Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

ncosm VO 16 mei 2013 annemarie van essen jongeren en sociale media

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 53 Ad

ncosm VO 16 mei 2013 annemarie van essen jongeren en sociale media

Download to read offline

Jongeren en sociale media
Annemarie van Essen

Sociale media en jongeren vormen een intrigerende combinatie die uitdaagt nader bekeken te worden. Niet alleen is het digitale landschap permanent aan het schuiven, dat is de jongere zelf ook. Op welke wijze gebruiken jongeren nu deze mediavormen om te zijn wat ze zijn: opgroeiende jonge mensen met als belangrijk doel in het leven het zoeken naar verbindingen. In deze presentatie wil Annemarie van Essen ingaan op een aantal denkwijzen om als docent en als onderwijsinstelling aan te sluiten bij deze manier van communiceren. Met een aantal denktechnieken worden deelnemers aan deze sessie uitgedaagd om op diverse manieren te kijken naar de roze olifant waaraan we niet mogen denken.

Via het van start-tot-finish-1-2-3-model kun je grip krijgen op elk proces en via een omstekop denkroute een simpele verheldering van de te nemen stappen maken.



Annemarie van Essen verbindt bibliotheken en onderwijs in het samenwerkingsproject Biebsearch, de Bibliotheek op school. Ze is online actief als essen2punt0 op diverse fota, twitter en op haar eigen weblog www.essen2punt0.nl. Ze onderzoekt op het grensvlak van onderwijs en bibliotheken naar een optimale mix van werken met mediawijsheid, informatievaardigheden en leesbevordering. Ze is een van de mede-ontwikkelaars van 23onderwijsdingen, mediacoach, creatief facilitator en professioneel nieuwsgierig aagje.

Twitter: @essen2punt0

Jongeren en sociale media
Annemarie van Essen

Sociale media en jongeren vormen een intrigerende combinatie die uitdaagt nader bekeken te worden. Niet alleen is het digitale landschap permanent aan het schuiven, dat is de jongere zelf ook. Op welke wijze gebruiken jongeren nu deze mediavormen om te zijn wat ze zijn: opgroeiende jonge mensen met als belangrijk doel in het leven het zoeken naar verbindingen. In deze presentatie wil Annemarie van Essen ingaan op een aantal denkwijzen om als docent en als onderwijsinstelling aan te sluiten bij deze manier van communiceren. Met een aantal denktechnieken worden deelnemers aan deze sessie uitgedaagd om op diverse manieren te kijken naar de roze olifant waaraan we niet mogen denken.

Via het van start-tot-finish-1-2-3-model kun je grip krijgen op elk proces en via een omstekop denkroute een simpele verheldering van de te nemen stappen maken.



Annemarie van Essen verbindt bibliotheken en onderwijs in het samenwerkingsproject Biebsearch, de Bibliotheek op school. Ze is online actief als essen2punt0 op diverse fota, twitter en op haar eigen weblog www.essen2punt0.nl. Ze onderzoekt op het grensvlak van onderwijs en bibliotheken naar een optimale mix van werken met mediawijsheid, informatievaardigheden en leesbevordering. Ze is een van de mede-ontwikkelaars van 23onderwijsdingen, mediacoach, creatief facilitator en professioneel nieuwsgierig aagje.

Twitter: @essen2punt0

Advertisement
Advertisement

More Related Content

Recently uploaded (20)

