SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat!
1. Jelaskan pengertian peninggalan sejarah!
2. Sebutkan 5 jenis-jenis peninggalan sejarah di Indonesia!
3. Sebutkan 3 masjid peninggalan kerajaan islam yang ada di Indonesia!
4. Sebutkan 5 peninggalan sejarah yang berupa keraton/ istana!
5. Apakah yang dimaksud dengan Candi? Berikan pula contohnya?
6. Mengapa kita perlu menjaga kelestarian peninggalan sejarah yang ada di Indonesia?
7. Apa yang kita dapatkan apabila kita menjaga kelestarian peninggalan sejarah bangsa Indonesia?
8. Mengapa benda-benda peninggalan sejarah ditempatkan disebuah museum?
9. Apakah yang harus kita lakukan untuk melestarikan peninggalan sejarah?
10. Apa yang membedakan antara Keraton dan Istana?
Jawaban
1.
2. Candi, Prasasti, Masjid, Makam, Patung/ Arca, Benteng, Munumen, Istana atu keraton.
3. Masjid Raya Baiturrahman, Masjid Kudus, Masjid Agung Demak, Masjid Ampel, dan Masjid
Ampel.
4. Bangunan Kuno yang terbuat dari batu. Candi Pambanan, Candi Borobudur, Candi Mendhut,
Candi Muara Takus, Candi Sukuh, Candi Tikus, Candi Kalasan.
5. Keraton Kesuanan Surakarta Hadiningrat, Keraton Yogyakarta, Keraton Kesepuhan, Istana
Memun, Istana Negara, Istana Bogor.
6. Karena
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Candi Muara Takus terletak di kota...............
2. Benteng Vrederburg terdapat di kota.................
3. Kitab Pararaton di tulis oleh.................
4. Monumen Tugu Muda berada di kota...............
5. Kitab Sutasoma di tulis oleh.................
6. Prasati Ciaruteun adalah peninggalan kerajaan....................
7. Tugu Pahlawan merupakan saksi sejarah yang berada di kota................
8. Semoyan bangsa Indonesia Bhineka Tunggal Ika diambil dari kitab.................
9. Benda-benda peinggalan sejarah biasanya disimpan di................
10. Candi Rorojonggrang adalah nama lain dari candi.................
Jawaban

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Los viajes-mas-increibles-en-fotos-100173
Los viajes-mas-increibles-en-fotos-100173Los viajes-mas-increibles-en-fotos-100173
Los viajes-mas-increibles-en-fotos-100173
 
Vinos Corriol
Vinos CorriolVinos Corriol
Vinos Corriol
 
Como se utiliza la tabla t de student (formulas)
Como se utiliza la tabla t de student (formulas)Como se utiliza la tabla t de student (formulas)
Como se utiliza la tabla t de student (formulas)
 
Using Aperture and Shutter Priority Modes on Your DSLR
Using Aperture and Shutter Priority Modes on Your DSLRUsing Aperture and Shutter Priority Modes on Your DSLR
Using Aperture and Shutter Priority Modes on Your DSLR
 
02. IPR Workshop
02. IPR Workshop02. IPR Workshop
02. IPR Workshop
 
Satpel isk
Satpel iskSatpel isk
Satpel isk
 
Vai tro loi ich yhgd 01-04-2014
Vai tro   loi ich yhgd 01-04-2014Vai tro   loi ich yhgd 01-04-2014
Vai tro loi ich yhgd 01-04-2014
 
Rpp bhs arab xi ganjil
Rpp bhs arab xi ganjilRpp bhs arab xi ganjil
Rpp bhs arab xi ganjil
 
Transistor fet
Transistor fetTransistor fet
Transistor fet
 

More from Ghian Velina

TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYI
TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYITEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYI
TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYIGhian Velina
 
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Ghian Velina
 
Cara Mengambar dan Berkreasi
Cara Mengambar dan BerkreasiCara Mengambar dan Berkreasi
Cara Mengambar dan BerkreasiGhian Velina
 
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IV
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IVProfil SD Negeri Karangampel Kidul IV
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IVGhian Velina
 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...Ghian Velina
 
Lampiran IV-INDIVIDU
Lampiran IV-INDIVIDULampiran IV-INDIVIDU
Lampiran IV-INDIVIDUGhian Velina
 
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDU
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDUCOVER LAPORAN-BAB I INDIVIDU
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDUGhian Velina
 
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDU
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDUBAB II-LAMPIRAN III INDIVIDU
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDUGhian Velina
 
Lampiran V INDIVIDU
Lampiran V INDIVIDULampiran V INDIVIDU
Lampiran V INDIVIDUGhian Velina
 
I. lampiran ii yuyun
I. lampiran ii   yuyunI. lampiran ii   yuyun
I. lampiran ii yuyunGhian Velina
 
I. lampiran ii widiyastuti
I. lampiran ii   widiyastutiI. lampiran ii   widiyastuti
I. lampiran ii widiyastutiGhian Velina
 
I. lampiran ii tuti
I. lampiran ii   tutiI. lampiran ii   tuti
I. lampiran ii tutiGhian Velina
 
I. lampiran ii tuti susilawati
I. lampiran ii   tuti susilawatiI. lampiran ii   tuti susilawati
I. lampiran ii tuti susilawatiGhian Velina
 
