Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
конструкторски материјали
1. Висока школа за васпитаче струковних студија
Семинарски рад из
Примене рачунара у вртићу и АВ средства
Конструкторски материјали
Ментор, Студент,
др Лазар Стошић Ива Станковић 1542
Алексинац, 2012.
3. Увод
Коришћење конструкторских материјала на предшколском узрасту је
изузетно значајно, јер се кроз игре и активности, које укључују рад рукама,
развија, пре свега, ситна моторика (графомоторика). Графомоторика има велики
значај на развој дечјег мозга. Вилдер Пенфилд је установио да се највећи део
површине коре мозга развија управо радом прстију и шака. Зато би игре, у којима
је заступљено манипулисање различитим предметима и материјалима, требало да
буду део дечје свакодневице.
Конструкторски материјали подстичу децу на размишљање, постављају
проблем како нешто склопити, уклопити. На тај деца долазе до најразлочитијих
решења, при чему се развија и дивергентно мишљење, креативност, радозналост,
задовољство које следи после успешног решавања проблема, понос због
направљеног облика или предмета. Радом са неким од конструктивних материјала
дете се ослобађа фрустрације, решава конфликте, подстичу се позитивне емоције.
Кроз рад са неким сложенијим елементима дете се може упознати са неким
својствима одређених материјала, са законитостима.
Конструисање је најзначајнији вид делатности за предшколски узраст.
Битно је да играчка овог типа пружа детету могућност да максимално испољи
машту и дозволи му да истражује и експериментише. Конструкторски комплети за
овај узраст захтевају прецизност и концентрацију, погодни су за игру више деце,
али и за индивидуалну активност. Склапањем и састављањем код деце се формира
просторно мишљење, развија се умеће да се задаци решавају постепено, у етапама.
Деца на овај начин увежбавају стрпљење, концентрацију и способност да дуго седи
на једном месту, што је посебно корисно уочи поласка у школу.
Конструкторски материјали, заправо, представљају скупове различитих
елемената за склапање, састављање, спајање итд. Кроз овакав рад код деце се
развија и маштовитост, техничко мишљење, љубав према техници и техничка
писменост.
Најпознатији комплети конструкторског материјала су:
Комплети механотехнике
Електропионир
Састављанка ЦИЦИБАН
Лего коцке
Пика слика
2
4. 1. Комплети механотехнике
Још од 1952. Компанија Механо-играчака производи играчке које би
требало да припремају децу за највеће авантуре, за живот. Посебан напор
направљен је како би се обезбедила образовна вредност сваке играчке, а полазећи
од дизајна и материјала који се користе у производњи, ова компанија гарантује и
безбедност приликом употребе играчака. Производи ове компаније се истичу по
својој безбедности, високој применљивости, вредности и подстицању
креативности деце. Производи се стално развијају и допуњују, додају се нове
функције са циљем да се постигне висок квалитет производње дидактичких
играчака, водећи рачуна о дечјем мисаоном процесу и подстицању интелектуалног
потенцијала.1
Комплети механотехнике се састављени су од металних, пластичних или
дрвених делова различитих облика и величина тако да се разним комбинацијама
могу сложити различити механизми који личе на праве машине и уређаје. Сваки
комплет садржи довољан број делова за састављање дизалица, мостова, камиона и
др. Уз сваки комплет приложена је и књижица са упутством за рад (слика 1.) и
слика предмета који се може конструисати (слика 3.).
Слика 1. Насловна страна упутства за рад са компlетом
Механотехника
1
Извор: http://www.mehano.si/index.php
3
5. Слика 2. Подела нивоа задатака према узрасту
Слика 3. Неки од предмета који се
могу конструисати
4
6. Комплети механотехнике су првобитно имали 5, а онда и 10 нивоа тежине.
Сетови садрже танке плаве, праве или полукружне траке ширине око 1цм и
различитих дужина, бушених по целој својој дужини, тање траке обојене црвено,
веће правоугаоне плоче и полукружне или стрехасто савијене форме. Неки
комплети имају укључене точкове са гумама, челичне осовине и друге елементе
потребне за састављање. Ови комплети имају велики дидактички значај, јер је
могуче да деца по својој замисли креирају машине и зграде које нису претходно
задате.2
Неки од производа су:
Програм висококвалитетних локомотива за колекционаре возова,
додатне стазе,
Парне и дизел локомотиве, сетови возова итд.,
Писаће машине: механичке и електронске
Електронске дидактичке играчке: лаптоп и др.,
Дидактички комплети за активности из разних области: струја,
електроника, експерименталне коцке, хемија, магнетизам.
Слика 4. и 5. Играчке намењене деци предшколског
узраста компаније Механо
2
Tenhiške didaktične igrače za dečke, izvor: www.muzejno-mb.si/spomini/index.php/otrotvo-
mladost/186-tehnike-didaktine-igrae-za-deke.html
5
7. Слика 6. Дечји лаптоп (садржи програме из области
географије, математике, могућност бодовања и
праћења напретка, телефонски именик, дневник)
Слика 7. Воз на електрични
погон
6
8. 2. Електропионир
Електропионир је комплет сличан комплету механотехнике, али има и
других сложенијих елемената са којима се могу извести огледи из обалсти
електрицитета и магнетизма.
Слика 8. Саставни делови
Сви потребни делови налазе се у кутији са упутствима за извођење
експеримента. Упутства су систематизова у збирци који је издавала Мхенотехника
– Изола, Југославија. Ова збирка обухвата 160 експеримента из подручја
магнетизма и електрицитета. За извођење ових експеримената постајале су научно-
техничке играчке које је производила фабрика играчака Механотехника.
