SlideShare a Scribd company logo

5507

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 127
Download to read offline
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺒﻘﻠﻡ‬ ‫٢٠٠٢ﻡ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫‪‬‬ ‫اﻹهﺪاء .............................................................................٤‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ............................................................................... ٥‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﻌﺎﺷﻘﺔ واﻟﻤﻬﻨﺪس ................................ ٩‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻥﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻟﻮاﺣﻆ واﻟﻐﺮﻳﺐ ................................. ٥١‬ ‫اﻟﻔﺼ ﻞ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﺳ ﺮﻗﺔ ﺑ ﺎﻹآﺮاﻩ وﺷ ﺮوع ﻓ ﻲ ﻗﺘ ﻞ اﻣ ﺮأة اﻟﺸ ﻘﻴﻘﺎن‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺒﺔ.......................................................................... ٣٢‬ ‫اﻟﻔﺼ ﻞ اﻟﺮاﺑ ﻊ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﻗﺘ ﻞ ﺳ ﻴﺪة " وﺑﺎﻟﻮاﻟ ﺪﻳﻦ إﺣﺴ ﺎﻥﺎ " " اﻟﺨﺎدﻣ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺕﻨﺔ " ......................................................................... ٠٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ ﻗﺘﻞ اﻟﻜﻬﻞ ﺟﻮرج ﻣﻦ ﻥﺠﻠﻪ ﻣﻴﻨﺎ اﻟﺒﺨﻴﻞ . ٩٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ﻓﺠﻮر أم ﻥﺎدﻳﺔ وراء ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻠﻬﺎ وزوﺟﻬﺎ ............ ٨٤‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ واﻥﺘﺤﺎر )ﻣﻀﻴﻔﺔ وﺥﻤﺴﺔ وﺥﻤﻴﺴﻪ ( ...... ٧٦‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ اﻟﻤﻤﺮﺽﺔ واﻟﻄﺒﻴﺒﺎن .......................................... ٤٨‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﺔ واﻟﺸﻴﻄﺎن ........................................ ١٠١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻟ ﱠﺎ ﻗﺘﻠﺘﻨﻲ ﻳﺎ اﺑﻦ ﻋﻤﻰ وأﻥﺖ ﺣﺒﻴﺒﻲ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﻗﺘ ﻞ ﺑ ﺎﻻﻗﺘﺮان‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺑﺴﺮﻗﺔ ﺑﺎﻹآﺮاﻩ واﻏﺘﺼﺎب .................................................. ١١١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻟﺠﻮﻥﻲ أو اﻋﺪﻣﻮﻥﻲ ............................. ٩١١‬ ‫٣‬
‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﺒﻜل ﻤﻌﺎﻨﻴﻪ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻠﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺃﻥ ﺃﺼل ﺍﻟﺭﺤﻡ ﻭﺃﺴﺎﻤﺢ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩﺭﺘﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﺭﺤﻤـﻪ ﺍﷲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻫﺩﻯ ﻜﺘﺎﺒﻲ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﻤﺴﻠﻡ ﻴﻭﺴﻑ‬ ‫٤‬
‫ﻤﻘﺩﻤﻪ‬ ‫ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﺒﺭﻜﺎﻥ ﺃﺨﺸﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﻤﺸـﺎﻋﺭ ﻜﺜﻴـﺭﺓ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺩﻤﻭﻉ ﺘﺤﺘﺸﺭ ﻭﺃﺤﺯﺍﻥ ﺘﻌﺘﺼﺭ، ﻭﺃﺤﺯﺍﻥ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺘﺠﻤﻌﺕ ﺨﺸﻴﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺼـﻬﺎﺭ – ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﺭﺡ ﻗﻠﺒﻲ ﻁﻭﺍل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻓﺤﻴﺎﺘﻲ ﻜﺄﻨﺴﺎﻥ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ ﺍﺤﺘﺎﺠﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻘﻠﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﻤﻥ ﻗﻠﺒﻲ ﺍﻟﺸﺩﺓ ﻭﺍﻟﻴﻥ، ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻟﻲ ﻁﻠـﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻟﻰ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺇﻻ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺤﻜﻴﻡ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺱ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﻅﻼﻡ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺎﺕ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻜﻼﻤﻨﺎ ﻜﺒﺸﺭ ﻟـﻪ ﺤﻴﺎﺘـﻪ ﻭﻤﻨﻬﺠـﻪ‬ ‫ﻭﻁﺭﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺨﺘﻠﻁ ﻭﻜﺜﻴـﺭﺍ‬ ‫ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻓﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻤل ﻭﻜﻔﺎﺡ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ ﺒﺸﺭ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﺃﻭ ﻤﻊ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺩﻨﻴﺎ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻋﺎﻟﻡ ﺃﺨﺭ ﻜﻠـﻪ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ ﺘـﺩﻫﺵ،‬ ‫ﻭﺤﻴﺎﺘﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻋﻤﻠﻲ ﻜﻔﺎﺡ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭﻟﻜﻨـﻪ ﻜﻔـﺎﺡ ﺃﺤﺒـﻪ‬ ‫ﻭﻋﺸﻘﺘﻪ ﻜﺄﻨﺜﻰ ﻟﻡ ﺃﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﻴﻪ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺸﻘﺘﻪ ﻤﻌﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺴـﺭﺩ ﺒﻌـﺽ‬ ‫٥‬
‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻴﻭﻤﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺸـﻴﺏ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻷﺴﻭﺩ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺭﺃﻴﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻠﺫﺓ ﻜﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﻭﻤﺎ ﺯﻟﺕ ﻤﻌﻁـﺎﺀ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭﻥ ﺨﻴﺎﺭ ﻟﺯﻴﺩ ﺃﻭ ﻋﻤﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺴﺭﻭﺭﻱ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﺤﻕ ﻟﺼﺎﺤﺒﻪ ﺍﻟﻤﺴﻠﻭﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ ﺩﻋﺎﺀ ﻤﻅﻠـﻭﻡ‬ ‫ﻟﻲ ﺃﻭ ﺭﺠل ﻜﻬل ﺃﻭ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻋﺠﻭﺯ ﻗﺩﻤﺕ ﻟﻬﺎ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻭﺍﺠﺒﻲ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﺩﻭﺍﻤـﺔ‬ ‫ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ، ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﺎﻓﺔ ﻴﻌﻠﻤﻭﻨﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭ ﺒﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ﻭﻟﻜﻨـﻪ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻨﺸﺭ ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻓﻪ ﺍﻟﻜﺎﻓﺔ ﻤﻌـﺭﻭﻑ ﻓﻘـﻁ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ ﻭﻟﺭﺠل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺤﺙ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬـﺎ ﻟﻴﺼـل‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻟﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻻﻋﻁﺎﺀ ﻜل ﺫﻱ ﺤﻕ ﺤﻘـﻪ.‬ ‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻻ ﺘﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻭﻻ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻭﻻ ﺘﺤﻘﻕ‬ ‫ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻋﻅﺔ ﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺸﻭﻕ ﻭﺍﻟﻔﻜﺎﻫﺔ ﺘﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﺭﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﻜـل ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ، ﻭﺘﺼﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻌﻤﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺎﺤﺙ ﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺃﻓﺭﻉ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ، ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﻭﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ، ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻨﺸﺭ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻩ ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻤﺎﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻏﻴﺭﻱ‬ ‫٦‬
‫ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻭﺤﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﺃﻭ ﺭﻤﺯﺍ ﻴﺤـﺎﻜﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺸﻪ ﻭﻨﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻔﺎﻅﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﻗﺩ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻘﺭ ﺃﻭ ﺃﻤﻭﺭ ﻗﺩ ﺘﺘﻀﺢ ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻤﺴﺔ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎل ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺎ ﻗﺼﺩﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻓﺼﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﺃﻓﻀﺢ ﻤﺎ ﺴﺘﺭﻩ ﺍﻟﻤﻭﻟﻰ ﻋﺯ ﻭﺠل ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺘﺸﺎﺒﻬﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻤﻊ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺔ ﻓـﻲ ﺃﻤـﺎﻜﻥ‬ ‫ﻭﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺃﺯﻤﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻁﻌﺎ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻏﻴﺭﻫـﺎ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴـﺩ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺤﺩﺍﺜﺎ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺒﺭﺓ ﻨﺘﻌﻅ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭﻨﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ، ﻭﻤﺴﺎﻟﻙ ﻨﻘﻑ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺒﺭﻫﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻨﺴﺄل‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻭﻤﺎ ﺴﺒﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺼﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺨﻠﻭ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺇﻻ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺴـﻭﺍﺀ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺌﻴﺴﻲ، ﺃﻭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﺤﺭﻜﺘﻪ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﺃﻭ ﻟﻐﺯ ﺃﻭ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻓـﺎﻟﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻻ ﻀﺭﺍﺭ ﻗﺩ ﺃﻜﺘﺏ ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﺘﻁﺭﻗﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻭ ﻟﻤﺴﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﺃﻭ ﻋﺎﻴﺸﺘﻪ ﻤﻊ ﻏﻴﺭﻱ ﺃﻭ ﻜﺎﻥ ﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻗﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﻤﺸﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺭﺃﻯ، ﻭﻗﺩ ﻴﺠﻭﺯ ﺃﻨﻰ ﺴـﻤﻌﺘﻪ ﺃﻭ ﻗـﺩ‬ ‫ﺘﺄﻜﺩﺕ ﻤﻥ ﺤﺩﻭﺜﻪ ﺃﻭ ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﺃﻭ ﺒﻌﻴﻭﻥ ﺘﺭﻗـﻰ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋﻴﻭﻨﻲ ﻓﻼ ﺘﻌﺠﺏ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﷲ ﻭﺤﺩﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﺤﺭﻜـﺕ ﻫـﺫﺍ‬ ‫٧‬
‫ﺍﻟﺒﺭﻜﺎﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﻷﺯﻴﺢ ﻋﻥ ﻜﺎﻫﻠﻲ ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﻭﺭﻕ ﺃﻭ‬ ‫ﺘﻘﺭﺃﻩ ﺃﻨﺕ، ﺃﺩﻋﻭ ﻤﻥ ﺍﷲ ﺃﻥ ﻴﺤﻅﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ﺒﺈﻋﺠـﺎﺏ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺘـﻪ ﻓـﻲ ﺤﻴﺎﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻴﻌﻠﻤﻪ ﻟﻶﺨﺭﻴﻥ ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﻴﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﺒل‬ ‫ﺘﺠﺎﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻭﺩﺭﺍﻤﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ.‬ ‫ﻓﻜﺘﺎﺒﻲ ﻫﺫﺍ ﻟﻴﺴﺕ ﺴﻴﺭﺓ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﺃﺤﻜﻴﻬـﺎ ﻭﻟﻴﺴـﺕ ﻗﺼﺼـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻤﻴﺔ ﺃﺴﺭﺩﻫﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﺨﺭﺝ ﺒﻪ ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻌﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﻤﺎ ﺃﻭﺩ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﻤﺴﻠﻡ ﻴﻭﺴﻑ‬ ‫٨‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﺍﻟﻌﺎﺸﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ‬ ‫ﺭﺠل ﺫﻭ ﻋﻴﻭﻥ ﻜﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺼﻘﺭ ﻭﻟﻪ ﺸـﺠﺎﻋﺔ ﻻ ﺘﻭﺼـﻑ‬ ‫ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ ﻴﻔﺘﻘﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﺠﻤـﺎل ﺍﻟﺭﺠـﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻴﺤﺘﺭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺒﻜﺒﺎﺭ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻨﺸﺊ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺸﻐل ﺒﻬـﺎ ﺇﺤـﺩﻯ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﻟﻤﻊ ﻨﺠﻤﻪ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺴـﻤﻭﻩ ﺒﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻥ ﺫﺍﻙ ﻤﻴﺴﻭﺭ ﺠﺩﺍ ﻭﺭﻏﻡ ﻴﺴـﺎﺭﻩ ﻜـﺎﻥ ﻟـﻪ‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﻭﺩﻴﻼﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺨﻴﻼ ﻫـﻲ‬ ‫ﻤﺎﺭﻜﺔ ٨٢١ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﻜل ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﺭﺘﺎﺩﻩ ﻭﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺠﻠﺱ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﻫـﺫﺍ ﻫـﻭ ﺠﺎﻨﺒـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻌﺭﻓـﻪ ﻋﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎﻙ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺨﻔﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻟﻠﻜﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻜﻴﺭ ﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺨﻤﻭﺭ ﻭﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺴـﺭﺍ‬ ‫ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻤﻊ ﺴﻴﺩﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﻡ ﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻌﻤل ﻤﻭﻅﻑ ﻋﺎﻡ ﻨﺼﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻌﺩ ﻤـﺎ ﻴﺘﺼـﻭﺭﻩ‬ ‫٩‬
‫ﻋﻘل ﻟﻤﺎ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﺴﻁﻭﺓ ﻭﻨﻔﻭﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ‬ ‫ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻟﻪ ﺭﺠﺎل ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻨﻪ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﺩﻋﻰ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺴـﺎﺤﻠﻴﺔ ﻭﺼـﺤﺭﺍﻭﻴﺔ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻔﻴﺔ ﻟﻠﻜﺎﻓﺔ ﻻ ﻴﻌﻠﻤﻬﺎ ﻋﻨـﻪ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴـﺘﺎﺭ، ﻤﻼﻫـﻲ ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻪ ﺠﻴﺩﺍ ﺃﻭ ﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭ ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻀﻤﺎﺭ ﻭﺒﺎﻉ ﻁﻭﻴل ﻟـﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻜـﺎﻥ ﻻ‬ ‫ﻴﻌﻤل ﻋﻤﻼ ﻴﺭﺘﺯﻕ ﻤﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﺃﻤـﻭﺭ ﺍﻟﺒﻠﻁﺠـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴـﻭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ ﺭﻏـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻌـﻴﺵ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻜـﺎﻥ ﻴﺘـﺭﺩﺩ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﻨﺔ، ﺍﻟﻨﻔﺎﻕ، ﻭﺍﻟﺨـﺩﺍﻉ،‬ ‫ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻭﺍﻟﻜﺫﺏ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻨﺩﻩ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﺼـﺩﻕ‬ ‫ﻤﻌﻪ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﺨﻭﻨﻪ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﻨﺼﺏ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻤـﻨﻬﻡ ﻴﻔـﻲ‬ ‫ﺒﻭﻋﺩﻩ … ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ، ﻋﺎﺵ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻡ ﻗﺘﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺩﻱ ﻏﺭﻴﻤﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺸﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺱ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﺒﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻴﺭﻜﺏ ﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﺴﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﺨـﺎﺭﺝ‬ ‫٠١‬
‫ﻗﺭﻴﺘﻪ ﻭﺒﻤﺩﺨل ﻗﺭﻴﺘﻪ ﺃﺼﻴﺏ ﺒﺭﺼﺎﺼﺎﺕ ﻜﺜﻴـﺭﺓ ﻭﺘـﻡ ﻗﺘﻠـﻪ‬ ‫ﻭﺤﺎﺩﺙ ﻗﺘﻠﻪ ﺍﺫﻫل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺃﺤﺯﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﻋﺸﻴﺭﺘﻪ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻴﻡ ﺒﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺤﻴﺙ ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺭﺠل ﻓﻴﻪ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻴﺘﻠﻭﻥ ﻜل ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﻟﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻪ،‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺸﻔﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻫﻭﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺘﺸﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﺤﺙ ﻤﻥ ﻀﺒﺎﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻬﺎﻡ ﻓﺭﻴﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺼﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴـﺕ‬ ‫ﻜﻜل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘل ﺭﺠل ﻤﺭﻤـﻭﻕ ﺫﻭ ﻋﻼﻗـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟـﻪ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺤﻴﺙ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻪ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻤل ﺠﻠﺴـﺎﺕ‬ ‫ﺼﻠﺢ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺇﺘـﺎﻭﺍﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺨﻼﻓﻪ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺒﻜل ﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﻤﻤﺎ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻘﺩ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤﺎ ﺤﺼﺭ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻼﻓـﺎﺕ ﻭﻤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﺭﺘﻘﺎﺌﻬﺎ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺼﺩﻯ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺭﺃﻯ ﻋﺎﻡ ﻟﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ﻭﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﺒﻭﺠﻪ ﺨﺎﺹ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺍﻷﺜـﺭ‬ ‫ﻟﻌﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻴل ﻨﻬﺎﺭ ﻟﻜﺸﻑ ﻏﻤﻭﺽ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫١١‬
‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠـﻪ ﻓﺭﻴـﻕ‬ ‫ﺒﺤﺙ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺜـل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ ﻟﻤﺠﻨـﻰ ﻋﻠﻴـﻪ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻭﺼل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻌﺩ ﻓﺤﺹ ﻜل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﺩﻭﺍﻓﻊ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻﺘﺭﻗﻰ ﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﻘﺘـل‬ ‫ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﻓﻊ ﺨﻔﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻗﺼﺩﻨﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﻅﻬﺭ ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻀﺭ ﻭﻟﻡ ﻴﺴـﻁﺭ‬ ‫ﺒﺎﻷﻗﻼﻡ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻨﻅـﺭﺕ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺃﺤﺩ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺒﻘﺭﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﻥ ﺫﺍﻙ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻗﺒـل ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ‬ ‫ﺒﻌﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﺎﻡ ﺒﺴﺭﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺘـﻡ‬ ‫ﻀﺒﻁﻪ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺠﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘـﺎﺒﻌﻴﻥ ﻟﻌﻤـﺩﺓ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻗﺘﺎﺩﻭﻩ ﻟﻠﻌﻤﺩﺓ ﻓﺄﺼﺭ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻫﺫﺍ ﻭﻜـﺎﻥ ﺼـﺩﻴﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺩﺓ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺩﻭﻥ ﺇﺒﻼﻍ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ ﺒـﺫﻟﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺭﻜﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻜﺎﺭﻭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻭﻴﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﺄﺠﻤﻌﻬﺎ ﻭﻭﺭﺍﺀﻩ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﻨﺎﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﻤـﻰ ﺃﻫـﻭ‬ ‫… ﺍﻟﺤﺭﺍﻤﻰ ﺃﻫﻭ.‬ ‫٢١‬
‫ﻟﻡ ﻴﺸﻐل ﺫﻟﻙ ﺒﺎل ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺃﻫـﻡ ﻤـﺎﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺸﻕ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻟﺤـﺩ ﺍﻟﻌﺒـﺎﺩﺓ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻫل ﺍﻟﻌﺸﻕ.‬ ‫ﺭﺃﺘﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻅل ﻋﺎﻟﻘﺎ ﺒﺫﻫﻨﻪ ﻁﻭﺍل ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ، ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺭﺠﻭﻟﺘﻪ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺍﻨﺘﻬﺕ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺃﻭ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﻘﺎﺀ ﻋﺎﺒﺭ ﺃﺨﺭ ﺸﻌﺭ ﺒﻤﻬﺎﻨﺔ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻤﻬﺎﻨﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻤﺭﺍﺭﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒـل..‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺃﻫﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟـﺫﻱ ﻜﻠـﻪ‬ ‫ﺇﺫﻻل ﻻﺩﻤﻴﺔ ﺭﺠل ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻫـﻭ ﻓﺎﺭﺴـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻬﻤﺎﻡ ﻭﻜل ﺃﺤﻼﻤﻬﺎ ﻓﻅل ﻁﻭﺍل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺁﺘﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﺘﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﺼﻠﺔ ﺃﻭ ﻫـﻡ‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ، ﺇﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻗﺘﻠﻪ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻗﻨﻌﻬﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﻭﺤﺭﻀـﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻠﻪ ﻭﺤﺘﻰ ﺘﺘﻡ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺃﺨﺫ ﻤﻥ ﻜل ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﻋﺸﺭﺓ ﻭﺨﻁﻁ ﻟﻘﺘﻠﻪ ﻤﺴﺘﻐﻼ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎﻟﻪ ﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻑ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ،‬ ‫ﻓﺎﺴﺘﻭﻗﻔﻪ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺒﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺜﺄﺭ ﻭﺨﻴﻭﻁﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨـﺎ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺸﻐﻠﻪ ﺃﻥ ﻴﻔﺘﻀﺢ ﺃﻤﺭﻩ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺤﺭﺍﻤـﻰ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﺭﻙ ﺴـﻜﻭﻨﻪ ﺴـﻭﻯ ﻋﺎﺸـﻘﺘﻪ‬ ‫٣١‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺒﻭل ﻓﺅﺍﺩﻩ ﺒﺤﺒﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﺘﻨﻅﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﺘﻨﻅﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﺒﻜل ﺍﺯﺩﺭﺍﺀ، ﻫل ﻫﺫﺍ ﻫـﻭ ﻓﺎﺭﺴـﻬﺎ..‬ ‫ﻻﻴﻤﻜﻥ.. ﻫل ﻫﺫﺍ ﻫﻭﺍ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺘﻁﻰ ﺸﺎﺭﺒﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﺘﺤﺕ‬ ‫ﺍﻨﻐﻪ ﻜﺎﻟﺼﻘﺭ .. ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺤﺒﺕ ﺭﺠل ﻜﻬﺫﺍ‬ ‫)ﻴﺎ ﻋﺎﺭﻫﺎ.. ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﺎﺨﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻬﺎ ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﻤﺤﺭﻤﺔ ﻭﺁﺜﻤﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺨﺸﻰ ﺃﺤﺩ ﻻﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻫﺭﻤﺎ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺨﻴﻑ ﻜل ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﻥ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﺎﺒﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﺜﺄﺭ‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺇﻥ ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻟﻡ ﺘﻨﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﺤﺘﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ.‬ ‫٤١‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﺍﺠﻤل ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻻ ﺃﻋﻔﻬﻡ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺭﻴﻔﻴﺔ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﺭﻯ ﻤﺼـﺭ ﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﺘﺘﻠﻘﻰ ﻗﺴﻁﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻻ ﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﻤل ﺘﻌـﻴﺵ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻴﻐﻨﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺭﻴﻔﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻘل ﻓﻴﻪ ﻗﺴﻁ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻟﺴـﺫﺍﺠﺔ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﻜـل ﺘﺼـﺭﻓﺎﺘﻬﺎ ﻻ ﻴﺤﻤﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺒﻭﻫﺔ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺊ ﺇﻟﻰ ﺴـﻤﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻥ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻟﻡ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺃﻭ ﺫﺍﻙ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﻟﻌﻘﻠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻋﻤـﺎ ﻴﺤـﺩﺙ ﺤﻭﻟﻬـﺎ ﺃﻭ‬ ‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻗﺩﺭﺓ ﻭﻟﻭ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺒﺄ ﺒﻌﻭﺍﻗﺏ ﻤﺎ ﻴﺤـﺩﺙ ﺃﻭ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺩﻭﺭ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﻯ ﻤﺅﻫﻼﺕ ﺴﻭﻯ ﺃﻨﻬـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ ﻋﺎﺌﻼﺕ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﺭﺠل ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺸﻲﺀ ﻭﻻ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﻤﻭ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﺸﻲﺀ، ﺭﺠل ﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻪ‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻴﺘﺠﻭل ﻫﻨﺎ ﺃﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺭﺯﻗﻪ ﻭﻗﻭﺘـﻪ‬ ‫٥١‬
‫ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻭﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺴﺎﻋﺩﻴﻪ ﻭﺸﺭﻜﺎﺌﻪ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﻤﺭ ﻭﺸﺭﻴﻜﻪ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺎﻤﺭ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺎﻤﺭ‬ ‫ﻤﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺴﻴﺩﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻟﻬﺎ ﺠﻤﺎل ﻤﺤﺴﻭﺱ ﻟﻠﻜﺎﻓﺔ ﻟﻡ ﻴﺴـﻤﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ، ﻋﺎﺸﺕ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﻬﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺴﻁﻭﺓ ﻋﺎﺌﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻁﻲ ﺍﻟﻜﺘﻤﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺃﺘﻰ ﻏﺭﻴﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺩﻋﻰ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﻫﺫﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﻤﻬﻨﺘﻪ، ﺭﺠـل‬ ‫ﻋﺎﺩﻯ ﺩﻤﻴﻡ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﻁﻭﻴل ﻨﺤﻴﻑ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﺃﻭل ﻭﻫﻠﻪ، ﺍﻨﻪ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺒﺴﻴﻁ ﻁﻴﺏ ﻭﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻗﻪ ﺍﻟﻤﻜﺭ ﻭﺍﻟﺨﺩﺍﻉ ﻭﺍﻟﺯﻴﻑ ﻭﻻ ﻴﻬـﻭﻯ ﺴـﻭﻯ‬ ‫ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺇﻴﻘﺎﻋﻬﻥ ﻓﻲ ﻏﺭﺍﻤﻪ ﻫﻜﺫﺍ ﻋﺭﻑ ﻋﻨـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻁﻴﻠﺔ ﻓﺘﺭﺓ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﺒﻬﺎ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﻪ ﻏﺭﻴﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺭﺒﻁﻪ‬ ‫ﺼﻠﺔ ﺒﺄﻫﻠﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺯﻭﺍﺠﻪ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﻨﺴﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺃﻗـﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﻋﺎﺵ ﺒﻬﺎ ﻴﻠﻬﻭ ﻭﻴﻌﺒﺙ ﺒﻤﻘﺩﺭﺍﺕ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﻫﻜﺫﺍ ﻋﺎﺵ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺯﻤﺎﻨـﻪ‬ ‫ﻴﻌﺒﺙ ﺒﺴﻴﺩﺓ ﻭﻴﺘﺭﻜﻬﺎ ﻭﻴﻠﻬﻭ ﻤﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻟﻭﺍﺤﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺒﻘﺘﻪ ﻤﻊ ﺁﺨﺭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺁﺜﻤﺔ ﻏﺒﺭ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻓـﻲ‬ ‫٦١‬
‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﺜﻤﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﻨﺫﻜﺭﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻭﻗﻌﺕ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﻜﺎﻥ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺠﺜﺔ ﻫﺎﻤﺩﺓ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻉ ﻤﻀﺭﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ..‬ ‫ﺍﻋﺘﻼﻫﺎ ﻓﺭﺤﺔ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻏﻴـﺭ ﻤﻌـﺭﻭﻑ‬ ‫ﺴﺒﺒﻪ ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﺘﻤﺎﻥ ﺸﺩﻴﺩ ﻏﻴﺭ ﻋـﺎﺩﻯ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺼﻤﺕ ﻤﻭﺤﺵ ﻭﻜﺄﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺘﻁﻭﻯ‬ ‫ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﺴﺘﻘﻔل ﻤﻠﻔﺎﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤـﺩ ﻭﺴﻴﻀـﻴﻊ ﺴـﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﺯﻤﺎﻨﻪ ﻭﻜﻔﺎﻩ ﻤﺎ ﺃﺨﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻟﻬـﻭ ﻭﻋﺒـﺙ ﺒـﺄﻋﺭﺍﺽ‬ ‫ﺨﺩﺸﺕ ﻭﻨﺴﺎﺀ ﺨﺩﻋﺕ ﻭﺠﺭﺍﺌﻡ ﻨﻬﺵ ﻟﺤﻭﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻗﺩ ﺍﺭﺘﻜﺒـﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻓﻲ ﺤﻕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻤﻤﺎ ﺩﻋﺎ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺘﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻜﺸﻑ ﻏﻤﻭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﻤﻭﺤﺵ ﻗﺘل ﻨﻔﺱ‬ ‫ﺤﺭﻡ ﺍﷲ ﻗﺘﻠﻬﺎ ﺍﻻﺒﺎﻟﺤﻕ ﻭﻋﺎﺵ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﺘﺭﺓ ﻁﺎﻟﺕ ﺃﻭ‬ ‫ﻗﺼﺭﺕ ﻓﻲ ﺫﻫﻭل ﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟـﺫﻱ ﺍﻀـﻨﻲ ﻀـﺒﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﺃﺩﻤﺎﻫﻡ ﺴﻬﺭﺍ ﻭﻋﻤـل‬ ‫ﺩﺅﻭﺏ ﺸﺎﻕ ﻜﺎﻥ ﺤﻤﻼ ﺜﻘﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻜﻬﻭﻟﻬﻡ ﻓﻘﺩ ﺘﻌﻭﺩﻭﺍ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺇﻻ ﺘﻐﻤﺽ ﻟﻬﻡ ﻋﻴﻭﻥ ﻭﻻ ﻴﻬﺩﺃ ﻟﻬﻡ ﺠﻔـﻥ‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺩﻥ ﺇﻻ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤـﻕ ﺇﻟـﻰ ﺃﺼـﺤﺎﺒﻪ ﻭﻜﺸـﻑ‬ ‫٧١‬
