информационный проект

1. ИИннффооррммааццииоонннныыйй ппррооеекктт
«ММоойй ддрруугг –– ссввееттооффоорр»
ДДлляя ддееттеейй ррааззннооввооззрраассттнноойй ггррууппппыы
ммллааддшшееггоо ддоошшккооллььннооггоо ввооззрраассттаа
ААввттоорр ппррооееккттаа:: ОО..ВВ.. ССииддааеевваа
ММККДДООУУ ХХааррллооввссккиийй дд//сс

2. Участники проекта: ддееттии,, ррооддииттееллии ии ппееддааггооггии..
ППррооеекктт ттввооррччеессккиийй,, ппоо ссооддеерржжааннииюю:: ооббууччааюющщиийй;; ппоо ввррееммееннии
ппррооввееддеенниияя:: ккррааттккооссррооччнныыйй (( 22 ннееддееллии)..
 ППоо ппррооффииллюю ззннаанниийй:: ОООО «ББееззооппаассннооссттьь»,,
«ЗЗддооррооввььее»,,
 «ККооммммууннииккаацциияя»,, «ЧЧттееннииее ххууддоожжеессттввеенннноойй
ллииттееррааттууррыы»
 ППоо ххааррааккттеерруу ууччаассттиияя ррееббееннккаа вв ппррооееккттее:: ууччаассттнниикк
оотт ззаарроожжддеенниияя ииддееии ддоо ппооллууччеенниияя ррееззууллььттааттаа..

3. Цель проекта: ппооллууччееннииее ззннаанниийй оо
ппррааввииллаахх ббееззооппаассннооссттии ннаа ддооррооггее..
 ЗЗааддааччии ппррооееккттаа::
 ППооззннааккооммииттьь ддееттеейй сс ппррааввииллааммии ппооввееддеенниияя ннаа
ддооррооггее;;
 ЗЗааккррееппииттьь ппррееддссттааввллеенниияя ддееттеейй ообб ооппаассннооссттяяхх,,
ккооттооррыыее ммооггуутт ввооззннииккннуутт ннаа ууллииццее,, ууччииттьь
ннааххооддииттьь ввыыххоодд иизз ссллоожжииввшшееййссяя ооппаасснноойй
ссииттууааццииии;;
 ВВооссппииттыыввааттьь ббеерреежжннооее ооттнноошшееннииее кк ссввооееммуу
ззддооррооввььюю;;
 РРааззввииввааттьь ггррааммммааттииччеессккии ппррааввииллььннууюю ррееччьь ддееттеейй..

4. ААккттууааллььннооссттьь ппррооббллееммыы::
 ООссннооввыы ббееззооппаассннооссттии –– ооддиинн иизз ннааииббооллееее
ааккттууааллььнныыхх ввооппррооссоовв ддлляя ллююббооггоо ввооззрраассттаа..
 ДДееттеейй ээттооммуу ссллееддууеетт ууччииттьь сс ссааммооггоо
ррааннннееггоо ддееттссттвваа..
 ВВ ттееччееннииее ккаажжддооггоо ууччееббннооггоо ггооддаа вв ггррууппппее
ппррооввооддииттссяя ттееммааттииччеессккааяя ннееддеелляя ппоо ППДДДД..

5. Проект ввккллююччааеетт вв ссееббяя 33 ээттааппаа::
ппооддггооттооввииттееллььнныыйй,, ооссннооввнноойй,,
ззааккллююччииттееллььнныыйй..
ННаа ппооддггооттооввииттееллььнноомм ээттааппее ббыыллоо рреешшеенноо::
- РРооддииттеелляямм:: ооррггааннииззооввааттьь ээккссккууррссииюю ссоо ссввооииммии ддееттььммии
ппоо ссееллуу сс рраассссммааттррииввааннииеемм ддоорроожжнныыхх ззннааккоовв,,
ввссттррееччааюющщииххссяя ннаа ддооррооггее..
- ВВооссппииттааттееллюю:: ппооддггооттооввииттьь ккооннссууллььттааццииии ддлляя ррооддииттееллеейй
ппоо ссооббллююддееннииюю ППДДДД,, ооббууччааттьь ддееттеейй ппррааввииллаамм
ббееззооппаассннооггоо ппооввееддеенниияя ннаа ддооррооггее вв ооббррааззооввааттееллььнноойй
ддееяяттееллььннооссттии ччеерреезз ссооввммеессттннууюю ппррооддууккттииввннууюю
ддееяяттееллььннооссттьь,, ииггррооввууюю ддееяяттееллььннооссттьь ии ооррггааннииззааццииюю
ооббррааззооввааттееллььнныыхх ссииттууаацциийй..

