449
6449
 
3178
31783178
3178
 
3154
31543154
3154
 
738
738738
738
 

Viewers also liked

Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1PHARMADVISOR
 
903 relaciones de tablas, paula y vivian
903 relaciones de tablas, paula y vivian903 relaciones de tablas, paula y vivian
903 relaciones de tablas, paula y vivianvivian04
 
relaciones entre base de datos
relaciones entre base de datosrelaciones entre base de datos
relaciones entre base de datosdiego9813
 
9.13.13 ssa nationstar (dm)
9.13.13 ssa nationstar (dm)9.13.13 ssa nationstar (dm)
9.13.13 ssa nationstar (dm)Market JD, Inc.
 
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 б
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 бвплив струму на організм людини гуменюк в. 9 б
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 бvetal97
 
90 10 Rule
90 10 Rule90 10 Rule
90 10 RuleLandmark
 
916 - Why the change of tactics?
916 - Why the change of tactics?916 - Why the change of tactics?
916 - Why the change of tactics?WatHistory
 
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedade
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedadeDiretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedade
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedadeRural Pecuária
 
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลด
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลดหน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลด
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลดlatreeAndjoy
 
95 vsu russoft
95 vsu russoft95 vsu russoft
95 vsu russoftapiktvo
 
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement ClassKathleen Wooley
 
порядок гиа 9 28-01_14_chistyy
порядок гиа 9 28-01_14_chistyyпорядок гиа 9 28-01_14_chistyy
порядок гиа 9 28-01_14_chistyyИван Сычев
 
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers BDO_Consulting
 
งานที่ 9 16
งานที่ 9 16งานที่ 9 16
งานที่ 9 16Pop Nattakarn
 

Viewers also liked (20)

Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1
Качественная экспертиза документов - шаблон информации о препарате_9.1
 
903 relaciones de tablas, paula y vivian
903 relaciones de tablas, paula y vivian903 relaciones de tablas, paula y vivian
903 relaciones de tablas, paula y vivian
 
relaciones entre base de datos
relaciones entre base de datosrelaciones entre base de datos
relaciones entre base de datos
 
9.13.13 ssa nationstar (dm)
9.13.13 ssa nationstar (dm)9.13.13 ssa nationstar (dm)
9.13.13 ssa nationstar (dm)
 
9 13 5th
9 13 5th9 13 5th
9 13 5th
 
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 б
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 бвплив струму на організм людини гуменюк в. 9 б
вплив струму на організм людини гуменюк в. 9 б
 
Plan A Brand Flyer
Plan A Brand FlyerPlan A Brand Flyer
Plan A Brand Flyer
 
90 10 Rule
90 10 Rule90 10 Rule
90 10 Rule
 
916 - Why the change of tactics?
916 - Why the change of tactics?916 - Why the change of tactics?
916 - Why the change of tactics?
 
الفجر 91
الفجر 91الفجر 91
الفجر 91
 
ใบงานท 9 (1)
ใบงานท   9 (1)ใบงานท   9 (1)
ใบงานท 9 (1)
 
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedade
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedadeDiretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedade
Diretrizes para iniciar o sistema plantio direto na sua propriedade
 
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลด
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลดหน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลด
หน่วยที่ 9 สไลด์ภาพ อัพลงสไลด
 
95 vsu russoft
95 vsu russoft95 vsu russoft
95 vsu russoft
 
94.3 Survey
94.3 Survey94.3 Survey
94.3 Survey
 
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class
911 commission report for SDSU EDTEC Performance Improvement Class
 
порядок гиа 9 28-01_14_chistyy
порядок гиа 9 28-01_14_chistyyпорядок гиа 9 28-01_14_chistyy
порядок гиа 9 28-01_14_chistyy
 
9 11 5thgrade
9 11 5thgrade9 11 5thgrade
9 11 5thgrade
 
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers
The Unseen Enemy - Protecting the Brand, the Assets and the Customers
 