‫ﻏﻤﻭﺽ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻷﺒﺭﻴـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻓﺎﺀ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺽ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓـﻲ ﺸـﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ، ﺍﺸﺘﻬﺭ ﻋﻨﻪ ﺃﻨﻪ ﺯﺌﺭ ﻨﺴﺎﺀ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺸﺠﺎﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻼﺤﻅ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻨـﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻠﻭﺍ ﺤﻅ ﺠﺎﺭﺘﻬﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﺭﻏﻡ ﻓﻘﺭﻩ ﻜﻠﻪ ﻴﻘﺩﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺩﺍﻴﺎ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻫﺎﺒﻪ ﻭﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﻋﻤﻠـﻪ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻙ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ ﻭﻴﻌﻁﻴﻪ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺒﻔﺤﺹ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ ﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺸﻭﺍﻫﺩ ﺘﻘـﻭل‬ ‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺸﺎﻫﺩﻭﻩ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻴﺭﻓﻀﻭﻥ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺩﻻﺀ ﺒﺄﻱ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﻴﺩ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ، ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺘﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻟﻜﺸـﻑ ﻏﻤـﻭﺽ‬ ‫ﻤﻘﺘل ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺯﻤﺎﻨﻪ، ﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﻤﻴﻨﺎﻩ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤـل ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺘﺘﻀﺢ ﻋﻥ ﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒـﺎل ﺃﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻤﺸﻰ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻴﺘﺒﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬـﺎ ﻟﻠﻤـﺯﺍﺭﻉ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﺭﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺜﺭ‬ ‫٨١‬
‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻤﻜﻥ ﻟﻠﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺘﺄﻜﻴـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﻋﻨﺎﺀ ﺸـﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ ﺒﺎﺸﺘﺭﺍﻜﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﺭﺒﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻗﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﺃﺴﻤﺎﺌﻬﻤﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﺃﻭ ﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺘﺘﺨﺒﻁ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ ﺍﻟﻴﻪ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺃﻓـﺎﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺯﻭﺠـﺔ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺔ‬ ‫ﺒﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﻋﻨﺩ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻨﻬﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ‬ ‫ﻜﻁﻔل ﺍﻋﺘﺭﺍﻩ ﺍﻟﺼﺩﺍﻉ ﻭﻅل ﻴﺒﻜﻰ ﻟﻤﺎ ﻨﺩﺭﻯ ﻭﺘﺭﻜﻨـﺎﻩ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺌﻪ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺩﻡ..‬ ‫ﺍﻨﻪ ﺒﺫﻟﻙ ﻴﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﺎﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﻜﻰ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻓﻘﺩ ﺤﻜﻰ ﻗﺼﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺸـﺎﺏ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ.. ﻗﺼﺔ ﻓـﻭﻕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﻓﻭﻕ ﻜل ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﻴﺼـﺩﻗﻬﺎ ﻋﻘـل ﻭﻴﻘﺒﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻤﻨﻁﻕ ﻤﻌﻘﻭل ﻗﺼﺔ ﻟﻡ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻭ ﻴﺘﺼﻭﺭ ﻏﻴـﺭﻱ ﺃﺒـﺩﺍ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺭﺠﻼ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻌـﻴﺵ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻭﻴﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻫﻜﺫﺍ ﻗﺼﺔ ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﺘـﺫﻜﺭﻫﺎ ﺩﺍﺌﻤـﺎ ﻭﺍﻥ‬ ‫ﺘﻼﺯﻤﻪ ﺫﻜﺭﺍﻫﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻ ﻴﻨﺴﺎﻫﺎ ﻭﺍﻟﻤﺩﻫﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺼـﺔ‬ ‫٩١‬
‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴـﻔﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺜﺎل " ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﺒﻠﺔ " ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ.‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺒﺨﻴﺎﻨﺔ ﺯﻭﺠﺘـﻪ ﻋﺸـﻴﻘﺔ‬ ‫ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻀﻴﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺒـﻴﻥ ﺃﻫـﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻯ ﺒﻤﻘﺘﻠﻪ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﻤﻊ ﺭﺠل ﺁﺨﺭ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻤﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺁﺜﺭﻫﺎ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺴﻔﺭﻩ ﻭﻭﻀﻌﺕ ﻟﻪ ﺃﻨﺜﻰ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻥ ﺼﻠﺒﻪ ﺴﻤﻴﺕ ﺒﺎﺴﻤﻪ ﻭﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ، ﺍﺤﺘﺎﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻔﻌل ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌـل ﻓﻅـل‬ ‫ﻴﻔﻜﺭ ﻭﻴﻔﻜﺭ ﻭﻴﻤﻌﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻋﻴﺎﻩ ﻭﻗﺒل ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺃﻻ‬ ‫ﻴﻔﻀﺢ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺨﺸﻴﺔ ﺃﻫل ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻌﺼﺒﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻜﺘﻡ ﺍﻟﺴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺘﺼﺎﺩﻕ ﻤﺴـﺎﻋﺩﻩ‬ ‫ﻭﻭﻁﺩ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﻪ ﻭﻅل ﻴﺘﺯﺍﻭﺭ ﻤﻌﻪ ﻜﻼﻫﻤﺎ ﺴﻭﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺔ ﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﺒﻴﻥ ﺒﺭﺍﺜﻨﻪ ﻟﻴﺭﺩ ﻜﺭﺍﻤﺘﻪ ﻭﻴﻨﺘﻘﻡ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﺤﻤﻠﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻴﻀﺎ ﻁﻔﻼ ﻭﻭﻀﻌﺘﻪ ﻭﻜﺘﺏ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﻁﻔـل‬ ‫ﺒﺎﺴﻡ ﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻫﻜﺫﺍ ﺤﻜﻰ ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﺸـﻘﺔ ﺴـﻁﻭﺭﻩ ﻭﺤﻜـﻰ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺘﻬﺎ ﻓﻭﻁﺩﺕ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﻬﻤﺎ ﺴﻭﻴﺎ ﻭﺘﺼﺎﺩﻗﺎ ﺍﻜﺜﺭ ﻭﻜﻼﻫﻤﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﻜﻼﻫﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺃﻥ ﻟﻪ‬ ‫٠٢‬
‫ﺍﺒﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﻟﻪ ﻭﻟﺩﺍ ﻏﻴﺭ ﺸﺭﻋﻲ ﻭﻜﻼ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔﻠﻴﻥ ﻴﺘﺭﺒﻰ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺃﺤﻀﺎﻥ ﺃﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺃﻨﺎ ﻜﺒﺸﺭ ﺍﻗﺘل ﺭﺠﻼ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺴﻤﺎﻋﻲ ﺍﻨـﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺯﻭﺠﺘﻲ ﻟﻤﺎ ﻻ ﺃﻗﺘﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺘﻠﻨـﻲ ﻜـل‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒل ﻜل ﺴﺎﻋﺔ ﻭﻜل ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺘﺤﻤل ﻜل ﻫﺫﺍ ﻴﻘﺘـل‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻭﺍﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺒﻜﺎﺌﻪ ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻟﻡ ﺘﻔﺎﺭﻕ ﺨﺩﻩ ﻁﻭﺍل ﺤﻜﺎﻴﺘـﻪ‬ ‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﺏ ﺸﻌﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺴـﻤﻌﻬﺎ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻭ ﻜﺘﺒﺕ ﺴـﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺜﺄﺭ ﻭ ﻗﻠﻕ ﺃﻤﻨﻰ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﻼل ﺒﺎﻷﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺭﺠﺎل ﻜﺜﻴـﺭﻭﻥ ﻟﻬـﻡ ﺤﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠﺎل.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺩ ﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﻤﺎﺯﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺨﻴـﺭ ﻭﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺭﺠﺎﻻ ﻴﺜﻭﺭﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺍﻤﺘﻬﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻋﺭﺍﻀﻬﻡ ﻭﺃﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻗﺎﺭﺏ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﺎﺘﻨﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌـﺔ ﺜـﺎﺭﻭﺍ ﻟﻜـﺭﺍﻤﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﻗﺭﺭﻭﺍ ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺜـﺎﺭﺕ ﺍﻟﺸـﻜﻭﻙ‬ ‫ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺤﻭل ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﻘﺭﻴﺒﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﺎﺫﺠﺔ ﻟﺫﺍ ﻗـﺭﺭﻭﺍ ﻗﺘﻠـﻪ‬ ‫١٢‬
‫ﻭﺍﺼﻁﺤﺎﺒﻪ ﺒﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻪ ﺜـﺄﺭﺍ ﻟﻌﺭﻀـﻬﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺩﻨﺴﺘﻪ ﺃ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺘﻘﻔل ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻜﻤـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺎﺹ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ‬ ‫٢٢‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺭﻗﺔ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ‬ ‫ﻭﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ‬ ‫١-‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ‬ ‫٢-‬ ‫ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﺎﻥ‬ ‫٣-‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫٤-‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﺭﺤﻡ ﻁﻔﻼ ﺃﻭ ﻜﻬﻼ ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺸﺎﺏ ﻓﻲ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ ﻭﻭﺴﻁ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻜﻡ ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻠﻘـﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻕ ﻀﺎﺒﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺭﺍﻜـﺯ ﻤﺼـﺭﻨﺎ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺒﺤﺭﻱ، ﺤﻀﺭ ﻁﺒﻴﺏ ﺃﻟﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻤﻬـﺭﻭﻻ‬ ‫ﻤﺫﻋﻭﺭﺍ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺫﺍﻙ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﺴﻁ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﺒﺴﻭﺀ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﻥ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻤﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻐﻤﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻤﺩﻤﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ ﻭﺴﺭﻗﺔ ﻤﺼﻭﻏﺎﺕ ﺫﻫﺒﻴﺔ‬ ‫٣٢‬
‫ﻭﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﺴﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺍﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﻭﻻﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ ﺫﻭ‬ ‫ﺤﻴﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﺩ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﺤﺩﻭﺙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺭﻏﻤﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﺨل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟـﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ ﻋﻨﻪ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺩﺙ ﻭﺘﺤﺭﻜﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻓﻴﻼ ﺒﺎﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺜﻼﺙ ﻁﻭﺍﺒﻕ ﻤﺤﻜﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓـﺫ‬ ‫ﺼﻌﺏ ﺍﻗﺘﺤﺎﻤﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺯﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺃﻱ ﻜﺴﻭﺭ ﺒﻤـﺩﺍﺨل‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺃﻱ ﺃﺜﺎﺭ ﻨﻔﻴﺩ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﺼﺩﻕ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺃﻭ ﻴﻌﻁﻰ ﺇﻴﺤﺎﺀ ﺒﺫﻟﻙ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻀﺭﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺤﺴﺩﻫﺎ ﻭﺭﺃﺴﻬﺎ ﻤﻤﺎ‬ ‫ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻍ.‬ ‫ﻋﺩﺓ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺴﺊ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﻤﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺤﻭل ﺒﻼﻏﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﻓـﺎﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺯﻭﺍﺠﻬﻤﺎ.‬ ‫٤٢‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺤﻭل ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻯ ﻜﺴﻭﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻁﻼﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻟﻭ ﺤﺩﺙ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻟﻬﺎ ﺒﻭﺍﺒـﺔ‬ ‫ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺒﻭﺍﺒﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻗﺩ ﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻤﺤﻨـﻰ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﻐﻴﺭﻫﺎ ﺃﻤﺱ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﻁﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‬ ‫ﻻﺤﺩ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺒﻌﺩ ﻤﻌﻪ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻨﺴـﺨﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺃﻭ ﺃﺨﺭ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺎﻀﻠﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻟﻴﺔ ﻭﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﻗﺎﺭﺒﻪ ﺃﻭ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺃﻭ ﻻﺤﺩ ﺍﻟﻌﻤـﺎل ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺼﻼﺡ ﺃﻯ ﺸﻴﺊ ﺒﺎﻟﻔﻴﻼ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺭﺍ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﺒـﻼﻍ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﺩﻕ ﻴﺩﻋﻭﺍ ﺒﻌﺩﻡ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟـﺒﻼﻍ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺃﺨﻁﺭﺕ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﻭﺘﻡ ﻋﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻓﻴﻪ ﺜﻼﺙ‬ ‫ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟـﻭﺯﺍﺭﺓ ﻤـﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤـﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﻭﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻭﻴﺸﺘﺩ ﺍﻟﺨـﻼﻑ‬ ‫٥٢‬
‫ﻭﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﻗﺎﺭﺒﻪ ﺃﻭ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺃﻭ ﻻﺤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺼﻼﺡ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺒﺎﻟﻔﻴﻼ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻻﺤﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺨﺒـﺭﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺭﺍ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺤﻠـﻪ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺼﺤﻴﺤﺎ ﻻ ﻤﻔﺭ ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﻴﺠﺭﻯ ﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﺸﻑ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﻟﻤﺩﺓ ﺸﻬﺭ ﻜﺎﻤل ﻤﺘﻭﺍﺼل ﻤﻥ ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻤﺭﻭﻉ ﺤﻴﺙ ﺍﻫﺘﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﻟﻜﻭﻨﻪ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻤﺔ ﻤﺴﻜﻥ ﻤـﻭﺍﻁﻥ‬ ‫ﻤﺼﺭﻱ ﺃﻭﻻ ﻭﺭﻭﻉ ﻜل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻭﺠـﺩ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺠﺭﺍﺌﻡ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺤﺎل ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺼﺭﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﻭﺌﺎﻡ ﻴﺴﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ. ﻭﺘﻤﺭ ﺒﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﻟﻡ ﻴﻬﺩﺃ ﺠﻔﻥ ﻭﻻ ﺒﺎل ﺤﻴﺙ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﺸـﻬﺭ‬ ‫ﺴﺭﻗﺘﻴﻥ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ ﺍﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﻟﻔﻴﻼ ﺃﺤـﺩ ﺍﻟﻤﺸـﻬﻭﺭﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺍﻟﻤﻜﻠـﻑ‬ ‫ﻟﻀﺒﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﻴﻭﻜل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺨﻁﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻀﺎﺒﻁ ﻤﺒﺎﺤـﺙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ.‬ ‫٦٢‬
‫ﻭﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺼﻴﻑ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻴﺘﻡ ﻀﺒﻁ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓـﻴﻬﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﻟﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺤـﺎﻭل‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﻤﺴﺭﻋﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻟﻪ ﺃﺤﺩﺍ ﺸﻲﺀ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻌـﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﺩﻴﺔ ﻭﺼﻤﺕ ﻭﻴﻌﺘﺭﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻨﻪ ﻗﺎﻡ ﺒﺴـﺭﻗﺔ ﻓـﻴﻼ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺜﺭﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﻴﻥ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫ﻭﻴﺼﻑ ﻟﻨﺎ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺴﺭﻗﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺒﺎﺴﺘﻔﺎﻀﺔ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟـﻪ ﻟﻺﺭﺸـﺎﺩ ﻋﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻴﺼﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻜﻴﻑ ﻗﺎﻡ ﺒﺎﻟﺴﺭﻗﺔ ﻴﺘﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻼﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺴـﺭﻗﺔ ﻓـﻴﻼ ﺭﺠـل‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺍﻋﺘﺭﻑ ﺩﻭﻥ ﺃﺩﻨـﻰ ﻀـﻐﻁ ﺃﻭ‬ ‫ﺇﻜﺭﺍﻩ ﻤﻌﻪ ﺒﺴﺭﻗﺘﻬﺎ ﻭﺩﻭﻥ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺃﻯ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻟﻪ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ، ﻭﻴﺘﺄﻜﺩ ﻟﻨﺎ ﺘﻔﺼﻴﻼ ﻜﺫﺒﻪ ﻭﺘﻀﻠﻴﻠﻪ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺸﻙ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﻤﺭ، ﻜﻴﻑ ﻴﻌﺘﺭﻑ‬ ‫ﺒﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻡ ﻴﺭﺘﻜﺒﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻯ ﻀﻐﻭﻁ ﺃﻭ ﺇﻜﺭﺍﻩ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻫﻭل ﺍﻟﻀﺒﻁ ﻭﺍﻗﺘﻴﺎﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﻗﺴـﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺼﺤﻴﻔﺔ ﺴﻭﺍﺒﻘﻪ ﺘﺒﻴﻥ ﺴـﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﺘﻬﺎﻤﻪ ﺃﻴﺎﻡ ﻜﺎﻥ ﻁﻔﻼ ﺼﻐﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺴﺭﻗﺔ ﻭﺘـﻡ ﺇﻴﺩﺍﻋـﻪ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻓﺘﺭﺓ ﻋﻘﻭﺒﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫٧٢‬
‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺭﺩﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﻫـﺫﺍ ﻤـﺎ ﺃﻜـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺘﺠﺎﻫﻪ ﻓﺎﺴﺘﻤﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﺘﻰ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﺘـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭﻅﻬﺭ ﻓﺠﺭ ﻴﻭﻡ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﻭﺍﺩﻟـﻰ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺤﺎﺩﺙ ﻓـﻴﻼ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ ﺍﻟﻤـﺫﻜﻭﺭ‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻤﺔ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ ﻭﺍﺴﺘﻁﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻓﺎﺩﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﺴـﻜﻨﻪ‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻟﻠﻔﻴﻼ ﻗﺎﺒﻠﻪ ﺃﺤﺩ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻓﻭﻗﻑ ﻤﻌﻪ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﺎ ﻴﻘـﺭﺏ ﻤـﻥ ﻋﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻐﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﺎﻏﻔﻼﻩ ﻫﻭ ﻭﺸﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻭﺩﺨل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺃﺨﻔﻴﺎ ﺃﻨﻔﺴﻬﻤﺎ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻟﺤﻴﻥ ﻗﻔل ﺍﻟﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟـﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻠﻔـﻴﻼ ﻭﻓﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻬﻭﺍ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﻌل ﺫﻟـﻙ ﻓﻘـﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﻓﺄﺼﻴﺒﺕ ﺒﺈﻏﻤﺎﺌﻪ ﻤﺅﻗﺘـﺔ ﻭﺍﺴـﺘﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻭﻏﺎﺕ ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ ﻭﺤﺩﺩﻫﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻴـﺎ‬ ‫ﺴﺎﺩﺓ ﻴﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺃﻓﺼﺤﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻭﻤﺎ‬ ‫ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺤﻴﻨﺌﺫ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ، ﻓﺩﺍﺌﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻐﺯﺍ ﻴﺤﻴﺭ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﻻ ﻴﺤﻠـﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﺠـﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﺘﺩﺍﻭﻟﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻭﺘﻡ ﺤـﺒﺱ ﺍﻟﺸـﻘﻴﻘﺎﻥ ﺒﻌﻘﻭﺒـﺔ‬ ‫٨٢‬
‫ﺍﻷﺸﻐﺎل ﺍﻟﺸﺎﻗﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﺴﺒﻌﺔ ﺴﻨﻭﺍﺕ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﺤﺘﺎﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺘﺭﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺎﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﺃﺠﺭ ﻤﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻋﻤـﻼ، ﻭﻻ ﻴﻀـﻴﻊ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫٩٢‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﺴﻴﺩﺓ " ﻭﺒﺎﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺇﺤﺴﺎﻨﺎ "‬ ‫" ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ "‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ:‬ ‫•‬ ‫١. ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ـ ﻓﺎﻁﻤﺔ‬ ‫٢. ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻷﻭل ﻭﻴﺩﻋﻰ ـ ﻤﺠﺩﻱ "ﺘﻭﻓﻰ"‬ ‫٣. ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﻴﺩﻋﻰ ـ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﻠﻰ‬ ‫٤. ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺘﺩﻋﻰ ـ ﻋﻼ‬ ‫٥. ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ـ ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫٦. ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﻘﺎﺘل ـ ﺤﺎﻤﺩ‬ ‫٧. ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻻﺼﻐﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ـ ﺼﺎﺒﺭ‬ ‫٨. ﺨﺎل ﺍﻷﻭﻻﺩ ـ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﻭﺩ‬ ‫٩. ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫٠٣‬
‫ﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺒﻌﺜﻭﺭ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ،‬ ‫ﺴﻴﺩﺓ ﻭﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﺸـﺎﻁﺊ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺎﻨﺘﺸﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺸﺎﻁﺊ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﺒﺎﻨﺘﻘﺎل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟـﺒﻼﻍ‬ ‫ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺭ، ﺒﻴﻀـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ.. ﺍﻟﻁﻭل ﺤﻭﺍﻟﻲ ٥٦١ ﺴﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ.. ﻤﺘﻭﺴـﻁﺔ ﺍﻟﺠﺴـﻡ‬ ‫ﺘﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺱ ﺒﻠﺩﻴﺔ.. ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺓ ﻋﺎﻤﻠﺔ.. ﺃﻭ ﺘـﺎﺠﺭﻩ‬ ‫ﺃﻭ ﺨﺎﺩﻤﺔ، ﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺜﺔ ﺒﺩﺍﺌﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ.. ﻓﻘﺩ ﺃﻀـﻨﺕ ﺠﻬـﻭﺩ ﺭﺠـﺎل‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺒﻬﺎ ﻁﻌﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﻅﻬﺭ ﺒﺂﻟـﺔ ﺤـﺎﺩﺓ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺒﺎﻻﺸﺘﺒﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻓﺎﺓ ﺠﻨﺎﺌﻴﺎ، ﺠﻬﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻭﻭﻗﺘـﺎ ﻁـﻭﻴﻼ‬ ‫ﺘﻌﺩﻯ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ، ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻀﺒﺎﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻭﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺜﻰ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺭﺩﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻﺤـﺩ‬ ‫ﻀﺒﺎﻁ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺓ ﺘـﺩﻋﻰ ﻓﺎﻁﻤـﺔ ﻭﺘﻌﻤـل‬ ‫ﺨﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﻟﻬﺎ ﺠﺫﻭﺭ ﺒﻘﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺒﺤﺭﻱ ﻭﺘﺠﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻵﺘﻲ:-‬ ‫١٣‬
‫ﺴﻴﺩﺓ ﻓﻘﻴﺭﺓ ﻨﺸﺄﺕ ﻓﻲ ﺃﺴﺭﺓ ﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻤﻥ ﺭﺠـل‬ ‫ﻴﺩﻋﻰ ﻤﺠﺩﻱ ﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﺤﺎل ﺃﻨﺠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﻭﻟﺩﺍﻥ ﻭﺒﻨـﺕ، ﻴﺤﻜـﻭﺍ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺩﺓ ﻁﻤﻭﺤﺔ ﺠﺩﺍ ، ﺤﻴـﺙ ﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺘﻌﻤل ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺠﻨﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺏ ﻟﺘﺤﺴﻥ ﺩﺨﻠﻬﻤـﺎ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻓﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﻭﻻ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﻗﻭﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻤﻲ‬ ‫ﻭﻜﻭﺥ ﻴﻘﻴﻤﻭﻥ ﻓﻴﻪ، ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﺃﻁﻔﺎﻻ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻜﺒﻴﺭﻫﻡ‬ ‫ﻷﻨﻬﺎ ﻓﺸﻠﺕ ﺁﻨﺫﺍﻙ ﻓﻲ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺇﺴﺭﺍﻓﻪ ﻭﺘﺒﺫﻴﺭﻩ..‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﺒﺭﺠل ﻴﻜﺒﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﻠـﻰ،‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺸﻴﻴﺩ ﻤﺴﻜﻥ ﺒﺎﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻁﻨﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻤـﻥ ﻗﺒـل ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﻠﻘﺎﻫﺭﺓ ﻟﻠﻌﻤل ﻜﺨﺎﺩﻤﺔ ﻁﺭﻑ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﺜﺭﻴﺎﺀ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﺃﻥ ﺘﻅـل ﻫﻨـﺎﻙ ﺒﺎﻷﺴـﺒﻭﻉ‬ ‫ﻭﺘﺤﻀﺭ ﺨﻤﻴﺱ ﻭﺠﻤﻌﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻭﻀﺎﻕ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺒﺎﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻗـﺎﻡ ﺒﻁﻼﻗﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﻅﻠﺕ ﻫﻲ ﺘﻌﻤل ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻜﺒﺭ ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤﺎل ﺃﻤﻬﺎ، ﺭﺸﻴﻘﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻡ، ﺃﻋﺠﺏ ﺒﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺸﺩﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻬﻡ ﻟﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﺘﺎﻥ ﻭﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻓﺘﻘـﺩﻡ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻟﺨﻁﺒﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﺍﻻﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻭﺘﺯﻭﺠﻬﺎ‬ ‫٢٣‬
‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﻡ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺤﺔ ﺒﺯﻭﺍﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻻﻡ ﻓﺘﺭﺓ ﺘﻭﺍﺠﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﺘﻘﻴﻡ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻭﺯﻭﺠﻬـﺎ ﺃﻭ ﺯﻭﺝ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻴﺤﻀﺭﺍﻥ ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻥ ﺃﻭﻻﺩﻫﻤﺎ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺍﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺃﻤﻬـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺌﺩ ﺒﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻪ ﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ ﺠﻴـﺩﺓ، ﺘﺨﺘﻠـﻑ ﻋـﻥ‬ ‫ﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻬﻡ، ﻭﺘﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺘﻘﺎﻀﺎﻫﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻜﺨﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﻭﺘﻼﺤﻅ ﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴـﺭ ﺍ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﺴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻡ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ.. ﺘﻼﺤـﻅ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﻜﺒﻴﺭ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭﺤﺏ ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻻﻡ ﺒﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻗـﺩ‬ ‫ﻴﺠﻭﺯ ﻟﺤﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﻼﺒﻨﺔ ﻓﻬﻰ ﻭﺤﻴﺩﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﻴﺠـﻭﺯ ﻟﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻌﺘﺒﺭﻩ ﻜﺎﺒﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل ﻟﻡ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﺠﺯﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﻤﺩﻯ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻗﺩ ﻭﺼﻠﺕ ﻭﻋﻤﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺁﺜﻤﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ.‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻀﺎﻓﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺠﺎﺒﺭ ﻜﺎﻥ ﻋﻤـﺭﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻻ ﻴﻌﻤل ﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺼـﻨﺎ‬ ‫ﻴﻊ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻴﺊ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﻟﻼﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻺﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺫﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ " ﺍﻟﺒﺭﺸﺎﻡ ".‬ ‫٣٣‬
