1. Подготовила:
Учитель ШОШ І-ІІІ ст. №11
Соколик Ольга Николаевна

2. Кокмпьютерная графика – это
совокупность методов, приёмов и средств
создания и обработки графических
изображений с помощью компьютера.

3. Компьютерная графика
растровая
векторная
точка
линия
фрактальная трёхмерная
треугольник
плоскость

4. Растровое графическое изображение состоит из
отдельных маленьких прямоугольников –пикселей.
Они расположены по строкам и столбцам
прямоугольной сетки, которая называется растром.

5. Пиксель является наименьшим объектом
растрового изображения и имеет такие свойства:
 положение;
 цвет.

6. Векторное изображение состоит из отдельных
базовых объектов – графических примитивов:
отрезков, многоугольников, кривых, овалов и
т. д.

7. Графические примитивы характеризуются
такими свойствами:
 Цвет и толщина контура;
 Цвет и способ заливки внутренней области;
 Размер и т. д.

8. Преимущества и недостатки растровых и
векторных графических изображений
Вид графического
Преимущества
изображения
Растровое
• Реалистичность
изображений;
• Естественность цветов;
• Возможность получения
изображений с помощью
специальных устройств.
Векторное
• Небольшие по размеру
файлы изображений;
• Сохранение качества
при масштабировании;
• Простота
редактирования
отдельных элементов
изображения.
Недостатки
• Большие размеры
файлов изображений;
• Пикселизация
изображений при
увеличении;
• Сложность
редактирования
отдельных элементов
изображений.
• Сложность
фотореалистического
воспроизведения
реальных объектов;
• Отсутствие устройств
для автоматизированного
создания изображения.

9. Системы обработки графических
изображений:
Редакторы растровой графики: Paint, Adobe Photoshop,
Corel Photo Paint;
 Редакторы векторной графики: CorelDraw, Adobe
Illustrator, Adobe Freehand;
 Редакторы трёхмерной графики: IFS Builder, Chaos,
Apophysis;
 Редакторы для создания анимаций: Adobe Flash, Ammo,
Animation Works Interactive;
 Программы для просмотра графических изображений:
Microsoft Office Picture Manager, ACDSee;
 Пакеты инженерного моделирования и проектирования:
AutoCAD, Electronics Workbench, Graphisoft ARCHICAD,
KASIA

10. Графический редактор Paint

11. CorelDraw

12. Adobe Photoshop

13. Форматы графических файлов
BMP – изображение хранится в файле попиксельно,
без сжатия.
JPEG – этот формат использует эффективные
алгоритмы сжатия данных, что даёт возможность
уменьшить размер графических файлов.
GIF – самый «плотных» из графических форматов,
которые используют сжатие без потери данных.
RNG – имеет высокую степень сжатия данных в файле
без их потери. Даёт возможность использовать больше
цветов чем формат GIF.
TIFF – хранят изображения с высоким качеством, но
имеют большие размеры.

14. Векторные графические форматы
WMF – используется для хранения колекции графических
изображений Microsoft Clip Gallery.
СGM – используется в качестве стандартного формата
векторных графических данных в сети Інтернет.
SVG – широко используется в инженерной графики и при
разработке веб-сайтов.
CDR – стандартный формат файлов векторного
графического редактора CorelDraw.
AI – стандартный формат файлов редактора векторной
графики Adobe Illustrator.

15. Разгадаем кроссворд
2
о
п и
1
р
2
а
с
п
3
р
4
а
с
т
в
в
е
1
По вертикали:
а
к
с
т
е
1. Изображение, которое
состоит из отдельных
графических
примитивов.
л ь
р
2. Название графического
примитива.
о л о
ж
е
р
а
я
о
в
н
и
е
По горизонтали:
н
1. Основной элемент растрового
изображения.
о
2. Прямоугольная сетка, на которой
расположены пиксели.
е
3. Одно из свойств пикселя.
4. Вид графики, в которой изображение
состоит из пикселей.

16. Дополните предложения
1) К редакторам растровой графики относят: . . .
2) К редакторам векторной графики относят: . . .
3) Изображения хранятся в файле попиксельно, без
сжатия, это формат . . .
4) Самый «плотный» из графических форматов,
который использует сжатие без потери данных, это
формат . . .
5) Формат который используется для хранения
коллекции графических изображенийдля Microsoft
Clip Gallery . . .
6) Стандартный формат файлов векторного
графического редактора CorelDraw, это . . .

17. 1)Проработать §7, с. 239 – 248.
2)Выполнить задания № 8, 9, с. 249.