SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
‫תשע‬ ‫מחזור‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬"‫ו‬
‫הבגרות‬ ‫תעודת‬ ‫מבנה‬
‫הזכאות‬ ‫תנאי‬
‫בחירה‬ ‫ומקצועות‬ ‫חובה‬ ‫מקצועות‬
‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫הזכאות‬ ‫חוקת‬–‫תשע‬ ‫מחזור‬"‫ו‬
‫חובה‬ ‫יחידות‬–‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬
•1‫יח‬'‫מדעי‬ ‫מקצוע‬
•1‫יח‬'‫א‬ ‫כללית‬ ‫השכלה‬
•1‫יח‬'‫ב‬ ‫כללית‬ ‫השכלה‬
•2‫יח‬'‫גופני‬ ‫חינוך‬
•‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬
‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫מעורבות‬
‫ההתנדבות‬ ‫שעות‬ ‫כל‬(‫ראה‬
‫הרחבה‬)
‫חובה‬ ‫יחידות‬
‫בגרות‬ ‫בחינות‬‫חיצוניות‬‫בשילוב‬
‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫ציון‬
•2‫יח‬'‫תנ‬"‫ך‬
•2‫יח‬'‫היסטוריה‬
•2‫יח‬'‫עברית‬ ‫הבעה‬
•2‫יח‬'‫מקצועות‬ ‫אזרחות‬
•2‫יח‬'‫חובה‬ ‫ספרות‬
•3-4-5‫יח‬'‫אנגלית‬
•3-4-5‫יח‬'‫מתמטיקה‬
•5‫יח‬'‫מקצועות‬ ‫אחד‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬
‫בחירה‬ ‫לפחות‬
•5‫יח‬'‫שני‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬
‫סה‬"‫מס‬ ‫כ‬'‫יח‬'‫מקסימלי‬
‫איכותית‬ ‫בגרות‬ ‫תעודת‬
•20‫יח‬'‫החובה‬ ‫במקצועות‬
•10‫יח‬'–‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬
•30‫יח‬'‫סה‬"‫כ‬
+
•5‫יח‬'‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬
+
•‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬
‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬
‫הנדרשות‬ ‫ההתנדבות‬
‫סה‬"‫מס‬ ‫כ‬'‫יח‬'‫לזכאות‬ ‫מינימלי‬
‫בגרות‬ ‫לתעודת‬
•16‫יח‬'‫החובה‬ ‫במקצועות‬
•5‫יח‬'‫אחד‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬
‫לפחות‬
•21‫יח‬'‫סה‬"‫כ‬
+
•5‫יח‬'‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬
+
•‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬
‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬
‫הנדרשות‬ ‫ההתנדבות‬
‫הערות‬
•‫ב‬ ‫להבחן‬ ‫יכול‬ ‫תלמיד‬–2‫בלבד‬ ‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬.
•‫המורחבים‬ ‫המקצועות‬ ‫לשני‬ ‫בנוסף‬ ‫רסיטל‬ ‫או‬ ‫גמר‬ ‫עבודת‬ ‫לכתוב‬ ‫ניתן‬,
‫של‬ ‫בהיקף‬5‫יח‬"‫ל‬.
•‫אנגלית‬ ‫בלימודי‬ ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫מתנים‬ ‫בארץ‬ ‫הגבוהה‬ ‫ההשכלה‬ ‫ממוסדות‬ ‫חלק‬
‫של‬ ‫ברמה‬4‫יח‬'‫לפחות‬ ‫לימוד‬.
•‫לב‬ ‫שימו‬–
-‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫לזכאות‬ ‫תנאי‬ ‫הינו‬ ‫גופני‬ ‫בחינוך‬ ‫חיובי‬ ‫ציון‬.
-‫ההתנדבות‬ ‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬
‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫לזכאות‬ ‫תנאי‬ ‫הינם‬ ‫הנדרשות‬.
