SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΙΚΟ
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
10-25 Οκτωβρίου 2020
Schools defenders of the Earth
«Σώστε τα ζώα»
Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου
Καλοκαίρι. Και τα δάση στην Αυστραλία καίγονται. Τα ζώα προσπαθούν να
σωθούν από τις φλόγες και να σώσουν τα μικρά τους. Ο καπνός από τις
φωτιές έφτασε μέχρι το Νότιο Πόλο. Η ατμόσφαιρα ήταν τόσο αποπνικτική
που τα ζώα δεν μπορούσαν να ανασάνουν. Ακόμη από την πολύ ζέστη
διαπίστωσαν ότι ο πάγος άρχισε να λιώνει.
Μερικοί πιγκουίνοι δίχως δεύτερη σκέψη ανέβηκαν στο πρώτο καράβι που
πέρασε από κει με σκοπό να ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο και να ζητήσουν
βοήθεια για να σώσουν τον τόπο τους.
Το καράβι σταμάτησε στη Βραζιλία. Είδαν ανθρώπους να κόβουν τα δέντρα
από τη ζούγκλα και με λύπη τους διαπίστωσαν ότι το δάσος γύρω από τον
Αμαζόνιο σιγά σιγά μειώνονταν.
Πέρασαν από την Αμερική και είδαν μεγάλα εργοστάσια να μολύνουν την
ατμόσφαιρα με διοξείδιο του άνθρακα.
Πέρασαν από το Βόρειο πόλο και είδαν ότι οι πάγοι έλιωναν και η πολική
αρκούδα έχανε σιγά σιγά το σπίτι της.
Πήγαν στην Κίνα και είδαν να καταστρέφονται τα δάση από μπαμπού και
ότι το Πάντα κινδυνεύει να εξαφανιστεί.
Πέρασαν και από την Αφρική και είδαν ότι δεν είχε βρέξει για αρκετό καιρό
και τα ζωάκια αλλά και οι άνθρωποι δεν έβρισκαν νερό.
Τέλος έφτασαν με το καράβι στην Ελλάδα. Κάθε πιγκουίνος κατέβηκε σε
διαφορετικό μέρος. Ένας ήρθε στο σχολείο μας και μας ζήτησε να τον βοηθήσουμε
να σώσει το σπίτι του. Τα παιδιά τον ονόμασαν Πίκο και υποσχέθηκαν να τον
βοηθήσουν.
Η ιστορία δημιουργήθηκε με αφορμή τη συμμετοχή του
σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2020 στα
πλαίσια της ομάδας “The Codally Team”.
Η ίδια ιστορία αποτελεί αφόρμηση για την ενασχόλησή μας τη
σχολική χρονιά 2020-21 με το πρόβλημα της κλιματικής
κρίσης.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γεωργία Λιβιτσάνη

More Related Content

What's hot

Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση χρόνουΔιαχείριση χρόνου
Διαχείριση χρόνουDimitris Agorastos
 
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςΚλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςManiatis Kostas
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαManiatis Kostas
 
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008greenroofs.aueb.gr
 
Παναγιώτης Γιατράκος
Παναγιώτης ΓιατράκοςΠαναγιώτης Γιατράκος
Παναγιώτης ΓιατράκοςManiatis Kostas
 
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteriassuser04ff74
 
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της ΑττικήςΕπίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικήςgreenroofs.aueb.gr
 
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Dimitris Agorastos
 
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαΔιαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαDimitris Agorastos
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗsomakris
 

What's hot (19)

Διαχείριση χρόνου
Διαχείριση χρόνουΔιαχείριση χρόνου
Διαχείριση χρόνου
 
Kiriaki Fink Drama
Kiriaki Fink DramaKiriaki Fink Drama
Kiriaki Fink Drama
 
J
JJ
J
 
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσηςΚλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
Κλάσματα - Ως πηλίκο διαίρεσης
 
Ισοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματαΙσοδύναμα κλάσματα
Ισοδύναμα κλάσματα
 
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008
ΠρασινοΒαρόμετρο, Ιανουάριος 2008
 
Παναγιώτης Γιατράκος
Παναγιώτης ΓιατράκοςΠαναγιώτης Γιατράκος
Παναγιώτης Γιατράκος
 
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria
13o nhpiagwgeio glyfadas paroysiologio asteria
 
Κατασκευή φάτνης.
Κατασκευή φάτνης.Κατασκευή φάτνης.
Κατασκευή φάτνης.
 