Advertisement

ncosm VO 16 mei 2013 annemarie van essen jongeren en sociale media

  1. 1. De web2.0 Class van Ichthus Kampen • Wat is voor jou sociale media? Geef voorbeelden. • Wat is het niet? • Vervolgens hebben de leerlingen een blogbericht geschreven met hun antwoord op deze vraag. • Van het bericht hebben ze een Wordle of Tagxedo gemaakt. • De volgende vraag die ze beantwoord hebben is: Moet een docent sociale media gebruiken? Hoe dan en wat?
  2. 2. GerJan – Wat is sociale media • Ik vind dat sociale media alles is waar je digitaal samen dingen kan doen. Dus ook Minecraft. Je kan namelijk in een server. Je kan in Minecraft ook chatten, dus ik vind het een goed voorbeeld. Het perfecte voorbeeld vind ik Twitter. Je typt een bericht, een ander kan het lezen en retweeten zodat anderen weten dat je dat een leuk bericht vindt. je kan reageren en mensen volgen. Een voorbeeld van sociale media die niet meer wordt gebruikt is Hyves. Het was heel bekend in 2009 maar is vanaf toen heel erg gedaalt met gebruikers. Nu gebruikt niemand het meer. Ik zeg altijd 'Hyves is dood'. Ik ben vast niet de enige die dat vind. Facebook moet ik ook echt niet vergeten. Ik gebruik het zelf bijna niet maar het is op dit moment toch heel beroemd.
  3. 3. GerJan - Voki • WAT IS (4): VOKI • 15:53 | Geplaatst door gerjan | • Voki is een programa dat je zelf een persoon, monster, dier of zo kan laten praten. dat kun je met eigen tekst doen die je in kan typen. je kan ook een telefoongesprek gebruiken of zelf iets inspreken. ik zou het maar proberen want het is heel nice XD.
  4. 4. De leerlingen uit de Web2.0 Class van het Ichthus Kampen hebben antwoord gegeven op deze vraag: Wat is voor jou sociale media? Geef voorbeelden. Wat is het niet? Vervolgens hebben de leerlingen een blogbericht geschreven met hun antwoord op deze vraag. Van het bericht hebben ze een Wordle of Tagxedo gemaakt. De volgende vraag die ze beantwoord hebben is: Moet een docent sociale media gebruiken? Hoe dan en wat? Van het antwoord hebben ze een Voki gemaakt.
  5. 5. Willmer • ik vind social media leuk. je kunt er veel doen. Ik doe ook aan social media. in de les mag het van veel leraren niet omdat je er de antwoorden kunt doorvertellen. ik vind dat dom je kunt toch zien of er iemand op zijn mobiel ofzo zit. Zelf heb ik Twitter, Hyves, Facebook, Skype en youtube. youtube vind ik ook social media omdat je elkaar dan kunt zien en boodschappen kunt overbrengen. wij moeten voor classes een webblog bijhouden. ik vind dat we met classes te weinig met social media doen. het lijkt me leuker als we meer zouden doen.
  6. 6. Bjor • Sociale media betekend voor mij heel veel voor mij is zit er elke dag op en maak er ook elke dagf gebruik van. Wat ik vaak gebruik is msn, twitter en wapp. Iedereen maakt er elke dag gebruik van of je het nou wil of niet je. Twitter: twitter is een echt leuke website maar de berichten slaan vaak nergens op soms is het ook spam spam is een soort irritatie. Msn:msn is een programma waarmee je kan chatten cammen en lol hebben zo is het een van de bekendste chat programmeurs. Wapp: wapp beter bekend als watsapp het is het meest gedownloade programma op de mobiel. Facebook: facebook is een online chat en status website waarmee je mensen je status kan laten zien. Persoonlijk vind ik het spam. Skype: skype is een chat/cam programma niet zo veel gebruikers. Google: google is de meest gebruikte zoek website.
  7. 7. Bartek – Sociale media • De hoofdvraag voor vandaag bij web 2.0 : Wat is voor jou sociale media? Mijn antwoord is: Facebook, twitter en dat soort sites waar je met andere mensen contact kunt zoeken door met hun te chatten en elkaar te linken. Mijn favoriete is Facebook want hij is mooi aangepast voor alle mensen. Ik vind Hyves verschrikkelijk lelijk want daar zitten alleen maar kleine kinderen uit groep 7 en 8 . Twitter is meer voor mensen die elk moment van hun leven met anderen willen delen , daar doe ik ook aan mee. Er zijn sites die minder populair zijn als linktin. Maar die ook gebruikt worden door veel mensen. Ik denk dat sommige mensen 'verslaafd' zijn aan social media en ze kunnen hun emoties alleen via internet tonen en niet in het echt wereld. • En de leraar?
  8. 8. Albert – Sociale media • Wat bij mij onder Sociae media valt is onder andere Youtube, want op youtube kun je mensen laten zien hoe jou leven eruit ziet. Youtube vind ik een belangrijke sociale media. Watsapp valt bij mij ook onder sociale media je kan contact houden met mensen via Watsapp zelf gebruik ik het erg vaak. Twitter en Facebook vallen bij mij ook onder sociale media, ik gebruik ze niet. Ik vind Sociale media want je kan je leven laten zien aan andere mensen. Ik denk dat spelletjes niet onder sociale media vallen want dat is eigenlijk niet bedoelt om mensen te laten zien hoe jou leven eruit ziet. Maar spelletjes zijn bedoelt als vermaak. • Dat is wat ik denk over Sociale Media • En die docenten..
  9. 9. Daan
  10. 10. Heiko • Ik vind…

×