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Comunidades docentes

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Presentación multimedia de la charla "Comunidades Educativas" a cargo de Joan Padrós en El Salon de Tecnología de la "Enseñanza SIMO Educación 2015"

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Comunidades docentes

  1. 1. Comunidades educativas SIMO Educación 2015 – ScolarTIC – Joan Padrós
  2. 2. Cronología Imagen: Dominio público
  3. 3. 1914 Tiene lugar la primera «Escola d'estiu» de Cataluña organizada por la Diputación de Barcelona y la Mancomunitat de Catalunya
  4. 4. 1965 Se presenta en público la Asociación Rosa Sensat 1989 Se crea la Asociación Espiral, Educación y Tecnología
  5. 5. 1969 Nace ARPANET la primera red de ordenadores y embrión de Internet
  6. 6. 1971Se utiliza la @ por primera vez en el envío de un correo electrónico Imagen: Micky Aldridge
  7. 7. 1990 Se promulga la Ley Orgánica General del Sistema Educativo en España (LOGSE) Imagen: Dominio público
  8. 8. 2004 Se crea Facebook, una red social para los estudiantes de la Universidad de HarvardFebrero
  9. 9. 2004 Se convocan elecciones generales en España 14-M
  10. 10. Encuestas electorales
  11. 11. Resultados electorales
  12. 12. 2004 Atentados de Atocha11-M Imagen: Dhanteman 353
  13. 13. 4º poder vs 5º poder
  14. 14. El sábado, el tráfico de SMS aumentó un 20% respecto del tráfico habitual, y el domingo, un 40%, un récord absoluto para este tipo de mensajes Fuente: Comunicación móvil y sociedad (M. Castells)
  15. 15. «Internet toma mucho sentido cuando es capaz de crear lazos y vínculos sociales y, sobre todo, cuando se muestra competente por movilizar a las personas más allá también de sus pantallas» M. A. Prats
  16. 16. 2005 Aparece You Tube, una red social para compartir vídeos
  17. 17. 2006 Aparece la red social Twitter Fuente: Rosaura Ochoa
  18. 18. 2006 I Encuentro Aulablog en Roa de Duero 2007 I Premio Espiral de Edublogs 2009 I Encuentro andaluz de blogs educativos en Almería
  19. 19. 2007
  20. 20. 2008 Nace la Red social docente Internet en el aula
  21. 21. 2009 Se pone en marcha el programa Escuela 2.0
  22. 22. 2011Movimiento 15-M Imagen: fotogracción
  23. 23. 2013 I SIMO Educación
  24. 24. 2015 Se pone en marcha la Comunidad ScolarTIC
  25. 25. Los seres humanos somos animales sociales Imagen: Dominio público
  26. 26. «Formamos parte de una tribu, con sus lenguajes, con sus creencias, con unos conocimientos comunes, con con una forma determinada de entender el mundo»
  27. 27. Imagen:MBNeave Podemos elegir a los miembros de nuestra tribu
  28. 28. Vivan donde vivan Imagen: Dominio público
  29. 29. A través de las redes sociales virtuales Imagen: Dominio público
  30. 30. Siempre conectados Imagen: Dominio público
  31. 31. En cualquier momento, en cualquier lugar Imagen: Dominio público
  32. 32. Sentir cerca a los que están lejos Imagen: Dominio público
  33. 33. «Por primera vez en la historia de la humanidad podemos elegir a los miembros de nuestra tribu, superando las barreras espaciales y estar permanentemente en contacto con ella»
  34. 34. Comunidades efímeras, volátiles Imagen: Antonio R. Torres
  35. 35. Mediadas por pantallas, basadas en mensajes de 140 carácteres Imagen: Dominio público
  36. 36. Nuevos lenguajes, nuevas maneras de ver el mundo Imagen: Dominio público
  37. 37. Nuevas formas de aprendizaje Imagen: Dominio público
  38. 38. Nuevas formas de organizarse
  39. 39. Las personas hoy día no tienen la costumbre de leer libros, tienen la costumbre de leer 140 carácteres. El pensamiento complejo requiere más de 140 carácteres. César Guadalupe
