SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
TEKNIK MENGARANG

              Fahami soalan & format
 SEBELUM      Garis kata kunci
              Catat isi        peta minda
                               nombor
            Berdasarkan isi
SEMASA      Pendahuluan ( ringkas )
             Isi     huraian      contoh
            Penutup (ringkas)



SELEPAS    Baca dan semak
MENGESAN ‘KUNCI’ SOALAN

UPSR 1(b) : 2000
Soalan: Persatuan Matematik sekolah kamu akan
menganjurkan Kuiz Matematik peringkat sekolah.
Selaku setiausaha kamu dikehendaki menulis
sepucuk surat kepada guru besar sekolah kamu
untuk memohon kebenaran menggunakan dewan
dan peralatan sekolah.

                           Soalan


       Siapa                                     Mengapa
                           Apa
Penutup

  4 isi utama                         Pendahuluan

                 Ciri-ciri Karangan
Menepati              Yang Baik           Kemas
Soalan

                                        Bahasa
  Perenggan

                Penanda Wacana
MENGGABUNGKAN IDEA/ISI


P1            Salah satu


P2            Selain itu

P3          Di samping itu


P4             Akhirnya


 Penutup               Kesimpulan
1   Isi Utama


2       Huraian


3       Contoh


4       Kesan/Akibat
Contoh: Faedah Menonton Televisyen

I.U     Apabila kita menonton televisyen
        seperti kartun, kita akan terhibur.

Hu.     Perasaan kita pun akan berasa
        tenang.

               Ketenangan yang kita peroleh akan
Kesan          memudahkan kita mengulang kaji
               pelajaran.
SET MINDA: FAKTA


Kehendak soalan :
     - faedah-faedah
                                              Apa
   - cara-cara
      - kebaikan/keburukan     FORMULA: IP     Bagaimana
                                             Contoh/
  - punca
                                             kesan
    -langkah-langkah
    -tindakan-tindakan

1. Pendahuluan:

 2.Isi :


3. Penutup :
SET MINDA: SURAT TIDAK RASMI

                   sahabat
Kepada              Ahli keluarga


                 tahniah/takziah
Tujuan:          bertanya khabar
                 mengundang
                     Alamat pengirim
                   Tarikh
Format:
                           Pendahuluan surat (Menemui/ Ke hadapan)
                           Kata panggilan/kata ganti diri penerima
                        Isi (sekurang-kurangnya 4 )
                    Penutup
                     Tandatangan
No. 20, Taman Bunga Raya,
                                                                                             -------------------------------------------
  FORMAT: SURAT TIDAK RASMI                                                                  Jalan Temenggng Ahmad,
                                                                                             -------------------------------------------
                                                                                              83000 Batu Pahat,
                                                                                             ---------------------
                                                                                              Johor.
                                                                                             --------------
                                                                                              22 Julai 2010.
                                                                                             ------------------------

        Menemui sahabatku Ah Lin yang berada di Kluang. Semoga berada
     --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  dalam keadaan sihat sejahtera.
-------------------------------------------------------------

          Saudara,
          -------------
          Apa khabar saudara di sana? Saya di sini dalam keadaan sihat.
     --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  Diharapkan saudara sekeluarga lebih-lebih lagi.
-----------------------------------------------------------------------
       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------.

       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  -----------------------------------------------------------------------.
          Setakat ini dahulu yang dapat saya tuliskan. Hingga berjumpa lagi
       --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  sambutlah salam mesra daripada saya. Sekian, terima kasih.
  ----------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                                                 Yang benar,
                                                                                                                --------------------
                                                                                                                     Ainaa
                                                                                                                    ---------
SET MINDA: SURAT RASMI

               permohonan
Tujuan:       rayuan
              pesanan
                  Jemputan dan sebagainya
                   Alamat pengirim
                   Garis pemisah
Format:            Alamat penerima
                 Tarikh
                       Kata menghadap (panggilan penerima)
                 Perkara/tajuk
                   Pendahuluan surat
                 Isi penting
                Penutup
                  Pengakuan pengirim
                  Tandatangan pengirim
                 Nama pengirim
CONTOH :

Panggilan penerima: Tuan/Puan
Tajuk :    i) Memohon/Permohonan ……………..
           ii) Memesan Peralatan ………………….
          iii) Rayuan Berhubung Dengan ………..
          iv) Tuliskan tajuk surat yang diterima ( Membalas)

Pendahuluan:           i) Berhubung perkara di atas,
                      ii) Merujuk perkara di atas,
                     iii) Dengan sukacitanya dimaklumkan ……..


