SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Για την απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με θέμα:
                                   Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης

www.edupame.gr

Στις 27/1/2010 η Υπουργός Παιδείας κ.Διαμαντοπούλου ζήτησε γραπτώς από την ΟΛΜΕ
τις θέσεις της για τα εξής θέματα:
«Αρχική εκπαίδευση εκπαιδευτικών (καθηγητικές σχολές, παιδαγωγικά τμήματα, εισαγωγική
επιμόρφωση πριν την έναρξη μαθημάτων κλπ).Σύστημα επιλογής στελεχών στην
εκπαίδευση».
Στο αίτημα αυτό της Υπουργού Παιδείας, η ηγεσία της ΟΛΜΕ απάντησε θετικά και έθεσε τα
παραπάνω προς συζήτηση στο Διοικητικό Συμβούλιο. Η πρώτη συζήτηση έγινε στις
16/2/2010 και σε αυτή συμμετείχαν οι ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. Στη
δεύτερη συζήτηση που έγινε στις 25/2/2010 επίσης συμμετείχαν οι ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ-
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ.
Το ΠΑΜΕ δεν πήρε εξαρχής μέρος σε αυτή τη συζήτηση και την κατήγγειλε.
Σε μια περίοδο που εξαπολύεται μια ολομέτωπη επίθεση στους εργαζόμενους εν μέσω
καπιταλιστικής κρίσης, που το κύριο καθήκον είναι το εργατικό κίνημα να οργανώσει την
αντεπίθεσή του, μια τέτοια συζήτηση για ένα τέτοιο θέμα είναι αποπροσανατολισμός
πόσο μάλλον που η επιλογή στελεχών εκπαίδευσης θα γίνει μετά από 1½ έως 2 χρόνια!
Η ίδια δε η απόφαση της ΟΛΜΕ όπως διαμορφώθηκε (από ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ) είναι
ενσωμάτωση στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική, και από αυτή την άποψη είναι
τεράστιες οι ευθύνες του εργοδοτικού-κυβερνητικού συνδικαλισμού.
Η ΟΛΜΕ επί της ουσίας συμμετέχει στη διαβούλευση-συζήτηση που διεξάγει το Υπουργείο
Παιδείας για το πώς θα υλοποιηθούν τα αντιδραστικά μέτρα στην εκπαίδευση. Δίνει άλλοθι
στην κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ ότι «η εκπαιδευτική κοινότητα έχει πει τη γνώμη της». Η
απόφαση της ηγεσίας της ΟΛΜΕ να συμμετάσχει σε μια τέτοια συζήτηση, δείχνει ότι βάζει
πλάτες στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική μεσούσης της καπιταλιστικής κρίσης,
κινείται στη γραμμή της αποδοχής της στρατηγικής της Λισαβόνας για το πώς η εκπαίδευση
θα συντελέσει στην ανταγωνιστικότητα, στην αύξηση της καπιταλιστικής κερδοφορίας.
Ευθύνες για αυτή την εξέλιξη δεν έχουν μόνο οι ΠΑΣΚ και η ΔΑΚΕ. Έχουν και οι δυνάμεις
του ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ που ήταν υπέρμαχοι να μπει η ΟΛΜΕ στη διαδικασία
της διαβούλευσης με το Υπουργείο Παιδείας, να συζητηθεί το θέμα στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, να
σταλούν συγκεκριμένες προτάσεις στο Υπουργείο, (λες και το Υπουργείο…δεν ξέρει τις
θέσεις του εκπαιδευτικού κινήματος για την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης!!!)
Στη συζήτηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, οι δυνάμεις της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ, αφού είχαν το
απαραίτητο άλλοθι που τους έδωσε η οπορτουνιστική στάση κυρίως των δυνάμεων του
ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ που συμμετείχαν μέχρι τέλους στη συζήτηση και στην ψηφοφορία, ψήφισαν
ΝΑΙ στη θεσμοθέτηση της σχολής στελεχών εκπαίδευσης από την οποία θα βγαίνουν
ο προϊστάμενος Γραφείου, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας-Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
ανοίγοντας έτσι το δρόμο και για την επιλογή του διευθυντή του σχολείου από τη
συγκεκριμένη σχολή.
 Πρόκειται για καραμπινάτη συμφωνία στο κεντρικό ζήτημα της επιχειρηματικής
 λειτουργίας του σχολείου, του σχολείου ΑΕ, όπου με βάση και τη διεθνή εμπειρία ο
 διευθυντής δε χρειάζεται να είναι εκπαιδευτικός αρκεί να μπορεί να λειτουργεί σαν
 manager, υλοποιώντας πιο αποδοτικά τη σύνδεση εκπαίδευσης-καπιταλιστικής
 οικονομίας.

