1. TEKNIK MENGARANG
Fahami soalan & format
SEBELUM Garis kata kunci
Catat isi peta minda
nombor
Berdasarkan isi
SEMASA Pendahuluan ( ringkas )
Isi huraian contoh
Penutup (ringkas)
SELEPAS Baca dan semak
2. MENGESAN ‘KUNCI’ SOALAN
UPSR 1(b) : 2000
Soalan: Persatuan Matematik sekolah kamu akan
menganjurkan Kuiz Matematik peringkat sekolah.
Selaku setiausaha kamu dikehendaki menulis
sepucuk surat kepada guru besar sekolah kamu
untuk memohon kebenaran menggunakan dewan
dan peralatan sekolah.
Soalan
Siapa Mengapa
Apa
3. Penutup
4 isi utama Pendahuluan
Ciri-ciri Karangan
Menepati Yang Baik Kemas
Soalan
Bahasa
Perenggan
Penanda Wacana
6. Contoh: Faedah Menonton Televisyen
I.U Apabila kita menonton televisyen
seperti kartun, kita akan terhibur.
Hu. Perasaan kita pun akan berasa
tenang.
Ketenangan yang kita peroleh akan
Kesan memudahkan kita mengulang kaji
pelajaran.
7. SET MINDA: FAKTA
Kehendak soalan :
- faedah-faedah
Apa
- cara-cara
- kebaikan/keburukan FORMULA: IP Bagaimana
Contoh/
- punca
kesan
-langkah-langkah
-tindakan-tindakan
1. Pendahuluan:
2.Isi :
3. Penutup :
8. SET MINDA: SURAT TIDAK RASMI
sahabat
Kepada Ahli keluarga
tahniah/takziah
Tujuan: bertanya khabar
mengundang
Alamat pengirim
Tarikh
Format:
Pendahuluan surat (Menemui/ Ke hadapan)
Kata panggilan/kata ganti diri penerima
Isi (sekurang-kurangnya 4 )
Penutup
Tandatangan
9. No. 20, Taman Bunga Raya,
-------------------------------------------
FORMAT: SURAT TIDAK RASMI Jalan Temenggng Ahmad,
-------------------------------------------
83000 Batu Pahat,
---------------------
Johor.
--------------
22 Julai 2010.
------------------------
Menemui sahabatku Ah Lin yang berada di Kluang. Semoga berada
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
dalam keadaan sihat sejahtera.
-------------------------------------------------------------
Saudara,
-------------
Apa khabar saudara di sana? Saya di sini dalam keadaan sihat.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Diharapkan saudara sekeluarga lebih-lebih lagi.
-----------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------.
Setakat ini dahulu yang dapat saya tuliskan. Hingga berjumpa lagi
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
sambutlah salam mesra daripada saya. Sekian, terima kasih.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Yang benar,
--------------------
Ainaa
---------
10. SET MINDA: SURAT RASMI
permohonan
Tujuan: rayuan
pesanan
Jemputan dan sebagainya
Alamat pengirim
Garis pemisah
Format: Alamat penerima
Tarikh
Kata menghadap (panggilan penerima)
Perkara/tajuk
Pendahuluan surat
Isi penting
Penutup
Pengakuan pengirim
Tandatangan pengirim
Nama pengirim
11. CONTOH :
Panggilan penerima: Tuan/Puan
Tajuk : i) Memohon/Permohonan ……………..
ii) Memesan Peralatan ………………….
iii) Rayuan Berhubung Dengan ………..
iv) Tuliskan tajuk surat yang diterima ( Membalas)
Pendahuluan: i) Berhubung perkara di atas,
ii) Merujuk perkara di atas,
iii) Dengan sukacitanya dimaklumkan ……..
Penutup: i) Kerjasama daripada pihak tuan sangat dihargai.
Sekian, terima kasih.
ii) Pertimbangan dan kerjasama daripada pihak
tuan sangat dihargai. Sekian, terima kasih.
12. KATA PANGGILAN DI DALAM SURAT
TIDAK RASMI
•Ayah : ayahanda
•Ibu : bonda
•Adik : adinda
•Kakak/Abang: kakanda
•Nenek: nenenda
•Datuk : nenda
•Ibu saudara : bonda
•Bapa saudara : ayahanda
•Cucu : cucunda
•Sahabat lelaki : saudara
•Sahabat perempuan : saudari
14. SET MINDA: LAPORAN
i.Laporan Aktiviti/Majlis
1.Pendahuluan :
2.Isi : c) …………………………
b) …………………………
*Format?
c) …………………………
d) …………………………
3. Penutup :
15. SET MINDA: LAPORAN
ii.Laporan Tahunan/Mesyuarat
1.Pendahuluan : AJK
2.Isi : c) Tahun penubuhan & jumlah ahli
c) Aktiviti yang dirancang
c) Aktiviti yang dapat dijalankan
d) Kejayaan yang tidak dapat dijalankan
3. Penutup : Kejayaan dan harapan
16. LANGKAH MENULIS LAPORAN:
1. Tajuk
1. Pada hari ………(tarikh)…..Sekolah…….telah mengadakan….
(bila/apa)
3. Persiapan sebelum majlis (apa)
4. Bila majlis bermula
5. Apakah tujuan majlis diadakan
6. Siapakah yang merasmikan
7. Apakah aktiviti yang dijalankan
8. Bagaimanakah suasana majlis
9. Bila majlis selesai
tandatangan
10. Laporan disediakan oleh
Nama penuh(HURUF BESAR)
11. Tarikh(kanan)
jawatan
17. SET MINDA: PERIBAHASA
1.Bentuk : - Simpulan Bahasa
- Perumpamaan
- Kiasan
Bercerita
2.Bentuk :
Huraian
Pendahuluan
3.Teknik :
Isi a)
b)
c)
d)
Penutup
18. SET MINDA: BERITA
Format: BUTTERWORTH, 10 April - ……….