  Penutup:     i)    Kerjasama daripada pihak tuan sangat dihargai.
                    Sekian, terima kasih.

              ii) Pertimbangan dan kerjasama daripada pihak
                 tuan sangat dihargai. Sekian, terima kasih.
KATA PANGGILAN DI DALAM SURAT
TIDAK RASMI
•Ayah : ayahanda
•Ibu     : bonda
•Adik    : adinda
•Kakak/Abang: kakanda
•Nenek: nenenda
•Datuk : nenda
•Ibu saudara : bonda
•Bapa saudara : ayahanda

•Cucu : cucunda
•Sahabat lelaki : saudara
•Sahabat perempuan : saudari
…………………,                                         FORMAT: SURAT RASMI
…………………,
………………….
___________________________________________________________________________
…………………
…………………
______________                                                ………………….

………..
______________________________________________

…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

1. ……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………….

3. …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
……………………………………….. .

  ……………………..,
  ………………………
  (……………………..)
SET MINDA: LAPORAN

                i.Laporan Aktiviti/Majlis


1.Pendahuluan :

2.Isi :          c) …………………………
                 b) …………………………
                                            *Format?
                 c) …………………………
                 d) …………………………


 3. Penutup :
SET MINDA: LAPORAN

          ii.Laporan Tahunan/Mesyuarat


1.Pendahuluan :             AJK

2.Isi :             c) Tahun penubuhan & jumlah ahli
                   c) Aktiviti yang dirancang
                    c) Aktiviti yang dapat dijalankan
                     d) Kejayaan yang tidak dapat dijalankan


 3. Penutup :            Kejayaan dan harapan
LANGKAH MENULIS LAPORAN:

1.    Tajuk

            1.     Pada hari ………(tarikh)…..Sekolah…….telah mengadakan….
                 (bila/apa)
       3. Persiapan sebelum majlis (apa)
     4. Bila majlis bermula
       5. Apakah tujuan majlis diadakan

      6. Siapakah yang merasmikan
       7. Apakah aktiviti yang dijalankan
       8. Bagaimanakah suasana majlis
     9. Bila majlis selesai
                                             tandatangan
     10. Laporan disediakan oleh
                                                Nama penuh(HURUF BESAR)
11. Tarikh(kanan)
                                            jawatan
SET MINDA: PERIBAHASA


1.Bentuk :       - Simpulan Bahasa
                - Perumpamaan
               - Kiasan
                    Bercerita
2.Bentuk :
                   Huraian
                        Pendahuluan
3.Teknik :
                       Isi   a)
                             b)
                             c)
                             d)
                       Penutup
SET MINDA: BERITA


Format:       BUTTERWORTH, 10 April - ……….
              ………………………………………………


1.Pendahuluan :


2.Isi :



3.Penutup :
SET MINDA: SYARAHAN/UCAPAN

                  Ganti nama hadirin
Format:
                  Terima kasih


1.Pendahuluan :            Kata alu-aluan


2.Isi :



3.Penutup :             Harapan dan penegasan tajuk
KATA ALU-ALUAN
  UCAPAN:
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru besar ………,
guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian.

SYARAHAN:
 Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan
  Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim
 yang arif lagi bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan yang saya
 kasihi sekalian.

