1. MEMÒRIA
1.Introducció
Motivació personal
El racisme és un tema pel qual he sentit sempre una gran curiositat per ser un dels
grans problemes socials que hi ha, com també ho poden ser el masclisme o
l homofòbia. Són aspectes de la vida diària que crec que tothom hauria d interessar-se
una mica per millorar-los, ja que dificulten les relacions personals i la igualtat al món.
El fet de contribuir a combatre aquest aspecte m ha motivat molt a cercar nova
informació i a obrir-me els ulls davant un gran problema.
Elecció del tema
La segregació racial és un fet que existeix des de fa molt temps i que actualment,
malgrat tots els progressos que ha fet la humanitat, no s ha eradicat. La majoria de
gent sap que ser racista està malament, però no s adona que està per tot arreu, i el
pitjor problema està en que la gent no ho accepta quan és racista.
Aquesta raó és una de les qual m ha motivat a escollir el racisme, i també la xenofòbia,
com a tema del meu bloc. Crec que és un problema social molt gran, i que aquest
treball de recerca em serveix per conscienciar-me a mi, i a la gent que el miri que
realment està present.
Per altra part, és un tema molt conegut, entenedor i per tot tipus de persones, mai
millor dit, ja que, el que busco en el bloc, és la igualtat.
Metodologia i procés d elaboració
La primera cosa que vaig fer en decidir el tema va ser buscar la definició de racisme per
tenir una idea més clara del concepte. Tot seguit vaig buscar una cançó de denúncia
sobre el tema i a partir d aquí vaig formar un guió per al meu bloc amb les etiquetes
que posaria posteriorment i vaig anar afegint informació sobre les entrades amb els
links corresponents.
A més vaig decidir posar al bloc els grans moviments racistes més importants de la
història i, per contra, algunes ONGs que ho combatien, a part de les estadístiques.
Finalment, vaig buscar la informació idònia per adequar als programes que ens
demanaven en la valoració del treball de recerca com l Slideshare, el Divshare, una
variant del CMap Tools, el Cooliris... Va haver algunes coses que les vaig trobar per
casualitat.
Finalment, vaig fer la presentació amb el programa Prezi i aquesta memòria.
Gairebé tota la informació la he tret d Internet, a partir de pàgines web, utilitzant el
cercador Google.
Creació del bloc
Al meu bloc es pot accedir per Internet. A dintre hi he escrit tota la informació que he
cregut necessària, normalment resumida ja que té un fi educatiu i no vull que resulti
pesat. A més cada entrada la he acompanyat d una imatge relacionada amb el tema
perquè cridi més l atenció. També he posat un videoclip d una cançó que resumeix molt
bé el tema i que desperta amb més facilitat la curiositat de la gent.

2. Com que el bloc és una manera de fer el treball de recerca, hi havia uns programes
obligatoris a utilitzar. Un és l Slideshare, el qual l he utilitzat perquè es pugui veure amb
més claredat les estadístiques. Per l àudio, he fet servir el Divshare, incloent falques
publicitàries, i per la recopilació d imatges el Cooliris. Per últim, he fet un mapa
conceptual amb un programa semblant al CMap Tools per recollir tota la informació del
meu bloc en un esquema senzill.
Tota això es troba al meu bloc: www.iraiabb.blogspot.com
2.Desenvolupament del tema
2.1.Què és el racisme?
Què és?
El racisme és quan una persona té un sentiment o comportament d aversió cap a una
persona d una altra raça. És un tipus de discriminació en que es creu que la raça de la
qual un prové és superior a les altres.
Per què existeix?
Normalment, ve donat pel diferent color de la pell, les diferents costums, per tant,
diferent cultura i diferent religió. La típica justificació del racisme és la ocupació de
cases i el treball per gent immigrant.
Racisme ocult
El racisme ocult és un tipus de racisme que no es mostra tan explícit com el normal,
però que si es mostres de manera més evident seria condemnat. Habitualment, es
mostra en almenys dues situacions. La primera és quan l acte racista no queda registrat
en les estadístiques oficials per oblit o intencionadament; i la segona és quan el color
de la pell modifica la capacitat d elecció de les persones, com per exemple, en una
entrevista de feina per mala presència .
2.2.Estadístiques
Grècia, el país més racista
L últim Eurobaròmetre va senyalar que el país més racista d Europa és Grècia (71%),
seguit de Bèlgica (60%), Alemanya i Itàlia (53%). A més, segons unes enquestes diuen
que el 83% dels grecs vol deportar tots els immigrants, el 67% odia als jueus i el 75% als
albanesos. Per si no fos poc, el 90% del habitants de Grècia creuen que els immigrants
treuen el treball als nacionals.
