Recommended
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Pbs sej t2 bab 5 skima
- 1. Nama : …………SKIMA JAWAPAN………………… Tingkatan : ………………………………Tarikh : …………………………… BAB 5 : KEKAYAAN EKONOMI SABAH MENARIK MINAT SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH B1D1E11 : MELOREK KAWASAN SABAH PADA TAHUN 1877 DALAM PETA. PETUNJUK KAWASAN SABAH 1877 KUDAT TERUSAN LAUT CHINA SELATAN LAUT SULU AMBONG KINABALU SANDAKAN INANAM KIMANIS LAHAT DATU KENINGAU SIBUKU TAWAU LAUT SULAWESI B1D1E12 : MENYENARAIKAN KEKAYAAN HASIL BUMI SABAH. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 SARANG BURUNG BALAK ROTAN SAGU GAMBIR ARANG BATU EMAS DAMAR KELAPA PADI ABAKA 1
- 2. B2D1E8 : MENJELASKAN USAHA SYARIKAT ASING UNTUK BERTAPAK DI SABAH 1. C.L. MOSES 2. THE AMERICAN TRADING COMPANY Mendapatkan konsesi tanah daripada Sultan Brunei selama 10 tahun MEMBELI KONSESI TANAH DARIPADA C.L. MOSES TETAPI GAGAL DALAM MEMAJUKAN PENANAMAN KOPI DAN TEBU 3. VON OVERBECK - MEMBELI KONSESI TANAH DI SABAH DARIPADA TORREY - MENGHADAPI MASALAH MODAL - MEMINJAM DARIPADA SYARIKAT ALFRED DENT - GABENOR LABUAN BERJANJI MEMBANTU OVERBACK MEMPERBAHARUI TEMPOH PAJAKAN DARIPADA SULTAN BRUNEI DENGAN SYARAT – SYARIKAT DITUBUHKAN DILETAKKAN DI BAWAH BRITISH - 4. ALFRED DENT & EDWARD DENT 5. SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH - OVERBECK & DENT = PERJANJIAN DGN SULTAN JAMALULU ALAM - MENDAPATKAN KWS SG PANDASAN – SUNGAI SIBUKU - OVERBECK MENJUAL SEMUA KPD DENT - MENUBUHKAN PERSATUAN SEMENTARA BORNEO UTARA BRITISH BERHAD - ALFRED DENT MENJUAL SAHAM KPD RAKYAT BRITISH – MENAMBAH MODAL PERNIAGAAN - - KERAJAAN BRITISH MENGANUGERAHKAN PIAGAM KEPADA PERSATUAN SEMENTARA BORNEO UTARA BRITISH BERHAD PENJENAMAAN BARI SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH 2
- 3. B3D1E8 : MENERANGKAN PERUBAHAN EKONOMI DAN SOSIAL DI SABAH SEMASA PENTADBIRAN SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH 1. Kemudahan asas - MEMBINA LANDASAN KERETAPI PERTAMA 32KM DARI WESTON – BEAUFORT – JESSELTON & DARI TENOM - MALALAP - JALAN RAYA – BANDAR BESAR – JESELLTON, LAHAT DATU, KUDAT DAN TAWAU : MENGHUBUNG KAWASAN KEGIATAN EKONOMI DENGAN BANDAR & PELABUHAN - PENGANGKUTAN AIR & SUNGAI – STRAITS SYEAMSHIP – 1890 – MENGANGKUT PENUMPANG & BARANG 2. Pendidikan - SEKOLAH INGGERIS DI BINA OLEH MUBALIGH KRISTIAN - SEKOLAH PERTAMA – INSTITUT BYRAN - JABATAN PELAJARAN DITUBUHKAN DI SABAH UNTUK MENGURUS SEKOLAH2 SABAH - SEKOLAH LATIHAN UNTUK ANAK2 