Tijdens deze studienamiddag introduceert Marita de Sterck leerkrachten secundair onderwijs in Vuil vel, veertig Vlaamse volkssprookjes. Vervolgens krijgt u tal van suggesties aangereikt om in de klas aan de slag te gaan met (literair) erfgoed.

1. WERKEN MET VOLKSSPROOKJES IN DE KLAS
Traject voor leerkrachten S.O. en docenten
Lerarenopleiding
• begeleid door Hildegarde Vangenechten (FARO) en
Chris Ferket (Mooss vzw)
• tijdens het traject gingen de deelnemers vanuit traditionele
volkssprookjes op zoek naar originele lesactiviteiten voor
leerlingen van de 2de en 3de graad S.O.
• ze gebruikten de theorie van Cultuur in de Spiegel als kader
om hun lessen te ontwikkelen en te evalueren.
Meer weten over Cultuur in de Spiegel?
zie: http://canoncultuurcel.be/cultuur-de-spiegel
of kom naar de Dag van de Cultuureducatie op 02/02/’16 In Gent.