 PERBAHASAN:
 Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan
 Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim
 yang arif lagi bijaksana, barisan pembangkang/pencadang,
  guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian.
SET MINDA: DIALOG

                  2 ATAU lebih watak
Format:
                  : selepas nama watak
                           Perbualan biasa
Format:                   Perbualan telefon
                          Temu ramah/wawancara
1.Pendahuluan :           Sapaan


2.Isi :



3.Penutup :
TAJUK YANG BERKAITAN DENGAN
               AKTIVITI/PERAYAAN DI SEKOLAH


* Hari Guru                            * Hari Kanak-kanak
* Hari Sukan                           * Hari Keluarga
  * Hari Kantin/Keusahawan
   * Hari Kecemerlaangan Pelajar
Urutan isi:

  a) Kedatangan tetamu             d) Rehat - bersambung
 b) Majlis dimulakan               e) Penyampaian hadiah

   c) Acara yg diadakan            f) Bersurai - gembira
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



    1. Menambahkan ilmu pengetahuan
   a) Faedah membaca
          -Apabila membaca, pengetahuan kita akan
           bertambah.
          -Pengetahuan yang kita perolehi meliputi
           bidang sejarah, geografi, agama, dan sains.
         -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
          kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
          kelas.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



    1. Menambahkan ilmu pengetahuan
   b) Faedah perpustakaan
          -Dengan adanya ……, pengetahuan kita akan
           bertambah.
          -Di ….. terdapat pelbagai buku, majalah, dan
           surat khabar. Apabila bahan itu dibaca …….
         -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
          kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
          kelas.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



    1. Menambahkan ilmu pengetahuan
     c) Faedah menyertai persatuan/pakaian seragam
      -Dengan ……, pengetahuan kita akan bertambah.
      -Setiap persatuan akan mengadakan pelbagai
       aktiviti. Sebagai contoh, Persatuan Bahasa
       Melayu akan menganjurkan ………. .
     -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
      kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
      kelas.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



    1. Menambahkan ilmu pengetahuan
     d) Faedah menyertai lawatam sambil belajar
      -Apabila kita mengadakan lawatan sambil belajar,
       contohnya ke Melaka, kita akan melihat kesan
       Sejarah yang terdapat di Bandar Hilir (Kota A
       Famosa dan Bangunan stadhyus).
      -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita
       manfaatkan dalam pembelajaran di dalam kelas.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI


  2. Memanfaatkan masa
                   Membaca
                   persatuan
                   bersukan
   Faedah           perpustakaan
                    Pakaian seragam
                   lawatan
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

      CONTOH PERSAMAAN ISI


2. Memanfaatkan masa
      Contoh ayat :

     Apabila …………, kita dapat memanfaatkan
     masa kita dengan baik. Jika tidak, masa
     tersebut mungkin kita gunakan untuk
     melakukan aktiviti yang tidak berfaedah
     seperti menonton televisyen berlebihan atau
     bercampur gaul dengan budak nakal yang
     mendorong kita terjebak dengan kegiatan
     yang tidak sihat.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



  3. Memberikan hiburan
    a) Faedah menonton televisyen/membaca buku
      -Apabila kita …. yang kita gemari seperti
       kisah penyiasatan ataupun rancangan kartun,
       kita akan terhibur.
   -Perasaan kita akan tenang
      -Ketenangan yang diperoleh akan memudahkan
       kita mengulang kaji pelajara.
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



  3. Memberikan hiburan
   b) Faedah bersukan
           - Apabila ….. memperoleh hiburan (kepuasan)

           -Melakukan aktiviti – berpeluh – kelegaan dan
            ketenangan
          -Memudahkan kita mengulang kaji
           pelajaran
PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA

     CONTOH PERSAMAAN ISI



    4. Meningkatkan penguasaan bahasa
     Faedah membaca/perpustakaan/menonton tv
 Contoh:
       Apabila kita …, kita dapat meningkatkan
       penguasaan kita dalam berbahasa. Sewaktu kita …
       kita akan menemui kosa kata baru. Kita boleh
       merujuk kamus atau bertanya kepada guru untuk
       mengetahui makna kosa kata tersebut. Kesannya,
       penguasaan kita dalam sesuatu bahasa akan cepat
       meningkat.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

bahagian b penulisan
bahagian b   penulisanbahagian b   penulisan
bahagian b penulisan
 
