SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Чтобы ответить на этот вопрос, нам придется отправится в
прошлое на пару миллионов лет, в те времена, когда появились
первые предки человека. Этот отрезок времени очень трудно
себе представить. Только вдумайтесь, от нас до первых
цивилизаций Египта, Шумера и Аккада прошло всего около шести
тысячи лет. А до возникновения первых представителей человека
разумного от нас 300 раз по столько! Представляете, какой путь
проделало человечество от первых земледельческих
цивилизаций до нашего техногенного века? А 300 раз по столько -
какой путь проделало человечество от первых людей до нас с
вами?! Этот путь огромен!
Давайте посчитаем: дочку родила мама, маму -
бабушка, бабушку - прабабушка. Скорее всего, она или ее мама
жила еще при царе! Потом мы увидим пра-прабабушку и пра-
пра-прабабушку. Пропустим всего лишь 60 поколений, и мы
окажемся во временах, когда только образовывалось первое
государство славян - Киевская Русь. Если мы по этой цепочке
заберемся еще дальше в прошлое, то через 300 поколений от
нас увидим наших предков - древних земледельцев, которые
только-только научились сеять пшеницу и строить дома. А их
предки (отсчитаем еще 200 поколений) были первобытными
кочевниками - жили в пещерах, одевались в шкуры, добывали
себе пищу на охоте и жарили ее на костре.
А до них люди и костер-то разводить не умели, и охотится
им было нечем - копье или другое оружие они еще не
придумали. И одежда им была не нужна - их тело шерсть
покрывала. Да и людьми ли они были? По виду, поведению,
строению скелета и многим другим признакам они были очень
похожи на обезьян. Это и есть предки современного
человека (по научному Homo sapiens - человека разумного).
Ученые их назвали гоминиды (лат. Hominidae). Из разных их
видов развились не только Homo sapiens, но и другие виды
людей, которые давно уже вымерли, например, неандертальцы.
К гоминидам относятся и современные виды
человекообразных обезьян - гориллы, орангутаны, шимпанзе.
Ветвь людей и ветвь шимпанзе разделились примерно 6,5
миллионов лет назад. Стоит посмотреть любой документальный
фильм из жизни современных обезьян, и мы увидим, насколько
"по-человечески" они себя ведут.
Знаете ли вы, что обезьяны используют орудия труда (палки и
камни) для своих целей? Что они обучают своих детей своим
примером? Что в разных стаях есть свои традиции поведения,
передающиеся только среди этой стаи? Знаете ли вы, что
обезьяны могут научится человеческому языку и разговаривать на
нем? Например, самец бонобо (подвид шимпанзе) Канзи понимал
на слух около 3000 английских слов, а "говорил" (набирая нужные
слова на клавиатуре с картинками), активно используя 500.
Известен случай, когда самка бонобо сама обучила своего
детеныша человеческому языку знаков и общалась с ним с их
помощью. А знаете ли вы, что человекообразные обезьяны по
своим умственным способностям достигают уровня двух-трех
летнего ребенка? Это звучит фантастически, ведь ребенок к трем
годам уже самый настоящий разумный человечек! И, тем не
менее, это так. Только вот в отличие от человеческих детенышей,
обезьяны сильнее поумнеть не могут, их мозг на это не способен.
Детеныш шимпанзе практически не отличается от человеческого
Почему же наши предки стали еще дальше развиваться
и превращаться из обезьян в людей? Видимо, на это сильно
повлияло изменение климата Земли. После многих тысяч лет
теплой погоды на Земле началось похолодание. Многие виды
животных были не готовы жить в таких условиях и вымерли. А
нашим предками пришлось очень быстро изменять свою жизнь
и приспосабливаться к новой обстановке. Стало сложнее
находить пищу, стало трудно жить без укрытия и без
источников тепла. Поэтому им пришлось напрягать свой мозг,
чтобы выжить. И они потихоньку стали превращаться в
разумных людей.
Это произошло не сразу, а в процессе эволюции: у
мамы-обезьяны рождались детеныши, у одного из которых
какой-то признак случайно получался не таким, как у всех. И
если это было полезнее для жизни, то он был более успешным,
дольше жил, у него рождалось больше детей, которые этот
признак перенимали от него по наследству. Его дети с этим
новым признаком тоже были успешнее детей других членов
этой стаи. И у них тоже было больше детей. Поэтому в конце
концов в стае оставались только особи с этим признаком, и он
уже становился не исключением, а нормой для этого вида. По
видимому, именно так развился мозг. И эти древние существа