‫בחינת‬ ‫מתקיימת‬ ‫בהם‬ ‫במקצועות‬ ‫ההערכה‬ ‫מבנה‬
‫חיצונית‬ ‫בגרות‬
‫בתעודת‬ ‫סופי‬ ‫ציון‬
‫הבגרות‬
‫הערכה‬ ‫ציון‬
‫ספרית‬ ‫בית‬
30%
‫משולבת‬ ‫הערכה‬
‫חיצונית‬ ‫בבחינה‬
70%
‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫ציון‬
(‫הגשה‬ ‫ציון‬)
‫בחינת‬ ‫ציון‬
‫חיצונית‬ ‫בגרות‬
30%70%
***‫הוא‬ ‫ספרי‬ ‫הבית‬ ‫הציון‬ ‫של‬ ‫ערכו‬ ‫דבר‬ ‫של‬ ‫בסופו‬%51
***‫הדיפרנציאלי‬ ‫השקלול‬ ‫עקרון‬–‫הציונים‬ ‫בין‬ ‫הפערים‬ ‫את‬ ‫בחשבון‬ ‫לוקח‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬
‫ע‬ ‫הניתנים‬"‫החיצוניות‬ ‫בגרות‬ ‫בבחינות‬ ‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫הציונים‬ ‫לבין‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫י‬.
‫לזכאות‬ ‫כתנאי‬ ‫מחייבים‬ ‫פעילות‬ ‫היקפי‬
‫בגרות‬ ‫לתעודת‬
‫י‬ ‫כיתה‬'‫יא‬ ‫כיתה‬'‫כיתה‬‫יב‬'
-60‫בשנה‬ ‫שעות‬
‫התנדבות‬‫אישית‬
-‫בתהליך‬ ‫השתתפות‬
‫רפלקציה‬
-30‫בשנה‬ ‫שעות‬
‫התנדבות‬‫אישית‬
-‫בתהליך‬ ‫השתתפות‬
‫רפלקציה‬
‫מסע‬ ‫תיק‬ ‫כתיבת‬:
‫ההתנדבות‬ ‫סיכום‬
‫במהלך‬3‫השנים‬
9‫בשנה‬ ‫שעות‬
‫התנדבות‬‫קבוצתית‬
21‫בשנה‬ ‫שעות‬
‫קבוצתית‬ ‫התנדבות‬
30‫בשנה‬ ‫שעות‬
‫התנדבות‬‫קבוצתית‬
‫של‬ ‫בהיקף‬ ‫הנלמדים‬ ‫הבחירה‬ ‫מקצועות‬5‫יח‬'‫לימוד‬
-‫לפחות‬ ‫אחד‬ ‫מקצוע‬ ‫לבחור‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫על‬
-‫א‬ ‫מאשכול‬ ‫אחד‬ ‫מקצוע‬ ‫יבחר‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬ ‫הבוחר‬ ‫תלמיד‬'
‫ב‬ ‫מאשכול‬ ‫שני‬ ‫ומקצוע‬'
‫ב‬ ‫אשכול‬'
•‫והאסלם‬ ‫הערבים‬ ‫עולם‬
•‫ערבית‬
•‫גאוגרפיה‬
•‫ביולוגיה‬
•‫ספרות‬
•‫צרפתית‬
•‫כימיה‬
•‫המחשב‬ ‫מדעי‬
•‫פיסיקה‬
‫א‬ ‫אשכול‬'
•‫מוסיקה‬
•‫תאטרון‬
•‫תקשורת‬
•‫סוציולוגיה‬ ‫פסיכולוגיה‬
•‫ביוטכנולוגיה‬
•‫כימיה‬
•‫המחשב‬ ‫מדעי‬
•‫פיזיקה‬
‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬
•‫לימוד‬ ‫אשכולות‬ ‫בשני‬ ‫נלמדים‬ ‫הבחירה‬ ‫מקצועות‬.‫לבחור‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬
‫מקצועות‬ ‫בכל‬ ‫שהלימודים‬ ‫מפני‬ ‫האשכול‬ ‫מאותו‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬
‫שעות‬ ‫באותן‬ ‫מתקיימים‬ ‫האשכול‬.