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
 
I think tingkatan 3
I think tingkatan 3I think tingkatan 3
I think tingkatan 3
 
Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012
 
Panduan menulis berita
Panduan menulis beritaPanduan menulis berita
Panduan menulis berita
 
Panduan menjawap bm upsr bm k2
Panduan menjawap bm upsr bm k2Panduan menjawap bm upsr bm k2
Panduan menjawap bm upsr bm k2
 
I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4I think Tingkatan 4
I think Tingkatan 4
 

Similar to Bm bahagian b

Penulisan sistematika jurnal
Penulisan sistematika jurnalPenulisan sistematika jurnal
Penulisan sistematika jurnalAlorka 114114
 
Buku pedoman-ta-d3-9798
Buku pedoman-ta-d3-9798Buku pedoman-ta-d3-9798
Buku pedoman-ta-d3-9798Shuriken Power
 
Buku Pedoman TA D3
Buku Pedoman TA D3Buku Pedoman TA D3
Buku Pedoman TA D3agung83
 
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfTemplate Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfssusera9ec17
 
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umk
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umkTemplate laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umk
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umkpujipandina
 
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipat
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipatPkm kc-desain-meja-dinding-lipat
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipatpuji wahyu
 
Contoh proposal usaha
Contoh proposal usahaContoh proposal usaha
Contoh proposal usahaUgi Ragiel
 

Similar to Bm bahagian b (9)

Penulisan sistematika jurnal
Penulisan sistematika jurnalPenulisan sistematika jurnal
Penulisan sistematika jurnal
 
Buku pedoman-ta-d3-9798
Buku pedoman-ta-d3-9798Buku pedoman-ta-d3-9798
Buku pedoman-ta-d3-9798
 
Buku Pedoman TA D3
Buku Pedoman TA D3Buku Pedoman TA D3
Buku Pedoman TA D3
 
Lkpd himpunan p1
Lkpd himpunan p1Lkpd himpunan p1
Lkpd himpunan p1
 
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdfTemplate Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
Template Proposal Hibah Pembelajaran Case Method dan PjBL.pdf
 
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umk
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umkTemplate laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umk
Template laporan-skripsi-tugas-akhir-ft-umk
 
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipat
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipatPkm kc-desain-meja-dinding-lipat
Pkm kc-desain-meja-dinding-lipat
 
Contoh proposal usaha
Contoh proposal usahaContoh proposal usaha
Contoh proposal usaha
 
Cover
CoverCover
Cover
 

More from halilikamal

Interaktif Bahasa Melayu
Interaktif Bahasa MelayuInteraktif Bahasa Melayu
Interaktif Bahasa Melayuhalilikamal
 
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)halilikamal
 
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)halilikamal
 
Suku kata tertutup
Suku kata tertutupSuku kata tertutup
Suku kata tertutuphalilikamal
 
Suku kata kvk vokal a
Suku kata kvk vokal aSuku kata kvk vokal a
Suku kata kvk vokal ahalilikamal
 
Suku kata kv+kvkk
Suku kata kv+kvkkSuku kata kv+kvkk
Suku kata kv+kvkkhalilikamal
 
Suku kata kv+kvk
Suku kata kv+kvkSuku kata kv+kvk
Suku kata kv+kvkhalilikamal
 
Suku kata kv+kv+kvk
Suku kata kv+kv+kvkSuku kata kv+kv+kvk
Suku kata kv+kv+kvkhalilikamal
 

More from halilikamal (20)

Interaktif 3
Interaktif 3Interaktif 3
Interaktif 3
 
Interaktif
InteraktifInteraktif
Interaktif
 
Didik hibur 2
Didik hibur 2Didik hibur 2
Didik hibur 2
 
Interaktif 3
Interaktif 3Interaktif 3
Interaktif 3
 
Interaktif Bahasa Melayu
Interaktif Bahasa MelayuInteraktif Bahasa Melayu
Interaktif Bahasa Melayu
 