Δε συναινούμε. Αγωνιζόμαστε για το σχολείο και τον εκπαιδευτικό των σύγχρονων
                              λαϊκών αναγκών.

                                                                      26/2/2010

More Related Content

What's hot

εκτακτο ανακοινωθεν
εκτακτο ανακοινωθενεκτακτο ανακοινωθεν
εκτακτο ανακοινωθενGIA VER
 
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μας
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μαςπασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μας
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μαςvasonip
 
απεργια 7οκτωβρη
απεργια 7οκτωβρηαπεργια 7οκτωβρη
απεργια 7οκτωβρηGIA VER
 
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασ
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασαυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασ
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασdakekavalas
 
διαθεσεισ αβαθμια
διαθεσεισ αβαθμιαδιαθεσεισ αβαθμια
διαθεσεισ αβαθμιαGIA VER
 
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασ
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασοι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασ
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασGIA VER
 
νέα χρονιά παμε
νέα χρονιά παμενέα χρονιά παμε
νέα χρονιά παμεGIA VER
 
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ jk2013
 
υπδιοικμετρρ280214
υπδιοικμετρρ280214υπδιοικμετρρ280214
υπδιοικμετρρ280214dakekavalas
 

What's hot (10)

εκτακτο ανακοινωθεν
εκτακτο ανακοινωθενεκτακτο ανακοινωθεν
εκτακτο ανακοινωθεν
 
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μας
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μαςπασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μας
πασκ πε όχι στην οικονομική εξαθλίωση των νέων συναδέλφων μας
 
απεργια 7οκτωβρη
απεργια 7οκτωβρηαπεργια 7οκτωβρη
απεργια 7οκτωβρη
 
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασ
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασαυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασ
αυτοαξιολογηση σχολικησ μοναδασ
 
διαθεσεισ αβαθμια
διαθεσεισ αβαθμιαδιαθεσεισ αβαθμια
διαθεσεισ αβαθμια
 
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασ
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασοι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασ
οι εξελιξεισ στην εκπαιδευση και οι θεσεισ του συλλογου μασ
 
νέα χρονιά παμε
νέα χρονιά παμενέα χρονιά παμε
νέα χρονιά παμε
 
Seminario_stoxoi
Seminario_stoxoiSeminario_stoxoi
Seminario_stoxoi
 
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ
Ιστοσελίδα ΠΕΕΚΠΕ
 
υπδιοικμετρρ280214
υπδιοικμετρρ280214υπδιοικμετρρ280214
υπδιοικμετρρ280214
 

Similar to Gia Tin Epilogi Stelexwn Ekpaideusis

ερωτηματολογιο
ερωτηματολογιοερωτηματολογιο
ερωτηματολογιοGIA VER
 
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμεGIA VER
 
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)GIA VER
 
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)GIA VER
 
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)GIA VER
 
καταργουν 2000 σχολεια
καταργουν 2000 σχολειακαταργουν 2000 σχολεια
καταργουν 2000 σχολειαGIA VER
 
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...Nikolaos Bakopoulos
 
πανεπιστημιο αε
πανεπιστημιο αεπανεπιστημιο αε
πανεπιστημιο αεORIZONTAS1
 
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών dakekavalas
 
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του ΓΑνελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γγιαννης τσουρουνακης
 
Mentoras
MentorasMentoras
MentorasGIA VER
 
Protasi pros tis gs noembris
Protasi pros tis gs noembrisProtasi pros tis gs noembris
Protasi pros tis gs noembrisGIA VER
 