перестали быть обезьянами, а стали людьми.
Но первые люди практически не отличались от обезьян.
Только антропологи (ученые, которые занимаются изучением
происхождения человека) могут увидеть отличия. В строении
костей, в форме челюсти и черепа. Они на раскопках изучают
остатки давно вымерших существ, и по их строению могут
сказать - ходило ли это существо на двух или четырех ногах,
умело ли говорить, какого размера был его мозг. По мусору,
оставшемуся рядом с костями могут узнать, чем питалось
существо, использовало ли какие-то орудия труда, умело ли
разжигать огонь. Может быть оно уже украшало себя бусами из
зубов хищных зверей или умело
рисовать на стенах пещеры
картины природными красками?
Я предлагаю вам тоже поиграть в раскопки. Давайте вместе с
попробуем найти какие-нибудь ископаемые останки и определить,
к каким живым существам они относятся.
Для игры в раскопки понадобится песок (или манка) и
несколько игрушек.
Хочу добавить, что по-настоящему очень трудно провести
грань - была ли это еще обезьяна, или уже настоящий человек.
До сих пор ученые спорят об этом. Но большинство согласны в
том, что современный человек (Homo sapiens) впервые появился
в Африке в результате эволюции 400-250 тысяч лет назад и
оттуда распространился по всему миру.
Это подтверждают не только находки археологов,
которых с каждым годом становится все больше, но и
генетические исследования. Когда зарождается ребенок, то
частички информации родителей складываются в клетках
ребенка. И потом, взяв клеточку у ребенка на анализ, можно
узнать и о его родителях. А в их клетках "записана" информация
об их родителях. И ученые-генетики могут "прочитать" эту
информацию обо всех предках, которые когда-либо жили на
Земле. В 2009 году американские ученые провели такое
исследование среди разных народов мира и обнаружили, что
все современное человечество произошло от одной группы
предков, живших в Африке. И меньше всего отличаются от
нашего общего предка племена бушменов, которые и сейчас
продолжают там жить.
Надеюсь, вам понятно мое объяснение. Конечно, оно далеко
не полное и дает лишь общее представление об антропогенезе.
Надеюсь, когда вы вырастете, то сами прочитаете много-много
умных книжек об этом и тогда разберетесь во всех деталях.
В дополнение к рассказу хочу порекомендовать книги
и фильмы на эту тему.
Р.Киплинг "Как было написано первое письмо".
Рассказы из сборника Феликса Кривина "Упрямый горизонт": "Что было,
когда Санечки не было" и "Кто самый первый научился ходить".
Повесть Д'Эрвильи "Приключения доисторического мальчика". Про
жизнь первобытного мальчика Крека.
Фильм канадских документалистов "Одиссея пещерного
человека" (Франция, 2003 г.). Об эволюции человека от самых первых
шагов до появления вида Homo sapiens.
Фильм производства ВВС "Прогулки с пещерным человеком" ("Walking
with Caveman", 2003 г.). О происхождении человека и о разных видах
первобытных людей. Особенно трогательная история о самке
австралопитека Люси, рассказанная в первой серии фильма.
Фильм "Умные обезьяны" ("Clever monkeys", США, 2008). О культуре
обезьян, как они общаются друг с другом, что из "чисто человеческих"
качеств им свойственно.
Видео на YouTube о том, как происходила эволюция человеческого лица.
7 миллионов лет за минуту. http://www.youtube.com/watch?v=9i_oJn-
9d_0&feature=youtu.be
Источники:
• Шаблон презентации авторский. Для создания шаблона использованы элементы из
скрап-набора на сайте http://www.liveinternet.ru/users/maknika/post227024694/
• Материал для презентации взят на сайте http://www.tavika.ru/2012/12/human-
evolution.html
Эволюция человека
http://vinbazar.com/sites/default/files/imagecache/400x/news/151006/695093_463175.jpg
Первобытные человечки – скрап-набор YOU ROCK MY WORLD
HTTP://WWW.LIVEINTERNET.RU/USERS/KATGVO/POST264600382/
Шимпанзе http://2.bp.blogspot.com/-Zgt-
stsY9zw/Uz3ejWGNZXI/AAAAAAAAAZ0/PnGgwem7AJo/s1600/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%B
E+1+%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB.jpg
Детеныш шимпанзе
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/200/82200919_1326306726_monkey_01.jpg
Неандертальцы http://fb.ru/misc/i/gallery/19003/526011.jpg
http://fainaidea.com/wp-content/uploads/2013/10/444442-450x240.jpeg
На раскопках http://gifakt.ru/wp-content/uploads/2014/10/21.jpg
http://nkj.ru/upload/iblock/43c/43cd1ac19921cec45a248ef953937723.jpg
Бушмены
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/105/527/105527685_Bushman2.jpg