•‫המקצועות‬ ‫לימודי‬:‫ביוטכנולוגיה‬,‫המחשב‬ ‫מדעי‬,‫פיסיקה‬,‫כימיה‬,
‫מוסיקה‬,‫תאטרון‬,‫ערבית‬,‫צרפתית‬–‫שלמדו‬ ‫לתלמידים‬ ‫מיועדים‬
‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫זה‬ ‫מקצוע‬'.
•‫המקצועות‬ ‫את‬:‫תקשורת‬,‫סוציולוגיה‬ ‫פסיכולוגיה‬,‫גיאוגרפיה‬,
‫ספרות‬,‫והאסלם‬ ‫הערבים‬ ‫עולם‬.
•‫המקצוע‬‫ספרות‬‫יכול‬ ‫אינו‬‫יחיד‬ ‫מורחב‬ ‫להוות‬.
‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬
•‫ללמוד‬ ‫מומלץ‬ ‫ביוטכנולוגיה‬ ‫המקצוע‬ ‫את‬ ‫הבוחרים‬ ‫לתלמידים‬
‫כימיה‬ ‫או‬ ‫פיסיקה‬‫כמקצוע‬ ‫ביולוגיה‬ ‫או‬‫שני‬ ‫מורחב‬.
•‫למבחן‬ ‫יוזמנו‬ ‫תקשורת‬ ‫במקצוע‬ ‫הבוחרים‬ ‫תלמידים‬‫קבלה‬.
•‫המחשב‬ ‫ומדעי‬ ‫ביוטכנולוגיה‬ ‫כימיה‬ ‫פיסיקה‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬
‫של‬ ‫ברמה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫בלימוד‬ ‫מותנים‬4-5‫יחידות‬.
•‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הישגיו‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫תקבע‬ ‫במתמטיקה‬ ‫הלימוד‬ ‫רמת‬
‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫זה‬ ‫במקצוע‬,'‫ע‬ ‫ותיקבע‬"‫במתמטיקה‬ ‫המקצועית‬ ‫הועדה‬ ‫י‬.
‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬
•‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫בהישגיו‬ ‫מותנה‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬ ‫של‬ ‫הבחירה‬ ‫אשור‬
‫במקצוע‬(‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫במקצוע‬ ‫שקיבל‬ ‫הציון‬'),‫בשאר‬ ‫בהישגיו‬
‫המקצועות‬,‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫בתפקודו‬,‫שקידתו‬ ‫ברמת‬,‫ובאישור‬
‫הפדגוגית‬ ‫המועצה‬.
•‫במקצועות‬ ‫הקבוצות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לפתוח‬ ‫מתחייב‬ ‫אינו‬ ‫הספר‬ ‫בית‬
‫הבחירה‬.‫הנרשמים‬ ‫במספר‬ ‫מותנית‬ ‫הלימוד‬ ‫קבוצות‬ ‫פתיחת‬
‫נוספים‬ ‫פדגוגיים‬ ‫ובשיקולים‬.
‫המורחבים‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬ ‫תהליך‬
.1‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫הזכאות‬ ‫ותנאי‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬ ‫מבנה‬ ‫על‬ ‫מידע‬ ‫הצגת‬–‫ע‬"‫י‬
‫הספר‬ ‫בית‬ ‫הנהלת‬.
.2‫המורחבים‬ ‫במקצועות‬ ‫הבחירה‬ ‫אפשרויות‬ ‫הצגת‬–‫ע‬"‫הספר‬ ‫בית‬ ‫הנהלת‬ ‫י‬.
.3‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫בבחירת‬ ‫הדעת‬ ‫שיקולי‬,‫לבחירה‬ ‫הכוון‬,‫קבלת‬ ‫תהליך‬
‫החלטות‬,‫מאפייני‬ ‫לבין‬ ‫שנבחרו‬ ‫מקצועות‬ ‫בין‬ ‫והתאמה‬ ‫אישיות‬ ‫נטיות‬
‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הלמידה‬–‫ע‬"‫השכבה‬ ‫יועץ‬ ‫י‬.
