نشرة دورية تصدرها إدارة العلاقات العامة والإعلام بالرحمة العالمية

1. 1888808
‫المتبرعين‬ ‫خدمة‬
khaironline.net
‫خالل‬ ‫من‬ ‫التبرع‬ ‫يمكنكم‬
@khaironline
‫الخير‬ ‫ديوان‬
‫م‬2016‫فرباير‬-‫ـ‬‫ه‬1437‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬‫جمادى‬-‫والع�شرين‬ ‫ال�ساد�س‬‫العدد‬-‫االجتماعي‬‫ـالح‬‫ص‬�‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫ـية‬‫ع‬‫بجم‬‫العاملية‬‫بالرحمة‬‫ـالم‬‫ع‬‫إ‬‫ل‬‫وا‬‫ـة‬‫م‬‫العا‬‫ـات‬‫ق‬‫العال‬‫إدارة‬�‫ـا‬‫ه‬‫ت�صدر‬‫ـة‬‫ي‬‫دور‬‫ـرة‬‫ش‬�‫ن‬
‫تكاملية‬ ‫حملة‬ .. ‫زميلي‬ ً‫ا‬‫شكر‬
‫الرحمة‬ ‫أطلقتها‬� ‫حملة‬ ‫عنوان‬ "‫زميلي‬ ً‫ا‬‫"�شكر‬
‫العاملون‬‫يحمله‬‫ما‬‫مكنون‬‫عن‬‫عبرت‬،ً‫ا‬‫داخلي‬‫العالمية‬
‫تربط‬ ‫التي‬ ‫فالعالقة‬ ،‫البع�ض‬ ‫لبع�ضهم‬ ‫ؤ�س�سة‬�‫الم‬ ‫في‬
‫في‬‫ا‬ًّ‫ي‬‫أ�سا�س‬�‫و‬‫ا‬ًّ‫م‬‫مه‬‫ًا‬‫ر‬‫دو‬‫تلعب‬‫ببع�ضهم‬‫ؤ�س�سة‬�‫الم‬‫أبناء‬�
‫إمكانية‬� ‫مدى‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫العالقة‬ ‫فهي‬ ‫العمل؛‬ ‫نجاح‬
‫في‬ ‫��ان‬‫ق‬��‫ت‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫��ة‬‫ج‬‫ودر‬ ،‫��رف‬‫ط‬ ِّ‫ل‬��‫ك‬ ‫بين‬ ‫التفاهم‬ ‫��دوث‬‫ح‬
.‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫تنفيذها‬‫أو‬�،‫التكليفات‬‫تنفيذ‬
ٌ‫م‬‫كري‬ ٌ‫ق‬‫خل‬ ‫ال�شكر‬ َّ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫القيم‬ ‫من‬ ‫فالتعاون‬
‫من‬ ‫والتعا�ضد‬ ‫التعاون‬ ‫قيمة‬ َّ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫المطهرة‬ ‫وال�سنة‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫عليه‬ ‫حثنا‬
‫في‬ ‫ت�ساهم‬ ‫والتي‬ ،‫العالمية‬ ‫الرحمة‬ ‫في‬ ‫العاملون‬ ‫بها‬ ‫يتمتع‬ ‫التي‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫القيم‬
‫والعمل‬ ،‫والتفوق‬ ‫إنتاج‬‫ل‬‫وا‬ ‫والتقدم‬ ‫الت�سابق‬ ‫إلى‬� ‫الهمم‬ ‫و�شحذ‬ ‫االبتكارات‬ ‫تطوير‬
،‫العلماء‬‫عقول‬‫عقله‬‫إلى‬�‫أ�ضاف‬�‫من‬‫"العاقل‬:‫ال�صالحين‬‫أحد‬�‫قال‬،‫عقل‬‫من‬‫أكثر‬�‫ب‬
‫�شك‬‫وال‬,"‫�ضل‬‫ربما‬‫الفذ‬‫أي‬�‫والر‬،‫زل‬‫ربما‬‫الفرد‬‫فالعقل‬،‫الحكماء‬‫آراء‬�‫أيه‬�‫ر‬‫إلى‬�‫و‬
‫إلى‬� ‫ترقى‬ ً‫ا‬‫بع�ض‬ ‫بع�ضهم‬ ‫ويقدر‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫أفرادها‬� ‫يتعاون‬ ‫التي‬ ‫ؤ�س�سة‬�‫الم‬ َّ‫أن‬�
‫ال�ساحة‬‫في‬‫أثر‬‫ل‬‫ا‬‫أروع‬�‫وتترك‬،‫الرفعة‬‫ومعالي‬،‫المجد‬‫منازل‬‫أ‬�‫وتتبو‬،‫الريادة‬‫مقام‬
‫الذي‬ ‫والتفاهم‬ ‫إخاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يحققان‬ ‫والتعاون‬ ‫فال�شكر‬ ،‫والتنموية‬ ‫إن�سانية‬‫ل‬‫وا‬ ‫الخيرية‬
.‫للعمل‬‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬‫البيئة‬‫أ�سا�س‬�‫هو‬
‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫ففي‬ ‫البع�ض‬ ‫بع�ضنا‬ ‫�شكر‬ ‫على‬ ˜ ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫حثنا‬ ‫ولقد‬
‫لم‬ ‫القليل‬ ‫ي�شكر‬ ‫لم‬ ‫"من‬ :‫المنبر‬ ‫على‬ ˜ ‫النبي‬ ‫قال‬ :‫��ال‬‫ق‬ ‫ب�شير‬ ‫بن‬ ‫النعمان‬
،‫�شكر‬‫اهلل‬‫بنعمة‬‫والتحدث‬،˜‫اهلل‬‫ي�شكر‬‫لم‬‫النا�س‬‫ي�شكر‬‫لم‬‫ومن‬،‫الكثير‬‫ي�شكر‬
.‫أحمد‬�‫إمام‬‫ل‬‫ا‬‫أخرجه‬�"‫كفر‬‫وتركها‬
‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫تمثلت‬ ‫جليلة‬ ‫وفوائد‬ ‫مة‬ّ‫ي‬‫ق‬ ‫معان‬ ‫��رزت‬‫ب‬‫أ‬� "‫زميلي‬ ً‫ا‬‫"�شكر‬
‫التحليل‬ ‫في‬ ‫قدرات‬ ‫أظهرت‬� ‫كما‬ ،‫المودة‬ ‫و�صدق‬ ‫إخاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدفء‬ ‫ات�سمت‬ ‫داخلية‬
.‫العاملين‬‫لدى‬‫مكنونة‬‫إيجابية‬�‫مواطن‬‫عن‬‫وك�شفت‬،‫الجميلة‬‫ال�صفات‬‫واكت�شاف‬
.‫نجاحها‬‫في‬‫�ساهم‬‫لمن‬ ً‫ا‬‫و�شكر‬..‫الحملة‬‫أعد‬�‫لمن‬ ً‫ا‬‫�شكر‬
‫العقيلي‬‫�سليمان‬‫يحيى‬
‫العام‬‫أمني‬‫ل‬‫ا‬
‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫كرمت‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫الجيبوتي‬ ‫النواب‬
‫بتمويل‬‫لبنان‬‫في‬‫الرحمة‬‫لمركز‬‫أشعة‬‫غرفة‬
‫ياباني‬
‫مجل�س‬‫رئي�س‬‫االجتماعي‬‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬‫لجمعية‬‫التابعة‬‫العالمية‬‫الرحمة‬‫مت‬َّ‫ر‬‫ك‬
‫حجر‬ ‫و�ضع‬ ‫هام�ش‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ "‫حمد‬ ‫علي‬ ‫محمد‬ ‫"ال�سيد‬ ‫جيبوتي‬ ‫في‬ ‫النواب‬
‫ال�صعوبات‬ ‫وتذليل‬ ،‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ‫العمل‬ ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫لجهوده‬ "‫'ال�سراة‬" ‫لقرية‬ ‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬
‫والرحمة‬ ‫عامة‬ ‫ب�صفة‬ ‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫الم�شاكل‬ ‫أمام‬�
.‫الخ�صو�ص‬‫وجه‬‫على‬‫العالمية‬
‫مركز‬‫مع‬‫اتفاق‬‫عقد‬"‫أوت�شيكا‬�‫"�شاي�شي‬‫لبنان‬‫يف‬‫الياباين‬‫ال�سفري‬‫ع‬َّ‫ق‬‫و‬
‫يف‬ -‫االجتماعي‬ ‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬ ‫-جمعية‬ ‫العاملية‬ ‫للرحمة‬ ‫التابع‬ ‫الطبي‬ ‫الرحمة‬
‫على‬‫االتفاق‬‫ويق�ضي‬،‫اجلزار‬‫حممد‬‫ال�شيخ‬‫املركز‬‫ؤول‬�‫س‬�‫م‬‫عرب‬‫�شبعا‬‫بلدة‬
‫قدرها‬ ‫بكلفة‬ ،x-ray digital ،‫متطورة‬ ‫أ�شعة‬� ‫بغرفة‬ ‫املركز‬ ‫جتهيز‬
.‫اليابانية‬‫ال�سفارة‬‫من‬‫ممولة‬‫أمريكي‬�‫دوالر‬105467

2. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 2
‫م������������ق������������ال‬
‫تويتر‬ ‫على‬ ‫عين‬
‫والفرج‬ ‫الصدقة‬
‫في‬ ‫بالغة‬ ‫أهمية‬� ‫لها‬ َّ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫آخرة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الدنيا‬ ‫في‬ ‫�صاحبها‬ ‫على‬ ‫يعود‬ ٌ‫كبير‬ ٌ‫أجر‬�‫و‬ ٌ‫عظيم‬ ٌ‫ف�ضل‬ ‫لل�صدقة‬
‫واحت�ساب‬‫والبر‬‫الخير‬‫فعل‬‫من‬‫المزيد‬‫لبذل‬‫عظيم‬‫دافع‬‫الف�ضل‬‫ا�ست�شعار‬ َّ‫أن‬�‫�شك‬‫وال‬،‫أمة‬‫ل‬‫ا‬‫وكيان‬‫المجتمع‬‫حياة‬
ِ‫اء‬َّ‫ر‬ َّ‫ال�ض‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َّ‫ر‬ َّ‫ال�س‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫}ا‬ :‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ ‫عليها‬ ِّ‫الحث‬ ‫في‬ ‫أحاديث‬‫ل‬‫وا‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫جاءت‬ ‫لذا‬ ،‫أجر‬‫ل‬‫ا‬
‫العباد‬ ‫ي�صبح‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫"ما‬ :˜ ‫وقال‬ ,)134 : ‫عمران‬ ‫آل‬�( {َ‫ِين‬‫ن‬ ِ‫�س‬ ْ‫ح‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ُ‫اهلل‬َ‫و‬ ِ‫َّا�س‬‫ن‬‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ِين‬‫ف‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ظ‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ِين‬‫م‬ ِ‫اظ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
.)‫عليه‬‫(متفق‬ "ً‫ا‬‫تلف‬ ً‫ا‬‫مم�سك‬ ِ‫أعط‬�‫اللهم‬:‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫ويقول‬،ً‫ا‬‫خلف‬ ً‫ا‬‫منفق‬ ِ‫أعط‬�‫اللهم‬:‫أحدهما‬�‫فيقول‬‫ينزالن‬‫ملكان‬‫إال‬�‫فيه‬
‫ق�ص�ص‬‫وهناك‬،‫ال�شدة‬‫ورفع‬‫الكروب‬‫لتفريج‬‫�سبب‬‫ال�صدقة‬ َّ‫أن‬�‫كما‬
‫أحد‬� ‫قام‬ ‫فلقد‬ ،‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫متربعي‬ ‫�سجل‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كثرية‬
www.khaironline.net ‫إلكرتوين‬‫ل‬‫ا‬‫املوقع‬‫عرب‬‫بالتربع‬‫املتربعني‬
ً‫ا‬‫ثاني‬‫تربع‬‫�شهر‬‫مرور‬‫وبعد‬،"‫كربتي‬‫فرج‬‫"اللهم‬‫املالحظات‬‫بند‬‫يف‬‫وكتب‬
‫آخر‬� ‫�شهر‬ ‫وبعد‬ ،"‫اهلل‬ ‫إذن‬�‫ب‬ ‫�ستفرج‬ ‫ولكن‬ ‫"�ضاقت‬ ‫املالحظات‬ ‫يف‬ ‫وكتب‬
‫أقبل‬�‫أخري‬‫ل‬‫ا‬‫تربعه‬‫من‬‫أيام‬�‫عدة‬‫وبعد‬،"‫اهلل‬‫إذن‬�‫ب‬‫الفرج‬‫"قرب‬‫وكتب‬‫تربع‬
‫يل‬ ‫يخطر‬ ‫مل‬ ٌ‫ج‬‫فر‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ‫هلل‬ ‫"احلمد‬ ‫املالحظات‬ ‫يف‬ ‫كتب‬ ‫وقد‬ ً‫ا‬‫متربع‬
،‫الكرب‬‫لتفريج‬‫�سبب‬‫هي‬‫ال�صدقات‬ َّ‫أن‬� ً‫ا‬‫جيد‬‫وعى‬‫املتربع‬‫فهذا‬"‫بال‬‫على‬
.ً‫ا‬‫واثق‬‫لها‬‫ف�سعى‬
‫قلبه‬‫يتفقد‬‫العليل‬‫يداوي‬‫ال‬‫طبيب‬‫"وكل‬:‫اهلل‬‫رحمه‬‫القيم‬‫ابن‬‫يقول‬
