Powerpoint usado en clase para impartir los contenidos de arte de finales del siglo XIX: Impresionismo, Postimpresionismo y arquitectura de acero.

1. EL CAMBIO DE SIGLO.
HACIA UNA
REVOLUCIÓN ARTÍSTICA

2. CARACTERÍSTICAS
• El final de siglo XIX  Ruptura con la tradición.
• Nuevos artistas que sientan las bases de una revolución
artística.
• Aparición de la fotografía  Obligación a cambiar la
representación artística  representar la realidad =
innecesario.

3. IMPRESIONISMO

4. IMPRESIONISMO
 Surge en Francia en contra de los modelos
patrocinados por la Academia de Bellas Artes 
Busca representar el mundo de una forma directa y
espontánea.
 Nueva visión de la realidad reproducir la
percepción visual del autor en un momento
determinado, la luz y el color real.
 Efectos de la luz natural sobre los objetos y no en
la representación exacta de sus formas  Todo
esto hace que elaboren una serie de un mismo
objeto en diferentes circunstancias atmosféricas y
temporales, no les importa el objeto, sino las
variaciones cromáticas que sufre éste a lo largo del
día.

6. Manet, Claude Monet en su barco-estudio (1874)

7. Monet, La Grenouillère (1869)

8. Monet, Baño en la Grenouillère (1869)

9. Monet, Impresión, salida del sol (1872)

10. Monet, El Sena en Giverny (1897)

11. Monet, Venecia, crepúsculo (1908)

14. Renoir, Baile en el Moulin de la Galette (1876)

15. LE MOULIN DE LA GALETTE

16. Renoir, El almuerzo de los remeros (1881)

17. Manet, El almuerzo sobre la hierba (1876)

18. Manet, El almuerzo sobre la hierba (1876)

19. Sisley, La Seine a Argenteuil. 1872

20. Sisley, Vue du Canal St. Martin

22. POSIMPRESIONISMO
 Surge Término impreciso que engloba a todos los
artistas y tendencias que surgen tras la disolución
del grupo impresionista.
 Se apuesta por la recuperación del dibujo y del
trazo.
 Exploración de otras vías como la geometría, la
expresividad, etc.
 Se usan diferentes puntos de vista y las
composiciones suelen aparecer descentradas y
asimétricas.
 Autores:
 Cezanne.
 Van Gogh.

23. Cezanne, Mount-Saint-Victoire(1887)

24. Cezanne, Las grandes bañistas(1898)

25. Cezanne, Los jugadores de cartas(1895)

26. Van Gogh,
Autorretrato (

27. Van Gogh, Noche estrellada

28. Van Gogh, La
iglesia de
Auvers-sur-Oise
(

29. Van Gogh,
Dormitorio en
Arlés

30. Van Gogh,
Autorretrato con
oreja vendada

31. Gauguin, dos
mujeres de tahití

32. Gauguin, La
siesta

35. Van Gogh, La
cortesana

36. Van Gogh, El
ciruelo en flor

37. Picasso

39. La Revolución Industrial modificará la
arquitectura:
Aparición de nuevos materiales → hierro,
acero, hormigón, vidrio.
Las nuevas necesidades de la sociedad →
Nuevos tipos de edificios más funcionales,
prácticos y más baratos (puentes,
estaciones de ferrocarril, etc.)
Máximos exponentes:
Gustave Eiffel  Torre Eiffel.
Escuela de Chicago  Almacenes
La arquitectura del hierro y
el cemento

40. La arquitectura del hierro y
el cemento
Viaducto de Garabit (1884)

41. La arquitectura del hierro y
el cemento
Estructura
Estatua de
la
Libertad(18
75-1886)

42. Torre
Eiffel
Paris

44. La arquitectura del hierro y
el cemento
Paxton, Palacio de Cristal de la
Exposición Universal de Londres
(1851)

45. La arquitectura del hierro y
el cemento
Paxton, Palacio de Cristal de la
Exposición Universal de Londres
(1851)

46. La arquitectura del hierro y
el cemento
Ricardo Velázquez Bosco, Palacio
de cristal de Madrid (1887)

47. Labrouste, Biblioteca Nacional de París

48. Museo
de
Historia
Natural
de
Oxford

49. Estación de ferrocarril de Atocha.
Madrid

50. La escuela de Chicago
 Dos causas confluyen en su desarrollo:
El boom demográfico y la necesidad de
novedades urbanísticas.
El incendio de la ciudad de Chicago
(1871).
 La escuela se caracterizará por:
Estructuras metálicas.
Revestimientos variados.
Ventanas de diferentes tamaños 
ventanas corridas.
 La especulación sobre el precio del suelo hará
aparecer un nuevo tipo de edificio 
Rascacielos.

51. La escuela de Chicago
William Le Baron
Jenney, Home
Insurance Building
(1884)

52. La escuela de Chicago
Louis Sullivan, Auditorium Building(1887-1889)

53. Almacenes
Carson
ESCUELA
DE
CHICAGO