بحث مختصر مع الصور لعناصر اللاندسكيب

2. ‫مقدمه‬
‫الالندسكيب‬:
‫معالم‬ ‫من‬ ‫تحتوية‬ ‫بما‬ ‫األرض‬ ‫من‬ ‫لمساحة‬ ‫المرئى‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫الندسكيب‬
‫و‬ ‫نباتية‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫حية‬ ‫كائنات‬ ‫و‬ ‫أرضية‬ ‫هيئات‬ ‫و‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫طبيعية‬
‫كأع‬ ‫صناعية‬ ‫هيئات‬ ‫و‬ ‫أعمال‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يتواجد‬ ‫ما‬ ‫كذلك‬ ‫و‬ ‫بشر‬ ‫و‬ ‫حيوانية‬‫مدة‬
‫المناخي‬ ‫التأثيرات‬ ‫أيضا‬ ‫بها‬ ‫يظهر‬ ‫كما‬ ‫مبنية‬ ‫منشآت‬ ‫أو‬ ً‫مثال‬ ‫إنارة‬‫ة‬.
‫الزين‬ ‫بساتين‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫لكن‬ ‫الزراعة‬ ‫فى‬ ‫مهم‬ ‫المعنى‬ ‫هذا‬‫بل‬ ‫ة‬
‫أيضا‬ ‫األراضى‬ ‫مجال‬ ‫فى‬.
‫دراسة‬ ‫تتم‬ ‫التربة‬ ‫دراسة‬ ‫فعند‬ ‫األراضى‬ ‫وتصنيف‬ ‫حصر‬ ‫مجال‬ ‫فى‬
‫دراس‬ ‫تتم‬ ‫كما‬ ‫طبقاته‬ ‫و‬ ‫آفاقه‬ ‫ودراسة‬ ‫تربة‬ ‫قطاع‬ ‫بحفر‬ ‫بيدولوجية‬‫ة‬
‫ويكون‬ ‫للمنطقة‬ ‫الالندسكيب‬ ‫يدرس‬ ‫وفيها‬ ‫للمنطقة‬ ‫مورفولوجية‬‫دالالت‬ ‫له‬
‫عل‬ ‫واإلستدالل‬ ‫المنطقة‬ ‫أراضى‬ ‫تكوين‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫فهم‬ ‫فى‬ ‫األثر‬ ‫بالغة‬‫ى‬
‫المناخية‬ ‫ظروفها‬ ‫معرفة‬ ‫و‬ ‫خصائصها‬,‫م‬ ‫وخاصة‬ ‫الالندسكيب‬ ‫ألن‬ ‫ذلك‬‫ا‬
‫أثنين‬ ‫عاملين‬ ‫عن‬ ‫ناتجا‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫منطقة‬ ‫فى‬ ‫نباتى‬ ‫غطاء‬ ‫من‬ ‫يحتوية‬‫يؤثران‬
‫ي‬ ‫لذا‬ ‫بالمنطقة‬ ‫السائدة‬ ‫المناخية‬ ‫واألحوال‬ ‫التربة‬ ‫خصائص‬ ‫هما‬ ‫فيه‬‫الحظ‬
‫أراضى‬ ‫وحدة‬ ‫أو‬ ‫منطقة‬ ‫لكل‬ ‫يوجد‬ ‫أنه‬(‫بيدون‬)‫ا‬ ‫المتميز‬ ‫الالندسكيب‬‫لخاص‬
‫ألخرى‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫يختلف‬ ‫والذى‬ ‫بها‬.
‫موضوعه‬ ‫لكن‬ ‫تحتوية‬ ‫بما‬ ‫ما‬ ‫لمنطقة‬ ‫مرسومة‬ ‫لوحة‬ ‫أيضا‬ ‫المعانى‬ ‫من‬‫ا‬
‫ال‬ ‫صنع‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫حقيقى‬ ‫المنظر‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫بالطبيعة‬ ‫مرتبط‬ ‫األصلى‬‫خيال‬.