‫إقبال‬‫ل‬‫وا‬ ‫إح�سان‬‫ل‬‫وا‬ ‫اخلري‬ ‫وفعل‬ ٬‫بال�صدقة‬ ‫وقواه‬ ‫روحه‬ ‫وتقوية‬ ‫و�صالحه‬
."‫قا�صر‬‫متطبب‬‫بل‬‫بطبيب‬‫فلي�س‬‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬‫والدار‬‫اهلل‬‫على‬
‫يف‬‫ا‬ً‫ب‬‫عجي‬ ً‫ا‬‫أثري‬�‫ت‬‫لل�صدقة‬‫إن‬�‫"ف‬‫للبالء‬‫ال�صدقة‬‫دفع‬‫يف‬‫أي�ضا‬�‫ويقول‬
‫تعاىل‬‫اهلل‬‫إن‬�‫ف‬،‫كافر‬‫من‬‫بل‬‫ظامل‬‫أو‬�‫فاجر‬‫من‬‫كانت‬‫ولو‬،‫البالء‬‫أنواع‬�‫دفع‬
‫خا�صتهم‬ ‫النا�س‬ ‫عند‬ ‫معلوم‬ ‫أمر‬� ‫وهذا‬ ٬‫البالء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫أنواع‬� ‫عنه‬ ‫بها‬ ‫يدفع‬
."‫جربوه‬‫قد‬‫أنهم‬‫ل‬‫به‬‫مقرون‬‫كلهم‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫أهل‬�‫و‬،‫وعامتهم‬
ِّ‫لكل‬ ٌ‫ح‬‫مفتا‬ ،‫��ة‬‫م‬‫أز‬� ِّ‫لكل‬ ٌ‫ح‬‫مفتا‬ ،‫و�شدة‬ ٍ‫ع�سر‬ ِّ‫لكل‬ ٌ‫ح‬‫مفتا‬ ‫فال�صدقة‬
‫وعنوان‬،‫البالء‬‫رفع‬‫عنوان‬‫وهي‬،‫مرتابط‬ ٍّ‫قوي‬‫جمتمع‬‫لبناء‬ ٌ‫ل‬‫�سبي‬،‫أزق‬�‫م‬
‫ر�ضا‬ ‫على‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضا‬ ‫موا‬َّ‫د‬‫ق‬ ‫الذين‬ ،‫ا‬ً‫ب‬‫ن�ص‬ ‫أو‬� ‫ا‬ً‫ر‬‫فق‬ ‫يجافون‬ ‫ال‬ ‫ملن‬
‫الفقراء‬ ‫على‬ ‫ال�صدقات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫احل�سنات‬ ‫جمع‬ ‫يف‬ ‫يت�سابقون‬ ،‫الب�شر‬
‫د‬ِّ‫تهد‬ ‫قد‬ ‫أزمات‬� ‫أو‬� ،‫غام�ض‬ ‫م�ستقبل‬ ‫إىل‬� ‫ينظرون‬ ‫ال‬ ‫الذين‬ ،‫وامل�ساكني‬
‫لن‬‫ال�صدقة‬ َّ‫إن‬�‫ف‬‫لذلك‬،‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ َ‫نعيم‬‫ينتظرون‬‫أنهم‬‫ل‬‫حياتهم؛‬‫يف‬‫نعيمهم‬
‫غري‬‫وجتعلها‬،‫بها‬ِّ‫وتهذ‬‫النف�س‬‫ي‬ِّ‫ب‬‫تر‬‫إنها‬�‫بل‬،‫النا�س‬‫ها‬ُ‫ل‬‫يفع‬‫عبادة‬ ْ‫تكن‬‫ومل‬
‫ي‬ِّ‫ب‬‫تر‬ ‫إنها‬� ،‫اخللد‬ ‫جنة‬ ‫إىل‬� ‫العني‬ ‫نا�صبة‬ ‫جتعلها‬ ‫بل‬ ،‫زائلة‬ ‫بدنيا‬ ‫كة‬ ِّ‫متم�س‬
.‫قلبه‬‫يف‬‫ولي�ست‬‫يديه‬‫يف‬‫دنياه‬‫وجتعل‬،‫امل�سلم‬
‫املطوع‬‫عبدالعزيز‬‫الرحمن‬‫عبد‬
‫إعالم‬‫ل‬‫وا‬‫العامة‬‫والعالقات‬‫الفني‬‫الدعم‬‫ؤون‬�‫ل�ش‬‫امل�ساعد‬‫أمني‬‫ل‬‫ا‬
‫االجتماعي‬ ‫إ���ص�لاح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫التابعة‬ »‫العاملية‬ ‫«الرحمة‬ ‫كرمت‬
... ‫«مرمي‬ ... ‫زوجته‬ ‫جممع‬ ‫حل�صول‬ ‫العجريي‬ ‫�صالح‬ .‫د‬ ‫الفلكي‬ ‫العامل‬
fb.me/59ga90uhv
@khaironline ‫العاملية‬‫الرحمة‬
‫أتعلم‬�-‫أن‬�-‫#اريد‬‫حملة‬‫تطلق‬
‫#غانا‬‫يف‬‫درا�سي‬‫ف�صل‬100 ‫لبناء‬
‫�شاركهم‬
khaironline.net/Change3
‫العاملية‬‫الرحمة‬‫قوافل‬‫من‬‫ت�ستفيد‬‫�سورية‬‫ا�سرة‬1242 :‫بورحمة‬
alanda.co/620570
‫اهلل‬‫على‬‫توكلت‬‫اهلل‬‫ب�سم‬
‫العاملية‬‫الرحمة‬‫يف‬‫أفريقيا‬�‫غرب‬‫مكتب‬
‫حملة‬‫إطالق‬�‫ب‬‫أ‬�‫يبد‬
‫أتعلم‬�-‫أن‬�-‫#اريد‬
‫إغاثة‬‫ل‬ ‫دوالر‬ ‫مليون‬ 13 ‫ـ‬‫ب‬ ‫تتعهد‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ :‫العقيلي‬ – ‫نيوز‬ ‫د�سمان‬
2016 ‫يف‬‫ال�سوري‬‫ال�شعب‬
dasmannews.com/2016/01/28/%d8...
‫نحيي‬ ‫آن‬�‫"بالقر‬ ‫م�شروعها‬ ‫أطلقت‬� ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ - ‫مبا�شر‬
"‫قلوبهم‬
mobashernews.net/news/62983#.Vq...

3. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬3
‫��������ر‬�‫��������ري‬�‫��������ق‬�‫ت‬
‫تايالند‬ ‫في‬ ‫هداية‬ ‫مركز‬ ‫افتتحت‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫االجتماعي‬ ‫إ���ص�لاح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫التابعة‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫افتتحت‬
‫موكب‬‫يف‬‫للم�شاركة‬‫تايالند‬‫يف‬‫هادياي‬‫مبدينة‬"‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬‫هداية‬‫"مركز‬
‫امل�سلمني‬‫لعموم‬‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الثقافة‬‫ن�شر‬‫يف‬‫امل�ساهمة‬‫إىل‬�‫يهدف‬‫املركز‬ َّ‫إن‬�
،‫واالجتماعية‬ ‫والرتبوية‬ ‫الدعوية‬ ‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫القيام‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫أرقام‬ ‫في‬ ‫المركز‬
• .‫م‬ 822 ‫المشروع‬ ‫أرض‬ ‫مساحة‬
• ‫422م‬ ‫قدرها‬ ‫مساحة‬ ‫على‬ ‫المش��روع‬ ‫بناء‬ َّ‫تم‬
.‫503م‬ ‫إلى‬ ‫والثالث‬ ‫الثاني‬ ‫الطابقين‬ ‫في‬ ‫تتسع‬
• ‫الس��تقبال‬ ‫غرفتين‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫األول‬ ‫الطاب��ق‬
.‫الزوار‬ ‫وكبار‬ ‫الضيوف‬
• ‫�دوات‬�‫�ن‬�‫�ل‬�‫ل‬ ‫�زة‬�‫�ه‬�‫�ج‬�‫�م‬�‫وال‬ ‫�ة‬�‫�ي‬�‫�س‬�‫�ي‬�‫�رئ‬�‫ال‬ ‫�ة‬�‫�اع‬�‫�ق‬�‫ال‬
140 ‫إلى‬ ‫تتسع‬ ‫التي‬ ‫واألنشطة‬ ‫والملتقيات‬
.‫شخص‬
• ‫المش��رف‬ ‫المكتب‬ ‫م��ن‬ ‫يتكون‬ ‫الثان��ي‬ ‫ال��دور‬
‫الخيرية‬ ‫المشروعات‬ ‫يدير‬ ‫والذي‬ ‫المجمع‬ ‫على‬
.‫تايالند‬ ‫في‬
• ‫الدع��وي‬ ‫الجن��اح‬ ‫م��ن‬ ‫يتك��ون‬ ‫الثال��ث‬ ‫ال��دور‬
90 ‫ل��ـ‬ ‫يتس��ع‬ ‫وال��ذي‬ ‫والمصل��ى‬ ،‫والترب��وي‬
‫للبحوث‬ ‫ومركز‬ ،‫اإلس�لامية‬ ‫والمكتبة‬ ، ٍ‫مصل‬
،‫المتميزين‬ ‫رعاي��ة‬ ‫ووحدة‬ ،‫والنش��ر‬ ‫والترجمة‬
،‫االجتماعي‬ ‫والعمل‬ ‫النس��ائي‬ ‫النشاط‬ ‫ولجنة‬
.‫المياه‬ ‫ودورات‬
:‫الكندري‬ ‫خالد‬ ‫علي‬
‫التعايش‬ ‫ف��ي‬ ‫به‬ ‫حت��ذى‬ُ‫ي‬ ٌ‫نم��وذج‬ ‫المرك��ز‬
‫والمجتمعي‬ ‫الديني‬
‫والقيام‬ ،‫إ���س�لام‬‫ل‬‫��ا‬‫ب‬ ‫النا�س‬ ‫تعريف‬
‫�صحيحة‬ ‫�صورة‬ ‫تقدمي‬ ‫يف‬ ‫فعال‬ ‫بدور‬
‫يرتبط‬ ‫وما‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتعاليم‬ ‫قيم‬ ‫عن‬
،‫��ة‬‫ي‬��‫ن‬‫��س��ا‬���‫ن‬‫إ‬�‫و‬‫��ة‬‫ي‬‫خ�ير‬‫���ال‬‫م‬���‫ع‬‫أ‬�‫��ن‬‫م‬‫��ه‬‫ب‬
‫يف‬ ‫به‬ ‫حتذى‬ُ‫ي‬ ً‫ا‬‫منوذج‬ ‫يعترب‬ ‫��ذي‬‫ل‬‫وا‬
‫وذلك‬ ،‫واملجتمعي‬ ‫الديني‬ ‫التعاي�ش‬
‫ؤولني‬�‫س‬�‫امل‬ ‫��ن‬‫م‬ ‫كبري‬ ‫ح�شد‬ ‫بح�ضور‬
‫��ور‬‫ن‬ ‫��د‬‫م‬��‫حم‬ .‫أ‬� ‫يتقدمهم‬ ،‫���اة‬‫ع‬‫���د‬‫ل‬‫وا‬
‫رئي�س‬ ‫ونائب‬ ،‫الربملان‬ ‫رئي�س‬ ‫أتها‬�‫م‬
‫ال�شيخ‬ ‫وف�ضيلة‬ ،‫��ق‬‫ب‬‫��س��ا‬���‫ل‬‫ا‬ ‫�����وزراء‬‫ل‬‫ا‬
،‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫�شيخ‬‫ممثل‬‫بنماليك‬‫مربوك‬
‫من‬ ‫ولفيف‬ ،‫ونائبه‬ ‫الوالية‬ ‫وحمافظ‬
‫ؤ�ساء‬�‫ور‬ ،‫ال�سابقني‬ ‫الربملان‬ ‫أع�ضاء‬�
،‫اجلنوب‬ ‫بواليات‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫املجال�س‬
‫ومديري‬‫امل�ساجد‬‫أئمة‬�‫من‬‫كبري‬‫وعدد‬
.‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫املدار�س‬
‫مكتب‬‫رئي�س‬‫قال‬‫ال�صدد‬‫هذا‬‫ويف‬
:‫الكندري‬‫خالد‬‫علي‬‫وتايالند‬‫كمبوديا‬
‫أئمة‬‫ل‬‫ل‬‫ال�شرعية‬‫الدورات‬‫تنفيذ‬‫منها‬
‫تربوية‬ ‫دورات‬ ‫��ذ‬‫ي‬��‫ف‬��‫ن‬��‫ت‬‫و‬ ،‫���اة‬‫ع‬‫���د‬‫ل‬‫وا‬
،‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫املدار�س‬ ‫ملديري‬ ‫إدارية‬�‫و‬
‫��دد‬‫جل‬‫ا‬ ‫للم�سلمني‬ ‫ملتقيات‬ ‫وتنفيذ‬
،‫امل�سلم‬ ‫للن�شء‬ ‫آنية‬�‫قر‬ ‫وم�سابقات‬
‫أ�سر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وتنمية‬ ‫أهيل‬�‫لت‬ ‫مهنية‬ ‫ودورات‬
.‫الفقرية‬
‫الرحمة‬ َّ‫أن‬� ‫��دري‬‫ن‬��‫ك‬��‫ل‬‫ا‬ ‫��ار‬‫ش‬���‫أ‬�‫و‬
‫الثقافية‬ ‫��ع‬‫ي‬‫��ار‬‫ش‬�����‫مل‬‫ا‬ ‫���ويل‬‫ت‬ ‫��ة‬‫ي‬��‫مل‬‫��ا‬‫ع‬��‫ل‬‫ا‬
‫��ز‬‫ك‬‫��را‬‫مل‬‫��ا‬‫ك‬ ‫���ا‬‫ي‬���‫���س‬�‫آ‬� ‫يف‬ ‫��ة‬‫ي‬��‫م‬��‫ي‬��‫ل‬��‫ع‬��‫ت‬��‫ل‬‫وا‬
،ً‫ا‬‫خا�ص‬ ً‫ا‬‫اهتمام‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫واملدار�س‬
‫ديننا‬ ‫ثقافة‬ ‫ن�شر‬ ‫على‬ ‫منها‬ ً‫ا‬‫حر�ص‬
‫ر�سالة‬ ‫وتبليغ‬ ،‫احلنيف‬ ‫��ي‬‫م‬‫إ���س�لا‬‫ل‬‫ا‬
‫بني‬ ‫احلوار‬ ‫دائرة‬ ‫وتو�سيع‬ ،‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬
‫��ي‬‫ب‬‫��ا‬‫ج‬��‫ي‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬‫��اح‬‫ت‬��‫ف‬��‫ن‬‫واال‬،‫�����ض��ارات‬‫حل‬‫ا‬
‫خدمة‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬� ،‫املجتمعات‬ ‫على‬
‫��ال‬‫ي‬��‫ج‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫��ط‬‫ب‬‫ور‬ ،‫امل�سلمة‬ ‫اجلاليات‬
.‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫بح�ضارتها‬‫اجلديدة‬

4. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 4
‫الفلكي‬‫العامل‬‫االجتماعي‬‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬‫جلمعية‬‫التابعة‬‫العاملية‬‫الرحمة‬‫مت‬َّ‫ر‬‫ك‬
‫-يرحمها‬ "‫اليحيى‬ ‫"مرمي‬ ‫زوجته‬ ‫جممع‬ ‫حل�صول‬ ‫العجريي‬ ‫حممد‬ ‫د.�صالح‬
‫للرحمة‬ ‫العام‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫قال‬ ‫ال�صدد‬ ‫هذا‬ ‫ويف‬ ،‫أيزو‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شهادة‬ ‫على‬ ‫التعليمي‬ -‫اهلل‬
‫يحتوي‬‫املجمع‬‫عليه‬‫ح�صل‬‫الذي‬‫التكرمي‬‫هذا‬ َّ‫إن‬�:‫العقيلي‬‫�سليمان‬‫يحيى‬‫العاملية‬
‫الوفاء‬ ‫خري‬ َّ‫أن‬‫ل‬ ،‫الوفاء‬ ‫ر�سالة‬ ‫مقدمتها‬ ‫ويف‬ ،‫املهمة‬ ‫الر�سائل‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬
ً‫ا‬‫م�شري‬،‫آخرتها‬�‫يف‬‫لها‬‫جارية‬‫�صدقة‬‫مبثابة‬‫يكون‬ ً‫ال‬‫عم‬‫لزوجته‬‫الزوج‬‫يدخر‬‫أن‬�
‫من‬ ‫وفاء‬ ‫تقام‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫فكثري‬ ،‫الكويت‬ ‫أهل‬� ‫به‬ ‫يتميز‬ ‫الوفاء‬ ‫هذا‬ َّ‫أن‬� ‫إىل‬�
،‫لزوجها‬‫الزوجة‬‫من‬‫أو‬�،‫لزوجته‬‫الزوج‬‫من‬‫أو‬�،‫للولد‬‫الوالد‬‫من‬‫أو‬�،‫للوالد‬‫االبن‬
.‫أجيال‬‫ل‬‫ل‬‫نورثها‬‫أن‬�‫يجب‬‫عظيمة‬‫القيمة‬‫هذه‬ َّ‫أن‬� ً‫ا‬‫ؤكد‬�‫م‬
‫للعمل‬‫ر�سالة‬‫هي‬‫التكرمي‬‫حملها‬‫التي‬‫الثانية‬‫الر�سالة‬ َّ‫أن‬�‫العقيلي‬‫أو�ضح‬�‫و‬
‫اجلائزة‬ ‫لي�ست‬ ‫��ذه‬‫ه‬‫و‬ ،‫��ادة‬‫ي‬‫��ر‬‫ل‬‫وا‬ ‫التميز‬ ‫من‬ ‫إليه‬� ‫و�صل‬ ‫وما‬ ‫الكويتي‬ ‫اخل�يري‬
‫ح�صلت‬ ‫التي‬ ‫اجلوائز‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫هناك‬ ‫بل‬ ‫الكويتي‬ ‫اخلريي‬ ‫للعمل‬ ‫الوحيدة‬
،‫��رى‬‫خ‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫واحلكومية‬ ‫أهلية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلمعيات‬ ‫من‬ ‫والعديد‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫عليها‬
‫أكيد‬�‫وت‬‫الكويتي‬‫اخلريي‬‫العمل‬‫لتميز‬‫وذلك‬،‫م�ستحق‬‫التكرمي‬‫هذا‬‫مثل‬ َّ‫أن‬�ً‫ا‬‫ؤكد‬�‫م‬
.‫والر�سمية‬‫أهلية‬‫ل‬‫ا‬‫اخلريية‬‫ؤ�س�ساته‬�‫مل‬‫الكويتي‬‫ال�شعب‬‫مينحها‬‫التي‬‫للثقة‬
‫العمل‬ َّ‫أن‬� ‫هي‬ ‫التكرمي‬ ‫حملها‬ ‫التي‬ ‫الثالثة‬ ‫الر�سالة‬ َّ‫أن‬� ‫العقيلي‬ ‫وب�ين‬
‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫آخرته‬‫ل‬ ‫املرء‬ ‫يدخره‬ ‫ما‬ ‫وخري‬ ،‫هدى‬ُ‫ي‬ ‫ما‬ ‫خري‬ ‫هو‬ ‫ال�صالح‬
.ً‫ا‬‫بئر‬‫أو‬� ً‫ا‬‫م�سجد‬‫أو‬�‫مدر�سة‬‫أكان‬�‫�سواء‬‫يدخره‬‫أن‬�‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
:‫ال�شامري‬‫حممد‬‫فهد‬‫القطاعات‬‫ؤون‬�‫ل�ش‬‫امل�ساعد‬‫أمني‬‫ل‬‫ا‬‫قال‬‫جانبه‬‫ومن‬
‫الثقافة‬ ‫ون�شر‬ ‫والتعليم‬ ‫بالعلم‬ ‫يهتم‬ ‫اهلل‬ ‫يرحمها‬ "‫اليحيى‬ ‫"مرمي‬ ‫جممع‬
‫وتغطيات‬ ‫أخبار‬
‫على‬ ‫التعليمي‬ ‫مجمعه‬ ‫لحصول‬ "‫العجيري‬ ‫محمد‬ ‫"صالح‬ ‫العم‬ ‫مت‬َّ‫ر‬‫ك‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫األيزو‬ ‫شهادة‬
‫إعداد‬�‫ب‬ ‫يهتم‬ ‫كما‬ ،‫إن�سانية‬‫ل‬‫ا‬ ‫والعلوم‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫والقر‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫وتدري�س‬
‫و�ضعت‬‫العاملية‬‫الرحمة‬ َّ‫أن‬�‫إىل‬�ً‫ا‬‫م�شري‬،‫املعلمني‬‫أهيل‬�‫وت‬‫والفنية‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫الكوادر‬
‫الدنيوية‬‫النافعة‬‫بالعلوم‬‫وتزويدهم‬‫الطلبة‬‫كفاءة‬‫رفع‬‫يف‬‫تتمثل‬ ً‫ا‬‫أهداف‬�‫لنف�سها‬
‫كان‬ ‫��ا‬‫م‬‫و‬ ،‫احلديثة‬ ‫الع�صرية‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫تواكب‬ ‫حديثة‬ ‫بطرق‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫وا‬
‫والتعليم‬ ‫العلم‬ ‫مكانة‬ ‫يقدرون‬ ‫أنا�س‬� ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬� ‫أهدافها‬� ‫حتقق‬ ‫أن‬� ‫ؤ�س�سة‬�‫للم‬
.‫والتعليم‬‫العلم‬‫خدمة‬‫يف‬‫أموالهم‬�‫فيبذلون‬
‫�ضخمة‬‫جممعات‬‫ثالث‬‫ببناء‬‫العجريي‬‫عائلة‬‫قامت‬‫لقد‬:‫ال�شامري‬‫وتابع‬
‫يف‬ "-‫اهلل‬ ‫-يرحمه‬ ‫العجريي‬ ‫�صالح‬ ‫"حممد‬ ‫جممع‬ ‫هو‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ،‫أندوني�سيا‬� ‫يف‬
‫يف‬ "-‫اهلل‬ ‫-يرحمها‬ ‫اليحيى‬ ‫"مرمي‬ ‫جممع‬ ‫الثاين‬ ‫املجمع‬ ‫أما‬� ، "‫"تنقرانق‬
‫حممد‬.‫د‬‫العم‬‫جممع‬‫هو‬‫والثالث‬،‫أيزو‬‫ل‬‫ا‬‫جائزة‬‫على‬‫واحلائز‬"‫"ميدان‬‫منطقة‬
.)‫(�سوالوي�سي‬‫ـ‬‫ة‬‫مبنطق‬‫التعليمي‬‫العجريي‬‫�صالح‬

5. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬5
‫تنقرانق‬ -‫اهلل‬ ‫-يرحمه‬ ‫العجيري‬ ‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫مجمع‬
‫ميدان‬ - ‫اهلل‬ ‫يرحمها‬ - ‫اليحيى‬ ‫مريم‬ ‫مجمع‬
2
‫م‬8800‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫م�ساحة‬
2
‫م‬10.200‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫م�ساحة‬
‫يتيم‬160‫لـ‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫�سكن‬
‫يتيم‬180‫لـ‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫�سكن‬
2‫عدد‬‫مغلقة‬‫ريا�ضية‬‫قاعة‬
‫طالب‬60‫لـ‬‫�سكن‬+‫حتفيظ‬‫دار‬
2
‫م‬6234‫البناء‬‫م�ساحة‬
2
‫م‬8.009‫البناء‬‫م�ساحة‬
‫طالب‬100‫لـ‬‫الرو�ضة‬
‫طالب‬400‫لـ‬‫إبتدائية‬‫ل‬‫ا‬
)‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬،‫فيزياء‬،‫كيمياء‬،‫(كمبيوتر‬ ‫املختربات‬
‫املكتبة‬
،‫كيمياء‬،‫فيزياء‬،‫(كمبيوتر‬ ‫املختربات‬
‫املكتبة‬-)‫خياطة‬‫ومعمل‬‫لغات‬‫معمل‬،‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬
‫م�صلي‬200‫لـ‬‫امل�سجد‬
‫م�صلي‬200‫لـ‬‫امل�سجد‬
‫طالب‬400‫لـ‬‫إبتدائية‬‫ل‬‫ا‬
‫طالب‬500‫لـ‬‫والثانوية‬‫املتو�سطة‬
‫أيتام‬‫ل‬‫ل‬‫الدرا�سية‬‫املنحة‬
‫أيتام‬‫ل‬‫ل‬‫الدرا�سية‬‫املنحة‬
‫�شخ�ص‬200‫لـ‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫قاعة‬
‫�شخ�ص‬200‫لـ‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫قاعة‬
‫طالب‬400‫لـ‬‫والثانوية‬‫املتو�سطة‬
‫إداري‬‫ل‬‫ا‬‫املبنى‬
‫طالب‬740 ً‫ا‬‫حالي‬‫الطالب‬‫عدد‬
‫طالب‬1013‫حاليا‬‫الطالب‬‫عدد‬
‫العجيري‬ ‫صالح‬ .‫د‬ ‫العم‬ ‫مجمع‬
2‫م‬6.040‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫م�ساحة‬‫طالب‬400‫لـ‬‫إبتدائية‬‫ل‬‫ا‬‫مغلقة‬‫ريا�ضية‬‫قاعة‬
2‫م‬6.412‫البناء‬‫م�ساحة‬‫طالب‬350‫لـ‬‫املتو�سطة‬،‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬،‫فيزياء‬،‫(كيمياء‬ ‫املختربات‬
‫املكتبة‬-)‫خياطة‬‫ومعمل‬‫كمبيوتر‬
‫م�صلي‬400‫لـ‬‫امل�سجد‬‫طالب‬530‫لـ‬‫الثانوية‬‫�شخ�ص‬200‫لـ‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬‫قاعة‬
‫طالب‬90‫لـ‬‫الرو�ضة‬2‫م‬120‫لـ‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫�سكن‬‫طالب‬987 ً‫ا‬‫حالي‬‫الطالب‬‫عدد‬

6. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 6
‫وتغطيات‬ ‫أخبار‬
‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫إ���ص�لاح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫التابعة‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫ح�صلت‬
‫التعاون‬‫جمل�س‬‫بدول‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫رعاية‬‫جمال‬‫يف‬‫املجتمعية‬‫املبادرات‬‫أف�ضل‬�‫جائزة‬
،‫جيبوتي‬ ‫بجمهورية‬ ‫التنموي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫5102م‬ ‫لعام‬ ‫اخلليجي‬
‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫رعاية‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫مل‬ ‫املجتمعية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫للم‬ ‫ال�سنابل‬ ‫جائزة‬ ‫�ضمن‬ ‫ذلك‬ ‫أتي‬�‫ي‬
‫برعاية‬ ‫البحرين‬ ‫مملكة‬ ‫يف‬ ‫5102م‬ ‫لعام‬ ‫اخلليجي‬ ‫التعاون‬ ‫جمل�س‬ ‫دول‬ ‫يف‬
‫بن‬ ‫�سلمان‬ ‫ال�شيخ‬ ‫اململكة‬ ‫يف‬ ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫لرعاية‬ ‫ال�سنابل‬ ‫جلمعية‬ ‫الفخري‬ ‫الرئي�س‬
،‫االجتماعية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫للم‬ ‫إقليمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�شبكة‬ ‫مع‬ ‫وبال�شراكة‬ ،‫خليفة‬ ‫آل‬� ‫عبداهلل‬
،‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫رعاية‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫مل‬ ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�صورة‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫امل�ساهمة‬ ‫إىل‬� ‫تهدف‬ ‫والتي‬
‫خدماتها‬ ‫من‬ ‫امل�ستفيدة‬ ‫الفئة‬ ‫جتاه‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫امل‬ ‫لتلك‬ ‫املجتمعي‬ ‫الدور‬ ‫إبراز‬� ‫عرب‬
.‫أ�سرهم‬�‫و‬‫أيتام‬�‫من‬
‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫رعاية‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫م‬ ‫يف‬ ‫املجتمعية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫للم‬ ‫ال�سنابل‬ ‫جائزة‬ ُّ‫د‬‫ع‬ُ‫ت‬‫و‬
‫ال�سنابل‬ ‫جلمعية‬ ‫النوعية‬ ‫��ادرات‬‫ب‬��‫مل‬‫ا‬ ‫��دى‬‫ح‬‫إ‬� ‫اخلليجي‬ ‫التعاون‬ ‫جمل�س‬ ‫��دول‬‫ب‬
‫ؤ�س�سات‬�‫امل‬ ‫لتحفيز‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ت�سعى‬ ‫والتي‬ ،‫البحرين‬ ‫مبملكة‬ ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫لرعاية‬
‫جمتمعية‬ ‫مبادرات‬ ‫تبني‬ ‫على‬ ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫رعاية‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫املتخ�ص�صة‬ ‫اخلليجية‬
‫ال�شبكة‬‫وت�شرف‬،‫فيها‬‫تعمل‬‫التي‬‫للمجتمعات‬‫الفعلية‬‫للحاجات‬‫ت�ستجيب‬‫نوعية‬
.‫ا‬ً‫ي‬‫ومهن‬‫ا‬ً‫ي‬‫فن‬‫اجلائزة‬‫على‬‫االجتماعية‬‫ؤولية‬�‫س‬�‫للم‬‫إقليمية‬‫ل‬‫ا‬
‫بدعمهم‬ ‫ي�ستحقونه‬ ‫من‬ ‫فهم‬ ،‫واهلها‬ ‫للكويت‬ ‫تكرمي‬ ‫هو‬ ‫التكرمي‬ ‫��ذا‬‫ه‬‫و‬
‫من‬ ‫أحرف‬�‫ب‬ ‫ا�سمها‬ ‫حفرت‬ ‫الكويت‬ َّ‫أن‬� ‫للجميع‬ ‫أكد‬�‫يت‬ ‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ويو‬ ،‫وعونهم‬
‫تاريخ‬ ‫يف‬ ‫امل�ضيئة‬ ‫املنارات‬ ‫إحدى‬� ‫اخلريي‬ ‫العمل‬ ‫أ�صبح‬�‫و‬ ،‫اخلري‬ ‫�صناعة‬ ‫يف‬ ‫نور‬
.‫وطن‬‫للخري‬‫احلقيقة‬‫يف‬‫فهي‬..‫اخلري‬‫وطن‬..‫للكويت‬‫ا‬ً‫ئ‬‫فهني‬،‫وحا�ضرها‬‫الكويت‬
‫الرحمة‬ ‫من‬ ‫تقدمي‬ ‫خ�لال‬ ‫من‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫��زة‬‫ئ‬‫��ا‬‫جل‬‫ا‬ ‫��ذه‬‫ه‬ ‫على‬ ‫واحل�صول‬
‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫باختيار‬ ‫قامت‬ ‫والتي‬ ‫ال�سنابل‬ ‫جلمعية‬ ‫انتقاء‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ،‫العاملية‬
.‫االجتماعي‬‫التوا�صل‬‫مواقع‬‫عرب‬‫املنت�شرة‬‫�صوره‬‫خالل‬‫من‬‫جيبوتي‬‫يف‬‫التنموي‬
‫كفالة‬ ‫مفهوم‬ ‫تغيري‬ ‫يف‬ ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫لرعاية‬ ‫التنموية‬ ‫الرحمة‬ ‫جممعات‬ ‫وت�ساهم‬
،‫حقيقية‬‫وتنمية‬‫�شاملة‬‫رعاية‬‫إىل‬�‫فقط‬‫إطعام‬�‫جمرد‬‫من‬‫العلم‬‫وطالب‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬
‫لي�صبح‬ ‫ال�صغر‬ ‫منذ‬ ‫اليتيم‬ ‫حت�صني‬ ‫يف‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫فل�سفة‬ ‫تتلخ�ص‬ ‫حيث‬
‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫جممعات‬ ‫من‬ ‫يتخرج‬ ‫فاليتيم‬ ،‫نف�سه‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫قادر‬
.‫املجتمع‬‫تنمية‬‫يف‬‫لي�ساهم‬
‫هي‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫تقيمها‬ ‫التي‬ ‫التنموية‬ ‫واملجمعات‬ ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ‫دور‬ ‫فغاية‬
‫د‬ ِ‫ج‬ُ‫و‬ ‫الذي‬ ‫الواقع‬ ‫و�ضيق‬ ‫أمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫غيابات‬ ‫من‬ ‫وانت�شاله‬ ‫همته‬ ‫و�شحذ‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بناء‬
‫يف‬ ‫و�ساهم‬ ‫الدعم‬ ‫لهم‬ ‫قدم‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ا‬ً‫ئ‬‫فهني‬ ،‫والعطف‬ ‫الرحمة‬ ‫رحاب‬ ‫إىل‬� ‫فيه‬
.‫والفقراء‬‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫رعاية‬
‫4002م‬‫عام‬‫يف‬‫أ�سي�سه‬�‫ت‬‫مت‬‫والذي‬،‫جيبوتي‬‫دولة‬‫يف‬‫التنموي‬‫الرحمة‬‫جممع‬
ً‫ا‬‫وم�صدر‬،‫خريية‬‫منارة‬‫أ�صبح‬�‫�سنوات‬8‫يقارب‬‫ما‬‫منذ‬‫أي‬�‫7002م‬‫عام‬‫وافتتاحه‬
‫أعوام‬�‫ثمانية‬‫منذ‬‫أيام‬‫ل‬‫ا‬‫هذه‬‫مثل‬‫ففي‬،‫اجليبوتي‬‫املجتمع‬‫داخل‬‫ا‬ً‫ي‬‫وتنمو‬‫ا‬ً‫ي‬‫تربو‬
‫ورموز‬ ‫إن�ساين‬‫ل‬‫وا‬ ‫اخل�يري‬ ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫النا�شطني‬ ‫من‬ ‫امل�ستوى‬ ‫رفيع‬ ٌ‫د‬��‫ف‬‫و‬ ‫توجه‬
‫املعامل‬ ‫أحد‬� ‫الفتتاح‬ ‫بجيبوتي‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫�سفري‬ ‫يتقدمهم‬ ‫وجمتمعية‬ ‫إعالمية‬�
10 ‫يقارب‬ ‫ما‬ ‫تكلف‬ ‫والذي‬ ،‫التنموي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫وهو‬ ،‫أفريقيا‬� ‫يف‬ ‫اخلريية‬
‫جمهورية‬ ‫رئي�س‬ ‫فخامة‬ ‫رعاية‬ ‫حتت‬ ‫كان‬ ‫املجمع‬ ‫افتتاح‬ ‫وكان‬ ،ً‫ا‬‫دوالر‬ ‫ماليني‬
.‫جيله‬‫عمر‬‫إ�سماعيل‬�‫ال�سيد‬‫جيبوتي‬
‫األيتام‬ ‫رعاية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المجتمعية‬ ‫المبادرات‬ ‫أفضل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫تحصل‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬

7. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬7
‫الق�سم‬‫العدد‬
‫املعادن‬‫وت�شكيل‬‫حلام‬42
‫الكهربائية‬‫والرتكيبات‬‫املعدات‬49
‫والتكييف‬‫التربيد‬29
‫املعلومات‬‫ونظم‬‫احلا�سبات‬47
‫أثاث‬‫ل‬‫وا‬‫والعمار‬‫جنارة‬28
‫أملنيوم‬‫ل‬‫ا‬28
‫والتطريز‬‫اخلياطة‬29
‫إجمايل‬‫ل‬‫ا‬252
‫الوحدة‬‫املدر�سة‬
‫االبتدائية‬‫املدر�سة‬221
‫املتو�سطة‬‫املدر�سة‬91
‫العامة‬‫الثانوية‬‫املدر�سة‬63
‫ال�صناعية‬‫الثانوية‬‫املدر�سة‬115
‫اخلياطة‬‫مركز‬40
‫املهني‬‫التدريب‬108
‫آن‬�‫القر‬‫حافظ‬‫م�شروع‬50
‫�صبيح‬‫علي‬‫مدر�سة‬384
‫دخل‬‫مدر�سة‬303
‫إجمايل‬‫ل‬‫ا‬1375
‫ال�صناعية‬‫باملدر�سة‬‫الدار�سني‬‫أعداد‬� ‫له‬‫التابعة‬‫واملدار�س‬‫باملجمع‬‫العمل‬‫وحدات‬
‫لهم‬‫درا�سية‬‫منح‬‫توفري‬‫مت‬‫الذين‬‫املجمع‬‫خريجي‬‫من‬‫الطالب‬‫أعداد‬�‫ب‬‫ك�شف‬
‫الدفعة‬
‫الكليات‬
‫إجمايل‬‫ل‬‫ا‬
‫أمتوا‬�‫من‬‫عدد‬
‫ابتعاثهم‬‫فرتة‬
‫إىل‬�‫وعادو‬
‫جيبوتي‬
‫الطب‬‫الهئد�سة‬‫العلوم‬
‫احل�سابات‬
‫ونظم‬
‫املعلومات‬
‫االقت�صاد‬
‫والعلوم‬
‫ال�سيا�سية‬
‫آداب‬‫ل‬‫ا‬‫�شريعة‬
‫كليات‬
‫تقنية‬
‫معاهد‬
‫تقتية‬
‫عليا‬
20102118128
2011953165295
2012411108248
2013174211723
2014335415
‫إجمايل‬‫ل‬‫ا‬425912612232110321

8. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 8
‫وتغطيات‬ ‫أخبار‬
‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫االجتماعي‬ ‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫التابعة‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫و�ضعت‬
‫بح�ضور‬ ‫جيبوتي‬ ‫دولة‬ ‫يف‬ "‫"�سراة‬ ‫لقرية‬ ‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫حجر‬ ‫ال�شبابي‬ ‫ال�سراة‬ ‫فريق‬
"‫املراغي‬ ‫"عادل‬ ‫وال�سيد‬ ،"‫يو�سف‬ ‫علي‬ ‫"حممود‬ ‫اجليبوتي‬ ‫اخلارجية‬ ‫وزير‬ ‫معايل‬
،‫القطري‬ ‫ال�سفري‬ ‫أعمال‬�‫ب‬ ‫القائم‬ "‫املن�صوري‬ ‫و"نا�صر‬ ،‫الكويتي‬ ‫ال�سفري‬ ‫نائب‬
.‫الكندي‬‫العزيز‬‫عبد‬‫العاملية‬‫الرحمة‬‫يف‬‫أفريقيا‬�‫�شريق‬‫مكتب‬‫ورئي�س‬
‫جيبوتي‬ ‫في‬ ‫واألعصاب‬ ‫المخ‬ ‫جراحات‬ ‫لمستشفى‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫وضعت‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫إ���ص�لاح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫��ة‬‫ع‬��‫ب‬‫��ا‬‫ت‬��‫ل‬‫ا‬ ‫��ة‬‫ي‬��‫مل‬‫��ا‬‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫��ة‬‫م‬��‫ح‬‫��ر‬‫ل‬‫ا‬ ‫��ت‬‫ع‬��‫��ض‬�‫و‬
‫يف‬‫أع�صاب‬‫ل‬‫وا‬‫املخ‬‫جراحات‬‫مل�ست�شفى‬‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫حجر‬‫االجتماعي‬
‫اجليبوتي‬ ‫ال�صحة‬ ‫وزير‬ ‫معايل‬ ‫من‬ ‫كرمية‬ ‫برعاية‬ ‫وذلك‬ ‫جيبوتي‬
‫ال�سفري‬‫نائب‬"‫املراغي‬‫"عادل‬‫وبح�ضور‬،"‫عثمان‬‫إ�سحاق‬�‫"قا�سم‬
