Розробка: Сигалова Олександра Володимирівна (вчитель з технологій) Спеціалізова школа №304 м. Києва Назва квесту: «Правила дорожнього руху. Дорожні знаки та сигнали світлофора» Клас: 4 Навчальна тема: Узагальнення знань з правил дорожнього руху засвоєних протягом 4-х класів (молодшої школи) Матеріали й обладнання: аркуші паперу, принтер, програма для сканування QR-кодів, кольорова крейда (або маркери)

1. Квест з використанням QR-коду
Розробка: Сигалова Олександра Володимирівна (вчитель з технологій)
Спеціалізова школа №304 м. Києва
Назва квесту: «Правила дорожнього руху. Дорожні знаки та сигнали світлофора»
Клас: 4
Навчальна тема: Узагальнення знань з правил дорожнього руху засвоєних протягом
4-х класів (молодшої школи)
Матеріали й обладнання: аркуші паперу, принтер, програма для сканування QR-
кодів, кольорова крейда (або маркери)
Хід квесту:
Сьогодні ми з вами пограємо у цікаву гру-квест використовуючи набуті вами знання з
правил дорожнього руху. За допомогою своїх гаджетів – ви будете розпізнавати по QR-
коду наступне завдання.
Всі ми полюбляємо мандрувати, спостерігати та пізнавати нове. Тому, уявімо себе
мандрівниками по країні «Безпека дорожнього руху».
1. Але перше, що необхідно зробити- це, розбитися на команди.
Учні в довільному порядку отримують кольорові стрічки, як символ своєї команди.
Команд всього три, за кольорами світлофора (червоний, жовтий, зелений). У Кожній
команді відповідно 7-8 учнів.
Команди відвідають зупинки трьома маршрутами:
1) З першої зупинки до восьмої
2) З восьмої зупинки до першої
3) З четвертої зупинки до першої (проходячи через восьму)
Обравши капітана – команда рушає до першої зупинки.
Назва зупинки закодована у QR-коді
1.Зупинка :«Дорожні знаки»
Дорожні знаки треба знати завжди, вони врятують тебе від біди.
Будемо вивчати і ми з тобою
Знаки, розміщені над головою.
Знаки дорожні хай кожен вивчає,
Хай його лихо завжди обминає.
Учні називають кожен дорожній знак, який зображений на картинці.

3. Коли відгадали кожен з знаків – ведучий(той хто демонструє знаки) – видає наступний
QR-код (назва наступної зупинки)
2. Зупинка «Кольори Світлофора»
Світлофор три ока має –
Червоне, жовте і зелене.
Червоне – треба пам’ятати:
Іти не можна – слід чекати.
Мигне жовте, не хвилюйся:
Уважним будь і приготуйся.
Зелене – вітер, сніг чи злива:
Через дорогу йди сміливо.
Ігрове поле відокремлюється з чотирьох боків на пішохідні доріжки, вибігати за їх межі
не дозволяється. Ведучий стоїть у центрі поля та по черзі називає будь-який колір.
Гравці, які мають цей колір у себе на одязі, спокійно переходять, а решта намагаються
перебігти через дорогу. Завданням ведучого затримати «порушника». «Порушники»
вибувають з завдання і приєднуються до своєї команди на наступній зупинці. (Аналог
дитячої гри «світлофор»)

4. Під час цієї гри ведучий загадує три кольори. В кінці гри ведучий QR-код
3. Зупинка «Дорожній ребус»
Кожен учасник команди отримає роздрукований ребус, який він повинен самостійно
розгадати. Відповідь до ребуса учень повідомляє ведучому. Як тільки останній гравець
розгадає – видається новий QR-код

6. 4. Зупинка «Зебра»
Що б рухатися вперед нам терміново потрібен перехід! Командам необхідно
якнайшвидше, з білих і чорних листів викласти пішохідний перехід.
Якщо гра проходить на вулиці достатньо білих аркушів (2шт –склеєні) на чорному
асфальті.
Після складання пішохідного переходу –гравці отримують QR код з назвою наступної
зупинки.
5. Зупинка «Дорожня математика»
Магічний квадрат
Кожна команда отримує по два магічних квадрата з маркером. Завдання команди
якнайшвидше заповнити квадрат.
Розставте числа в клітинки квадрата так, щоб сума трійок чисел у всіх вертикалях,
горизонталях та діагоналях були рівні
1 7 2
6 2 2
3 1 6
6 16 2
4 8 12
14 0 10

