1. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
2. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
L U P
MATERI
LATIHAN
SMA
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
Kelas X
PENYUSUN
SELESAI
Semester 2
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
3. BERANDA
Standar Kompetensi
SK / KD
INDIKATOR
3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
Kompetensi Dasar
REFERENSI
3.1 Menganalisis alat-alat optik secara
PENYUSUN kualitatif dan kuantitatif
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
4. Indikator
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR • Menganalisis prinsip kerja lup
MATERI • Menganalisis proses pembentukan
LATIHAN
bayangan pada lup dengan mata
berakomodasi
UJI KOMPETENSI
• Menganalisis proses pembentukan
REFERENSI bayangan pada lup dengan mata tidak
PENYUSUN berakomodasi
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
5. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
Pernahkah terbayang dalam pikiran kalian
MATERI cara tukang arloji memperbaiki arloji yang
LATIHAN rusak? Bagaimana ia mengamati onderdil-
UJI KOMPETENSI
onderdil arloji yang kecil-kecil?
REFERENSI
PENYUSUN
Ia menggunakan alat bantu berupa lup
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
6. BERANDA
SK / KD Apa itu Lup?
INDIKATOR Lup adalah alat optik yang menggunakan
MATERI
sebuah lensa cembung.
LATIHAN Ingat materi alat optik di SMP. Apa yang
UJI KOMPETENSI terjadi jika benda diletakkan di depan lensa
REFERENSI
cembung pada jarak antara titik fokus
dengan pusat kelengkungan??
PENYUSUN
Akan terbentuk bayangan benda bersifat
SELESAI
maya, tegak, dan diperbesar.
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
7. BERANDA
Apa kegunaan Lup?
SK / KD
INDIKATOR Lup digunakan untuk mengamati benda-
MATERI
benda kecil agar tampak besar dan jelas.
LATIHAN
UJI KOMPETENSI Perlu diketahui bahwa pengamatan
REFERENSI dengan menggunakan lup dapat dilakukan
PENYUSUN
dengan mata berakomodasi maksimum
dan mata tidak berakomodasi.
SELESAI Mau tau bedanya?
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
8. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR Apa yang dimaksud dengan mata
MATERI
berakomodasi maksimum?
Kondisi dimana mata melihat bayangan
LATIHAN
benda tampak paling besar dan paling
UJI KOMPETENSI
tajam
REFERENSI
PENYUSUN
Mengapa hal ini bisa terjadi?
Karena bayangan benda terletak pada jarak
SELESAI
titik dekat mata. s ' = sn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
9. BERANDA
Bagaimana gambar pembentukan
SK / KD
bayangan pada pengamatan mata
INDIKATOR berakomodasi maksimum?
MATERI
LATIHAN s
Bayangan
UJI KOMPETENSI nampak besar
dan jelas..
REFERENSI
PENYUSUN f f
SELESAI
s’ = sn
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
10. BERANDA
Bagaimana rumus menghitung perbesaran
SK / KD anguler lup untuk mata berakomodasi
INDIKATOR maksimum pada jarak mata normal?
MATERI β Sn
M= atau M= +1
LATIHAN
α f
UJI KOMPETENSI Keterangan:
REFERENSI
M = Perbesaran anguler (kali)
β = sudut penglihatan dengan
PENYUSUN menggunakan alat optik.
SELESAI α = sudut penglihatan tanpa
menggunakan lup.
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
11. BERANDA
Rumus perbesaran jika mata berakomodasi
SK / KD pada jarak tertentu?
INDIKATOR
s n sn
M= +
MATERI
f x
LATIHAN
UJI KOMPETENSI Keterangan:
REFERENSI
sn = titik dekat mata
(untuk mata normal 25 cm)
PENYUSUN
f = fokus/titik api (cm)
SELESAI x = jarak mata berakomodasi (cm)
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
12. BERANDA
SK / KD
Apa yang dimaksud dengan mata tidak
INDIKATOR
berakomodasi?
MATERI
Mata tidak berakomodasi adalah kondisi
LATIHAN mata dalam keadaan rileks, bayangan
UJI KOMPETENSI berada di tak hingga
REFERENSI
Mengapa hal ini bisa terjadi?
PENYUSUN
Karena benda yang diamati diletakkan di
SELESAI titik fokus (s = f )
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
13. BERANDA
Bagaimana gambar pembentukan
SK / KD bayangan untuk mata tidak
INDIKATOR berakomodasi?
MATERI
Bayangan
LATIHAN
terletak di
tak hingga
UJI KOMPETENSI
f f
REFERENSI
PENYUSUN
S=f
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
14. BERANDA
SK / KD
Rumus menghitung perbesaran anguler lup
untuk mata tidak berakomodasi?
INDIKATOR
sn
MATERI M =
f
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
Keterangan:
REFERENSI M = perbesaran anguler lup (kali)
sn = titik dekat mata
PENYUSUN
(untuk mata normal 25 cm)
SELESAI
f = fokus/titik api (cm)
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
15. BERANDA
Contoh 1 dari 2 soal:
SK / KD Sebuah lup memiliki jarak fokus 2,5 cm.
INDIKATOR
Tentukan perbesaran lup jika mata
berakomodasi maksimum?