Les dades són preocupants ja que 1 de cada 8 habitants són estrangers.
De veritat?
En aquesta entrada he inclòs amb l Slideshare un comentari d un usuari de Yahoo
Respuestas España que es queixava de la alta delinqüència que cometen els
immigrants, segons aquesta persona, un 90% dels delictes eren executats per gent no
autòctona. Aquest comentari anava acompanyat de paraules despectives.
Òbviament, és una exageració. Segons l Institut Nacional d Estadística, el 70 % dels
delictes comesos a España s han dut a terme per gent nascuda al país.

3. Massa racisme
Aquesta entrada també l he fet mitjançant Slideshare. Aquí he ensenyat unes
estadístiques sobre unes enquestes que es van fer l any 2008 i 2002 a joves de 13 a 19
anys.
Les xifres són sorprenents. L any 2002 el 48 6% dels espanyols volien fer fora als àrabs,
el 32 % als gitanos i el 27 6% als jueus. Al 2008, les xifres han baixat, excepte en els
llatinoamericans, que van passar d un 15% el 2002 a un 24 7% de persones que volien
fer-los fora l any 2008.
2.3.Dia Internacional Contra el Racisme i la Xenofòbia
S.O.S. Racisme Catalunya
S.O.S. Racisme Catalunya és una organització no governamental que lluita pels drets
humans combatent amb el racisme.
Aquesta associació es mobilitza cada 21 de març es mobilitza i fa activitats per fer
entendre a la gent que tots tenim els mateixos drets. Cada any utilitza un lema que
tingui la suficient força perquè arribi a les persones. Aquest any ha estat: Tots els
colors són benvinguts , i ho relaciona amb la cuina com a metàfora, ja que els aliments
també provenen de molts llocs diferents i tenen molta varietat de colors.
Emissió especial d OMC Radio
En el dia tant important per combatre el racisme, el 21 de març, una radio d un
districte madrileny va fer una programació especial, en la qual feien connexions amb
grups o persones que llançaven missatges sobre aquest tema. També contactaven amb
la Plaça Lavapiés, on feien activitats educatives.
Per completar l entrada vaig incloure amb el Divshare tres falques publicitàries que
anaven dirigides contra el racisme.
2.4.Rap vs. Racisme
Buscant una cançó per Internet vaig trobar una campanya educativa d una ONG
anomenada Movimiento contra la Intolerancia que anava acompanyada d una cançó de
rap interpretada pels millors cantants de rap del panorama nacional. L objectiu
d aquesta campanya era sensibilitzar els joves i, per aquesta raó es van repartir 3.000
copies en diversos centres educatius i culturals, en els quals també es van fer activitats
com introducció al break dance, grafitti, rap...
Amb l explicació vaig adjuntar el vídeo de la cançó amb subtítols, ja que el més
important és la lletra, que llença un missatge molt directe.
2.5.Grans moviments racistes
Nazisme
El nazisme va ser una ideologia adoptada per el govern d Adolf Hitler, que va durar del
1933 al 1945, un període que també es va conèixer com el Tercer Reich. Les principals
característiques van ser: L antiparlamentarisme, el nacionalisme ètnic,
l anticomunisme, l oposició del liberalisme i l eugenèsia (conèixer la genètica humana
per fer l individu perfecte).
Durant el nazisme hi havia una raça ària o superior que dominava a totes les demés,
que es consideraven inferiors. El grup més depreciat eren els jueus.

4. Utilitzant persones que ells creien inferiors volien crear, mitjançant experiments
científics la raça humana perfecta.
Ku Klux Klan
És el nom de diverses organitzacions dels Estats Units amb fort caràcter racista i
xenòfob. Els aspectes més rellevants eren la supremàcia de la raça blanca,
l'antisemitisme, el racisme, l'anticatolicisme, l'anticomunisme, l'homofòbia i el
nativisme polític (reivindicació de l'escència autòctona davant la immigració).
El Ku Klux Klan es va formar l'any 1865 i el van fundar uns veterans de l'Exèrcit dels
Estats Confederats d'Amèrica i es va disoldre l'any 1870. Va esdevenir una organització
molt formal, amb membres registrats i tot, però la seva popularitat va caure amb la
Gran depressió, i ara mateix, tot i que encara queden organitzacions amb aquest nom,
el nombre de membres ha disminuït moltíssim.
Apartheid
Va ser un sistema de segregació racial i d'oganització territorial a Sud-àfrica que va
començar l'any 1944. Va provocar que es separés el terreny jurídic en Batustans, així
separant també les races.