KETUA KAMPUNG DIBINA – MELATIH – PEGAWAI TADBIR RENDAH - SEKOLAH MELAYU PERTAMA DI KOTA BELUD 3. Pembangunan Bandar - KEMAJUAN EKONOMI – BANDAR2 BARU – SANDAKAN, KUDAT, JESSELTON & LAHAD DATU BERKEMBANG MENJADI PUSAT PENTADBIRAN & PERDAGANGAN BDR SANDAKAN DIASASKAN OLEH WILLIAN PRAYER – PUSAT PENTADBIRAN, PELABUHAN ANTARABANGSA DAN PUSAT PEMBALAKAN BDR KUDAT – PUSAT PENTADBIRAN PERTAMA BDR JESSELTON DIASASKAN OLEH CHARLES JESSEL – PUSAT PERDAGANGAN & PELABUHAN PENTING B4D1E6 : MENGANALISIS TINDAKAN SBUB MEMANTAPKAN PENTADBIRAN UNTUK MENGUASAI SABAH 3
- 4. TINDAKAN SBUB MEMANTAPKAN PENTADBIRAN UNTUK MENGUASAI SABAH TINDAKAN KESAN 1. Perlantikan Gabenor - W. H TREACHER DI BANTU OLEH MAJLIS PENASIHAT MENGUKUH & MEMANTAPKAN LAGI KEDUDUKAN SBUB DI SABAH 2. Penubuhan Majlis Penasihat - MEMBANTU GABENOR DLM PENTADBIRAN ANGGOTANYA : S/U KERAJAAN, BENDAHARI & KETUA PASUKAN KESELAMATAN PENTADBIRAN DAPAT DIJALANKAN DENGAN BERKESAN KERANA MAJLIS PENASIHAT AKAN MEMBERI NASIHAT KEPADA GABENOR 3. Sabah dibahagi kepada Residensi - DIBAHAGIKAN KEPADA DAERAH SETIAP RESIDENSI DIKETUAI OLEH RESIDEN SETIAP DAERAH DIKETUAI OLEH PEGAWAI DAERAH YG BERBANGSA EROPAH TIMBALAN PENOLONG PEGAWAI DAERAH DIPERKENALKAN DAN DISANDANG OLEH PENDUDUK TEMPATAN URUSAN PENTADBIRAN MENJADI MUDAH 4. Pelaksanaan Ketua Anak Negeri - MEMBANTU PEGAWAI DAERAH KUASA MENGURUS HAL YANG BERKAITAN DENGAN MASYARAKAT TEMPATAN MEMUDAHKAN URUSAN RAKYAT TEMPATAN KERANA SEBARANGAN URUSAN RAKYAT TEMPATAN DI URUSKAN OLEH KETUA ANAK TEMPATAN B5D1E4 : MENILAI PERUBAHAN PENTADBIRAN, EKONOMI & SOSIAL SBUB TERHADAP PENDUDUK TEMPATAN SABAH 4
- 5. 1. Nilaikan perubahan pentadbiran berikut : (a) Perlantikan Gabenor : - MENGUKUHKAN KUASA SBUB DI SABAH - MEMULAKAN PENJAJAHAN SEPENUHNYA KUASA BRITISH DI SABAH - MEMBERI PELUANG KEPADA PENJAJAH UNTUK MENGUASAI HASIL BUMI SABAH (b) Penubuhan Majlis Penasihat : - MELICINKAN LAGI PENTADBIRAN DI SABAH - RAKYAT TEMPATAN TIDAK DILIBATKAN DALAM MAJLIS PENASIHAT - SBUB MENGUASAI POLITIK SABAH (c) Perlaksanaan Undang-undang Barat : - TUJUAN UNTUK MENGAWAL KEAMANAN - MEMUDAHKAN SBUB MEMBANTERAS KEBANGKITAN RAKYAT SABAH - PEGAWAI MELAYU DILANTIK HANYA MENYELESAIKAN MASALAH DALAM KALANGAN MEREKA SAHAJA 2. Nilaikan perubahan ekonomi berikut : (a) Menggalakkan rakyat mengusahakan tanaman tradisional secara komersial: - MEMERAS PENDUDUK TEMPATAN - MEMBELI : HARGA RENDAH / MENJUAL : HARGA TINGGI - RAKYAT DIKENAKAN PELBAGAI CUKAI KE ATAS HASIL PENGELUARAN