On the road to literacy big books and strategies from the american classroom 2
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On the road to literacy big books and strategies from the american classroom 2
- 1. On the Road to Literacy Big Books and Strategies from the American Classroom by Robin Harvey Yu Sha
- 2. 2012 年 四月 生日 星期 星期 星期 星期 一 二 三 四 一 二 三 四 五 六 七 天气 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 十 十 二 六 十八 十九 二十一 五 七 十 二十二 二十五 二十三 二十四 二十六 二十七 二十八 二十九 三十 三十一 星期 星期 星期 五 六 天
- 3. 晨会 Morning Meeting • 日期 Date • 天气 Weather • 日程 Schedule
- 4. 日程 Schedule • 介绍 Introduction • 晨会 Morning Meeting • Robin 和沙雨的演讲 Robin & Yu Sha’s presentation • Shelley 的演讲 Shelley’s presentation • Q&A
- 5. 讲故事 Big Book Time!
- 6. 阅读前活动 Pre Reading Activity • 关键词 Key word • 散步 • 讨论 Discussion • 你喜欢散步吗？ • 你和谁散步？ • 你在哪里散步？ • 你什么时候散步？
- 7. 预测 Prediction • 看了书名，你猜故事里会发生什么 ？ • Can you make a prediction from the title?
- 8. 刚才我去散步，你看到什么东西 ？
- 10. 刚才我去散步，你看到什么东西 ？
- 11. 我看到一匹棕色的马，对我笑眯眯 。
- 12. 刚才我去散步，你看到什么东西 ？
- 13. 我看到一只粉色的猪，对我笑眯眯。
- 14. 刚才我去散步，你看到什么东西 ？
- 15. 我看到一只黄狗，对我笑眯眯。
- 16. 刚才我去散步，你看到什么东西 ？
- 17. 我看到许多动物，都想跟我在一起！
- 18. 提问 Questions about the story • 故事里有谁？ Who is/are in the story? • 他 ( 们 ) 做了什么？ What did they do? • 他 ( 们 ) 觉得怎么样？ How do they feel? • 为什么？ Why?
- 19. Why this book? • Visual clues • Simple language • Repetition • Focus on details
- 20. What else can be learned? • 词汇 Vocabulary • 颜色 color ；动物 animal • 故事要素 Story elements • 排序 Sequencing