.4‫ומקצוע‬ ‫מקצוע‬ ‫בכל‬ ‫הדעת‬ ‫בתחומי‬ ‫התכנים‬ ‫הצגת‬,‫יום‬ ‫ולהורים‬ ‫לתלמידים‬
‫מגמות‬,‫בתאריך‬ ‫יערך‬4.3.16‫ו‬ ‫יום‬'‫השעות‬ ‫בין‬.08.00–12.00‫הספר‬ ‫בבית‬.
.5‫ע‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬"‫התלמידים‬ ‫י‬-‫ע‬ ‫אינטרנטי‬ ‫טופס‬ ‫מילוי‬"‫התלמידים‬ ‫י‬,‫עד‬
‫לתאריך‬10.3.16
.6‫ע‬ ‫הבקשות‬ ‫בדיקת‬"‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬ ‫י‬,‫על‬ ‫התלמיד‬ ‫עם‬ ‫דיון‬ ‫או‬ ‫הבחירה‬ ‫אישור‬
‫בבחירה‬ ‫שינוי‬.
.7‫תשע‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫בסוף‬ ‫תלמיד‬ ‫לכל‬ ‫שאושרו‬ ‫המקצועות‬ ‫על‬ ‫הודעה‬"‫ו‬.
•‫תלמיד‬ ‫מכל‬ ‫מבקשים‬ ‫אנו‬/‫בחירתו‬ ‫את‬ ‫לשקול‬ ‫ה‬/‫ההורים‬ ‫עם‬ ‫בשיתוף‬ ‫ה‬
‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬ ‫ועם‬.
•‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬,‫מחנך‬/‫הכיתה‬ ‫כת‬,‫השכבה‬ ‫רכז‬,‫יועץ‬
‫השכבה‬,‫באשר‬ ‫להתייעץ‬ ‫המבקש‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫לרשותו‬ ‫עומדים‬ ‫כולם‬
‫לבחירותיו‬.
•‫ו‬ ‫ביום‬, '4.3.16‫בשעות‬08.00–12.00‫ובו‬ ‫מגמות‬ ‫יום‬ ‫יתקיים‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬
‫והמקצועות‬ ‫הדעת‬ ‫תחומי‬ ‫בכל‬ ‫הלימודים‬ ‫ומאפייני‬ ‫הלימוד‬ ‫תכני‬ ‫יוצגו‬.
•‫הספר‬ ‫בית‬ ‫באתר‬ ‫נוסף‬ ‫מידע‬ ‫למצוא‬ ‫תוכלו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬.
•‫עד‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫אתר‬ ‫באמצעות‬ ‫שבחר‬ ‫המקצועות‬ ‫את‬ ‫לסמן‬ ‫התלמיד‬ ‫על‬
‫לתאריך‬10.3.16‫לאחר‬‫הבחירה‬ ‫תוכנת‬ ‫תיסגר‬ ‫מכן‬.
•‫לסמן‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫על‬
•1.‫א‬ ‫אשכול‬'‫שנייה‬ ‫ועדיפות‬ ‫ראשונה‬ ‫עדיפות‬
•2.‫ב‬ ‫אשכול‬'‫שנייה‬ ‫ועדיפות‬ ‫ראשונה‬ ‫עדיפות‬.