More Related Content

What's hot

Презентация "Зачем чувства динозаврам?"
Презентация "Зачем чувства динозаврам?"Презентация "Зачем чувства динозаврам?"
Презентация "Зачем чувства динозаврам?"UliyaMatveeva
 
движущие факторы антропогенеза
движущие факторы антропогенезадвижущие факторы антропогенеза
движущие факторы антропогенезаnobody25
 
доказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мирадоказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мираKirrrr123
 
первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1guest7e683c
 
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность "Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность knopochka-malishka
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человека
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человекаПрезентация на тему: Происхождение и эволюция человека
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человека2berkas
 
динозавры
динозаврыдинозавры
динозаврыMansell19
 
загадка появления шумеров
загадка появления шумеровзагадка появления шумеров
загадка появления шумеровfonelene elengone
 
динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.koneqq
 
эволюция происхождение и эволюция человека
эволюция происхождение и эволюция человекаэволюция происхождение и эволюция человека
эволюция происхождение и эволюция человекаalla_golovenkina
 
копия леонов женя
копия леонов женякопия леонов женя
копия леонов женяaviamed
 
Характеристика класса пресмыкающиеся
Характеристика класса пресмыкающиеся Характеристика класса пресмыкающиеся
Характеристика класса пресмыкающиеся ozlmgouru
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозаврыkoneqq
 

What's hot (20)

Презентация "Зачем чувства динозаврам?"
Презентация "Зачем чувства динозаврам?"Презентация "Зачем чувства динозаврам?"
Презентация "Зачем чувства динозаврам?"
 
движущие факторы антропогенеза
движущие факторы антропогенезадвижущие факторы антропогенеза
движущие факторы антропогенеза
 
доказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мирадоказательства эволюции органического мира
доказательства эволюции органического мира
 
первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1первобытное общество урок 1 2 1
первобытное общество урок 1 2 1
 
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность "Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность
"Как ученые узнали, какого цвета были динозавры?" Внеурочная деятельность
 
617
617617
617
 
5 idm a
5 idm a5 idm a
5 idm a
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
Matematika 6b kl
Matematika 6b klMatematika 6b kl
Matematika 6b kl
 
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человека
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человекаПрезентация на тему: Происхождение и эволюция человека
Презентация на тему: Происхождение и эволюция человека
 
динозавры
динозаврыдинозавры
динозавры
 
370
370370
370
 
370
370370
370
 
загадка появления шумеров
загадка появления шумеровзагадка появления шумеров
загадка появления шумеров
 
динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.динозаврики основа титульн.
динозаврики основа титульн.
 
эволюция происхождение и эволюция человека
эволюция происхождение и эволюция человекаэволюция происхождение и эволюция человека
эволюция происхождение и эволюция человека
 
копия леонов женя
копия леонов женякопия леонов женя
копия леонов женя
 
Характеристика класса пресмыкающиеся
Характеристика класса пресмыкающиеся Характеристика класса пресмыкающиеся
Характеристика класса пресмыкающиеся
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозавры
 
природа
природаприрода
природа
 

Similar to "Откуда появился человек. когда людей еще не было?"

