3. Mentor als spil
• Mentor is eerste aanspreekpunt voor ouders
• Houdt de ontwikkeling van de leerling in z’n
geheel in de gaten
4. Wat doet de mentor?
• Ambitiegesprek
• Ondersteunen/helpen bij/met problemen
• Monitoren van de vorderingen en absentie; cijfers
en absentie zijn op de portal te zien.
• Einde van de dag pas volledig;
Staan er fouten in, dan contact opnemen met
betreffende vakdocent;
• Studieles – Klassikaal
• Wekelijks mentoruur – individueel
5. Doel: overgang T4
We kunnen niet
Zonder elkaar!
Leerling
Ouders/
Verzorgers
School/
Mentor
6. Spelregels
Ziekmeldingen telefonisch door ouders ‘s morgens tussen 8.00 –
8.30 uur.
Op de eerste dag dat de leerling weer naar school komt, moeten
de leerlingen een briefje inleveren bij de conciërge;
Te laatkomen in de les wordt geregistreerd door de vakdocent.
Vanaf 2x te laat krijgt de leerling een brief mee ter ondertekening
door thuis, voorzien van een datum waarop de leerling om 8.00
uur moet voorblijven.
7. Spelregels
Mobieltjes mogen tijdens de les niet aanstaan, mits de docent
anders toestaat.
T3 bij lesuitval niet automatisch een su. Leerlingen moeten zich in
de aula melden, waar ook toezicht is.
Leerlingen mogen tijdens schooltijd niet het schoolplein verlaten.
8. Samen school
3 regels waaraan we ons op school houden:
1. We blijven van elkaar en elkaars spullen af;
2. Samen houden we de school netjes;
3. We behandelen elkaar respectvol.
11. Exameneisen!
• Voor alle vakken op het centraal examen (CE) moet
gemiddeld een voldoende (5,5) worden gehaald. Voor
het vak Nederlands moet ten minste het eindcijfer 5,0
behaald worden.
• Het resultaat van de rekentoets VO telt mee in de
uitslagregel. Omdat voor rekenen geen schoolexamen
wordt afgelegd, is het resultaat voor de rekentoets het
eindcijfer voor rekenen.
13. Tijdspad
• In september krijgen de lln een
stageboekje uitgereikt
• In mentorlessen wordt dit boekje
doorgewerkt
• Lln kunnen nu meteen al op zoek gaan
naar een stageplaats, liefst in de
bedrijfstak waar ze interesse in hebben
met het oog op
vervolgstudie/sectorkeuze/werk
14. • Uiterlijk 14 november 2014 moet een
stageplaats gevonden zijn
en alle contracten ingeleverd zijn
• 14 november deadline!
• Vlak voor aanvang informatie door
mentor
15. Tips voor ouders
• Lees het stageboekje door
• Noteer de deadline en stagedatum in
agenda
• Op website zal het stagewerkboekje
geplaatst worden
16. De tweede stage is de MaS
De maatschappelijke stage houdt in dat jongeren
vrijwilligerswerk doen tijdens hun middelbare
schoolperiode. Dat is goed voor anderen en voor
hun persoonlijke ontwikkeling.
Er zijn al vele leerlingen voorgegaan met bijna
100% positieve, leerzame en indrukwekkende
ervaringen.
17. Het Sintermeertencollege laat
binnen de onderwijstijd de
leerlingen 30 uur een
maatschappelijke stage lopen
buiten lestijd. Het Ministerie
biedt hier de komende jaren nog
subsidie voor.
18. Verschil snuffel-en
maatschappelijke stage?
• Beroepsstage ter
oriëntatie op studie
en beroep
• Voor jezelf
• Bedrijven,
commerciële
instellingen
• MaS ter
ontwikkeling van
eigen vaardigheden
in sociale context
• Voor een ander
• Non-profit
organisaties
19. Buiten lestijd, in PTA vastgelegd
T3/T4 30 uur gedurende 0,5 jaar (van
april tot november)
Stagecontract in T3
Begeleider per leerling
Start na snuffelstage
Voorbereiding in mentorles
20. Afspraken
• Leerling krijgt een maand de tijd om een
contract op de stageplaats te regelen.
• Duidelijke deadlines, geen overgang
mogelijk naar T4 zonder contract.
• Ouders krijgen brief thuis bij
overschrijden deadline.
22. Nog 1 vraag:
Wie is bereid om onze leerlingen te helpen?
Wij zoeken ouders die op een speeddate avond
aan T4 leerlingen vragen willen beantwoorden
over hun beroep, studie, loopbaan en meer.
Datum: rond de herfstvakantie.