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

בחירת מקצועות לתשעז

  • 1. ‫תשע‬ ‫מחזור‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬"‫ו‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬ ‫מבנה‬ ‫הזכאות‬ ‫תנאי‬ ‫בחירה‬ ‫ומקצועות‬ ‫חובה‬ ‫מקצועות‬
  • 2. ‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫הזכאות‬ ‫חוקת‬–‫תשע‬ ‫מחזור‬"‫ו‬ ‫חובה‬ ‫יחידות‬–‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬ •1‫יח‬'‫מדעי‬ ‫מקצוע‬ •1‫יח‬'‫א‬ ‫כללית‬ ‫השכלה‬ •1‫יח‬'‫ב‬ ‫כללית‬ ‫השכלה‬ •2‫יח‬'‫גופני‬ ‫חינוך‬ •‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫מעורבות‬ ‫ההתנדבות‬ ‫שעות‬ ‫כל‬(‫ראה‬ ‫הרחבה‬) ‫חובה‬ ‫יחידות‬ ‫בגרות‬ ‫בחינות‬‫חיצוניות‬‫בשילוב‬ ‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫ציון‬ •2‫יח‬'‫תנ‬"‫ך‬ •2‫יח‬'‫היסטוריה‬ •2‫יח‬'‫עברית‬ ‫הבעה‬ •2‫יח‬'‫מקצועות‬ ‫אזרחות‬ •2‫יח‬'‫חובה‬ ‫ספרות‬ •3-4-5‫יח‬'‫אנגלית‬ •3-4-5‫יח‬'‫מתמטיקה‬ •5‫יח‬'‫מקצועות‬ ‫אחד‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬ ‫בחירה‬ ‫לפחות‬ •5‫יח‬'‫שני‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬
  • 3. ‫סה‬"‫מס‬ ‫כ‬'‫יח‬'‫מקסימלי‬ ‫איכותית‬ ‫בגרות‬ ‫תעודת‬ •20‫יח‬'‫החובה‬ ‫במקצועות‬ •10‫יח‬'–‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬ •30‫יח‬'‫סה‬"‫כ‬ + •5‫יח‬'‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬ + •‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬ ‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫הנדרשות‬ ‫ההתנדבות‬ ‫סה‬"‫מס‬ ‫כ‬'‫יח‬'‫לזכאות‬ ‫מינימלי‬ ‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ •16‫יח‬'‫החובה‬ ‫במקצועות‬ •5‫יח‬'‫אחד‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬ ‫לפחות‬ •21‫יח‬'‫סה‬"‫כ‬ + •5‫יח‬'‫ספרית‬ ‫בית‬ ‫הערכה‬ + •‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬ ‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫הנדרשות‬ ‫ההתנדבות‬
  • 4. ‫הערות‬ •‫ב‬ ‫להבחן‬ ‫יכול‬ ‫תלמיד‬–2‫בלבד‬ ‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬. •‫המורחבים‬ ‫המקצועות‬ ‫לשני‬ ‫בנוסף‬ ‫רסיטל‬ ‫או‬ ‫גמר‬ ‫עבודת‬ ‫לכתוב‬ ‫ניתן‬, ‫של‬ ‫בהיקף‬5‫יח‬"‫ל‬. •‫אנגלית‬ ‫בלימודי‬ ‫הקבלה‬ ‫את‬ ‫מתנים‬ ‫בארץ‬ ‫הגבוהה‬ ‫ההשכלה‬ ‫ממוסדות‬ ‫חלק‬ ‫של‬ ‫ברמה‬4‫יח‬'‫לפחות‬ ‫לימוד‬. •‫לב‬ ‫שימו‬– -‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫לזכאות‬ ‫תנאי‬ ‫הינו‬ ‫גופני‬ ‫בחינוך‬ ‫חיובי‬ ‫ציון‬. -‫ההתנדבות‬ ‫שעות‬ ‫כל‬ ‫ומילוי‬ ‫חברתית‬ ‫מעורבות‬ ‫על‬ ‫חיובי‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬ ‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫לזכאות‬ ‫תנאי‬ ‫הינם‬ ‫הנדרשות‬.