Антропология, антропогенез, биология .ppt
Антропология, антропогенез, биология .pptАнтропология, антропогенез, биология .ppt
Антропология, антропогенез, биология .pptkozimovarano
 
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенезnadsav
 
2012 13 №2 история шустрого орни
2012 13 №2 история шустрого орни2012 13 №2 история шустрого орни
2012 13 №2 история шустрого орниPsariova
 
введение в историю
введение в историювведение в историю
введение в историю652boiko1996
 
Происхождение человека
Происхождение человекаПроисхождение человека
Происхождение человекаLotosPlay
 
дрессировка сирийского хомячка
дрессировка сирийского хомячкадрессировка сирийского хомячка
дрессировка сирийского хомячкаlena-nazarova
 
ч. дарвин
ч. дарвинч. дарвин
ч. дарвинMarina_sz83
 
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.liuviu
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иhun6ry
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и gdzeyka
 
Презентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыПрезентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыkoneqq
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSmiriameidel
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 lsel9360
 
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5NickolayFrost
 

Similar to "Откуда появился человек. когда людей еще не было?" (19)

Антропология, антропогенез, биология .ppt
Антропология, антропогенез, биология .pptАнтропология, антропогенез, биология .ppt
Антропология, антропогенез, биология .ppt
 
5 idm a
5 idm a5 idm a
5 idm a
 
Zhivotnye v kosmose
Zhivotnye v kosmoseZhivotnye v kosmose
Zhivotnye v kosmose
 
антропогенез
антропогенезантропогенез
антропогенез
 
2012 13 №2 история шустрого орни
2012 13 №2 история шустрого орни2012 13 №2 история шустрого орни
2012 13 №2 история шустрого орни
 
494
494494
494
 
494
494494
494
 
введение в историю
введение в историювведение в историю
введение в историю
 
Происхождение человека
Происхождение человекаПроисхождение человека
Происхождение человека
 
дрессировка сирийского хомячка
дрессировка сирийского хомячкадрессировка сирийского хомячка
дрессировка сирийского хомячка
 
ч. дарвин
ч. дарвинч. дарвин
ч. дарвин
 
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.
Чемодурова О.Л. Воспитание космического мышления.
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.иистория древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
 
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
история древнего мира. раб. тетр. в 2ч. ч.1.годер г.и
 
Презентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природыПрезентация Динозавры загадка природы
Презентация Динозавры загадка природы
 
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LSТазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
Тазриа- старшая группа 8.4.2016 LS
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Tazria group 3 ls
Tazria   group 3 lsTazria   group 3 ls
Tazria group 3 ls
 
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5
Алае из плеяд (ответы на вопросы), часть 5
 

More from knopochka-malishka

Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....
 Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С.... Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....
Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....knopochka-malishka
 
Aизминутка для ног
Aизминутка для ногAизминутка для ног
Aизминутка для ногknopochka-malishka
 
Урок 81 "Квадрат" тест
Урок 81 "Квадрат" тест Урок 81 "Квадрат" тест
Урок 81 "Квадрат" тест knopochka-malishka
 
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 классknopochka-malishka
 
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок..."Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...knopochka-malishka
 
"Снеговик" Анна Петрящева караоке
"Снеговик"  Анна Петрящева  караоке"Снеговик"  Анна Петрящева  караоке
"Снеговик" Анна Петрящева караокеknopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"knopochka-malishka
 
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 класс
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 классПроект "Мой любимый детский журнал" 2 класс
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 классknopochka-malishka
 
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 класс
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 классРазвитие речи. Составление поздравительной открытки 2 класс
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 классknopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Окрытка"
Шаблон презентации "Окрытка"Шаблон презентации "Окрытка"
Шаблон презентации "Окрытка"knopochka-malishka
 
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран""Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"knopochka-malishka
 
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран""Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"knopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Подводный мир" 2
Шаблон презентации "Подводный мир" 2Шаблон презентации "Подводный мир" 2
Шаблон презентации "Подводный мир" 2knopochka-malishka
 
Шаблон презентации Подводный мир"
Шаблон презентации Подводный мир"Шаблон презентации Подводный мир"
Шаблон презентации Подводный мир"knopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Блокнот синий"
Шаблон презентации "Блокнот синий"Шаблон презентации "Блокнот синий"
Шаблон презентации "Блокнот синий"knopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"Шаблон презентации "Блокнот бордовый"
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"knopochka-malishka
 
