FlipBoom Uygulaması Ögretmen Kullanım Klavuzu 3

2. Yasal Bildirimler
Toon Boom Animation Inc.
4200 Saint-Laurent, Suite 1020
Montreal, Quebec, Canada
H2W 2R2
Tel: +1 514 278 8666
Fax: +1 514 278 2666
toonboom.com
Feragatname
Bu kılavuzun içeriği Lisans Anlaşması kapsamında belirli bir garanti ve istisnalar ve
sorumluluk sınırı ile kaplıdır. Adobe Flash dosyası biçimi (SWF) için özel ekipler ve koşulları ile
desteklenmiş olarak uygulanabilir. Ayrıntılar ve özel şartlar, Lisans Sözleşmesinde
bulunmaktadır.
Bu kılavuzun içeriği ve telif hakları Toon Boom Animasyon A.Ş. mülkiyetindedir.
Tamamen veya kısmen herhangi bir şekilde çoğaltılması kesinlikle yasaktır.
Markalar
Flip Boom Cartoon
Jenerik
İçerik Geliştirici: Marie- Eve Chartrand, Annie Rodrigue, Anouk Whissell
Teknik Editör: Liven Tam
Teknik İnceleme: John Payne
Teknik Yazar: Shabana Ali, Marie-Eve Chartrand, Annie Rodrigue, Anouk Whissell
Yayın Tarihi
2013-10-30
Telif Hakkı: 2013 Toon Boom Animation Inc., a Corus Entertainment Inc. şirketine aittir. Tüm
hakları saklıdır.
PCUR301FBCI2EN
2

3. İçindekiler
İçindekiler
Yasal Uyarılar……………………………………………………………………………………………………………………….2
İçindekiler……………………………………………………………………………………………………………………………..3
Öğretim Senaryoları Hakkında .……………………………………………………………………………………………..5
Cevap Anahtarı: Benim ABC…………………………………………………………………………………………………..6
Etkinlik 1: Alfabe…………………………………………………………………………………………………………………6
Etkinlik 2: Bir Harf ve Bir Kelime………………………………………………………………………………………….6
Etkinlik 3: Benim Çizimlerim……………………………………………………………………………………………….6
Öğrenci Değerlendirme: Benim ABC…………………………………………………………………………………….. 7
Değerlendirme Kriterleri…………………………………………………………………………………………………….7
Değerlendirme Anahtarı………………………………………………………………………………………………….. 7
Cevap Anahtarı: Hayvanlar Alemi…………………………………………………………………………………………. 9
Etkinlik 1: Hayvanları İsimlendirme……………………………………………………………………………………. 9
Etkinlik 2: Hayvanları Sıralama…………………………………………………………………………………………… 9
Etkinlik 3: Benim Hayvanım…………………………………………………………………………………………………9
Etkinlik 4: Benim Hayvan Çizimim……………………………………………………………………………………….9
Öğrenci Değerlendirme: Hayvanlar Alemi……………………………………………………………………………10
Değerlendirme Kriterleri…………………………………………………………………………………………………..10
Değerlendirme Anahtarı………………………………………………………………………………………………….10
Cevap Anahtarı: Numaralar ve Eklemeler ……………………………………………………………………………12
Etkinlik 1: Eklemeler …………………………………………………………………………………………………………12
Etkinlik 2: Daha Büyük Olan………………………………………………………………………………………………12
Etkinlik 3: Yazılı Eklemeler…………………………………………………………………………………………………12
Etkinlik 4: Çizim Eklemeler………………………………………………………………………………………………..12
Etkinlik 5: Benim Animasyon Eklemelerim………………………………………………………………………..13
3

4. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
Öğrenci Değerlendirme: Numaralar ve Eklemeler……………………………………………………………….14
Değerlendirme Kriterleri……………………………………………………………………………………………………..14
Değerlendirme Anahtarı………………………………………………………………………………………………….14
4

5. Öğretim Senaryoları Hakkında
Öğretim Senaryoları Hakkında
Bir Öğretim Senaryosunun amacı: Çapraz disiplin müfredatı olarak bilinen, öğrencilerin
teknoloji, bilim, tarih, sanat, dil, tiyatro vb. konular ile ilgili gerekli becerileri geliştirmek, aynı
zamanda, ise eleştirel bir gözle temel animasyon proje geliştirmesini sağlamaktır. Hedef
Öğretim Senaryosu kapsamındaki konu hakkında bilgi bulmak için mantıklı bir araştırma
kullanılmasıdır. Temel çizim becerilerini geliştirmekten daha çok, öğrencinin yazma, okuma,
araştırma ve tiyatro mantığını uygulama fırsatı olacaktır.
5

6. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
Cevap Anahtarı: Benim ABC
Burada disiplinler arası etkinliğin cevapları bulunmaktadır: Benim ABC
Etkinlik 1: Alfabe
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Etkinlik 2: Bir Harf ve Bir Kelime
Her kelime alfabede farklı bir harfle başlamalıdır. Tüm kelimelerin doğru yazılması gerekir.
Öğrencinin kolayca kelimeleri çizmesi gerekir.
Etkinlik 3: Benim Çizimlerim
Öğrenci (kız/erkek) sayfaları doğru bir şekilde tamamlamalıdır. Resimlerin listelenen
kelimeleri gösterdiğinden emin olmak gerekiyor. Alfabe harfle eşleştirilerek bir sorun
olmadan animasyonun oynatılması gerekir.
6

7. Öğrenci Değerlendirme: Benim ABC
Öğrenci Değerlendirme: Benim ABC
Bu kılavuz dersin tamamlanmasının ardından öğrencinin çalışmalarını değerlendirmek için
tasarlanmıştır.
Aşağıda teknik yeterlilik, yürütme ve organizasyon kalitesi, hem de kılavuz kapsamındaki
faaliyetlerine ilişkin soru bazında standart kriterler bulunmaktadır.
Öğrencinin Adı:
Sınıfı:
Notu ve ya sınıflandırılması:
Tarih:
Değerlendirme Kriterleri
Not
Not
Genel sınıf çalışması
Aktivite ile ilgili
İşin genel organizasyonu
Tüm görevler tamamlandığında
Temizlik
Hayal gücünü kullanmak
Mantıksal süreci takip
Tasarım ve renk kullanmak
Özen
Etkinlik: Benim Çizimlerim
Çalışkanlık
Görevi Anlamak
Görevi Anlamak
Uygun harflerin gösterilmesi
Değerlendirme Anahtarı
1= Beklentilerin Üzerinde: Öğrencilerin diğer öğrencilerle işbirliği ve tutum
içerisinde sürekli gösterdiği bilgi ve uygulamaları vardır.
2= Beklentileri Karşılamak: Öğrenciler tüm gerekli bilgi ve becerileri kazanmıştır.
7

8. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
3= Geliştirme İhtiyaçları: Öğrenci sınıfta öğretilen bazı bilgi ve becerilere ulaşmıştır
ama bunun dışında bazı çalışmalar yapması gerekir.
4= Kabul Edilemez: Öğrencinin bilgi, çalışma ve tutumu ortalamanın altındaysa; ek
eğitime ihtiyacı vardır.
8

9. Cevap Anahtarı: Hayvanlar Âlemi
Cevap Anahtarı: Hayvanlar Âlemi
Burada Hayvanlar Âlemiyle ilgili disiplinler arası etkinliğin yanıtları bulunmaktadır.
Etkinlik 1: Hayvanları İsimlendirme
Hayvanlar gerçek olduğu gibi hayalde olabilir. Hepsinin isimleri doğru yazılmalı ve farklı
olmalıdır.
Etkinlik 2: Hayvanları Sıralama
Hayvanlar düzgün kategorilerde sıralanmış olmalıdır. Tüm hayvanlar olmalı ve doğru
yazılmalıdır. Bazı hayvanlar, iki kategoriye yerleştirilebilir: suda yüzen ve karada yürüyen
kurbağa gibi.
Etkinlik 3: Benim Hayvanım
Öğrenci bir hayvan araştırmalı ve bu konuda gerçekleri yazmak zorunda. Tüm bilgiler doğru
ve güvenilir kaynaklardan araştırılmış olmalıdır. Öğrenci internet üzerinden yanlış bilgiye
ulaşabilir. Bunu önlemek için dikkatli olmak gerekir.
Etkinlik 4: Benim Hayvan Çizimim
Animasyon; Etkinlik 3 kapsamında öğrenci tarafından toplanan bilgilere uygun olmalıdır.
Öğrenci (kız/erkek) tüm sayfaları doğru bir şekilde tamamlamalıdır, görüntüleri gerçekleriyle
temsil ettiğinden emin olmak gerekiyor ve herhangi bir sorun olmadan animasyonu
oynatması gerekir.
9

10. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
Öğrenci Değerlendirme: Hayvanlar Âlemi
Bu kılavuz dersin tamamlanmasının ardından öğrencinin çalışmalarını değerlendirmek için
tasarlanmıştır.
Aşağıda teknik yeterlilik, yürütme ve organizasyon kalitesi, hem de kılavuz kapsamındaki
faaliyetlerine ilişkin soru bazında standart kriterler bulunmaktadır.
Öğrencinin Adı:
Sınıfı:
Notu ve ya sınıflandırılması:
Tarih:
Değerlendirme Kriterleri
Not
Not
Genel sınıf çalışması
Aktivite ile ilgili
İşin genel organizasyonu
Tüm görevler tamamlandığında
Temizlik
Hayal gücünü kullanmak
Mantıksal süreci takip
Tasarım ve renk kullanmak
Özen
Etkinlik: Benim Çizimlerim
Çalışkanlık
Görevi Anlamak
Görevi Anlamak
Uygun harflerin gösterilmesi
Değerlendirme Anahtarı
1= Beklentilerin Üzerinde: Öğrencilerin diğer öğrencilerle işbirliği ve tutum
içerisinde sürekli gösterdiği bilgi ve uygulamaları vardır.
2= Beklentileri Karşılamak: Öğrenciler tüm gerekli bilgi ve becerileri kazanmıştır.
10

11. Öğrenci Değerlendirme: Hayvanlar Âlemi
3= Geliştirme İhtiyaçları: Öğrenci sınıfta öğretilen bazı bilgi ve becerilere ulaşmıştır
ama bunun dışında bazı çalışmalar yapması gerekir.
4= Kabul Edilemez: Öğrencinin bilgi, çalışma ve tutumu ortalamanın altındaysa; ek
eğitime ihtiyacı vardır.
11

12. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
Cevap Anahtarı: Numaralar ve Eklemeler
Burada Numaralar ve Eklemeler ile ilgili disiplinler arası etkinliğin yanıtları bulunmaktadır.
Etkinlik 1: Eklemeler
1. 9
2. 13
3. 8
4. 2
5. 14
6. 7
7. 7
Etkinlik 2: Daha Büyük Olan
1. 14
2. 21
3. 11
4. 9
5. 31
Etkinlik 3: Yazılı Eklemeler
1. 6
2. 6
3. 3
4. 11
Etkinlik 4: Çizim Eklemeler
Eklemeler herhangi bir çift sayıda olabilir. Renkli noktalar bu iki numaralara karşılık gelir ve
verilen örnekte olduğu gibi farklı renklerde olması gerekir.
12

13. Cevap Anahtarı: Numaralar ve Eklemeler
Etkinlik 5: Benim Animasyon Eklemelerim
Animasyon; Etkinlik 4 kapsamında öğrencinin kendisinin oluşturduğu renkli noktalara uygun
olmalıdır. Öğrenci (kız/erkek) eklemeleri renkli noktalara karşılık gelecek şekilde
tamamlamalıdır ve herhangi bir sorun olmadan animasyonu oynatması gerekir.
13

14. iPad 1. Seviye Flip Boom Karikatür Öğreniyorum - Öğretmen Klavuzu
Öğrenci Değerlendirme: Numaralar ve Eklemeler
Bu kılavuz dersin tamamlanmasının ardından öğrencinin çalışmalarını değerlendirmek için
tasarlanmıştır.
Aşağıda teknik yeterlilik, yürütme ve organizasyon kalitesi, hem de kılavuz kapsamındaki
faaliyetlerine ilişkin soru bazında standart kriterler bulunmaktadır.
Öğrencinin Adı:
Sınıfı:
Notu ve ya sınıflandırılması:
Tarih:
Değerlendirme Kriterleri
Not
Not
Genel sınıf çalışması
Aktivite ile ilgili
İşin genel organizasyonu
Tüm görevler tamamlandığında
Temizlik
Hayal gücünü kullanmak
Mantıksal süreci takip
Tasarım ve renk kullanmak
Özen
Etkinlik: Benim Çizimlerim
Çalışkanlık
Görevi Anlamak
Görevi Anlamak
Uygun harflerin gösterilmesi
Değerlendirme Anahtarı
1= Beklentilerin Üzerinde: Öğrencilerin diğer öğrencilerle işbirliği ve tutum
içerisinde sürekli gösterdiği bilgi ve uygulamaları vardır.
2= Beklentileri Karşılamak: Öğrenciler tüm gerekli bilgi ve becerileri kazanmıştır.
14

15. Öğrenci Değerlendirme: Numaralar ve Eklemeler
3= Geliştirme İhtiyaçları: Öğrenci sınıfta öğretilen bazı bilgi ve becerilere ulaşmıştır
ama bunun dışında bazı çalışmalar yapması gerekir.
4= Kabul Edilemez: Öğrencinin bilgi, çalışma ve tutumu ortalamanın altındaysa; ek
eğitime ihtiyacı vardır.
15