SlideShare a Scribd company logo
Intercreatividad y Web 2.0.
La construcción de un cerebro digital
planetario.
Por Cristóbal Cobo Romaní
La Web 2.0 ofrecen nuevas oportunidades para la
generación y distribución del conocimiento. Para el análisis
de este fenómenotecno-social se integran los trabajos de
diversos autores:
Drucker (1993).
Bell (1976)

Los Hackers 60 y ‘70
Himanen (2002)
LOS HACKERS
A partir de los años ‘60 y ‘70 una comunidad de
expertos en informática y sistemas de
redes,autodenominados hackers, acordaron
utilizar cooperativamente sus habilidades para
descubrir nuevas posibilidades tecnológicas.
En los años ’80 algunos fueron catalogados
como criminales cibernéticos conocidos como

crackers1
Para describir la relevancia que han adquirido los hackers se
exponen autores y conceptos desarrollados en torno a la
idea del conocimiento abierto:
Intercreatividad (Berners-Lee). Intercambios creativos
digitales.
Inteligencia colectiva (Lévy3). Un ciberespacio que
conecta inteligencias
Multitudes Inteligentes (Rheingold).Conocimientos
colectivos apoyados en la Red.
Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki). Cien cerebros
piensan mejor que uno
Arquitectura de la Participación (O’Reilly).
Tres ideas alrededor de la intercreatividad:
.
 Creative Commons
 Folksonomía (sistemas de clasificación colectiva).
 Colaboratorio (Matsuura).
Ejemplos de prácticas colaborativas.
 i.Volúmen de búsqueda de las palabras Wiki y Blog
(google.com/trends) 2004-2007.Este registro generado por Google
da cuenta de cómo ha aumentado en el periodo2004-2007 la
demanda de herramientas colaborativas en Internet como blogs o
wikis.
 ii.Comparativo de las búsquedas anuales –por millón- en los sitios
web de las enciclopediasWikipedia, Britannica y el periódico
NYTimes (alexa.com) 2004-2007.
 iii. Usuarios registrado en todo el mundo de Linux.
(i18n.counter.li.org) 1994-2007
 iv. Usuarios de Internet cuyas computadoras están conectadas al
proyecto de investigaciónSETI@HOME, de la Universidad de
California (space.com).
 V.Participación de los usuarios en las
plataformas:myspace.com, youtube.com,digg.com y
wikipedia.com (Fundación Telefónica, 2007) periodo 2005-2007.
Resumen intercreatividad y web 2.0.

More Related Content

Viewers also liked

LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBA
LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBALAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBA
LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBAJohysfer
 
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...inventionjournals
 
Cono tema 2 segunda parte
Cono tema 2 segunda parteCono tema 2 segunda parte
Cono tema 2 segunda parteDenisa Gabriela
 
Presentation_Tableau
Presentation_TableauPresentation_Tableau
Presentation_TableauRakesh Singh
 
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013normasresumidas
 
fracasos tecnológicos - lala
fracasos tecnológicos - lalafracasos tecnológicos - lala
fracasos tecnológicos - lalalalasunicorn
 
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...inventionjournals
 
C02 hila abraham_digitization_moving_image
C02 hila abraham_digitization_moving_imageC02 hila abraham_digitization_moving_image
C02 hila abraham_digitization_moving_imageevaminerva
 
Guida nuova app LinkedIn
Guida nuova app LinkedInGuida nuova app LinkedIn
Guida nuova app LinkedInLuca Bozzato
 
20151127 La Turchia abbatte un caccia russo
20151127   La Turchia abbatte un caccia russo20151127   La Turchia abbatte un caccia russo
20151127 La Turchia abbatte un caccia russoClaudio Enriquez
 
Evaluation q1 final
Evaluation q1 finalEvaluation q1 final
Evaluation q1 finaljoshmanley98
 

Viewers also liked (20)

Ломоносов М. В.
Ломоносов М. В.Ломоносов М. В.
Ломоносов М. В.
 
LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBA
LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBALAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBA
LAS DROGAS - FERNANDA QUINCHIMBA
 
Java
JavaJava
Java
 
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...
Analytical solution for Transient MHD flow through a Darcian porous regime in...
 