16 συνεδριο ολμε
16 συνεδριο ολμε16 συνεδριο ολμε
16 συνεδριο ολμε2epalkav
 
νέο έγγραφο του Microsoft word
νέο   έγγραφο του Microsoft wordνέο   έγγραφο του Microsoft word
νέο έγγραφο του Microsoft wordGIA VER
 
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλ
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλαπ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλ
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλdakekavalas
 
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλου
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλουσχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλου
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλουGIA VER
 
Neo lykeio pame
Neo lykeio pameNeo lykeio pame
Neo lykeio pameGIA VER
 
Sygxoneyseis
SygxoneyseisSygxoneyseis
Sygxoneyseistmiko
 
μιλάει και η διαμαντοπούλου
μιλάει και η διαμαντοπούλουμιλάει και η διαμαντοπούλου
μιλάει και η διαμαντοπούλουdakekavalas
 

Similar to Gia Tin Epilogi Stelexwn Ekpaideusis (20)

ερωτηματολογιο
ερωτηματολογιοερωτηματολογιο
ερωτηματολογιο
 
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε
9ο εκπαιδευτικο συνεδριο τησ ολμε
 
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
αποφασεισ τησ γενικησ συνελευσησ του συλλογου (8 6-2010)
 
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)
συγχωνεύσεις σχολείων επικαιροποίηση (4)
 
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)
ενημερωτικο νο 11(σεπτεμβρησ 2010)
 
καταργουν 2000 σχολεια
καταργουν 2000 σχολειακαταργουν 2000 σχολεια
καταργουν 2000 σχολεια
 
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας του Νομού Αχαΐας...
 
πανεπιστημιο αε
πανεπιστημιο αεπανεπιστημιο αε
πανεπιστημιο αε
 
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών
Τι είπαν οι Βουλευτές στη Βουλή για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών
 
Vivlio kales praktikes
Vivlio kales praktikesVivlio kales praktikes
Vivlio kales praktikes
 
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του ΓΑνελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
Ανελεύθεροι δάσκαλοι, δεν μπορούν να γαλουχήσουν ελεύθερα παιδιά ( του Γ
 
Mentoras
MentorasMentoras
Mentoras
 
Protasi pros tis gs noembris
Protasi pros tis gs noembrisProtasi pros tis gs noembris
Protasi pros tis gs noembris
 
16 συνεδριο ολμε
16 συνεδριο ολμε16 συνεδριο ολμε
16 συνεδριο ολμε
 
νέο έγγραφο του Microsoft word
νέο   έγγραφο του Microsoft wordνέο   έγγραφο του Microsoft word
νέο έγγραφο του Microsoft word
 
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλ
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλαπ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλ
απ 26 δ τ σύσκεψης με γονείς τηλ
 
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλου
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλουσχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλου
σχόλιο για τις δηλώσεις διαμαντοπούλου
 
Neo lykeio pame
Neo lykeio pameNeo lykeio pame
Neo lykeio pame
 
Sygxoneyseis
SygxoneyseisSygxoneyseis
Sygxoneyseis
 
μιλάει και η διαμαντοπούλου
μιλάει και η διαμαντοπούλουμιλάει και η διαμαντοπούλου
μιλάει και η διαμαντοπούλου
 

More from GIA VER

Vadik Suljakov 02
Vadik Suljakov 02Vadik Suljakov 02
Vadik Suljakov 02GIA VER
 
Peinture baroque
Peinture baroque Peinture baroque
Peinture baroque GIA VER
 
22154214 χριστούγεννα
22154214 χριστούγεννα22154214 χριστούγεννα
22154214 χριστούγενναGIA VER
 
στις πόλεις του κόσμου
στις πόλεις του κόσμουστις πόλεις του κόσμου
στις πόλεις του κόσμουGIA VER
 
32606736 museum-of-modern-art-photo
32606736 museum-of-modern-art-photo32606736 museum-of-modern-art-photo
32606736 museum-of-modern-art-photoGIA VER
 
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικού
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικούμύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικού
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικούGIA VER
 
χειμώνας
χειμώναςχειμώνας
χειμώναςGIA VER
 
Eugene fromentin (1820 1876) 0
Eugene fromentin (1820 1876) 0Eugene fromentin (1820 1876) 0
Eugene fromentin (1820 1876) 0GIA VER
 
