წყალტუბო, 14-17,10,2016

1. „ციფრული მოქალაქეობა და
ETWINNING-ი”
ხათუნა ქუმელაშვილი
ქ. თბილისი, სსიპ №16 საჯარო სკოლა
ივლისი, 2016

2. რატომ eTwinning
• დამეგობრება
• კომუნიკაცია
• გამოცდილების გაზიარება
• საგანმანათლებლო პროექტების დაგეგმვა
• მრავალფეროვანი ინსტრუმენტები და სერვისები
• ციფრული მოქალაქეობის ჩამოყალიბება
• შემოქმედებითი უნარების განვითარება
• ევროპული ღირებულებების პოპულარიზაცია
• სწავლა/სწავლების ინოვაციური პრაქტიკა

3. წიგნი-
შეიტყვე ბევრი ჩემი წიგნიდან
მიზანი
• დამეგობრება უცხოელ თანატოლებთან
• თანამშრომლობა
• კომუნიკაცია
• შემოქმედებითი უნარის განვითარება
• წერითი უნარების განვითარება
• წიგნის შექმნა - ქვეყნის გაცნობა
• ელექტრონული ვერსია (www.storyjumper-ის
გამოყენებით)
• მოგზაურობა წიგნის საშუალებით

4. აქტივობები
• I - გაცნობა
• II - ქვეყანა, დედაქალაქი
• III - დროშა, გერბი, ჰიმნი
• IV - რაიმე განსაკუთრებული/გამორჩეული
• V - ქართული ანბანი
• VI - ცნობილი სიმღერა
• VII - საქართველოს ღირშესანიშნავი/ისტორიული ადგილები
• VIII - პროდუქტის წიგნად აკინძვა, ელექტრონული ვერსია
www.stroyjumper.com -ის გამოყენებით

5. სტანდარტი
ინგლისური
• უცხ.ს.V.4. მოსწავლეს შეუძლია
წაიკითხოს და გაიგოს სხვადასხვა
სახის დარგობრივი შემეცნებითი
ტექსტი
• უცხ.ს.V.12. მოსწავლეს შეუძლია
დაწეროს სარეკლამო ხასიათის
ინფორმაციული ტექსტი
• უცხ.ს.V.25. მოსწავლეს შეუძლია
გამოიყენოს რესურსები სასწავლო
საქმიანობის ხელშესაწყობად
• უცხ.ს.V.27. მოსწავლეს შეუძლია
თანამშრომლობა თანაკლასელებთან,
მასწავლებელთან, მეწყვილესთან
შედეგების გაუმჯობესების მიზნით
ხელოვნება
• ს.გ.IX.1.მოსწავლეს შეუძლია
მიზანმიმართულად აირჩიოს და
შემოქმედებითად გამოიყენოს
ხელოვნების ელემენტები, პრინციპები,
სხვადასხვა მასალა, ტექნიკა და
პროცედურა ნამუშევრის შექმნისას.
• ს.გ.IX.7.მოსწავლე იკვლევს
საქართველოს სხვადასხვა კუთხის
ხელოვნების ნიმუშებს და შეუძლია
იმსჯელოს მათ შესახებ.

6. სამუშაო პროცესი
• მოსწავლეების ჩართვა (მეცხრე კლასი)
• პროექტის გაცნობა (მიზანი/მოსალოდნელი შედეგი)
• ფუნქციების გადანაწილება
• მასალის მოძიება
• ხატვა
• შემოქმედებითად გაფორმება
• თარგმნა
• სამუშაო პროცესის გადაღება...

7. შედეგი
• საბოლოო ვერსია განთავსდა პორტალზე (23 აპრილი)
• მოტივაციის გაზრდა სწავლისადმი
• ტექნოლოგიების ეფექტიანად, მიზნობრივად გამოყენება
• ინფორმაციის მოპოვება, კვლევის, ორგანიზებისა და
ახალი პროდუქტის შექმნა
• კომუნიკაცია და თანამშრომლობა უცხოელ
თანატოლებთან
• სწავლება ინტეგრაციით
• ცოდნა, უნარები და დამოკიდებულებები

8. წიგნი -
შეიტყვე ბევრი ჩემი წიგნიდან