  • 5. ‫בחינת‬ ‫מתקיימת‬ ‫בהם‬ ‫במקצועות‬ ‫ההערכה‬ ‫מבנה‬ ‫חיצונית‬ ‫בגרות‬ ‫בתעודת‬ ‫סופי‬ ‫ציון‬ ‫הבגרות‬ ‫הערכה‬ ‫ציון‬ ‫ספרית‬ ‫בית‬ 30% ‫משולבת‬ ‫הערכה‬ ‫חיצונית‬ ‫בבחינה‬ 70% ‫ספרי‬ ‫בית‬ ‫ציון‬ (‫הגשה‬ ‫ציון‬) ‫בחינת‬ ‫ציון‬ ‫חיצונית‬ ‫בגרות‬ 30%70% ***‫הוא‬ ‫ספרי‬ ‫הבית‬ ‫הציון‬ ‫של‬ ‫ערכו‬ ‫דבר‬ ‫של‬ ‫בסופו‬%51 ***‫הדיפרנציאלי‬ ‫השקלול‬ ‫עקרון‬–‫הציונים‬ ‫בין‬ ‫הפערים‬ ‫את‬ ‫בחשבון‬ ‫לוקח‬ ‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫ע‬ ‫הניתנים‬"‫החיצוניות‬ ‫בגרות‬ ‫בבחינות‬ ‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫הציונים‬ ‫לבין‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫י‬.
  • 6. ‫לזכאות‬ ‫כתנאי‬ ‫מחייבים‬ ‫פעילות‬ ‫היקפי‬ ‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫י‬ ‫כיתה‬'‫יא‬ ‫כיתה‬'‫כיתה‬‫יב‬' -60‫בשנה‬ ‫שעות‬ ‫התנדבות‬‫אישית‬ -‫בתהליך‬ ‫השתתפות‬ ‫רפלקציה‬ -30‫בשנה‬ ‫שעות‬ ‫התנדבות‬‫אישית‬ -‫בתהליך‬ ‫השתתפות‬ ‫רפלקציה‬ ‫מסע‬ ‫תיק‬ ‫כתיבת‬: ‫ההתנדבות‬ ‫סיכום‬ ‫במהלך‬3‫השנים‬ 9‫בשנה‬ ‫שעות‬ ‫התנדבות‬‫קבוצתית‬ 21‫בשנה‬ ‫שעות‬ ‫קבוצתית‬ ‫התנדבות‬ 30‫בשנה‬ ‫שעות‬ ‫התנדבות‬‫קבוצתית‬
  • 7. ‫של‬ ‫בהיקף‬ ‫הנלמדים‬ ‫הבחירה‬ ‫מקצועות‬5‫יח‬'‫לימוד‬ -‫לפחות‬ ‫אחד‬ ‫מקצוע‬ ‫לבחור‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫על‬ -‫א‬ ‫מאשכול‬ ‫אחד‬ ‫מקצוע‬ ‫יבחר‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬ ‫הבוחר‬ ‫תלמיד‬' ‫ב‬ ‫מאשכול‬ ‫שני‬ ‫ומקצוע‬' ‫ב‬ ‫אשכול‬' •‫והאסלם‬ ‫הערבים‬ ‫עולם‬ •‫ערבית‬ •‫גאוגרפיה‬ •‫ביולוגיה‬ •‫ספרות‬ •‫צרפתית‬ •‫כימיה‬ •‫המחשב‬ ‫מדעי‬ •‫פיסיקה‬ ‫א‬ ‫אשכול‬' •‫מוסיקה‬ •‫תאטרון‬ •‫תקשורת‬ •‫סוציולוגיה‬ ‫פסיכולוגיה‬ •‫ביוטכנולוגיה‬ •‫כימיה‬ •‫המחשב‬ ‫מדעי‬ •‫פיזיקה‬
  • 8. ‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬ •‫לימוד‬ ‫אשכולות‬ ‫בשני‬ ‫נלמדים‬ ‫הבחירה‬ ‫מקצועות‬.‫לבחור‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬ ‫מקצועות‬ ‫בכל‬ ‫שהלימודים‬ ‫מפני‬ ‫האשכול‬ ‫מאותו‬ ‫מקצועות‬ ‫שני‬ ‫שעות‬ ‫באותן‬ ‫מתקיימים‬ ‫האשכול‬. •‫המקצועות‬ ‫לימודי‬:‫ביוטכנולוגיה‬,‫המחשב‬ ‫מדעי‬,‫פיסיקה‬,‫כימיה‬, ‫מוסיקה‬,‫תאטרון‬,‫ערבית‬,‫צרפתית‬–‫שלמדו‬ ‫לתלמידים‬ ‫מיועדים‬ ‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫זה‬ ‫מקצוע‬'. •‫המקצועות‬ ‫את‬:‫תקשורת‬,‫סוציולוגיה‬ ‫פסיכולוגיה‬,‫גיאוגרפיה‬, ‫ספרות‬,‫והאסלם‬ ‫הערבים‬ ‫עולם‬. •‫המקצוע‬‫ספרות‬‫יכול‬ ‫אינו‬‫יחיד‬ ‫מורחב‬ ‫להוות‬.