งานที่ 9 16
งานที่ 9 16งานที่ 9 16
งานที่ 9 16
 

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 

914

  • 1.
  • 2. ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻋﻤﺮان‬ ‫‪.. ‬‬ ‫أﻋﺰآﻢ اﷲ‬ ‫ﻗﺼﺺ ﻗﺼﻴﺮة‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻐﺭﺒﻲ ﻋﻤﺭﺍﻥ‬ ‫* ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ٨٥٩١ ، ﺫﻤﺎﺭ.‬ ‫ﻟﻴﺴﺎﻨﺱ ﺁﺩﺍﺏ ، ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺼﻨﻌﺎﺀ‬ ‫* ﻴﻌﺩ ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﻟﻨﻴل ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.‬ ‫* ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭﻴﺔ ﻟﻨﺎﺩﻯ ﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﻴﻤﻥ.‬ ‫* ﻋﻀﻭ ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻷﺩﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻥ.‬ ‫* ﺼﺩﺭ ﻟﻪ :‬ ‫- ﺍﻟﺸﺭﺍﺸﻑ، ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺩﻤﺸﻕ ﻤﻨﺸﻭﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻌﺭﺏ ٧٩٩١ .‬ ‫- ﺍﻟﻅل ﺍﻟﻌﺎﺭﻱ، ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ ﺼﺎﺩﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻬﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺼﻨﻌﺎﺀ ٨٩٩١.‬ ‫‪E-mail:al_garby@ajeeb.com‬‬ ‫ﺹ.ﺏ ٤٢١٤١ ﺼﻨﻌﺎﺀ - ﺍﻟﻴﻤﻥ .‬
  • 5. ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺼﻨﻌﺎﺀ‬ ‫ﺸﻬﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ‬ ‫ﻋﻨﻭﺴﺔ‬ ‫ﻨﺒﺎﺡ‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺎﺀ ﺤﺸﺭﺓ ﺃﻟﻴﻔﺔ‬ ‫ﺨﺯﻴﻤﺔ‬ ‫ﻗﺎﺕ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭ‬ ‫ﻤﻼﺒﺱ ﺍﻷﺤﻼﻡ‬ ‫ﺠﻥ‬ ‫ﻓﺎﻭﺕ‬ ‫ﺨﺎﺩﻡ‬ ‫ﺘﻨﺎﺴﺦ‬ ‫ﻏﻴﻤﺔ‬
  • 6. ... ‫اﻹهﺪاء‬      ...        ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻋﻤﺮان‬  
  • 7.             ..   ..     ..   ..      ..     ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻋﻤﺮان‬
  • 8. ‫ﺭﺠل ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺠﺒـﺎل ، ﻴﺤﻤـل ﺼـﻨﺩﻭﻗﺎ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺍ. ﺠﻠﺱ ﻗﺒﻴل ﻤﻐﻴﺏ ﺍﻟﺸﻤﺱ .. ﻴﺘﺄﻤل ﺼﻨﻌﺎﺀ .. ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺒﺩﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻊ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﺫﺒﺎﺒـﺔ ﺠﻤﻴﻠـﺔ .. ﺫﺒﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺓ !! ﺒل ﺃﻀﺨﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ! ﺘﻤﻨﻰ ﻟﻭ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﺍﻵﻥ ﺘﻁﻴـﺭ..‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻤﺤﺸﻭﺭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺒﺎل، ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺤﺩﺩ ﻤﻭﻗﻊ ﻋﻤﻠﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺠﺴﻡ ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﻔﻠﻁﺤﺔ.. ﺠﺎل ﺒﻨﻅـﺭﺓ... ﺫﻟـﻙ ﻫـﻭ ﻤﻴـﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ.. ﻭﺫﺍﻙ ﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ .. ﺍﺘﺠﻪ ﺒﻭﺠﻬﺔ ﺸـﻤﺎﻻ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤﺔ، ﺜﻡ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻲ ﺍﻟﻠﻤـﺎﻉ.. ﻤﻘـﺭ ﺍﻟﺨﻁـﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻴﺔ! ﺭﻜﺯ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺃﻭل ﺩﻭﺭ.. ﻋﺩ.. ﻜـﺭﺭ ﺃﻜﺘﺸـﻑ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻨﺎﻗﺼﺔ ﻋﺩﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ ﻨﺎﻗﺼﺔ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل ..‬ ‫ﻻ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﺎﻗﺼﺔ، ﺩﻭﻥ ﺤل .. ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺤﺩﻴـﺩ ﺍﻟـﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻯ ﻓﻴﻪ ﻤﻜﺘﺒﺔ !!‬ ‫***‬ ‫ﻴﺴﺨﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﻜل ﺠﻤﻌﺔ ﻤـﻥ ﺃﺠـل ﺭﻓﺎﻫﻴـﺔ ﺫﺒﺎﺒﺎﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻨﺎﺕ، ﻭﻴﺴﻴﺭ ﻤﺴﺎﻓﺎﺕ.. ﻴﺤﻤل ﺼﻨﺩﻭﻕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﺭﺘﻔﻌﺎﺕ!!‬ ‫ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺠﻭ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﺍﻟﻤﻠﻭﺙ.‬
  • 9. ‫ﻭﺤﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺼﺨﺭﺓ ﻤﺴﺘﻭﻴﺔ ﻴﻔﺘﺢ ﺼﻨﺩﻭﻗﻪ ، ﺒﻘﺭﺵ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺼﺨﺭﺓ ﻤﻨﺩﻴﻼ ﻤﺭﺒﻌﺎ، ﻭﺒﻌﻴﺩﺍﻨﻪ ﺍﻟﺩﺒﻭﺴﻴﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ. ﻴﻠﺘﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻴﺨﺭﺠﻬﺎ ﺒﺤﺠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻘﺎﺭﺏ ﺤﺒﺔ ﺍﻟﺒﻠﺤﺔ، ﺘﺘﺸﺘﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺭﺃﺱ ﻋﻭﺩ ﻁﻭﻴل ، ﻴﻐﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺯﺭﻕ ﻭﺍﻟﺯﻏﺏ ﺍﻟﺒﻨﻲ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻤﺯﻕ ﻏﺸﺎﺀ.‬ ‫ﺠﻨﺎﺤﻬﺎ ﺍﻷﻴﺴﺭ.. ﻋﺎﻭﺩ ﺇﺨﺭﺍﺝ ﻤﺎ ﺘﺒﻘﻰ، ﻜﺎﻨﺕ ﺇﺤـﺩﺍﻫﻥ‬ ‫ﺒﺤﺠﻡ ﺠﻨﺩﺏ ﺍﻟﺠﺭﺩ ﺍﻷﺤﻤﺭ، ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺴـﻁﺢ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺩﻴل ﺒﺘﺜﺎﻗل ﻗﺭﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﻤﻪ.. ﺃﺨﺫ ﻴﻘﺒﻠﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﻫﺩﺃﺕ، ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺠﻨﺎﺤﻴﻬـﺎ، ﺘﺼـﺩﺭ ﻅﻨﻴﻨـﺎ ﺤﺯﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺘﻘﻁﻌﺎ . ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ ﺘﻔﺤﺹ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺨـﺭﺠﻬﻥ..‬ ‫ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺘﺤﺭﻜﻬﻥ ﺒﻜل ﺴﻌﺎﺩﺓ. !!‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻅ.. ﺍﻨﺯﻟﻘﺕ ﺃﺤﺩﺍﻫﻥ ﻤﻥ ﺤﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺼـﺨﺭﺓ،‬ ‫ﺴﻤﻊ ﺨﺸﺨﺸﺔ ﺘﺤﺕ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺤﺫﺍﺌﻪ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ ! ﺍﻟﺘﻠﻔﺕ .. ﺘﺠﻤـﺩﺕ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎﺅﻩ ﺩﻭﻥ ﺤﺭﻜﺔ. ﺭﻓﻊ ﺩﻤﻪ ﺒﻬﺩﻭﺀ.ﺃﻨﺤﻨﻰ، ﺘﺴـﺎﺀل ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﺭﻗﺔ:‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺃﻓﻠﺘﺕ ﻤﻥ ﺭﻗﺎﺒﺘﻲ؟؟ ﻜﻴﻑ ﺯﺤﻔﺕ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﺍﻫـﺎ.‬ ‫ﺃﺤﺱ ﺨﻁﺌﻪ، ﺍﻟﺘﻘﻁ ﺃﺠﺯﺍﺀﻫﺎ ﺍﻟﻤﻬﺭﻭﺴﺔ.. ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ ﺍﺨﺘﻠﻁـﺕ‬ ‫ﺒﺘﺭﺍﺏ ﺍﻷﺭﺽ! ﻟﻔﻤﻬﺎ ﺒﻤﻨﺩﻴل ﻭﺭﻗﻰ ﻤﻌﻁﺭ.. ﺼـﺎﺭﺨﺎ ﻓـﻲ‬
  • 10. ‫ﺫﺍﺘﻪ: ﻜﻴﻑ ﺤﺼل ﻫﺫﺍ؟ ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻷﺠﻤل .. ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺯﻏﺏ ﺍﻟـﻭﺭﺩﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﻁﻥ ﺍﻟﻔﻴﺭﻭﺯﻴﺔ .. ﻜﻴﻑ ﺃﻭﺍﺠﻪ ﻤﻭﺘﻬﺎ ؟؟ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﻬل! ﻟﻘﺩ ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ ﺃﺠﻤل ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺘﻲ.‬ ‫***‬ ‫ﻴﺴﻜﻥ " ﻋﺒﺩﻩ " ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﻴﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻱ ﺍﻟﺠﻨـﻭﺒﻲ..‬ ‫ﺜﻼﺙ ﻏﺭﻑ ﺃﺤﺩﺍﻫﻥ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻪ ، ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻟﻠﺫﺒﺎﺏ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻻ‬ ‫ﻴﻔﺘﺢ ﺒﺎﺒﻬﺎ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺇﻻ ﻨﺎﺩﺭﺍ، ﻟﺩﺨﻠﻬﺎ ﺒﺫﺒﺎﺒﺔ ﻤﻴﺘﺔ، ﻭﻗﺩ ﺯﻴﻨـﺕ‬ ‫ﺠﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩﺓ ﺼﻭﺭ ﻭﺃﻭﺭﺍﻕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻤﻌﻠﻘﺔ... ﻴﺴـﺠل ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺘﻰ ، ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺘﺩﻟﺕ ﻋﺩﺓ ﻜﺭﻭﺕ ﻻﻤﻌﺔ .. ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺸﻤﻭﻉ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ.‬ ‫ﻭﻗﻭﺍﺭﻴﺭ ﻜﺜﻴـﺭﺓ.. ﺘﺴـﺒﺢ ﺒـﺩﺍﺨل ﺴـﻭﺍﺌﻠﻬﺎ ﺫﺒﺎﺒـﺎﺕ‬ ‫ﻤﺘﻀﺨﻤﺔ !!‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺒﺼﻨﺩﻭﻗﻪ ﻴﺭﺩﺩ ﻟﺤﻨﺎ ﺤﺯﻴﻨﺎ، ﺩﺨل ﻏﺭﻓﺘـﻪ.. ﺤﻤـل‬ ‫ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺩﻫﻭﺴﺔ، ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻷﺴﻭﺩ، ﺃﺸﻌل ﺍﻟﺸـﻤﻭﻉ، ﻭﺯﻉ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺨﺭ ﺍﻟﻤﺸﺘﻌﻠﺔ،ﺃﻨﺸﺩ ﺃﻨﺎﺸﻴﺩ ﺠﻨﺎﺌﺯﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﺄﻟﻴﻔﻪ، ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﺭﻭﺭﺓ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﻘﻭﺍﺭﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺭﻑ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻲ،‬ ‫ﺴﺠل ﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺨﺭﺝ ﺒﻌﻴﻨﻴﻥ ﺩﺍﻤﻌﺘﻴﻥ. ﺃﺴﺘﻌﺩ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ ﻜـل‬ ‫ﻴﻭﻡ ﻟﺩﺨﻭل ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﺍﻷﺨﺭﻯ.. ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴـﻪ... ﺼـﺒﻎ‬
  • 11. ‫ﺠﻠﺩﻩ ﺒﺴﻭﺍﺌل ﻟﺯﺠﺔ ﺤﻤﺭﺍﺀ، ﻭﻓﻰ ﺤﺭﻜﺔ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ.. ﻗﻔﺯ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﻭﻴﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ! ﺜﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ، ﻴﺘﻌﺜﺭ، ﻭﻴﺴﻘﻁ ﺃﺭﻀـﺎ، ﻴﺼـﺩﺭ‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﻨﺎ ﺸﺒﻴﻪ ﺒﺎﻟﻔﺤﻴﺢ ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺼﺨﺒﺎ، ﻭﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻴﻬﺎﺠﻤـﻪ،‬ ‫ﻴﺘﻠﻭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻴﺤﺎﺼﺭﻩ ﻴﻌﻠﻕ ﺠﺴﺩﻩ!!.‬ ‫ﻭﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻭﺕ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻴﺅﺩﻴﻬﺎ ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺴﺒﺏ ﻟـﻪ‬ ‫ﺇﺠﻬﺎﺩﺍ ﻭﻤﺘﻌﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ. ﺃﻤﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻠﻌﺏ ﻤﻌﻬﻥ‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﺴﺤﻠﻴﺔ، ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺩﺨل ﻋﻠﻴﻬﻥ ﺯﺍﺤﻔﺎ! ﻭﻗـﺩ ﻁﻠـﻰ ﺠﺴـﺩﻩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﺒﻥ، ﻭﻻ ﺘﺭﻜﻪ ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺎﺕ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻨﻅﻑ ﺠﺴـﺩﻩ، ﺘﺎﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺁﺜﺎﺭ ﺠﺭﺍﺡ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﻴﻌﺸﺭ ﺒﺎﺘﺴـﺎﻉ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﺍﺡ! ﻭﻫﻭ ﻴﻭﻗﻥ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺠﺭﺤﻪ ﺩﻭﻥ ﻗﺼﺩ.‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻨﻤﻠﺔ .. ﻋـﺩﺓ ﺘـﺩﺭﻴﺒﺎﺕ ﻴﻘـﻭﻡ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﻭﻴﺩﻫﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ، ﻭﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﻴﺤﻤل ﺒﻴﻥ ﺃﺴﻨﺎﻨﻪ‬ ‫ﺃﻋﻭﺍﺩ ﻁﻭﻴﻠﺔ، ﻁﻠﻴﺕ ﺒﺎﻟﺴﻜﺭﻴﺎﺕ، ﻟﺘﺤﻭﻡ ﺤﻭل ﻭﺠﻬﺔ ﻤﺠـﺎﻤﻴﻊ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺘﻌﻠﻕ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻓﻤﻪ.‬ ‫ﻭﻋﻴﻨﻴﻪ، ﻭﻫﻭ ﻴﻁﻠﻕ ﺼﻴﺤﺎﺘﻪ ﻓﻲ ﺴﻌﺎﺩﺓ، ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺄﺨـﺫ‬ ‫ﺍﻹﻋﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺘﻊ ﻤﻨﻪ ﻤﺄﺨﺫﻩ، ﻴﻘﻀﻰ ﻤﻌﻬﻥ ﺒﻘﻴﺔ ﻭﻗﺘـﻪ، ﻴﺭﺍﻗـﺏ‬ ‫ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ، ﻭﻴﺘﺩﺨل ﻟﻴﻔﺽ ﺒﻌﻴﺩﺍﻨـﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴـل‬ ‫ﺼﺭﺍﻋﺎ ﻨﺸﺏ ﻓﺠﺄﺓ .. ﻴﻌﺠﺒﻪ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﻥ ﺒﺄﻟﻭﺍﻨﻪ، ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻ‬
  • 12. ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ... ﻭﺒﻌﻀﻪ ﻓﻘﺩ ﺃﺠﻨﺤﺘﻪ، ﺜﻡ ﻴﺩﺍﻋﺏ ﺍﻟـﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل ﺍﻟﻤﺘﺩﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺴﻘﻑ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ.. ﻴﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﺨﻠﻭﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻭﻨﺕ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﻁـﺭﺍﻥ ﺍﻟﻠـﺯﺝ..‬ ‫ﻭﺒﺭﺍﺌﺤﺘﻪ ﺍﻟﻤﺸﺒﻌﺔ!!.‬ ‫ﻴﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﻪ ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﺴـﻌﺎﺩﺓ، ﻭﻴﺘﺄﻤـل‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﺒﺩﺍﺨل ﻏﺭﻓﺘﻪ ﻟﻌﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟـﺫﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨـﺎﺩﺭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻭﻀﺎﻉ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ، ﻭﺼﻭﺭ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﺩﺍﻋﺒﻬﻥ ﻭﻗﺩ ﺤﻤﻥ ﺤﻭل‬ ‫ﺠﺴﺩﻩ ﺍﻟﻤﻁﻠﺏ، ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻭﻗﺩ ﺘﺯﺍﺤﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺤﻤﻼﺕ ﺜﺩﺒﻴﻪ..‬ ‫ﻴﺤﻠﻡ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻰ ﻴﻭﻡ ﻗﺩ ﺃﻨﺸﺄ ﻗﺭﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟـﺫﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻴﺴﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺭﺍﺤﺘﻬﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼـﻴﻥ ﻓـﻲ ﻋﻠـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ، ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﻬـﻥ ﻭﺭﻋـﺎﻴﺘﻬﻥ، ﻓـﻲ ﻗﺭﻴـﺔ ﻨﻅﻴﻔـﺔ‬ ‫ﻭﺼﺤﻴﺔ..! ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﺅﺴﺱ ﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻭﺘﺤﺴـﻴﻥ‬ ‫ﻤﻌﻴﺸﺘﻬﻥ.ﻟﻪ ﻋﺩﺓ ﻤﻘﺎﻻﺕ ﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﺤﻭل ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ.. ﻴﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻴﺴﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ، ﻟﺤﻤﺎﻴـﺔ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻟﻴﻔﺔ . ﻭﻗﺩ ﺃﻜﺘﺸﻑ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻌﺎﻴﺸﺘﻪ ﻟﻬﻥ، ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻟـﻴﻤﻥ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ )٧٩( ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ.. ﻭﻤﻨﻬﺎ )٣١( ﻨﻭﻋـﺎ‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﺤﺠﻤﻪ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺃﻟﻭﺍﻨﻪ ﺍﻟﻔﺭﻴﺩﺓ، )٤٢( ﻨﻭﻋﺎ ﻴﻌﻴﺵ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺍﺤل ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎﺕ ﻭ)٨١( ﻨﻭﻋﺎ ﺼﻐﻴﺭ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﻴﻌﻴﺵ ﻓـﻲ‬