‫ﻭﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻴﻘﺎﺭﻥ ﺒﻴﻥ ﺇﺴﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺍﻟﺯﺍﺌـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺯﻭﺝ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺘﻬﺎ ﻟﻪ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌـﻪ ﺃﻯ ﻤﺒـﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻺﻨﻔﺎﻕ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺫﺍﺘﻪ ﻤﻤﺎ ﺤﺩﺍ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺸـﺭﻴﺭﺓ ﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ‬ ‫ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻻﻤﻪ، ﻟﻤﺴﻬﺎ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﻭﺸﻘﻴﻘﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻋﻼ.‬ ‫ﻭﺩﺍﺭﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﺍﻻﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﻌﻤﻠﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺘﺤﻀﺭ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺘﻨﻔﻘﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﺘﻀﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺩﻴﻬﺎ ﻟﺴـﻭﺀ‬ ‫ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻷﻭل ﻭﻟﺘﻌﺎﻁﻴﻪ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ.‬ ‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻓل ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﺘﺸﺎﺠﺭ ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻊ ﻓﺘﺎﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻠﺩ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺘﺸﻜﻭﻩ ﺒﺩﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺘﺤﻀﺭ ﺍﻻﻡ ﻭﺘﻌﻠﻡ ﺒـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻟﻼﻋﺘـﺫﺍﺭ‬ ‫ﻟﻬﻡ ﻟﻌﻤل ﻤﺤﻀﺭ ﻻﺒﻨﻬﺎ ﻭﻴﻭﺍﻓﻕ ﺍﻻﺒﻥ ﻭﻴﺼﻁﺤﺏ ﻤﻌﻪ ﺸﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻜﻰ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻤﻌﻬﺎ ﻤﺒﻠﻎ ﻤﺎﻟﻲ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺴﻨﻌﻁﻴﻪ ﻟﺯﻭﺝ ﺸﻘﻴﻘﺘﻪ ﻟﻌﻤل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﺠﺎﺭﻯ ﻟـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻟﻤﻌﻭﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﻪ ﺃﻤﺎﻨﺔ ﻁﺭﻑ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺃﻗﺎﺭﺒﻬﺎ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﻋﻤﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ " ﻤﺤﻤﻭﺩ " ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻁﻴـﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺍﻻﻡ ﻭﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫٤٣‬
‫ﻭﻴﺴﺘﺩﻋﻰ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻟﺴﺅﺍﻟﻬﻡ ﻋﻥ ﺨـﻁ‬ ‫ﺴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺩﺘﻬﻡ ﻭﻴﺤﻜﻭﻥ ﻤﺎ ﺃﺴﻔﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺎﺕ ﻭﻴـﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﺩﻡ ﻭﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﺘﻌﻠـﻭ ﺠﺒﻬـﺔ ﺍﻻﺜﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻙ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻯ ﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸـﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸـﻴﺭ ﺃﺼـﺎﺒﻊ‬ ‫ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ، ﻓﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﺎﺏ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﻤـﺔ‬ ‫ﻗﺘل ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ، ﻓﻬﻲ ﺍﻻﻡ ﻭﻻ ﺘﺭﻗﻰ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺃﺒﺩﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﻭﺨﻁ ﺴـﻴﺭ ﺍﻷﻭﻻﺩ‬ ‫ﻤﻘﻁﻭﻉ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﻏﻴﺭ ﺇﺠﻤﺎﻉ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻻﻡ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﻭﺨﺭﻭﺠﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﻟﻡ ﺘﻌﻭﺩ ﻤﻨﺫ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻭﻫﻰ ﻤﺘﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻴﺠﻤﻊ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ ﺃﻴﻀـﺎ‬ ‫ﻭﺘﻜﺜﻑ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺤﻭل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺨﻁ ﺴـﻴﺭﻫﻤﺎ‬ ‫ﻭﺘﻨﻜﺸﻑ ﺃﻭﻟﻰ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﺼﺎﺒﺭ ﻤﻊ ﺃﺤﺩ ﺨﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺃﺨﺭﺠﻭﺍ ﺠﺜﺔ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻻﻥ ﻭﻅل ﻴﺤﺩﺜﻪ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻭﻗﺭﻴﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺠﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻓﻬﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺘﻌـﻭﺩ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻓﻘﺩ ﺼﺤﺎ ﻀﻤﻴﺭ ﺼﺎﺒﺭ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﺼـﻐﺭ ﻭﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺴﻬل ﻟﻠﻤﺒﺎﺤﺙ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻟﺩﻓﻨﻬﺎ ﺒﺩﻻ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬ ‫٥٣‬
‫ﺘﺩﻓﻥ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒﺭ ﺍﻟﺼﺩﻗﺔ ﻭﺘﺨﻴل ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻥ ﺘﺼل ﺇﻻ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻭﻋﺎﺩ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﻭﺍﺼل ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻤﻀﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺤﻭل ﺍﻻﻡ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻭﺃﺠﻤﻊ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺼﺎﺒﺭ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺤﻭل ﻤﺎ ﺩﺍﺭ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺨﻔﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬ ‫ﺤﻭل ﺨﻁ ﺴﻴﺭﻩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﺩﻋﺎﺌﻪ ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺍﻨﻬﺎﺭ ﻭﺒﻜـﻰ ﻭﺤﻜـﻰ‬ ‫ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻗﺎل ﺃﻥ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻬﻤـﺎ ﻤـﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﺼﺎﻟﺢ ﻤﻊ ﺃﻫل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺸﻘﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻗﺎﻡ ﺒﺎﺼﻁﺤﺎﺒﻲ ﺃﻨﺎ ﻭﻭﺍﻟﺩﺘﻲ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺯﺭﺍﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻟﻴﻼ ﻤﻌﻠﻼ ﺃﻥ ﻤﻨﺯل ﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻅﻠﻡ ﺠﺩﺍ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻟﻴﻼ.‬ ‫ﻭﺘﻨﺎﻗل ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺎل ﺴﻭﻑ ﺃﻗﺘل ﺃﻤﻙ ﻭﺇﺫﺍ ﻟـﻡ ﺘﻘـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻘﺘﻠﻬﺎ ﻤﻌﻲ ﺴﻭﻑ ﺃﻗﺘﻠﻙ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺩﻋﻭﻩ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓـﻲ ﺸـﻲﺀ‬ ‫ﻭﻗﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺒﻁﻌﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺒﺴﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ ﻭﻓﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺘﻜﺘﻴﻔﻬﺎ ﺒﺤﺒل ﻏﺴﻴل ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻰ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻘﻴﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل ﻭﻗﻤﻨﺎ ﺒﻘﻴﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل ﻭﺴﻁ ﺍﺴـﺘﻐﺎﺜﺘﻬﺎ ﻭﻫـﻰ‬ ‫ﺘﻔﺎﺭﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻟﻡ ﺃﺘﺨﻴل ﺃﺒﺩﺍ ﺍﻨﻨﺎ ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻘﺘﻠﻬـﺎ ﻨﻘﺘـل‬ ‫٦٣‬
‫ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻤﻠﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﻁﻨﻬﺎ ﺘﺴﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻤﻠـﺕ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻨﻴﻨﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺼﻐﺭﻫﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴـﻭﺕ‬ ‫ﺨﺎﺩﻤﺔ ﻟﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻤﻌﻠﻼ، ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﻨﻌـﻴﺵ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ، ﺍﻗﺘﻠﻭﻨﻲ، ﺍﺭﺤﻤﻭﻨﻲ.. ﺍﻋﺩﻤﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋـﻴﺵ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﺼﻐﺭ.‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒـﺭ ﺠـﺎﺒﺭ ﻭﻤﻭﺍﺠﻬﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺃﻨﻜﺭ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺠﻤﻠـﺔ ﻭﺘﻔﺼـﻴﻼ‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺠﺭﻴﻤﺘﻪ ﻓﻬﻭﺍ ﻤﻘﺘﻨﻊ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻜـﺫﺍ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺩﺩﻫﺎ ﻓﻘﻁ ﺃﻨﻪ ﻤﻘﺘﻨﻊ ﺒﻤـﺎ ﻓﻌﻠـﻪ ﻭﻀـﻤﻴﺭﻩ‬ ‫ﻤﺴﺘﺭﻴﺢ ﺘﻤﺎﻤﺎ.‬ ‫ﻓﻬل ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﺎﺤﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﺤﺵ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﻌﺎﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺨﻁﻁ‬ ‫ﻭﺩﺒﺭ ﻟﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻼﻟﻴﻡ.. ﺃﺜـﺎﺭﺕ ﻏﻴﺭﺘـﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺴﺘﻌﻁﻴﻪ ﻟﺯﻭﺝ ﺃﺨﻨﻪ ﻭﻟﻡ ﺘﻌﻁﻴﻬﻡ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﻭﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل، ﺃﻡ ﺴﻭﺀ ﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‬ ‫ﺍﻻﻡ ﻟﻼﺒﻥ ﻭﺘﻤﻴﺯ ﺯﻭﺝ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻭﻟﺩﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻤﺎ ﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﺠﺭﻴﻤـﺔ، ﺃﻡ ﺘﻌﺎﻁﻴـﻪ ﺍﻟﺤﺒـﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺠﻌل ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻲ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ‬ ‫٧٣‬
‫ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺘﻔﻜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘل.. ﻗﺘل ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺸﺕ ﺴـﻨﻴﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭﻫﺎ ﺘﻘﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﺸﻊ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل.. ﻗﺘل ﺃﻡ ﺤﻀﻨﺕ‬ ‫ﻭﺤﻤﻠﺕ ﻭﺭﺒﺕ ﻭﻜﺒﺭﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﻴـﺩ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﺴﻴﺨﻠﻔﻭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﻤﺎﺘﻬـﺎ ﻭﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺤﺎﻤـﺩ‬ ‫ﻭﺼﺎﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﺒﺘﻬﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻌﻤﺩ ﻤﻊ ﺴﺒﻕ ﺍﻹﺼـﺭﺍﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺼﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺤﺒﺴﻬﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺫﻤﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬ ‫ﻭﺘﺤﺩﺩ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﻌﺎﺩ ﻭﻴﻭﺍﺠﻬﻭﻥ ﻤﺼﻴﺭﻫﻡ ﺒﺘﻬﻤﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭﻤﻤﺎ ﻴﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻜﺎﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺨﻔﻴﺔ ﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻫﻡ ﺩﺍﻓﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﺸﻙ ﺍﻻﺒﻥ ﻓﻲ ﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻔﺼﺢ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻤﻘﺘﻨﻌﺎ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻘﺘﻠﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﻨﺎﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺴﻭﻯ ﻭﺍﻟﻤﻨﺤﺭﻑ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﺯﺍل ﻭﺍﻗﻌﺎ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ٠‬ ‫٨٣‬
‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺍﻟﻜﻬل ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺠﻠﻪ ﻤﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺨﻴل‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ:‬ ‫•‬ ‫١- ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫٢- ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫٣- ﺤﻭﺩﺓ‬ ‫٤- ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫٥- ﺭﺠﺎل ﻭﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﺭﺽ ﻤـﺩﻴﺭﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﻓﻘﺩ ﺨﻁﻁ ﻷﺤﺩﺍﺜﻬﺎ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺒﺎﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻨـﺎﺌﻲ ﻤـﻊ‬ ‫ﺁﺨﺭﻴﻥ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﺒﻥ ﺨﻁﻁ ﻟﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻋﻡ ﺠﻭﺭﺝ ﻟﻜﻭﻨﻪ‬ ‫ﻅﻠﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺭﺍﺙ ﻋﻥ ﺒﻘﻴﺔ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻗﻴﺭﺍﻁﻴﻥ ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻭﺘﺭﻭﻯ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ..‬ ‫٩٣‬
‫ﺒﺎﺘﺼﺎل ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻟﻨﻅﻴﺭﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﺘﻠﻘﻴﻪ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻔﺎﺩﻫﺎ ﻗﻴﺎﻡ ﺸﺨﺹ ﻴﺩﻋﻰ ﻤﻴﻨﺎ‬ ‫ﺒﺎﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺍﻨﻬـﻡ ﻗـﺩ‬ ‫ﺤﺩﺩﻭ ﺍ ﻟﻠﻘﺘل ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺤﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﺒﺘﺸﻜﻴل ﻓﺭﻴـﻕ ﺒﺤـﺙ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺘﻴﻥ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻀﺒﻁ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ‬ ‫ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺤﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻀـﻤﻴﺭﻩ‬ ‫ﻭﺫﻫﺏ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﻌﻪ ﻭﺃﺒﻠﻐﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌـﺔ‬ ‫ﻤﺘﺤﺩﺜﺎ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺤﻀﺭ ﻟﻪ ﺸﺨﺹ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺩﻴﻥ ﻻﺨـﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺤﺭﺭ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﺸﻴﻜﺎﺕ ﻭﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺴـﺩﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻋﻤل ﻴﺩﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺩﺨﻼ ﺒﺴﻴﻁﺎ ﻴﺘﻌﻴﺵ ﻤﻨﻪ ﻭﻁﻠﺏ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩ ﺍﻻﺴﻁﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻴﺤﺘﻔﻅ ﻓﻲ ﻤﻨﺯﻟﻪ ﺒﺜﻼﺜﻭﻥ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺤﻼل ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ ﺍﻻﺜﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻴﻨﺎ ﻨﺠل ﺠﻭﺭﺝ ﻴﺭﻴﺩ ﻓﻘﻁ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﻘﻭﺩ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻌﻡ ﺠـﻭﺭﺝ‬ ‫ﺴﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌﻬﺎ ﻻﺒﻨﻪ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺤﻼل ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺴﺭﻭﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺭﺒﻴﻊ ﻟﺤﻭﺩﻩ ﻤﺴﺘﻐﻼ ﻅﺭﻭﻓﻪ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤـﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻭﻜﺎﺩ ﺍﻟﻜﻴل ﻴﻁﻔﺢ ﻤﻨﻪ ﻭﻴﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺼﻌﺒﺔ ﺠﺩﺍ.‬ ‫٠٤‬
‫ﺤﻭﺩﺓ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻟﻪ ﻴﺎﺴﺎﺩﺓ ﺒﺎﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﻗﺘل ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻥ " ﺍﺴﺘﺌﺠﺎﺭ " ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺘل ﺒﺄﻗﺴـﺎﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻭﻯ ﺸﺨﺹ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻴﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻋﺠﺯ ﻋﻥ ﺤﻠﻬﺎ ﻟﻌﺩﻡ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﺫﻭ ﺩﺨـل‬ ‫ﻋﺎﻟﻰ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﺎﺭﻭﺍ ﻟﻠﻘﺘل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ: ﺍﻟﻤﺨـﺩﺭ "‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺞ " ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻴﺭﺸﻭﻥ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺨﻨﻘﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺒﺎﻗﻲ ﺃﻭﻻﺩﻩ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻨﺯل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻜﺫﺍ ﺍﻷﻗﺩﺍﺭ!!، ﻀﻤﻴﺭ ﺤﻭﺩﺓ ﻴﺴﺘﻴﻘﻅ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﺒﻼﻍ‬ ‫ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻤﺴﺎﻴﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺘﻨﻔﻴـﺫ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ ﻜﻼ ﻤﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺤﻭﺩﺓ ﻭﺭﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟـﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻤﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﻭﻋﻤﻠﻭﺍ ﻤﻌﺎﻴﻨـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺴﺎﻴﺭ ﺤﻭﺩﺓ ﺭﺒﻴﻊ ﻭﻤﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻴﺘﻔﻕ ﺤﻭﺩﺓ‬ ‫ﻤﻊ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻬﺎ.‬ ‫١٤‬
‫ﻭﻴﻨﺘﻘل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺒﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻭﺭﺩﺕ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺘﺨﺫﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨـﻲ ﻋﻠﻴـﻪ ﻜﻤﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻭﻴﺤﺎﺼﺭﻭﻥ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻓﺠﺭ‬ ‫ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﻤﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﻭﺘﺤﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﻟﻬﻤﺎ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻜﻼ ﺒﻴﺩﻩ ﻤﺤﻤﻭل ﻴﻌﻤـل‬ ‫ﺼﺎﻤﺕ: ﺒﺩﻭﻥ ﺠﺭﺱ " ﻴﻁﻤﺌﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀـﺒﺎﻁ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭل ﻴﺘﺠﺎﻭﺒﻭﺍ ﻤﻌﻪ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻘﻁ ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺘﺄﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻭﺍﻟﺭﺒـﻊ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﻭﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻻ ﻴﺤﻘﻘﻭﻥ ﺍﺘﺼﺎل ﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻭﻴﻘﻠﻕ‬ ‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭﻴﺔ ﺨﺸﻴﺔ ﺘﺴﻠﻕ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻟﻠﻭﺼﻭل‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻓﻌﻼ ﺠﺭﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺘل ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﺠﺴﻴﻤﺔ ﻟﻠﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻨﺘﻘﻠـﻭﺍ ﻟﻤﻨـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ﻭﻴﻀﻴﻊ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻀﺤﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﻤﻨﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ﻭﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ.‬ ‫٢٤‬
‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻭﻴﻘﺭﺭ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﻘـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﺒﺎﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻌﻪ ﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺴﻠﻼ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺴﺘﺎﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺍﻟﺩﺍﻤﺱ ﺒﺎﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﺘﻠﻭ ﺍﻷﺨﺭ ﺒﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ.‬ ‫ﻭﻟﺤﻅﺔ ﻭﺼﻭﻟﻪ ﻴﻜﺘﺸﻑ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻜﺴـﺭ‬ ‫ﺸﻴﺵ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﻀﺒﻁﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼل ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﻥ ﻗﺩ ﺘﺤﺭﻙ ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺃﻴﻀﺎ ﻭﻴﺘﻡ ﻀـﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﺍﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻗﺩ ﺍﺨﺘﺒﺌﻭﺍ ﺘﺤﺕ ﻋﺭﺒﺔ ﻜﺎﺭﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﺘﻡ ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻔﺎﺠﺊ ﺍﻟﻌﻡ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻌﻔﻭ ﻋﻥ ﻨﺠﻠﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺤﻜﻰ ﻗﺼﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻗﻴﺭﺍﻁ ﻻﺤﺩ ﺃﺸﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤـﺘﻬﻡ‬ ‫ﻤﻴﻨﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺠﻭﺍﺯ ﺃﺨﻭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺒﺎﺭ ﺒﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﻻ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﻻ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺃﻏﻨـﺎﻫﻡ ﺠﻤﻴﻌـﺎ‬ ‫ﻭﻴﻤﺘﻠﻙ ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺃﻀﻌﺎﻑ ﺜﺭﻭﺓ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ.‬ ‫ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺩﻫﺸﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻟﻡ ﺘﺩﻤﻊ ﺃﺒﺩﺍ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻨﺎﺩﻤﺎ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ ﻓﻌـل‬ ‫٣٤‬
‫ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺍﻨﻪ ﺴﻤﻊ ﻭﺭﺃﻯ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻔﻭ ﻋﻥ ﻨﺠﻠﻪ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺘﺤﺭﻜﺕ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﺒﻭﺓ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻟﻭﻻ ﺘﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺨﺭ ﻗﺘﻴﻼ ﻤﻀﺭﺠﺎ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﺌﻪ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺎﻤﺤﻪ ﺍﺒﻨﻪ‬ ‫ﺍﻨﻪ ﻜﺘﺏ ﻗﻴﺭﺍﻁﻴﻥ ﺃﺭﺽ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺜﻤﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋـﻥ ﺴـﺘﺔ‬ ‫ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻟﺸﻘﻴﻘﻪ ﻟﺘﻜـﻭﻥ ﻤﺼـﺎﺭﻴﻑ ﺯﻭﺍﺝ ﺃﺸـﻘﺎﺌﻪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺘﺯﻭﺠﻭ ﺒﻌﺩ ﻓﻘﺩ ﻻﺤﻅ ﺍﻷﺏ ﺃﻥ ﺍﻻﺒـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻴﺯﻩ ﺍﺒﻥ ﺒﺎﺭ ﺒﻪ ﻭﺒﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺜﺭﻭﺘﻪ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ﻨﺼﻑ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺠﺸﻊ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻸ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻭﺍﻋﺼﺏ ﻋﻴﻨﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻼل ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﻡ ﻭﻗﺭﺭ ﻗﺘـل ﺍﻷﺏ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺭﺒﺎﻩ ﻭﺍﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺯﻭﺍﺠﻪ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﺍﻥ ﻜـﺎﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﺴﻠﻙ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻭﺤﺩﻩ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﻤﻘﺎﻭل ﻟﻠﻨﻘﺎﺸﻪ ﻭﻋﻤل ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﻤﻥ ﺒﺨﻠﻪ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺒﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺍﻋﺘﺭﻓﻭﺍ ﺠﻤﻠﺔ ﻭﺘﻔﺼﻴﻼ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻌﺔ‬ ‫ﻭﻤﻤﺎ ﺨﻁﻁﺎﻩ ﻤﻌﺎ ﻭﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺭﺕ ﺠﻭﺩﺓ ﺸﺎﻫﺩﺍ ﻜﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺒﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻭﺇﺫﻥ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻓﻬﻭﺍ ﺃﺩﻟﻰ ﺒﺎﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺎﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻤﻨﻊ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻭﻻﻩ ﻻ ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﻭﺘﻤﺕ ﻓﻌﻼ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬ ‫٤٤‬
‫ﺍﺒﺸﻊ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﻘﺘل، ﺍﺒﻥ ﻴﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﺠل ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻼﻟﻴﻡ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻓﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ ﺇﻻ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺃﺴﻭﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻤـﻸ ﺍﻟﺤﻘـﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻐﻀﺎﺀ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﻭﺠﻌﻠﻬﻡ ﻻ ﻴﺩﺭﻭﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌﻠﻭﻥ ﻻ‬ ‫ﻴﻤﻴﺯﻭﻥ ﻓﺈﻗﺩﺍﻤﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺭﻴﻊ.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺤﻙ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ، ﺤﻘﺎ ﺃﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺨﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺒﺨل ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﺠﺎﺤﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﻤﻊ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﻥ ﺒﻪ ﻭﺤﺘـﻰ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻉ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﻠﻭﺍ ﻤﻌﻪ ﻓﻘﺩ ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻴﺎ ﺴـﺎﺩﺓ ﻤﻘـﺩﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺎﺓ ﻨﻅﻴﺭ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺃﻋﻤﺎﻩ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﻭﺸﻬﻭﺓ ﺍﻟﻤﺎل، ﺍﻟﺒﺨﻴل ﻤﻴﻨﺎ ﻴـﺩﻓﻊ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺎﻡ ﻫﻭﺍ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻹﺴﺭﺍﻑ ، ﻓﺎﻟﺤﻘﺩ.. ﻫﻨﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﺨـل‬ ‫ﺃﻴﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻷﻗﻭﻯ ﻟﻠﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ٠؟؟.‬ ‫ﻫل ﻓﺸل ﺍﻷﺏ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺘﺭﺒﻴﺘﻪ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﺼﻐﻴﺭﺍ‬ ‫؟ ﺃﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ ﻭﺤﻘـﺩ‬ ‫ﺩﻓﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ؟ﻭﻜل ﻤﺎ ﺤﻭﻟﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺸﻌﺔ ﻓﻲ ﺤﻕ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ؟.‬ ‫٥٤‬
‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﺴﻬل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﺒﺨﻴﻼ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﻟﻠﺠﻨﺎﺓ ﺜﻼﺜـﺔ ﺁﻻﻑ‬ ‫ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﺤﺩ ﺃﺸـﻘﺎﺌﻪ ﺒﻘﻴـﺭﺍﻁﻴﻥ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﺜﻤﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺴﺘﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﺴـﺒﺏ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻜﺎﻑ ﻟﻠﻘﺘل.‬ ‫ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﺒﺎﺒﺎ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺤـﺭﺍﻑ‬ ‫ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻗﻭﻴﻡ ﻭﺍﻟﺒﺨل ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺘﺠﻨﻰ ﺸـﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﺼﻐﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺨﻠﻑ ﻟﻭﺍﻟـﺩﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺏ ﺍﻵﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺭﻫﺒﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺘﻪ ﺃﻥ ﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺒﺴﺕ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺭﺒﻴﻊ‬ ‫ﻭﺃﺨﻠﺕ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﺸﺎﻫﺩ.‬ ‫ﻭﺍﻷﻏﺭﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻷﺏ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﻤﺘﻁﻭﻋﺎ‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﺯل ﻋﻥ ﺤﻘﻪ ﻟﻨﺠﻠﻪ ﻭﻴﺴﺎﻤﺤﻪ.‬ ‫ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﺒﻭﺓ ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻌﻠﻭﻫـﺎ ﻋﺎﻁﻔـﺔ ﺴـﻭﻯ‬ ‫ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﻀـﺎﻴﺎ ﺍﻟﻘﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﻋﻥ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺍﻷﺼﻴل ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻅﻬـﺭﺕ ﻓـﻲ‬ ‫٦٤‬
‫ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﻤﺴﻠﺴل ﻗﺘل ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﺕ ﻻﺯﻭﺍﺠﻬـﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺘﻜﺭﺭ ﻓﺘﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻴﺸﻴﺏ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﺭ.‬ ‫ﻭﻅﻬﻭﺭ ﻗﺘل ﺍﻷﻗﺎﺭﺏ؟ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﻟـﺩﻴﻥ ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻨـﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬـﺎ‬ ‫ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺸﻜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ‬ ‫ﺍﻷﺼﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﻌﺭﻴﻘـﺔ ﻭﻫﻜـﺫﺍ،‬ ‫ﺴﺘﻅل ﺃﺨﻼﻗﻨﺎ ﻋﺭﻴﻘﺔ ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻋﺸﻨﺎ ﻭﺘﺭﺒﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺠﺤﻭﺩ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻭﻨﻜﺭﺍﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺇﻻ ﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﻬﺎ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻭﻏﺭﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫٧٤‬
‫‪ ‬‬ ‫ﻓﺠﻭﺭ ﺃﻡ ﻨﺎﺩﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘﻠﻬﺎ ﻭﺯﻭﺠﻬﺎ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ‬ ‫•‬ ‫١- ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﺤﻤﺩ ـ )ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻭﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ(‬ ‫٢- ﺃﻡ ﻨﺎﺩﻴﺔ ـ )ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ(‬ ‫٣- ﻨﺎﺩﻤﺔ ـ )ﺍﻻﺒﻨﺔ(‬ ‫٤- ﻋﻤﻰ ﻤﺩ ﺒﻭﻟﻲ ـ )ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻭﺍﻟﻘﺘﻴل(‬ ‫٥- ﻭﺠﺩﻱ ﻤﺩ ﺒﻭﻟﻲ ـ )ﺍﻻﺒﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺘل(‬ ‫٦- ﺴﻌﺎﺩ ـ )ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻷﺒﻥ(‬ ‫٧- ﻋﻤﺭ ﺼﺎﻟﺢ ـ )ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺴﻭﺀ(‬ ‫٨- ﻋﻤﺭ ﻭﺤﻴﺩ ـ )ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺴﻭﺀ(‬ ‫٩- ﻓﺎﺭﺱ ـ )ﺼﺩﻴﻕ ﻭﺠﺩﻱ (‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ـ )ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ(‬ ‫٠١-‬ ‫٨٤‬
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507
5507