.‫القطري‬‫ال�سفري‬‫أعمال‬�‫ب‬‫القائم‬"‫املن�صوري‬‫و"نا�صر‬،‫الكويتي‬
‫إ�سحاق‬�‫قا�سم‬‫اجليبوتي‬‫ال�صحة‬‫وزير‬‫قال‬‫ال�صدد‬‫هذا‬‫ويف‬
‫ال�صحي‬ ‫النظام‬ ‫تطوير‬ ‫نحو‬ ‫خطوة‬ ُّ‫د‬‫يع‬ ‫احلدث‬ ‫هذا‬ َّ‫إن‬� :‫عثمان‬
‫يف‬ ‫نوعه‬ ‫من‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سيكون‬ ‫امل�شروع‬ ‫هذا‬ َّ‫أن‬� ً‫ا‬‫ؤكد‬�‫م‬ ،‫جيبوتي‬ ‫يف‬
‫جيبوتي‬ ‫في‬ "‫"سراة‬ ‫لقرية‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫وضعت‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫الوحدة‬2
‫م‬‫امل�ساحة‬‫التكلفة‬
)‫(د.ك‬
‫عدد‬
‫امل�ستفيدين‬
)2
‫م‬58 /‫بيت‬50(‫بيوت‬2.900125.000‫أ�سرة‬�50
)‫يه‬ّ‫ن‬‫تب‬‫(مت‬‫م�سجد‬15013.550‫م�صل‬250
)‫ف�صول‬6(‫ابتدائية‬‫مدر�سة‬52581.000‫طالب‬210
‫ماء‬‫خزان‬‫مع‬‫املياه‬‫�شبكة‬20020.420‫أ�سرة‬�300
‫واحد‬‫عام‬‫ملدة‬‫ت�شغيلية‬‫موازنة‬19.860
‫الطابق‬‫املكونات‬‫التكلفة‬
)‫(د.ك‬
‫أر�ضي‬‫ل‬‫ا‬
‫أماكن‬�،‫الطبيعي‬‫العالج‬‫الرنني‬‫جهاز‬
‫أع�صاب‬‫ل‬‫وا‬‫املخ‬‫عيادات‬‫انتظار‬
120.000
‫أول‬‫ل‬‫ا‬
‫عمليات‬‫غرف‬،‫القلب‬‫ق�سطرة‬‫ق�سم‬
‫غرفتني‬،‫أع�صاب‬‫ل‬‫وا‬‫املخ‬‫جراحة‬
‫املركزة‬‫للعناية‬
80.000
‫الثاين‬‫املر�ضى‬‫رقود‬‫ق�سم‬80.000
‫الثالث‬
،‫الطبية‬‫للهيئة‬‫حما�ضرات‬‫قاعة‬
‫أطباء‬‫ل‬‫ل‬‫و�سكن‬
80.000
‫"عمر‬ ‫جيبوتي‬ ‫دولة‬ ‫رئي�س‬ ‫فخامة‬ ‫توجهات‬ ‫مع‬ ‫يتما�شى‬ ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬� ‫كما‬ ،‫إفريقي‬‫ل‬‫ا‬ ‫القرن‬
‫اجلراحية‬‫العمليات‬‫تكون‬‫أن‬�‫و‬،‫ال�صحي‬‫النظام‬‫لتطوير‬ ً‫ا‬‫دائم‬‫ي�سعى‬‫والذي‬ "‫جيله‬
.‫اجليبوتي‬‫ال�شعب‬‫متناول‬‫يف‬‫الدقيقة‬
‫جيبوتي‬‫يف‬‫أع�صاب‬‫ل‬‫ا‬‫م�ست�شفى‬‫عن‬‫معلومات‬
‫مب�ساحة‬ ²‫م‬ 460 ‫م�ساحة‬ ‫على‬ )‫طوابق‬ ‫وثالث‬ ‫أر�ضي‬�( ‫طوابق‬ 4 ‫من‬ ‫املركز‬ ‫يتكون‬
.²‫م‬1800‫قدرها‬‫إجمالية‬�

9. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬9
‫وتغطيات‬ ‫أخبار‬
‫العام‬ ‫شخصية‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬ :‫لالستشارات‬ ‫اإلبداع‬ ‫شركة‬
,‫م�شروعاتنا‬‫الفتتاح‬‫الكويت‬ ِ‫ء‬‫ل�سفرا‬ ٍ‫فاعل‬ ٍ‫ر‬‫وبح�ضو‬،‫ؤون‬�‫وال�ش‬‫اخلارجية‬
‫اخلريي‬ ‫املجال‬ ‫يف‬ ‫ريادتها‬ ‫على‬ ‫ؤكد‬�‫ي‬ ‫العاملية‬ ‫للرحمة‬ ‫التكرمي‬ ‫��ذا‬‫ه‬‫و‬
‫تنفيذ‬ ‫يف‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫��دى‬‫ل‬ ‫العمل‬ ‫فل�سفة‬ َّ‫أن‬� ً‫ا‬‫��د‬‫ك‬‫ؤ‬���‫م‬ ،‫��س��اين‬���‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫وا‬
‫إجراء‬�‫و‬ ،‫م�شروع‬ ّ‫أي‬‫ل‬ ‫والدرا�سة‬ ‫التخطيط‬ ‫يف‬ ‫تتمثل‬ ‫التنموية‬ ‫م�شروعاتها‬
،‫امل�شروع‬ ‫يف‬ ‫البدء‬ ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ‫االخت�صا�ص‬ ‫أهل‬� ‫ل‬َ‫ب‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫امليدانية‬ ‫الدرا�سات‬
،ّ‫الكم‬ ‫ال‬ ‫النوع‬ ‫على‬ ‫الرتكيز‬ ‫مع‬ ،‫مدرو�سة‬ ‫زمنية‬ ‫خلطة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫طب‬ ‫وتنفيذه‬
‫التح�سينات‬ ‫��ال‬‫خ‬‫إد‬�‫و‬ ‫له‬ ‫��دوري‬‫ل‬‫ا‬ ‫والتقومي‬ ‫للم�شروع‬ ‫امل�ستمرة‬ ‫واملتابعة‬
‫الدورية‬ ‫والزيارات‬ ،‫والزمان‬ ‫البيئة‬ ‫ظروف‬ ‫يالئم‬ ‫مبا‬ ‫عليه‬ ‫ال�ضرورية‬
،‫والتح�سني‬ ‫التطوير‬ ‫فر�ص‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫والفنيني‬ ‫املتخ�ص�صني‬ ‫من‬
‫ح�سب‬ ‫وقانونية‬ ‫مرخ�صة‬ ‫وخارجية‬ ‫إقليمية‬� ‫مكاتب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والعمل‬
‫بها‬ ‫املعمول‬ ‫والقوانني‬ ‫أنظمة‬‫ل‬‫با‬ ‫والتقيد‬ ،‫ال�سائدة‬ ‫ؤ�س�سية‬�‫امل‬ ‫��راف‬‫ع‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫��از‬‫جن‬‫إ‬�‫و‬ ،‫أهدافنا‬� ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫الر�سمية‬ ‫الطرق‬ ‫واتباع‬ ،‫العمل‬ ‫مبناطق‬
‫وال�سعي‬ ،‫واملدربة‬ ‫ؤهلة‬�‫امل‬ ‫الب�شرية‬ ‫الطاقات‬ ‫وانتقاء‬ ‫واختيار‬ ،‫معامالتنا‬
.‫املنا�سب‬ ‫املكان‬ ‫يف‬ ‫املنا�سب‬ ‫املوظف‬ ‫و�ضع‬ ‫يف‬ ‫اجلاد‬
‫بها‬ ‫تتحلى‬ ‫باتت‬ ‫التي‬ ‫امل�صداقية‬ ‫م�ستوى‬ ‫عك�س‬ ‫الذي‬ ‫التكرمي‬ ‫وهذا‬
‫ت�صنيف‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫ح�صلت‬ ‫ما‬ ‫ويكر�س‬ ،‫ال�شركاء‬ ‫لدى‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬
‫قائمة‬ ‫�ضمن‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫املركز‬ ‫على‬ ‫ح�صلت‬ ‫حيث‬ ،‫ال�شفافية‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫م�شرف‬
.‫2102م‬‫العربي‬‫العام‬‫يف‬‫�شفافية‬‫أكرث‬‫ل‬‫ا‬‫ؤ�س�سات‬�‫للم‬‫فورب�س‬
‫واالقت�صادية‬‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬‫لال�ست�شارات‬‫اخلليجي‬‫إبداع‬‫ل‬‫ا‬‫�شركة‬‫اختارت‬
‫"�شخ�صية‬ ‫لتكون‬ ‫االجتماعي‬ ‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬ ‫جلمعية‬ ‫التابعة‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬
‫للم�ساهمة‬ ‫املبذولة‬ ‫وجهودها‬ ،‫العاملي‬ ‫اخلريي‬ ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫لتميزها‬ "‫العام‬
‫دولة‬ 42 ‫يف‬ ‫واالجتماعية‬ ‫وال�صحية‬ ‫والتعليمية‬ ‫التنموية‬ ‫امل�شروعات‬ ‫يف‬
‫اخلليجي‬ ‫إبداع‬‫ل‬‫ا‬ ‫�شركة‬ ‫إدارة‬� ‫جمل�س‬ ‫رئي�س‬ ‫قام‬ ‫وقد‬ ،‫العامل‬ ‫م�ستوى‬ ‫على‬
‫الرحمة‬ ‫بتكرمي‬ ‫ال�سويدان‬ ‫طارق‬ .‫د‬ ‫واالقت�صادية‬ ‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬ ‫لال�ست�شارات‬
‫العامة‬ ‫والعالقات‬ ‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫ؤون‬�‫ل�ش‬ ‫امل�ساعد‬ ‫أمني‬‫ل‬‫با‬ ‫ممثلة‬ ‫العاملية‬
‫للرحمة‬‫العام‬‫أمني‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫نيابة‬‫املطوع‬‫العزيز‬‫عبد‬‫الرحمن‬‫عبد‬‫إعالم‬‫ل‬‫وا‬
.‫العقيلي‬‫�سليمان‬‫يحيى‬‫العاملية‬
‫أخذت‬� ‫أن‬� ‫بعد‬ ‫ؤ�س�سي‬�‫امل‬ ‫العمل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إجناز‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫حتقق‬ ‫إمنا‬�‫و‬
‫العمل‬ ‫أطر‬� ‫وفق‬ ‫العمل‬ ْ‫أ�س�ست‬�‫ت‬ ْ‫أن‬� ُ‫ذ‬ْ‫ن‬ُ‫م‬ ‫ها‬ِ‫ق‬‫عات‬ ‫على‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬
‫ر�سالتها‬ ‫��ددت‬‫ح‬ ‫كما‬ ،‫��ات‬‫ي‬��‫ل‬‫آ‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫والهياكل‬ َ‫اللوائح‬ ُ‫حيث‬ ‫من‬ ‫ؤ�س�سي‬�‫امل‬
‫معها‬ ‫يعمل‬ ‫ملن‬ ‫�سامية‬ ً‫ا‬‫قيم‬ ‫ور�سخت‬ ،‫املجتمعات‬ ‫وتنمية‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ببناء‬
‫لعملها‬ ‫قواعد‬ ‫و�ضعت‬ ‫كما‬ ،‫والتعاون‬ ‫��ان‬‫ق‬��‫ت‬‫إ‬‫ل‬‫وا‬ ‫وال�صدق‬ ‫��ة‬‫ن‬‫��ا‬‫م‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬
‫يف‬‫وال�شفافية‬،‫العمل‬‫يف‬‫املهنية‬:‫أولها‬�،‫إغاثي‬‫ل‬‫وا‬‫التنموي‬‫ب�شقيه‬‫اخلريي‬
،‫ن�شاطها‬ ‫يف‬ ‫إن�سانية‬‫ل‬‫وا‬ ،‫أدائها‬� ‫يف‬ ‫واملهنية‬ ،‫واملالية‬ ‫إدارية‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعامالتها‬
‫وامل�شروعية‬ ،‫اجلن�سية‬ ‫وال‬ ‫العرق‬ ‫وال‬ ‫الدين‬ ‫ح�سب‬ ‫إغاثتها‬� ‫يف‬ ‫تفرق‬ ‫فال‬
،ٍ‫بناء‬ ‫تعاون‬ ‫يف‬ ،‫بها‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫للدول‬ ‫القانونية‬ ‫أطر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وفق‬ ‫أعمالها‬� ‫يف‬
‫وزارتي‬ ‫أخ�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫وعلى‬ ،‫بالدنا‬ ‫يف‬ ‫احلكومية‬ ‫اجلهات‬ ‫مع‬ ٍ‫فاعل‬ ٍ‫وتوا�صل‬

10. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 10
‫م����ن����اس����ب����ات‬
‫الثالث‬ ‫المانحين‬ ‫مؤتمر‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫تعهدت‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫ونفذت‬ .. ‫فأوفت‬ ‫وعدت‬ ‫العالمة‬ ‫الرحمة‬
‫العاملية‬ ‫احلرب‬ ‫منذ‬ ‫أك�بر‬‫ل‬‫ا‬ ‫أنها‬�‫ب‬ ‫ال�سوريني‬ ‫الالجئني‬ ‫أ�ساة‬�‫م‬ ‫�صنفت‬
‫�شهر‬ ‫منت�صف‬ ‫يف‬ ‫الثورة‬ ‫اندالع‬ ‫بعد‬ ‫�سوريا‬ ‫يف‬ ‫أو�ضاع‬‫ل‬‫ا‬ ‫أجربت‬� ‫فقد‬ ‫الثانية؛‬