  • 13. ‫ﺍﻟﺘﻬﺎﺌﻡ، ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﺎ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻌﻴﺵ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻨـﺎﺯل، ﻭﻤـﻥ ﺨـﻼل‬ ‫ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺘﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻅﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﻤﺠـﻼﺕ ﺍﻟﺘـﻰ‬ ‫ﺘﻌﺘﻨﻲ ﺒﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ... ﻭﺒﺎﻟـﺫﺍﺕ ﺍﻟـﺫﺒﺎﺏ، ﻭﻤـﻥ ﺨـﻼل‬ ‫ﻤﻼﺤﻅﺎﺘﻪ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﺘﺤﻭﻯ ﻋﻘـﺎﺭ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﺯ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ، ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺔ ﺘﺤﺘﻭﻯ ﺃﻨﺴﺠﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﻤـﻭﺍﺩ‬ ‫ﻨﺎﺩﺭﺓ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﻌﻼﺝ ﺤﺎﻻﺕ ﻤﺴﺘﻌﺼﻴﺔ، ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻁﺎﻟـﺔ‬ ‫ﺍﻋﻤﺭ..، ﻭﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺍﻟﺼﻠﻊ، ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺇﻨﺒﺎﺕ ﺍﻷﺴﻨﺎﻥ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺫﻜﺭﻫﺎ ﻫﻨﺎ ﻭﻴﺄﻤل ﺃﻥ ﻴﺘﻨﺒﻪ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻟﻤﻴﺯﺍﺕ‬ ‫ﻭﻓﻭﺍﺌﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺓ ﻟﻴﺘﻭﺴﻊ ﻓﻲ ﺘﺭﺒﻴﺘﻬﺎ، ﻭﺘﺄﺴﻴﺱ ﺤﺭﻜﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ، ﻭﻴﺅﻜﺩ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﻻﺘﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻴﺒﺸـﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻴﺭ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﺭﺠﻊ ﺼﺩﺍﻗﺔ " ﻋﺒﺩﻩ " ﻭﺠﺒﻪ ﻟﻠﺫﺒﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﺩﺓ ﺴـﻨﻭﺍﺕ‬ ‫ﺨﻠﺕ ﻓﻘﺩ ﻋﺎﺩ ﻴﻭﻤﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﻟﻴﺠﺩ ﺒﻴﺘﻪ ﻤﻤﺘﻠﺌﺎ ﺒﺎﻟﺫﺒﺎﺏ، ﻴﻭﻤﻬﺎ‬ ‫ﺠﻥ ﺠﻨﻭﻨﻪ، ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﻜﺭﻩ ﺭﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺒﺴﺒﺏ‬ ‫ﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻨﻔﻪ. ﻓﺘﺢ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ، ﺃﺨﺫ ﻗﻁﻌﺔ ﻗﻤﺎﺵ ﻴﻠـﻭﺡ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ ﻴﻁﺎﺭﺩ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ .. ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.. ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺠﻬﺩ..‬ ‫ﻗﺭﺭ ﺸﺭﺍﺀ ﻤﺒﻴﺩ ﺤﺸﺭﻱ، ﺃﻗﻔل ﺠﻤﻴـﻊ ﻤﻨﺎﻓـﺫ ﺍﻟﺒﻴـﺕ.. ﺭﺵ‬
  • 14. ‫ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻫﺭﺏ ﻤﺴﺭﻋﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺒﻴﺕ .. ﻨﺎﻡ ﻟﻴﻠﺘـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ، ﺤﻔﺎﻅﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﻔﻪ ﻤﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﻓﻲ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﻴﻌـﻡ ﺃﺭﺠـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻓﻭﻕ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺩﻭﻥ ﺤﺭﻜـﺔ .. ﻓـﺘﺢ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ‬ ‫ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ، ﺴﻤﻊ ﻅﻨﻴﻨﺎ ﻤﺘﺤﺸﺭﺠﺎ!ﺘﻐﻴﺭﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﻭﺠﻬﻪ! ﺘﺘﺒـﻊ‬ ‫ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﻭﺕ. ﻋﻨﺩ ﺠﺫﻉ ﺍﻟﻤﺯﻫﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻭﻟﺔ ﻭﺠﺩ ﺫﺒﺎﺒﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺃﻟﻭﺍﻥ ﻤﺩﻫﺸﺔ ﻤﺴﺘﻠﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ ﺒﺤﺠﻤﻬـﺎ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭ..‬ ‫ﺘﺤﺎﻭل ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ، ﺘﻁﻥ ﻓﻲ ﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺌﺭﻴﺔ.. ﺤﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻭﺭﻗﺔ. ﻭﻤﻼﺤﻤﻪ ﺘﻭﺤﻲ ﺒﺎﻟﺘﻘﺯﺯ.. ﻟﻡ ﺘﺘﻭﻗﻑ ﻋـﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜـﺔ،‬ ‫ﺘﺄﻤﻠﻬﺎ .. ﺨﻴل ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ .. ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺘﺄﻤل ﺫﺒﺎﺒﺔ..‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﺴـﻌﺘﺎﻥ.. ﺯﻏﺒﻬـﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴـﻑ ﺍﻟﺒـﺭﺍﻕ.. ﺇﻁﺭﺍﻓﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻨﺔ...ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻼﻤﻊ .. ﻜﺄﻨﻬـﺎ ﺘﺘﻭﺴـل ﺃﻥ ﻴﻨﻘـﺫﻫﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻌﺎﻨﺎﺘﻬﺎ .. ﺃﻥ ﻴﺨﺭﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﺘﺴﺎﺀل .. ﻫل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺃﻨﻑ ﻤﺜل ..؟ ﻭﻫل ﺘﺼـﺎﺏ ﺠﻴﻭﺒﻬـﺎ ﺍﻷﻨﻔﻴـﺔ ﺒﺎﻻﻟﺘﻬـﺎﺏ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺴﻴﺔ؟ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻭﺕ ﻜل ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺔ ﺘﻘﺎﻭﻡ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﻥ )٢١( ﺴﺎﻋﺔ؟ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺃﻨﻔﻪ ﻻ ﻴﻘﺎﻭﻡ ﺩﻗﺎﺌﻕ.. ! ﻓﻜـﺭ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻴﺘﺄﻤﻠﻬﺎ.. ﻗﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺸﻑ ﺴﺭ ﻗﻭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺫﺒﺎﺒﺔ!!‬
  • 15. ‫ﻭﻤﻥ ﻴﻭﻤﻬﺎ ﻋﺸﻕ ﻤﺭﺍﻗﺒﺘﻬﺎ، ﺜﻡ ﺠﻤـﻊ ﻋـﺩﺓ ﺫﺒﺎﺒـﺎﺕ،‬ ‫ﻭﺃﻀﺤﻰ ﻜل ﻭﻗﺘﻪ ﻟﻠﺫﺒﺎﺏ.. ﻴﻨﺎﻡ ﻭﻫﻭ ﻴﺤﻠﻡ ﺒﻬﺎ، ﻭﻴﺼﺤﻭ ﻭﻗﺩ‬ ‫ﺭﺘﺏ ﻭﻗﺘﻪ ﺒﻴﻥ ﻋﻤﻠﻪ ﻤﻭﻅﻔﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ، ﻭﺒﻴﻥ ﺭﻋﺎﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬﺎ.. ﺃﻨﻪ ﻋﺎﻟﻤﺎ ﺍﻟﻤﺤﺒﺏ.‬ ‫ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺒﻴﺘﻪ ﻴﻭﻤﻴﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻗﺒل ﻁﻠﻭﻉ ﺍﻟﺸـﻤﺱ،‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻭﻟﺔ ﺤﻭل ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺼﻨﻌﺎﺀ، ﻴﺴﺎﻓﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻁل ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺸﻭﺍﻁﺊ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﺍﻟﻭﺩﻴﺎﻥ ﺍﻟﺒﻌﻴـﺩﺓ.‬ ‫ﺒﺎﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺠﺩﻴﺩﺓ. " ﻋﺒﺩﻩ " ﻴﺒﻠﻎ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺴﺒﻌﺎ ﻭﺜﻼﺜﻭﻥ‬ ‫ﺴﻨﺔ، ﻋﺎﺯﺏ، ﺨﺭﻴﺞ ﺇﺤﺩﻯ ﻜﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ. ﺍﻨﻘﻁﻌﺕ ﺼـﻼﺘﻪ‬ ‫ﺒﻘﺭﺒﺘﻪ ﻤﻨﺫ ﺯﻤﻥ .. ﻭﻻ ﻴﺯﻭﺭ ﺍﺤﺩ ﻭﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻟـﻪ ﺼـﺩﺍﻗﺎﺕ‬ ‫ﻭﻟﻬﺫﺍ ﺃﺘﻬﻤﻪ ﺠﻴﺭﺍﻨﻪ ﺒﺎﻟﺸﺫﻭﺫ، ﺃﻤﺎ ﺯﻤﻼﺅﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻌﻤـل ﻓﻬـﻡ‬ ‫ﻴﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻤﻌﻪ ﺒﺤﺫﺯ ﻜﻭﻨﻪ ﻗﺎﺴﻰ ﺍﻟﻁﺒﺎﻉ .. ﺩﻗﻴﻘﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﻤﺭﺀﻭﺴﻭﻩ ﻓﻴﻀﺭﺒﻭﻥ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﺜـل ﻟﺘﻔﺎﻨﻴـﻪ .. ﻭﻗﺩﺭﺍﺘـﻪ ﺃﺭﻭﻉ‬ ‫ﺍﻷﻤﺜﻠﺔ، ﻟﻬﺫﺍ ﻓﻬﻭ ﻴﺅﻤﻥ ﺍﻨﻪ ﻜﺎﻟﺫﺒﺎﺏ ﺍﻟﻨﺎﻓﻊ! ﻭﻫﻭ ﻴـﺭﻯ ﻓـﻲ‬ ‫ﺯﻤﻼﺌﻪ ﺃﺠﻨﺎﺴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺸﺭﺩ " ﺃﺯﻫﺎﺭ " ﻭﻨﺒﻴﻠﺔ " ﻜﺎﻟﺫﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻲ! ﺃﻤﺎ " ﻋﻠﻰ " ﻭﻨﺠﺎﺓ " ﺴﺤﺎﻟﻲ ﺃﻟﻴﻔﺔ! ﻭﻴﻨﻅـﺭ ﺇﻟـﻰ "‬ ‫ﻋﺎﺘﻘﺔ" ﻭ " ﺯﻴﺩ " ﻜﻌﻨﺎﻜﺏ ﺨﻁﺭﺓ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺯﻤﻼﺀ ﻭﺯﻤﻴﻼﺕ ﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ ﺍﻟـ..‬ ‫***‬
  • 16. ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﺩﺃ ﻟﻭﻥ ﺒﺸﺭﺘﻪ ﻴﻤﻴل ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺼﻔﺭﺍﺭ،‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﺠﺭﺍﺡ ﺤﻭل ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻓﻤﻪ ﺘﺘﺴﻊ، ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺇﺠﻬـﺎﺩﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺫﺒﺎﺒﺔ.‬ ‫ﻭﻗل ﺃﻥ ﻴﺼﺩﺭ ﻗﺭﺍﺭ ﺘﺭﻗﻴﺘﻪ ﺒﺄﻴﺎﻡ ﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺇﺠـﺎﺯﺓ‬ ‫ﻤﺭﻀﻴﺔ ﻭﺤﻴﻥ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺒﺔ. ﻴﺤﺜﻭﺍ ﻋﻨﻪ، ﻟﻡ ﻴﺠﺩﻭﻩ ﻭﻷﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺼﻑ ﺸﻬﺭ ﻟﻡ ﻴﺤﻀﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻘﺭ ﻋﻤﻠﻪ!! ﺘﺴﺎﺀل ﺯﻤـﻼﺀﻩ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﺭ ﻏﻴﺎﺒﻪ، ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﻐﺏ ﻗﻁ .. ﺃﻤﺭ ﺍﻟـﻭﺯﻴﺭ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺒﺘﻜﻠﻴﻑ ﻤﻥ ﻴﺯﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ، ﻓﺄﻜﺩ ﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻥ ﻻ ﺃﺤـﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺯﻤﻼﺌﻪ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻴﺘﻪ، ﻭﻟﻡ ﻴﺯﺭﻩ ﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﻗﺒل!.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻴﺎﻡ ﻋﺸﺭﺓ ﺼﺤﻴﻔﺔ " ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ " ﺨﺒﺭﺍ ﻤﻔﺎﺩﻩ ﻋﻥ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ ﺤﺸﺭﺍﺕ ﺘﺸﺒﻪ ﺍﻟﺫﺒﺎﺏ.. ﻭﻟﻜﻥ ﺃﺤﺠﺎﻤﻬـﺎ ﺃﻜﺒـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ! ﻭﻗﺩ ﺍﻟﺘﻬﻤﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻭﻁﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ! ﻭﺘﺭﻜﺘﻪ‬ ‫ﻫﻴﻜﻼ ﻋﻅﻴﻤﺎ !! ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺼﺩﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ !!‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺩﻋﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ.‬
  • 17. ‫ﺼﻨـﻌــﺎﺀ‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﺎﻁﺭ، ﻻ ﺃﺩﺭﻯ ﻤﻥ ﺴـﺭﻕ‬ ‫ﺫﺍﺭﻋﻲ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ! ﻟﻜﻨﻰ ﻋﺭﻓﺕ ﺒﻌﺩ ﻋﻤﺭ، ﺤﻴﻥ ﺍﻜﺘﺸـﻔﺕ ﺃﻨـﻰ‬ ‫ﻨﺴﻴﺘﻬﺎ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﺨل ﺒﻁﻥ ﺃﻤﻲ! ﻴﻭﻤﻬﺎ ﻜﻨﺕ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ ﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﻤﺴﺘﻌﺠﻼ. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺒﺸﺭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻭﻨﻴﺔ ﺤﺘـﻰ ﺭﺃﺴـﻲ، ﻭﺍﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻴﺴﻤﻭﻨﻲ " ﺍﻷﻤﺯﻁ " ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﻨﻌﺘﻨﻲ " ﺒﺎﻷﺸﻭل " ﻟﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺫﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ، ﺃﻤﺎ ﺃﺒﻰ ﻓﻘﺩ ﺃﻨﻜﺭ ﺼﻠﺘﻪ ﺒﻲ! ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺘﻬﻡ ﺃﻤﻲ‬ ‫ﺩﻭﻤﺎ ﺒـ "...." ﻭﻴﻁﺎﻟﺒﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻰ، ﻴﺘﺒﺭﺃ ﻤﻨﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻨﺘﻲ ﺯﻏﺏ ﺃﺨﻀﺭ ﻟﻤﺎﻉ،‬ ‫ﻓﺭﺤﺕ ﺃﻤﻲ، ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺠﻴﺭﺍﻥ ﻴﺘﺤﺩﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ،‬ ‫ﺜﻡ ﺃﺨﺫ ﺍﻟﺯﻏﺏ ﺍﻟﺨﻀﺭ ﻴﻨﻤﻭ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻲ، ﻜﻨﺕ ﻓﺭﺤﺎ ﺒﺎﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ، ﻭﺒﺩﺃ ﺃﺒﻰ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ، ﻭﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﺤﺩ ﻴﻨﻔﺭ ﻤﻨﻰ ، ﺜﻡ ﺃﺨـﺫ‬ ‫ﺍﻟﺯﻏﺏ ﻴﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺠﺴـﻤﻲ ﺤﺘـﻰ ﻏﻁـﻰ‬ ‫ﻭﺠﻬﻲ.. ﻭﺭﻗﺒﺘﻲ.. ﻭﺼﺩﺭﻱ، ﻭﻜل ﺠﺴﺩﻱ، ﻭﺤﻴﻥ ﻨﻤﺕ ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺸﻌﺭﺓ ﻋﻨﺩ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻗﺩﻤﻲ ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻰ ﻗﺩ ﺤﺴﻡ ﺍﻷﻤﺭ ﻤـﻊ ﺃﻤـﻲ‬ ‫ﻭﻗﺫﻑ ﺒﻲ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﻨﺯﻟﻪ. ﻟﻡ ﻴﻭﺩﻋﻨﻲ ﺍﺤﺩ، ﺇﻻ ﻜﻠﺏ ﻜﺎﻥ ﺩﻭﻤـﺎ‬
  • 18. ‫ﻋﻨﺩ ﺒﻴﺘﻨﺎ.. ﺸﻴﻌﻨﻲ ﻭﺤﻴﺩﺍ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﺸﺠﺎﺭ ﺍﻟﻁﻠـﺢ ﺍﻟﻤﺘﻨـﺎﺜﺭﺓ‬ ‫ﺤﻭل ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺘﺘﺎﻤﻠﻨﻲ ﺴﻜﻭﻥ، ﻭﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﻔﺎﺭﻗﻨﻲ ﻟﻜﻲ ﺘﻌﻭﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺩﻴﺩ ﻻ ﺍﺩﺭﻱ ﻜﻴﻑ ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻴﺎﻡ ﻓﻲ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺼﻨﺎﻋﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ، ﺃﻴﻨﻤﺎ ﺃﺫﻫﺏ ﻴﺘﺒﻌﻨﻰ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻭﺃﻴﺩﻴﻬﻡ.‬ ‫ﺘﻘﺫﻑ ﺍﻟﺤﺼﻰ، ﻜﻨﺕ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﺨﻠﻑ ﺃﺴﻭﺍﺭ ﻤﻘﺒﺭﺓ ﻋﺭﻓﺕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﺴﻡ " ﺨﺯﻴﻤﺔ" . ﺍﻟﻜل ﻴﻨﻔﺭ ﻤﻥ ﻤﻅﻬﺭﻱ، ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺀ ﺭﻓﻀﻨﻲ ﺍﻟﻤﺘﺴﻭﻟﻭﻥ ! ﻜل ﺠﻤﺎﻋﺔ ﺘﺩﻟﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺭﺼـﻴﻑ‬ ‫ﺁﺨﺭ، ﺃﻭ ﺘﻘﺎﻁﻊ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻤﻌﻬﻡ ﻴﻨﻌﺘﻭﻨﻲ ﺒﺎﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻜﻠـﺏ،‬ ‫ﺇﻻ ﺃﻨﻰ ﺍﺴﺘﻁﻌﺕ ﺃﻥ ﺃﺠﺩ ﻟﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﻋﻨـﺩ ﺘﻘـﺎﻁﻊ ﺸـﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺯﺒﻴﺭﻱ، ﻤﻊ " ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻐﻨﻰ " ﻭﺸﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻌﻠﻤﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﻤﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻟﻔﻨﻲ ﺼﺒﻴﺎﻥ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺒﺎﻋﻪ ﺍﻟﻤﺎﺀ،‬ ‫ﻭﻋﻘﻭﺩ ﺍﻟﻔل ﻭﺍﻟﻌﺠﺯﺓ ﻭﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ.‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻷﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﺃﺘﻨﻘل ﻤﻥ‬ ‫ﺭﺼﻴﻑ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ، ﻭﻤﻥ ﻋﺎﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺴﺎﺌﻕ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺤﻴﻥ ﺘﻘﻑ، ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﺯﻟﻬﻡ، ﻭﺃﻋﻭﺩ ﺃﻨﺎ ﺨﻠﻑ ﺃﺴﻭﺍﺭ " ﺨﺯﻴﻤﺔ "‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻯ ﺃﺴﻜﻥ " ﺨﺯﻴﻤﺔ "، ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺃﻋـﺩﺍﺩ ﻜﺒﻴـﺭﺓ‬ ‫ﻭﻓﺘﺎﺓ ﺘﻠﺒﺱ ﻤﻼﺒﺱ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﻤﺜل ﻜل ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ.. ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺨﻔﻲ ﻜل‬ ‫ﺸﻰﺀ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺃﻴﺩﻴﻬﺎ، ﻭﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺸﻰﺀ... ﺇﻻ ﺼﻭﺘﻬﺎ‬
