2. DONE JAKUAREN BIDEA
ARTEA ETA TURISARTEA ETA TURISMOA ESKUTIK
MtESDDTY OA ESKUTIK ARTEA ETA TURISMOA
ESKUTIK
PROIEKTUAREN TESTUINGURUA:
Askotan entzuten dugu ezagunen batek Done Jakuaren bidea egin
duela edo bere etaparen bat egin duela. Zergatik ezin dugu guk egin?
- Gure lanaren helburua: Done Jakuaren Bidearen etapa bat
prestatzea .
- Abiapuntua: " ETBko dokumentala: Done Jakuaren bidea
Nafarrotik".
- Atazak: Aurreko ezagutzak komunean ipintzea eta konprobatzea;
Ibilbide baten zeharkaldia kokatzea googlemapsen, ibilbide horren
artelan esanguratsuak aztertzea eta etapa baten ingurunearri buruzko
diptiko turistikoa prestatzea eta ahoz aurkeztea. Gero horeitatik bat
aukeratuko dugu posiblea bada egiteko.
Has dezagun
gure ibilbidea
prestatzen
3. DONE JAKUAREN BIDEA
Aurreataza: Zerrendatu ( guztion artean adieraziko dugu): Zer dakizu Done
Jakuaren bideaz?datuak, esperientziak,...
Bikoteka, sailkatu gure ezagutzak irizpide hauen arabera.
Atazak:
1. Bilatu informazioa zuen ezagutzak konprobatzeko eta hiruparagrafoko
testua osatu galdera horiek erantzunez. (bikoteka).
1. PARAGRAFOA: Zer da, nondik nora doa, noiz sortu zen eta zertarako,
2. PARAGRAFOA: Ibilbide nagusiak,elementu esanguratsuak,
3. PARAGRAFOA. gaurko egoera,...
Zer da? Noiz
sortu?
nondik zihoan?
Nortzuk?
Nora?
Gaur...
4. DONE JAKUAREN BIDEA
2. Zure ezagutzan sakontzeko bideo bat ikusiko dugu.
(eitb a la carta: dokumentalak: Donejakuaren bidea)
http://www.eitb.tv/es/#/video/1555303742001
- Bi aldiz ikusiko ditugu bideoaren zati esanguratsuak.(1´-25´)
- Bideoa ikusten dugun bitartean nota batzuk hartuko ditugu. Nota horiek
galdera hauek erantzungo dituzte:
o Nora doa bidea? zergatik? Nortzuk zihoazen?
o Zein arrisku zeuden?
o Zergatk utzi zuten kostaldeko bidea?Zein ondorio izan zuen
kostaldeko abandonatzea?Gure tradizioan zein ohitura geratu dira
garai horietatik? Ipini adibideak: (Antzar jokoak, Marijeseak)
o Zeren bila zihoaen erromesak?
o Zein ziren ibilbide nagusiak? nondik nora zihoazen?
o Nafarroari dagokionez, zein dira eraikin esanguratsuak toki hauetan?
Baiona-Donibane Garazi-Orreaga-Zubiri-Iruñea-Gares-Lizarra-Biana
5. DONE JAKUAREN BIDEA
3. Atazaostea1:Bideoaren informazioaren laguntzaz, osa
ezazu Baionatik Errioxaraino doan bidearen zatia google
maps erabiliz. Urratsak:
- Bila ezazu euskal eremua google mapsen
- Markatu bideoan aipatutako herriak ikonorekin
- Txertatu irudia eta testu laburra ( esaldi bat) Ikono
bakoitzari.
Adibidea: kostako ibilbidea. Sakatu hemenikusteko.
https://maps.google.es/maps/myplaces?hl=es&ll=43.628123,-
3.405762&spn=4.421361,10.821533&ctz=-60&t=m&z=7
6. DONE JAKUAREN BIDEA
ATAZAOSTEA: 2. Erdi Aroko arkitektura ikusgai dago
Done Jakuaren bidean. Aukera ezazu horietako bat eta
bere fitxa artistikoa osatu.
Izena.__________________Kokapena____________Kronologia_____
_
Estiloa_____________________ Argazkia
Materiala_______________________
Euskarriak
- Hormak____________________
-Zutabeak___________________
Estalkiak: lauak edo biribilduak
gangak eta kupulak
Apaingarria:_________________
7. DONE JAKUAREN BIDEA
Atazaostea: 3. Zuek aukeratutako artelana inguru
ikusgarrian dago eta zure lagunei hara joateko ikusmina
sortu nahi duzue.
Prestatu diptiko turistiko bat artelan horren inguruari
buruzkoa:(idazteko oharrkak)
kokapena (mapa)
Herriak
Inguru naturala Artea (eraikinak,
(mendizerrak, ibaiak,..eskulturak,
landareak pintura,
estiloak..
Parke naturalak Aisialdia
Ibilbideren bat
Nola heldu
8. DONE JAKUAREN BIDEA
4. Atazaostea: Aurkeztu zuen diptikoak forma erakargarri batean zure
lagunak inguru hori ezagutzeko grina pizteko.
(Ahozko diskurtsoa osatzeko laguntza)
https://docs.google.com/a/uribarribhi.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B-
lue05tA8P_ZGRmMjczZGYtOGZlNS00YWM2LTllYWYtY2QzODEwM2U3Z
GQx&docid=e9512477402cff2e473678f68f132232%7C420f9a94e2c16f5da
181d0399254b1fb&a=bi&pagenumber=1&w=787
Helburuak eta kalifikazio irizpideak: Ahozko diskurtso koherentea eta zuzena;
ideiak arrazoitu;; ideia nagusiak eta osagarriak ezberdindu; antolatzaile
egokia; artearen hiztegia erabiltzea; diskurtsoaren amaieran konklusioak;
Baliabide estrategikoak: keinuak, begirada, geldialdiak, isiluneak, ahots
aldaketak, entzuleak harrapatu, adibideak
Lagunduko dizuten hainbat baliabide:
.- ...kontatuko/esplikatu/azaldu nahi dizuet..-...asmoa daukat.-...egingo dut..-
...nahia dut..- Espero dut....- ...izango delakoan nago..- ...itxaropena daukat.
.- ...esperantza daukat.
9. DONE JAKUAREN BIDEA
SARRERA GARAPENA ENTZULEEKIKO
JARRERA
Agurrak Adibideak Erregistro egokia
Aurkezpena
(Izenburua,
helburua)
Esandakoa
beste era
batera;
garrantzitsua
errepekatzea,
hiztegi propioa
Entzule hurbiletik
hartua ( zuek,
denok, ...)
Eskema Argazkien
azalpena
BALIABIDE
ESTRATEGIKOAK
GARAPENA AMAIERA keinuak, begirada...
Informazio
nahikoa eta
kalitatezkoa
Amaierako
konklusioak
isiluneak, tonuen
aldaketak,...
Orden egokia Amaiera
landua
ZUZENTASUNA
Lokailuak eta Autozuzenketak
10. DONE JAKUAREN BIDEA
Proiektu hau beste ikasgaiekin osa daiteke:
Hezkuntza Fisikoarekin: Bizkaiko Done Jakuaren
Bidearen etapa egin daiteke.
Euskara Hizkuntzarekin: Bideoan beste euskalkiak entzun
ditugu. Azter daitezke eta mendebaldeko euskarekin
konparatu edo transkribitu.