‫بلدان‬ ‫إىل‬� ‫متوجهني‬ ‫�سوريا‬ ‫من‬ ‫الهجرة‬ ‫على‬ ‫ال�سوريني‬ ‫ماليني‬ 2011 ‫مار�س‬
‫بحر‬ ‫يف‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫غر‬ ‫حياتهم‬ ‫�شخ�ص‬ 4000 ‫فقد‬ ‫فيما‬ ,ً‫ا‬‫وبحر‬ ً‫ا‬‫بر‬ ‫ّة‬‫د‬‫ع‬
‫على‬ ‫اليونان‬ ‫إىل‬� ‫تركيا‬ ‫من‬ ‫املطاطية‬ ‫بالقوارب‬ ‫إبحار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حماولتهم‬ ‫أثناء‬� ‫إيجة‬�
.‫طفل‬ ‫ماليين‬ 5 ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫بينهم‬ ،‫للمساعدات‬ ‫بحاجة‬ ‫سوريا‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫مليون‬ 12,2
‫ألوربا‬ ‫الهجرة‬ ‫أثناء‬ ‫إيجة‬ ‫بحر‬ ‫في‬ ‫العام‬ ‫هذا‬ ‫ا‬ ً‫غرق‬ ‫حياتهم‬ ‫أنهوا‬ ‫شخص‬ 4000
‫سوري‬ ‫نازح‬ ‫مليون‬ 7,6
‫العام‬‫الدولة‬‫النازحني‬‫عدد‬‫املعي�شية‬‫احلالة‬
2015
‫أردن‬‫ل‬‫ا‬‫الجئ‬‫ألف‬�627‫الفقر‬‫خط‬‫حتت‬‫يعي�شون‬‫منهم‬86%
‫لبنان‬‫الجئ‬‫ألف‬�173‫و‬‫مليون‬‫املطلوب‬‫امل�ستوى‬‫دون‬‫إيواء‬�‫أماكن‬�‫يف‬‫يعي�شون‬‫ن�صفهم‬
‫تركيا‬‫�شخ�ص‬‫مليون‬2.2‫�صحي‬‫�ضمان‬‫وال‬‫ت�سجيل‬‫دون‬‫يعملون‬‫�سوري‬‫عامل‬‫ألف‬�300
‫أملانيا‬�98.783
2016 ‫عام‬‫نهاية‬‫كندا‬‫الجئ‬‫ألف‬�50
‫�سوريا‬ ‫داخل‬ ‫ويف‬ ,‫جنيف‬ ‫يف‬ ‫للهجرة‬ ‫الدولية‬ ‫للمنظمة‬ ‫العام‬ ‫املدير‬ ‫قول‬ ‫حد‬
‫من‬‫أكرث‬�‫بينهم‬‫من‬‫ومعونات‬‫مل�ساعدات‬‫يحتاجون‬‫�شخ�ص‬‫مليون‬12.2 ‫يوجد‬
‫يخ�ص‬ ‫وفيما‬ ,‫مون‬ ‫كي‬ ‫بان‬ ‫املتحدة‬ ‫أمم‬‫ل‬‫ل‬ ‫العام‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫ح�سب‬ ‫طفل‬ ‫ماليني‬ 5
‫املجاورة‬ ‫الدول‬ ‫يف‬ ‫أكرثهم‬� ،‫�سوري‬ ‫نازح‬ ‫مليون‬ 7.6 ‫فثمة‬ ‫النازحني‬ ‫أعداد‬�
.‫الجئ‬‫مليون‬4.27‫فيها‬‫عددهم‬‫بلغ‬‫والتي‬

11. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬11
‫اخلريية‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫امل‬ ‫تفاعلت‬ ‫وقد‬ ‫هذا‬
‫للمكانة‬ً‫ا‬‫ونظر‬،‫ال�سورية‬‫أزمة‬‫ل‬‫ا‬‫مع‬‫الكويتية‬
‫العمل‬ ‫م�سرية‬ ‫يف‬ ‫الكويت‬ ‫بها‬ ‫تتمتع‬ ‫التي‬
،‫العاملي‬ ‫امل�ستوى‬ ‫على‬ ‫اخل�يري‬ ‫إن�ساين‬‫ل‬‫ا‬
ٍ‫ء‬‫��ا‬‫ن‬��‫ث‬‫و‬ ٍ‫��ر‬‫ي‬‫��د‬‫ق‬��‫ت‬ َّ‫ل‬��‫حم‬ ‫��ا‬‫ه‬‫��ود‬‫ه‬��‫ج‬ ‫��ت‬‫ن‬‫��ا‬‫ك‬ ‫فقد‬
‫الكويت‬ ‫تكرمي‬ ‫يف‬ ‫��ك‬‫ل‬‫ذ‬ ‫متثل‬ ‫��د‬‫ق‬‫و‬ ،‫��ي‬‫مم‬‫أ‬�
‫ال�شيخ‬‫البالد‬‫أمري‬�‫ال�سمو‬‫�صاحب‬‫يف‬‫ممثلة‬
ٍ‫كقائد‬ –‫اهلل‬ ‫–حفظه‬ ‫��د‬‫م‬��‫ح‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫��اح‬‫ب‬��‫��ص‬�
.‫عاملي‬‫إن�ساين‬�‫مركز‬‫والكويت‬،‫إن�ساين‬�
‫الرحمة‬ ‫��دت‬‫ه‬��‫ع‬��‫ت‬ ‫��ة‬‫ي‬��‫مل‬‫��ا‬‫ع‬��‫ل‬‫ا‬ ‫��ة‬‫م‬��‫ح‬‫��ر‬‫ل‬‫ا‬
15 ‫ـ‬‫ب‬ ‫الثالث‬ ‫املانحني‬ ‫ؤمتر‬�‫م‬ ‫يف‬ ‫العاملية‬
‫لل�سوريني‬‫قدمت‬‫فقد‬‫وبالفعل‬،‫دوالر‬‫مليون‬
813‫و‬ ‫مليون‬ 15 ‫بقيمة‬ ‫��ات‬‫ث‬‫��ا‬‫غ‬‫إ‬�‫و‬ ‫م�شاريع‬
‫كما‬ ،‫5102م‬ ‫��ام‬‫ع‬ ‫خ�لال‬ ‫دوالر‬ 215 ‫��ف‬‫ل‬‫أ‬�
‫للمنظمات‬ ‫��دويل‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤمتر‬�‫امل‬ ‫خ�لال‬ ‫تعهدت‬
‫لهذا‬‫ال�سوري‬‫لل�شعب‬‫املانحة‬‫حكومية‬‫الغري‬
.‫دوالر‬‫مليون‬13‫ـ‬‫ب‬‫العام‬
‫طرد‬ ‫ألف‬� 37 ‫حوايل‬ ‫املا�ضي‬ ‫العام‬ ‫خالل‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫قدمت‬ ‫وقد‬
257‫و‬ ،‫طحني‬ ‫طن‬ 373‫و‬ ،‫أ�ضحية‬� 1500‫و‬ ،‫جاهزة‬ ‫وجبة‬ ‫ألف‬� 80‫و‬ ،‫غذائي‬
‫املالب�س‬ ‫إىل‬� ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬ ،‫ديزل‬ ‫لرت‬ 488.500‫و‬ ،‫بطانية‬ 31.600‫و‬ ،‫فحم‬ ‫طن‬
،‫عمارات‬7‫و‬،‫�سكنية‬‫وحدة‬300‫و‬،‫أ�سر‬‫ل‬‫ا‬‫إعفاف‬‫ل‬‫خياطة‬‫ماكينة‬40‫و‬،‫ال�شتوية‬
.‫مدر�سة‬21‫و‬،‫آنية‬�‫قر‬‫حلقة‬35‫و‬ ،‫ارتوازية‬‫آبار‬�5‫و‬
‫الرحمة‬ ‫رعايتها‬ ‫على‬ ‫قامت‬ ‫التي‬ ‫النوعية‬ ‫املبادرات‬ ‫إىل‬� ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬
‫الرحمة‬ ‫أطلقته‬� ‫م�شروع‬ ‫وهو‬ ”‫إغاثية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرحمة‬ ‫“قوافل‬ ‫م�شروع‬ ‫عرب‬ ‫العاملية‬
‫ال�شعب‬ ‫أبناء‬�‫و‬ ‫الكويت‬ ‫أبناء‬� ‫من‬ ‫اخلري‬ ‫حمبي‬ ‫بني‬ ‫للتوا�صل‬ ً‫ا‬‫ج�سر‬ ‫ليكون‬
‫جتارب‬ ‫بجانب‬ ،‫الكويت‬ ‫أبناء‬� ‫مب�شاركة‬ ،‫قافلة‬ 250 ‫جتاوزت‬ ‫والتي‬ ،‫ال�سوري‬
‫من‬‫عدد‬‫دعمها‬‫والتي‬”‫مترة‬‫ب�شق‬‫“ولو‬‫م�شروع‬‫كتجربة‬‫أخرى‬�‫خريية‬‫ريادية‬
.‫الكويتيني‬‫املزارع‬‫أ�صحاب‬�
‫الرحمة‬ ‫من‬ ‫دمت‬ُ‫ق‬ ‫التي‬ ‫امل�ساعدات‬ ‫إجمايل‬� ‫بلغ‬ ‫وقد‬
52,567,722‫أزمة‬‫ل‬‫ا‬‫مدار‬‫على‬‫ال�سوري‬‫لل�شعب‬‫العاملية‬
326,920 ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫قدمت‬ 2011 ‫ففي‬ ،ً‫ا‬‫دوالر‬
‫ويف‬ ،ً‫ا‬‫دوالر‬ 6,960,384 ‫قدمت‬ 2012 ‫ويف‬ ،ً‫ا‬‫دوالر‬
‫قدمت‬2014‫ويف‬،ً‫ا‬‫دوالر‬14,135,303‫قدمت‬2013
.ً‫ا‬‫دوالر‬15,813,215‫قدمت‬2015‫ويف‬،ً‫ا‬‫دوالر‬15,331,900
‫من‬ ‫اخلريية‬ ‫قطر‬ ‫ؤ�س�سة‬�‫م‬ ‫مع‬ ‫بال�شراكة‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫وكانت‬
،‫املحا�صرتني‬ ‫و�سلمى‬ ‫م�ضايا‬ ‫إىل‬� ً‫ال‬‫و�صو‬ ‫اخلريية‬ ‫اجلمعيات‬ ‫أول‬�
‫غذائية‬ ‫��ات‬‫ب‬��‫ج‬‫و‬ ‫تقدمي‬ ‫على‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫حر�صت‬ ‫كما‬
‫مقومات‬ ‫توفر‬ ‫لعدم‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫م�ضايا‬ ‫يف‬ ‫للمحا�صرين‬ ‫جاهزة‬
‫مالية‬ ‫مبالغ‬ ‫توزيع‬ ‫إىل‬� ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬ ،‫الالزمة‬ ‫الطعام‬ ‫إعداد‬�
‫م�ضايا‬‫أيتام‬‫ل‬‫كامل‬‫ت�سجيل‬‫ب�صدد‬‫أنها‬�‫كما‬،‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬‫على‬
.‫لكفالتهم‬ ً‫ا‬‫متهيد‬
‫ال�سوري‬‫لل�شعب‬‫تعدات‬‫من‬‫ومانفذته‬‫العاملية‬‫الرحمة‬‫به‬‫ماقامت‬‫يو�ضح‬‫بيان‬
‫م‬2015‫يف‬‫العاملية‬‫الرحمه‬‫م�ساعدات‬‫من‬‫ا�ستفادت‬‫أ�سرة‬�178،580- ‫بيان‬

12. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 12
:‫جويد‬ ‫أبو‬ ‫نصر‬ ‫سريالنكا‬ ‫مكتب‬ ‫مدير‬
‫للمسلمين‬ ‫مدارس‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫بحاجة‬ ‫سريالنكا‬
.‫المحتاجة‬ ‫أسرة‬ ‫ألفراد‬ ‫سليمة‬ ‫لتربية‬ ‫ضمان‬ ‫السكنية‬ ‫البيوت‬ ‫مشروع‬
.‫جديدة‬ ‫مساجد‬ ‫لبناء‬ ‫الحاجة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫سريالنكا‬ ‫في‬ ‫وتوسعتها‬ ‫المساجد‬ ‫لترميم‬ ‫الحاجة‬
‫الكتب‬‫وتوزيع‬‫والطبية‬‫الغذائية‬‫إعانات‬‫ل‬‫ا‬‫مثل‬‫املتفرقة‬‫وامل�شاريع‬.‫وغريها‬
‫وم�شروعات‬ ،‫وغريها‬ ‫ال�صدقات‬ ‫وتوزيع‬ ‫وامل�صاحف‬ ‫الهادفة‬ ‫الدينية‬
‫تقوم‬‫التي‬‫امل�شاريع‬ ِّ‫أهم‬�‫من‬‫يعترب‬‫والذي‬"‫"الكفاالت‬‫االجتماعية‬‫الرعاية‬
.‫اجلمعية‬‫بها‬
‫�سريالنكا؟‬‫يف‬‫الفقراء‬‫بيوت‬‫أهمية‬�
‫بناء‬ ‫يف‬ ‫منا�سبة‬ ‫بيوت‬ ‫يف‬ ‫الفقرية‬ ‫أ�سر‬‫ل‬‫ا‬ ‫��واء‬‫ي‬‫إ‬� ‫م�شروع‬ ‫ي�ساهم‬
‫يف‬ ‫يرتقي‬ ‫أن‬� ‫إن�سان‬‫ل‬ ‫كيف‬ ‫إذ‬� -‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫ر�سالة‬ ‫-وهي‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
‫أبنائه‬� ‫��رى‬‫ي‬ ‫��و‬‫ه‬‫و‬ ‫امل�ستقبل‬ ‫ي�ست�شرف‬ ‫أن‬� ‫له‬ ‫وكيف‬ ،‫أوى؟‬����‫م‬ ‫بال‬ ‫العلم‬
‫اجل�سم‬ ‫�سليم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫له‬ ‫وكيف‬ ،‫ال�سماء؟‬ ‫ويلتحفون‬ ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫يفرت�شون‬
.‫�سكن؟‬ ‫بال‬ ‫البنية‬ ‫�صحيح‬
‫�سريالنكا‬ ‫يف‬ ‫ال�سكنية‬ ‫الفقراء‬ ‫بيوت‬ ‫أمني‬�‫ت‬ ‫أهمية‬� ‫وتكمن‬
:‫أ�سا�سيني‬�‫لعاملني‬
‫الفقرية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫ت�صنف‬ ‫�سريالنكا‬ َّ‫أن‬� ‫حيث‬ ‫اقت�صادي‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬
‫���م‬‫ه‬‫أوالد‬‫ل‬‫و‬ ‫لهم‬ ‫ومالئم‬ ‫منا�سب‬ ‫�سكن‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫يقوون‬ ‫ال‬ ‫��ا‬‫ه‬‫ؤ‬�‫��را‬‫ق‬��‫ف‬‫و‬
‫من‬‫تقي‬‫ال‬‫التي‬‫الهند‬‫جوز‬‫�سعف‬‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬‫�صغرية‬‫أكواخ‬�‫بناء‬‫إىل‬�‫ؤون‬�‫فيلج‬