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием технологический прием эк...
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием  технологический прием эк...Мастер-класс "Создание презентаций с использованием  технологический прием эк...
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием технологический прием эк...knopochka-malishka
 
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран""Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"knopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"knopochka-malishka
 
Шаблон презентации "Удивительные животные"
Шаблон презентации "Удивительные животные"Шаблон презентации "Удивительные животные"
Шаблон презентации "Удивительные животные"knopochka-malishka
 

More from knopochka-malishka (20)

Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....
 Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С.... Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....
Урок украинского языка "Що таке добре, а що погано В.Бірюков Добрі слова. С....
 
Aизминутка для ног
Aизминутка для ногAизминутка для ног
Aизминутка для ног
 
Урок 81 "Квадрат" тест
Урок 81 "Квадрат" тест Урок 81 "Квадрат" тест
Урок 81 "Квадрат" тест
 
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс
"Опыты и игры со льдом" Внеурочная деятельность 3-4 класс
 
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок..."Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...
"Можно ли есть снег?" Игры со снегом Внеурочная деятельность "Планета загадок...
 
"Снеговик" Анна Петрящева караоке
"Снеговик"  Анна Петрящева  караоке"Снеговик"  Анна Петрящева  караоке
"Снеговик" Анна Петрящева караоке
 
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"
Шаблон презентации "Лепим мы снеговика"
 
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 класс
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 классПроект "Мой любимый детский журнал" 2 класс
Проект "Мой любимый детский журнал" 2 класс
 
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 класс
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 классРазвитие речи. Составление поздравительной открытки 2 класс
Развитие речи. Составление поздравительной открытки 2 класс
 
Шаблон презентации "Окрытка"
Шаблон презентации "Окрытка"Шаблон презентации "Окрытка"
Шаблон презентации "Окрытка"
 
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран""Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"
"Лепим маленького осьминога" Технологический прием "Экран"
 
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран""Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"
"Рисуем новогоднюю открытку" Технологический прием "Экран"
 
Шаблон презентации "Подводный мир" 2
Шаблон презентации "Подводный мир" 2Шаблон презентации "Подводный мир" 2
Шаблон презентации "Подводный мир" 2
 
Шаблон презентации Подводный мир"
Шаблон презентации Подводный мир"Шаблон презентации Подводный мир"
Шаблон презентации Подводный мир"
 
Шаблон презентации "Блокнот синий"
Шаблон презентации "Блокнот синий"Шаблон презентации "Блокнот синий"
Шаблон презентации "Блокнот синий"
 
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"Шаблон презентации "Блокнот бордовый"
Шаблон презентации "Блокнот бордовый"
 
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием технологический прием эк...
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием  технологический прием эк...Мастер-класс "Создание презентаций с использованием  технологический прием эк...
Мастер-класс "Создание презентаций с использованием технологический прием эк...
 
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран""Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"
"Редчайшие животные планеты" Технологический прием "Экран"
 
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"
Шаблон презентации "Удивительные животные с Чевостиком"
 
Шаблон презентации "Удивительные животные"
Шаблон презентации "Удивительные животные"Шаблон презентации "Удивительные животные"
Шаблон презентации "Удивительные животные"
 

"Откуда появился человек. когда людей еще не было?"