Recommended

667
667667
667kotob arabia
 
4109
41094109
4109kotob arabia
 
1594
15941594
1594kotob arabia
 
621
621621
621kotob arabia
 
5702
57025702
5702kotob arabia
 
5435
54355435
5435kotob arabia
 
5106
51065106
5106kotob arabia
 
184
184184
184kotob arabia
 

Recommended

667
667667
667kotob arabia
 
4109
41094109
4109kotob arabia
 
1594
15941594
1594kotob arabia
 
621
621621
621kotob arabia
 
5702
57025702
5702kotob arabia
 
5435
54355435
5435kotob arabia
 
5106
51065106
5106kotob arabia
 
184
184184
184kotob arabia
 
4842
48424842
4842kotob arabia
 
3878
38783878
3878kotob arabia
 
5176
51765176
5176kotob arabia
 
6026
60266026
6026kotob arabia
 
3456
34563456
3456kotob arabia
 
3575
35753575
3575kotob arabia
 
1266
12661266
1266kotob arabia
 
6228
62286228
6228kotob arabia
 
6144
61446144
6144kotob arabia
 
1597
15971597
1597kotob arabia
 
817
817817
817kotob arabia
 
780
780780
780kotob arabia
 
3154
31543154
3154kotob arabia
 
4172
41724172
4172kotob arabia
 
5592
55925592
5592kotob arabia
 
4955
49554955
4955kotob arabia
 
5289
52895289
5289kotob arabia
 
5701
57015701
5701kotob arabia
 
524
524524
524kotob arabia
 
4681
46814681
4681kotob arabia
 
1086
10861086
1086kotob arabia
 
960
960960
960kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

4842
48424842
4842
 
3878
38783878
3878
 
5176
51765176
5176
 
6026
60266026
6026
 
3456
34563456
3456
 
3575
35753575
3575
 
1266
12661266
1266
 
6228
62286228
6228
 
6144
61446144
6144
 
1597
15971597
1597
 
817
817817
817
 
780
780780
780
 
3154
31543154
3154
 
4172
41724172
4172
 
5592
55925592
5592
 
4955
49554955
4955
 
5289
52895289
5289
 
5701
57015701
5701
 
524
524524
524
 
4681
46814681
4681
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 

5507

  • 1.
  • 2. ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫‪  ‬‬ ‫ﺒﻘﻠﻡ‬ ‫٢٠٠٢ﻡ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫‪‬‬ ‫اﻹهﺪاء .............................................................................٤‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ............................................................................... ٥‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﻌﺎﺷﻘﺔ واﻟﻤﻬﻨﺪس ................................ ٩‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻥﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻟﻮاﺣﻆ واﻟﻐﺮﻳﺐ ................................. ٥١‬ ‫اﻟﻔﺼ ﻞ اﻟﺜﺎﻟ ﺚ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﺳ ﺮﻗﺔ ﺑ ﺎﻹآﺮاﻩ وﺷ ﺮوع ﻓ ﻲ ﻗﺘ ﻞ اﻣ ﺮأة اﻟﺸ ﻘﻴﻘﺎن‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺒﺔ.......................................................................... ٣٢‬ ‫اﻟﻔﺼ ﻞ اﻟﺮاﺑ ﻊ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﻗﺘ ﻞ ﺳ ﻴﺪة " وﺑﺎﻟﻮاﻟ ﺪﻳﻦ إﺣﺴ ﺎﻥﺎ " " اﻟﺨﺎدﻣ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺕﻨﺔ " ......................................................................... ٠٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ ﻗﺘﻞ اﻟﻜﻬﻞ ﺟﻮرج ﻣﻦ ﻥﺠﻠﻪ ﻣﻴﻨﺎ اﻟﺒﺨﻴﻞ . ٩٣‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ﻓﺠﻮر أم ﻥﺎدﻳﺔ وراء ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻠﻬﺎ وزوﺟﻬﺎ ............ ٨٤‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ واﻥﺘﺤﺎر )ﻣﻀﻴﻔﺔ وﺥﻤﺴﺔ وﺥﻤﻴﺴﻪ ( ...... ٧٦‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ اﻟﻤﻤﺮﺽﺔ واﻟﻄﺒﻴﺒﺎن .......................................... ٤٨‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﺔ واﻟﺸﻴﻄﺎن ........................................ ١٠١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻟ ﱠﺎ ﻗﺘﻠﺘﻨﻲ ﻳﺎ اﺑﻦ ﻋﻤﻰ وأﻥﺖ ﺣﺒﻴﺒﻲ ﺟﺮﻳﻤ ﺔ ﻗﺘ ﻞ ﺑ ﺎﻻﻗﺘﺮان‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺑﺴﺮﻗﺔ ﺑﺎﻹآﺮاﻩ واﻏﺘﺼﺎب .................................................. ١١١‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻟﺠﻮﻥﻲ أو اﻋﺪﻣﻮﻥﻲ ............................. ٩١١‬ ‫٣‬
  • 5. ‫ﺍﻹﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﺤﻨﺎﻥ ﺒﻜل ﻤﻌﺎﻨﻴﻪ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻌﻠﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺃﻥ ﺃﺼل ﺍﻟﺭﺤﻡ ﻭﺃﺴﺎﻤﺢ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩﺭﺘﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻟﺩﻱ ﺭﺤﻤـﻪ ﺍﷲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻫﺩﻯ ﻜﺘﺎﺒﻲ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﻤﺴﻠﻡ ﻴﻭﺴﻑ‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﻤﻘﺩﻤﻪ‬ ‫ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﺒﺭﻜﺎﻥ ﺃﺨﺸﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﻤﺸـﺎﻋﺭ ﻜﺜﻴـﺭﺓ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺩﻤﻭﻉ ﺘﺤﺘﺸﺭ ﻭﺃﺤﺯﺍﻥ ﺘﻌﺘﺼﺭ، ﻭﺃﺤﺯﺍﻥ ﺘﻨﺘﺼﺭ ﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺘﺠﻤﻌﺕ ﺨﺸﻴﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺼـﻬﺎﺭ – ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﺭﺡ ﻗﻠﺒﻲ ﻁﻭﺍل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻓﺤﻴﺎﺘﻲ ﻜﺄﻨﺴﺎﻥ ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ ﺍﺤﺘﺎﺠﺕ ﻤﻥ‬ ‫ﻋﻘﻠﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻭﻤﻥ ﻗﻠﺒﻲ ﺍﻟﺸﺩﺓ ﻭﺍﻟﻴﻥ، ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻟﻲ ﻁﻠـﺏ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻟﻰ ﻋﺯ ﻭﺠل ﺇﻻ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﺼﻴﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺤﻜﻴﻡ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺨﻀﺭ ﻭﺍﻟﻴﺎﺒﺱ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺍﻟﻅﻼﻡ‬ ‫ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻬﺎﺕ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻜﻼﻤﻨﺎ ﻜﺒﺸﺭ ﻟـﻪ ﺤﻴﺎﺘـﻪ ﻭﻤﻨﻬﺠـﻪ‬ ‫ﻭﻁﺭﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﺃﺤﻴﺎﻨﺎ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺨﺘﻠﻁ ﻭﻜﺜﻴـﺭﺍ‬ ‫ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻓﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﻋﻤل ﻭﻜﻔﺎﺡ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ ﺒﺸﺭ ﺴﻭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﺃﻭ ﻤﻊ ﻤﻥ ﺤﻭﻟﻪ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺩﻨﻴﺎ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻋﺎﻟﻡ ﺃﺨﺭ ﻜﻠـﻪ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀـﺎﺕ ﺘـﺩﻫﺵ،‬ ‫ﻭﺤﻴﺎﺘﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻋﻤﻠﻲ ﻜﻔﺎﺡ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭﻟﻜﻨـﻪ ﻜﻔـﺎﺡ ﺃﺤﺒـﻪ‬ ‫ﻭﻋﺸﻘﺘﻪ ﻜﺄﻨﺜﻰ ﻟﻡ ﺃﻗﺒل ﺃﻥ ﺘﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﻴﻪ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻰ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺸﻘﺘﻪ ﻤﻌﻲ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﺴـﺭﺩ ﺒﻌـﺽ‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﻴﻭﻤﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺸـﻴﺏ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻷﺴﻭﺩ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺭﺃﻴﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﻠﺫﺓ ﻜﻨﺕ ﻓﻴﻪ ﻭﻤﺎ ﺯﻟﺕ ﻤﻌﻁـﺎﺀ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺩﻭﻥ ﺨﻴﺎﺭ ﻟﺯﻴﺩ ﺃﻭ ﻋﻤﺭ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺴﺭﻭﺭﻱ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻋﻁﻰ ﺍﻟﺤﻕ ﻟﺼﺎﺤﺒﻪ ﺍﻟﻤﺴﻠﻭﺏ ﻭﻜﺎﻥ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ ﺩﻋﺎﺀ ﻤﻅﻠـﻭﻡ‬ ‫ﻟﻲ ﺃﻭ ﺭﺠل ﻜﻬل ﺃﻭ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻋﺠﻭﺯ ﻗﺩﻤﺕ ﻟﻬﺎ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ‬ ‫ﻨﻅﺭﻫﺎ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻭﺍﺠﺒﻲ ﻭﺭﺴﺎﻟﺔ ﺃﻗﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻥ ﺩﻭﺍﻤـﺔ‬ ‫ﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ، ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﺎﻓﺔ ﻴﻌﻠﻤﻭﻨﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻭ ﺒﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﺩ ﻭﻟﻜﻨـﻪ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻨﺸﺭ ﻭﻻ ﻴﻌﺭﻓﻪ ﺍﻟﻜﺎﻓﺔ ﻤﻌـﺭﻭﻑ ﻓﻘـﻁ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺃﺼﺤﺎﺒﻪ ﻭﻟﺭﺠل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺒﺤﺙ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬـﺎ ﻟﻴﺼـل‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻟﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻻﻋﻁﺎﺀ ﻜل ﺫﻱ ﺤﻕ ﺤﻘـﻪ.‬ ‫ﺠﻭﺍﻨﺏ ﻻ ﺘﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻭﻻ ﺘﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻭﻻ ﺘﺤﻘﻕ‬ ‫ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﻋﻅﺔ ﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﺸﻭﻕ ﻭﺍﻟﻔﻜﺎﻫﺔ ﺘﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﺭﻯ ﻓﻴﻬﺎ ﻜـل ﺠﻭﺍﻨـﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ، ﻭﺘﺼﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﻌﻤﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﺒﺎﺤﺙ ﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﺃﻓﺭﻉ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ، ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺩﻭﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ، ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺃﻨﺸﺭ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻩ ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻤﺎﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻏﻴﺭﻱ‬ ‫٦‬
  • 8. ‫ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻭﺤﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﺃﻭ ﺭﻤﺯﺍ ﻴﺤـﺎﻜﻰ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﻗﺎﻉ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺸﻪ ﻭﻨﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻔﺎﻅﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﻗﺩ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻘﺭ ﺃﻭ ﺃﻤﻭﺭ ﻗﺩ ﺘﺘﻀﺢ ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻤﺴﺔ ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎل ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺃﻨﺎ ﻤﺎ ﻗﺼﺩﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻓﺼﺢ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭ ﺃﻭ ﺃﻓﻀﺢ ﻤﺎ ﺴﺘﺭﻩ ﺍﻟﻤﻭﻟﻰ ﻋﺯ ﻭﺠل ﻭﺇﻥ‬ ‫ﺘﺸﺎﺒﻬﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻤﻊ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺔ ﻓـﻲ ﺃﻤـﺎﻜﻥ‬ ‫ﻭﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﻭﺃﺯﻤﺎﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻁﻌﺎ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻏﻴﺭﻫـﺎ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴـﺩ،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻻﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺤﺩﺍﺜﺎ ﻟﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺒﺭﺓ ﻨﺘﻌﻅ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭﻨﺘﻌﻠﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ، ﻭﻤﺴﺎﻟﻙ ﻨﻘﻑ ﻋﻨﺩﻫﺎ ﺒﺭﻫﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻨﺴﺄل‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻭﻤﺎ ﺴﺒﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺼﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺨﻠﻭ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺇﻻ ﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺴـﻭﺍﺀ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺭﺌﻴﺴﻲ، ﺃﻭ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﺃﻭ ﺤﺭﻜﺘﻪ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﺃﻭ ﻟﻐﺯ ﺃﻭ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻓـﺎﻟﻤﺭﺃﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﻻ ﻀﺭﺍﺭ ﻗﺩ ﺃﻜﺘﺏ ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﺘﻁﺭﻗﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻭ ﻟﻤﺴﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﺃﻭ ﻋﺎﻴﺸﺘﻪ ﻤﻊ ﻏﻴﺭﻱ ﺃﻭ ﻜﺎﻥ ﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻗﺭﺍﺭ ﺃﻭ ﻤﺸﻭﺭﺓ ﺃﻭ ﺭﺃﻯ، ﻭﻗﺩ ﻴﺠﻭﺯ ﺃﻨﻰ ﺴـﻤﻌﺘﻪ ﺃﻭ ﻗـﺩ‬ ‫ﺘﺄﻜﺩﺕ ﻤﻥ ﺤﺩﻭﺜﻪ ﺃﻭ ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﺒﻨﻔﺴﻲ ﺃﻭ ﺒﻌﻴﻭﻥ ﺘﺭﻗـﻰ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋﻴﻭﻨﻲ ﻓﻼ ﺘﻌﺠﺏ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﷲ ﻭﺤﺩﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﺤﺭﻜـﺕ ﻫـﺫﺍ‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﺍﻟﺒﺭﻜﺎﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﻷﺯﻴﺢ ﻋﻥ ﻜﺎﻫﻠﻲ ﻭﺃﻜﺘﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﻭﺭﻕ ﺃﻭ‬ ‫ﺘﻘﺭﺃﻩ ﺃﻨﺕ، ﺃﺩﻋﻭ ﻤﻥ ﺍﷲ ﺃﻥ ﻴﺤﻅﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘـﺎﺏ ﺒﺈﻋﺠـﺎﺏ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻓﺎﺌﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺘـﻪ ﻓـﻲ ﺤﻴﺎﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻴﻌﻠﻤﻪ ﻟﻶﺨﺭﻴﻥ ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﻴﺱ ﻤﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ ﺒل‬ ‫ﺘﺠﺎﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻭﺩﺭﺍﻤﺔ ﺍﻟﻘﺼﺔ.‬ ‫ﻓﻜﺘﺎﺒﻲ ﻫﺫﺍ ﻟﻴﺴﺕ ﺴﻴﺭﺓ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﺃﺤﻜﻴﻬـﺎ ﻭﻟﻴﺴـﺕ ﻗﺼﺼـﺎ‬ ‫ﻭﻫﻤﻴﺔ ﺃﺴﺭﺩﻫﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻤﺯﻴﺞ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎل ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﺨﺭﺝ ﺒﻪ ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻌﻥ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﻤﺎ ﺃﻭﺩ ﻜﺘﺎﺒﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺃﺒﻭ ﻤﺴﻠﻡ ﻴﻭﺴﻑ‬ ‫٨‬
  • 10. ‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﺍﻟﻌﺎﺸﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ‬ ‫ﺭﺠل ﺫﻭ ﻋﻴﻭﻥ ﻜﻌﻴﻭﻥ ﺍﻟﺼﻘﺭ ﻭﻟﻪ ﺸـﺠﺎﻋﺔ ﻻ ﺘﻭﺼـﻑ‬ ‫ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ ﻴﻔﺘﻘﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﺠﻤـﺎل ﺍﻟﺭﺠـﺎل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ ﻭﺸﺨﺼﻴﺔ ﻴﺤﺘﺭﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺒﻜﺒﺎﺭ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻨﺸﺊ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺸﻐل ﺒﻬـﺎ ﺇﺤـﺩﻯ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﻟﻤﻊ ﻨﺠﻤﻪ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺴـﻤﻭﻩ ﺒﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋﺭﺏ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺃﻥ ﺫﺍﻙ ﻤﻴﺴﻭﺭ ﺠﺩﺍ ﻭﺭﻏﻡ ﻴﺴـﺎﺭﻩ ﻜـﺎﻥ ﻟـﻪ‬ ‫ﺴﻴﺎﺭﺓ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻤﻭﺩﻴﻼﺕ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻭﻟﻴﺱ ﺒﺨﻴﻼ ﻫـﻲ‬ ‫ﻤﺎﺭﻜﺔ ٨٢١ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﻜل ﺍﻟﺜﻴﺎﺏ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﺭﺘﺎﺩﻩ ﻭﺍﻟﺠﻠﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺠﻠﺱ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﻫـﺫﺍ ﻫـﻭ ﺠﺎﻨﺒـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺒﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻌﺭﻓـﻪ ﻋﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻨﺎﻙ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺨﻔﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻟﻠﻜﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻜﻴﺭ ﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺨﻤﻭﺭ ﻭﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺍﺕ ﺴـﺭﺍ‬ ‫ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻨﺴﺎﺌﻴﺔ ﻤﻊ ﺴﻴﺩﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺍﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺘﻌﺎﻤل ﻤﻌﻬﻡ ﻴﺘﻘﺎﻀﻰ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻻ ﻴﻌﻤل ﻤﻭﻅﻑ ﻋﺎﻡ ﻨﺼﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﻌﺩ ﻤـﺎ ﻴﺘﺼـﻭﺭﻩ‬ ‫٩‬
  • 11. ‫ﻋﻘل ﻟﻤﺎ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻪ ﻤﻥ ﺴﻁﻭﺓ ﻭﻨﻔﻭﺫ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨـﺭﻴﻥ ﺒـﺎﻟﻘﻭﺓ‬ ‫ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻭﻟﻪ ﺭﺠﺎل ﻴﺴﺎﻋﺩﻭﻨﻪ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤﺎﻜﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﺩﻋﻰ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻓﻲ ﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺴـﺎﺤﻠﻴﺔ ﻭﺼـﺤﺭﺍﻭﻴﺔ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﻔﻴﺔ ﻟﻠﻜﺎﻓﺔ ﻻ ﻴﻌﻠﻤﻬﺎ ﻋﻨـﻪ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻫﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴـﺘﺎﺭ، ﻤﻼﻫـﻲ ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺘﻌﺭﻓﻪ ﺠﻴﺩﺍ ﺃﻭ ﺒﻴﻭﺕ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭ ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻀﻤﺎﺭ ﻭﺒﺎﻉ ﻁﻭﻴل ﻟـﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻜـﺎﻥ ﻻ‬ ‫ﻴﻌﻤل ﻋﻤﻼ ﻴﺭﺘﺯﻕ ﻤﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﺃﻤـﻭﺭ ﺍﻟﺒﻠﻁﺠـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺴـﻭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻹﺘﺎﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﺎﻟﻘﻭﺓ ﺭﻏـﻡ‬ ‫ﻴﺴﺎﺭﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﻱ ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﻻ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻌـﻴﺵ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﻜـﺎﻥ ﻴﺘـﺭﺩﺩ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺸﻲﺀ ﺍﻟﺭﺠﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﻨﺔ، ﺍﻟﻨﻔﺎﻕ، ﻭﺍﻟﺨـﺩﺍﻉ،‬ ‫ﺍﻟﺼﺩﻕ ﻭﺍﻟﻜﺫﺏ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻨﺩﻩ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﺼـﺩﻕ‬ ‫ﻤﻌﻪ ﻭﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﺨﻭﻨﻪ ﻤﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﻴﻨﺼﺏ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻤـﻨﻬﻡ ﻴﻔـﻲ‬ ‫ﺒﻭﻋﺩﻩ … ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ، ﻋﺎﺵ ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻡ ﻗﺘﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺩﻱ ﻏﺭﻴﻤﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺸﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﺍﻟﻘﺎﺭﺱ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﺒﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻴﺭﻜﺏ ﺴﻴﺎﺭﺘﻪ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﺴﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﺨـﺎﺭﺝ‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫ﻗﺭﻴﺘﻪ ﻭﺒﻤﺩﺨل ﻗﺭﻴﺘﻪ ﺃﺼﻴﺏ ﺒﺭﺼﺎﺼﺎﺕ ﻜﺜﻴـﺭﺓ ﻭﺘـﻡ ﻗﺘﻠـﻪ‬ ‫ﻭﺤﺎﺩﺙ ﻗﺘﻠﻪ ﺍﺫﻫل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺃﺤﺯﻥ ﺃﻫﻠﻪ ﻭﻋﺸﻴﺭﺘﻪ ﻭﺍﻟﻤﻨﻁﻘـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻴﻡ ﺒﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺤﻴﺙ ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨﺎ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺭﺠل ﻓﻴﻪ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻴﺘﻠﻭﻥ ﻜل ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﻟﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻪ،‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺸﻔﺕ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻫﻭﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺘﺸﻜل ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺒﺤﺙ ﻤﻥ ﻀﺒﺎﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻬﺎﻡ ﻓﺭﻴﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺼﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴـﺕ‬ ‫ﻜﻜل ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘل ﺭﺠل ﻤﺭﻤـﻭﻕ ﺫﻭ ﻋﻼﻗـﺎﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟـﻪ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺤﻴﺙ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻪ ﺃﻴﻀﺎ ﻋﻤل ﺠﻠﺴـﺎﺕ‬ ‫ﺼﻠﺢ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﺓ ﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺨﻼﻓﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺇﺘـﺎﻭﺍﺕ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺨﻼﻓﻪ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﻼﻗﺎﺘﻪ ﺒﻜل ﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﻤﻤﺎ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻘﺩ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤﺎ ﺤﺼﺭ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻼﻓـﺎﺕ ﻭﻤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﺭﺘﻘﺎﺌﻬﺎ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺼﺩﻯ ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺭﺃﻯ ﻋﺎﻡ ﻟﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﺒﺎﺭﺯﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ﻭﻤﺤﺎﻓﻅﺘﻪ ﺒﻭﺠﻪ ﺨﺎﺹ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻟﻪ ﺍﻷﺜـﺭ‬ ‫ﻟﻌﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻴل ﻨﻬﺎﺭ ﻟﻜﺸﻑ ﻏﻤﻭﺽ ﺘﻠـﻙ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠـﻪ ﻓﺭﻴـﻕ‬ ‫ﺒﺤﺙ ﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﺜـل ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀـﻴﺔ ﻟﻤﺠﻨـﻰ ﻋﻠﻴـﻪ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻭﺼل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻌﺩ ﻓﺤﺹ ﻜل ﺍﻟﺨﻼﻓﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﺩﻭﺍﻓﻊ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻﺘﺭﻗﻰ ﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﻘﺘـل‬ ‫ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺩﺍﻓﻊ ﺨﻔﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻗﺼﺩﻨﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﻅﻬﺭ ﻟﻠﻘﺎﺭﺉ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﺤﺎﻀﺭ ﻭﻟﻡ ﻴﺴـﻁﺭ‬ ‫ﺒﺎﻷﻗﻼﻡ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻨﻅـﺭﺕ ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺃﺤﺩ ﻤﻭﻅﻔﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺒﻘﺭﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺁﻥ ﺫﺍﻙ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ ﻗﺒـل ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ‬ ‫ﺒﻌﺸﺭ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻗﺎﻡ ﺒﺴﺭﻗﺔ ﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺘـﻡ‬ ‫ﻀﺒﻁﻪ ﺒﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺠﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﺘـﺎﺒﻌﻴﻥ ﻟﻌﻤـﺩﺓ ﺍﻟﻘﺭﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻗﺘﺎﺩﻭﻩ ﻟﻠﻌﻤﺩﺓ ﻓﺄﺼﺭ ﺸﻴﺦ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻫﺫﺍ ﻭﻜـﺎﻥ ﺼـﺩﻴﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺩﺓ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺩﻭﻥ ﺇﺒﻼﻍ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ ﺒـﺫﻟﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺭﻜﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻜﺎﺭﻭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻭﻴﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﺄﺠﻤﻌﻬﺎ ﻭﻭﺭﺍﺀﻩ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﻨﺎﺩﻭﻥ ﺍﻟﺤﺭﺍﻤـﻰ ﺃﻫـﻭ‬ ‫… ﺍﻟﺤﺭﺍﻤﻰ ﺃﻫﻭ.‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫ﻟﻡ ﻴﺸﻐل ﺫﻟﻙ ﺒﺎل ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻟﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﺃﻫـﻡ ﻤـﺎﻓﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺸﻕ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻟﺤـﺩ ﺍﻟﻌﺒـﺎﺩﺓ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺃﻫل ﺍﻟﻌﺸﻕ.‬ ‫ﺭﺃﺘﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﻅﺭ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻅل ﻋﺎﻟﻘﺎ ﺒﺫﻫﻨﻪ ﻁﻭﺍل ﺘﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ، ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺭﺠﻭﻟﺘﻪ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺍﻨﺘﻬﺕ ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺃﻭ ﻴﻜﻭﻥ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻟﻘﺎﺀ ﻋﺎﺒﺭ ﺃﺨﺭ ﺸﻌﺭ ﺒﻤﻬﺎﻨﺔ‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻤﻬﺎﻨﺔ ﻤﺜﻠﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻤﺭﺍﺭﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒـل..‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺃﻫﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺍﻟـﺫﻱ ﻜﻠـﻪ‬ ‫ﺇﺫﻻل ﻻﺩﻤﻴﺔ ﺭﺠل ﻭﺭﺠﻭﻟﺔ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻫـﻭ ﻓﺎﺭﺴـﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻬﻤﺎﻡ ﻭﻜل ﺃﺤﻼﻤﻬﺎ ﻓﻅل ﻁﻭﺍل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺁﺘﺘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻤﺘﻭﻥ ﻟﻪ ﺒﺼﻠﺔ ﺃﻭ ﻫـﻡ‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ، ﺇﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻗﺘﻠﻪ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻗﻨﻌﻬﻡ ﺒﺫﻟﻙ ﻭﺤﺭﻀـﻬﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻠﻪ ﻭﺤﺘﻰ ﺘﺘﻡ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺃﺨﺫ ﻤﻥ ﻜل ﻓﺭﻉ ﻤﻥ ﻋﺎﺌﻠﺘﻪ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻭﻜﺎﻥ ﻋﺩﺩﻫﻡ ﻋﺸﺭﺓ ﻭﺨﻁﻁ ﻟﻘﺘﻠﻪ ﻤﺴﺘﻐﻼ ﻓﻲ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎﻟﻪ ﻻﺴﺘﻴﻘﺎﻑ ﺴﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺩ ﺩﺨﻭﻟﻪ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ،‬ ‫ﻓﺎﺴﺘﻭﻗﻔﻪ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺒﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺜﺄﺭ ﻭﺨﻴﻭﻁﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻗﻠﻨـﺎ ﻟـﻡ‬ ‫ﻴﺸﻐﻠﻪ ﺃﻥ ﻴﻔﺘﻀﺢ ﺃﻤﺭﻩ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﺤﺭﺍﻤـﻰ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫ﻭﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻱ ﻭﺍﻨﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﺭﻙ ﺴـﻜﻭﻨﻪ ﺴـﻭﻯ ﻋﺎﺸـﻘﺘﻪ‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﺍﻟﻤﺘﺒﻭل ﻓﺅﺍﺩﻩ ﺒﺤﺒﻬﺎ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺸﺎﻫﺩﻫﺎ ﺘﻨﻅﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﻭﻫﻰ ﺘﻘﻑ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﺘﻨﻅﺭ ﺍﻟﻴﻪ ﺒﻜل ﺍﺯﺩﺭﺍﺀ، ﻫل ﻫﺫﺍ ﻫـﻭ ﻓﺎﺭﺴـﻬﺎ..‬ ‫ﻻﻴﻤﻜﻥ.. ﻫل ﻫﺫﺍ ﻫﻭﺍ ﺤﺒﻴﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺘﻁﻰ ﺸﺎﺭﺒﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﺘﺤﺕ‬ ‫ﺍﻨﻐﻪ ﻜﺎﻟﺼﻘﺭ .. ﻫل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺤﺒﺕ ﺭﺠل ﻜﻬﺫﺍ‬ ‫)ﻴﺎ ﻋﺎﺭﻫﺎ.. ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﺎﺨﺭ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻬﺎ ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﻤﺤﺭﻤﺔ ﻭﺁﺜﻤﺔ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺘﺠﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺨﺸﻰ ﺃﺤﺩ ﻻﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻫﺭﻤﺎ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺨﻴﻑ ﻜل ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﻥ ﺒﻪ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﺎﺒﻊ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﺜﺄﺭ‬ ‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺃﻋﺘﻘﺩ ﺇﻥ ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻟﻡ ﺘﻨﺘﻪ ﺒﻌﺩ ﺤﺘﻰ ﻜﺘﺎﺒﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ.‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﺍﻟﻐﺭﻴﺏ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﺍﺠﻤل ﻨﺴﺎﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻻ ﺃﻋﻔﻬﻡ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺭﻴﻔﻴﺔ ﻨﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﻗﺭﻯ ﻤﺼـﺭ ﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﻟﻡ ﺘﺘﻠﻘﻰ ﻗﺴﻁﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻻ ﺨﺒﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﻤل ﺘﻌـﻴﺵ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻴﻐﻨﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺃﻭ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺍﻤـﺭﺃﺓ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ ﺭﻴﻔﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻘل ﻓﻴﻪ ﻗﺴﻁ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺭﻭﻑ ﻟﺴـﺫﺍﺠﺔ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﻜـل ﺘﺼـﺭﻓﺎﺘﻬﺎ ﻻ ﻴﺤﻤﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺘﺼﺭﻓﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺸﺒﻭﻫﺔ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺊ ﺇﻟﻰ ﺴـﻤﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻥ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﻗﺼﺩ ﺃﻭ ﻟﻡ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺃﻭ ﺫﺍﻙ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﻟﻌﻘﻠﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺩﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻋﻤـﺎ ﻴﺤـﺩﺙ ﺤﻭﻟﻬـﺎ ﺃﻭ‬ ‫ﻋﻨﺩﻫﺎ ﻗﺩﺭﺓ ﻭﻟﻭ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺒﺄ ﺒﻌﻭﺍﻗﺏ ﻤﺎ ﻴﺤـﺩﺙ ﺃﻭ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺩﻭﺭ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﻯ ﻤﺅﻫﻼﺕ ﺴﻭﻯ ﺃﻨﻬـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ ﻋﺎﺌﻼﺕ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﺼﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻤﻥ ﺭﺠل ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ ﺸﻲﺀ ﻭﻻ‬ ‫ﻋﻥ ﺴﻤﻭ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﺸﻲﺀ، ﺭﺠل ﻜل ﺤﻴﺎﺘﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻪ‬ ‫ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻴﺘﺠﻭل ﻫﻨﺎ ﺃﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﺭﺯﻗﻪ ﻭﻗﻭﺘـﻪ‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﻭﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺴﺎﻋﺩﻴﻪ ﻭﺸﺭﻜﺎﺌﻪ ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﻤﺭ ﻭﺸﺭﻴﻜﻪ ﻴﺩﻋﻰ ﻋﺎﻤﺭ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺎﻤﺭ‬ ‫ﻤﺘﺯﻭﺝ ﻤﻥ ﺴﻴﺩﺓ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﻟﻬﺎ ﺠﻤﺎل ﻤﺤﺴﻭﺱ ﻟﻠﻜﺎﻓﺔ ﻟﻡ ﻴﺴـﻤﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔ، ﻋﺎﺸﺕ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭﻟﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﻬﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺴﻁﻭﺓ ﻋﺎﺌﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺘﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻁﻲ ﺍﻟﻜﺘﻤﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺃﺘﻰ ﻏﺭﻴﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺩﻋﻰ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﻫﺫﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﻭﻫﺫﻩ ﻤﻬﻨﺘﻪ، ﺭﺠـل‬ ‫ﻋﺎﺩﻯ ﺩﻤﻴﻡ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﻁﻭﻴل ﻨﺤﻴﻑ ﺍﻟﺠﺴﺩ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﺃﻭل ﻭﻫﻠﻪ، ﺍﻨﻪ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﺒﺴﻴﻁ ﻁﻴﺏ ﻭﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻴﻜﻤﻥ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻗﻪ ﺍﻟﻤﻜﺭ ﻭﺍﻟﺨﺩﺍﻉ ﻭﺍﻟﺯﻴﻑ ﻭﻻ ﻴﻬـﻭﻯ ﺴـﻭﻯ‬ ‫ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﺇﻴﻘﺎﻋﻬﻥ ﻓﻲ ﻏﺭﺍﻤﻪ ﻫﻜﺫﺍ ﻋﺭﻑ ﻋﻨـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻁﻴﻠﺔ ﻓﺘﺭﺓ ﺇﻗﺎﻤﺘﻪ ﺒﻬﺎ ﺤﻴﺙ ﺍﻨﻪ ﻏﺭﻴﺏ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺭﺒﻁﻪ‬ ‫ﺼﻠﺔ ﺒﺄﻫﻠﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﺯﻭﺍﺠﻪ ﻤﻥ ﺇﺤﺩﻯ ﻨﺴﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺃﻗـﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﻋﺎﺵ ﺒﻬﺎ ﻴﻠﻬﻭ ﻭﻴﻌﺒﺙ ﺒﻤﻘﺩﺭﺍﺕ ﺒﻌـﺽ‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ، ﻫﻜﺫﺍ ﻋﺎﺵ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺯﻤﺎﻨـﻪ‬ ‫ﻴﻌﺒﺙ ﺒﺴﻴﺩﺓ ﻭﻴﺘﺭﻜﻬﺎ ﻭﻴﻠﻬﻭ ﻤﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻌـﺭﻑ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻟﻭﺍﺤﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺒﻘﺘﻪ ﻤﻊ ﺁﺨﺭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺁﺜﻤﺔ ﻏﺒﺭ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻓـﻲ‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﺜﻤﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺴﻨﺫﻜﺭﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻗﺎﺭﺌﻲ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺇﺤﺩﻯ ﻟﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻭﻗﻌﺕ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﻜﺎﻥ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺠﺜﺔ ﻫﺎﻤﺩﺓ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻉ ﻤﻀﺭﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ..‬ ‫ﺍﻋﺘﻼﻫﺎ ﻓﺭﺤﺔ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻏﻴـﺭ ﻤﻌـﺭﻭﻑ‬ ‫ﺴﺒﺒﻪ ﻓﻲ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﺘﻤﺎﻥ ﺸﺩﻴﺩ ﻏﻴﺭ ﻋـﺎﺩﻯ‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺼﻤﺕ ﻤﻭﺤﺵ ﻭﻜﺄﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺘﻁﻭﻯ‬ ‫ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﺴﺘﻘﻔل ﻤﻠﻔﺎﺘﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤـﺩ ﻭﺴﻴﻀـﻴﻊ ﺴـﻠﻁﺎﻥ‬ ‫ﺯﻤﺎﻨﻪ ﻭﻜﻔﺎﻩ ﻤﺎ ﺃﺨﺫﻩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻟﻬـﻭ ﻭﻋﺒـﺙ ﺒـﺄﻋﺭﺍﺽ‬ ‫ﺨﺩﺸﺕ ﻭﻨﺴﺎﺀ ﺨﺩﻋﺕ ﻭﺠﺭﺍﺌﻡ ﻨﻬﺵ ﻟﺤﻭﻡ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻗﺩ ﺍﺭﺘﻜﺒـﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻓﻲ ﺤﻕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻤﻤﺎ ﺩﻋﺎ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺘﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻜﺸﻑ ﻏﻤﻭﺽ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟﻤﻭﺤﺵ ﻗﺘل ﻨﻔﺱ‬ ‫ﺤﺭﻡ ﺍﷲ ﻗﺘﻠﻬﺎ ﺍﻻﺒﺎﻟﺤﻕ ﻭﻋﺎﺵ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﺘﺭﺓ ﻁﺎﻟﺕ ﺃﻭ‬ ‫ﻗﺼﺭﺕ ﻓﻲ ﺫﻫﻭل ﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺎﺩﺙ ﺍﻟـﺫﻱ ﺍﻀـﻨﻲ ﻀـﺒﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺨﻼل ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﺃﺩﻤﺎﻫﻡ ﺴﻬﺭﺍ ﻭﻋﻤـل‬ ‫ﺩﺅﻭﺏ ﺸﺎﻕ ﻜﺎﻥ ﺤﻤﻼ ﺜﻘﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﻜﻬﻭﻟﻬﻡ ﻓﻘﺩ ﺘﻌﻭﺩﻭﺍ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺇﻻ ﺘﻐﻤﺽ ﻟﻬﻡ ﻋﻴﻭﻥ ﻭﻻ ﻴﻬﺩﺃ ﻟﻬﻡ ﺠﻔـﻥ‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺭﻴﺢ ﺒﺩﻥ ﺇﻻ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺤـﻕ ﺇﻟـﻰ ﺃﺼـﺤﺎﺒﻪ ﻭﻜﺸـﻑ‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﻏﻤﻭﺽ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻋﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻷﺒﺭﻴـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻓﺎﺀ ﻭﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺭﺽ ﻤﺼﺭ ﺍﻟﻁﺎﻫﺭﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻜﺸﻑ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓـﻲ ﺸـﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ، ﺍﺸﺘﻬﺭ ﻋﻨﻪ ﺃﻨﻪ ﺯﺌﺭ ﻨﺴﺎﺀ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺸﺠﺎﺭ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﻤﻊ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻼﺤﻅ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻨـﻪ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻠﻭﺍ ﺤﻅ ﺠﺎﺭﺘﻬﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﺭﻏﻡ ﻓﻘﺭﻩ ﻜﻠﻪ ﻴﻘﺩﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﺼﻭﺭﺓ ﻫﺩﺍﻴﺎ ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻫﺎﺒﻪ ﻭﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﻋﻤﻠـﻪ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﺎﻙ ﺤﺠﺭﺘﻬﺎ ﻭﻴﻌﻁﻴﻪ ﻟﻬﺎ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﺒﻔﺤﺹ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﻜﻴﻔﻴـﺔ ﻋﻼﻗﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻟﺸﻭﺍﻫﺩ ﺘﻘـﻭل‬ ‫ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﺸﺎﻫﺩﻭﻩ ﻭﻟﻜﻨﻬﻡ ﻴﺭﻓﻀﻭﻥ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺩﻻﺀ ﺒﺄﻱ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻔﻴﺩ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ، ﻓﻘﺩ‬ ‫ﺘﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ ﻟﻜﺸـﻑ ﻏﻤـﻭﺽ‬ ‫ﻤﻘﺘل ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺯﻤﺎﻨﻪ، ﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﻤﻴﻨﺎﻩ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤـل ﻓـﻲ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺘﺘﻀﺢ ﻋﻥ ﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒـﺎل ﺃﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻤﺸﻰ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻴﺘﺒﻌﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬـﺎ ﻟﻠﻤـﺯﺍﺭﻉ‬ ‫ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﺭﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﺜﺭ‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺃﻤﻜﻥ ﻟﻠﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﺘﺄﻜﻴـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﻋﻨﺎﺀ ﺸـﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ ﺒﺎﺸﺘﺭﺍﻜﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻗﺎﺭﺒﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻗﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﺃﺴﻤﺎﺌﻬﻤﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﺃﻭ ﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺘﺘﺨﺒﻁ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ ﺍﻟﻴﻪ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺃﻓـﺎﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺯﻭﺠـﺔ ﺍﻟﻐﻴـﺭ ﻤﺸـﺭﻭﻋﺔ‬ ‫ﺒﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﻋﻨﺩ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺍﻨﻬﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ‬ ‫ﻜﻁﻔل ﺍﻋﺘﺭﺍﻩ ﺍﻟﺼﺩﺍﻉ ﻭﻅل ﻴﺒﻜﻰ ﻟﻤﺎ ﻨﺩﺭﻯ ﻭﺘﺭﻜﻨـﺎﻩ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ ﻤﻥ ﺒﻜﺎﺌﻪ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺩﻤﻭﻉ ﺍﻟﻨﺩﻡ..‬ ‫ﺍﻨﻪ ﺒﺫﻟﻙ ﻴﻔﺼﺢ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.. ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻁﺎﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻟﻤﺎ ﻴﺤﻜﻰ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻓﻘﺩ ﺤﻜﻰ ﻗﺼﺔ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﺸـﺎﺏ ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺭﺃﺱ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﻭﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﺽ.. ﻗﺼﺔ ﻓـﻭﻕ ﻁﺎﻗـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﻓﻭﻕ ﻜل ﺍﺤﺘﻤﺎل ﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﻴﺼـﺩﻗﻬﺎ ﻋﻘـل ﻭﻴﻘﺒﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻤﻨﻁﻕ ﻤﻌﻘﻭل ﻗﺼﺔ ﻟﻡ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻭ ﻴﺘﺼﻭﺭ ﻏﻴـﺭﻱ ﺃﺒـﺩﺍ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺭﺠﻼ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﻌـﻴﺵ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ‬ ‫ﻭﻴﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻫﻜﺫﺍ ﻗﺼﺔ ﺃﺭﺍﺩ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ ﺃﻥ ﻴﺘـﺫﻜﺭﻫﺎ ﺩﺍﺌﻤـﺎ ﻭﺍﻥ‬ ‫ﺘﻼﺯﻤﻪ ﺫﻜﺭﺍﻫﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻻ ﻴﻨﺴﺎﻫﺎ ﻭﺍﻟﻤﺩﻫﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺼـﺔ‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎﻡ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴـﻔﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺯﺍﺩﺕ ﻜﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺜﺎل " ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻁﻴﻥ ﺒﻠﺔ " ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ.‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺸﻌﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺒﺨﻴﺎﻨﺔ ﺯﻭﺠﺘـﻪ ﻋﺸـﻴﻘﺔ‬ ‫ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻀﻴﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻴﺩﻴﻪ ﺒـﻴﻥ ﺃﻫـﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻯ ﺒﻤﻘﺘﻠﻪ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﻤﻊ ﺭﺠل ﺁﺨﺭ ﻭﻫـﻭ‬ ‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻤﻠﺕ ﻋﻠﻰ ﺁﺜﺭﻫﺎ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺴﻔﺭﻩ ﻭﻭﻀﻌﺕ ﻟﻪ ﺃﻨﺜﻰ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﻥ ﺼﻠﺒﻪ ﺴﻤﻴﺕ ﺒﺎﺴﻤﻪ ﻭﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻤﺔ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ، ﺍﺤﺘﺎﺭ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻔﻌل ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌـل ﻓﻅـل‬ ‫ﻴﻔﻜﺭ ﻭﻴﻔﻜﺭ ﻭﻴﻤﻌﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻋﻴﺎﻩ ﻭﻗﺒل ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺃﻻ‬ ‫ﻴﻔﻀﺢ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺨﺸﻴﺔ ﺃﻫل ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻟﻌﺼﺒﻴﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻜﺘﻡ ﺍﻟﺴﺭ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻭﺘﺼﺎﺩﻕ ﻤﺴـﺎﻋﺩﻩ‬ ‫ﻭﻭﻁﺩ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﻪ ﻭﻅل ﻴﺘﺯﺍﻭﺭ ﻤﻌﻪ ﻜﻼﻫﻤﺎ ﺴﻭﻴﺎ ﺤﺘﻰ ﻭﻗﻌﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺔ ﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﺒﻴﻥ ﺒﺭﺍﺜﻨﻪ ﻟﻴﺭﺩ ﻜﺭﺍﻤﺘﻪ ﻭﻴﻨﺘﻘﻡ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻭﺤﻤﻠﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻴﻀﺎ ﻁﻔﻼ ﻭﻭﻀﻌﺘﻪ ﻭﻜﺘﺏ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﻁﻔـل‬ ‫ﺒﺎﺴﻡ ﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻫﻜﺫﺍ ﺤﻜﻰ ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻌﺎﺸـﻘﺔ ﺴـﻁﻭﺭﻩ ﻭﺤﻜـﻰ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺘﻬﺎ ﻓﻭﻁﺩﺕ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﻬﻤﺎ ﺴﻭﻴﺎ ﻭﺘﺼﺎﺩﻗﺎ ﺍﻜﺜﺭ ﻭﻜﻼﻫﻤﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺸﺭﻭﻋﺔ ﻤﻊ ﺍﻵﺨﺭ ﻭﻜﻼﻫﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﺯﻭﺝ ﺃﻥ ﻟﻪ‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫ﺍﺒﻨﻪ ﻏﻴﺭ ﺸﺭﻋﻴﺔ ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﻩ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﻟﻪ ﻭﻟﺩﺍ ﻏﻴﺭ ﺸﺭﻋﻲ ﻭﻜﻼ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔﻠﻴﻥ ﻴﺘﺭﺒﻰ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺃﺤﻀﺎﻥ ﺃﺒﻴﻪ.‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺃﻨﺎ ﻜﺒﺸﺭ ﺍﻗﺘل ﺭﺠﻼ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺴﻤﺎﻋﻲ ﺍﻨـﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺯﻭﺠﺘﻲ ﻟﻤﺎ ﻻ ﺃﻗﺘﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﻫﻰ ﺘﻘﺘﻠﻨـﻲ ﻜـل‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒل ﻜل ﺴﺎﻋﺔ ﻭﻜل ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﺘﺤﻤل ﻜل ﻫﺫﺍ ﻴﻘﺘـل‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻭﺍﻨﻬﺎﺭ ﻓﻲ ﺒﻜﺎﺌﻪ ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﻟﻡ ﺘﻔﺎﺭﻕ ﺨﺩﻩ ﻁﻭﺍل ﺤﻜﺎﻴﺘـﻪ‬ ‫ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺎﺏ ﺸﻌﺭ ﻜل ﻤﻥ ﺴـﻤﻌﻬﺎ ﻋﻨـﺩ‬ ‫ﺤﻜﺎﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻻﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻭ ﻜﺘﺒﺕ ﺴـﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻗﻀﺎﻴﺎ ﻗﺘل ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺜﺄﺭ ﻭ ﻗﻠﻕ ﺃﻤﻨﻰ ﻴﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﺨﻼل ﺒﺎﻷﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺭﺠﺎل ﻜﺜﻴـﺭﻭﻥ ﻟﻬـﻡ ﺤﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠﺎل.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺩ ﺃﻜﺩﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﻤﺎﺯﺍل ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺨﻴـﺭ ﻭﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺭﺠﺎﻻ ﻴﺜﻭﺭﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺍﻤﺘﻬﻡ ﻭﻋﻠﻰ ﺃﻋﺭﺍﻀﻬﻡ ﻭﺃﻥ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻗﺎﺭﺏ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﻟﻭﺍﺤﻅ ﻓﺎﺘﻨﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌـﺔ ﺜـﺎﺭﻭﺍ ﻟﻜـﺭﺍﻤﺘﻬﻡ‬ ‫ﻭﻗﺭﺭﻭﺍ ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﻁﺒﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﺜـﺎﺭﺕ ﺍﻟﺸـﻜﻭﻙ‬ ‫ﻭﺍﻹﺸﺎﻋﺎﺕ ﺤﻭل ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺒﻘﺭﻴﺒﺘﻬﻡ ﺍﻟﺴﺎﺫﺠﺔ ﻟﺫﺍ ﻗـﺭﺭﻭﺍ ﻗﺘﻠـﻪ‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫ﻭﺍﺼﻁﺤﺎﺒﻪ ﺒﻤﻌﺭﻓﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻪ ﺜـﺄﺭﺍ ﻟﻌﺭﻀـﻬﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺩﻨﺴﺘﻪ ﺃ ﺃﻟﺴﻨﺔ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﺘﻘﻔل ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺴﻁﻭﺭﻫﺎ ﻭﻴﺘﻘﺩﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻜﻤـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺎﺹ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﺕ‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺭﻗﺔ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ‬ ‫ﻭﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺍﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺎﻥ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ‬ ‫١-‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ‬ ‫٢-‬ ‫ﺍﻟﺸﻘﻴﻘﺎﻥ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﺎﻥ‬ ‫٣-‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫٤-‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﻴﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻻﺘﺭﺤﻡ ﻁﻔﻼ ﺃﻭ ﻜﻬﻼ ﺃﻭ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺸﺎﺏ ﻓﻲ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ ﻭﻭﺴﻁ ﺤﺎﻟﺔ ﻭﻜﻡ ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻠﻘـﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻕ ﻀﺎﺒﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺇﺤﺩﻯ ﻤﺭﺍﻜـﺯ ﻤﺼـﺭﻨﺎ ﺍﻟﺤﺒﻴﺒـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺒﺤﺭﻱ، ﺤﻀﺭ ﻁﺒﻴﺏ ﺃﻟﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻤﻬـﺭﻭﻻ‬ ‫ﻤﺫﻋﻭﺭﺍ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﺫﺍﻙ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭﺴﻁ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﺒﺴﻭﺀ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋﻥ ﺤﺩﻭﺙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻤﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺸﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻐﻤﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻤﺩﻤﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ ﻭﺴﺭﻗﺔ ﻤﺼﻭﻏﺎﺕ ﺫﻫﺒﻴﺔ‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫ﻭﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺼﺭﻴﺔ ﻭﺩﻭﻻﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻤﺴﻜﻥ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺍﺤﺘﻔﻅ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﻭﻻﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ ﺫﻭ‬ ‫ﺤﻴﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺘﻪ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻘﺩ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺒﺤﺩﻭﺙ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺭﻏﻤﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺩﺍﺨل ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟـﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ ﻋﻨﻪ ﺴﻭﺀ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴﺎﺕ ﺍﻷﻤﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺎﺩﺙ ﻭﺘﺤﺭﻜﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻓﻴﻼ ﺒﺎﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭﺓ ﻤﻥ ﺜﻼﺙ ﻁﻭﺍﺒﻕ ﻤﺤﻜﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓـﺫ‬ ‫ﺼﻌﺏ ﺍﻗﺘﺤﺎﻤﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺯﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺃﻱ ﻜﺴﻭﺭ ﺒﻤـﺩﺍﺨل‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺃﻱ ﺃﺜﺎﺭ ﻨﻔﻴﺩ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﺼﺩﻕ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺃﻭ ﻴﻌﻁﻰ ﺇﻴﺤﺎﺀ ﺒﺫﻟﻙ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻋﻠـﻰ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻀﺭﺠﺔ ﺒﺎﻟﺩﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺃﻨﺤﺎﺀ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺤﺴﺩﻫﺎ ﻭﺭﺃﺴﻬﺎ ﻤﻤﺎ‬ ‫ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻍ.‬ ‫ﻋﺩﺓ ﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺴﺊ ﺍﻟﺴﻤﻌﺔ ﻤﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺤﻭل ﺒﻼﻏﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﻓـﺎﻕ‬ ‫ﻤﻊ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺯﻭﺍﺠﻬﻤﺎ.‬ ‫٤٢‬
  • 26. ‫ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺤﻭل ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻭﻋﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﻯ ﻜﺴﻭﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺃﻭ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻁﻼﺕ ﻤﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻟﻭ ﺤﺩﺙ ﺴﻴﻜﻭﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻟﻬﺎ ﺒﻭﺍﺒـﺔ‬ ‫ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺒﻭﺍﺒﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻗﺩ ﺤﺼﻠﻭﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻨﺴﺨﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺸﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺯﻭﺝ ﺍﻟﻤﺤﻨـﻰ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﻐﻴﺭﻫﺎ ﺃﻤﺱ ﻭﻟﻡ ﻴﻌﻁﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔـﺎﺘﻴﺢ‬ ‫ﻻﺤﺩ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﺴﺘﺒﻌﺩ ﻤﻌﻪ ﺤﺼﻭل ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻋﻠﻰ ﻨﺴـﺨﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﺒﻁﺭﻴﻕ ﺃﻭ ﺃﺨﺭ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺎﻀﻠﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻟﻴﺔ ﻭﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﻗﺎﺭﺒﻪ ﺃﻭ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺃﻭ ﻻﺤﺩ ﺍﻟﻌﻤـﺎل ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺼﻼﺡ ﺃﻯ ﺸﻴﺊ ﺒﺎﻟﻔﻴﻼ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻜﻠﻪ ﻜﺎﻥ ﻴﺯﻴﺩ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺒﺄﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺭﺍ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﺒـﻼﻍ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﺩﻕ ﻴﺩﻋﻭﺍ ﺒﻌﺩﻡ ﻤﺼﺩﺍﻗﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟـﺒﻼﻍ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺃﺨﻁﺭﺕ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﻭﺘﻡ ﻋﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻓﻴﻪ ﺜﻼﺙ‬ ‫ﻗﻴﺎﺩﺍﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟـﻭﺯﺍﺭﺓ ﻤـﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤـﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﻭﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻭﻴﺸﺘﺩ ﺍﻟﺨـﻼﻑ‬ ‫٥٢‬
  • 27. ‫ﻭﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺀ ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻻﻗﺎﺭﺒﻪ ﺃﻭ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺃﻭ ﻻﺤـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ ﻟﻴﻘﻭﻡ ﺒﺈﺼﻼﺡ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺒﺎﻟﻔﻴﻼ.‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﻻﺤﺩ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺨﺒـﺭﺓ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺴﺭﺍ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺤﻠـﻪ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﺼﺤﻴﺤﺎ ﻻ ﻤﻔﺭ ﻭﺒﺩﺃ ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﻴﺠﺭﻯ ﺤﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﺸﻑ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻥ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﻟﻤﺩﺓ ﺸﻬﺭ ﻜﺎﻤل ﻤﺘﻭﺍﺼل ﻤﻥ ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻤﺭﻭﻉ ﺤﻴﺙ ﺍﻫﺘﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺒﻼﻍ ﻟﻜﻭﻨﻪ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻤﺔ ﻤﺴﻜﻥ ﻤـﻭﺍﻁﻥ‬ ‫ﻤﺼﺭﻱ ﺃﻭﻻ ﻭﺭﻭﻉ ﻜل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻬﺎﺩﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻭﺠـﺩ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺠﺭﺍﺌﻡ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺤﺎل ﺍﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺼﺭﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ﺍﻟﺤﺏ ﻭﺍﻟﻭﺌﺎﻡ ﻴﺴﻭﺩ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ. ﻭﺘﻤﺭ ﺒﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﻟﻡ ﻴﻬﺩﺃ ﺠﻔﻥ ﻭﻻ ﺒﺎل ﺤﻴﺙ ﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﺸـﻬﺭ‬ ‫ﺴﺭﻗﺘﻴﻥ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ ﺍﺤﺩﺍﻫﻤﺎ ﻟﻔﻴﻼ ﺃﺤـﺩ ﺍﻟﻤﺸـﻬﻭﺭﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻹﺤﺩﻯ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﺓ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻭﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﻨﺘﻬﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻔﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺍﻟﻤﻜﻠـﻑ‬ ‫ﻟﻀﺒﻁ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻭﻴﻭﻜل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺨﻁﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻀﺎﺒﻁ ﻤﺒﺎﺤـﺙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ.‬ ‫٦٢‬
  • 28. ‫ﻭﻓﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺼﻴﻑ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻴﺘﻡ ﻀﺒﻁ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓـﻴﻬﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻟﺤﻅﺔ ﻤﺸﺎﻫﺩﺘﻪ ﻟﻀﺎﺒﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﺤـﺎﻭل‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ ﻤﺴﺭﻋﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻟﻪ ﺃﺤﺩﺍ ﺸﻲﺀ ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻌـﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﺩﻴﺔ ﻭﺼﻤﺕ ﻭﻴﻌﺘﺭﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺍﻨﻪ ﻗﺎﻡ ﺒﺴـﺭﻗﺔ ﻓـﻴﻼ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺜﺭﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭﻴﻥ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫ﻭﻴﺼﻑ ﻟﻨﺎ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﺴﺭﻭﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺴﺭﻗﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺒﺎﺴﺘﻔﺎﻀﺔ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟـﻪ ﻟﻺﺭﺸـﺎﺩ ﻋﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻴﺼﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻜﻴﻑ ﻗﺎﻡ ﺒﺎﻟﺴﺭﻗﺔ ﻴﺘﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻼﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺫﻜﻭﺭ ﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺴـﺭﻗﺔ ﻓـﻴﻼ ﺭﺠـل‬ ‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺸﻬﻭﺭ ﺒﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺍﻋﺘﺭﻑ ﺩﻭﻥ ﺃﺩﻨـﻰ ﻀـﻐﻁ ﺃﻭ‬ ‫ﺇﻜﺭﺍﻩ ﻤﻌﻪ ﺒﺴﺭﻗﺘﻬﺎ ﻭﺩﻭﻥ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺃﻯ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻟﻪ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ، ﻭﻴﺘﺄﻜﺩ ﻟﻨﺎ ﺘﻔﺼﻴﻼ ﻜﺫﺒﻪ ﻭﺘﻀﻠﻴﻠﻪ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻟﺸﻙ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﻤﺭ، ﻜﻴﻑ ﻴﻌﺘﺭﻑ‬ ‫ﺒﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻡ ﻴﺭﺘﻜﺒﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺃﻯ ﻀﻐﻭﻁ ﺃﻭ ﺇﻜﺭﺍﻩ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﺨﻭﻑ ﻤﻥ ﻫﻭل ﺍﻟﻀﺒﻁ ﻭﺍﻗﺘﻴﺎﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﻗﺴـﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺼﺤﻴﻔﺔ ﺴﻭﺍﺒﻘﻪ ﺘﺒﻴﻥ ﺴـﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﺘﻬﺎﻤﻪ ﺃﻴﺎﻡ ﻜﺎﻥ ﻁﻔﻼ ﺼﻐﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺴﺭﻗﺔ ﻭﺘـﻡ ﺇﻴﺩﺍﻋـﻪ‬ ‫ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ ﻓﺘﺭﺓ ﻋﻘﻭﺒﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤـﺭﺓ‬ ‫٧٢‬
  • 29. ‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺭﺩﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻭﻫـﺫﺍ ﻤـﺎ ﺃﻜـﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺘﺠﺎﻫﻪ ﻓﺎﺴﺘﻤﺩ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﺘﻰ ﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻴـﻭﻡ ﺍﻟﺘـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭﻅﻬﺭ ﻓﺠﺭ ﻴﻭﻡ ﺠﺩﻴﺩ ﻭﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﻭﺍﺩﻟـﻰ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺤﺎﺩﺙ ﻓـﻴﻼ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺏ ﺍﻟﻤـﺫﻜﻭﺭ‬ ‫ﻭﺍﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺤﺭﻤﺔ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺎﻹﻜﺭﺍﻩ ﻭﺍﺴﺘﻁﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻓﺎﺩﻟﻰ ﺃﻨﻪ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺨﺭﻭﺝ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﻤﺴـﻜﻨﻪ‬ ‫ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻟﻠﻔﻴﻼ ﻗﺎﺒﻠﻪ ﺃﺤﺩ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻓﻭﻗﻑ ﻤﻌﻪ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻤﺎ ﻴﻘـﺭﺏ ﻤـﻥ ﻋﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻭﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻭﻗﺘﻬﺎ ﻟﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻐﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻓﺎﻏﻔﻼﻩ ﻫﻭ ﻭﺸﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻭﺩﺨل ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻭﺃﺨﻔﻴﺎ ﺃﻨﻔﺴﻬﻤﺎ ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻟﺤﻴﻥ ﻗﻔل ﺍﻟﺒـﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻲ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺎﻟﻘﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟـﺩﺍﺨﻠﻲ ﻟﻠﻔـﻴﻼ ﻭﻓﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺯﻭﺠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻪ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻓﻬﻭﺍ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﻌل ﺫﻟـﻙ ﻓﻘـﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﻻﻋﺘﺩﺍﺀ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩﻫﻤﺎ ﻓﺄﺼﻴﺒﺕ ﺒﺈﻏﻤﺎﺌﻪ ﻤﺅﻗﺘـﺔ ﻭﺍﺴـﺘﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻭﻏﺎﺕ ﺍﻟﺫﻫﺒﻴﺔ ﻭﺤﺩﺩﻫﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩﺍ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻴـﺎ‬ ‫ﺴﺎﺩﺓ ﻴﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺃﻓﺼﺤﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻭﻤﺎ‬ ‫ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺤﻴﻨﺌﺫ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ، ﻓﺩﺍﺌﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻐﺯﺍ ﻴﺤﻴﺭ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﻻ ﻴﺤﻠـﻪ ﺇﻻ ﺍﻟﺠـﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭﺘﺩﺍﻭﻟﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻭﺘﻡ ﺤـﺒﺱ ﺍﻟﺸـﻘﻴﻘﺎﻥ ﺒﻌﻘﻭﺒـﺔ‬ ‫٨٢‬
  • 30. ‫ﺍﻷﺸﻐﺎل ﺍﻟﺸﺎﻗﺔ ﻟﻤﺩﺓ ﺴﺒﻌﺔ ﺴﻨﻭﺍﺕ، ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﺤﺘﺎﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺘﺭﺓ ﻟﻴﺴﺕ ﺒﺎﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻟﻜﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﺴﺒﺤﺎﻨﻪ ﻭﺘﻌﺎﻟﻰ ﻻ ﻴﻀﻴﻊ ﺃﺠﺭ ﻤﻥ ﺃﺤﺴﻥ ﻋﻤـﻼ، ﻭﻻ ﻴﻀـﻴﻊ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.‬ ‫٩٢‬
  • 31. ‫‪ ‬‬ ‫ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل ﺴﻴﺩﺓ " ﻭﺒﺎﻟﻭﺍﻟﺩﻴﻥ ﺇﺤﺴﺎﻨﺎ "‬ ‫" ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ "‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ:‬ ‫•‬ ‫١. ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ـ ﻓﺎﻁﻤﺔ‬ ‫٢. ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻷﻭل ﻭﻴﺩﻋﻰ ـ ﻤﺠﺩﻱ "ﺘﻭﻓﻰ"‬ ‫٣. ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﻴﺩﻋﻰ ـ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﻠﻰ‬ ‫٤. ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺘﺩﻋﻰ ـ ﻋﻼ‬ ‫٥. ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ـ ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫٦. ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﻘﺎﺘل ـ ﺤﺎﻤﺩ‬ ‫٧. ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻻﺼﻐﺭ ﺍﻟﺸﺭﻴﻙ ـ ﺼﺎﺒﺭ‬ ‫٨. ﺨﺎل ﺍﻷﻭﻻﺩ ـ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﻭﺩ‬ ‫٩. ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫٠٣‬