Слика 9. Комплет за извођење
експеримената из области магнетизма,
елекрицитета, електромагнетизма (Механо)
7
9. Слика 10. Упутство за извођење
експеримента из збирке Електропионир
Слика 11. а) Вентилатор, б) Аларм
8
10. 3. Састављанка ЦИЦБАН
Састављанка ЦИЦИБАН је комплет намењен деци предшколског узраста.
Састоји се о елемената различитих облика и боја (коцкице, ваљци, лопте и др.). На
тим елементима су избушене рупице ради повезивања елемената краћим или
дужим штапићима. Овакве састављанке се углавном праве од дрвета. Овакве
састављанке с познате као тродимензионалне слагалице (3D puzzle) и постоји
много варијанти зависно од узраста деце (слика 12-15.).
Слика 12. Састављанка Слика 13.
возић Састављанка слон
Слика 14. Састављанке
дворац и диносаурус
9
12. ЛЕГО коцке
Име ЛЕГО је скраћеница од две данске речи leg godt, што значи играти се
добро. ЛЕГО компанија је приватна фирма са седиштем у Билунду у Данској.
Основана је 1932. од стране Оле Кирк Кристиансена, и још увек је у власништву
породице Кирк Кристиансен. Компанија се преносила са оца на сина и сада је
власник Клејд Кирк Кристиансен. ЛЕГО компаније је тренутно четврти по
величини произвођач играчака на свету.
У почетку је ова компанија била мала столарска радионица у којој су се
производиле даске за пеглање, столице и дрвене играчке. Лего коцка (цигла) се у
садашњем облику производи од 1958. Компанија ,као и њени производи, су се
развијали последњих 80 година, али је основни производ остао традиционална
Лего коцка. Постоји око350 комплета ових играчака са преко 1300 компоненати
мођусобно различитих.
Кроз игру ЛЕГО коцкама, деца упознају простор, изражавају своје идеје,
жеље, креативност, развијају машту, спретност, координацију ока и руке,
истрајност, визуелно памћење. Лего коцке су уствари пластични делови који се
међусобно спајају и од којих се може направити скоро све што се може замислити.
У оквиру ЛЕГО програма постоји много различитих комплета у зависности
од узраста и интересивања. У основним комплетима за најмлађе налази се мањи
број компоненти који расте и усложава се за старију децу. У комплетима за старије
могу се наћи врата, прозори, точкови, једноставне фигуре, гредице, угласе
коцкице, плоче за основу, елементи посебне намене. Неки од комплета омогућавају
прављење макета града или неких других простора као и превозних средстава са
одговарајућим електричним уређајима. Неке од серија играчака су и Лего дворац,
Лего свемир, Лего бродови, Лего возови и др.
Приликом разрађивања програма за предшколце (слика 16, 17.) посебно се
води рачуна о дечијим потребама с обзиром на координацију покрета руку, као и
усвајање појмова од којих зависи социјални и говорни развитак. Програм за
предшколце обухвата основне комплете дупло и лего систем, дупло комплете за
игру, дупло мозаик са облицима и бојама и састављањке. Као инспирације задецу
за поједине комплете су припремљени материјали са идејама шта се све од њих
може направити, уз упутства за васпитаче.
Слика 16.
11
13. Слика 17.
Неки од захтевнијих комплета:
Слика 18. Кућа са двориштем и детаљима
Слика 19. Један од комплета из серије превозних средстава
12
14. Пика слика
Пика слика су, уствари, боцкалице или, како су још познате овде, мозаик
комплети (слика 20.). Овај комплет се састоји од пластичне плоче на којој се
налазе рупице и великог броја чепића разних боја. Боцкајући те чепиће, тј.
углављујући их у рупице, дете формира неку слику која може да буде задата или
по слободном избору. Овом игром развија се машта, концентрација, смисао за
лепо. Велики значај ове игре је у развоју графомоторике, посебно за најмлађе. У
почетку би боцкалице, тј. чепићи требало да буду већи, као и рупице, а да се
временом, како дете расте, дају све ситнији чепићи са ситнијим рупицама. Овим се
вежба и пинцентни хват.
Слика 20. Мозаик (боцкалице, пика слика)
13
15. Закључак
Конструкторски материјали су јако битни за моторички и интелектуални
развој деце. Кроз игре тродимензионалним елементима, њиховим склапањем,
састављањем и разним комбинацијама деца усвајају просторне односе, уче се
структуирању простора, развијају визуелно-просторну интелигенцију која у
многоме помаже у каснијем школском учењу. У току игре и активности
осмишљавања и конструисања, деца даолазе до закључака о законитостима, о
материјалима и структурама, развија се аналитичност и потреба за истраживањем и
упознавањем појава и предмета у својој непосредној околини.
Поред већ наведених, (комплети механотехнике, електропионир, саста-
вљанка ЦИЦИБАН, ЛЕГО коцке, пика слика) у конструкторске материјале би
могли да се уврсте и други материјали којима је могуће извести тродимензионалне
објекте. То могу бити пластелин, тесто, глина, отпадни материјал, нпр. картонске
кутије, пластичне чаше и др. Неки сматрају да је деци на млађем узрасту
пријемчивије просторно представљање него представљање објеката на папиру, јер
не знају како да 3Д објекат пренесу у две димензије.
Конструкторски материјали су погодни за све узрасте, с тим што су задаци
за старије све компликованији, захтевнији, детаљнији, са додатним елементима и
верније приказују оригинални предмет, објекат, машину, од почетног слагања
најједноставнијих кула до склапања робота.
14