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)
Teknik menjawab soalan bm (pemahaman)
 
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
Teknik menjawab soalan bm (penulisan)
 
Bm bahagian c
Bm bahagian cBm bahagian c
Bm bahagian c
 
Bm bahagian a
Bm bahagian aBm bahagian a
Bm bahagian a
 
Vokal aeiou
Vokal aeiouVokal aeiou
Vokal aeiou
 
Sukukata g
Sukukata gSukukata g
Sukukata g
 
Sukukata d
Sukukata dSukukata d
Sukukata d
 
Sukukata c
Sukukata cSukukata c
Sukukata c
 
Sukukata b
Sukukata bSukukata b
Sukukata b
 
Suku kata tertutup
Suku kata tertutupSuku kata tertutup
Suku kata tertutup
 
Suku kata kvk
Suku kata kvkSuku kata kvk
Suku kata kvk
 
Suku kata kvk vokal a
Suku kata kvk vokal aSuku kata kvk vokal a
Suku kata kvk vokal a
 
Suku kata kv+kvkk
Suku kata kv+kvkkSuku kata kv+kvkk
Suku kata kv+kvkk
 
Suku kata kv+kvk
Suku kata kv+kvkSuku kata kv+kvk
Suku kata kv+kvk
 
Suku kata kv+kv+kvk
Suku kata kv+kv+kvkSuku kata kv+kv+kvk
Suku kata kv+kv+kvk
 

Bm bahagian b

  • 1. TEKNIK MENGARANG Fahami soalan & format SEBELUM Garis kata kunci Catat isi peta minda nombor Berdasarkan isi SEMASA Pendahuluan ( ringkas ) Isi huraian contoh Penutup (ringkas) SELEPAS Baca dan semak
  • 2. MENGESAN ‘KUNCI’ SOALAN UPSR 1(b) : 2000 Soalan: Persatuan Matematik sekolah kamu akan menganjurkan Kuiz Matematik peringkat sekolah. Selaku setiausaha kamu dikehendaki menulis sepucuk surat kepada guru besar sekolah kamu untuk memohon kebenaran menggunakan dewan dan peralatan sekolah. Soalan Siapa Mengapa Apa
  • 3. Penutup 4 isi utama Pendahuluan Ciri-ciri Karangan Menepati Yang Baik Kemas Soalan Bahasa Perenggan Penanda Wacana
  • 4. MENGGABUNGKAN IDEA/ISI P1 Salah satu P2 Selain itu P3 Di samping itu P4 Akhirnya Penutup Kesimpulan
  • 5. 1 Isi Utama 2 Huraian 3 Contoh 4 Kesan/Akibat
  • 6. Contoh: Faedah Menonton Televisyen I.U Apabila kita menonton televisyen seperti kartun, kita akan terhibur. Hu. Perasaan kita pun akan berasa tenang. Ketenangan yang kita peroleh akan Kesan memudahkan kita mengulang kaji pelajaran.
  • 7. SET MINDA: FAKTA Kehendak soalan : - faedah-faedah Apa - cara-cara - kebaikan/keburukan FORMULA: IP Bagaimana Contoh/ - punca kesan -langkah-langkah -tindakan-tindakan 1. Pendahuluan: 2.Isi : 3. Penutup :
  • 8. SET MINDA: SURAT TIDAK RASMI sahabat Kepada Ahli keluarga tahniah/takziah Tujuan: bertanya khabar mengundang Alamat pengirim Tarikh Format: Pendahuluan surat (Menemui/ Ke hadapan) Kata panggilan/kata ganti diri penerima Isi (sekurang-kurangnya 4 ) Penutup Tandatangan
  • 9. No. 20, Taman Bunga Raya, ------------------------------------------- FORMAT: SURAT TIDAK RASMI Jalan Temenggng Ahmad, ------------------------------------------- 83000 Batu Pahat, --------------------- Johor. -------------- 22 Julai 2010. ------------------------ Menemui sahabatku Ah Lin yang berada di Kluang. Semoga berada -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- dalam keadaan sihat sejahtera. ------------------------------------------------------------- Saudara, ------------- Apa khabar saudara di sana? Saya di sini dalam keadaan sihat. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Diharapkan saudara sekeluarga lebih-lebih lagi. ----------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------. Setakat ini dahulu yang dapat saya tuliskan. Hingga berjumpa lagi -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- sambutlah salam mesra daripada saya. Sekian, terima kasih. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Yang benar, -------------------- Ainaa ---------