  • 19. ‫ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ ﻋﻨﺩ ﺒﺯﻭﻍ ﺍﻟﺸﻤﺱ، ﺘﺘﺴـﻭل‬ ‫ﺴﺎﺌﻘﻰ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﺘﻐﻴﺭ ﻋﺒﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﺤﺴﺏ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺴـﻴﺎﺭﺓ ﻭﻋﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ:‬ ‫" ﺴﺎﻋﺩﻨﻰ ﻴﺎﺤﺎﺝ، ﺍﷲ ﻴﺤﻔﻅ ﻟـﻙ ﺃﻭﺭﺩﻙ ﻭﻴﺯﻴـﺩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﻤﻭﺍﻟﻙ" ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﺸﺎﺏ ﺘﻐﻴﺭ ﺼﻭﺘﻬﺎ..‬ ‫" ﺴﺎﻋﺩﻨﻰ ... ﺍﻟﻪ ﻴﺤﻔﻅ ﺸﺒﺎﺒﻙ، ﻭﻴﺯﻭﺠﻙ ﻤﻥ ﻗﻠﺒﻙ ﻴﺤﺏ‬ ‫" ﻭﺃﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺴﺎﺌﻕ ﻴﻜﺴﻭﻫﺎ ﺍﻟﻬﻡ، ﻤﺘﻭﺴﻠﺔ.‬ ‫" ﺴﺎﻋﺩﻨﻰ .. ﺍﷲ ﻴﻨﺼﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺩﺍﺌﻙ، ﻭﻴﺯﻴل ﺤﺴﺎﺩﻙ "‬ ‫ﺘﺤﻔﻅ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤل.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺍﻗﺒﻬﺎ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺒﺸﺭﺘﻬﺎ! ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ، ﻭﺇﻻ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﺨﻔﻰ ﻟﻭﻨﻬﺎ ﺒﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻏﻁﻴﺔ ﺍﻟﻐﺎﻤﻘﺔ. ﻜﺎﻨـﺕ ﻟﻬﺠﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﻌﺎﻨﻴﺔ ﻤﺼﻁﻨﻌﺔ. ﻜﻨﺕ ﻨﺘﻨﻘل ﻤﻥ ﺭﺼﻴﻑ ﺇﻟـﻰ ﺭﺼـﻴﻑ‬ ‫ﻭﺴﻁ ﻁﻭﺍﺒﻴﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ، ﻨﺘﺴﺎﺒﻕ ﻓﻲ ﻤﺩ ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ. ﻭﻗﺒل ﻤﻨﺘﺼﻑ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻨﻌﻭﺩ ﻓﺭﺍﺩﻯ ﺨﻠﻑ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ.‬ ‫ﺃﺭﺍﻗﺒﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﻤﻜﺎﻨﺎ ﻴﺘﺴﻊ ﻟﺠﺴﺩﻫﺎ ﺒﻴﻥ ﻗﺒﺭﻴﻥ ﺒﻨﻴﺕ‬ ‫ﺤﻭﺍﻓﻬﻤﺎ ﺒﺎﻟﺤﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻤﻜﺎﻥ ﺘﻨﺎﻡ ﻓﻴﻪ. ﻭﺃﻨﺎ ﻋﻠـﻰ ﺒﻌـﺩ‬ ‫ﺴﺒﻌﺔ ﻋﺸﺭ ﻗﺒﺭﺍ.‬
  • 20. ‫ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﺫﺍﺕ ﻟﻴﻠﻪ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﻤﻌﺕ ﻤـﺎ ﻴﺸـﺒﻪ ﺍﻟﻌـﻭﺍﺀ.‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺭﺃﺴﻰ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺒﺭﺩ، ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺨﻁﻰ . ﺨﻔﻕ ﻗﻠﺒﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﺭﺠﻼ ﻟﻡ ﺃﺘﺒﻴﻥ ﻤﻼﺤﻤﻪ ﻴﺤﺎﻭل ﺘﺜﺒﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﺘﻘﺎﻭﻡ ﺒﺩﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﻘﺔ!! ﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﺤﺱ ﺒﻲ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺃﻨﺴﺤﺏ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ! ﻭﻗﻔﺕ ﻻ ﺃﺩﺭﻯ ﻤﺎ ﺃﻗـﻭل، ﺜـﻡ‬ ‫ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻨﻰ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺒﻊ ﺍﻷﺨﻴﺭ.‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﻨﺤﻭﻯ ﺒﺨﻁﻰ ﻤﺘﺭﺩﺩﺓ، ﻭﺠﻠﺴﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﺒﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴﻰ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻗﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﺸـﻌﺭ‬ ‫ﻭﺠﻬﻲ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺒﻴﻨﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﺘﻌﺎﻟﺕ ﻤﺂﺫﻥ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﺒـﺂﺫﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺠﺭ. ﻜﺎﻨﺕ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻗﺒﻬﺎ ﺤﺘﻰ ﺨﻠﺘﻬﺎ ﺠﻤﺎﺩﺍ ﺃﺴـﻭﺩ ﻻ‬ ‫ﻴﺘﺤﺭﻙ.‬ ‫ﻏﻤﺭ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻭﻫﺞ ﻓﻀﻲ ﻴﺒﺸﺭ ﺒﻘﺩﻭﻡ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﺘـﻰ ﻟـﻡ‬ ‫ﺘﻔﺎﺭﻗﻨﻲ ﻤﻨﺫ ﻓﺎﺭﻗﺕ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ، ﻭﺤﻴﻨﻬﺎ ﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ. ﻫﺯ‬ ‫ﺃﺠﺎﺀ ﺍﻟﻤﻘﺒﺭﺓ:‬ ‫- ﻤﺎ ﺃﺴﻤﻙ؟ . ﻭﺒﻌﺩ ﺘﺭﺩﺩ ﺨﺭﺝ ﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﻤﻀﻁﺭﺏ:‬ ‫- " ﺍﻷﻤﺯﻁ" .. ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﻤﻭﻨﻨﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻨﺒﺕ ﻟﻲ ﺸﻌﺭ!!‬ ‫ﺃﻭ " ﺍﻷﺸﻭل، ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺃﺴﻤﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ.‬
  • 21. ‫ﺼﻤﺘﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻤﻨﺤﻨﻲ ﻓﺭﺼﺔ ﺍﻟﺴﺅﺍل، ﺤﻴﻥ ﺴﺄﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺭﺍﻗﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﺸﻌﺭ ﻭﺠﻬﻲ:‬ ‫- ﻭﺃﻨﺕ ﻤﺎ ﺇﺴﻤﻙ ؟‬ ‫- " ﻓﻨﻴﺔ ". ﻗﺎﻟﺘﻬﺎ ﺒﺼﻭﺕ ﻭﺍﻩ. ﺜﻡ ﺃﺭﺩﻓﺕ:‬ ‫- ﻭﻟﻜﻥ ﻟﻤﺎ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻙ ﻭﺒﻘﻴﺔ ﺠﺴـﻤﻙ؟‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻜﺄﻨﻨﻲ ﺃﺴﻤﻊ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺴـﺅﺍل‬ ‫ﻷﻭل ﻤﺭﺓ:‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻜﻨﺕ " ﺃﻤﻠﺱ " ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻋﻠـﻰ ﺒﺸـﺭﺘﻲ ﺃﻴـﺔ‬ ‫ﺸﻌﺭﺓ! ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﻨﻤﺎ ﻓﺠﺄﺓ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻜﻤﺎ ﺘـﺭﻴﻥ.‬ ‫ﻁﺎل ﺼﻤﺘﻬﺎ ﻜﻨﺕ ﺴﻴﻌﺩ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻤﻬﺘﻤﺔ ﺒﻲ. ﺘﻨﻬﺩﺕ ﻭﻗﺎﻟﺕ.‬ ‫- ﻜﺎﺩ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﺃﻥ .. ﻟﻡ ﺘﻜﻤل ﻋﺒﺎﺭﺘﻬﺎ، ﻭﻭﺠـﺩﺕ‬ ‫ﻨﺴﻰ ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ.‬ ‫- ﻫل ﺘﻌﺭﻓﻴﻨﻪ؟‬ ‫- ﻤﻥ؟ .. ﺤﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﻘﺒﺭﺓ!! ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺭﻋﺏ، ﻓﺄﻨﺎ ﺃﻋﺭﻑ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻴﻁﺭﺩﻨﻲ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻁﻌﺕ ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺘﺴـﺭﺩ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺘﻬﺎ:‬ ‫ﻫﺫﻩ ﻟﻴﺴﺕ ﺃﻭل ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻤﻨﻪ ﻭﻤﻥ ﻏﻴﺭﻩ ﻓﻘﺩ ﻜﻨـﺕ ﻴﻭﻤـﺎ‬ ‫ﻭﺤﻴﺩﺓ ﺃﺒﻰ ﻭﺃﻤﻲ ﺤﻴﺙ ﻗﺘل ﺃﺒﻰ ﻭﻋﻤـﺭﻱ )٦( ﺴـﻨﻭﺍﺕ،‬
  • 22. ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺤﻴﻥ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﺃﻤﻲ ﺒﺭﺠل ﻁﻴﺏ، ﻭﻜﺎﻥ ﻴﻌﻤل ﺒـﺩﻓﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺘﻰ، ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ " ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﺓ " ﻜﻨﺕ ﻤﻌﻬﺎ ﺩﻭﻤـﺎ ، ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻴﻌﺎﻤﻠﻨﻰ ﻜﺈﺒﻨﺘﻪ ، ﺤﺘﻰ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻌـﻪ ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﺃﻁﻔﺎل ﻤﻥ ﺃﻤﻲ، ﻭﻜﻨﺕ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﺃﺒﻰ .‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻤﻲ ﻤﺭﻴﻀﺔ ﺒﻤﺭﺽ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺴﺭﻩ، ﻓﻘـﺩ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫" ..." ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﺎ ﺘﺯﻭﺭ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ " ﺍﻟﻌﻠﻔﻰ " ، ﻭﻓﻰ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻰ ﻋﺎﺩ ﺒﺩﻭﻨﻬﺎ!! ﻜﺎﻥ ﻋﻤﺭﻱ ﻗﺩ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺭ.‬ ‫ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﻲ ﺃﻤﻲ، ﻭﺃﻋﻁﺎﻨﻲ ﺜﻭﺒﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ، ﻭﺤﺎﻭل‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻠﺒﺴﻨﻲ ﺇﻴﺎﻩ، ﺤﻤﻠﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻩ ﻜﺎﻥ ﻤﻬﻤﻭﻤﺎ.ﺇﻁﻔـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻀﻭﺀ ! ﻭﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ – ﻻ ﺯﻟﺕ ﺃﺘﺫﻜﺭﻫﺎ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻵﻥ ﻭﺃﺸﻌﺭ ﺒﻬﺎ – ﺘﻼﻤﺱ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﻥ ﺠﺴﺩﻱ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻘﺒﻠﻨﻲ ﻴﺴﺤﺏ ﻟﺴﺎﻨﻲ. .. ﻴﻠﺤﺱ ﺃﻜﺘـﺎﻓﻰ ﻭﺃﺠـﺯﺍﺀ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ .. ﺜﻡ ﺃﻗﺩﺍﻤﻰ! ﻜﻨﺕ ﺨﺎﺌﻔﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭل " ﺇﻨﻨﺎ ﻨﻌﻠـﺏ‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﻅﻼﻡ " ﻻ ﺃﺩﺭﻯ ﻟﻡ ﻜل ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺩﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻨﻰ .‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺃﻤﻲ ﻗﺩ ﻤﺎﺘﺕ، ﺴﻨﺘﻴﻥ ﺒﻌـﺩﻫﺎ‬ ‫ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺼﻠﺢ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺒﺎ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺸﻴﺌﺎ‬ ‫ﺁﺨﺭ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﻜﺭﻴﻬﺔ، ﻭﺭﺍﺌﺤﺔ ﺠﻤﺴـﻪ ﻻ ﺘﻁـﺎﻕ،‬ ‫ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺠﺎﺀ ﺸﺎﺏ ﻴﻌﻤل ﻤﺩﺭﺴﺎ ﻓﻲ " ﺤﺠﺔ " ، ﻭﻁﻠﺏ ﺃﻥ‬
  • 23. ‫ﻴﺘﺯﻭﺠﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﺃﺒﻰ ﺭﻓﺽ ﻫﺩﺩﺘﻪ ﺒـﺄﻥ ﻴﻘﺒـل ﻭﺇﻻ ﻓـﺄﻨﻰ‬ ‫ﺴﺄﻫﺭﺏ ﻭﺃﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺒﻜل ﺸﻰﺀ. ﺭﻀـﺦ‬ ‫ﻟﻁﻠﺒﻲ ﻭﻫﻭ ﻴﺒﻜﻰ .. ﻭﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻤﺭ ﻟﻘﺩ ﺒﻜﻴﺕ.‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻤﻐﺎﺩﺭﺘﻲ .. ﻓﻘﺩ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻲ ﺃﺤﺒﻪ.‬ ‫ﺴﺎﻓﺭﺕ ﺯﻭﺠﻲ ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ ﺇﻟﻰ ﺒﻼﺩﻩ، ﻟﻜﻨﻪ ﻁﺭﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺯﻓﺎﻓﻲ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻜﺘﺸﻑ ﺃﻨﻰ ﻟﺴﺕ ﻋﺫﺭﺍﺀ/ ﺤﻤﻠﺘﻨـﻲ‬ ‫ﺃﻤﺔ ﻭﺃﺨﺘﻪ ﻭﻭﻀﻌﺘﻨﺎ ﻋﺎﺭﻴﺔ ﻓـﻭﻕ ﺒﺭﻤﻴـل ﻜـﺎﻥ ﻤﻠﻴﺌـﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﺭﻤﺎﺩ، ﻭﻗﺩ ﺠﻤﻌﻥ ﺜـﻼﺙ ﻤـﻥ ﺠـﺎﺭﺍﺘﻬﻥ ﺍﻟﻤﺴـﻨﺎﺕ،‬ ‫ﻭﺍﻤﺴﻜﻨﻨﻲ ﻤﻥ ﻓﺨﺫﻱ ﺒﺸﻜل ﻤﻌـﺎﻜﺱ، ﻭﺃﺩﺨﻠـﻥ ﺒﻴﻀـﺔ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ " ﻓﻲ " ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻗﺩ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل ﺤﻴﻥ‬ ‫ﺃﻋﻠﻥ ﺃﻨﻰ ﻓﻘﺩ ﻏﺸﺎﺀ ﺒﻜﺎﺭﺘﻲ ﻤﻨﺫ ﺤﻴﻥ.. ﺴـﻤﻊ ﺯﻭﺠـﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ، ﻭﻟﻡ ﺘﺸﻔﻊ ﺩﻤﻭﻋﻲ، ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻬﻥ ﻟﻡ ﻴﻤﺴـﺤﻥ ﻟـﻲ‬ ‫ﺒﻠﺒﺱ ﻤﻼﺒﺱ ﻓﻘﻁ ﺃﺸﺘﺭﻙ ﺯﻭﺠﻲ ﻭﺃﻤﻪ ﻭﺃﻭﺴﻌﻭﻨﻲ ﻀﺭﺒﺎ،‬ ‫ﺜﻡ ﻗﺫﻓﻭﺍ ﺒﻲ ﻓﻲ ﻋﺘﻤﺔ ﺍﻟﻠﻴل ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻋﺎﺭﻴـﺔ ﻭﻤـﻥ‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻟﻲ ﺒﻴﺕ ﺘﻨﻘﻠﺕ ﺤﺘﻰ ﻭﺠﺩﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ.ﺃﻋﻴﺵ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﺔ ﺃﺘﺨﻔﻰ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻯ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ ﻤﻥ ﺤﺩﻴﺜﻬﺎ ﻭﺘﺸﺭﻨﻘﺕ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ، ﻜﻨﺕ ﺃﻭﺩ ﻤﻭﺍﺴﺎﺘﻬﺎ‬ ‫ﺃﻭﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻭل ﺸﻴﺌﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻗﻭل، ﻤـﺭﺕ ﺩﻗـﺎﺌﻕ،‬
  • 24. ‫ﻭﺤﻴﻨﻬﺎ ﺍﻨﻔﺠﺭﺕ ﺒﺎﻜﻴﺔ، ﻭﺃﻨﺜﺭﺕ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺤﺠﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺘﺭﺍﺏ،‬ ‫ﺃﺨﺫﺕ ﺘﻬﺭﻭل ﺒﻴﻥ ﺼﻔﻭﻑ ﺍﻟﻘﺒﻭل ﻭﻫﻰ ﺘﻌﻭﻯ، ﻨﻬﻀـﺕ‬ ‫ﺃﻋﺩﻭ ﺨﻠﻔﻬﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﺨﺘﻠﻔﺕ ﻭﺴﻁ ﻗﺒﻭل " ﺨﺯﻴﻤﺔ" ﺍﻟﻭﺍﺴﻌﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺴﺕ ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﺨﺘﻔﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﻜﺘﺸﻔﻬﺎ، ﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ‬ ‫ﻟﻭﻥ ﺒﺸﺭﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ ﺤﻴﻥ ﺃﺠﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺃﺴﺄﻟﻬﺎ :‬ ‫ﻫل ﺘﻘﺒﻠﻴﻨﻨﻲ ﺯﻭﺠﺎ ﻟﻙ " ﻴﺎ ﻓﻨﻴﺔ "؟ ﻭﻜﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﷲ !!‬ ‫ﺴﺄﻜﺭﺭ .. ﻭﺃﻜﺭﺭ ﻫل ﺴﺘﻘﺒﻴﻥ؟...‬
  • 25. ‫ﺸﻬﻭﺍﻥ‬ ‫ﻁﺎﺭﺕ ﺍﻟﻐﺭﺒﺎﻥ، ﻭﺃﺴﺭﺍﺏ ﺃﺤﻤﺎﻡ، ﻭﺍﻟﻌﺼـﺎﻓﻴﺭ، ﻫـﺩﻭﺀ‬ ‫ﻴﺤﻴﻁ‬ ‫ﺒﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻨﺒﺎﺡ ﺍﻟﻜﻼﺏ ﻴﻨﺘﺸﺭ ﻜﺎﻟﺤﺭﻴﻕ، ﺩﺠﺎﺝ ﻴﻁﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻁﺢ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ. ﺍﻨﺒﻌﺙ ﻋﻤﻭﺩ ﻓﺭﺍﺵ ﻤﻠﻭﻥ، ﺨﺭﺠـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺍﺤﻑ ﺘﺩﺏ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻋﻠﻰ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺭﻴـﺢ‬ ‫ﺤﻠﺯﻭﻨﻴﺔ ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺘﺭﺘﻔﻊ ﻓﺘﺭﺘﻔﻊ ﻤﻌﻬﺎ ﺫﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ ﻭﻨﺘـﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﺵ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻌﺒﺭ ﻗﻠﺏ ﺍﻟﻅﻬﻴﺭﺓ ، ﻭﻋﺠﻭﺯ ﻴﻘﻑ ﻭﺤﻴـﺩﺍ ﻭﺴـﻁ‬ ‫ﺼﺭﺡ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ، ﻴﺠﻤﻊ ﺼﻼﺘﻰ ﺍﻟﻅﻬﺭ ﻭﺍﻟﻌﺼـﺭ ﻜﻌﺎﺩﺘـﻪ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﻴﻜﻭﻥ " ﻗﺎﺘﻪ" ﺠﻴﺩﺍ ، ﻗﺭﺃ ﺴﻭﺭﺓ ﺍﻟﻔﺎﺘﺤـﺔ، ﺴـﺎﻓﺭﺕ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ، ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺨﻴل ﺃﺒﻨﻪ ﺠﺎﺭﻩ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻓﺈﺠﺎﺘﻪ ﺒﺎﻷﻤﺱ، ﻟﻡ‬ ‫ﻴﺼﺩﻕ ﻤﺎ ﻴﺭﻯ، ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﺭ ﺼﺩﺭﻫﺎ، ﻭﻨﻤـﺕ ﻤﺅﺨﺭﺘﻬـﺎ.‬ ‫ﺘﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻱ ﺍﷲ، ﻭﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﻭﺘﺎﺒﻊ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺍﻹﺨﻼﺹ،‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺨﻴﺎﻻﺘﻪ: ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺘﺯﻭﺠﻬﺎ؟ ﻫل ﺴﻴﻘﺒل ﺃﺒﻭﻫﺎ؟ ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺴﺘﻼﻤﺱ ﺃﺼﺎﺒﻌﻲ ﻴﺩﻫﺎ، ﻭﺴﺄﺩﺒﻎ ﺒﺸﺭﺘﻲ ﺒﺒﺸﺭﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺴﺘﻌﻭﺩ ﻟﺒﺸﺭﺘﻲ ﻨﻅﺎﺭﺘﻬﺎ، ﻭﻴﻌﻭﺩ ﻟـﻭﻥ ﺭﺃﺴـﻰ ﻭﺴـﺘﻨﻤﻭ‬ ‫ﺃﺴﻨﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﻟﻜﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺭﻓﻀﺕ؟‬