،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫هوام‬‫من‬‫أبنائه‬�‫على‬‫�ساكنها‬‫أمن‬�‫ي‬‫وال‬،‫الغزيرة‬‫�سريالنكا‬‫أمطار‬�
‫يتغرب‬ ‫قد‬ ‫حللم‬ ‫حتقيق‬ ‫فقرية‬ ‫أ�سرة‬‫ل‬ ‫منا�سب‬ ‫�صغري‬ ‫بيت‬ ‫بناء‬ ‫ويعترب‬
.‫لتحقيقه‬‫�سنوات‬‫ع�شر‬‫بع�ضهم‬
‫أ�سر‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫عدد‬‫يجتمع‬‫قد‬‫إذ‬�:‫أهم‬‫ل‬‫ا‬‫وهو‬‫اجتماعي‬‫فهو‬:‫الثاين‬‫أما‬�
‫لريقدوا‬‫ال�صغري‬‫الكوخ‬‫فيقت�سمون‬‫والفاقة‬‫والفقر‬‫احليلة‬‫لقلة‬‫واحد‬‫بيت‬‫يف‬
‫بناء‬ ‫ويعترب‬ ،‫أ�سرية‬‫ل‬‫ا‬ ‫االجتماعية‬ ‫امل�شاكل‬ ‫تزداد‬ ‫ولذلك‬ ،‫النهار‬ ‫آخر‬� ‫فيه‬
‫-رغم‬ ‫امل�ضاجع‬ ‫يف‬ ‫التفرقة‬ ‫ت�ضمن‬ ‫ومعمارية‬ ‫هند�سية‬ ‫هيكلية‬ ‫له‬ ‫بيت‬
‫من‬ ‫وحمايتهم‬ ‫الفقري‬ ‫أ�سرة‬� ‫أفراد‬‫ل‬ ‫�سليمة‬ ‫لرتبية‬ ً‫ا‬‫�ضمان‬ -‫امل�ساحة‬ ‫�صغر‬
.‫بال�ساكنني‬‫واكتظاظه‬‫أوى‬�‫امل‬‫�ضيق‬‫ي�سببها‬‫قد‬‫التي‬‫االجتماعية‬‫أمرا�ض‬‫ل‬‫ا‬
‫إن�شائها؟‬�‫على‬‫العاملية‬‫الرحمة‬‫قامت‬‫التي‬‫البيوت‬‫عدد‬‫كم‬
330 ‫م‬ 2015 ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫الواردة‬ ‫البيوت‬ ‫تربعات‬ ‫عدد‬ ‫إجمايل‬� ‫بلغ‬
:‫آتي‬‫ل‬‫كا‬‫وتف�صيلها‬ ً‫ا‬‫بيت‬
• .‫للم�ستفيدين‬‫ت�سليمها‬ َّ‫مت‬‫و‬‫منجزة‬‫كلها‬ ً‫ا‬‫منفرد‬ ً‫ا‬‫بيت‬46
• ‫وت�سليمه‬ ‫��ازه‬‫جن‬‫إ‬� َّ‫مت‬ ‫منها‬ 152 ،‫ال�سكنية‬ ‫القرى‬ ‫�ضمن‬ ً‫ا‬‫بيت‬ 284
‫ا�ستخراج‬‫إجراءات‬�‫ب‬‫أنا‬�‫بد‬ ً‫ا‬‫بيت‬60‫و‬،‫التنفيذ‬‫حتت‬72‫و‬،‫للم�ستفيدين‬
.‫للبناء‬‫الالزمة‬‫الرتاخي�ص‬
‫حــــــــــــــــــــــ��وار‬
‫الدول‬‫من‬‫�سريالنكا‬‫تعد‬:‫جويد‬‫أبو‬�‫ن�صر‬‫�سريالنكا‬‫مكتب‬‫مدير‬‫قال‬
،‫أوالدهم‬‫ل‬‫و‬‫لهم‬‫ومالئم‬‫منا�سب‬‫�سكن‬‫بناء‬‫على‬‫يقوون‬‫ال‬‫ؤها‬�‫وفقرا‬،‫الفقرية‬
‫تكون‬‫أن‬�‫العاملية‬‫الرحمة‬‫حر�صت‬‫لذا‬،ً‫ا‬‫جد‬‫�صغرية‬‫أكواخ‬�‫بناء‬‫إىل‬�‫ؤون‬�‫فيلج‬
‫الرحمة‬ َّ‫أن‬�‫إىل‬�ً‫ا‬‫م�شري‬،‫الفقراء‬‫بيوت‬‫م�شروع‬‫خالل‬‫من‬‫املحتاج‬‫ت�ساعد‬ً‫ا‬‫يد‬
‫تهدف‬ ‫والتي‬ ‫�سريالنكا‬ ‫يف‬ ‫ر�سالتها‬ ‫إر�ساء‬� ‫على‬ ‫حري�صة‬ ‫كانت‬ ‫العاملية‬
‫أ�سها‬�‫ر‬ ‫على‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫والتي‬ ‫التعليمية‬ ‫امل�شروعات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بناء‬ ‫إىل‬�
:‫اخلري‬ ‫ديوان‬ ‫مع‬ ‫له‬ ‫حوار‬ ‫يف‬ ‫جويد‬ ‫أبو‬� ‫وتتطرق‬ ,‫التعليمي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬
‫وحفر‬‫والتعليمية‬‫ال�صحية‬‫امل�شاريع‬‫خالل‬‫من‬‫العاملية‬‫الرحمة‬‫إجنازات‬�‫إىل‬�
.‫امل�ساجد‬‫وبناء‬‫آبار‬‫ل‬‫ا‬
‫يف‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫امل�شروعات‬ ‫أه��م‬� ‫��ا‬‫م‬
‫؟‬‫�سريالنكا‬
‫م�شروعات‬ ‫إىل‬� ‫�سريالنكا‬ ‫يف‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫م�شروعات‬ ‫تنق�سم‬
‫ي�ضم‬ ‫الذي‬ ‫التعليمي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫وت�ضم‬ ،‫وخريية‬ ،‫وتعليمية‬ ،‫إن�شائية‬�
‫و�صاالت‬ ‫ومطعمني‬ ً‫ا‬‫وم�سرح‬ ،‫للطلبة‬ ً‫ا‬‫كبري‬ ً‫ا‬‫�سكن‬ 12‫و‬ ‫ومدر�ستني‬ ً‫ا‬‫م�سجد‬
‫ومعهد‬‫حرفية‬‫ور�ش‬‫أربع‬�‫و‬‫إدارية‬�‫ومبان‬‫وعيادة‬ ً‫ا‬‫وخمبز‬ ً‫ا‬‫وخمزن‬،‫للطعام‬
.‫املهني‬‫للتدريب‬‫الرحمة‬
‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫��د‬‫ق‬‫و‬ ،‫امل�ساجد‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫حتر�ص‬ ‫كما‬
100 ‫ـ‬‫ل‬ ‫تت�سع‬ ‫مب�ساحات‬ ً‫ا‬‫م�سجد‬ 254 ‫الرحمة‬ ‫�شيدتها‬ ‫التي‬ ‫امل�ساجد‬
‫وم�شاريع‬ ‫الفقراء‬ ‫بيوت‬ ‫م�شروع‬ ‫إىل‬� ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬ ،ٍ‫م�صل‬ 600 ‫وحتى‬ ٍ‫م�صل‬
‫وقوارب‬ ‫حرفية‬ ‫معدات‬ ‫توزيع‬ ‫يف‬ ‫تتمثل‬ ‫والتي‬ ‫احلالل‬ ‫والك�سب‬ ،‫املاء‬ ‫�سقي‬
‫املوا�شي‬ ‫وتربية‬ ‫اليدوية‬ ‫والن�سيج‬ ‫الغزل‬ ‫ومكائن‬ ‫اخلياطة‬ ‫ومكائن‬ ‫ال�صيد‬

13. ) ‫6102م‬ ‫فبراير‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫األولى‬ ‫جمادى‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬13
‫القادمة؟‬‫الفرتة‬‫يف‬ ‫�سريالنكا‬‫حتتاجها‬‫التي‬‫امل�شاريع‬ ّ‫أهم‬�‫ما‬
‫تكتظ‬ ‫حيث‬ ،‫للم�سلمني‬ ‫مدار�س‬ ‫بناء‬ ‫إىل‬� ‫بحاجة‬ ‫�سريالنكا‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ ‫نرى‬
‫�صفية‬ً‫ا‬‫غرف‬‫تبني‬‫أن‬�‫املدار�س‬‫إدارات‬�‫ي�ضطر‬‫مما‬‫بالطلبة‬‫مدار�سها‬‫مباين‬
‫واملعلمني‬ ‫الطلبة‬ ‫جترب‬ ‫والتي‬ ،‫لديها‬ ‫احلاجة‬ ‫ل�سد‬ ‫الهند‬ ‫جوز‬ ‫�سعف‬ ‫من‬
‫ب�شدتها‬ ‫تعرف‬ ‫والتي‬ ‫أمطار‬‫ل‬‫ا‬ ‫ت�ساقط‬ ‫حال‬ ‫الدرا�سة‬ ‫عن‬ ‫التوقف‬ ‫على‬
‫ؤهم‬�‫أبنا‬� ‫ينهل‬ ‫أن‬� ‫امل�سلمني‬ ‫على‬ ‫ي�شق‬ ‫مما‬ ،‫�سريالنكا‬ ‫يف‬ ‫مو�سمها‬ ‫وطول‬
‫تفوق‬‫�سريالنكا‬‫يف‬‫املتعلمني‬‫ن�سبة‬‫أن‬�‫ورغم‬،‫مراحله‬‫خمتلف‬‫يف‬‫العلم‬‫من‬
.OL‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫مرحلة‬‫عند‬‫منه‬%68‫ن�سبة‬‫عند‬‫يقف‬‫التعليم‬ َّ‫أن‬�‫إال‬�%95
‫؟‬ً‫ا‬‫حالي‬‫عليها‬‫تقومون‬‫التي‬‫امل�شاريع‬‫أهم‬�‫ما‬
• ‫للتدريب‬ ‫الرحمة‬ ‫ومعهد‬ ‫التعليمي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫بت�شغيل‬ ‫آن‬‫ل‬‫ا‬ ‫نقوم‬
.‫التوايل‬‫على‬‫ال�سابعة‬‫لل�سنة‬‫املهني‬
• ‫أخريات‬� ‫واثنتني‬ ،ً‫ا‬‫بيت‬ 72 ‫مبجموع‬ ‫�سكنية‬ ‫قرى‬ 3 ‫ببناء‬ ‫نقوم‬ ‫كما‬
‫ريثما‬‫القادمة‬‫القريبة‬‫الفرتة‬‫يف‬‫بهما‬‫البدء‬‫و�سيتم‬،ً‫ا‬‫بيت‬60‫مبجموع‬
.‫الالزمة‬‫الرتاخي�ص‬‫ا�ست�صدار‬‫من‬‫االنتهاء‬‫يتم‬
• ‫الرتاخي�ص‬ ‫ا�ست�صدار‬ ‫منتظرين‬ ‫مدر�ستني‬ ‫ببناء‬ ‫نقوم‬ ‫أننا‬� ‫كما‬
.‫بالبناء‬‫للبدء‬‫الالزمة‬
• ‫امل�سلمني‬ ‫مناطق‬ َّ‫إن‬���‫ف‬ ‫وللعلم‬ ،‫م�سجد‬ ‫ببناء‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫نقوم‬ ‫أننا‬� ‫كما‬
‫لرتميم‬ ‫الراهن‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫واحلاجة‬ ،‫امل�ساجد‬ ‫كثرية‬ ‫�سريالنكا‬ ‫يف‬
.‫جديدة‬‫م�ساجد‬‫لبناء‬‫احلاجة‬‫من‬‫أكرث‬�‫وتو�سعتها‬‫امل�ساجد‬
‫وهو‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بناء‬ ‫أ�سا�س‬� ‫هي‬ ‫والتي‬ ‫التعليمية‬ ‫للم�شروعات‬ ‫هل‬
‫من‬ ‫ن�صيب‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫حتقيقه‬ ‫إىل‬� ‫ت�سعى‬ ‫التي‬ ‫الهدف‬
.‫�سريالنكا؟‬‫يف‬ ‫التعليمية‬‫الرحمة‬‫م�شاريع‬‫هي‬‫وما‬‫م�شاريعكم؟‬
‫حيث‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ٌ‫ل‬‫دلي‬ ‫إال‬� ‫التعليمي‬ ‫الرحمة‬ ‫جممع‬ ‫�صرح‬ ‫وما‬ ‫نعم‬
‫يفوق‬‫أن‬�‫املتوقع‬‫ومن‬،ً‫ا‬‫طالب‬561‫إىل‬�‫م‬2015‫عام‬‫نهاية‬‫طلبته‬‫عدد‬‫و�صل‬
‫الذي‬‫املدار�س‬‫بناء‬‫وم�شروع‬،‫م‬2016‫عام‬‫خالل‬‫وطالبة‬ ً‫ا‬‫طالب‬650‫العدد‬
-2014 ‫اال�سرتاتيجية‬ ‫اخلطة‬ ‫خالل‬ ‫الهدف‬ ‫ذلك‬ ‫لتحقيق‬ ‫كان‬ ‫به‬ ‫أنا‬�‫بد‬
‫الدرا�سات‬ ‫وطلبة‬ ‫واجلامعات‬ ‫املدار�س‬ ‫طلبة‬ ‫كفاالت‬ ‫إىل‬� ‫إ�ضافة‬� ،2017
‫بناء‬ ‫وهو‬ ‫املن�شود‬ ‫الهدف‬ ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫ي�صب‬ ‫ذلك‬ ُّ‫ل‬‫وك‬ ،‫واملدر�سني‬ ‫العليا‬
.‫ووطنه‬‫أمته‬�‫و‬‫لدينه‬‫النافع‬،‫بنف�سه‬‫ال�صالح‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬
‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫ت�ساهم‬ ‫التي‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫احلرفية‬ ‫املراكز‬
‫�سريالنكا؟‬‫يف‬‫احلريف‬‫الرحمة‬‫مركز‬‫عن‬‫حدثنا‬..‫إعفافه‬�‫و‬
‫دفعات‬ 5 ‫�ضمن‬ 2015 ‫نهاية‬ ‫حتى‬ ‫اخلريجني‬ ‫��دد‬‫ع‬ ‫��ايل‬‫م‬��‫ج‬‫إ‬� ‫بلغ‬
‫جممع‬ ‫افتتاح‬ ‫يوم‬ ‫��ريف‬‫حل‬‫ا‬ ‫الرحمة‬ ‫مركز‬ ‫افتتاح‬ َّ‫مت‬ ‫وقد‬ ،ً‫ا‬‫خريج‬ 312
‫والكهرباء‬‫"احلدادة‬‫ثالث‬ ٍ‫بور�ش‬2009/11/15‫بتاريخ‬‫التعليمي‬‫الرحمة‬
‫واللحام‬‫"الكهرباء‬‫ور�ش‬‫أربع‬�‫من‬ً‫ا‬‫حالي‬‫احلريف‬‫املركز‬‫ويتكون‬،"‫وال�سباكة‬
‫ور�شة‬ ‫يف‬ ‫التدري�س‬ ‫يف‬ ‫البدء‬ ‫مت‬ ‫فيما‬ ،"‫والتربيد‬ ‫والتكييف‬ ‫وال�سباكة‬
