Este documento resume conceptos clave sobre migraciones a partir de un video y un libro de texto. Explica que las migraciones son el movimiento de personas entre regiones, ya sea de forma voluntaria o forzada, temporal o permanente. Describe las migraciones captadas en el video desde países africanos a Melilla, España, debido a la pobreza y conflictos. Finalmente, analiza los efectos de la llegada de migrantes y sus modos de incorporación en la nueva sociedad.

1. Migraciones
Consigna
En relación al video sobre los migrantes que vimos en clase y los conceptos teóricos
del libro, elaborar:
+ Un ensayo de carátulas máximo
+ Diseñar una imagen con la aplicación “thinglink”, en la que se integre una
fotografía que refiere una situación migratoria agregarle bubbles que refieran
los contenidos teóricos
FECHA DE ENTREGA: 28/10 compartido en un doc:ppeez
klein@lascumbres.edu.ar
Recursos a utilizar
+ video en facebook
+ páginas 130 a 139
+ Aplicación thinglink
Trabajo
En este trabajo vamos a hablar sobre las migraciones. Las migraciones son el
movimiento de una persona o un grupo de personas desde una región, con la
intención de establecerse temporalmente o indefinidamente en un lugar distinto al
de origen. En clase, vimos un video que trataba sobre los migrantes (personas que
se desplazan a un nuevo lugar de residencia) africanos de Nigeria, Sierra Leona,
Mali, Marruecos, etc. Estos trataban de llegar a Melilla, colonia de España en África
(trepando las vallas) o a Italia (navegando por el mar) para poder tener un futuro con
mejores condiciones de habitabilidad, de vida. Estas migraciones, como dice
nuestro libro de geografía, son migraciones internacionales. Ya que son aquellas en
las que se cruzan las fronteras que separan los países. África sufre pobreza en casi
todos los países, y en algunos, se le suman las guerras civiles. Por lo tanto, sus
migraciones pueden ser forzadas, cuando estas personas se ven obligadas a
abandonar su lugar de origen porque su vida y su subsistencia están amenazadas,
o voluntarias, cuando los desplazamientos son por su propia voluntad, sin este tipo
de presiones externas. Las migraciones forzadas del vídeo son, por ejemplo, el caso
de Siria. Las personas se ven obligadas a emigrar a causa de una guerra civil. Al
mismo tiempo, estas migraciones pueden ser temporales o permanentes. Son
permanentes cuando las personas se asientan de forma definitiva en un lugar de
destino, pero son temporales cuando se realizan por un tiempo determinado,
después del cual las personas regresan a su lugar de origen.

2. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) tiene la
misión de dirigir y coordinar la acción internacional para la protección de los
refugiados del mundo. En Melilla esta organización no actuó, actuó una ONG, pero
podría haber actuado. Los refugiados son las personas que abandonan su país de
origen y son forzados a hacerlo. Los desplazó a internos, se desplazan dentro del
país, ante las mismas situaciones.
Los motivos por los cuales una persona se desplaza a un nuevo lugar de residencia
son:
★ Las crisis económicas
★ Los niveles de desigualdad entre los países
★ La diferencia salarial o de oferta laboral entre regiones
★ Los desastres naturales y las grandes obras de infraestructura
Sin embargo, muchas personas permanecen en su país de origen, a causa de las
relaciones que vinculan con los familiares, amigos, compatriotas, etc (redes
migratorias). Pero, por el otro lado, muchas personas se desplazan debido a que
conocen a otras que ya han migrado.
La llegada de inmigrantes internacionales produce efectos que dependen de:
★ La magnitud de los flujos migratorias
★ Las características socioeconómicas
★ Las personas que los conforman
★ La duración de su estadía
★ La manera que se integran a la sociedad
En relación al vídeo, los inmigrantes que llegan a Melilla, causan todos estos
mismos efectos.
La incorporación de los inmigrantes a la nueva sociedad presenta diversos modos.
★ Asimilación:​ los inmigrantes deben adaptarse a las condiciones de la nueva
sociedad. En relación con el vídeo, los migrantes que pudieron atravesar las
vallas de Melilla, debieron adaptarse aprendiendo su idioma, adoptando sus
costumbres y valores, e incluso, debieron dejar atrás su cultura original.
★ Integración:​ la sociedad receptora se abre a los aportes de los inmigrantes.
En relación al vídeo, los países receptores, como España, permitieron a los
migrantes a gozar de sus culturas originales.
★ Multiculturalismo:​ a los inmigrantes se les permite mantener sus costumbres
y tradiciones. En relación al vídeo, los Africanos podían gozar de sus culturas
originales, pero jamás serían reconocidos como personas con igualdad de
derechos, ya que son inmigrantes ilegales.
★ Exclusión:​ los inmigrantes no son incorporados a la sociedad. En relación al
vídeo, algunos habitantes de Melilla trataban de excluir a los inmigrantes, sin
embargo, al mismo tiempo, otros los recibían con la intención de ayudarlos.

3. En muchos países, se desconoce que la migración es un derecho de todos los
habitantes del mundo. Sin embargo, en relación al vídeo, tiene algo de sentido que
el gobierno restrinja a los inmigrantes, pues son ilegales.
Las migraciones producen importantes modificaciones en los países de origen de
los migrantes. Pues la mayoría de ellos son personas jóvenes, por lo tanto, su
partida impacta tanto en la estructura de edades como en la tasa de natalidad. Los
que llegaban a Melilla eran jóvenes e iban allí en busca de un futuro mejor. Cuando
el migrante es un profesional muy calificado para salarios mejores al cual le estaban
pagando, este migra a otra región donde sus salarios sean adecuados a su nivel de
capacitación. En estos casos, el país de origen invirtió en la formación de estos
profesionales, mientras que el país receptor se beneficia ya que recibe a un
profesional calificado, sin haber invertido nada en su capacitación. Por ejemplo,
cuando Argentina sufría una crisis económica, social y política, muchos
profesionales calificados emigraron a otros lugares.
Las remesas son las transferencias de dinero que los inmigrantes realizan en forma
individual hacia sus países de origen. En Melilla, algunos jóvenes iban allí buscar un
trabajo para enviar una parte de sus ganancias a sus familiares que permanecían en
su país de origen.
Thinklink
https://www.thinglink.com/scene/715728947920240640
Está muy bien la parte teórica, falta trabajar en analizar la teoría como análisis
del estudio de caso. Osea siempre que tenemos una fuente (video, imagen,
por ejemplo) debemos tratar de desmenuzarla, analizarla en detalle y ver qué
podemos rescatar de ella.
La imagen de Thinglink es MUY BUENA, EXCELENTE!
NOTA: 9 (nueve)
Por: Francisco Lusso y Juana Pérez Muñiz