………………………………………………
1.Pendahuluan :
2.Isi :
3.Penutup :
19. SET MINDA: SYARAHAN/UCAPAN
Ganti nama hadirin
Format:
Terima kasih
1.Pendahuluan : Kata alu-aluan
2.Isi :
3.Penutup : Harapan dan penegasan tajuk
20. KATA ALU-ALUAN
UCAPAN:
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru besar ………,
guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian.
SYARAHAN:
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan
Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim
yang arif lagi bijaksana, guru-guru dan rakan-rakan yang saya
kasihi sekalian.
PERBAHASAN:
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan
Guru Besar, guru-guru penolong kanan, barisan panel hakim
yang arif lagi bijaksana, barisan pembangkang/pencadang,
guru-guru dan rakan-rakan yang saya kasihi sekalian.
21. SET MINDA: DIALOG
2 ATAU lebih watak
Format:
: selepas nama watak
Perbualan biasa
Format: Perbualan telefon
Temu ramah/wawancara
1.Pendahuluan : Sapaan
2.Isi :
3.Penutup :
22. TAJUK YANG BERKAITAN DENGAN
AKTIVITI/PERAYAAN DI SEKOLAH
* Hari Guru * Hari Kanak-kanak
* Hari Sukan * Hari Keluarga
* Hari Kantin/Keusahawan
* Hari Kecemerlaangan Pelajar
Urutan isi:
a) Kedatangan tetamu d) Rehat - bersambung
b) Majlis dimulakan e) Penyampaian hadiah
c) Acara yg diadakan f) Bersurai - gembira
23. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
1. Menambahkan ilmu pengetahuan
a) Faedah membaca
-Apabila membaca, pengetahuan kita akan
bertambah.
-Pengetahuan yang kita perolehi meliputi
bidang sejarah, geografi, agama, dan sains.
-Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
kelas.
24. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
1. Menambahkan ilmu pengetahuan
b) Faedah perpustakaan
-Dengan adanya ……, pengetahuan kita akan
bertambah.
-Di ….. terdapat pelbagai buku, majalah, dan
surat khabar. Apabila bahan itu dibaca …….
-Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
kelas.
25. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
1. Menambahkan ilmu pengetahuan
c) Faedah menyertai persatuan/pakaian seragam
-Dengan ……, pengetahuan kita akan bertambah.
-Setiap persatuan akan mengadakan pelbagai
aktiviti. Sebagai contoh, Persatuan Bahasa
Melayu akan menganjurkan ………. .
-Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh
kita manfaatkan dalam pembelajaran dalam
kelas.
26. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
1. Menambahkan ilmu pengetahuan
d) Faedah menyertai lawatam sambil belajar
-Apabila kita mengadakan lawatan sambil belajar,
contohnya ke Melaka, kita akan melihat kesan
Sejarah yang terdapat di Bandar Hilir (Kota A
Famosa dan Bangunan stadhyus).
-Segala pengetahuan yang kita peroleh boleh kita
manfaatkan dalam pembelajaran di dalam kelas.
27. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
2. Memanfaatkan masa
Membaca
persatuan
bersukan
Faedah perpustakaan
Pakaian seragam
lawatan
28. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
2. Memanfaatkan masa
Contoh ayat :
Apabila …………, kita dapat memanfaatkan
masa kita dengan baik. Jika tidak, masa
tersebut mungkin kita gunakan untuk
melakukan aktiviti yang tidak berfaedah
seperti menonton televisyen berlebihan atau
bercampur gaul dengan budak nakal yang
mendorong kita terjebak dengan kegiatan
yang tidak sihat.
29. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
3. Memberikan hiburan
a) Faedah menonton televisyen/membaca buku
-Apabila kita …. yang kita gemari seperti
kisah penyiasatan ataupun rancangan kartun,
kita akan terhibur.
-Perasaan kita akan tenang
-Ketenangan yang diperoleh akan memudahkan
kita mengulang kaji pelajara.
30. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
3. Memberikan hiburan
b) Faedah bersukan
- Apabila ….. memperoleh hiburan (kepuasan)
-Melakukan aktiviti – berpeluh – kelegaan dan
ketenangan
-Memudahkan kita mengulang kaji
pelajaran
31. PENDEKATAN KARANGAN JENIS FAKTA
CONTOH PERSAMAAN ISI
4. Meningkatkan penguasaan bahasa
Faedah membaca/perpustakaan/menonton tv
Contoh:
Apabila kita …, kita dapat meningkatkan
penguasaan kita dalam berbahasa. Sewaktu kita …
kita akan menemui kosa kata baru. Kita boleh
merujuk kamus atau bertanya kepada guru untuk
mengetahui makna kosa kata tersebut. Kesannya,
penguasaan kita dalam sesuatu bahasa akan cepat
meningkat.