  • 32. ‫ﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺒﻌﺜﻭﺭ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ،‬ ‫ﺴﻴﺩﺓ ﻭﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﺒﺎﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻋﻠـﻰ ﺸـﺎﻁﺊ ﺇﺤـﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﻔﺭﻋﺔ ﻤﻥ ﻨﻬﺭ ﺍﻟﻨﻴل ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺎﻨﺘﺸﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺸﺎﻁﺊ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻭﺒﺎﻨﺘﻘﺎل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟـﺒﻼﻍ‬ ‫ﺘﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻰ ﺠﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌـﻴﻥ ﻤـﻥ ﺍﻟﻌﻤـﺭ، ﺒﻴﻀـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺒﺸﺭﺓ.. ﺍﻟﻁﻭل ﺤﻭﺍﻟﻲ ٥٦١ ﺴﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ.. ﻤﺘﻭﺴـﻁﺔ ﺍﻟﺠﺴـﻡ‬ ‫ﺘﺭﺘﺩﻯ ﻤﻼﺒﺱ ﺒﻠﺩﻴﺔ.. ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺓ ﻋﺎﻤﻠﺔ.. ﺃﻭ ﺘـﺎﺠﺭﻩ‬ ‫ﺃﻭ ﺨﺎﺩﻤﺔ، ﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺜﺔ ﺒﺩﺍﺌﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ.. ﻓﻘﺩ ﺃﻀـﻨﺕ ﺠﻬـﻭﺩ ﺭﺠـﺎل‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﺒﻬﺎ ﻁﻌﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺒﺔ ﻭﺍﻟﻅﻬﺭ ﺒﺂﻟـﺔ ﺤـﺎﺩﺓ ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺒﺎﻻﺸﺘﺒﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻓﺎﺓ ﺠﻨﺎﺌﻴﺎ، ﺠﻬﺩﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻭﻭﻗﺘـﺎ ﻁـﻭﻴﻼ‬ ‫ﺘﻌﺩﻯ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ، ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﺭﻴﻕ ﺒﺤﺙ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺱ ﻀﺒﺎﻁ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﻭﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻭﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭﻴﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺜﻰ، ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺭﺩﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻﺤـﺩ‬ ‫ﻀﺒﺎﻁ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻴﺩﺓ ﺘـﺩﻋﻰ ﻓﺎﻁﻤـﺔ ﻭﺘﻌﻤـل‬ ‫ﺨﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﻟﻬﺎ ﺠﺫﻭﺭ ﺒﻘﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺒﺤﺭﻱ ﻭﺘﺠﻤـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺍﻵﺘﻲ:-‬ ‫١٣‬
  • 33. ‫ﺴﻴﺩﺓ ﻓﻘﻴﺭﺓ ﻨﺸﺄﺕ ﻓﻲ ﺃﺴﺭﺓ ﻤﺘﻭﺍﻀﻌﺔ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﻤﻥ ﺭﺠـل‬ ‫ﻴﺩﻋﻰ ﻤﺠﺩﻱ ﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟﺤﺎل ﺃﻨﺠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﻭﻟﺩﺍﻥ ﻭﺒﻨـﺕ، ﻴﺤﻜـﻭﺍ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻴﺩﺓ ﻁﻤﻭﺤﺔ ﺠﺩﺍ ، ﺤﻴـﺙ ﻅﻠـﺕ‬ ‫ﺘﻌﻤل ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺠﻨﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺏ ﻟﺘﺤﺴﻥ ﺩﺨﻠﻬﻤـﺎ ﺍﻟﻤـﺎﺩﻱ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻓﻰ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﻭﻻ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﻗﻭﺘﻬﻡ ﺍﻟﻴـﻭﻤﻲ‬ ‫ﻭﻜﻭﺥ ﻴﻘﻴﻤﻭﻥ ﻓﻴﻪ، ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﻭﺍ ﺃﻁﻔﺎﻻ ﻓﻲ ﺴﻥ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﻜﺒﻴﺭﻫﻡ‬ ‫ﻷﻨﻬﺎ ﻓﺸﻠﺕ ﺁﻨﺫﺍﻙ ﻓﻲ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺩﺨﻠﻪ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺇﺴﺭﺍﻓﻪ ﻭﺘﺒﺫﻴﺭﻩ..‬ ‫ﺜﻡ ﺘﺯﻭﺠﺕ ﺒﺭﺠل ﻴﻜﺒﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻥ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺍﻟﺤﺎﺝ ﻋﻠـﻰ،‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻗﺎﻡ ﺒﺘﺸﻴﻴﺩ ﻤﺴﻜﻥ ﺒﺎﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺤﻤﺭ ﻭﺍﻟﻤﺴﻠﺢ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﻘﻁﻨﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﻤـﻥ ﻗﺒـل ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﻠﻘﺎﻫﺭﺓ ﻟﻠﻌﻤل ﻜﺨﺎﺩﻤﺔ ﻁﺭﻑ ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺍﻷﺜﺭﻴﺎﺀ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﺘﺎﺩﺓ ﺃﻥ ﺘﻅـل ﻫﻨـﺎﻙ ﺒﺎﻷﺴـﺒﻭﻉ‬ ‫ﻭﺘﺤﻀﺭ ﺨﻤﻴﺱ ﻭﺠﻤﻌﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻭﻀﺎﻕ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺒﺎﻟﺯﻭﺝ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺯﻭﺠﻬﺎ ﻭﻗـﺎﻡ ﺒﻁﻼﻗﻬـﺎ،‬ ‫ﻭﻅﻠﺕ ﻫﻲ ﺘﻌﻤل ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻜﺒﺭ ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺠﻤﺎل ﺃﻤﻬﺎ، ﺭﺸﻴﻘﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﻡ، ﺃﻋﺠﺏ ﺒﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﺸﺩﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻬﻡ ﻟﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻔﺘﺎﻥ ﻭﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻓﺘﻘـﺩﻡ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻟﺨﻁﺒﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻭﺍﻓﻘﺕ ﺍﻻﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻭﺘﺯﻭﺠﻬﺎ‬ ‫٢٣‬
  • 34. ‫ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻻﻡ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺤﺔ ﺒﺯﻭﺍﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺍﻻﻡ ﻓﺘﺭﺓ ﺘﻭﺍﺠﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﺘﻘﻴﻡ ﻤﻊ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻭﺯﻭﺠﻬـﺎ ﺃﻭ ﺯﻭﺝ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻴﺤﻀﺭﺍﻥ ﻟﻺﻗﺎﻤﺔ ﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻬﺎ.‬ ‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﻴﺸﺎﻫﺩﻭﻥ ﺃﻭﻻﺩﻫﻤﺎ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺍﻫﺘﻤـﺎﻡ ﺃﻤﻬـﻡ‬ ‫ﺍﻟﺯﺍﺌﺩ ﺒﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻪ ﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ ﺠﻴـﺩﺓ، ﺘﺨﺘﻠـﻑ ﻋـﻥ‬ ‫ﻤﻌﺎﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻬﻡ، ﻭﺘﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺘﻘﺎﻀﺎﻫﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻜﺨﺎﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ، ﻭﺘﻼﺤﻅ ﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴـﺭ ﺍ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﺴﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻡ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ.. ﺘﻼﺤـﻅ ﺃﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﻜﺒﻴﺭ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻭﺤﺏ ﻴﺭﺒﻁ ﺍﻻﻡ ﺒﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬـﺎ ﻗـﺩ‬ ‫ﻴﺠﻭﺯ ﻟﺤﺒﻬﺎ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻟﻼﺒﻨﺔ ﻓﻬﻰ ﻭﺤﻴﺩﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩ ﻴﺠـﻭﺯ ﻟﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‬ ‫ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻭﻫﻰ ﺘﻌﺘﺒﺭﻩ ﻜﺎﺒﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺤﺎل ﻟﻡ ﻴﺴـﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﺃﺤﺩ ﺃﻥ ﻴﺠﺯﻡ ﺇﻟﻰ ﺃﻯ ﻤﺩﻯ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻗﺩ ﻭﺼﻠﺕ ﻭﻋﻤﺎ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺁﺜﻤﺔ ﻤﻥ ﻋﺩﻤﻪ.‬ ‫ﻜﻤﺎ ﺃﻀﺎﻓﺕ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺠﺎﺒﺭ ﻜﺎﻥ ﻋﻤـﺭﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻻ ﻴﻌﻤل ﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﺩﺒﻠﻭﻡ ﺼـﻨﺎ‬ ‫ﻴﻊ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻴﺊ ﺍﻟﺴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﻴﺘﻌﺎﻁﻰ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﻟﻼﺴﺘﻴﻼﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻺﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺫﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ " ﺍﻟﺒﺭﺸﺎﻡ ".‬ ‫٣٣‬
  • 35. ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻴﻘﺎﺭﻥ ﺒﻴﻥ ﺇﺴﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺍﻟﺯﺍﺌـﺩ ﻋﻠـﻰ ﺯﻭﺝ‬ ‫ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺘﻬﺎ ﻟﻪ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌـﻪ ﺃﻯ ﻤﺒـﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻺﻨﻔﺎﻕ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﻠﺫﺍﺘﻪ ﻤﻤﺎ ﺤﺩﺍ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺸـﺭﻴﺭﺓ ﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ‬ ‫ﺸﺩﻴﺩﺓ ﻻﻤﻪ، ﻟﻤﺴﻬﺎ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ﻋﺸﺭ ﻋﺎﻤﺎ ﻭﺸﻘﻴﻘﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﺭﻯ ﺍﻟﻤﺘﺯﻭﺠﺔ ﻋﻼ.‬ ‫ﻭﺩﺍﺭﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﻭﺍﻻﻡ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﺨﺎﺩﻤﺔ ﺍﻟﻔﺎﺘﻨﺔ ﺘﺫﻫﺏ ﻟﻌﻤﻠﻬـﺎ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ﻭﺘﺤﻀﺭ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺘﻨﻔﻘﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻭﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﺘﻀﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺩﻴﻬﺎ ﻟﺴـﻭﺀ‬ ‫ﺴﻠﻭﻙ ﺍﻷﻭل ﻭﻟﺘﻌﺎﻁﻴﻪ ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ.‬ ‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻓل ﺒﺎﻷﺤﺩﺍﺙ ﻭﻴﺘﺸﺎﺠﺭ ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻊ ﻓﺘﺎﺓ ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻠﺩ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺘﺸﻜﻭﻩ ﺒﺩﻴﻭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺘﺤﻀﺭ ﺍﻻﻡ ﻭﺘﻌﻠﻡ ﺒـﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﻤﻌﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻟﻼﻋﺘـﺫﺍﺭ‬ ‫ﻟﻬﻡ ﻟﻌﻤل ﻤﺤﻀﺭ ﻻﺒﻨﻬﺎ ﻭﻴﻭﺍﻓﻕ ﺍﻻﺒﻥ ﻭﻴﺼﻁﺤﺏ ﻤﻌﻪ ﺸﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻜﻰ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺃﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻤﻌﻬﺎ ﻤﺒﻠﻎ ﻤﺎﻟﻲ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺴﻨﻌﻁﻴﻪ ﻟﺯﻭﺝ ﺸﻘﻴﻘﺘﻪ ﻟﻌﻤل ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﺠﺎﺭﻯ ﻟـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻟﻤﻌﻭﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﻪ ﺃﻤﺎﻨﺔ ﻁﺭﻑ ﺃﺤـﺩ‬ ‫ﺃﻗﺎﺭﺒﻬﺎ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﻋﻤﻰ ﺍﻟﺸﻴﺦ " ﻤﺤﻤﻭﺩ " ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻁﻴـﺏ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﺭﻴﺔ ﻭﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺨﻁ ﺴﻴﺭ ﺍﻻﻡ ﻭﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫٤٣‬
  • 36. ‫ﻭﻴﺴﺘﺩﻋﻰ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻟﺴﺅﺍﻟﻬﻡ ﻋﻥ ﺨـﻁ‬ ‫ﺴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺩﺘﻬﻡ ﻭﻴﺤﻜﻭﻥ ﻤﺎ ﺃﺴﻔﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺎﺕ ﻭﻴـﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻟﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﺩﻡ ﻭﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﺘﻌﻠـﻭ ﺠﺒﻬـﺔ ﺍﻻﺜﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﺭﺘﺒﺎﻙ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻯ ﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻫﺸـﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺸـﻴﺭ ﺃﺼـﺎﺒﻊ‬ ‫ﺍﻻﺘﻬﺎﻡ، ﻓﺼﻌﺏ ﺃﻥ ﺘﻨﺘﺎﺏ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﻤـﺔ‬ ‫ﻗﺘل ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ، ﻓﻬﻲ ﺍﻻﻡ ﻭﻻ ﺘﺭﻗﻰ ﺍﻟﺸﻜﻭﻙ ﺃﺒﺩﺍ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﻭﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ ﻭﺨﻁ ﺴـﻴﺭ ﺍﻷﻭﻻﺩ‬ ‫ﻤﻘﻁﻭﻉ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﻏﻴﺭ ﺇﺠﻤﺎﻉ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻋﻭﺩﺓ ﺍﻻﻡ ﻭﻫﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﻭﺨﺭﻭﺠﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻭﻟﻡ ﺘﻌﻭﺩ ﻤﻨﺫ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺜﻼﺜـﺔ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ ﻭﻫﻰ ﻤﺘﻌﻭﺩﺓ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻭﻴﺠﻤﻊ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﻟـﻙ ﺃﻴﻀـﺎ‬ ‫ﻭﺘﻜﺜﻑ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺤﻭل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺨﻁ ﺴـﻴﺭﻫﻤﺎ‬ ‫ﻭﺘﻨﻜﺸﻑ ﺃﻭﻟﻰ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﺼﺎﺒﺭ ﻤﻊ ﺃﺤﺩ ﺨﻔﺭﺍﺀ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﻤﺴﻜﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﺃﺨﺭﺠﻭﺍ ﺠﺜﺔ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺍﻻﻥ ﻭﻅل ﻴﺤﺩﺜﻪ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻭﻗﺭﻴﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﺒﺸﺄﻥ ﺍﻟﺠﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻜﻭﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻓﻬﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻨﺫ ﻓﺘﺭﺓ ﻭﻟﻡ ﺘﻌـﻭﺩ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻓﻘﺩ ﺼﺤﺎ ﻀﻤﻴﺭ ﺼﺎﺒﺭ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﺼـﻐﺭ ﻭﺃﺭﺍﺩ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺴﻬل ﻟﻠﻤﺒﺎﺤﺙ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻟﺩﻓﻨﻬﺎ ﺒﺩﻻ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬ ‫٥٣‬
  • 37. ‫ﺘﺩﻓﻥ ﻓﻲ ﻤﻘﺎﺒﺭ ﺍﻟﺼﺩﻗﺔ ﻭﺘﺨﻴل ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻪ ﺃﻨﻬﺎ ﻟﻥ ﺘﺼل ﺇﻻ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﻭﻋﺎﺩ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻴﻭﺍﺼل ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻤﻀﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺎﺕ‬ ‫ﺤﻭل ﺍﻻﻡ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ.‬ ‫ﻭﺃﺠﻤﻊ ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺼﺎﺒﺭ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺤﻭل ﻤﺎ ﺩﺍﺭ ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺨﻔﻴﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻤﻲ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬ ‫ﺤﻭل ﺨﻁ ﺴﻴﺭﻩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﺩﻋﺎﺌﻪ ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﺍﻨﻬﺎﺭ ﻭﺒﻜـﻰ ﻭﺤﻜـﻰ‬ ‫ﺘﻔﺎﺼﻴل ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻗﺎل ﺃﻥ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻭﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻫﺎﺒﻬﻤـﺎ ﻤـﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺘﻬﻡ ﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﺼﺎﻟﺢ ﻤﻊ ﺃﻫل ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩﻯ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺸﻘﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻗﺎﻡ ﺒﺎﺼﻁﺤﺎﺒﻲ ﺃﻨﺎ ﻭﻭﺍﻟﺩﺘﻲ ﻤﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﺯﺭﺍﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺭ ﻟﻴﻼ ﻤﻌﻠﻼ ﺃﻥ ﻤﻨﺯل ﻭﺍﻟﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻅﻠﻡ ﺠﺩﺍ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺘﺎﺴﻌﺔ ﻟﻴﻼ.‬ ‫ﻭﺘﻨﺎﻗل ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺎل ﺴﻭﻑ ﺃﻗﺘل ﺃﻤﻙ ﻭﺇﺫﺍ ﻟـﻡ ﺘﻘـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻘﺘﻠﻬﺎ ﻤﻌﻲ ﺴﻭﻑ ﺃﻗﺘﻠﻙ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺩﻋﻭﻩ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺭ ﻓـﻲ ﺸـﻲﺀ‬ ‫ﻭﻗﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﺒﻁﻌﻥ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺒﺴﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻬﺎ ﻭﻓﻰ ﻅﻬﺭﻫﺎ‬ ‫ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺘﻜﺘﻴﻔﻬﺎ ﺒﺤﺒل ﻏﺴﻴل ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻰ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻘﻴﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل ﻭﻗﻤﻨﺎ ﺒﻘﻴﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل ﻭﺴﻁ ﺍﺴـﺘﻐﺎﺜﺘﻬﺎ ﻭﻫـﻰ‬ ‫ﺘﻔﺎﺭﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﻟﻡ ﺃﺘﺨﻴل ﺃﺒﺩﺍ ﺍﻨﻨﺎ ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻘﺘﻠﻬـﺎ ﻨﻘﺘـل‬ ‫٦٣‬
  • 38. ‫ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻤﻠﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﻁﻨﻬﺎ ﺘﺴﻌﺔ ﺃﺸﻬﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻤﻠـﺕ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺴﻨﻴﻨﺎ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺎﻟﻌﻤل ﻤﻥ ﺼﻐﺭﻫﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﺒﻴـﻭﺕ‬ ‫ﺨﺎﺩﻤﺔ ﻟﺘﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﻨﻔﺎﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻤﻌﻠﻼ، ﻨﺤﻥ ﻻ ﻨﺴﺘﺤﻕ ﺃﻥ ﻨﻌـﻴﺵ‬ ‫ﺃﺒﺩﺍ، ﺍﻗﺘﻠﻭﻨﻲ، ﺍﺭﺤﻤﻭﻨﻲ.. ﺍﻋﺩﻤﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻋـﻴﺵ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺴﺘﺤﻕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻟﻔﺎﻅ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﺼﻐﺭ.‬ ‫ﻭﺒﺎﺴﺘﺩﻋﺎﺀ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒـﺭ ﺠـﺎﺒﺭ ﻭﻤﻭﺍﺠﻬﺘـﻪ‬ ‫ﺒﺎﻋﺘﺭﺍﻓﺎﺕ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﺼﻐﺭ ﺃﻨﻜﺭ ﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﺒﻬﺎ ﺠﻤﻠـﺔ ﻭﺘﻔﺼـﻴﻼ‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺭﻴﺩ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺠﺭﻴﻤﺘﻪ ﻓﻬﻭﺍ ﻤﻘﺘﻨﻊ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻜـﺫﺍ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺩﺩﻫﺎ ﻓﻘﻁ ﺃﻨﻪ ﻤﻘﺘﻨﻊ ﺒﻤـﺎ ﻓﻌﻠـﻪ ﻭﻀـﻤﻴﺭﻩ‬ ‫ﻤﺴﺘﺭﻴﺢ ﺘﻤﺎﻤﺎ.‬ ‫ﻓﻬل ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺠﺎﺤﺩ ﺍﻟﻤﺘﻭﺤﺵ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺒﻥ ﺍﻟﻌﺎﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺨﻁﻁ‬ ‫ﻭﺩﺒﺭ ﻟﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻼﻟﻴﻡ.. ﺃﺜـﺎﺭﺕ ﻏﻴﺭﺘـﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﺴﺘﻌﻁﻴﻪ ﻟﺯﻭﺝ ﺃﺨﻨﻪ ﻭﻟﻡ ﺘﻌﻁﻴﻬﻡ ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻫﻭﺍ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل، ﺃﻡ ﺴﻭﺀ ﻤﻌﺎﻤﻠـﺔ‬ ‫ﺍﻻﻡ ﻟﻼﺒﻥ ﻭﺘﻤﻴﺯ ﺯﻭﺝ ﺍﻻﺒﻨﺔ ﻭﻟﺩﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩﺓ ﺩﺍﺨـل‬ ‫ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻤﺎ ﺩﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﺠﺭﻴﻤـﺔ، ﺃﻡ ﺘﻌﺎﻁﻴـﻪ ﺍﻟﺤﺒـﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭﺓ ﺒﺼﻔﺔ ﺩﺍﺌﻤﺔ ﺠﻌل ﺴﻠﻭﻜﻪ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻲ ﺸﺩﻴﺩ ﺍﻻﻨﺤﺭﺍﻑ‬ ‫٧٣‬
  • 39. ‫ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺘﻔﻜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺘل.. ﻗﺘل ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺸﺕ ﺴـﻨﻴﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭﻫﺎ ﺘﻘﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﺃﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺒﺸﻊ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘل.. ﻗﺘل ﺃﻡ ﺤﻀﻨﺕ‬ ‫ﻭﺤﻤﻠﺕ ﻭﺭﺒﺕ ﻭﻜﺒﺭﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﻴـﺩ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ ﺍﻟﺫﻜﻭﺭ ﺍﻟﻠﺫﺍﻥ ﺴﻴﺨﻠﻔﻭﻫﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﻤﺎﺘﻬـﺎ ﻭﺘﻘـﺩﻴﻡ ﺤﺎﻤـﺩ‬ ‫ﻭﺼﺎﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻤﺔ ﺒﺘﻬﻤﺔ ﺍﻟﻘﺘل ﺍﻟﻌﻤﺩ ﻤﻊ ﺴﺒﻕ ﺍﻹﺼـﺭﺍﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺼﺩ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﺤﺒﺴﻬﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻴﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺫﻤﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ‬ ‫ﻭﺘﺤﺩﺩ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﻌﺎﺩ ﻭﻴﻭﺍﺠﻬﻭﻥ ﻤﺼﻴﺭﻫﻡ ﺒﺘﻬﻤﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭﻤﻤﺎ ﻴﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻜﺎﻥ ﻭﺭﺍﺌﻬﺎ ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺨﻔﻴﺔ ﺭﺒﻤﺎ‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻔﺼﺢ ﻋﻨﻬﺎ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ﻭﻜﺎﻥ ﺃﻫﻡ ﺩﺍﻓﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻭ‬ ‫ﺸﻙ ﺍﻻﺒﻥ ﻓﻲ ﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺯﻭﺝ ﺍﺒﻨﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻔﺼﺢ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻤﻘﺘﻨﻌﺎ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻘﺘﻠﻬﺎ ﻭﻏﻴﺭ ﻨﺎﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻪ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺴﻭﻯ ﻭﺍﻟﻤﻨﺤﺭﻑ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﺯﺍل ﻭﺍﻗﻌﺎ ﻻﺭﺘﻜﺎﺏ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺭﺍﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ٠‬ ‫٨٣‬