  40. 40. ¿Y en educación?
  41. 41. De las comunidades docentes presenciales Imagen: Dominio público
  42. 42. A las comunidades docentes virtuales Imagen: Dominio público
  43. 43. «Mi claustro es el mundo» Jordi Adell
  44. 44. De la soledad del aula Imagen: Montecruz Foto
  45. 45. A las asociaciones de docentes
  46. 46. De sentirse como un patito feo Imagen: Dominio público
  47. 47. A ser un bello cisne en una magnífica manada Imagen: Dominio público
  48. 48. Y de nuevo a la soledad del aula Imagen: Montecruz Foto
  49. 49. Las redes virtuales nos mantiene conectados
  50. 50. En cualquier momento, en cualquier lugar Imagen: Dominio público
  51. 51. Creando un conocimiento compartido Imagen:Dominiopúblico
  52. 52. Con referentes mundiales
  53. 53. Creando una conciencia colectiva Imagen: Scott Maxwell
  54. 54. «La construcción de la conciencia colectiva (...) precisa de la experiencia compartida, del intercambio y apoyo de unos docentes y otros» Yanes y Area
  55. 55. Fuente de la imagen: Ion Ruiz (Flickr) ¿Cuál es el camino?
  56. 56. ¡Ahora tenemos caminos! Imagen: Dominio público
  57. 57. ¿Nos movemos todos? Imagen: Dominio público
  58. 58. Tipos de comunidades docentes virtuales Imagen: Dominio público
  59. 59. Redes generales (macroredes)
  60. 60. Redes para compartir archivos
  61. 61. Redes temáticas
  62. 62. Colaborar, ¿Para qué?
  63. 63. Internet Nuevas formas de aprendizaje Imagen:Dominiopúblico
  64. 64. De las redes sociales al Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) Imagen: Dominio público
  65. 65. ¿Qué es un PLE?
  66. 66. Del PLE a les Cibercomunidades de aprendizaje (#cCA) Imagen: Dominio público
  67. 67. ¿Qué es una #cCA?
  68. 68. Hugo Diaz
  69. 69. «La autoformación a través de redes sociales significa apostar por un modelo de profesionalidad docente basado en la construcción colaborativa y democrática del conocimiento» Manuel Area
  70. 70. No todos los docentes innovadores están en red Imagen: Dominio público
  71. 71. Sacar la innovación del aula para que sea motor de cambio Imagen:Dominiopúblico
  72. 72. «La innovación que se queda en el aula, muere en el aula»
  73. 73. «Existen muchos docentes que se enfrentan a la innovación de una manera solitaria, desde la clandestinidad, porque no cuentan con el apoyo de sus equipos directivos, de sus compañeros, porque las familias no entienden lo que están haciendo, porque la sociedad demanda otra cosa, pero que ahí siguen. Son changemakers.» David Martín
  74. 74. David Martín
  75. 75. «Parece que la innovación solo se rechaza en educación»
  76. 76. Tenemos que identificar a los docentes innovadores, prestigiarlos y empoderarlos Imagen: Dominio público
  77. 77. Convertirlos en líderes de su comunidad Imagen: Dominio público
  78. 78. «Necesitamos que esa innovación deje de ser islas, hay que tender puentes para que algún día esto se convierta en una norma» David Martín Imagen: Jesús Belzunce Gómez.
  79. 79. Y en eso las comunidades docentes también tienen un papel fundamental
  80. 80. Desafío Educación de Fundación Telefónica Pablo Gonzalo
  81. 81. Teoría de la difusión de innovaciones
  82. 82. Debemos ayudar al profesorado a ampliar su zona de confort
  83. 83. De los docentes en red a los centros educativos conectados Imagen:Dominiopúblico
  84. 84. Un ejemplo de centros conectados: El proyecto mapaTIC
  85. 85. Encuentro de estudiantes proyecto mapaTIC
  86. 86. «Estamos viviendo un momento histórico de no retorno» Jaume Prat
  87. 87. Joan Padrós @joanpadros joanpadros@gmail.com

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