Cono tema 2 segunda parte
Cono tema 2 segunda parteCono tema 2 segunda parte
Cono tema 2 segunda parte
 
myresignationletter
myresignationlettermyresignationletter
myresignationletter
 
Presentation_Tableau
Presentation_TableauPresentation_Tableau
Presentation_Tableau
 
Northwest ga career expo
Northwest ga career expoNorthwest ga career expo
Northwest ga career expo
 
La tabla periodica
La tabla periodicaLa tabla periodica
La tabla periodica
 
Conventions summery
Conventions summeryConventions summery
Conventions summery
 
Tema 3 cono
Tema 3 conoTema 3 cono
Tema 3 cono
 
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013
Informacion exogena año 2014 Resolucion 000228 31102013
 
fracasos tecnológicos - lala
fracasos tecnológicos - lalafracasos tecnológicos - lala
fracasos tecnológicos - lala
 
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...
Daly Analysis for WiMax under balanced and unbalanced traffic conditions in f...
 
C02 hila abraham_digitization_moving_image
C02 hila abraham_digitization_moving_imageC02 hila abraham_digitization_moving_image
C02 hila abraham_digitization_moving_image
 
PERSETUJUAN EKSPOR
PERSETUJUAN EKSPORPERSETUJUAN EKSPOR
PERSETUJUAN EKSPOR
 
Guida nuova app LinkedIn
Guida nuova app LinkedInGuida nuova app LinkedIn
Guida nuova app LinkedIn
 
20151127 La Turchia abbatte un caccia russo
20151127   La Turchia abbatte un caccia russo20151127   La Turchia abbatte un caccia russo
20151127 La Turchia abbatte un caccia russo
 
Evaluation q1 final
Evaluation q1 finalEvaluation q1 final
Evaluation q1 final
 
Vine vs. Instagram
Vine vs. InstagramVine vs. Instagram
Vine vs. Instagram
 

Similar to Resumen intercreatividad y web 2.0.

Capitulo 2 planeta cerebro
Capitulo 2 planeta cerebroCapitulo 2 planeta cerebro
Capitulo 2 planeta cerebroolgaverdecia
 
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0Celynda Jiménez
 
Intercreatividad
IntercreatividadIntercreatividad
Intercreatividadmateo1987
 
DiapòSitivas Emma
DiapòSitivas EmmaDiapòSitivas Emma
DiapòSitivas Emmaemgs
 
Intercreatividad Y Web 2 0
Intercreatividad Y Web 2 0Intercreatividad Y Web 2 0
Intercreatividad Y Web 2 0Salvador Alonso
 
La ética hacker final
La ética hacker finalLa ética hacker final
La ética hacker finalSKLANT2911
 
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La Web
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La WebC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La Web
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La WebBRENDA HERNANDEZ
 
Diapositivas 3
Diapositivas 3Diapositivas 3
Diapositivas 3unaed
 
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...AurisVegazo1
 
Copia de presntacion isamara1
Copia de presntacion isamara1Copia de presntacion isamara1
Copia de presntacion isamara1Mara Diaz
 

Similar to Resumen intercreatividad y web 2.0. (20)

Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
Trabajo De Web 2 0 De MultimediaTrabajo De Web 2 0 De Multimedia
Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
 
Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
Trabajo De Web 2 0 De MultimediaTrabajo De Web 2 0 De Multimedia
Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
 
D:\Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
D:\Trabajo De Web 2 0 De MultimediaD:\Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
D:\Trabajo De Web 2 0 De Multimedia
 
Capitulo 2 planeta cerebro
Capitulo 2 planeta cerebroCapitulo 2 planeta cerebro
Capitulo 2 planeta cerebro
 
Web 2 F
Web 2 FWeb 2 F
Web 2 F
 
Etica hacker
Etica hackerEtica hacker
Etica hacker
 
PresentacióN Web2.0 Cap2
PresentacióN Web2.0 Cap2PresentacióN Web2.0 Cap2
PresentacióN Web2.0 Cap2
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0
Capítulo 2. Intercreatividad y Web 2.0
 