  • 9. ‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬ •‫ללמוד‬ ‫מומלץ‬ ‫ביוטכנולוגיה‬ ‫המקצוע‬ ‫את‬ ‫הבוחרים‬ ‫לתלמידים‬ ‫כימיה‬ ‫או‬ ‫פיסיקה‬‫כמקצוע‬ ‫ביולוגיה‬ ‫או‬‫שני‬ ‫מורחב‬. •‫למבחן‬ ‫יוזמנו‬ ‫תקשורת‬ ‫במקצוע‬ ‫הבוחרים‬ ‫תלמידים‬‫קבלה‬. •‫המחשב‬ ‫ומדעי‬ ‫ביוטכנולוגיה‬ ‫כימיה‬ ‫פיסיקה‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬ ‫של‬ ‫ברמה‬ ‫מתמטיקה‬ ‫בלימוד‬ ‫מותנים‬4-5‫יחידות‬. •‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הישגיו‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫תקבע‬ ‫במתמטיקה‬ ‫הלימוד‬ ‫רמת‬ ‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫זה‬ ‫במקצוע‬,'‫ע‬ ‫ותיקבע‬"‫במתמטיקה‬ ‫המקצועית‬ ‫הועדה‬ ‫י‬.
  • 10. ‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫לבחירת‬ ‫הערות‬ •‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫בהישגיו‬ ‫מותנה‬ ‫מורחב‬ ‫מקצוע‬ ‫של‬ ‫הבחירה‬ ‫אשור‬ ‫במקצוע‬(‫י‬ ‫בכיתה‬ ‫במקצוע‬ ‫שקיבל‬ ‫הציון‬'),‫בשאר‬ ‫בהישגיו‬ ‫המקצועות‬,‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫בתפקודו‬,‫שקידתו‬ ‫ברמת‬,‫ובאישור‬ ‫הפדגוגית‬ ‫המועצה‬. •‫במקצועות‬ ‫הקבוצות‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לפתוח‬ ‫מתחייב‬ ‫אינו‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫הבחירה‬.‫הנרשמים‬ ‫במספר‬ ‫מותנית‬ ‫הלימוד‬ ‫קבוצות‬ ‫פתיחת‬ ‫נוספים‬ ‫פדגוגיים‬ ‫ובשיקולים‬.