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της ΑττικήςΕπίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
Επίγνωση των Περιβαλλοντικών Προβλημάτων της Αττικής
 
Έθιμα Χριστουγέννων
Έθιμα ΧριστουγέννωνΈθιμα Χριστουγέννων
Έθιμα Χριστουγέννων
 
Έθιμα Πρωτοχρονιάς
Έθιμα ΠρωτοχρονιάςΈθιμα Πρωτοχρονιάς
Έθιμα Πρωτοχρονιάς
 
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
Θυμός: Τι είναι και πως τον διαχειρίζομαι;
 
Eleni kokkini 1070845_powerpoint
Eleni kokkini 1070845_powerpointEleni kokkini 1070845_powerpoint
Eleni kokkini 1070845_powerpoint
 
I N H O C S I G N O V I N C E S
I N  H O C  S I G N O  V I N C E SI N  H O C  S I G N O  V I N C E S
I N H O C S I G N O V I N C E S
 
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και ΨυχολογίαΔιαδίκτυο και Ψυχολογία
Διαδίκτυο και Ψυχολογία
 
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
ΑΡΧΑΙΑ ΣΠΑΡΤΗ
 
Open school
Open schoolOpen school
Open school
 
European code day
European code dayEuropean code day
European code day
 

Recently uploaded

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...Idrees.Hishyar
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ،    راپورتا مێژوی ، ژ...
، ژیانا ئینگلیزا ب کوردی ، ئینگلیزەکان ، راپورتی کوردی ، راپورتا مێژوی ، ژ...
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

Η ιστορία του μικρού πιγκουίνου Πίκο.

  • 1. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΙΚΟ Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 10-25 Οκτωβρίου 2020 Schools defenders of the Earth «Σώστε τα ζώα» Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου
  • 2. Καλοκαίρι. Και τα δάση στην Αυστραλία καίγονται. Τα ζώα προσπαθούν να σωθούν από τις φλόγες και να σώσουν τα μικρά τους. Ο καπνός από τις φωτιές έφτασε μέχρι το Νότιο Πόλο. Η ατμόσφαιρα ήταν τόσο αποπνικτική που τα ζώα δεν μπορούσαν να ανασάνουν. Ακόμη από την πολύ ζέστη διαπίστωσαν ότι ο πάγος άρχισε να λιώνει.
  • 3. Μερικοί πιγκουίνοι δίχως δεύτερη σκέψη ανέβηκαν στο πρώτο καράβι που πέρασε από κει με σκοπό να ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο και να ζητήσουν βοήθεια για να σώσουν τον τόπο τους.
  • 4. Το καράβι σταμάτησε στη Βραζιλία. Είδαν ανθρώπους να κόβουν τα δέντρα από τη ζούγκλα και με λύπη τους διαπίστωσαν ότι το δάσος γύρω από τον Αμαζόνιο σιγά σιγά μειώνονταν.
  • 5. Πέρασαν από την Αμερική και είδαν μεγάλα εργοστάσια να μολύνουν την ατμόσφαιρα με διοξείδιο του άνθρακα.
  • 6. Πέρασαν από το Βόρειο πόλο και είδαν ότι οι πάγοι έλιωναν και η πολική αρκούδα έχανε σιγά σιγά το σπίτι της.
  • 7. Πήγαν στην Κίνα και είδαν να καταστρέφονται τα δάση από μπαμπού και ότι το Πάντα κινδυνεύει να εξαφανιστεί.
  • 8. Πέρασαν και από την Αφρική και είδαν ότι δεν είχε βρέξει για αρκετό καιρό και τα ζωάκια αλλά και οι άνθρωποι δεν έβρισκαν νερό.
  • 9. Τέλος έφτασαν με το καράβι στην Ελλάδα. Κάθε πιγκουίνος κατέβηκε σε διαφορετικό μέρος. Ένας ήρθε στο σχολείο μας και μας ζήτησε να τον βοηθήσουμε να σώσει το σπίτι του. Τα παιδιά τον ονόμασαν Πίκο και υποσχέθηκαν να τον βοηθήσουν.
  • 10. Η ιστορία δημιουργήθηκε με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2020 στα πλαίσια της ομάδας “The Codally Team”. Η ίδια ιστορία αποτελεί αφόρμηση για την ενασχόλησή μας τη σχολική χρονιά 2020-21 με το πρόβλημα της κλιματικής κρίσης. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γεωργία Λιβιτσάνη