Rare+photos+of+celebrities jl
Rare+photos+of+celebrities jlRare+photos+of+celebrities jl
Rare+photos+of+celebrities jlGIA VER
 
μικροσκοπικός κόσμος
μικροσκοπικός κόσμοςμικροσκοπικός κόσμος
μικροσκοπικός κόσμοςGIA VER
 
Presentacion the syria_that_you_dont_know
Presentacion the syria_that_you_dont_knowPresentacion the syria_that_you_dont_know
Presentacion the syria_that_you_dont_knowGIA VER
 
32763253 βλέμματα
32763253 βλέμματα32763253 βλέμματα
32763253 βλέμματαGIA VER
 
31250500 φυλακές
31250500 φυλακές31250500 φυλακές
31250500 φυλακέςGIA VER
 
Rubens 3
Rubens 3Rubens 3
Rubens 3GIA VER
 
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshowGIA VER
 
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01GIA VER
 
βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02GIA VER
 

More from GIA VER (20)

Vadik Suljakov 02
Vadik Suljakov 02Vadik Suljakov 02
Vadik Suljakov 02
 
Peinture baroque
Peinture baroque Peinture baroque
Peinture baroque
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
22154214 χριστούγεννα
22154214 χριστούγεννα22154214 χριστούγεννα
22154214 χριστούγεννα
 
77
7777
77
 
στις πόλεις του κόσμου
στις πόλεις του κόσμουστις πόλεις του κόσμου
στις πόλεις του κόσμου
 
32606736 museum-of-modern-art-photo
32606736 museum-of-modern-art-photo32606736 museum-of-modern-art-photo
32606736 museum-of-modern-art-photo
 
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικού
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικούμύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικού
μύθοι και αλήθειες για συχνά προβλήματα του πεπτικού
 
χειμώνας
χειμώναςχειμώνας
χειμώνας
 
Eugene fromentin (1820 1876) 0
Eugene fromentin (1820 1876) 0Eugene fromentin (1820 1876) 0
Eugene fromentin (1820 1876) 0
 
Rare+photos+of+celebrities jl
Rare+photos+of+celebrities jlRare+photos+of+celebrities jl
Rare+photos+of+celebrities jl
 
μικροσκοπικός κόσμος
μικροσκοπικός κόσμοςμικροσκοπικός κόσμος
μικροσκοπικός κόσμος
 
Pdf
PdfPdf
Pdf
 
Presentacion the syria_that_you_dont_know
Presentacion the syria_that_you_dont_knowPresentacion the syria_that_you_dont_know
Presentacion the syria_that_you_dont_know
 
32763253 βλέμματα
32763253 βλέμματα32763253 βλέμματα
32763253 βλέμματα
 
31250500 φυλακές
31250500 φυλακές31250500 φυλακές
31250500 φυλακές
 
Rubens 3
Rubens 3Rubens 3
Rubens 3
 
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow
1187 what-happens-when-you-take-a-photo-at-the-right-angle-a-slideshow
 
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01
στρατιώτες στα ρωμαϊκά χρόνια 01
 
βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02βυζαντινοί στρατιώτες 02
βυζαντινοί στρατιώτες 02
 