  • 26. ‫ﻋﺎﺩ – ﻭﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ – ﻭﺃﻜﻤل ﺭﻜﻌﺘﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ، ﻨﺴﻰ، ﺍﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ﺭﺍﻜﻌﺎ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺨﻴل ﻟﻭﻥ ﻀﺤﻜﺘﻬﺎ، ﺭﺍﺌﺤـﺔ ﻓﻤﻬـﺎ، ﻁﻌـﻡ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﺒﺘﺴﻡ ، ﻜﻡ ﻗﻁﺭ ﺨﺼﺭﻫﺎ، ﻭﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﺴﺭﺘﻬﺎ؟ ﻋﺎﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ، ﺜﻡ ﺩﻋﺎﺀ ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺴﻤﻭﻉ: " ﺭ ﺃﻫﺩﻫﺎ ﻟﻲ "‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺩﻭﺍﻤﺔ ﺍﻟﺭﻴﺢ ﺘﻌﻠﻭ ﻓﻲ ﺴـﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ، ﻭﺍﻫﺘـﺯ‬ ‫ﺍﻟﺼﺭﺡ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻭﻫﻭ ﻏﺎﺭﻕ ﻓﻲ ﺘﺄﻤﻼﺘـﻪ،‬ ‫ﻭﺭﻓﻊ ﻭﺠﻬﻪ، ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺤﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻴـﻪ،‬ ‫ﺘﺴﺘﻤﺭ ﻭﺍﻗﻔﺎ، ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺤﻴﻥ ﺍﻨﻬﺎﺭ ﺴﻘﻑ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ،‬ ‫ﻭﺘﺼﺎﻋﺩ ﺍﻟﻐﺒﺎﺭ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ، ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺩﻭﻱ ﺘﻬـﺯ‬ ‫ﻤﺴﺎﻤﻌﻪ، ﺘﻬﺎﻭﺕ ﺒﻘﻴﺔ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺠﺩ ﺘﻤﻠﻴـﺕ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺒﻌﻨﻑ، ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﺤﻠﻡ، ﺸﻌﺭ ﺒﺩﻨﻭ ﺃﺠﻠﻪ، ﻭﺃﻥ ﺍﷲ ﻴﻌﺎﻗﺒﻪ‬ ‫ﻟﺴﻭﺀ ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ ﻭﻫﻭ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻪ. ﻗﻁﻊ ﺼﻼﺘﻪ ﺤﺎﻭل ﺍﻟﺨـﺭﻭﺝ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻼﺡ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻗﺩ ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ ﻟﻡ ﻴﺠـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ، ﻓﻜل ﺸﻰﺀ ﺭﻜﺎﻡ ﻭﻏﺒﺎﺭ، ﻋﺒﺭ ﻓﻭﻕ ﻗﺩ ﺒﻴﻥ ﻴـﺩﻩ.‬ ‫ﻗﻁﻊ ﺼﻼﺘﻪ ﺤﺎﻭل ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺭﺡ. ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻟـﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻗﺩ ﺘﺴﺎﻗﻁﺕ، ﻟﻡ ﻴﺠﺩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ، ﻓﻜل ﺸﻰﺀ ﺭﻜﺎﻡ‬ ‫ﻭﻏﺒﺎﺭ، ﻏﻴﺭ ﻓﻭﻕ ﺍﻷﻨﻘﺎﺽ، ﺸﺎﻫﺩ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻗﺩ ﺫﺒﺤﺕ،‬
  • 27. ‫ﻭﺘﻐﻴﺭﺕ ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ، ﻓﻼ ﺃﺯﻗﻪ ، ﻭﻻ ﺸـﻭﺍﺭﻉ، ﻭﻻ‬ ‫ﺴﺎﺤﺎﺕ. ﻜﺭﺭ ﺍﻻﺴﺘﻐﻔﺎﺭ، ﻭﻫﻭ ﻴﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺩﺍﺭﻩ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ .. ﻫﺩﺃ ﻜل ﺸﻰﺀ ﺍﻨﻘﺸﻊ ﺍﻟﻐﺒـﺎﺭ، ﻫﺒﻁـﺕ ﺍﻟﻁﻴـﻭﺭ‬ ‫ﺃﻨﺴﻠﺕ ﺍﻟﺯﻭﺍﺤﻑ، ﻜﺎﻥ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻗﺩ ﺘﺤﻭ ﺇﻟـﻰ ﺃﻨﻘـﺎﺽ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺩﺍﺭﻩ..‬ ‫ﺼﻌﺩ ﺃﻨﻘﺎﺽ ﺩﺍﺭﻩ، ﺠﻠﺱ ﻴﺒﻜﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ ﻤﻥ ﺴﻭﺀ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭﻩ. ﻟﻡ ﻴﺭﺘﻔﻊ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺼـﻭﺕ ﻤـﺅﺫﻥ ﺼـﻼﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ، ﻟﻜﻥ ﺼﻭﺕ ﻤﺅﺫﻥ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ﻴﺄﺘﻰ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻭﺴـﻁ‬ ‫ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺒﺎﺭﺩﺓ، ﻀﻌﻴﻔﺎ ﺜﻡ ﺍﻨﻘﻁﻊ، ﻟﻴﻭﺍﺼل ﺒﻜﺎﺌﻪ.‬ ‫ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺠﻤﻭﻉ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻤﻥ ﺼﻨﻌﺎﺀ " ﺘﻌﺯ ﺃﻋﺩﺍﺩ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ.‬ ‫ﻨﺼﺒﻭﺍ ﺍﻟﺨﻴﺎﻡ، ﻭﻭﺯﻋﻭﺍ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﻭﺒﺩﺀﻭﺍ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻤـﻥ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻷﻨﻘﺎﺽ.‬ ‫ﻋﺭﻑ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻴﻥ ﺒﺎﻥ ﻤﺎ ﺤﺼل ﻫﻭ ﺯﻟﺯﺍل ﺩﻤﺭ‬ ‫ﻤﻌﻅﻡ ﺩﻭﺭ ﻗﺭﻯ ﺫﻤﺎﺭ، ﻭﺃﻥ ﻤﺭﺍﻜـﺯ ﺍﻟﺯﻟـﺯﺍل ﻗﺭﻴـﺔ "‬ ‫ﺭﺼﺎﺒﺔ")١(.‬ ‫)١( رﺻﺎﺑﺔ : ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺮى ﺟﻬﺮان، ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ذﻣﺎر‬
  • 28. ‫ﺃﺨﺫﻭﺍ ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻨﻪ ﺒﻨﺒﺵ ﺭﻜﺎﻡ ﺩﺍﺭﻩ، ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺒﺵ ﺒﺄﺼـﺎﺒﻌﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺤﻠﺔ. ﻴﺒﻜﻰ ﺒﺄﻋﻠﻰ ﺼﻭﺘﻪ.‬ ‫- ﺴﺎﻋﺩﻭﻨﻲ ﺃﻨﻘﺫﻭﺍ ﺯﻭﺠﺘﻲ، ﺃﻨﻲ ﺃﺴـﻤﻊ ﺃﻨﻴﻨﻬـﺎ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻷﻨﻘﺎﺽ ﺃﺭﺠﻭﻜﻡ ﺃﺴﺭﻋﻭﺍ.‬ ‫)١( ،‬ ‫- ﺤﻤﺩ ﻟﻪ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺸﻔﻭﺍ ﺴﺏ ﻭﻗﻭﻉ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻟﺯﺍل‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻴﺴﺘﻐﻔﺭ ﺍﷲ ﻭﻫﻭ ﻴﻠﻌﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨـﺕ ﺍﻟﺘـﻰ ﺠﻌﻠﺘـﻪ‬ ‫ﻴﺘﺨﻴﻠﻬﺎ ﺭﺍﻜﻌﺎ.‬ ‫- ﻜﺎﻥ ﻴﺒﻜﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺒﺵ ﺒﺸﻜل ﺠﻨﻭﻨﻲ، ﻭﻫـﻡ ﻴﻨﺒﺸـﻭﻥ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺼﻭﺕ ﻋﻭﻴﻠﻪ، ﻭﻗﺩ ﺘﺤﻭل ﻟﻴل " ﺭﺼﺎﺒﺔ " ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺘل ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻭﺍﻨﻴﺱ ﻭﻫﺩﻭﺀ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻭل.‬ ‫- ﻅﻬﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻨﻘﺎﺽ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺼﺩﻭﻕ ﺨﺸـﺒﻲ، ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻏﻁﺎﺅﻩ ﻗﺩ ﺘﻬﺸﻡ، ﻟﺘﻅﻬﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ، ﺃﺨﺫ‬ ‫ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻴﻌﻤل ﻫﻤﺔ، ﻭﻫﻭ ﻴﺤﺜﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺇﺨﺭﺍﺠﻪ، ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺃﻜﻤﻠﻭﺍ. ﺃﺨﺭﺝ ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺫﻯ ﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺒﺎﻫﺘﻤﺎﻡ.‬ ‫- ﺘﻭﻗﻑ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل، ﺍﻨﺨﻔـﺽ ﺼـﻭﺘﻪ، ﻭﻫـﻡ‬ ‫ﻤﺴﺘﻤﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺭ.‬ ‫)١( زﻟﺰال ذﻣﺎر : وﻗﻊ ﻋﺎم ٢٨٩١م ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ذﻣﺎر.‬
  • 29. ‫- ﺘﻭﻗﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻭﺘﺭﻜﻬﻡ ﺤﺎﻤﻼ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺍﻟﺨﺸـﺒﻲ،‬ ‫ﺴﺎﺭ ﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻜﺎﻡ. ﺼﺎﺡ ﺍﺤﺩﻫﻡ:‬ ‫- ﺇﻟﻰ ﺃﻴﻥ ﺴﺘﺫﻫﺏ؟‬ ‫- ﺍﷲ ﻤﻌﻜﻡ .. ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﻤﺎ ﻴﻬﻤﻨﻰ.‬ ‫- ﺯﻭﺠﺘﻙ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﺤﺕ ﺍﻷﻨﻘﺎﺽ!!‬ ‫- ﻤﻥ ﻗﺎل ﺃﻥ ﻟﻲ ﺯﻭﺠﺔ!!‬
  • 30. ‫ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ‬ ‫ﺒﺎﻷﻤﺱ ﻁﻠﺒﺘﻨﻲ ﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺘﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺤﻠﻕ " ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻥ " ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺫﺭﻭﺓ ﺍﻟﺭﺨﺎﻡ ﺜﻡ ﺃﻗﻔﻠﺕ ﺴﻤﺎﻋﻪ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ!! ﺘﺭﻜﺘﻨـﻲ ﺃﺘﺴـﺎﺀ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻥ؟ ﻭﻓﻰ ﺫﺭﻭﺓ ﺍﻟﺯﺨﺎﻡ !!‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺘﻌﻭﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻠﺘﻘﻲ ﻋﻨﺩ ﺒﻭﺍﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ... ﻜﻠﻤﺎ ﺃﺭﺍﺩ‬ ‫ﺃﺤﺩﻨﺎ ﺍﻵﺨﺭ، ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤـﺭﺁﺓ ﺘﻌـﺭﻑ ﻤﺨﻠـﻭﻕ‬ ‫ﻏﺎﻤﺽ.‬ ‫ﻫل ﺘﺭﻴﺩﻨﻲ ﻭﺴﻁ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﺯﺠﺎﻡ!! ﺃﻻ ﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻻ ﺃﻤﻴـﺯ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻭﻗﻤﺭﻴﺎﺕ ﺼﻨﻌﺎﺀ!! ﺃﻡ ﺘﺭﻴﺩﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺘـﻭﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺃﺯﻤﺔ ﻀﺤﻜﺎﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺼﻠﺕ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻨﻬﺎ، ﺯﺤﺎﻡ، ﻭﺍﻋﺘﻠﻴـﺕ ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺤﺠﺭﻴﺔ، ﺭﺃﻴﺘﻬﺎ ﻗﺎﺩﻤﺔ، ﻻ ﻓﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺴﺘﺎﺭﺘﻬﺎ ﻭﺘﻠﻙ‬ ‫ﺍﻷﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺯﺨﺭﻓﺔ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ.. ﻟﻡ ﺘﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺴﺎﻤﻲ ﻋﻴﻨﻬﺎ. ﺍﻗﺘﺭﺒـﺕ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻫﺎﻤﺴﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺼﻬﺭﻨﺎ ﺯﺤﺎﻡ ﻨﺎﺱ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻥ، ﻟﻡ ﺘﺒﺎﺩﻟﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻤﺱ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺨﻠﻌﺕ ﺴﺘﺎﺭﺘﻬﺎ ﻭﻋﺎﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻋـﺩﺓ ﺨﻁـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻨﺒﺽ ﻗﻠﺒﻰ.. ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﺘﺸﻜل ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻨﺎ.‬
  • 31. ‫ﺍﻟﺘﺼﻘﺕ "ﺃﻨﺎ " ﺒﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ . ﺨﻌﻠـﺕ‬ ‫ﺩﺒﻠﺔ ﺍﻟﺨﻁﻭﺒﺔ ﻭﻗﺫﻓﺘﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﺴﺘﺎﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺼﻭﻓﺔ.. ﺃﺴﻭﺭﺓ ﻨﺤﺎﺴﻴﺔ، - ﺨﻔﺕ ﺃﻥ ﺘﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ-‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﻭﻗﻔﺕ ﻭﻫﻰ ﺘﺼﺭﺥ.‬ ‫- ﺨﺫ ﺃﺸﻴﺎﺀﻙ، ﺍﺸﻬﺩﻭﺍ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻨﻲ ﻓﺴﺨﺕ ﺨﻁﻴﺒﺘـﻲ‬ ‫ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ!!‬ ‫ﻋﻘﺩﺕ ﻟﺴﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ.. ﺃﻻﻥ ﻋﺭﻓﺕ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺤـﺩﺩﺕ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ. ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺸﺭﺡ ﻟﻬﺎ ﻗﺼﺘﻲ.‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺼﻤﻤﺕ ﻗﺎﺌﻠﺔ.‬ ‫- ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺏ ﺃﻭﻻﺩﻱ ﻏﺭﺍﺒﺎ ! ﻜﻴﻑ ﺴـﻴﻨﻅﺭ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ؟ ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺇﻗﻨﺎﻋﻬﺎ:‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﻏﺭﺍﺒﺎ... ﻫﻲ ﺸﺎﺌﻌﺔ، ﺃﻴﻥ ﺭﻴﺸـﻲ ﺇﺫﺍ؟ ﺃﻴـﻥ‬ ‫ﻤﻨﻘﺎﺭﻱ ﺃﻴﻥ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ؟ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺭﻜﺘﻨـﻲ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺯﺤﺎﻡ ﻋﻴﻭﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺫﻫﺒﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﺸﻜﻜﻨﻲ ﻓﻲ ﻴﻘﻴﻨﻲ ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﺨﺎﻑ ﺃﻥ ﻴﺼـﺩﻕ ﺍﻟﻨـﺎﺱ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ، ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﻤﺎ ﻨﻌﺘﻘـﺩﻩ‬ ‫ﺤﻘﺎﺌﻕ ﻤﺎ ﻫﻲ ﺇﻻ ﻤﺤﺽ ﺸﺎﺌﻌﺎﺕ ﺘﺭﺴﺨﺕ ﺒﻔﻌل ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ..‬
  • 32. ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻨﺘﺼﺭ ﻓﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﻴﺠﻌﻠﻨﻲ ﺍﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﻋﺭﻓـﺕ‬ ‫ﻗﺼﺘﻲ ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻲ:‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺒﻰ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺘﺯﻭﺝ ﺒﺄﻤﻲ ﻗﺒل ﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﻨﺔ.. ﺃﻤﻼ ﺒـﺄﻥ‬ ‫ﻴﺭﺯﻗﻪ ﺍﷲ ﺒﺫﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺇﻨﺠﺎﺏ، ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺠﺎﺏ ﺍﷲ ﻵﻤﺎﻟـﻪ،‬ ‫ﻭﻭﻟﺩﺕ ﺃﻤﻲ ﺒﺒﻜﺭﻫﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﻫﻭ ﺃﻨـﺎ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﺯﻭﺠـﻪ ﺃﺒـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻭﺒﻔﻌل ﺍﻟﻐﻴﺭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﺃﻁﻠﻘﺕ ﺸﺎﺌﻌﺔ ﺒﻴﻥ ﻨﺴـﺎﺀ‬ ‫ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ ﻤﻔﺎﺩﻫﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﺩ ﺃﺴﻭﺩ ﺍﻨﺘﺸﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﺴـﺎﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻗﺭﻴﺔ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﻟﻡ ﺘﺼل ﻜﻤﺎ ﻫﻰ، ﻓﻘـﺩ‬ ‫ﻨﻘﻠﺕ ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺇﻟـﻰ ﻗﺭﻴـﺔ ﺃﺨـﺭﻱ " ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﺩ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﻨﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻠﺩﻩ ﺯﻏﺏ ﺍﺴﻭﺩ !! ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ، ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺴـﻭﻕ " ﺒﻴـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻭﻤﺎﻨﻲ )١( ﺤﻴﺙ ﺘﻨﺎﻗل ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻗﺩ ﻭﻟـﺩﺕ‬ ‫ﻭﻟﺩﺍ ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ ﻭﻋﻠﻰ ﺠﻠﺩﻩ ﺭﻴﺵ ﺃﺴﻭﺩ !!.‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻨﺘﻘل ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺫﻤﺎﺭ:‬ ‫" ﺃﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻗﺩ ﻭﻟﺩﺕ ﻭﻟﺩﺍ ﻟﻪ ﻤﻨﻘﺎﺭ ﻭﺭﺃﺱ ﻏﺭﺍﺏ ﻭﺨﺎﻟﺏ‬ ‫ﺤﺎﺩﺓ، ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻪ ﻴﻨﻌﻕ... ﻓﺴﺒﺤﺎﻥ ﺍﻟﺨﺎﻟﻕ.‬ ‫)١( ﺑﻴﺖ اﻟﻜﻮﻣﺎﻧﻲ : ﻗﺮﻳﺔ وﺳﻮق ﺻﻐﻴﺮ إﻟﻰ ﺟﻨﺒﻮ ذﻣﺎر ﻣﻦ ﻋﻨﺲ .‬