  • 11. ‫המורחבים‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬ ‫תהליך‬ .1‫בגרות‬ ‫לתעודת‬ ‫הזכאות‬ ‫ותנאי‬ ‫הבגרות‬ ‫תעודת‬ ‫מבנה‬ ‫על‬ ‫מידע‬ ‫הצגת‬–‫ע‬"‫י‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫הנהלת‬. .2‫המורחבים‬ ‫במקצועות‬ ‫הבחירה‬ ‫אפשרויות‬ ‫הצגת‬–‫ע‬"‫הספר‬ ‫בית‬ ‫הנהלת‬ ‫י‬. .3‫מורחבים‬ ‫מקצועות‬ ‫בבחירת‬ ‫הדעת‬ ‫שיקולי‬,‫לבחירה‬ ‫הכוון‬,‫קבלת‬ ‫תהליך‬ ‫החלטות‬,‫מאפייני‬ ‫לבין‬ ‫שנבחרו‬ ‫מקצועות‬ ‫בין‬ ‫והתאמה‬ ‫אישיות‬ ‫נטיות‬ ‫התלמיד‬ ‫של‬ ‫הלמידה‬–‫ע‬"‫השכבה‬ ‫יועץ‬ ‫י‬. .4‫ומקצוע‬ ‫מקצוע‬ ‫בכל‬ ‫הדעת‬ ‫בתחומי‬ ‫התכנים‬ ‫הצגת‬,‫יום‬ ‫ולהורים‬ ‫לתלמידים‬ ‫מגמות‬,‫בתאריך‬ ‫יערך‬4.3.16‫ו‬ ‫יום‬'‫השעות‬ ‫בין‬.08.00–12.00‫הספר‬ ‫בבית‬. .5‫ע‬ ‫המקצועות‬ ‫בחירת‬"‫התלמידים‬ ‫י‬-‫ע‬ ‫אינטרנטי‬ ‫טופס‬ ‫מילוי‬"‫התלמידים‬ ‫י‬,‫עד‬ ‫לתאריך‬10.3.16 .6‫ע‬ ‫הבקשות‬ ‫בדיקת‬"‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬ ‫י‬,‫על‬ ‫התלמיד‬ ‫עם‬ ‫דיון‬ ‫או‬ ‫הבחירה‬ ‫אישור‬ ‫בבחירה‬ ‫שינוי‬. .7‫תשע‬ ‫הלימודים‬ ‫שנת‬ ‫בסוף‬ ‫תלמיד‬ ‫לכל‬ ‫שאושרו‬ ‫המקצועות‬ ‫על‬ ‫הודעה‬"‫ו‬.
  • 12. •‫תלמיד‬ ‫מכל‬ ‫מבקשים‬ ‫אנו‬/‫בחירתו‬ ‫את‬ ‫לשקול‬ ‫ה‬/‫ההורים‬ ‫עם‬ ‫בשיתוף‬ ‫ה‬ ‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬ ‫ועם‬. •‫הספר‬ ‫בית‬ ‫של‬ ‫הפדגוגי‬ ‫הצוות‬,‫מחנך‬/‫הכיתה‬ ‫כת‬,‫השכבה‬ ‫רכז‬,‫יועץ‬ ‫השכבה‬,‫באשר‬ ‫להתייעץ‬ ‫המבקש‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫לרשותו‬ ‫עומדים‬ ‫כולם‬ ‫לבחירותיו‬. •‫ו‬ ‫ביום‬, '4.3.16‫בשעות‬08.00–12.00‫ובו‬ ‫מגמות‬ ‫יום‬ ‫יתקיים‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫והמקצועות‬ ‫הדעת‬ ‫תחומי‬ ‫בכל‬ ‫הלימודים‬ ‫ומאפייני‬ ‫הלימוד‬ ‫תכני‬ ‫יוצגו‬. •‫הספר‬ ‫בית‬ ‫באתר‬ ‫נוסף‬ ‫מידע‬ ‫למצוא‬ ‫תוכלו‬ ‫כן‬ ‫כמו‬. •‫עד‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫אתר‬ ‫באמצעות‬ ‫שבחר‬ ‫המקצועות‬ ‫את‬ ‫לסמן‬ ‫התלמיד‬ ‫על‬ ‫לתאריך‬10.3.16‫לאחר‬‫הבחירה‬ ‫תוכנת‬ ‫תיסגר‬ ‫מכן‬. •‫לסמן‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬ ‫על‬ •1.‫א‬ ‫אשכול‬'‫שנייה‬ ‫ועדיפות‬ ‫ראשונה‬ ‫עדיפות‬ •2.‫ב‬ ‫אשכול‬'‫שנייה‬ ‫ועדיפות‬ ‫ראשונה‬ ‫עדיפות‬.