  • 1.
  • 2. Чтобы ответить на этот вопрос, нам придется отправится в прошлое на пару миллионов лет, в те времена, когда появились первые предки человека. Этот отрезок времени очень трудно себе представить. Только вдумайтесь, от нас до первых цивилизаций Египта, Шумера и Аккада прошло всего около шести тысячи лет. А до возникновения первых представителей человека разумного от нас 300 раз по столько! Представляете, какой путь проделало человечество от первых земледельческих цивилизаций до нашего техногенного века? А 300 раз по столько - какой путь проделало человечество от первых людей до нас с вами?! Этот путь огромен!
  • 3. Давайте посчитаем: дочку родила мама, маму - бабушка, бабушку - прабабушка. Скорее всего, она или ее мама жила еще при царе! Потом мы увидим пра-прабабушку и пра- пра-прабабушку. Пропустим всего лишь 60 поколений, и мы окажемся во временах, когда только образовывалось первое государство славян - Киевская Русь. Если мы по этой цепочке заберемся еще дальше в прошлое, то через 300 поколений от нас увидим наших предков - древних земледельцев, которые только-только научились сеять пшеницу и строить дома. А их предки (отсчитаем еще 200 поколений) были первобытными кочевниками - жили в пещерах, одевались в шкуры, добывали себе пищу на охоте и жарили ее на костре.
  • 4. А до них люди и костер-то разводить не умели, и охотится им было нечем - копье или другое оружие они еще не придумали. И одежда им была не нужна - их тело шерсть покрывала. Да и людьми ли они были? По виду, поведению, строению скелета и многим другим признакам они были очень похожи на обезьян. Это и есть предки современного человека (по научному Homo sapiens - человека разумного). Ученые их назвали гоминиды (лат. Hominidae). Из разных их видов развились не только Homo sapiens, но и другие виды людей, которые давно уже вымерли, например, неандертальцы.
  • 5. К гоминидам относятся и современные виды человекообразных обезьян - гориллы, орангутаны, шимпанзе. Ветвь людей и ветвь шимпанзе разделились примерно 6,5 миллионов лет назад. Стоит посмотреть любой документальный фильм из жизни современных обезьян, и мы увидим, насколько "по-человечески" они себя ведут.
  • 6. Знаете ли вы, что обезьяны используют орудия труда (палки и камни) для своих целей? Что они обучают своих детей своим примером? Что в разных стаях есть свои традиции поведения, передающиеся только среди этой стаи? Знаете ли вы, что обезьяны могут научится человеческому языку и разговаривать на нем? Например, самец бонобо (подвид шимпанзе) Канзи понимал на слух около 3000 английских слов, а "говорил" (набирая нужные слова на клавиатуре с картинками), активно используя 500. Известен случай, когда самка бонобо сама обучила своего детеныша человеческому языку знаков и общалась с ним с их помощью. А знаете ли вы, что человекообразные обезьяны по своим умственным способностям достигают уровня двух-трех летнего ребенка? Это звучит фантастически, ведь ребенок к трем годам уже самый настоящий разумный человечек! И, тем не менее, это так. Только вот в отличие от человеческих детенышей, обезьяны сильнее поумнеть не могут, их мозг на это не способен.
  • 7. Детеныш шимпанзе практически не отличается от человеческого
  • 8. Почему же наши предки стали еще дальше развиваться и превращаться из обезьян в людей? Видимо, на это сильно повлияло изменение климата Земли. После многих тысяч лет теплой погоды на Земле началось похолодание. Многие виды животных были не готовы жить в таких условиях и вымерли. А нашим предками пришлось очень быстро изменять свою жизнь и приспосабливаться к новой обстановке. Стало сложнее находить пищу, стало трудно жить без укрытия и без источников тепла. Поэтому им пришлось напрягать свой мозг, чтобы выжить. И они потихоньку стали превращаться в разумных людей.
  • 9. Это произошло не сразу, а в процессе эволюции: у мамы-обезьяны рождались детеныши, у одного из которых какой-то признак случайно получался не таким, как у всех. И если это было полезнее для жизни, то он был более успешным, дольше жил, у него рождалось больше детей, которые этот признак перенимали от него по наследству. Его дети с этим новым признаком тоже были успешнее детей других членов этой стаи. И у них тоже было больше детей. Поэтому в конце концов в стае оставались только особи с этим признаком, и он уже становился не исключением, а нормой для этого вида. По видимому, именно так развился мозг. И эти древние существа перестали быть обезьянами, а стали людьми.