MEREKA (b) Memaksa penduduk tempatan menambahkan hasil keluarga tradisional : - SIKAP SBUB MEMERAS PENDUDUK TEMPATAN - SBUB MEMAKSA PENDUDUK UNTUK MENAMBAH HASIL KELUARAN BAGI MENGKAYAKAN SBUB - HASIL JUALAN TEMPATAN DIKENAKAN CUKAI - MENGATASI MASALAH KEWANGAN SYARIKAT DGN MEMERAS TENAGA PENDUDUK TEMPATAN 3. Nilaikan perubahan social berikut : (a) Pembangunan kemudahan asas : - DI BINA UNTUK MEMUDAHKAN SBUB MENGAUT KEUNTUNGAN HASIL BUMI SABAH - RAKYAT TEMPATAN TIDAK MENIKMATI KEMAJUAN - RAKYAT BUMIPUTERA TERUS TERSISIH DARIPADA PEMBANGUNAN (b) Penubuhan Jabatan Pelajaran : - PENUBUHANNYA HANYA UNTUK MENGAWAL SEKOLAH2 DI SABAH - PENDIDIKAN KURANG DI BERI PERHATIAN OLEH SBUB - BIDANG PENDIDIKAN TIDAK MENGUNTUNGKAN SBUB - SEKOLAH MELAYU DI BINA HANYA UNTUK MELATIH PEGAWAI RENDAH SAHAJA 5
- 6. 1. Nilaikan perubahan pentadbiran berikut : (a) Perlantikan Gabenor : - MENGUKUHKAN KUASA SBUB DI SABAH - MEMULAKAN PENJAJAHAN SEPENUHNYA KUASA BRITISH DI SABAH - MEMBERI PELUANG KEPADA PENJAJAH UNTUK MENGUASAI HASIL BUMI SABAH (b) Penubuhan Majlis Penasihat : - MELICINKAN LAGI PENTADBIRAN DI SABAH - RAKYAT TEMPATAN TIDAK DILIBATKAN DALAM MAJLIS PENASIHAT - SBUB MENGUASAI POLITIK SABAH (c) Perlaksanaan Undang-undang Barat : - TUJUAN UNTUK MENGAWAL KEAMANAN - MEMUDAHKAN SBUB MEMBANTERAS KEBANGKITAN RAKYAT SABAH - PEGAWAI MELAYU DILANTIK HANYA MENYELESAIKAN MASALAH DALAM KALANGAN MEREKA SAHAJA 2. Nilaikan perubahan ekonomi berikut : (a) Menggalakkan rakyat mengusahakan tanaman tradisional secara komersial: - MEMERAS PENDUDUK TEMPATAN - MEMBELI : HARGA RENDAH / MENJUAL : HARGA TINGGI - RAKYAT DIKENAKAN PELBAGAI CUKAI KE ATAS HASIL PENGELUARAN MEREKA (b) Memaksa penduduk tempatan menambahkan hasil keluarga tradisional : - SIKAP SBUB MEMERAS PENDUDUK TEMPATAN - SBUB MEMAKSA PENDUDUK UNTUK MENAMBAH HASIL KELUARAN BAGI MENGKAYAKAN SBUB - HASIL JUALAN TEMPATAN DIKENAKAN CUKAI - MENGATASI MASALAH KEWANGAN SYARIKAT DGN MEMERAS TENAGA PENDUDUK TEMPATAN 3. Nilaikan perubahan social berikut : (a) Pembangunan kemudahan asas : - DI BINA UNTUK MEMUDAHKAN SBUB MENGAUT KEUNTUNGAN HASIL BUMI SABAH - RAKYAT TEMPATAN TIDAK MENIKMATI KEMAJUAN - RAKYAT BUMIPUTERA TERUS TERSISIH DARIPADA PEMBANGUNAN (b) Penubuhan Jabatan Pelajaran : - PENUBUHANNYA HANYA UNTUK MENGAWAL SEKOLAH2 DI SABAH - PENDIDIKAN KURANG DI BERI PERHATIAN OLEH SBUB - BIDANG PENDIDIKAN TIDAK MENGUNTUNGKAN SBUB - SEKOLAH MELAYU DI BINA HANYA UNTUK MELATIH PEGAWAI RENDAH SAHAJA 5