‫إجمالية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�سعة‬ ‫أن‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫علم‬ ،2012 ‫يوليو‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫اعتبار‬ ‫والتربيد‬ ‫التكييف‬
.ً‫ا‬‫طالب‬80‫احلريف‬‫للمركز‬
‫من‬ ‫مايو‬ ‫ب�شهر‬ ‫أ‬�‫يبد‬ ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫احلريف‬ ‫املركز‬ ‫يف‬ ‫الدرا�سة‬ ‫ومدة‬
‫لفرتة‬ ‫الطلبة‬ ‫ويخ�ضع‬ ،‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫أبريل‬� ‫ب�شهر‬ ‫وينتهي‬ ،‫عام‬ ‫كل‬
‫ح�صل‬ ‫ وقد‬,‫الدرا�سة‬‫فرتة‬‫بعد‬‫أ�شهر‬�3‫ملدة‬ ‫ال�شركات‬‫يف‬‫ميداين‬‫تدريب‬
1.5 ‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فرتة‬ ‫خالل‬ ‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬ ‫�شهادة‬ ‫على‬ ‫احلريف‬ ‫املركز‬
‫�شهادة‬ ‫على‬ ‫والتكييف‬ ‫التربيد‬ ‫ور�شة‬ ‫ح�صلت‬ ‫كما‬ ،‫الدرا�سة‬ ‫بدء‬ ‫من‬ ‫�سنة‬
‫�شهادة‬ ‫على‬ ‫للح�صول‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫ون�سعى‬ ،2016 ‫عام‬ ‫بداية‬ ‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬
.‫الرابعة‬‫الدرجة‬
‫احلالل؟‬‫الك�سب‬‫م�شاريع‬‫اختيار‬‫يتم‬‫كيف‬
• ‫م�سجد‬ ‫إدارة‬� ‫من‬ ‫بر�سالة‬ ً‫ا‬‫مرفق‬ ‫امل�ستفيد‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫الطلب‬ ‫ن�ستقبل‬
.‫منطقته‬
• .‫امل�شروع‬‫نوع‬‫ح�سب‬‫الطلبات‬‫بفرز‬‫نقوم‬
• ‫إدارة‬� ‫بلجنة‬ ‫االت�صال‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البيانات‬ ‫�صحة‬ ‫عن‬ ‫اال�ستف�سار‬ ‫يتم‬
.‫امل�سجد‬
• ‫�صحة‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫امليدانية‬ ‫الزيارات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫برتتيب‬ ‫املكتب‬ ‫يقوم‬
.‫الطلب‬‫مقدم‬‫حاجة‬‫ومدى‬‫البيانات‬
• .‫الواردة‬‫التربعات‬‫ح�سب‬‫امل�ستحقني‬‫من‬‫املنا�سبني‬‫اختيار‬‫يتم‬
• ‫ا�ستالم‬ ‫بعد‬ ‫أحوالهم‬�‫و‬ ‫امل�ستفيدين‬ ‫مبتابعة‬ ‫امل�سجد‬ ‫إدارة‬� ‫تقوم‬
.‫أدوات‬‫ل‬‫ا‬‫أو‬�‫املعدات‬

14. ) ‫6102م‬ ‫مارس‬ - ‫هـ‬ 1437 ‫صفر‬ ( ‫الخير‬ ‫ديوان‬ 14
‫الرحمة‬ ‫م�شاريع‬ َّ‫أن‬� "‫�شرف‬ ‫أحمد‬� .‫"د‬ ‫فل�سطني‬ ‫مكتب‬ ‫مدير‬ ‫د‬َّ‫ك‬‫أ‬�
‫وامل�شاريع‬،‫املدمرة‬‫للمنازل‬‫إعمار‬�‫إعادة‬�‫بني‬‫ما‬‫فل�سطني‬‫يف‬‫تنوعت‬‫العاملية‬
ً‫ا‬‫م�شري‬ ،‫والتنموية‬ ‫إغاثية‬‫ل‬‫وا‬ ‫والزراعية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫والتعليمية‬ ‫ال�صحية‬
‫من‬ ‫الطبية‬ ‫امل�شاريع‬ ‫يف‬ ‫تدخلها‬ ‫يف‬ ‫تتميز‬ ‫أن‬� ‫على‬ ‫حر�صت‬ ‫الرحمة‬ َّ‫أن‬� ‫إىل‬�
‫م�ست�شفى‬‫يف‬‫الغ�سيل‬‫(وحدة‬‫غزة‬‫قطاع‬‫م�ستوى‬‫على‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫امل�شروع‬‫خالل‬
)‫للتنمية‬‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬‫البنك‬‫من‬‫بتمويل‬‫ال�شفاء‬
‫االختيار‬‫عملية‬ َّ‫أن‬�"‫اخلري‬‫"ديوان‬‫مع‬‫خا�ص‬‫حوار‬‫يف‬‫�شرف‬.‫د‬‫وبني‬
‫عرب‬ ‫�سواء‬ ،‫ال�شركاء‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫ال�ضرورية‬ ‫االحتياجات‬ ‫ح�سب‬ ‫تتم‬
‫تو�ضع‬ ‫ثم‬ ،‫إ�سكان‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�صحة‬ ‫وزارة‬ ‫مثل‬ ‫خمت�صة‬ ‫وزارات‬ ‫أو‬� ‫جمعيات‬
.‫املانحة‬‫للجهات‬‫لتمويلها‬‫مقرتحات‬‫وعمل‬‫امل�شاريع‬‫لهذه‬‫أولويات‬�
‫اخلري‬‫ديوان‬‫مع‬‫حوار‬‫يف‬‫وقال‬
‫يف‬ ‫العاملية‬ ‫الرحمة‬ ‫عليها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ‫امل�شروعات‬ ‫أهم‬� ‫ما‬ ‫بداية‬
‫فل�سطني؟‬
‫تلبي‬ ‫التي‬ ‫املجاالت‬ ‫كافة‬ ‫يف‬ ‫�سباقة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫��زة‬‫غ‬ ‫يف‬ ‫الرحمة‬ ‫كانت‬
‫فقد‬ ،‫املتكرر‬ ‫والعدوان‬ ‫احل�صار‬ ِّ‫ظل‬ ‫يف‬ ،‫غزة‬ ‫قطاع‬ ‫يف‬ ‫املواطنني‬ ‫احتياج‬
‫من‬ ‫التخفيف‬ ‫يف‬ ‫الكبري‬ ‫��ر‬‫ث‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫التي‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫َّذت‬‫ف‬‫ن‬
‫امل�شاريع‬‫هذه‬‫أهم‬�‫ومن‬،‫�صمودهم‬‫وتعزيز‬‫غزة‬‫قطاع‬‫و�سكان‬‫أهايل‬�‫معاناة‬
:‫يلي‬‫ما‬
:)ً‫ا‬‫وجزئي‬ ً‫ا‬‫(كلي‬‫املدمرة‬‫املنازل‬‫إعمار‬�‫إعادة‬�:ً‫ال‬‫أو‬�
‫م�شاريع‬ ‫لتنفيذ‬ ‫بادرت‬ ‫التي‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫امل‬ ‫أوىل‬� ‫من‬ ‫الرحمة‬ ‫كانت‬ ‫فقد‬
‫آن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحتى‬ 2008 ‫عدوان‬ ‫بعد‬ ً‫ا‬‫وجزئي‬ ً‫ا‬‫كلي‬ ‫املهدمة‬ ‫للمنازل‬ ‫االعمار‬ ‫إعادة‬�
:‫شرف‬ ‫أحمد‬ .‫د‬ ‫فلسطين‬ ‫مكتب‬ ‫مدير‬
‫غزة‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫احتياج‬ ‫تلبية‬ ‫في‬ ‫اقة‬ّ‫ب‬‫س‬ ‫العالمية‬ ‫الرحمة‬
‫العاملة‬ ‫األيادي‬ ‫تشغيل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المزارعين‬ ‫صمود‬ ‫تدعيم‬ ‫في‬ ‫تساهم‬ ‫الرحمة‬ ‫مزارع‬
‫رفح‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫للجرحى‬ ‫الطبية‬ ‫الخدمة‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬ ‫الوحيد‬ ‫كان‬ ‫الكويتي‬ ‫المستشفى‬
‫ح�������������������������وار‬
‫إعادة‬� ‫على‬ ‫الرحمة‬ ‫عملت‬ ‫فقد‬ ،‫املتاحة‬ ‫إمكانيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫و�شح‬ ‫احل�صار‬ ‫رغم‬
.‫�سكنية‬‫وحدة‬2500‫عن‬‫يزيد‬‫ما‬‫إعمار‬�
:‫ال�صحية‬‫امل�شاريع‬:ً‫ا‬‫ثاني‬
‫التخ�ص�صي‬‫اخلريي‬‫الكويتي‬‫امل�ست�شفى‬،‫املجال‬‫هذا‬‫يف‬‫امل�شاريع‬‫أبرز‬�‫ومن‬
،‫ال�شفاء‬ ‫م�ست�شفى‬ ‫يف‬ ‫املركزي‬ ‫والتعقيم‬ ‫الغ�سيل‬ ‫وحدة‬ ،‫رفح‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬
‫اجلمعية‬ ‫من‬ ‫بتمويل‬ )‫�شاحنة‬ 17( ‫الطبية‬ ‫وامل�ستلزمات‬ ‫��ة‬‫ي‬‫أدو‬‫ل‬‫ا‬ ‫قافلة‬
‫ملدينة‬ ‫الطبية‬ ‫العيادات‬ ‫جممع‬ ‫يف‬ ‫طابق‬ ‫إ�ضافة‬� ‫م�شروع‬ ،‫الكويتية‬ ‫الطبية‬
‫الكلوي‬ ‫الف�شل‬ ‫مر�ضى‬ ‫ودعم‬ ‫ال�سرطان‬ ‫ملر�ضى‬ ‫أدوية‬� ‫توفري‬ ‫م�شروع‬ ،‫غزة‬
‫مثل‬ ‫املتخ�ص�صة‬ ‫النوعية‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬ ،‫غزة‬ ‫قطاع‬ ‫يف‬
.‫العيون‬‫جراحات‬‫وتطوير‬‫ال�صناعية‬‫أطراف‬‫ل‬‫ا‬‫م�شروع‬
:‫الزراعية‬‫امل�شاريع‬:ً‫ا‬‫ثالث‬
‫"ذات‬ ‫وحدائق‬ ،"‫للنخيل‬ ‫الكويت‬ ‫"بريحاء‬ ‫الرحمة‬ ‫مزارع‬ ‫ورعاية‬ ‫إن�شاء‬�
‫آن‬‫ل‬‫ا‬‫ويجري‬،‫الغذائي‬‫أمن‬‫ل‬‫ا‬‫حتقيق‬‫يف‬‫امل�ساهمة‬‫أجل‬�‫من‬"‫للفواكه‬‫بهجة‬
.ً‫ال‬‫عج‬100‫ت�ستوعب‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬‫املرحلة‬‫العجول‬‫ت�سمني‬‫م�شروع‬‫تنفيذ‬
‫التحتية‬‫والبنية‬‫املرافق‬:ً‫ا‬‫رابع‬
‫واحلا�ضنة‬ ‫للتطوير‬ ‫الكويت‬ ‫مركز‬ ،‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫امل�شاريع‬ ‫��م‬‫ه‬‫أ‬� ‫ومن‬
‫ي�ستهدف‬ ‫��ذي‬‫ل‬‫وا‬ ،‫املهني‬ ‫الكويت‬ ‫مركز‬ ‫م�شروع‬ ،‫املمول‬ ‫التكنولوجية‬
‫بيت‬ ‫هيئة‬ ‫بتمويل‬ ‫العمل‬ ‫�سوق‬ ‫يف‬ ‫ودجمهم‬ ‫اخلريجني‬ ‫أهيل‬�‫وت‬ ‫تدريب‬
‫النف�سية‬ ‫لل�صحة‬ ‫غزة‬ ‫برنامج‬ ‫مبنى‬ ‫إن�شاء‬� ‫وم�شروع‬ ،‫الكويتي‬ ‫الزكاة‬
.‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬‫امل�شاريع‬‫من‬‫وغريها‬
:‫التنموية‬‫امل�شاريع‬:ً‫ا‬‫خام�س‬
‫امل�شاريع‬ ‫�شملت‬ ‫والتي‬ ‫التنموية‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫الرحمة‬ ‫نفذت‬
‫إجمالية‬� ‫بتكلفة‬ ‫احل�سن‬ ‫والقر�ض‬ ،‫االقت�صادي‬ ‫والتمكني‬ ،‫ال�صغرية‬
‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫املا�ضيني‬ ‫العامني‬ ‫يف‬ ‫امل�ستفيدين‬ ‫عدد‬ ‫بلغ‬ ‫وقد‬ ،‫دوالر‬ 550,000
.‫أ�سرة‬�200‫عن‬
:‫التعليمية‬‫امل�شاريع‬:ً‫ا‬‫�ساد�س‬
‫الطلبة‬ ‫��م‬‫ع‬‫د‬ ‫مثل‬ ‫التعليمية‬ ‫امل�شاريع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫الرحمة‬ ‫نفذت‬
،‫آن‬�‫القر‬ ‫حتفيظ‬ ‫مراكز‬ ‫ودعم‬ ،‫جامعية‬ ‫خمتربات‬ ‫وجتهيز‬ ،‫املحتاجني‬
:‫االجتماعية‬‫والرعاية‬‫الكفاالت‬‫برنامج‬:ً‫ا‬‫ثامن‬
‫أ�سر‬�‫و‬ ‫أيتام‬�( ‫بني‬ ‫ما‬ ‫مكفول‬ ‫آالف‬� ‫ت�سعة‬ ‫رعاية‬ ‫على‬ ‫الرحمة‬ ‫تقوم‬
‫لتحفيظ‬ ‫"ال�شفيع‬ ‫م�شروع‬ ‫الرحمة‬ ‫ترعى‬ ‫كما‬ ،)‫ومعاقني‬ ‫علم‬ ‫وطلبة‬