  • 10. Но первые люди практически не отличались от обезьян. Только антропологи (ученые, которые занимаются изучением происхождения человека) могут увидеть отличия. В строении костей, в форме челюсти и черепа. Они на раскопках изучают остатки давно вымерших существ, и по их строению могут сказать - ходило ли это существо на двух или четырех ногах, умело ли говорить, какого размера был его мозг. По мусору, оставшемуся рядом с костями могут узнать, чем питалось существо, использовало ли какие-то орудия труда, умело ли разжигать огонь. Может быть оно уже украшало себя бусами из зубов хищных зверей или умело рисовать на стенах пещеры картины природными красками?
  • 11. Я предлагаю вам тоже поиграть в раскопки. Давайте вместе с попробуем найти какие-нибудь ископаемые останки и определить, к каким живым существам они относятся. Для игры в раскопки понадобится песок (или манка) и несколько игрушек.
  • 12. Хочу добавить, что по-настоящему очень трудно провести грань - была ли это еще обезьяна, или уже настоящий человек. До сих пор ученые спорят об этом. Но большинство согласны в том, что современный человек (Homo sapiens) впервые появился в Африке в результате эволюции 400-250 тысяч лет назад и оттуда распространился по всему миру.
  • 13. Это подтверждают не только находки археологов, которых с каждым годом становится все больше, но и генетические исследования. Когда зарождается ребенок, то частички информации родителей складываются в клетках ребенка. И потом, взяв клеточку у ребенка на анализ, можно узнать и о его родителях. А в их клетках "записана" информация об их родителях. И ученые-генетики могут "прочитать" эту информацию обо всех предках, которые когда-либо жили на Земле. В 2009 году американские ученые провели такое исследование среди разных народов мира и обнаружили, что все современное человечество произошло от одной группы предков, живших в Африке. И меньше всего отличаются от нашего общего предка племена бушменов, которые и сейчас продолжают там жить.
  • 14. Надеюсь, вам понятно мое объяснение. Конечно, оно далеко не полное и дает лишь общее представление об антропогенезе. Надеюсь, когда вы вырастете, то сами прочитаете много-много умных книжек об этом и тогда разберетесь во всех деталях.
  • 15. В дополнение к рассказу хочу порекомендовать книги и фильмы на эту тему. Р.Киплинг "Как было написано первое письмо". Рассказы из сборника Феликса Кривина "Упрямый горизонт": "Что было, когда Санечки не было" и "Кто самый первый научился ходить". Повесть Д'Эрвильи "Приключения доисторического мальчика". Про жизнь первобытного мальчика Крека. Фильм канадских документалистов "Одиссея пещерного человека" (Франция, 2003 г.). Об эволюции человека от самых первых шагов до появления вида Homo sapiens. Фильм производства ВВС "Прогулки с пещерным человеком" ("Walking with Caveman", 2003 г.). О происхождении человека и о разных видах первобытных людей. Особенно трогательная история о самке австралопитека Люси, рассказанная в первой серии фильма. Фильм "Умные обезьяны" ("Clever monkeys", США, 2008). О культуре обезьян, как они общаются друг с другом, что из "чисто человеческих" качеств им свойственно. Видео на YouTube о том, как происходила эволюция человеческого лица. 7 миллионов лет за минуту. http://www.youtube.com/watch?v=9i_oJn- 9d_0&feature=youtu.be
  • 16.
  • 17. Источники: • Шаблон презентации авторский. Для создания шаблона использованы элементы из скрап-набора на сайте http://www.liveinternet.ru/users/maknika/post227024694/ • Материал для презентации взят на сайте http://www.tavika.ru/2012/12/human- evolution.html Эволюция человека http://vinbazar.com/sites/default/files/imagecache/400x/news/151006/695093_463175.jpg Первобытные человечки – скрап-набор YOU ROCK MY WORLD HTTP://WWW.LIVEINTERNET.RU/USERS/KATGVO/POST264600382/ Шимпанзе http://2.bp.blogspot.com/-Zgt- stsY9zw/Uz3ejWGNZXI/AAAAAAAAAZ0/PnGgwem7AJo/s1600/%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%B E+1+%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB.jpg Детеныш шимпанзе http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/82/200/82200919_1326306726_monkey_01.jpg Неандертальцы http://fb.ru/misc/i/gallery/19003/526011.jpg http://fainaidea.com/wp-content/uploads/2013/10/444442-450x240.jpeg На раскопках http://gifakt.ru/wp-content/uploads/2014/10/21.jpg http://nkj.ru/upload/iblock/43c/43cd1ac19921cec45a248ef953937723.jpg Бушмены http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/105/527/105527685_Bushman2.jpg