  • 33. ‫ﻭﻤﻥ " ﺫﻤﺎﺭ ﺍﻨﺘﻘل ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ " ﺼﻨﻌﺎﺀ " ﺤﻴـﺙ ﻨﺸـﺭﺕ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ ﺼﺤﻑ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻤﺩﻋﻤﺎ ﺒﺎﻟﺼـﻭﺭ ﻟﻌـﺩﺓ‬ ‫ﻏﺭﺒﺎﻥ ، ﻭﻜﺎﻥ ﻨﺹ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭ ﻜﻤﺎ ﻴﻠﻰ:‬ ‫" ﻭﻟﺩﺕ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﺭﻯ " ﺫﻤﺎﺭ " ﻤﻭﻟﻭﺩﻫـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻜﺭ ﻏﺭﺍﺒﺎ ﺍﺴﻭﺩ ﺒﻜﺎﻤل ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻪ ! ﻭﻟﻡ ﻴﺒﻠﻎ ﻋﻤﺭﻩ ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺇﻻ ﻭﻗﺩ ﺤﻠﻕ ﻁﺎﺌﺭ ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻤﻨﺯل، ﻓﻭﻕ ﺃﻨﻅﺎﺭ ﺴـﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻫﻭ ﺍﻵﻥ ﻴﻬﻴﻡ ﻤﻊ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻐﺭﺒﺎﻥ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻨﺸﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺍﻟﻤﺩﻋﻡ ﺒﺎﻟﺼـﻭﺭﺓ،‬ ‫ﻨﻘﻠﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻭﻜﺎﻻﺕ ﺍﻷﻨﺒﺎﺀ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﺒﺭ.‬ ‫ﻭﻤﻨﺫ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻗـﺭﺀﻭﺍ ﺨﺒـﺭ ﺍﻟﻁﻔـل‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺍﺏ.‬ ‫ﻴﺒﺤﺜﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻐﺭﺒﺎﻥ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﻔـل ﺍﻟﻐـﺭﺍﺏ ،‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﻗﻠﻭﺍ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺤﻭﻟﻪ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻘﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺇﺨﻔﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﺼـﺔ ﺍﻟﺸـﺎﺌﻌﺔ ﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺼﻨﻌﺎﺀ، ﻭﻟﻡ ﺃﺘﺠﺭﺃ ﻋﻠﻰ ﺇﺨﺒﺎﺭ‬ ‫ﺍﺤﺩ، ﺤﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﻴﻭﻡ ﺘﻌﺭﻓﺕ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﻨﺴـﺔ " ﺴـﻤﻴﺭﺓ"‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺯﻤﻴﻠﻪ ﻟﻲ ، ﻭﺘﻤﺕ ﺨﻁﺒﺘﺎ ﻓﻲ ﺤﻔل ﺒﺴﻴﻁ.‬
  • 34. ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺨﺒﺭﺘﻬﺎ ﺒﻘﺼﺔ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻨﻲ ﺘﻭﺭﻁﺕ ، ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺃﺨﺫﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ، ﻜﻨﺕ ﺃﻅﻨﻬﺎ ﻋﺎﻗﻠﺔ، ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺃﺨﺒﺭﺕ ﺃﻤﻬﺎ، ﺜﻡ ﺃﺨﺎﻫﺎ ﺍﻟﺫﻯ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﺯﺍل ﻴﺤﺘﻔﻅ ﺒﻨﺴـﺨﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﺘﻰ ﻨﺸﺭﺕ ﺨﺒﺭ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ.‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺃﻨﺎ ﺃﻻﻥ ﺩﻭﻥ ﺤﺒﻴﺒﺔ.‬ ‫ﻓﻬل ﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻏﺭﺍﺏ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺩﺭﻯ !!‬ ‫ﻋﻨﻭﺴﺔ‬ ‫ﺍﻋﺘﻠﻰ ﺭﺍﻜﺒﺎ ﺍﻜﺒﺭ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ " ﺍﻟﺼﻴﻨﻴﺔ" ﺍﻟﻤﻁﻠﺔ ﺭﻭﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ" ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻅﻬﺭﺍ، ﻭﺃﺒـﺭﺡ ﺼـﻨﻌﺎﺀ‬ ‫ﺘﺘﻬﻴﺄ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ ﻹﺴﺘﺤﻼﺏ ﺜﺭﺜﺭﺓ ﺍﻟﻘﺎﺕ.‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ ﺸﻭﺍﻫﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤﺴـﺘﻁﻴﻠﺔ ﻴﺘﺼـﻔﺢ ﺍﻟﻤﻠﺤـﻕ‬ ‫ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ، ﺒﺎﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﻜﺎﺘﺒﻪ ﺘﺒﺘﺴﻡ ﻟﻪ، ﻋﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺃﺜﻨﻰ ﺤﻘﻴﻘﺔ،‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﺭﺴﻡ ﻤﺎ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﻤﻥ ﺭﻏﺒﺔ . ﺍﺒﺘﺴﻡ ﺃﻤـﺎﻡ ﺼـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺇﺤﺩﺍﻫﻥ ﺒﻀﺤﻜﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﻭﻟﻴﺔ، ﻓﻬﺫﻩ ﺘﺸﺒﻪ ﻓﻲ ﺠﻔﺎﻑ ﻭﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺒﻰ، ﻭﺘﻠﻙ ﺘﻤﺩﺩﺕ ﺘﺴﺘﻌﺭﺽ ﻀـﻤﻭﺭ ﺼـﺩﺭﻫﺎ،‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺼﻠﺏ ﺸﺒﻘﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺤﺭﻭﻑ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ. ﺒﺤﺙ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ، ﺒﻴﻥ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﻘﺼﺔ، ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ. ﻭﺤﻴـﺩﺍ‬ ‫ﺍﻓﺘﺭﺱ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﺤﻕ. ﺃﺨﺭﺝ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﺨﺒﺯ. ﺍﺨـﺭﺝ‬
  • 35. ‫ﻭﻋﺎﺀ " ﺍﻟﺴﺤﺎﻭﻕ" ﻭﻀﻌﻪ ﻓﻭﻕ ﺒﻁـﻥ ﺇﺤـﺩﺍﻫﻥ، ﺍﻟـﺘﻘﻁ‬ ‫ﻟﻘﻤﺔ .. ﺩﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻡ ﺸﺎﻋﺭﺓ ﺘﺒﺘﺴﻡ . ﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻨﻑ ﻗﺎﺼﻪ‬ ‫ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻗﺭﻥ ﻓﻠﻔل ﺍﺤﻤﺭ، ﺭﺒﻁﺔ ﻜﺭﺍﺙ ﻓﻲ ﻓﻡ ﻨﺎﻗﺩ ﻜﺩﻤﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻭﻕ ﻋﻭﻥ ﺼﻭﺭﺓ ﺍﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺘﺄﻤل، ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ ﻴﺒﺘﻜﺭ ﻭﺠﺒـﻪ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ، ﺠﻤـﻊ ﺸـﻔﺎﻫﻬﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺭﺍﺀ... ﻋﺩﺓ ﺃﻟﺴﻥ ﻁﻭﻴﻠـﺔ ﺭﻁﺒـﺔ ، ﺍﻗﺘﻠـﻊ ﻋﻴﻨـﻴﻥ‬ ‫ﻋﺴﻠﻴﺘﻴﻥ، ﺴﻠﺦ ﺠﻠﺩ ﺇﺤﺩﺍﻫﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻗﺒﺔ ﺤﺘﻰ ﺃﺴﻔل ﺒﻁﻨﻬﺎ‬ ‫، ﺨﺩﻭﺩ ﺩﻭﺭﻴﺔ، ﻗﻁﻊ ﺍﻟﺒﺼل ﺇﻟﻰ ﻗﻁﻊ ﺼﻐﻴﺭ ، ﺍﻟﻔﺠـل ،‬ ‫ﻗﺭﻥ ﺍﻟﻔﻠﻔل، ﻓﺘﺕ " ﺍﻟﻜﺩﻡ" ، ﺴﻜﺏ " ﺍﻟﺴـﺤﺎﻭﻕ، ﺤـﺭﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﻠﻴﻁ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ، ﺘﺫﻭﻕ ﺒﺄﻁﺭﺍﻓﻬﺎ، ﺍﺒﺘﺴـﻡ. ﺍﺨـﺫ‬ ‫ﻴﺘﻨﺎﻭل ﻭﺠﺒﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺴﺭﻋﺔ. ﺃﻜل ﻜل ﺸﻰﺀ ﻤﺴﺢ ﻓﻤـﻪ‬ ‫ﺒﻅﻬﺭ ﻜﻔﻪ، ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﻓﻤﻪ ﺼﻭﺕ ﺨﻭﺍﺭ ﻋﺠـل. ﻨﻅـﺭﺍ‬ ‫ـﻰ ـﻤﺱ ـﻨﻌﺎﺀ ـﻰ ـﺕ ـﻴﻼ ـﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘـ ﻤﺎﻟـ ﻗﻠـ ﻓـ‬ ‫ﺼـ‬ ‫ﻋﻠـ ﺸـ‬ ‫" ﻋﻴﺒﺎﻥ" ﺍﺴﺘﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﺍﻟﻘﺒﺭ ﻭﺍﻀﻌﺎ ﺃﺤـﺩﻯ ﻴﺩﻴـﻪ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﺍﻷﺨﺭﻯ ﻓﻭﻕ ﻭﺠﻬﺔ، ﺘﺒﺩﻭ ﻗﺎﻤﺘـﻪ ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻓـﺔ‬ ‫ﺃﺸﺒﻪ ﺒﺠﺜﺔ ﻤﺤﻨﻁﺔ ﻭﻗﺩ ﻭﻀﻊ ﺴﺎﻗﻪ ﺍﻟﻤﺸﻠﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺃﻋﻠﻰ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻗﺩ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﻋﺼﺭﺍ ﺤـﻴﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻴﻘﻅﺘﻪ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺤﺭﻙ ﺴﻴﺎﺭﺓ. ﻋﺩل ﻤﻥ ﻭﻀﻌﻪ ﻴﺴﺘﺭﻕ‬
  • 36. ‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻤﻥ ﺨﻠﻑ ﺸﻌﻴﺭﺍﺕ ﺠﻔﻨﻴﻪ. ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﺴـﻴﺎﺭﺓ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ.‬ ‫ﺃﻁﻔﺎل، ﻭﻨﺴﺎﺀ ﻤﺠﻼﺕ ﺒﺴـﻭﺍﺩ " ﺍﻟﺸﺭﺍﺸـﻑ " ﺍﻨﺘﺸـﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻀﻭﻀﺎﺀ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺩﺓ ﻨﺴﺎﺀ ﻭﺘﺤـﺕ ﺸـﺠﺭﺓ‬ ‫ﻗﺭﻴﺒﺔ ﺃﺨﺭﻴﺎﺕ ﺍﻓﺘﺭﺵ ﻅﻠﻠﻬﺎ .. ﻻ ﺍﺤﺩ ﻴﻬـﺘﻡ ﻟﻭﺠـﻭﺩﻩ.‬ ‫ﻴﺭﺍﻗﺒﻬﻥ ﺩﻭﻥ ﺤﺭﻜﺔ، ﺘﻠﻙ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﻤﺠﻌـﺩ ﺘﻀـﺤﻙ ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺴﺒﺏ، ﻭﺘﻠﻙ ﺃﻥ ﻓﺭﺩﺕ ﻓﺨﺫﻴﻬﺎ ﺒﺯﺍﻭﻴﺔ ﺤﺎﺩﺓ، ﻜﺎﻥ ﻴﺘﺄﻤـل‬ ‫ﺒﻴﺎﺽ ﺒﺸﺭﺘﻬﺎ، ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﻓﻴﻬﺘﺯ ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻀﺨﻡ، ﺴـﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ . ﺒﻠﻎ ﺭﻴﻘﻪ ﺤﻴﻥ ﻜﺸﻔﺕ ﻟﺘﺭﻀـﻊ ﺼـﻐﻴﺭﻫﺎ،‬ ‫ﻭﺘﺭﻜﺕ ﻓﺯﺍﺩﺕ ﻤﻥ ﺍﻨﻔﺭﺍﺝ ﺴﺎﻗﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺼﺩﻕ ﻤﺎ ﻴﺭﻯ. ﺴﻌﺭ ﺒﺠﺴﺩﻩ ﺍﻟﻀـﺎﻤﺭ ﻴﻌـﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻁﺭﻭﺍﺘﻪ، ﻜل ﺸﻰﺀ ﻴﻤﺘﺩﺩ : ﺍﻨﻔﻪ .. ﻟﺴﺎﻨﻪ، ﺃﺼﺎﺒﻊ ﻴﺩﻴـﻪ.‬ ‫ﺒﺒﻁﺀ ﺤﺭﻙ ﻴﺩﻩ ﻋﻥ ﻭﺠﻪ ﺤﺘـﻰ ﻋﻨﻘـﻪ – ﻻ ﺩ ﻴﺭﻴـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﻠﺤﻅﻪ ﺍﺤﺩ – ﺜﻡ ﺼﺩﺭﻩ.. ﺒﻁﻨﻪ.‬ ‫ﻤﻥ ﻓﺘﺤﺔ ﺴﺭﻭﺍﻟﻪ. ﻫﺭﺵ ﻋﺎﻨﺘﻪ ﻤﻨﺎﺒﺕ ﻓﺨﺫﻴﻪ..، ﺃﻏﻤـﺽ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺜﻡ ﺃﺨﺭﺝ ﻜﻔﻪ ﻴﻁﺎﺭﺩ ﺫﺒﺎﺒﺔ ﺤﻠﺕ ﻓﻭﻕ ﺃﻨﻔﻪ ﺍﻟﻤﺩﺒﺏ،‬ ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺃﺼﺎﺒﻌﻪ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺃﻨﻔـﻪ، ﺍﺒﺘﺴـﻡ ﺤـﻴﻥ‬
  • 37. ‫ﻨﻬﻀﺕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺘﺠﻤﻊ ﺍﻷﻁﻔﺎل، ﻟﻴﺭﺤل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻴﺘﺭﻜﻭﻨﻪ‬ ‫ﻭﺤﻴﺩﺍ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺎﺩﺴﺔ. ﻻ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ ﺴﻭﻯ‬ ‫ﺸﻭﺍﻫﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ، ﺍﻋﺘﺩل ﺒﻭﺠﻬﻪ ﻨﺤﻭ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﺍﻟﻐﺎﺭﻗـﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺎﺕ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺭﻏﻡ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﻨﻭﺭ.‬ ‫ﺘﻠﻤﺱ ﺃﻨﻔﻪ .. ﻟﺴﺎﻨﻪ، ﻜل ﺃﻁﺭﺍﻑ ﻜﺎﻨـﺕ ﺘﺘﻤـﺩﺩ ﺒﺸـﻜل‬ ‫ﻤﻀﺤﻙ ﻓﻜﺭ... ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺒﺎﻟﺘﻤﺩﺩ ؟‬ ‫ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺍﻟﺫﻋﺭ ﻤﻥ ﺘﻔﻜﻴﺭﻩ.‬ ‫ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ، ﺴﺎﺭ ﻓﻲ ﺸﺎﺭﻉ " ﺍﻟﺯﺒﻴﺭﻯ" ﻴﺨﻔﻰ ﺃﻨﻔﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯ‬ ‫ﻭﻟﺴﺎﻨﻪ ﺍﻟﻤﺘﺩﻟﻰ، ﻭﻴﺘﺤﺎﺸﻰ ﺍﻟﻤﺎﺭﺓ.‬ ‫ﻨﺎﻡ ﻟﻴﻠﺘﻬﺎ ﻤﺘﻌﺒﺎ، ﻴﺤﻠﻡ ﺒﻜﺎﺒﻭﺱ ﺃﻨﻔﻪ ﻭﻟﺴﺎﻨﻪ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﻴﻨﻤـﻭﺍﻥ‬ ‫ﻭﻴﻨﻤﻭﺍﻥ.‬ ‫ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻓﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻭﻗﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﻴﺘﺤﺴﺱ‬ ‫ﺃﻨﻔﻪ.. ﻭﻟﺴﺎﻨﻪ ﻴﺘﺄﻤل ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ل، ﻻﺤﻅ .. ﻏﻴـﺭﻩ‬ ‫ﻤﺼﺩﻕ ﺃﻥ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻋﺎﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻴﻌﺘﻪ ﻤﺎ ﻋﺩﺍ ﺍﻨﺘﺼـﺎﺏ‬ ‫ﻋﻀﻭﻩ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ، ﺍﺒﺘﺴﻡ، ﺘﻤﻁﻰ ، ﻁﺭﺩ ﺨﻤﻭل ﺍﻟﻜـﻭﺍﺒﻴﺱ،‬ ‫ﺩﺨل ﺤﻤﺎﻤﻪ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻭﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﻗـﺎﻡ ﺒﻌـﺩﺓ ﺘﻤـﺎﺭﻴﻥ‬
  • 38. ‫ﻋﺎﺭﻴﺔ. ﺃﻋﺠﺒﻪ ﺘﻤﺩﺩﻩ ﻓﻲ ﻋﻨﻑ ﺍﻟﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻴﻀﺎﻋﻑ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﻴﻨﻪ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﺤﺘﻰ ﺘﻤﻠﻜﻪ ﺍﻟﻘﻠﻕ.‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﻭﺠﺒﻪ ﻓﻁﻭﺭﻩ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ... " ﺴـﺤﺎﻭﻕ " ﻭﻜـﺩﻤﺘﻴﻥ "‬ ‫ﻭﻋﺩﺓ ﺒﺼﻼﺕ، ﺃﺨﺫ ﻴﺴﺘﻌﺩ ﻟﻠﺨـﺭﻭﺝ . ﻟـﺒﺱ ﺒﻨﻁﺎﻟـﻪ "‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺘﺭ "، ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﺼﻌﻭﺒﺔ ﻓـﻲ ﺇﻏـﻼﻕ " ﺴﺴـﺘﺘﻪ "‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻴﺔ. ﺨﻠﻌﻪ ﻟﺒﺱ ﺜﻭﺏ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﺃﺤﺱ ﺒﺎﺭﺘﻴـﺎﺡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻤﺭ، ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻨﻅﺭ ﻤﻘﺩﻤﺘﻪ ﺍﻟﻤﺘﻭﺭﻤﺔ ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﻘﻠـﻕ‬ ‫ﻴﺤﺘﻠﻪ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ، ﺍﺨﺫ ﻴﻔﻜﺭ : ﻜﻴﻑ ﺴـﻴﻌﺒﺭ ﺍﻟﺸـﻭﺍﺭﻉ ؟‬ ‫ﺒﻤﺎﺫﺍ ﺴﻴﻔﻜﺭ ﻤﻥ ﺴﻴﺭﺍﻩ؟ ﺨﻠﻊ ﺜﻭﺒﻪ، ﻭﻋﺎﺩ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻋﺎﺭﻴﺎ. ﺍﻀﻁﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﺒﺎﻋﺩ ﺒﻴﻥ ﺴـﺎﻗﻴﻪ،‬ ‫ﺭﺒﻁ ﺠﺫﻭﺭﻩ ﺒﺨﻴﻁ ﺠﺯﻤﺘﻪ ، ﻋﻠﻪ ﻴﻭﻗﻑ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟـﺩﻡ ﺇﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺓ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻴﺨﻔﻰ ﺒﻬﺎ ﻤﺤﻨﺘﻪ، ﻟﺒﺱ ﺜﻭﺍﺒﻪ، ﺜـﻡ ﻟـﺒﺱ‬ ‫ﻤﻌﻁﻔﻪ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻭﻗﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ ﺃﺩﺨل ﻴﺩﻴﻪ ﻓﻲ ﺠﻴـﻭﺏ‬ ‫ﻤﻌﻁﻔﻪ، ﻏﻁﻰ ﻜل ﺸﻰﺀ ﺒﺄﺠﻨﺤﺘﻪ. ﺘﻨﻬﺩ ﻤﺒﺘﺴﻤﺎ. ﺼـﺭﺥ‬ ‫ﻜﻤﻥ ﻴﻭﺩ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﺨﻴﺭ ﺤﻠﺕ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ!!.‬ ‫ﺨﺭﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻴﺴﻴﺭ ﺒﺨﻁﻰ ﻤﺘﺜﺎﻗﻠﺔ ﻜﻔﺭﺥ ﺍﻟﺒﻁﺭﻴـﻕ.‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﺒﺭﺃﺴﻪ ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺤﺎﻓﻠﺔ، ﺍﻋﺘﻼﻫﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺭﺝ ﻴﺩﻴـﻪ.‬
  • 39. ‫ﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﺨﺎﻟﻲ ﺠﻭﺍﺭ ﻓﺘﺎﻩ ﻤﻤﺘﻠﺌﺔ، ﻭﻜـل ﺸـﻰﺀ‬ ‫ﺃﻤﻠﺱ، ﺍﻟﺘﺼﻘﺕ ﻤﺅﺨﺭﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﺎﻭﺕ ﻤـﻥ ﻭﻀـﻌﻬﺎ،‬ ‫ﻴﻜﺎﺩ ﻋﻁﺭﻫﺎ ﻴﻤﺯﻕ ﻤﻼﺒﺴﻪ ﺍﺒﺘﻌﺩ ﻗﻠﻴﻼ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﺨـﺎﻑ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻼﻤﺴﻪ ﺍﻤﺭﺃﺓ، ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺃﺠﺯﺍﺀﻩ ﺍﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﻋﻨـﺩ ﺇﺸـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘﻘﺎﻁﻊ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻱ. ﺍﻟﺘﺼﻕ ﻜﺘﻔﻬﺎ ﺒﻜﺘﻔﻪ، ﺸﻌﺭ ﺒﻠﺩﺍﻨﻪ ﺠﺴﺩﻫﺎ.‬ ‫ﺍﺨﺘﻠﺱ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ.. ﻭﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻗﺭﺃ ﺁﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻋﺩﺓ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ. ﻭﺃﺼﺎﺒﻊ ﻴﺩﻴﻪ ﺘﻀﻐﻁﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻤﺩﺩﻩ ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ. ﺍﻟﺘﺼﻘﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺤـﺭﺍﺭﺓ ﺠﺴـﺩﻫﺎ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺒﺄﻥ ﺠﺴﺩﻩ ﺴﻴﻨﻔﺠﺭ، ﻓﺨﺎﻑ ﻤﻥ ﻀـﻌﻑ ﻤﻘﺎﻭﻤﺘـﻪ.‬ ‫ﻻﺤﻅ ﻨﻘﻭﺽ ﺍﻟﺨﻀﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﻴﺩﻴﻬﺎ، ﻭﻋﺩﺓ ﺨـﻭﺍﺘﻡ‬ ‫ﻓﻀﻴﻪ ﻭﺘﺄﻤل ﻋﻴﻨﻬﺎ. ﺍﻫﺘﺯﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﺔ ﺒﻌﻨﻑ، ﻻﺤﻅ ﺍﺭﺘﺠﺎﺝ‬ ‫ﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﻪ. ﺍﻨﺩﻟﻘﺕ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺇﺒﻁﻬﺎ. ﺍﻟﺘﺼﻘﺕ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﺒﻪ ﺒﻌﺩ ﻋﺩﺓ ﺍﻫﺘﺯﺍﺯﺍﺕ ﻭﺍﺼﻠﺕ ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺍﻟﻀﻐﻁ‬ ‫ﻓﻲ ﻴﺄﺱ ﺘﺤﺕ ﺃﺠﻨﺤﺔ ﻤﻌﻁﻔﻪ.‬ ‫ﻨﺴﻰ ﻜل ﻤﺎ ﺤﻭﻟﻪ. ﺍﻨﺤﺴﺏ .. ﺘﻤﺩﺩ ﻭﺴﻁ ﻤﻤـﺭ ﺍﻟﺤﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻜﺎﺏ ﻤﻨﺸﻐﻠﻴﻥ ﺒﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻤﺤﻁﺎﺕ ﻨﺯﻭﻟﻬﻡ، ﺼﻔﻭﻑ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻘﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﺭﻴﺔ. ﺃﻓﻠﺘﺕ ﺴﻴﻁﺭﺘﻪ، ﺍﻨﺴﺤﺒﺕ ﻴﺩﺍﻩ ﻤﻥ ﺃﺠﻨﺤﺔ‬ ‫ﻤﻌﻁﻔﻪ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺼﻠﺏ ﺠﺴﺩﻩ ﺼﺭﺥ ﻓﻲ ﻫﺴﺘﺭﻴﺎ، ﺘﻠﻭﻨﺕ‬