I. lampiran ii sri n
I. lampiran ii   sri nI. lampiran ii   sri n
I. lampiran ii sri nGhian Velina
 
I. lampiran ii puspita
I. lampiran ii   puspitaI. lampiran ii   puspita
I. lampiran ii puspitaGhian Velina
 
I. lampiran ii nurajijah
I. lampiran ii   nurajijahI. lampiran ii   nurajijah
I. lampiran ii nurajijahGhian Velina
 

More from Ghian Velina (20)

TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYI
TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYITEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYI
TEMUKAN GAMBAR YANG TERSEMBUNYI
 
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
Permainan Teka-teki (ICE BREAKING)
 
Cara Mengambar dan Berkreasi
Cara Mengambar dan BerkreasiCara Mengambar dan Berkreasi
Cara Mengambar dan Berkreasi
 
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IV
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IVProfil SD Negeri Karangampel Kidul IV
Profil SD Negeri Karangampel Kidul IV
 
Cinta Dalam Diam
Cinta Dalam DiamCinta Dalam Diam
Cinta Dalam Diam
 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUN...
 
Lampiran IV-INDIVIDU
Lampiran IV-INDIVIDULampiran IV-INDIVIDU
Lampiran IV-INDIVIDU
 
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDU
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDUCOVER LAPORAN-BAB I INDIVIDU
COVER LAPORAN-BAB I INDIVIDU
 
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDU
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDUBAB II-LAMPIRAN III INDIVIDU
BAB II-LAMPIRAN III INDIVIDU
 
Lampiran V INDIVIDU
Lampiran V INDIVIDULampiran V INDIVIDU
Lampiran V INDIVIDU
 
F. BAB III
F. BAB IIIF. BAB III
F. BAB III
 
K. LAMPIRAN IV
K. LAMPIRAN IVK. LAMPIRAN IV
K. LAMPIRAN IV
 
J. LAMPIRAN III
J. LAMPIRAN IIIJ. LAMPIRAN III
J. LAMPIRAN III
 
I. lampiran ii yuyun
I. lampiran ii   yuyunI. lampiran ii   yuyun
I. lampiran ii yuyun
 
I. lampiran ii widiyastuti
I. lampiran ii   widiyastutiI. lampiran ii   widiyastuti
I. lampiran ii widiyastuti
 
I. lampiran ii tuti
I. lampiran ii   tutiI. lampiran ii   tuti
I. lampiran ii tuti
 
I. lampiran ii tuti susilawati
I. lampiran ii   tuti susilawatiI. lampiran ii   tuti susilawati
I. lampiran ii tuti susilawati
 
I. lampiran ii sri n
I. lampiran ii   sri nI. lampiran ii   sri n
I. lampiran ii sri n
 
I. lampiran ii puspita
I. lampiran ii   puspitaI. lampiran ii   puspita
I. lampiran ii puspita
 
I. lampiran ii nurajijah
I. lampiran ii   nurajijahI. lampiran ii   nurajijah
I. lampiran ii nurajijah
 

Soal ips kls. 4

  • 1. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan tepat! 1. Jelaskan pengertian peninggalan sejarah! 2. Sebutkan 5 jenis-jenis peninggalan sejarah di Indonesia! 3. Sebutkan 3 masjid peninggalan kerajaan islam yang ada di Indonesia! 4. Sebutkan 5 peninggalan sejarah yang berupa keraton/ istana! 5. Apakah yang dimaksud dengan Candi? Berikan pula contohnya? 6. Mengapa kita perlu menjaga kelestarian peninggalan sejarah yang ada di Indonesia? 7. Apa yang kita dapatkan apabila kita menjaga kelestarian peninggalan sejarah bangsa Indonesia? 8. Mengapa benda-benda peninggalan sejarah ditempatkan disebuah museum? 9. Apakah yang harus kita lakukan untuk melestarikan peninggalan sejarah? 10. Apa yang membedakan antara Keraton dan Istana? Jawaban 1. 2. Candi, Prasasti, Masjid, Makam, Patung/ Arca, Benteng, Munumen, Istana atu keraton. 3. Masjid Raya Baiturrahman, Masjid Kudus, Masjid Agung Demak, Masjid Ampel, dan Masjid Ampel. 4. Bangunan Kuno yang terbuat dari batu. Candi Pambanan, Candi Borobudur, Candi Mendhut, Candi Muara Takus, Candi Sukuh, Candi Tikus, Candi Kalasan. 5. Keraton Kesuanan Surakarta Hadiningrat, Keraton Yogyakarta, Keraton Kesepuhan, Istana Memun, Istana Negara, Istana Bogor. 6. Karena
  • 2. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat! 1. Candi Muara Takus terletak di kota............... 2. Benteng Vrederburg terdapat di kota................. 3. Kitab Pararaton di tulis oleh................. 4. Monumen Tugu Muda berada di kota............... 5. Kitab Sutasoma di tulis oleh................. 6. Prasati Ciaruteun adalah peninggalan kerajaan.................... 7. Tugu Pahlawan merupakan saksi sejarah yang berada di kota................ 8. Semoyan bangsa Indonesia Bhineka Tunggal Ika diambil dari kitab................. 9. Benda-benda peinggalan sejarah biasanya disimpan di................ 10. Candi Rorojonggrang adalah nama lain dari candi................. Jawaban