7. 7 2
2
6

8. 16 2
8
14

9. 6. Зупинка «Громадський транспорт»
Якщо гра проходить на вулиці. Лівий стовпчик пишеться на асфальті, а правий
(роздрукований) роздається гравцям. Учні повинні покласти картки таким чином, щоб
утворилися правильні твердження.
Якщо гра проходить в приміщенні, то друкуються обидві частини матеріалу.
Очікуючи на транспорт,... ...не притуляйся до дверей, не стій на сходинах
На зупинках не повертайся... ...ззаду
Коли підходить машина,... ...спереду
Автобус обходь... ...спиною до транспорту
Тролейбус обходь... ...не намагайся стати у перший ряд
Трамвай обходь... ...ззаду
Під час руху... ...стій на зупинці разом з іншими людьми
7. Зупинка «Кросворд»
Капітан команди отримує по 8 завдань до кросворду (на кожного члена команди).
Записують відповіді у кросворд (роздрукованому на аркуші).

10. Питання:
1. Знак, що подається транспортним засобом або світлофором.
2. Пошкодження машини транспортного засобу.
3. Розмітка на дорозі, що позначає пішохідний перехід.
4.Особа,яка керує транспортним засобом.
5.Людина,що йде пішки.
6.Тверде і гладке покриття дороги.
7. Бічна частина, край дороги.
8. Місце, спеціально призначене для пересування людей з однієї вулиці на іншу.
8. Зупинка «Пішохід»
Доповніть основні правила переходу вулиці пішоходом
Ведучий зачитує правила та зупиняється у місцях, де потрібно вірно закінчити почуте речення.
 Пішоходи повинні переходити проїжджу частину вулиці по пішохідних…
(переходах).
 Якщо є світлофор, то потрібно йти тільки на... (зелене) світло.
 Якщо переходів немає, то дорогу слід переходити на перехрестях по лінії тротуару
або... (узбіччя).
 Перед тим, як переходити дорогу з двостороннім рухом, необхідно поглянути...
(ліворуч).Якщо проїжджа частина вільна, то можна... (йти).
Дійшовши до середини вулиці, слід... (зупинитися).
Якщо почався рух транспорту, необхідно почекати на... («островці безпеки»)
або на лінії, що розділяє транспортні потоки протилежнихнапрямків. Тепер необхі
дно поглянути... (праворуч). Якщо проїжджа частина вільна, завершити... (перехід).
 Для того щоб перейти дорогу з одностороннім рухом, необхідно поглянути в сторо
ну,... (протилежну руху транспорту).
Якщо машин немає, то перехід слід здійснити одразу, тобто... (без зупинки на
середині проїжджої частини).
1.
2

11. 3
4
5
6

12. 7
8
З історії світлофору
Світлофор регулює дорожній рух транспорту і пішоходів. Пригадайте, де почали пра
цювати перші світлофори?
(Перші світлофори почали працювати у Лондоні (Англія) у 1924 році. У Москві (Росія) вон
и з’явилися у 1929 році.)
Слово світлофор поєднує дві частини — «світло» і «фор». Форос —
слово грецького походження, позначає носій. Тобто, світлофор означає «несе світло».
Я хочу запитати про знак,
Намальований знак ось так.

13. У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
( «Обережно, діти!»)
Йшли з саду ми додому,
Бачимо, знак на бруківці:
Коло, всередині велосипед,
Нічого іншого немає!
( «Велосипедна доріжка»)
Машини мчать щодуху,
І раптом назустріч знак:
Зображено на ньому паркан.
Я тру очі, дивлюся в упор,
Шосе закрито на замок.
А що це за знак?
( «Ж / д переїзд зі шлагбаумом»)
Ось гурток з облямівкою червоного,
А всередині малюнка немає.
Може, дівчата прекрасної
Повинен бути всередині портрет?
Коло порожній взимку і влітку,
Як же знак зветься цей?
( «Рух заборонено»)
У трикутнику – два братики
Всі кудись мчать, мчать.

14. Найважливіший знак на світлі –
Це просто поруч.
( «Діти»)
У синьому колі пішохід
Чи не поспішає, йде.
Доріжка безпечна,
Тут йому не страшно.
( «Пішохідна доріжка»)
Що за знак такий висить?
Стоп – машинам він велить.
Пішохід! йдіть відважно
По доріжках чорно-білим.
( «Пішохідний перехід»)
Ходять сміливо молодий і старий,
Навіть кішки і собаки.
Тільки тут не тротуар –
Справа все в дорожньому знаку.
( «Пішохідна доріжка»)
Що б рухатися вперед нам терміново потрібен перехід!
Командам необхідно, хто швидше, з білих і чорних листів викласти пішохідний перехід.
https://school30.sumy.ua/2017/10/09/kvest-gra-z-pravyl-dorozhnogo-ruhu-v-poshukah-
skarbiv/
Матеріал взято з сайту <a
href="https://mamabook.com.ua">mamabook.com.ua</a>