  • 40. ‫ﺸﻔﺘﺎﻩ، ﺠﺤﻅﺕ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻟﺤﺎﻓﻠﺔ. ﺤﻤﻠﻭﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ. ﺒﺼﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺘﺭﻜﻭﻩ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻓﺘﺢ ﺃﻏﺸـﻴﺘﻪ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻭﻉ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺤﻭﻟﻪ ﻨﻬﺽ ﻤـﺫﻋﻭﺭﺍ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻋﺎﺩﺓ ﺃﺠﻨﺤﺔ ﻤﻌﻁﻔﻪ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺘﻁﺎﺭﺩﻩ ﻟﻡ ﻴﺼﺩﻕ.,‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﻜﻨﺔ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﻋﺎﺩﺓ ﺃﻴﺎﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺃﻥ ﻴﻌﻭﺩ ﻜل ﺸﻰﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻁﺒﻴﻌﺘﻪ.. ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ، ﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﻤﺤﻨﺘـﻪ،‬ ‫ﻭﺠﺭﺏ ﺍﻟﻜﻲ ﺒﺎﻟﻨﺎﺭ ﺍﻟﻭﺨﺯ ﺒﺎﻹﺒﺭ، ﺍﻟﺸﻨﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ، ﻤﻴﺎﻩ‬ ‫ﺴﺎﺨﻨﺔ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ، ﻭﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﻗـﺩﺭﻩ ﺃﻥ ﻴﻌـﻴﺵ‬ ‫ﻴﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻤﺩﺩ.‬ ‫ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺃﺴﻠﻭﺏ ﻟﺤﻴﺎﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻓﻜﺭ ﻜﻴـﻑ ﻴﻌـﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ؟‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻴﻘﺎﺒل ﺃﺼﺩﻗﺎﺀﻩ؟ ﻜﻴﻑ ﻴﺘﻌﺎﻴﺵ ﻤﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﻴﺘﻘﺒﻠﻭﻨﻪ؟‬ ‫ﺘﺴﺎﺀل : ﻤﺎﺫﺍ ﻟﻭ ﺘﻤﺩﺩﺕ ﺇﺤﺩﻯ ﺴﺎﻗﻲ ﻜﻴﻑ ﺴﺄﺴﻴﺭ! ﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﻟﻭ ﺘﻤﺩﺩﺕ ﺭﻗﺒﺘﻰ!!‬ ‫ﻓﻲ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻗﺭﺭ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻌـﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻗﻨﻊ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﻥ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺘﻘﺒﻠﻭﻩ، ﻓﻠﻴﺱ ﻟﻪ ﺫﻨﺏ، ﻭﺃﻥ ﻤﺎ ﺒﻪ‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻭ ﺇﻻ ﻋﺎﺭﺽ ﺴﻴﺯﻭل.‬ ‫ﻭﻟﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺭﻀﺎ ﻴﻼﺯﻤﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ.‬
  • 41. ‫ﻟﺒﺱ ﺜﻭﺒﻪ ﺍﻷﺒﻴﺽ ﻭﻤﻌﻁﻔﻪ ﺫﺍ ﺍﻷﺠﻨﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﺼـﻤﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﻷﺠﻨﺤﺔ. ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘﺴﺒﻘﻪ ﺨﻴﻤﺘﻪ ﻟـﻡ، ﻴﻠﺘﻔـﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﻀـﺤﻜﺎﺕ ﻭﻨﻅـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﺴﺘﻬﺠﺎﻥ، ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻪ ﻤﻼﻤﺢ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﻪ ﺩﺍﺌﻤﺔ.‬ ‫ﺭﻜﺏ ﺤﺎﻓﻠﺔ، ﻓﺭ ﻤﻥ ﻓﻴﻬﺎ، ﺩﺨل ﻤﻘﻬـﻰ ، ﺨـﺭﺝ ﺭﻭﺍﺩﻩ،‬ ‫ﺩﺨل ﻭﺴﻁ ﺯﺨﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻴﻤﻥ، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤـﺎﺭﺓ ﻴﻔـﺭﻭﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻪ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺴﻤﺭﺍﺀ ﺘﻘﺘﻌﺩ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ، ﺃﻤﺎﻤﻬـﺎ ﺃﻜـﻭﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﻠﺒﺎﻥ ﻭﺃﻜﻴﺎﺱ ﺃﺨﺭﻯ، ﺸﺭﺡ ﻟﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻌﻤﺩ ﺃﻥ ﻴﻅﻬـﺭ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻭﺭﻤﻪ.‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺭﻴﺽ.‬ ‫- ﺁﻫﻪ..‬ ‫ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻭﺃﺭﺒﻊ ﻟﻴﺎل ﻟﻡ ﺍﻨﻡ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫-‬ ‫- ﺁﻫﻪ !‬ ‫- ﻻ ﺃﻜل ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺴﺤﺎﻭﻕ!!‬ ‫- ﺁﻫﻪ!‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺸﻐل ﻋﻘﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ.‬ ‫-‬ ‫- ﺁﻫﻪ!‬
  • 42. ‫- ﻫل ﻫﻨﺩ ﻋﻼﺝ؟‬ ‫- ﺁﻫﻪ!!‬ ‫- ...... !!‬ ‫- ﺃﺘﻀﺢ ﻟﻪ ﺇﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﻔﻬﻡ ﻟﻐﺘﻪ !!! ﻨﻬﺽ.‬ ‫- ﺴﺎﺭ ﻤﻥ ﺭﺼﻴﻑ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﻓﺎﺭﺩﺍ ﺃﺠﻨﺤـﺔ ﺍﻟﻤﻌﻁـﻑ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺎﺭﺓ ﺘﺒﺼﻕ ﻓﻴﻪ.‬ ‫- ﺩﺨل " ﻤﻠﻌﺏ ﺍﻟﻅﺭﺍﻓﻲ" ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﺯﺩﺤﻤـﺔ،‬ ‫ﺒﺤﺙ ﻟﻪ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ . ﺃﻴﻨﻤـﺎ ﺴـﺎﺭ ﺘﺘﺠـﻪ ﻨﻅـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻗﺫﻓﻭﻩ ﺒﻌﻠﺏ ﻓﺎﺭﻏﺔ ﻭﺍﻟـﺒﻌﺽ ﻴﻨﻬـﺭﻩ.‬ ‫ﺘﺠﻭل ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺠﺎﺕ، ﻭﻟﻡ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺃﺤﺩ ﺒـﺎﻟﺠﻠﻭﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺠﻭﺍﺭﻩ. ﻓﻀل ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ.‬ ‫ﺴﺎﺭ ﺤﺘﻰ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ، ﺍﻟﻜل ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ، ﻓﻜﺭ .. ﺴﺄل‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ: ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺃﺯﻭﺭ ﻁﺒﻴﺒﺎ؟ ﻭﻋﻨﺩ ﺃﻭ ﺸﺎﺭﻉ " ﻋﻠﻰ ﻋﺒـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻐﻨﻰ ﻗﺭﺃ ﻻﻓﺘﻪ . ﺩﺨل، ﺼﻌﺩ ﻭﺠﺩ ﻨﻔﺴﻪ ﻓـﻲ ﺼـﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﻭﻗﻑ ﻜل ﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻤﺫﻫﻭﻻ، ﺍﺨﺘﻠﻁ‬ ‫ﺍﻟﻬﻤﺱ. ﻟﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻓﺘﺢ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﺩﺨل، ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻘﺩ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ.‬
  • 43. ‫- ﻤﻡ ﺘﺸﻜﻭ؟‬ ‫- ... ﻟﻡ ﻴﺠﺒﻪ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﺃﺸﺎﺭ ﺒﺈﺼﺒﻌﻪ.‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﺍﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻙ .‬ ‫- ........‬ ‫- ﻤﺎ ﻫﺫﺍ؟‬ ‫- ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻯ!! ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﻴﺘﺄﻤﻠﻪ ﺜﻡ ﺃﺭﺩﻑ:‬ ‫- ﻟﻡ ﺃﺭ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﺃﺒﺩ !!‬ ‫- ......!‬ ‫- ﺃﻻ ﺘﺤﻤﺩ ﺍﷲ !‬ ‫- ﻟﻜﻨﻰ ﻤﺭﻴﺽ.‬ ‫- ﻟﻜﻨﻬﻡ ﻴﺄﺘﻭﻥ ﻁﺎﻟﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﺃﻨﺕ ﻓﻴﻪ.‬ ‫- ﻟﻜﻨﻰ ﺃﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻁﺒﻴﻌﺘﻲ.‬ ‫- ﻜﻡ ﻤﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺘﻙ؟‬ ‫- ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ .‬ ‫- ﺩﻭﻥ ﻀﻤﻭﺭﺍ !‬ ‫- ﻫل ﺘﺸﻌﺭ ﺒﺄﻟﻡ !‬ ‫- ﻻ.‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﻴﺘﻙ ؟‬
  • 44. ‫- ﻻ ﺃﺩﺭﻱ.‬ ‫- ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻟﺴﻌﺔ ﺤﺸﺭﺓ!‬ ‫- ﻻ ﻴﺎ ﺩﻜﺘﻭﺭ.‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻜﻲ ﺤﺼل ﻫﺫﺍ ؟‬ ‫- ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻤﻭﻟﻊ ﺒﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺒﺎﻟﻨﺴﺎﺀ.‬ ‫- ﻜﻠﻨﺎ ﻜﺫﻟﻙ.‬ ‫- ......!‬ ‫- ﻫل ﺃﻨﺕ ﻤﺘﺯﻭﺝ؟‬ ‫- ﻻ.‬ ‫- ﻫل ﺠﺭﻴﺕ ؟‬ ‫- ﺃﺘﻤﻨﻰ..ﺯ‬ ‫- ﻟﺴﺕ ﻤﺭﻴﻀﺎ ﻭﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﺤﻤﺩ ﺍﷲ.‬ ‫- ﻟﻜﻨﻰ ﺃﺘﻌﺫﺏ .. ﻭﻟﻥ ... !!‬ ‫- ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫- ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻋﻼﺠﻙ، ﻭﺃﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺘﺤﻤﺩ ﺍﷲ.‬ ‫ﻭﺩﻋﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﺨﺫﺕ ﻟﻬﻡ ﻋﺩﺓ ﺼـﻭﺭ ﻟﻠـﺫﻜﺭﻯ،‬ ‫ﺼﺎﻓﺤﻪ ﻨﺎﺼﺤﺎ:‬ ‫ﹰ‬
  • 45. ‫- ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﺘﻅل ﻜﻤﺎ ﺃﻨﺕ، ﺃﻻ ﺘﺭﻯ ﻤﻥ ﻓـﻲ ﺼـﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ؟ ﻜل ﻫﺅﻻﺀ ﻴﺘﻤﻨﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻤﺜﻠﻙ.‬ ‫- ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻭﺴﻁ ﺘﺼﻔﻴﻕ ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ، ﻟﻡ ﻴﻘﺘﻨﻊ ﺒﻤـﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺴﺎﺭ ﻴﺠﻭﺏ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺒﺎﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﻁﺒﻴـﺏ‬ ‫ﺁﺨﺭ. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﻗﺩ ﻗﺎﺭﺒﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻐﻴـﺏ، ﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺩﺨل ﻋﻴﺎﺩﺓ ﻁﺒﻴﺒﺔ، ﺍﺠﺘﺎﺯ ﺼـﺎﻟﺔ ﺍﻻﻨﺘﻅـﺎﺭ ﺘﺤﻔـﻪ‬ ‫ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﺴﻤﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﻬﻘﺎﺕ، ﻭﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﻋﺠﺎﺏ ﻭﺍﻟﺘﻤﻨﻲ، ﻓﺘﺢ ﺒﺎﺒﺎ ﺃﺒﻴﺽ ﻤﺘﺴﺨﺎ.‬ ‫ﺍﻨﺯﻋﺠﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻤﺭ .. ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺃﺨﺼـﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺃﻤﺭﺍﺽ ﻨﺴﺎﺀ، ﺼﻤﻤﺕ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﺩﻩ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ ﺤﻴﻥ ﺃﺸﺎﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺘﺼﺎﺏ، ﺍﺒﺘﺴﻤﺕ، ﻤﺩﺘﻪ ﺃﺭﻀﺎ:‬ ‫- ﻜﻡ ﻋﻤﺭﻙ؟‬ ‫- ٠٣ ﺴﻨﺔ.‬ ‫- ﻫل ﻴﺅﻟﻤﻙ؟‬ ‫- ﻻ.‬ ‫- ﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﻫﻰ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫- ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻴﻥ ﺨﻼل ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺘﻀﺎﻋﻔﺕ ﺍﻟﺘﻤﺩﺩ، ﻭﺃﺨﺎﻑ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻤﺭ.‬
  • 46. ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ؟‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﺃﻋﻴﺵ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ؟‬ ‫- ﻻ ﻴﻬﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫- ﻟﻜﻨﻲ ﺃﺘﻌﺫﺏ.‬ ‫- ﻻ ﻴﻬﻡ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ !.. ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺄﻜل؟‬ ‫- " ﺴﺤﺎﻭﻕ " ﻭﻜﺩﻡ "‬ ‫- ﻓﻘﻁ !‬ ‫- ﻓﻘﻁ!‬ ‫- ﻫل ﺤﺩﺙ ﻟﻙ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل؟‬ ‫- ﻻ.‬ ‫- ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺃﻨﻙ ﻁﺒﻴﻌﻲ.. ﻓﻼ ﺘﻬﻭل ﺍﻷﻤﻭﺭ.‬ ‫- ﻟﻜﻨﻰ ﺃﺘﻌﺫﺏ .‬ ‫- ﻻ ﺘﺘﻌﺫﺏ ، ﻤﺎ ﺃﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﻨﻌﻤﺔ.‬ ‫- ﻻ ﺃﺭﻴﺩﻫﺎ!‬ ‫- ﻏﺒﻲ!!‬ ‫- ... !‬ ‫- ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺸﺨﻴﺹ ﻤﺎ ﺃﻨﺕ ﻓﻴﻪ. ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻨﻌﻤﺔ ﻓﺄﺤﻤﺩ‬ ‫ﺍﷲ.‬
  • 47. ‫- .....!‬ ‫- ﺍﻟﺒﺱ ﻤﻼﺒﺴﻙ، ﻭﺃﺭﺠﻭﺍ ﺃﻥ ﺘﻌـﻭﺩ ﻏـﺩﺍ .. ﺴـﺄﻜﻭﻥ‬ ‫ﺠﺎﻫﺯﺓ ﻟﻌﻼﺠﻙ.‬ ‫ﻤﺭ ﻭﺴﻁ ﺼﺎﻟﺔ ﺘﻌﺞ ﺒﺎﻟﻨﺴﺎﺀ، ﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻭﺍﻟـﺩﻋﺎﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﷲ ﺒﺎﻥ ﻴﺤﻔﻅ ﻟﻪ ﺸﺒﺎﺒﻪ.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻭﻏل ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻲ ﺃﺯﻤﺔ ﺼﻨﻌﺎﺀ.‬ ‫ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻴﻌﺸﺭ ﺒﺎﻟﻐﺭﺒﺔ ، ﺘﺸﻌﺒﺕ ﺃﻗﺩﺍﻤﻪ، ﻭﻨﻅﺭﺍﺘـﻪ ﻻ‬ ‫ﺘﻨﻔﻙ ﻤﻥ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺘﻤﺩﺩ. ﻋﺒﺭ ﺃﺭﺼﻔﺔ ﺸﺎﺭﻉ ﺠﻤﺎل، ﻗـﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﻴﻬﻭﺩ، ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻱ ﻴﺴﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﻫﺩﻯ. ﺘﻭﻗﻑ ﻋﻨﺩ ﺴﻭﺭ ﻜﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻵﺩﺍﺏ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻻﺤﻅ ﻜﺘﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺘﺘﻜﺊ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻭﺤﻴﺩﺓ ﺒﺼﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﺫﻯ ﺍﻨﺩﻟﻕ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺜﺩﻯ ﻁﻭﻴل ﻓﻲ ﻓﻡ ﻁﻔل ﺃﺼﻔﺭ,‬ ‫ﺃﻗﺘﺭﺏ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺘﻜﻭﻤﺔ ﺒﻅﻬﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﻘﻭﺱ ﻭﻫﻰ ﺘﻨﻅـﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻓﻡ ﻁﻔﻠﻬﺎ، ﺃﺘﺭﺏ ﺤﺘﻰ ﻻﻤﺱ ﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ، ﺭﻓﻌﺕ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ، ﻜﻭﻨﻪ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﺘﺒل ﺭﻴﻘﻪ، ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻏﺎﺌﺭﺘﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻴﺠﺏ .. ﻭﺴﻁ ﻭﺠﻪ ﻨﺎﺤل.‬ ‫ﻤﺩﺕ ﻴﺩﺍﻫﺎ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻗﺔ ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻭﻯ ﻜﺘﻠﻔﻬﺎ ﺍﻟﻤﺎﺌل. ﻤـﺩﻩ ﻻ‬ ‫ﻤﺱ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﺎ. ﺍﺒﺘﺴﻤﺕ ﻭﻟﻡ ﺘﺯﺡ ﻋﻴﻨﻴﻬـﺎ. ﻓـﺘﺢ‬
  • 48. ‫ﺃﺠﻨﺤﺔ ﻤﻌﻁﻔﻪ ﻻﻤﺴﺕ ﺇﻁﺭﺍﻑ ﺘﻤﺩﺩﻩ، ﺸﻬﻕ ﻋﺩﺓ ﺸﻬﻘﺎﺕ.‬ ‫ﺍﺒﺘﺴﻤﺕ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ ﻭﻫﻭ ﻴﺒﻜﻰ، ﻨﺎﻭﻟﺘﻪ ﻁﻔﻠﻬﺎ، ﻭﻀﻌﻪ ﻓﻭﻕ‬ ‫ﻜﺘﻔﻪ، ﻨﻬﻀﺕ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺎﺩﺕ ﺜﺩﻴﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﺭﺍﺒﻪ ﺴﺎﺭﺕ ﻓﻲ‬ ‫ﺼﻤﺕ ﺘﺘﺒﻌﻪ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺘﻁﻭل ﺘﺤﺕ ﺫﺭﺍﺕ ﺍﻟﻀﻭﺀ. ﺘﺒﻌﺘﻪ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺘﻪ. ﺘﻠﻔﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻗﻔل ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﻀﻊ‬ ‫ﻁﻔﻠﻬﺎ ﺠﺎﻨﻴﺎ.‬ ‫ﻻﺤﻅﺕ ﺠﺩﺭﺍﻥ ﻏﺭﻓﺘﻪ ﺍﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻭﺼﻭﺭ‬ ‫ﻤﺘﺤﺸﻤﺔ.‬ ‫ﺃﺸﻌل ﻤﺒﺨﺭﺘﻪ ﺍﻟﻁﻴﻨﻴﺔ. ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻬﺎ، ﻭﻓﻰ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﺩﺨﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻭﺴﻁ ﻤﺎﺀ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﻏﺴل ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺸﻌﺭﻫﺎ، ﻭﺭﺒﺘﻬﺎ، ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﺘﺄﻤل ﺼﺩﺭﻫﺎ ﻴﻘﻠﺏ ﺜﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ، ﻓﺘﺢ ﻓﻤﻬﺎ، ﺒﺩﻭﻥ ﺃﺴﻨﺎﻥ،‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ ﻟﺴﻨﺎﻥ ﺘﺠﻭﻴﻑ ﺍﺤﻤﺭ ﻻﺤﻅ ﻜﺜﺎﻓـﺔ ﺍﻟﺸـﻌﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺃﻁﺭﺍﻓﻬﺎ .. ﺃﺨﺫ ﻓﻲ ﺇﺯﺍﻟﺘﻪ ﺒﺄﺼﺎﺒﻌﻪ ﻭﺤﻤﻠﻬﺎ ﺇﻟـﻰ ﺯﺍﻭﻴـﺔ‬ ‫ﻏﺭﻓﺘﻪ.‬ ‫ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻪ، ﻭﻭﻗﻑ ﻭﺴﻁ ﻏﺭﻓﺘﻪ، ﺘﻤﻨﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻐﻨﻰ ﻟﻪ‬ ‫ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩﻫﺎ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﺃﻨﻬﺎ ﺒﻜﻤﺎﺀ، ﺃﺒﺩﺃ ﻴﻐﻨﻰ ﺃﻏﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻗﺹ ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﺼﺎﻤﺘﺔ.‬
  • 49. ‫ﻜﺎﻥ ﺘﻤﺩﺩﻩ ﻴﺴﺘﻤﺭ ﻟﻴﻌﺒﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ.. ﺍﻟﺯﻗﺎﻕ.. ﺍﻟﺸـﻭﺍﺭﻉ‬ ‫ﻟﻴﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺃﻋﺠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺃﻋﺎﺠﻴﺏ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ.‬
  • 50. ‫ﻨﺒـﺎﺡ‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴل ﻋﻠﻰ ﺴﻁﺢ ﻏﺭﻓﺘﻲ. ﺘﻁﺎﺭﺩﻨﻲ ﻨﺴﻤﺎﺕ ﺘﺎﺌﻬﺔ،‬ ‫ﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻏﺎﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﻅﻼﻡ ﺍﻟﻭﺍﺩﻱ، ﺨﻴﻑ ﺍﻟﺭﻴﺢ ﻴﻘﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﻋﺎﻟﻲ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ، ﻭﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺘﺼـل ﻋﻴـﻭﻥ ﺴـﻴﺎﺭﺘﻴﻥ،‬ ‫ﺘﺠﺭﺤﺎﻥ ﻅﻼﻡ ﺍﻟﻠﻴل، ﺜﻡ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﻜل ﺸﻰﺀ ﻓـﻲ ﻫـﺩﻭﺀ ..‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﺽ ﻤﺒﻜﺭ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ، ﺘﺭﺩﺩ ﺍﻟﺼﺩﻯ:‬ ‫" ﺍﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﺸﻴﺦ ﻤﺴﻌﺩ" ﻭﺃﻨﺕ ﻴﺎ ﺃﻡ " ﺒﻼل" ، ﺃﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﻋﻡ "‬ ‫ﻗﺎﻴﺩ " ﻭﺃﻨﺘﻡ ﻴﺎ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻫل ﺘﺴﻤﻌﻭﻨﻨﻲ ؟ ﻭﺃﻨـﺕ ﻴـﺎ‬ ‫ﺤﺒﻴﺒﻴﺔ، ﻟﻘﺩ ﻗﺭﺭﺕ ﻁﻼﻕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺃﻨﻴﺴﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻋﺠـﺯﺕ‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻜل ﻴﻌﺭﻓﻭﻫﺎ ، ﺃﺴﻤﻌﻲ ﻴـﺎ ﺃﻨﻴﺴـﺔ: ﺃﻨـﺕ‬ ‫ﻁﺎﻟﻕ .. ﻁﺎﻟﻕ... ﻁﺎﻟﻕ ﺒﺎﻟﺜﻼﺙ!!.‬ ‫ﻋﺎﺩ ﺍﻟﻬﺩﻭﺀ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺴﻜﺕ ﺍﻟﺼﻭﺕ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺴـﺒﺏ‬ ‫ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﻓﻘﻴﻪ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻹﻋـﻼﻥ ﻋﺠـﺯﻩ، ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺼﻭﺘﻪ ﻗﻭﻴﺎ .. ﻟﻘﺩ ﻋﺭﻓﺘﻪ، ﻤﻨﺫ ﺯﻤﻥ ﻴﻭﻡ، ﻜـﺎﻥ ﻴـﺩﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﻴﺎﻥ.‬ ‫****‬ ‫ﺩﺨﻠﺕ ﻏﺭﻓﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﺸﻌل ﺍﻟﺴﺭﺍﺝ، ﺍﺴﺘﻘﻠﺕ ﻭﺴﻁ ﺒﺌﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ‬ ‫ﺃﺯﻋﺠﻨﻲ ﻭﺒﺩﺩ ﻫﺩﻭﺌﻲ ﻨﺒﺎﺡ ﻜﻠﺏ ﺠـﺎﺭﺘﻲ . ﺃﻓﻜـﺭ ﻓـﻲ‬
  • 51. ‫ﺠﺎﺭﺘﻲ ﺍﻟﻤﺘﺼﺎﺒﻴﺔ ﻭﻜﻠﺒﻬﺎ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺒﺩﺃ ﻨﺒﺎﺤﻪ ﻤـﻥ ﺨﻠـﻑ‬ ‫ﺍﻷﺴﻭﺍﺭ، ﻟﻡ ﺃﺭ ﻜﻠﺒﻬﺎ ﻴﻭﻤﺎ ... ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻟﻡ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻨﺒﺎﺤﻪ،‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻭﺍﺸﺘﺩ ﺍﻜﺜﺭ ﻜﺎﻥ ﺼـﻭﺕ ﺠـﺎﺭﺘﻲ‬ ‫ﻴﺼﻠﻨﻲ ﻤﺘﻘﻁﻌﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻐﻴﺭ ﻨﺒﺎﺡ ﺍﻟﻜﻠﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻴﻥ ﻤﺨﻁﻭﻁ‬ ‫ﺒﻔﺤﻴﺢ.‬ ‫ﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ،ﺤﺘﻰ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤـﻥ ﺤـﺎﺌﻁ ﻏﺭﻓﺘـﻲ،‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﺭﺘﻁﺎﻡ، ﻨﻬﻀﺕ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺃﺯﺤﺕ ﺇﻁـﺭﺍﻑ ﺴـﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ، ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻬﺠﻭﺭﺓ ﻤﻅﻠﻤﺔ، ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﻤﻴﺯ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ، ﻭﺍﺴﺘﻤﺭﺕ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺼـﺭﺍﻉ ﺘﺤـﺕ ﺯﺠﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻨﺎﻓﺫﺘﻲ. ﺭﻜﺯﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺤﻴﻥ ﺘﻭﻗﻔﺕ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ، ﻻﺤﻅﺕ ﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﺩﺍﻜﻨﺔ ﺘﺒﺘﻌﺩ ﺒﺒﻁﺀ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻅـﻼﻡ، ﺇﻴﻘـﺎﻉ ﻗﻠﺒـﻰ ﺍﺭﺘﻔـﻊ،‬ ‫ﻭﺍﺼﻠﺕ ﻜﻠﺘﺔ ﺍﻟﺸﺒﺢ ﺍﻨﺴﺤﺎﺒﻬﺎ، ﻓﺘﺤﺕ ﺯﺠﺎﺠـﺔ ﺍﻟﻨﺎﻓـﺫﺓ،‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻨﺩ ﻤﺸﺎﺭﻑ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻻﺤﻅﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﺘﻠـﺔ ﻷﺸـﺒﺎﺡ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻹﻨﺴﺎﻥ ﻴﺤﺴﺏ ﺨﻠﻔﻪ ﺸﻴﺌﺎ ﺜﻘﻴﻼ، ﺒﺩﺍ ﻟﻲ ﺍﻨﻪ ﺃﻋـﺭﺝ‬ ‫ﻓﻲ ﺨﻁﻭﺍﺘﻪ ، ﺨﻔﻕ ﻗﻠﺒﻰ ﺃﻜﺜﺭ، ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺠﺎﺭﺘﻲ ﺍﻟﻌﺠﻭﺯ!‬ ‫ﻓﻼ ﺍﺤﺩ ﻴﺸﺒﻪ ﺨﻁﻭﺭﺘﻬﺎ . ﻻ ﺒﺩ ﺃﻨﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﺤﺘـﺭﺕ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﺭﺃﻯ، ﻨﺒﺘﺕ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ، ﻓﻨﺎﺩﺭﺍ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻫﺎ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﹰ‬
  • 52. ‫ﺒﻴﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻤﺎﺕ ﺯﻭﺠﻬﺎ، ﻭﻴﻘﺎل ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻘﻀﻰ ﻤﻌﻅﻡ ﻭﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ ﻜﻠﺒﻬﺎ،ﺘﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻴﻥ ﺘﺫﻫﺏ.‬ ‫ﻓﻜﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺨﺭﺝ، ﻟﻜﻨﻰ ﺤﺩﺴﻲ ﺨﺎﻨﻨﻲ ﺤﻴﻥ ﺍﺨﺘﻔـﻲ ﻜـل‬ ‫ﺸﻰﺀ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻴﻠﺔ ﻤﺘﻭﺘﺭﺓ . ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻫﺞ ﺍﻟﻤﺒﻜﺭﺓ ﻟﻠﺼـﺒﺎﺡ‬ ‫ﺒﻭﺠﻬﻲ ﺃﺘﺎﺒﻊ ﺁﺜﺎﺭ ﺍﻟﺒﺎﺭﺤﺔ، ﻟﻡ ﺃﺠﺩ ﺸﻴﺌﺎ ﺃﺴـﻔل ﺍﻟﻨﺎﻓـﺩﺓ،‬ ‫ﻋﺒﺭﺕ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺒﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺍﻷﺤﻼﻡ، ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨـﺩﻯ‬ ‫ﺘﻌﻁﻰ ﻜل ﺸﻰﺀ ، ﺨﻁ ﻤﺘﻌﺭﺝ ﻋﻠـﻰ ﺘـﺭﺍﺏ ﺍﻟﺴـﺎﺤﺔ،‬ ‫ﻗﻁﺭﺍﺕ ﺩﻡ ﻟﻡ ﺘﺠﻑ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﺇﺫﺍ ﺍﺨـﺘﻠﻁ ﺒـﺎﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻴﺼﺒﺢ ﺇﺒﺩﺍﻋﺎ.‬ ‫ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺭﻯ ﻜﻠﺒﺎ ﻤﺫﺒﻭﺤﺎ ﻜﺎﻟﻨﻌﺠﺔ، ﻭﻋﺩﺕ ﺃﺘﺴﺎﺀل:‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﻁﻼﻕ ﺯﻭﺠﻪ ﺇﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺠﺩ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﻠﺏ؟!‬ ‫ﻭﻜﻴل ﺴﺘﻌﻴﺸﻴﻥ ﺠﺎﺭﺘﻲ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ؟‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺎﺀ ﺤﺸﺭﺓ ﺃﻟﻴﻔﺔ‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻅل ﺒﺩﺍﺨل ﻏﺭﻓﺘﻲ ، ﻤﻤﺩﺩﺍ ﻋﻠـﻰ ﻓﺭﺍﻀـﻰ‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻭﻡ ﻫﻭ ﺃﻭل ﺃﻴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻬﺠﺭﻴﺔ.. ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺘﻁﻴﺭ ﻤـﻥ ﺃﻭل‬ ‫ﻴﻭﻡ. ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﺒﺩ ﺃﻭل ﻴﻭﻡ ﺒﺴﻼﻡ ﻋﺴﻰ ﺒﻘﻴﺔ ﺃﻴـﺎﻡ ﺍﻟﺴـﻨﺔ‬ ‫ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺭﺅﻴﺔ ﺃﺤﺩ .. ﺃﺤﺏ ﺃﻥ ﺃﻜﻭﻥ ﻭﺤﻴـﺩﺍ.‬
  • 53. ‫ﻭﻻ ﺃﺩﺭﻯ ﻜﻴﻑ ﻴﻔﻜﺭ ﻤﻥ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺫﻟﻙ ﺴﺄﻟﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻫل ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﺒﻌﺩ ؟ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻤـﻥ ﺍﻵﺨـﺭ !!‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﻤﻥ ﻓﺭﺍﺸﻲ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ.ﺯ ﻨﺼﻑ ﻋﺎﺭ! ﺍﻟﺠﻭﻉ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﺒﺄﻤﻌﺎﺌﻲ‬ ‫ﺒﺩﺩﺕ ﺍﻟﻌﺘﻤﺔ ﺒﻀﻐﻁ ﺯﺭ ﺍﻹﻨﺎﺭﺓ ﺘﻭﻫﺞ ﻜل ﺸـﻰﺀ، ﻟﻔـﺕ‬ ‫ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻲ ﺒﺭﻴﻘﺎ ﺩﺍﻜﻨﺎ... ﺘﺭﺍﺠﻌﺕ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ. ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻓﻭﻕ ﺴﻁﺢ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻐﺴﻴل!! ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﺸﺎﻫﺩ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻭﻉ، ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﺭﺜﺔ ﻫﺎ ﻫﻲ ﺘﺘﺠﻪ ﻨﺤـﻭ ﻏﺭﻓﺘـﻲ! ﺃﻴـﻥ‬ ‫ﺴﺄﺫﻫﺏ؟ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﺎ ﺃﺼﺎﺩﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻘﺭ ﻋﻤﻠﻲ.. ﻓـﻲ ﺒﻴـﻭﺕ‬ ‫ﺯﻤﻼﺌﻲ... ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﻤﻁﺒﺨﻰ!!.‬ ‫ﺃﻤﺭ ﻤﺭﻋﺏ ﻟﻭ ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﻭﺸﺎﻨﻬﺎ ! ﻏﺩﺍ ﺘﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻜل ﺸﻰﺀ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺤﻭ ﻋﻨﺩ ﻤﺘﺼﻑ ﺍﻟﻠﻴـل ﻷﻁﺎﺭﺩﻫـﺎ ﻤـﻥ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻓﺭﺍﺸﻲ !! ﺃﻭ ﺨﻠﻊ ﻤﻼﺒﺴﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﺭﻋﺔ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺴﻲ،‬ ‫ﻟﺸﻌﻭﺭﻯ ﺒﺎﻥ ﺃﺤﺩﻫﺎ ﻴﻨﺤﺸﺭ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬﺭﻱ!.‬ ‫ﻴﺎ ﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺨﻠﻭﻗﺎﺕ ﻁﻔﻴﻠﻴﺔ ... ﻜﻴﻑ ﻴﺘﺴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﻨﺎ ﻭﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ، ﻭﻗﻔﺕ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺩﻭﻥ ﺤﺭﻜـﺔ..!‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻻ ﺃﺜﻴﺭﻫﺎ، ﺍﻨﺤﻨﻴﺕ... ﺨﻔﻀﺕ ﺭﺃﺴﻰ ... ﻤﻨﺴـﺤﺒﺎ‬ ‫ﺒﺒﻁﺀ ﻟﻘﺩ ﺃﺨﺫﺕ ﻤﻨﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﻭﻗﺘﺎ ﻜﺒﻴﺭ ﺘﺒـﺎﺭﺩ ﺇﻟـﻰ‬
  • 54. ‫ﺫﻫﻨﻰ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩ ﺍﻟﺤﺸﺭﻯ. ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﺭﺏ، ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﺭﺴﻡ ﺨﻁﺔ‬ ‫ﻗﺒل ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ.. ﺃﻴﺒﺩ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺫﺭﺓ. ﻤﻥ ﺃﻴﻥ ﺃﺒﺩﺃ؟‬ ‫)١(‬ ‫ﺤﻤﻠﺕ ﻋﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩ ... ﺴﺭﺕ ﻓـﻲ " ﻨﺼـﻑ ﺍﻨﺤﻨـﺎﺀ‬ ‫ﻭﺭﺃﺴﻲ ﻴﻭﺍﺯﻯ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺤﻭﺽ ﺍﻟﻐﺴـﻴل، ﺭﻓﻌـﺕ ﻜﻔـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻨﻰ .. ﺼﻭﺒﺕ ﻓﻭﻫﺔ ﻋﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩ ﺒﺈﺤﻜﺎﻡ .. ، ﻭﻀـﻐﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺤﻠﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﺒﺔ ﺒﻘﻭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻔﺎﺠﺄﺓ ﺼﺎﻋﻘﺔ ﺘﻠﺕ ﺤﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﺭﺍﺼﻴﺭ ﺨﻼل ﺜﻭﺍﻥ ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻟﺠﻤـﻭﻉ ﺘﻐـﺭﻕ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻭﺍﺼﻑ ﻗﺎﺘﻠﺔ، ﻭﻓﺩ ﺘﺒﻠﺕ ﺃﺠﺴﺎﺩﻫﺎ ، ﻭﺍﻟﺘﺼﻘﺕ ﺃﺠﻨﺤﺘﻬﺎ،‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺭﻜﺘﻬﺎ ﺘﺘﺨﺒﻁ ﻭﺴﻁ ﺭﺍﺌﺤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺃﻗﻔﻠﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻋﺩﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻲ، ﺘﻤﺩﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﺸـﻲ ﻭﺃﻨـﺎ ﺃﺘﺨﻴـل‬ ‫ﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻐﺯﺍﺓ ﺘﻤﻭﺕ، ﺒﻌﺩ ﻭﻗﺕ ﻜﺎﻑ ﻋﺩﺕ ﺇﻟـﻰ ﻤﻴـﺩﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻜﺔ – ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ- ﻭﻗﻔﺕ ﻤﻨﺘﺸﻴﺎ ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ.. ﻜﻨﺴﺕ‬ ‫ﺠﺜﺙ ﺍﻟﻀﺤﺎﻴﺎ، ﻻ ﺯﺍل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﺘﺤﺭﻙ .. ﻴﻠﻔـﻅ ﺃﻨﻔﺎﺴـﻪ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﺤﺫﺍﺌﻲ ﻹﻨﻬﺎﺀ ﻤﻌﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﻓﺘﺤﺕ ﺼـﻨﺒﻭﺭ ﺍﻟﻤـﺎﺀ‬ ‫ﻏﺴﻠﺕ ﻜل ﺸﻰﺀ، ﺃﻨﻬﻴﺕ ﺁﺜﺎﺭ ﺃﺴﻤﻊ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺘﺘﺭﺩﺩ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻷﻨﺤﺎﺀ .. ﺤﻴﺙ ﺃﻋﻴﺵ ﻓﻲ ﻭﻁﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻋـﺩﺍﺩ، ﺸـﻤﻤﺕ‬ ‫)١( ﻋﻨﻮان اﻟﺪﻳﻮان اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة هﺪى إﺑﻼن‬
  • 55. ‫ﻴﺩﻱ .. ﻜﺎﻥ ﺒﻘﺎﻴﺎ ﺭﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻓﺘﺤﺕ ﺍﻟﺼﻨﺒﻭﺭ‬ ‫ﺃﻏﺴل ﻴﺩﻱ .. ﻓﺠﺄﺓ ﺃﻁل ﺼﺭﺼﻭﺭ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﻓﺘﺤـﺎﺕ‬ ‫ﺘﺼﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ . ﺼﻌﻘﺘﻨﻲ ﺍﻟﻤﻔﺎﺠﺄﺓ !!‬ ‫ﺃﻤﺴﻜﺕ ﺒﻌﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺒﻴﺩ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ ... ﺼﻭﺒﺘﻬﺎ .. ﺘﻤﻬﻠـﺕ !‬ ‫ﻓﻀﻠﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﻴﺨﺭﺝ ﻤﻜﺘﻤﻼ، ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻴﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺩﻭﻥ ﺨﻭﻑ ﻁﺎل ﺼﺒﺭﻱ .. ﺤﺘﻰ ﺨـﺭﺝ، ﺃﺨـﺫﺍ‬ ‫ﻴﺯﺤﻑ ﺒﺘﺜﺎﻗل ﺩﻭﻥ ﻫﺩﻯ ﻭﻗﺭﻨﺎ ﺍﻻﺴﺘﺸـﻌﺎﺭ ﻤﻨﻜﻭﺴـﺎﻥ..‬ ‫ﻴﺤﺴﺏ ﻁﺭﻓﻴﻬﻤﺎ ﺤﻭل .. ﻭﺠﻨﺎﺤـﺎﻩ ﻴﻠﻤﻌـﺎﻥ ﺒﺎﻟﺯﻭﺠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺤﻭﺽ، ﺃﺨﺫﺕ ﻤﺴـﻁﺭﺘﻲ,,‬ ‫ﻗﻠﺒﺘﻪ ! ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻭﺍﺌﻤﻪ ﺘﺘﺤﺭﻙ ﺼﻭﺏ ﺍﻟﻬﻭﺍﺀ.. ﻜﺄﻨﻪ ﻻ ﻴﺯﺍل‬ ‫ﻴﺴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﻨﻪ ﺍﻟﻤﻘﺴﻤﺔ ﺒﺩﻗﺔ.. ﺃﻋﺩﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻌﻪ .ﻅـل‬ ‫ﻴﺴﻴﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻜﺜﺭﺕ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﺜﻘﺏ ﺍﻟﺤﻭﺽ، ﻟﻡ ﻴﺩﺭﻙ ﻤﺎ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ .. ﻭﻟﻡ ﻴﺄﺒﻪ ﻟﻌﺒﺜﻲ ﺒﻪ، ﻟﻭﻡ ﻴﺭﻓﻊ ﺭﺃﺴـﻪ ﺍﻟﻤﺘﻨـﺎﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺭ. ﻫل ﻓﻘﺩ ﺤﻭﺍﺴﻪ؟ ﺃﻡ ﺃﻨﻪ ﺤﺯﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤـﺎ ﺠـﺭﻯ؟‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻫﻭ ﺤﻲ ﺩﻭﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ؟ ﻜﻴﻑ ﺴﻴﻌﻴﺵ ﻭﺤﻴﺩﺍ؟! ﺘﺭﻜﺘﻪ‬ ‫ﻴﻤﻭﺕ ﻭﺤﻴﺩﺍ.‬