6. Значимость ппррооееккттаа ддлляя ввссеехх ееггоо
ууччаассттннииккоовв::
 ДДееттии:: ппооллууччааюютт ии ззааккрреепплляяюютт ннаа ппррааккттииккее
ппррааввииллаа ббееззооппаассннооссттии ннаа ддооррооггее..
 ППееддааггооггии:: ээффффееккттииввнноо ррааззввииввааюютт ттввооррччеессккооее ии
ппооззннааввааттееллььннооее ммыышшллееннииее ддоошшккооллььннииккоовв,,
рраассшшиирряяюютт ооббррааззооввааттееллььннооее ппррооссттррааннссттввоо,,
ооррггааннииззууюютт ннаассыыщщееннннууюю ддееттссккууюю ддееяяттееллььннооссттьь..
 РРооддииттееллии:: рраассшшиирряяюютт ввооззммоожжннооссттии
ссооттррууддннииччеессттвваа ссоо ссввооииммии ддееттььммии,,
ппооддггооттааввллииввааюютт ммааттееррииаалл ддлляя ооббууччеенниияя ссввооиихх
ддееттеейй..

7. ООссннооввнноойй ээттаапп::
 ООббррааззооввааттееллььннааяя ддееяяттееллььннооссттьь ппоо ОООО
«ББееззооппаассннооссттьь»,, «ЗЗддооррооввььее»,,
«ССооццииааллииззаацциияя»,, «ЧЧттееннииее ххууддоожжеессттввеенннноойй
ллииттееррааттууррыы»,, «ККооммммууннииккаацциияя»

8. РРаассссммааттррииввааннииее ииллллююссттрраацциийй ннаа ттееммуу
«ДДоорроожжнныыее ззннааккии»

9. Чтение ххууддоожжеессттввеенннноойй ллииттееррааттууррыы::
 «ССооббллююддааййттее ппррааввииллаа» АА.. ППооннооммаарреевв

10. «Наш друг –– ссввееттооффоорр» ММ..ДДрруужжииннииннаа

11. «Если ссввеетт ззаажжёёггссяя ккрраасснныыйй» СС.. ММииххааллккоовв

12. ССииттууааттииввнныыйй ррааззггооввоорр::
« ККаакк ввеессттии ссееббяя ннаа ддооррооггее»

13. ББеессееддаа сс ппооссллееддууюющщиимм ааннааллииззоомм::
«ММоожжнноо -- ннееллььззяя»

14. Вопросы ппооииссккооввооггоо ххааррааккттеерраа::
 «ЧЧттоо ммоожжеетт ссллууччииттььссяя,, еессллии……..»

15. а Приемы аккттииввииззааццииии ссааммооссттоояяттееллььннооггоо
ппооввееддеенниияя::

16. ИИггррыы –– ииннссццееннииррооввккии
ннаа ттееммуу «ООссттоорроожжнноо,, ддооррооггаа!!»

17. ССююжжееттнноо –– ррооллееввааяя ииггрраа
«ККаакк ммаашшииннаа ззввеерреейй ккааттааллаа»

18. ППррееддппооллааггааееммыыйй ррееззууллььттаатт ппррооееккттаа::
 РРееббеенноокк ппрроояяввлляяеетт ииннттеерреесс кк ппррааввииллаамм
ббееззооппаассннооггоо ппооввееддеенниияя,, ссттррееммииттссяя иихх
ссооббллююддааттьь..
 ЭЭммооццииооннааллььнноо ооттккллииккааееттссяя ннаа ссооддеерржжааннииее
ппррооччииттааннннооггоо,, ммоожжеетт ооббъъяяссннииттьь ззннааччееннииее
ссииггннааллоовв ссввееттооффоорраа ии ннееккооттооррыыхх ддоорроожжнныыхх
ззннааккоовв..

19. ЗЗааккллююччииттееллььнныыйй ээттаапп::
 ППррооггууллккаа ррооддииттееллеейй сс ддееттььммии ппоо ууллииццаамм
ссееллаа сс ссооббллююддееннииеемм ппррааввиилл ДДДД..
 ССооззддааннииее ккооллллаажжаа ссооввммеессттнноо сс ррооддииттеелляяммии
«УУллииццаа ии ссввееттооффоорр»
ППррооввееддеенныы ккооннссууллььттааццииии ддлляя ррооддииттееллеейй::
«ППррааввииллаа ппооввееддеенниияя вв ооббщщеессттввеенннноомм
ттррааннссппооррттее ии ннаа ууллииццее»

20. Создание коллажа ссооввммеессттнноо сс ррооддииттеелляяммии
«УУллииццаа ии ссввееттооффоорр»