Gia Tin Epilogi Stelexwn Ekpaideusis

  • 1. Για την απόφαση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με θέμα: Επιλογή στελεχών εκπαίδευσης www.edupame.gr Στις 27/1/2010 η Υπουργός Παιδείας κ.Διαμαντοπούλου ζήτησε γραπτώς από την ΟΛΜΕ τις θέσεις της για τα εξής θέματα: «Αρχική εκπαίδευση εκπαιδευτικών (καθηγητικές σχολές, παιδαγωγικά τμήματα, εισαγωγική επιμόρφωση πριν την έναρξη μαθημάτων κλπ).Σύστημα επιλογής στελεχών στην εκπαίδευση». Στο αίτημα αυτό της Υπουργού Παιδείας, η ηγεσία της ΟΛΜΕ απάντησε θετικά και έθεσε τα παραπάνω προς συζήτηση στο Διοικητικό Συμβούλιο. Η πρώτη συζήτηση έγινε στις 16/2/2010 και σε αυτή συμμετείχαν οι ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. Στη δεύτερη συζήτηση που έγινε στις 25/2/2010 επίσης συμμετείχαν οι ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ. Το ΠΑΜΕ δεν πήρε εξαρχής μέρος σε αυτή τη συζήτηση και την κατήγγειλε. Σε μια περίοδο που εξαπολύεται μια ολομέτωπη επίθεση στους εργαζόμενους εν μέσω καπιταλιστικής κρίσης, που το κύριο καθήκον είναι το εργατικό κίνημα να οργανώσει την αντεπίθεσή του, μια τέτοια συζήτηση για ένα τέτοιο θέμα είναι αποπροσανατολισμός πόσο μάλλον που η επιλογή στελεχών εκπαίδευσης θα γίνει μετά από 1½ έως 2 χρόνια! Η ίδια δε η απόφαση της ΟΛΜΕ όπως διαμορφώθηκε (από ΔΑΚΕ-ΠΑΣΚ) είναι ενσωμάτωση στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική, και από αυτή την άποψη είναι τεράστιες οι ευθύνες του εργοδοτικού-κυβερνητικού συνδικαλισμού. Η ΟΛΜΕ επί της ουσίας συμμετέχει στη διαβούλευση-συζήτηση που διεξάγει το Υπουργείο Παιδείας για το πώς θα υλοποιηθούν τα αντιδραστικά μέτρα στην εκπαίδευση. Δίνει άλλοθι στην κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ ότι «η εκπαιδευτική κοινότητα έχει πει τη γνώμη της». Η απόφαση της ηγεσίας της ΟΛΜΕ να συμμετάσχει σε μια τέτοια συζήτηση, δείχνει ότι βάζει πλάτες στην αντιλαϊκή-αντιεκπαιδευτική πολιτική μεσούσης της καπιταλιστικής κρίσης, κινείται στη γραμμή της αποδοχής της στρατηγικής της Λισαβόνας για το πώς η εκπαίδευση θα συντελέσει στην ανταγωνιστικότητα, στην αύξηση της καπιταλιστικής κερδοφορίας. Ευθύνες για αυτή την εξέλιξη δεν έχουν μόνο οι ΠΑΣΚ και η ΔΑΚΕ. Έχουν και οι δυνάμεις του ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ που ήταν υπέρμαχοι να μπει η ΟΛΜΕ στη διαδικασία της διαβούλευσης με το Υπουργείο Παιδείας, να συζητηθεί το θέμα στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, να σταλούν συγκεκριμένες προτάσεις στο Υπουργείο, (λες και το Υπουργείο…δεν ξέρει τις θέσεις του εκπαιδευτικού κινήματος για την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης!!!) Στη συζήτηση στο ΔΣ της ΟΛΜΕ, οι δυνάμεις της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ, αφού είχαν το απαραίτητο άλλοθι που τους έδωσε η οπορτουνιστική στάση κυρίως των δυνάμεων του ΣΥΝ/ΣΥΡΙΖΑ που συμμετείχαν μέχρι τέλους στη συζήτηση και στην ψηφοφορία, ψήφισαν ΝΑΙ στη θεσμοθέτηση της σχολής στελεχών εκπαίδευσης από την οποία θα βγαίνουν ο προϊστάμενος Γραφείου, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας-Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ανοίγοντας έτσι το δρόμο και για την επιλογή του διευθυντή του σχολείου από τη συγκεκριμένη σχολή. Πρόκειται για καραμπινάτη συμφωνία στο κεντρικό ζήτημα της επιχειρηματικής λειτουργίας του σχολείου, του σχολείου ΑΕ, όπου με βάση και τη διεθνή εμπειρία ο διευθυντής δε χρειάζεται να είναι εκπαιδευτικός αρκεί να μπορεί να λειτουργεί σαν manager, υλοποιώντας πιο αποδοτικά τη σύνδεση εκπαίδευσης-καπιταλιστικής οικονομίας. Δε συναινούμε. Αγωνιζόμαστε για το σχολείο και τον εκπαιδευτικό των σύγχρονων λαϊκών αναγκών. 26/2/2010