  • 40. ‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﺘل ﺍﻟﻜﻬل ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫ﻤﻥ ﻨﺠﻠﻪ ﻤﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺨﻴل‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ:‬ ‫•‬ ‫١- ﺍﻟﻭﺍﻟﺩ ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫٢- ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﺠﻭﺭﺝ‬ ‫٣- ﺤﻭﺩﺓ‬ ‫٤- ﺭﺒﻴﻊ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫٥- ﺭﺠﺎل ﻭﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ‬ ‫ﻭﻗﻌﺕ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﺭﺽ ﻤـﺩﻴﺭﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﻓﻘﺩ ﺨﻁﻁ ﻷﺤﺩﺍﺜﻬﺎ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﺒﺎﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻨـﺎﺌﻲ ﻤـﻊ‬ ‫ﺁﺨﺭﻴﻥ ﺒﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻭﻋﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﺒﻥ ﺨﻁﻁ ﻟﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻋﻡ ﺠﻭﺭﺝ ﻟﻜﻭﻨﻪ‬ ‫ﻅﻠﻤﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻴﺭﺍﺙ ﻋﻥ ﺒﻘﻴﺔ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻗﻴﺭﺍﻁﻴﻥ ﺃﺭﺽ‬ ‫ﻭﺘﺭﻭﻯ ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ..‬ ‫٩٣‬
  • 41. ‫ﺒﺎﺘﺼﺎل ﺘﻠﻴﻔﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﺩ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻟﻨﻅﻴﺭﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﺘﻠﻘﻴﻪ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻔﺎﺩﻫﺎ ﻗﻴﺎﻡ ﺸﺨﺹ ﻴﺩﻋﻰ ﻤﻴﻨﺎ‬ ‫ﺒﺎﻻﺘﻔﺎﻕ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻤﻊ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﺁﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺍﻨﻬـﻡ ﻗـﺩ‬ ‫ﺤﺩﺩﻭ ﺍ ﻟﻠﻘﺘل ﻴﻭﻡ ﺍﻷﺤﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﺒﺘﺸﻜﻴل ﻓﺭﻴـﻕ ﺒﺤـﺙ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻋﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺘﻴﻥ ﻟﻔﺤﺹ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻀﺒﻁ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ‬ ‫ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺠﻨﺎﺓ ﻭﻴﺩﻋﻰ ﺤﻭﺩﺓ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻀـﻤﻴﺭﻩ‬ ‫ﻭﺫﻫﺏ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻘﺴﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺒﻌﻪ ﻭﺃﺒﻠﻐﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻌـﺔ‬ ‫ﻤﺘﺤﺩﺜﺎ ﺃﻨﻪ ﻗﺩ ﺤﻀﺭ ﻟﻪ ﺸﺨﺹ ﻭﺃﻨﻪ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺩﻴﻥ ﻻﺨـﺭﻴﻥ‬ ‫ﺒﻤﺒﺎﻟﻎ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺤﺭﺭ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ﺸﻴﻜﺎﺕ ﻭﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺴـﺩﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﻋﻤل ﻴﺩﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺩﺨﻼ ﺒﺴﻴﻁﺎ ﻴﺘﻌﻴﺵ ﻤﻨﻪ ﻭﻁﻠﺏ‬ ‫ﻤﻨﻪ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻓﻲ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩ ﺍﻻﺴﻁﻰ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﻤل ﻤﻌﻪ ﺤﻴﺙ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﻴﺤﺘﻔﻅ ﻓﻲ ﻤﻨﺯﻟﻪ ﺒﺜﻼﺜﻭﻥ ﺃﻟﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺤﻼل ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ ﺍﻻﺜﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻴﻨﺎ ﻨﺠل ﺠﻭﺭﺝ ﻴﺭﻴﺩ ﻓﻘﻁ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭﻫﻰ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻋﻘﻭﺩ ﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻌﻡ ﺠـﻭﺭﺝ‬ ‫ﺴﻨﻘﻭﻡ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌﻬﺎ ﻻﺒﻨﻪ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺤﻼل ﺍﻟﻤﺒﻠﻎ ﺍﻟﻤﺴﺭﻭﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺭﺒﻴﻊ ﻟﺤﻭﺩﻩ ﻤﺴﺘﻐﻼ ﻅﺭﻭﻓﻪ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤـﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻭﻜﺎﺩ ﺍﻟﻜﻴل ﻴﻁﻔﺢ ﻤﻨﻪ ﻭﻴﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺼﻌﺒﺔ ﺠﺩﺍ.‬ ‫٠٤‬
  • 42. ‫ﺤﻭﺩﺓ ﻫﺫﺍ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻕ ﻟﻪ ﻴﺎﺴﺎﺩﺓ ﺒﺎﺭﺘﻜﺎﺏ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﻗﺘل ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻥ " ﺍﺴﺘﺌﺠﺎﺭ " ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺘل ﺒﺄﻗﺴـﺎﻡ ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻭﻯ ﺸﺨﺹ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻴﻤﺭ ﺒﻅﺭﻭﻑ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻋﺠﺯ ﻋﻥ ﺤﻠﻬﺎ ﻟﻌﺩﻡ ﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﻤﻜـﺎﻥ ﺫﻭ ﺩﺨـل‬ ‫ﻋﺎﻟﻰ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺍﺨﺘﺎﺭﻭﺍ ﻟﻠﻘﺘل ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ: ﺍﻟﻤﺨـﺩﺭ "‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺞ " ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺩﺨﻠﻭﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻴﺭﺸﻭﻥ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺩﺭ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺨﻨﻘﻪ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺒﺎﻗﻲ ﺃﻭﻻﺩﻩ ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻨﺯل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻴﻡ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻜﺫﺍ ﺍﻷﻗﺩﺍﺭ!!، ﻀﻤﻴﺭ ﺤﻭﺩﺓ ﻴﺴﺘﻴﻘﻅ ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻹﺒﻼﻍ‬ ‫ﻭﻴﻁﻠﺏ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻤﺴﺎﻴﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺘﻨﻔﻴـﺫ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ ﻜﻼ ﻤﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺤﻭﺩﺓ ﻭﺭﺒﻴﻊ ﺒﺎﻟـﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﺤل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻤﻰ ﺠﻭﺭﺝ ﻭﻋﻤﻠﻭﺍ ﻤﻌﺎﻴﻨـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ.‬ ‫ﻭﻴﺴﺎﻴﺭ ﺤﻭﺩﺓ ﺭﺒﻴﻊ ﻭﻤﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻴﺘﻔﻕ ﺤﻭﺩﺓ‬ ‫ﻤﻊ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺃﺜﻨـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻬﺎ.‬ ‫١٤‬
  • 43. ‫ﻭﻴﻨﺘﻘل ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺒﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻭﺭﺩﺕ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤل ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺘﺨﺫﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨـﻲ ﻋﻠﻴـﻪ ﻜﻤﻴﻨـﺎ‬ ‫ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻭﻴﺤﺎﺼﺭﻭﻥ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﻌﺩ.‬ ‫ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺼﺒﺎﺤﺎ ﻓﺠﺭ‬ ‫ﺍﻻﺜﻨﻴﻥ ﻗﻭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺘﺄﺨﺫ ﻤﻭﺍﻗﻌﻬﺎ ﻭﺘﺤﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﻟﻬﻤﺎ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺒﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻜﻼ ﺒﻴﺩﻩ ﻤﺤﻤﻭل ﻴﻌﻤـل‬ ‫ﺼﺎﻤﺕ: ﺒﺩﻭﻥ ﺠﺭﺱ " ﻴﻁﻤﺌﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀـﺒﺎﻁ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭل ﻴﺘﺠﺎﻭﺒﻭﺍ ﻤﻌﻪ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻘﻁ ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺘﺄﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻭﺍﻟﺭﺒـﻊ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﺼﻑ ﻭﺍﻟﻀﺒﺎﻁ ﻻ ﻴﺤﻘﻘﻭﻥ ﺍﺘﺼﺎل ﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻭﻴﻘﻠﻕ‬ ‫ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻘﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺄﻤﻭﺭﻴﺔ ﺨﺸﻴﺔ ﺘﺴﻠﻕ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻟﻠﻭﺼﻭل‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﺘﺤﺩﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﻔﺎﻕ ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻓﻌﻼ ﺠﺭﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺘل ﻭﺘﺤﺩﺙ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺎﺕ ﺠﺴﻴﻤﺔ ﻟﻠﻀﺒﺎﻁ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﺍﻨﺘﻘﻠـﻭﺍ ﻟﻤﻨـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ﻭﻴﻀﻴﻊ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻀﺤﻴﺔ ﻜﺎﻥ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﻤﻨﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ﻭﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ.‬ ‫٢٤‬
  • 44. ‫ﻭﻴﻤﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻭﻴﻘﺭﺭ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﻘـﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻭﺒﺎﻟﻘﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻌﻪ ﻟﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺘﺴﻠﻼ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺴﺘﺎﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺍﻟﺩﺍﻤﺱ ﺒﺎﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩﺍ ﺘﻠﻭ ﺍﻷﺨﺭ ﺒﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ.‬ ‫ﻭﻟﺤﻅﺔ ﻭﺼﻭﻟﻪ ﻴﻜﺘﺸﻑ ﻭﺠﻭﺩ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻜﺴـﺭ‬ ‫ﺸﻴﺵ ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﻀﺒﻁﻪ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻭﺼل ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻜﻤﻴﻥ ﻗﺩ ﺘﺤﺭﻙ ﻟﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺃﻴﻀﺎ ﻭﻴﺘﻡ ﻀـﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺫﺍﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻗﺩ ﺍﺨﺘﺒﺌﻭﺍ ﺘﺤﺕ ﻋﺭﺒﺔ ﻜﺎﺭﻭ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻤﺴﻜﻥ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻴﺘﻡ ﻀﺒﻁ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ.‬ ‫ﻭﻴﻔﺎﺠﺊ ﺍﻟﻌﻡ ﺠﻭﺭﺝ ﺒﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻭﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ﺍﻟﻌﻔﻭ ﻋﻥ ﻨﺠﻠﻪ.‬ ‫ﻭﻴﺤﻜﻰ ﻗﺼﺔ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﺩﺩ ﺍﺜﻨﻴﻥ ﻗﻴﺭﺍﻁ ﻻﺤﺩ ﺃﺸﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤـﺘﻬﻡ‬ ‫ﻤﻴﻨﺎ ﻟﻜﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺠﻭﺍﺯ ﺃﺨﻭﺍﺘﻪ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﺒﺎﺭ ﺒﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﻻ ﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﻻ ﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﺃﻏﻨـﺎﻫﻡ ﺠﻤﻴﻌـﺎ‬ ‫ﻭﻴﻤﺘﻠﻙ ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺃﻀﻌﺎﻑ ﺜﺭﻭﺓ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ.‬ ‫ﻭﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﺩﻫﺸﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻻﺒﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻋﻴﻨﺎﻩ ﻟﻡ ﺘﺩﻤﻊ ﺃﺒﺩﺍ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻨﺎﺩﻤﺎ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺎ ﻓﻌـل‬ ‫٣٤‬
  • 45. ‫ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺍﻨﻪ ﺴﻤﻊ ﻭﺭﺃﻯ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﺴـﻤﺎﺡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻔﻭ ﻋﻥ ﻨﺠﻠﻪ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺘﺤﺭﻜﺕ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﺒﻭﺓ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﻟﻭﻻ ﺘﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻜﺎﻥ ﻗﺩ ﺨﺭ ﻗﺘﻴﻼ ﻤﻀﺭﺠﺎ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﺌﻪ ﻭﻟﻡ ﻴﺴﺎﻤﺤﻪ ﺍﺒﻨﻪ‬ ‫ﺍﻨﻪ ﻜﺘﺏ ﻗﻴﺭﺍﻁﻴﻥ ﺃﺭﺽ ﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺜﻤﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋـﻥ ﺴـﺘﺔ‬ ‫ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻟﺸﻘﻴﻘﻪ ﻟﺘﻜـﻭﻥ ﻤﺼـﺎﺭﻴﻑ ﺯﻭﺍﺝ ﺃﺸـﻘﺎﺌﻪ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻟﻡ ﻴﺘﺯﻭﺠﻭ ﺒﻌﺩ ﻓﻘﺩ ﻻﺤﻅ ﺍﻷﺏ ﺃﻥ ﺍﻻﺒـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻤﻴﺯﻩ ﺍﺒﻥ ﺒﺎﺭ ﺒﻪ ﻭﺒﻭﺍﻟﺩﺘﻪ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﺜﺭﻭﺘﻪ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺤﻭﺍﻟﻲ ﻨﺼﻑ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺠﻨﻴﻪ ﻭﺠﺸﻊ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻸ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻭﺍﻋﺼﺏ ﻋﻴﻨﻪ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻼل ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﻡ ﻭﻗﺭﺭ ﻗﺘـل ﺍﻷﺏ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺭﺒﺎﻩ ﻭﺍﻨﻔﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻗﺎﻡ ﺒﺯﻭﺍﺠﻪ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﺍﻥ ﻜـﺎﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﺴﻠﻙ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻭﺤﺩﻩ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﻜﻤﻘﺎﻭل ﻟﻠﻨﻘﺎﺸﻪ ﻭﻋﻤل ﺜﺭﻭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻋﻤﻠﻪ ﻭﻤﻥ ﺒﺨﻠﻪ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻭﻋﻠﻰ ﺒﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻭﺒﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺍﻋﺘﺭﻓﻭﺍ ﺠﻤﻠﺔ ﻭﺘﻔﺼﻴﻼ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻌﺔ‬ ‫ﻭﻤﻤﺎ ﺨﻁﻁﺎﻩ ﻤﻌﺎ ﻭﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤـﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺭﺕ ﺠﻭﺩﺓ ﺸﺎﻫﺩﺍ ﻜﻤﺎ ﻭﺭﺩ ﺒﺘﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺎﺤﺙ ﻭﺇﺫﻥ ﺍﻟﻨﻴﺎﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ ﻓﻬﻭﺍ ﺃﺩﻟﻰ ﺒﺎﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺒﺎﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺒل ﻭﻗﻭﻋﻬـﺎ‬ ‫ﻭﻤﻨﻊ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻟﻭﻻﻩ ﻻ ﺍﺭﺘﻜﺒﺕ ﻭﺘﻤﺕ ﻓﻌﻼ ﻭﻜﺎﻨﺕ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬ ‫٤٤‬
  • 46. ‫ﺍﺒﺸﻊ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﻘﺘل، ﺍﺒﻥ ﻴﻘﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻤﻥ ﺍﺠل ﺤﻔﻨﺔ ﻤﻼﻟﻴﻡ ﻜﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺜﻤﻥ ﻓﻼ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤـﺔ ﺇﻻ‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺃﺴﻭﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻴﻴﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ ﻤـﻸ ﺍﻟﺤﻘـﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﻫﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻐﻀﺎﺀ ﻗﻠﻭﺒﻬﻡ ﻭﺠﻌﻠﻬﻡ ﻻ ﻴﺩﺭﻭﻥ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﻔﻌﻠﻭﻥ ﻻ‬ ‫ﻴﻤﻴﺯﻭﻥ ﻓﺈﻗﺩﺍﻤﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺴﺭﻴﻊ.‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺤﻙ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ، ﺤﻘﺎ ﺃﻥ ﻤﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺨﻴل‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﻬﺭ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺒﺨل ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﺠﺎﺤﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﻤﻊ ﺒﻴﺘﻪ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﻴﻥ ﺒﻪ ﻭﺤﺘـﻰ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻉ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﻠﻭﺍ ﻤﻌﻪ ﻓﻘﺩ ﺩﻓﻊ ﻤﺒﻠﻎ ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻴﺎ ﺴـﺎﺩﺓ ﻤﻘـﺩﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺎﺓ ﻨﻅﻴﺭ ﻗﺘل ﻭﺍﻟﺩﻩ.‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺃﻋﻤﺎﻩ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﻘﺴﻭﺓ ﻭﺸﻬﻭﺓ ﺍﻟﻤﺎل، ﺍﻟﺒﺨﻴل ﻤﻴﻨﺎ ﻴـﺩﻓﻊ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺎﻡ ﻫﻭﺍ ﻭﺃﻭﻻﺩﻩ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﺒﺩﻭﻥ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل ﻁﻌﺎﻡ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﻟﻌﺩﻡ ﺍﻹﺴﺭﺍﻑ ، ﻓﺎﻟﺤﻘﺩ.. ﻫﻨﺎ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﺨـل‬ ‫ﺃﻴﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ ﺍﻷﻗﻭﻯ ﻟﻠﺠﺭﻴﻤﺔ ﻭﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ٠؟؟.‬ ‫ﻫل ﻓﺸل ﺍﻷﺏ ﺍﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺘﺭﺒﻴﺘﻪ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﻜﺎﻥ ﺼﻐﻴﺭﺍ‬ ‫؟ ﺃﻡ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﻘﻠﺏ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻪ ﻜﺭﺍﻫﻴـﺔ ﻭﺤﻘـﺩ‬ ‫ﺩﻓﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺃﺸﻘﺎﺌﻪ ؟ﻭﻜل ﻤﺎ ﺤﻭﻟﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﺒﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻜﺎﺒﻪ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺒﺸﻌﺔ ﻓﻲ ﺤﻕ ﻭﺍﻟﺩﻩ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ؟.‬ ‫٥٤‬
  • 47. ‫ﺃﻋﺘﻘﺩ ﻫﻨﺎ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ﺍﻟﺤﻘﺩ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻗـﺩ‬ ‫ﺴﻬل ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺱ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﻫﻭ ﺒﺨﻴﻼ ﺃﻥ ﻴﺩﻓﻊ ﻟﻠﺠﻨﺎﺓ ﺜﻼﺜـﺔ ﺁﻻﻑ‬ ‫ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫﻭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﺤﺩ ﺃﺸـﻘﺎﺌﻪ ﺒﻘﻴـﺭﺍﻁﻴﻥ‬ ‫ﺃﺭﺽ ﺜﻤﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﺴﺘﺔ ﺁﻻﻑ ﺠﻨﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﺴـﺒﺏ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻜﺎﻑ ﻟﻠﻘﺘل.‬ ‫ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺴﺒﺎﺒﺎ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻨﻬـﺎ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻻﻨﺤـﺭﺍﻑ‬ ‫ﺍﻷﺨﻼﻗﻲ ﻭﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﻗﻭﻴﻡ ﻭﺍﻟﺒﺨل ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﻭﺘﺠﻨﻰ ﺸـﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﺼﻐﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﻘﻴﻘﻪ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺨﻠﻑ ﻟﻭﺍﻟـﺩﻩ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺭﻜﺏ ﺍﻵﺴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺎﺌﺩ ﻭﺍﻟﺭﻫﺒﺎﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﻓﺎﺘﻪ ﺃﻥ ﺤﺩﺙ ﺫﻟﻙ،‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻥ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺒﺴﺕ ﻤﻴﻨﺎ ﻭﺭﺒﻴﻊ‬ ‫ﻭﺃﺨﻠﺕ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﺸﺎﻫﺩ.‬ ‫ﻭﺍﻷﻏﺭﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻷﺏ ﻴﺫﻫﺏ ﻟﻠﻨﻴﺎﺒﺔ ﻤﺘﻁﻭﻋﺎ‬ ‫ﻭﻴﺘﻨﺎﺯل ﻋﻥ ﺤﻘﻪ ﻟﻨﺠﻠﻪ ﻭﻴﺴﺎﻤﺤﻪ.‬ ‫ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﺒﻭﺓ ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻌﻠﻭﻫـﺎ ﻋﺎﻁﻔـﺔ ﺴـﻭﻯ‬ ‫ﻋﺎﻁﻔﺔ ﺍﻷﻤﻭﻤﺔ ﻴﺎ ﺴﺎﺩﺓ.‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ ﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ ﻋﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﻗﻀـﺎﻴﺎ ﺍﻟﻘﺘـل‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﻴﺒﺔ ﻋﻥ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ﺍﻷﺼﻴل ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻅﻬـﺭﺕ ﻓـﻲ‬ ‫٦٤‬
  • 48. ‫ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﻤﺴﻠﺴل ﻗﺘل ﺍﻟﺯﻭﺠﺎﺕ ﻻﺯﻭﺍﺠﻬـﻡ ﺍﻟـﺫﻱ‬ ‫ﺘﻜﺭﺭ ﻓﺘﺭﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻴﺸﻴﺏ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺸﻌﺭ.‬ ‫ﻭﻅﻬﻭﺭ ﻗﺘل ﺍﻷﻗﺎﺭﺏ؟ﺃﻭ ﺍﻟﻭﺍﻟـﺩﻴﻥ ﻭﺍﻥ ﻜﺎﻨـﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬـﺎ‬ ‫ﺤﻭﺍﺩﺙ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺸﻜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ‬ ‫ﺍﻷﺼﻴل ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺨﻼﻕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ﺍﻟﻌﺭﻴﻘـﺔ ﻭﻫﻜـﺫﺍ،‬ ‫ﺴﺘﻅل ﺃﺨﻼﻗﻨﺎ ﻋﺭﻴﻘﺔ ﻭﺁﻟﺘﻲ ﻋﺸﻨﺎ ﻭﺘﺭﺒﻴﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻤﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺠﺤﻭﺩ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺒﻨﺎﺀ ﻭﻨﻜﺭﺍﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﺇﻻ ﺃﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﻬﺎ ﻅﻭﺍﻫﺭ ﻓﺭﺩﻴﺔ ﻭﻏﺭﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫٧٤‬
  • 49. ‫‪ ‬‬ ‫ﻓﺠﻭﺭ ﺃﻡ ﻨﺎﺩﻴﺔ ﻭﺭﺍﺀ ﺠﺭﻴﻤﺔ ﻗﺘﻠﻬﺎ ﻭﺯﻭﺠﻬﺎ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺼﺔ‬ ‫•‬ ‫١- ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﺤﻤﺩ ـ )ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻔﻴﻼ ﻭﺍﻻﺒﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ(‬ ‫٢- ﺃﻡ ﻨﺎﺩﻴﺔ ـ )ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﻭﺍﻟﻘﺘﻴﻠﺔ(‬ ‫٣- ﻨﺎﺩﻤﺔ ـ )ﺍﻻﺒﻨﺔ(‬ ‫٤- ﻋﻤﻰ ﻤﺩ ﺒﻭﻟﻲ ـ )ﺍﻟﺯﻭﺝ ﻭﺍﻟﻘﺘﻴل(‬ ‫٥- ﻭﺠﺩﻱ ﻤﺩ ﺒﻭﻟﻲ ـ )ﺍﻻﺒﻥ ﻭﺍﻟﻘﺎﺘل(‬ ‫٦- ﺴﻌﺎﺩ ـ )ﺯﻭﺠﺔ ﺍﻷﺒﻥ(‬ ‫٧- ﻋﻤﺭ ﺼﺎﻟﺢ ـ )ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺴﻭﺀ(‬ ‫٨- ﻋﻤﺭ ﻭﺤﻴﺩ ـ )ﺃﺼﺩﻗﺎﺀ ﺍﻟﺴﻭﺀ(‬ ‫٩- ﻓﺎﺭﺱ ـ )ﺼﺩﻴﻕ ﻭﺠﺩﻱ (‬ ‫ﺭﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﻲ ـ )ﻓﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ(‬ ‫٠١-‬ ‫٨٤‬