SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Πρότυπο Πειραματικό
Γυμνάσιο Ευαγγελικής
Σχολής Σμύρνης
Μάθημα: Θρησκευτικά
Υπ. Καθηγητής: Γ. Καπετανάκης
Μαθήτρια: Κατερίνα Ζιάκα
Τμήμα: Β1
Σχολικό έτος: 2014-2015
Άσκηση 3 στην σελίδα 94 του σχολικού
βιβλίου
Παρατηρήστε την στάση των γονιών του τυφλού μετά την θεραπεία του παιδιού
τους. Θα την δικαιολογούσατε και γιατί;
Απάντηση
Όταν τους καλούν για ανάκριση οι θρησκευτικοί άρχοντες, εκείνοι προσπαθούν
να βγάλουν κάθε ευθύνη από πάνω τους, θέλοντας να μην τους αποβάλουν από
την συναγωγή. Η στάση τους αυτή είναι αδικαιολόγητη, καθώς δεν λένε την
αλήθεια και δεν υποστηρίζουν το παιδί τους, μόνο και μόνο για να μην ‘μπλέξουν’
οι ίδιοι.
Τέλος!

More Related Content

More from Καπετανάκης Γεώργιος

More from Καπετανάκης Γεώργιος (20)

erikson2.pptx
erikson2.pptxerikson2.pptx
erikson2.pptx
 
erikson1 .pptx
erikson1 .pptxerikson1 .pptx
erikson1 .pptx
 
25.03.2021
25.03.202125.03.2021
25.03.2021
 
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμόςθρησκευτικα εθνοφυλετισμός
θρησκευτικα εθνοφυλετισμός
 
τορκουεμαδας
τορκουεμαδαςτορκουεμαδας
τορκουεμαδας
 
ισλαμισμός
ισλαμισμόςισλαμισμός
ισλαμισμός
 
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-θε.5 βίκυ-ζιώγα-
θε.5 βίκυ-ζιώγα-
 
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμότο τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
το τέλος-του-κόσμου-στον-ινδουισμό
 
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδαςσχολιασμός Video-γ-λεπιδας
σχολιασμός Video-γ-λεπιδας
 
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkourοι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
οι μαγισες-του-τρεντινο σχολιασμος-κειμενου-Jimkour
 
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένηο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
ο άγιος-κωνσταντίνος-και-η-αγία-ελένη
 
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίαςη οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
η οργάνωση-της-πρώιμης-εκκλησίας
 
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
σχολιάσμος κειμένων-4-και-5-ενότητας-1
 
θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16θε 5-δρ-16
θε 5-δρ-16
 
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδαςσχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
σχολιασμός μακαρισμών-λεπίδας
 
αποστολος παυλος
αποστολος παυλοςαποστολος παυλος
αποστολος παυλος
 
φιλία
φιλίαφιλία
φιλία
 
θρησκευτικά
θρησκευτικάθρησκευτικά
θρησκευτικά
 
η συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδαη συναγωγη-στην-ελλαδα
η συναγωγη-στην-ελλαδα
 
θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2θε4 μαριος-κλημης-α2
θε4 μαριος-κλημης-α2
 

άσκ. 3-σελ.-94-κατερίνα-ζιάκα

  • 1. Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης Μάθημα: Θρησκευτικά Υπ. Καθηγητής: Γ. Καπετανάκης Μαθήτρια: Κατερίνα Ζιάκα Τμήμα: Β1 Σχολικό έτος: 2014-2015
  • 2. Άσκηση 3 στην σελίδα 94 του σχολικού βιβλίου Παρατηρήστε την στάση των γονιών του τυφλού μετά την θεραπεία του παιδιού τους. Θα την δικαιολογούσατε και γιατί;
  • 3. Απάντηση Όταν τους καλούν για ανάκριση οι θρησκευτικοί άρχοντες, εκείνοι προσπαθούν να βγάλουν κάθε ευθύνη από πάνω τους, θέλοντας να μην τους αποβάλουν από την συναγωγή. Η στάση τους αυτή είναι αδικαιολόγητη, καθώς δεν λένε την αλήθεια και δεν υποστηρίζουν το παιδί τους, μόνο και μόνο για να μην ‘μπλέξουν’ οι ίδιοι.