Intercreatividad
IntercreatividadIntercreatividad
Intercreatividad
 
DiapòSitivas Emma
DiapòSitivas EmmaDiapòSitivas Emma
DiapòSitivas Emma
 
Tic capitulo II-Ruben Dominguez
Tic capitulo II-Ruben DominguezTic capitulo II-Ruben Dominguez
Tic capitulo II-Ruben Dominguez
 
Intercreatividad Y Web 2 0
Intercreatividad Y Web 2 0Intercreatividad Y Web 2 0
Intercreatividad Y Web 2 0
 
La ética hacker final
La ética hacker finalLa ética hacker final
La ética hacker final
 
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La Web
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La WebC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La Web
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio\Resumen De La Web
 
Resumen De La Web
Resumen De La WebResumen De La Web
Resumen De La Web
 
Diapositivas 3
Diapositivas 3Diapositivas 3
Diapositivas 3
 
Power point Jorge Velazquez
Power point Jorge VelazquezPower point Jorge Velazquez
Power point Jorge Velazquez
 
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...
Cap. 2 intercreatividad y web 2.0. La construcción de un cerebro digital plan...
 
Copia de presntacion isamara1
Copia de presntacion isamara1Copia de presntacion isamara1
Copia de presntacion isamara1
 

More from Herline Ferreira

Presentación ANALISIS FUNCIONAL
Presentación  ANALISIS FUNCIONALPresentación  ANALISIS FUNCIONAL
Presentación ANALISIS FUNCIONALHerline Ferreira
 
Diseno curricular por competencia.corregido
Diseno curricular por competencia.corregidoDiseno curricular por competencia.corregido
Diseno curricular por competencia.corregidoHerline Ferreira
 
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreira
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreiraFases del diseno curricular por competencias. herline ferreira
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreiraHerline Ferreira
 
Fases del diseno curricular por competencias
Fases del diseno curricular por competenciasFases del diseno curricular por competencias
Fases del diseno curricular por competenciasHerline Ferreira
 
Presentación ANALISIS FUNCIONAL
Presentación  ANALISIS FUNCIONALPresentación  ANALISIS FUNCIONAL
Presentación ANALISIS FUNCIONALHerline Ferreira
 
Diseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaDiseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaHerline Ferreira
 
Diseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaDiseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaHerline Ferreira
 
'Enseñanza , Aprendizaje. Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
'Enseñanza , Aprendizaje.Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas'Enseñanza , Aprendizaje.Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
'Enseñanza , Aprendizaje. Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicasHerline Ferreira
 

More from Herline Ferreira (13)

Metodo eted2
Metodo eted2Metodo eted2
Metodo eted2
 
Presentación ANALISIS FUNCIONAL
Presentación  ANALISIS FUNCIONALPresentación  ANALISIS FUNCIONAL
Presentación ANALISIS FUNCIONAL
 
Diseno curricular por competencia.corregido
Diseno curricular por competencia.corregidoDiseno curricular por competencia.corregido
Diseno curricular por competencia.corregido
 
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreira
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreiraFases del diseno curricular por competencias. herline ferreira
Fases del diseno curricular por competencias. herline ferreira
 
Fases del diseno curricular por competencias
Fases del diseno curricular por competenciasFases del diseno curricular por competencias
Fases del diseno curricular por competencias
 
Metodo eted2
Metodo eted2Metodo eted2
Metodo eted2
 
Metodo eted
Metodo etedMetodo eted
Metodo eted
 
Presentación ANALISIS FUNCIONAL
Presentación  ANALISIS FUNCIONALPresentación  ANALISIS FUNCIONAL
Presentación ANALISIS FUNCIONAL
 
Diseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaDiseno curricular por competencia
Diseno curricular por competencia
 
Diseno curricular por competencia
Diseno curricular por competenciaDiseno curricular por competencia
Diseno curricular por competencia
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
'Enseñanza , Aprendizaje. Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
'Enseñanza , Aprendizaje.Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas'Enseñanza , Aprendizaje.Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
'Enseñanza , Aprendizaje. Teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas
 
Tutorial PENSA de ISSUU
Tutorial PENSA de ISSUUTutorial PENSA de ISSUU
Tutorial PENSA de ISSUU
 

Recently uploaded

Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdf
Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdfPons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdf
Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdffrank0071
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docxwerito139410
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.sofiasonder
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024DanielErazoMedina
 