  • 10. SET MINDA: SURAT RASMI permohonan Tujuan: rayuan pesanan Jemputan dan sebagainya Alamat pengirim Garis pemisah Format: Alamat penerima Tarikh Kata menghadap (panggilan penerima) Perkara/tajuk Pendahuluan surat Isi penting Penutup Pengakuan pengirim Tandatangan pengirim Nama pengirim
  • 11. CONTOH : Panggilan penerima: Tuan/Puan Tajuk : i) Memohon/Permohonan …………….. ii) Memesan Peralatan …………………. iii) Rayuan Berhubung Dengan ……….. iv) Tuliskan tajuk surat yang diterima ( Membalas) Pendahuluan: i) Berhubung perkara di atas, ii) Merujuk perkara di atas, iii) Dengan sukacitanya dimaklumkan …….. Penutup: i) Kerjasama daripada pihak tuan sangat dihargai. Sekian, terima kasih. ii) Pertimbangan dan kerjasama daripada pihak tuan sangat dihargai. Sekian, terima kasih.
  • 12. KATA PANGGILAN DI DALAM SURAT TIDAK RASMI •Ayah : ayahanda •Ibu : bonda •Adik : adinda •Kakak/Abang: kakanda •Nenek: nenenda •Datuk : nenda •Ibu saudara : bonda •Bapa saudara : ayahanda •Cucu : cucunda •Sahabat lelaki : saudara •Sahabat perempuan : saudari
  • 13. …………………, FORMAT: SURAT RASMI …………………, …………………. ___________________________________________________________________________ ………………… ………………… ______________ …………………. ……….. ______________________________________________ ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 1. …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………. 3. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………….. . …………………….., ……………………… (……………………..)
  • 14. SET MINDA: LAPORAN i.Laporan Aktiviti/Majlis 1.Pendahuluan : 2.Isi : c) ………………………… b) ………………………… *Format? c) ………………………… d) ………………………… 3. Penutup :
  • 15. SET MINDA: LAPORAN ii.Laporan Tahunan/Mesyuarat 1.Pendahuluan : AJK 2.Isi : c) Tahun penubuhan & jumlah ahli c) Aktiviti yang dirancang c) Aktiviti yang dapat dijalankan d) Kejayaan yang tidak dapat dijalankan 3. Penutup : Kejayaan dan harapan
  • 16. LANGKAH MENULIS LAPORAN: 1. Tajuk 1. Pada hari ………(tarikh)…..Sekolah…….telah mengadakan…. (bila/apa) 3. Persiapan sebelum majlis (apa) 4. Bila majlis bermula 5. Apakah tujuan majlis diadakan 6. Siapakah yang merasmikan 7. Apakah aktiviti yang dijalankan 8. Bagaimanakah suasana majlis 9. Bila majlis selesai tandatangan 10. Laporan disediakan oleh Nama penuh(HURUF BESAR) 11. Tarikh(kanan) jawatan
  • 17. SET MINDA: PERIBAHASA 1.Bentuk : - Simpulan Bahasa - Perumpamaan - Kiasan Bercerita 2.Bentuk : Huraian Pendahuluan 3.Teknik : Isi a) b) c) d) Penutup
  • 18. SET MINDA: BERITA Format: BUTTERWORTH, 10 April - ………. ……………………………………………… 1.Pendahuluan : 2.Isi : 3.Penutup :
  • 19. SET MINDA: SYARAHAN/UCAPAN Ganti nama hadirin Format: Terima kasih 1.Pendahuluan : Kata alu-aluan 2.Isi : 3.Penutup : Harapan dan penegasan tajuk
  • 20. KATA ALU-ALUAN UCAPAN: Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru besar ………, guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian. SYARAHAN: Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim yang arif lagi bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian. PERBAHASAN: Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim yang arif lagi bijaksana, barisan pembangkang/pencadang, guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian.
