實習期間 (07/04/2014) 的教案

1. 教學計劃 小二 克 1
老師：朱麗燕
年級：小學二年級
課題：小二 克 2M4 學習範疇：度量
教節：一節 時間：35 分鐘 日期：7/4/2014
學生的已有知識：
1. 以克表示物件的重量
2. 懂得利用天平和砝碼稱量物件的重量
教學目標：
完成本課後，學生能夠：
1. 利用磅秤稱量出物件的重量
教具／教學資源：
電子書、白板、磅秤、電子教材
白板處理：
功課欄 重點
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電子書

2. 教學計劃 小二 克 1
教學程序：
時間
(分鐘)
教學目標／程
序
教學內容／活動 教學安排／教
具
10’ I.鞏固已有知
識
上一堂教授了大家一個公認單位：克，是
量度較小的重量單位。
我們可以透過砝碼(g)及天平稱量出物件的
重量，如書 p.53(1,2)及 p.54(1-4)
電子書 p.53,54
15’ II. 發展
用磅稱物找重
量
上一堂叫大家回家想一想除了透過砝碼(g)
及天平稱量出物件的重量外，還有什麼以
克為單位的工具可以用。(學生自由作答)
有不同的磅，而較準確的工具是電子磅。明
天介紹磅秤。
介紹磅秤：磅上有指針和顯示物件重量的
刻度，指針會隨物件的重量轉動到某一位
置，指示出物件的重量是多少。
用砝碼測試磅的準確性。
講述如何利用磅找出重量：
1) 先留意磅的刻度中，每一小格代表多少。
2) 將稱量物件放在磅上
3) 觀察指針的位置，將過了的大格刻數，
加上小格的刻數(每一小格代表的克數乘
以由上一格大格至指針之間的小格數目)
老師用磅秤試範一次步驟，再請學生請一
次。
1) 1 升模型
2) 水樽
再用
http://www.ictgames.com/weight.html，加
強學生的印象。
磅秤
投影機
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3. 教學計劃 小二 克 1
5’ II. 評估 用上述程序完成書 p.53(3,4)和 p.54(5,6) 電子書 P.53,54
5’ 總結 總結課堂：
總結利用磅秤稱量物件的步驟。
交代功課：
1) 課冊 p.13,15
2) 作 p.16-19
3) 挑戰題
反思：學生對計算刻度的克數有困難，需要加強，多做課堂練習。
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