MATERI
Mau tau jawabannya?
LATIHAN
Dik: f = 2,5 cm
UJI KOMPETENSI
sn = 25 cm (mata normal)
REFERENSI Dit: M….?
PENYUSUN Jawab
sn 25
SELESAI M = +1 = + 1 = 11 kali
f 2,5
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
16. BERANDA
SK / KD
Contoh 2 dari 2 soal:
Seorang arkeolog mengamati fosil dengan
INDIKATOR
sebuah lup. Dengan mata berakomodasi
MATERI
maksimum, ia memperoleh perbesaran
LATIHAN lima kali. Tentukan kekuatan lensa lup
UJI KOMPETENSI
tersebut?
REFERENSI
Mau tau jawabannya?
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
17. BERANDA
SK / KD Dik: sn = 50 cm
INDIKATOR
M = 5 kali
Dit: P….?
MATERI
Jawab
LATIHAN sn 50 50
M = +1 ⇒ 5 = +1 ⇒ 4 =
UJI KOMPETENSI
f f f
REFERENSI 50
f = = 12,5 cm
PENYUSUN 4
1 100
SELESAI P= ⇒P= = 8 dioptri
f 12,5
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
18. BERANDA
Soal 1 dari 5 :
SK / KD
Benda kecil akan nampak besar bila
INDIKATOR menggunakan lup dengan mata
MATERI berakomodasi maksimum. Bentuk
LATIHAN
persamaannya adalah……
s f
UJI KOMPETENSI A M= n D M = +1
f sn
f f
REFERENSI B M= E M= +1
sn sn
s
PENYUSUN
C M = n +1
f
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
19. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI Belum Tepat, Coba Lagi…
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
20. Benar, Lanjutkan….
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
21. BERANDA
SK / KD
Soal 2 dari 5 :
Diantara lima buah lup berikut, yang
INDIKATOR
menghasilkan perbesaran maksimum
MATERI adalah lup dengan jarak fokus …. cm
5 D 40
LATIHAN
A
UJI KOMPETENSI
B 10 E 50
REFERENSI
C 20
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
22. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI Belum Tepat, Coba Lagi…
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
23. Benar, Lanjutkan….
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
24. BERANDA
Soal 3 dari 5:
SK / KD
Sebuah lup dengan fokus 10 cm digunakan
INDIKATOR oleh seseorang yang bermata normal. Bila
MATERI lup menempel pada mata, perbesaran
anguler lup pada saat mata berakomodasi
LATIHAN
pada jarak 50 cm adalah ….kali
UJI KOMPETENSI
REFERENSI A 3,5 D 2,0
PENYUSUN
B 3,0 E 1,5
SELESAI
C 2,5
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
25. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI Belum Tepat, Coba Lagi…
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
26. Benar, Lanjutkan….
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
27. BERANDA
Soal 4 dari 5:
SK / KD Seseorang mengamati huruf dengan lup
INDIKATOR
yang kekuatan lensanya 5 dioptri. Jika
pengamatan dilakukan dengan mata
MATERI
berakomodasi dan titik dekat orang
LATIHAN tersebut 50 cm, perbesaran yang
UJI KOMPETENSI diperolehnya adalah …. kali
REFERENSI A 2 D 6,2
PENYUSUN
B 2,5 E 12,5
4,2
SELESAI
C
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
28. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI Belum Tepat, Coba Lagi…
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
29. Benar, Lanjutkan….
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
30. BERANDA
Soal 5 dari 5:
SK / KD
Seorang petugas pemilu mengamati keaslian
INDIKATOR
kartu suara dengan menggunakan lup
MATERI berkekuatan 10 dioptri. Apabila orang itu
LATIHAN
memiliki titik dekat mata 30 cm dan ingin
memperoleh pembesaran anguler maksimum
UJI KOMPETENSI
maka kartu suara ditempatkan di depan lup
REFERENSI
pada jarak …. cm. (SPMB 2002)
PENYUSUN
A 5,5 C 7,5 E 9,5
SELESAI
B 6,5 D 8,5
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
31. BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI Belum Tepat, Coba Lagi…
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
32. Benar, Selesai…!
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
33. BERANDA
Referensi
SK / KD
INDIKATOR
Djoko Nugroho. 2005. Evaluasi Mandiri Fisika
MATERI SMA Untuk Kelas X. Jakarta. PT Erlangga.
LATIHAN Marthen Kanginan. 2005. Fisika SMA untuk
kelas X. Cimahi. Erlangga.
UJI KOMPETENSI
Tim penyusun. 2003. Fisika Kelas 2 SMU
REFERENSI
Semester 2. Klaten. PT Intan Pariwara.
PENYUSUN
SELESAI
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
34. BERANDA
SK / KD Disusun oleh:
INDIKATOR
AZHAR, ST.
MATERI SMA NEGERI 1 PAGARALAM
SUMATERA SELATAN
LATIHAN
UJI KOMPETENSI Editor/Review :
REFERENSI
I WAYAN MULIANA, S.Pd.
E-mail: why.mulia@gmail.com
PENYUSUN
Blog: http://bliwayan.wordpress.com/
SELESAI
SMA NEGERI 1 PALANGKA RAYA
psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