  • 21. SET MINDA: DIALOG 2 ATAU lebih watak Format: : selepas nama watak Perbualan biasa Format: Perbualan telefon Temu ramah/wawancara 1.Pendahuluan : Sapaan 2.Isi : 3.Penutup :
  • 22. TAJUK YANG BERKAITAN DENGAN AKTIVITI/PERAYAAN DI SEKOLAH * Hari Guru * Hari Kanak-kanak * Hari Sukan * Hari Keluarga * Hari Kantin/Keusahawan * Hari Kecemerlaangan Pelajar Urutan isi: a) Kedatangan tetamu d) Rehat - bersambung b) Majlis dimulakan e) Penyampaian hadiah c) Acara yg diadakan f) Bersurai - gembira
  • 23. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 1. Menambahkan ilmu pengetahuan a) Faedah membaca -Apabila membaca, pengetahuan kita akan bertambah. -Pengetahuan yang kita perolehi meliputi bidang sejarah, geografi, agama, dan sains. -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam kelas.
  • 24. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 1. Menambahkan ilmu pengetahuan b) Faedah perpustakaan -Dengan adanya ……, pengetahuan kita akan bertambah. -Di ….. terdapat pelbagai buku, majalah, dan surat khabar. Apabila bahan itu dibaca ……. -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam kelas.
  • 25. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 1. Menambahkan ilmu pengetahuan c) Faedah menyertai persatuan/pakaian seragam -Dengan ……, pengetahuan kita akan bertambah. -Setiap persatuan akan mengadakan pelbagai aktiviti. Sebagai contoh, Persatuan Bahasa Melayu akan menganjurkan ………. . -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam kelas.
  • 26. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 1. Menambahkan ilmu pengetahuan d) Faedah menyertai lawatam sambil belajar -Apabila kita mengadakan lawatan sambil belajar, contohnya ke Melaka, kita akan melihat kesan Sejarah yang terdapat di Bandar Hilir (Kota A Famosa dan Bangunan stadhyus). -Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita manfaatkan dalam pembelajaran di dalam kelas.
  • 27. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 2. Memanfaatkan masa Membaca persatuan bersukan Faedah perpustakaan Pakaian seragam lawatan
  • 28. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 2. Memanfaatkan masa Contoh ayat : Apabila …………, kita dapat memanfaatkan masa kita dengan baik. Jika tidak, masa tersebut mungkin kita gunakan untuk melakukan aktiviti yang tidak berfaedah seperti menonton televisyen berlebihan atau bercampur gaul dengan budak nakal yang mendorong kita terjebak dengan kegiatan yang tidak sihat.
  • 29. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 3. Memberikan hiburan a) Faedah menonton televisyen/membaca buku -Apabila kita …. yang kita gemari seperti kisah penyiasatan ataupun rancangan kartun, kita akan terhibur. -Perasaan kita akan tenang -Ketenangan yang diperoleh akan memudahkan kita mengulang kaji pelajara.
  • 30. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 3. Memberikan hiburan b) Faedah bersukan - Apabila ….. memperoleh hiburan (kepuasan) -Melakukan aktiviti – berpeluh – kelegaan dan ketenangan -Memudahkan kita mengulang kaji pelajaran
  • 31. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA CONTOH PERSAMAAN ISI 4. Meningkatkan penguasaan bahasa Faedah membaca/perpustakaan/menonton tv Contoh: Apabila kita …, kita dapat meningkatkan penguasaan kita dalam berbahasa. Sewaktu kita … kita akan menemui kosa kata baru. Kita boleh merujuk kamus atau bertanya kepada guru untuk mengetahui makna kosa kata tersebut. Kesannya, penguasaan kita dalam sesuatu bahasa akan cepat meningkat.