L'apartheid va anar augmentant fins al 1959, ja que la població negra estava relegada
en petits llocs marginals, però va començar a caure l'any següent quan el país va ser
exclòs de la Commonwealth, i més tard dels Jocs Olímpics. Finalment, Sud-àfrica va ser
sotmesa a un embargament d'arme i material militar.
L'apartheid va acabar amb la guerra freda, el 1991 la població no blanca va recuperar
els seus drets i Nelson Mandela va sortir de la presó.
2.6.Audiovisual
Fa un temps vaig veure una pel·lícula anomenada El color de la amistad i em va
semblar interessant posar-la al bloc, ja que es centra principalment en els conflictes i
les relacions socials influides pel racisme. A més, és apta per tots els públics i és
entretenida perquè la puguin veure els més petits.
La pel·lícula tracta d'una noia sud-africana que vol passar uns diea a California amb una
família d'allà en una espècies d'intercanvi, quan es troba una família negra en comptes
d'una amb conviccions racistes, com s'esperava ella.
3.Conclusió
3.1.Valoració personal
Sincerament, m'ha agradat molt i m'ha semblat molt interesant. El fet de buscar
informació lliurement, segons els teus interessos, sense cap pauta ni ningú que em
digués el que he de fer, fa que poc a poc sigui una persona més independent. Tot el que
he trobat m'ha semblat sorprenent, algunes cose ja les sabia, d'altres no, però una cosa
que m'ha semblat molt positiva d'aquest projecte és el treball. La motivació per el
tema escollit ha fet que treballi a consciència. Personalment, cerc que un treball que
agrada es fa molt millor i amb més fluidesa que un que resulti pesat.

5. 3.2.Valoració del projecte de recerca
Sempre he cregut que un treball de recerca tenía les seves pautes, o que els professors
et donaven el tema i et deien des d'on l'havies d'enfocar. Quan em van dir que ha
batxillerat el tema era lliure i que ningú et donava instruccions sobre el tema que
havies triat ni et donaven la pregunta principal a respondre em vaig espantar una mica.
Creia que m'atabalaria, no sabria triar un tema adequat o no em donaria temps.
Al experimentar el fet de realitzar aquest bloc he pogut veure que és molt més senzill
del que em pensava i que, si tens clar l'objectiu la informació és fàcil de buscar. Tot i
així, tot s'ha de dir, és bastant més laboriós que un crèdit de síntesi, encara que si es fa
amb ganes no costa tant.
Penso que el tipus de personalitat de cada un és el que fa que algú prefereixi treballa
en grup o individual, però això, com gairebé tot té els seus desavantatges i avantatges.
Per una part treballar en grup és millor perquè si tu no saps una cosa els demés et
poden ajudar i aportar els seus coneixements, però per l'altra part de forma individual
es treballa d'una manera més fluida i no has de dependre dels demés. Encara que el
treball fos individual ens em ajudat els uns amb els altres i aquesta metodologia està
molt bé perquè vas al teu aire però tens una ajuda que són els companys i el professor,
o fins i tot altres alumnes del centre.
Respecte al bloc, mai he tingut cap. La veritat és que no tenai la mínima idea de com
funcionava, tot el que he après era nou per a mi, per tant, he enriquit els meus
coneixements en el camp de la informàtica. M'ha sorprés perquè he pogut dominar
tots els programes, encara que m'ha costat una estona amb cadascun i potser he
necessitat ajuda, però generalment m'ha anat molt bé el format del bloc. Per altra
banda, aquests programes em seran útils per un futur, pels estudis posteriors i potser,
per la feina.
L'ambient de treball que s'ha aconseguit durant la setmana ha estat molt bo, no ha
hagut conflictes i era un lloc on un es podia concentrar i fer la feina. M'ha agradat tot,
especialment, el fet de tenir tot el matí per dedicar-nos al nostre bloc, tenir el bloc del
Francisco amb tutorials i exemples, la demostració sobre com va el Prezi que ens va fer
la Clara, etc. Si hagués de fer un altre cop aquest treball de recerca el faria tal i com ha
estat.
3.3.Obstacles i problemes
Com he dit abans, generalment m'ha anat molt bé i no he tingut grans problemes. Al
final tot ho he consegut amb més o menys insistència. En el que vaig necessitar ajudar
va ser per penjar el mapa conceptual i on vaig tenir un petit problema va ser en el
Divshare, que el format dels àudios era diferent entre els tres que havia posat, però ho
vaig solucionar borrant-ho i tornant-ho ha posar. A part d'això no m'ha passat res més
rellevant, ja que a www.franciscosanchez10.blogspot.com he trobat tots els tutorials
amb enllaços molt ben explicats.