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesproyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesssuserbe0d1c
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxLeidyfuentes19
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerRobertoCarrancioFern
 
herramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadasherramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadaspqeilyn0827
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfjjfch3110
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiegoCampos433849
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...Kevin Serna
 
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.saravalentinat22
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestrerafaelsalazar0615
 
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareAndres Avila
 
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfUnidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfMarianneBAyn
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialEducática
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxJohanna4222
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfcj3806354
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxencinasm992
 

Recently uploaded (20)

Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdf
Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdfPons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdf
Pons, A. - El desorden digital - guia para historiadores y humanistas [2013].pdf
 
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
3°ð_¦_â_¾ï¸_S34 PLAN DARUKEL DIDÃ_CTICA 23-24.docx
 
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.Estudio de la geometría analitica. Pptx.
Estudio de la geometría analitica. Pptx.
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptualesproyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
proyectos_social_y_socioproductivos _mapas_conceptuales
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL ServerGestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
Gestión de concurrencia y bloqueos en SQL Server
 
herramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadasherramientas informaticas mas utilizadas
herramientas informaticas mas utilizadas
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
HerramientasInformaticas ¿Que es? - ¿Para que sirve? - Recomendaciones - Comp...
 
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.Herramientas informáticas. Sara Torres R.
Herramientas informáticas. Sara Torres R.
 
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestreDiagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre
 
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareLicencias para el Uso y el Desarrollo de Software
Licencias para el Uso y el Desarrollo de Software
 
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdfUnidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
Unidad 1- Historia y Evolucion de las computadoras.pdf
 
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicialInteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
Inteligencia Artificial para usuarios nivel inicial
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Introducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptxIntroducción a la robótica con arduino..pptx
Introducción a la robótica con arduino..pptx
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docxPRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
PRÁCTICAS DEL MÓDULO I Y II DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD.docx
 

Resumen intercreatividad y web 2.0.

  • 1. Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario. Por Cristóbal Cobo Romaní
  • 2. La Web 2.0 ofrecen nuevas oportunidades para la generación y distribución del conocimiento. Para el análisis de este fenómenotecno-social se integran los trabajos de diversos autores: Drucker (1993). Bell (1976) Los Hackers 60 y ‘70 Himanen (2002)
  • 3. LOS HACKERS A partir de los años ‘60 y ‘70 una comunidad de expertos en informática y sistemas de redes,autodenominados hackers, acordaron utilizar cooperativamente sus habilidades para descubrir nuevas posibilidades tecnológicas. En los años ’80 algunos fueron catalogados como criminales cibernéticos conocidos como crackers1
  • 4. Para describir la relevancia que han adquirido los hackers se exponen autores y conceptos desarrollados en torno a la idea del conocimiento abierto: Intercreatividad (Berners-Lee). Intercambios creativos digitales. Inteligencia colectiva (Lévy3). Un ciberespacio que conecta inteligencias Multitudes Inteligentes (Rheingold).Conocimientos colectivos apoyados en la Red. Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki). Cien cerebros piensan mejor que uno Arquitectura de la Participación (O’Reilly).
  • 5. Tres ideas alrededor de la intercreatividad: .  Creative Commons  Folksonomía (sistemas de clasificación colectiva).  Colaboratorio (Matsuura).
  • 6. Ejemplos de prácticas colaborativas.  i.Volúmen de búsqueda de las palabras Wiki y Blog (google.com/trends) 2004-2007.Este registro generado por Google da cuenta de cómo ha aumentado en el periodo2004-2007 la demanda de herramientas colaborativas en Internet como blogs o wikis.  ii.Comparativo de las búsquedas anuales –por millón- en los sitios web de las enciclopediasWikipedia, Britannica y el periódico NYTimes (alexa.com) 2004-2007.  iii. Usuarios registrado en todo el mundo de Linux. (i18n.counter.li.org) 1994-2007  iv. Usuarios de Internet cuyas computadoras están conectadas al proyecto de investigaciónSETI@HOME, de la Universidad de California (space.com).  V.Participación de los usuarios en las plataformas:myspace.com, youtube.com,digg.com y wikipedia.com (Fundación Telefónica, 2007) periodo 2005-2007.