SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
1
Biçimbilim
TEMEL KAVRAMLAR
sözcük
sözcükbirim (lexeme)
sözcükbiçim(word-form)
kök
ek
gövde
taban
biçimbirim (morpheme)
biçimcik(morph)
altbiçimcik(allomorph)
bağımlı – bağımsız biçimbirim
sıfır biçimçik
portmanto biçimcik
GİRİŞ
Biçimbilim sözcüklerin içyapısını ve bunları gerçekleştiren kuralları inceler.
Ayrıca sözcükler, sözcüklerin yapısı, sözcüklerin sınırlandırılması, sözcüklerin türetilmesi ile
tüm bunları yöneten kuralları içeren zihinsel süreçleri ele alır.
Sözcükler türetim yoluyla başka sözcüklere dönüşürken ya da sözdizim düzleminde tümceye
yerleşirken (çekim yoluyla) çeşitli biçim değişikliklerine uğrar, uğrayabilir. Sözcüklerin hangi
yönde biçim değiştireceği, söz konusu dilin tipolojisi*ne bağlıdır.
ARA NOT: *Dil tipolojisi
Bu özellikleregöredünyadillerinibenzervefarklı yapısalözelliklerine göre sınıflandırmak üzere
ele alan;dillerarasıortaklıklardanhareketle dil aileleriningenelkarakteristiğiniortayakoymaya
çalışan alandır.
ARA NOT:Türetim-Çekim
TÜRETİM:sözcüktüretimi işlemi yeni sözcük
sat – (ı)cı  (eylemtabanı + türetim eki) = ad tabanı
su-la(mak)  (ad tabanı + türetim eki) = eylem tabanı
ÇEKİM:
Ali satıcılarabaktı.
örneğinde bak- eylemi kendisine yönelmedurumundaunsur istemektedir.
Çocuk çiçekleri suladı.
Bu örnekte sula-eylemi, kendisine belirtmedurumundabir nesneyi zorunlu olarak
istemektedir.
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
2
GİRİŞ (Devamı)
Diller sözcüklerin biçimini,
eklemeler yaparak,
ses yapılarını yeniden düzenleyerek,
ya da onları bitiştirerek değiştirir.
Sözcüğün biçimindeki değişmeler dilin ses ve dizim düzlemlerinden bağımsız değildir. Ama
değişiklikleri yalnızca dilin sesbilim veya sözdizim düzlemlerinden hareketle açıklayamayız.
Sözgelimi Türkçe gibi eklemeli dillerde ekler hangi köklere geleceklerini çoğunlukla kendileri
belirlerler. Bütün sözcüklere sözcüklere gelebilen ek yoktur. Bütün ekleri alabilen sözcük de
yoktur. Ekler sözcüğe eklendiğinde çoğunlukla biçim değiştirir.
Bununla birlikte sözcükler biz anadili kullanıcıları tarafından kolaycatanınan ve yapıları
hakkında tahminde bulunabildiğimiz dil öğeleridir.
ÖRNEK: enyakınmesafebirbirinianlayanikikafaarasındadır
Sözcüklerinyapıları hakkındatahmindebulunabiliyoruz:
tuzluk
tuz
tuzcu, tuzlu,
-luk
buzluk, odunluk, bozukluk
katsayı
kat
katlı, üst kat, kat çıkmak
sayı
saymak, sayılı, sayısal
(say-) + (-ı)
BAZI TEMEL KAVRAMLAR
En temel kavrambiçimbirimdir(morpheme).
Biçimbirim, sözcüklerindaha küçükparçalara ayrılamayan anlamlı bölümlerinden her biridir.
Yanlış kanılardan biri, dilde en küçükanlam ifade eden birimlerin sözcüklerolduğu
biçimindedir. Oysa bu doğru değildir. Dilde en küçükanlamlı birim, biçimbirimdir.
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
3
Örneklerde küçük, çocuk, baba, kapı ve aç- sözcükleri birer biçimbirim olarak tek başlarına
anlam taşıyan birimlerdir.
Ancak, -(s)ı(n), -a, -(y)ı ve –tı biçimbirimleri de anlamlıdır. Bunların diğerlerinden tek farkı,
anlamlarının sözlükte ifade edilebilecek türden olmamasıdır.
Bu tür biçimbirimlerin anlamları, dilbilgisel işlevlerinden gelmektedir.
Bunlarınanlamlı birimlerolduklarınınkanıtları:
(i) Çıkarıldıklarında tümcenin anlamı kolayca anlaşılabilir olmaktan uzaklaşır.
Küçük____çocuk___baba_____kapı___ aç___
Dolayısıyla, yoklukları tümce anlamını etkilediğine göre, varlıkları “anlamlı”dır.
(ii) Eklendikleri birimleri değiştirsek de dilbilgisel işlevleri aynı kalır:
Küçük- Ø çocuk-Ø anne-sin-e şişe-yi uza-t-tı.
(iii) Gözlük ve gözcü örneklerinde olduğu gibi, aynı köke eklenerek, kendi içsel anlamlarından
kaynaklanan, farklı anlamda sözcüklerin üretilebilmesini sağlarlar.
Eğer anlamsız olsalardı, sözcük kökünün anlamını değiştirmemeleri beklenirdi.
ÖRNEK:Biçim sözcüğüne bakalım:
biçim
{biç-} {-(y)Im}
Biçim sözcüğü, biç- eyleminden tıpkı seçim, kesim, deyim sözcükleri gibi –(y)Im eki ile
türetilmiş bir sözcüktür.
Bu yüzden “biçim” sözcüğünü, birinin sözcüğün türetilmesine girdi olan biç- eylemine, diğerini
bu tür girdilerden sözcükler türeten –(y)Im ekine bağlamak iki anlamlı parçaya ayırabiliyoruz.
1) Küçük-Øçocuk-Øbaba-sı-n-akapı-yıaç-tı.
2) Küçük____çocuk___baba_____kapı___ aç___.
3) Küçük- Ø çocuk-Øanne-sin-e şişe-yi uza-t-tı.
4) _____-Ø _____-Ø ____-sin-e ___-yi ___-t-tı.
5) göz-lük,göz-cü
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
4
Kök veya Ek  biçimbirim
Biçimbirim, geleneksel olarak kök,ek dediğimiz öğelerin hepsini kapsamaktadır. Yani köklerde
biçimbirimdir.
Ayrıca bazı sözcüklerdaha küçükparçalara ayrılamayacakkadar atomiktir; bu durumda sözcük
ile biçimbirim örtüşür.
Geleneksel dilbilgisinde eylem kök veya gövdelerine –dı, –di, –du, –dü; –tı, –ti, –tu, –tü
biçimlerinde eklenen ekin ne olduğunu, bu ekin her bir farklı biçimini topluca dile getirerek
anlatır.
Biçimbirim ise bir ekin bütün farklı biçimlerini, yani bütün biçimciklerini (morph) kapsayan
soyut bir birimdir ve bu ekin gösterimi, ekin değişken sesleri için ortak bir temsilcinin
seçilmesiyle oluşan bir üstyazıma dayanır:
Altbiçimciklenme
Bir ek {TI} gibi 8 biçimcikten oluşan altbiçimciklenme (allomorphy) sergiliyor olabileceği gibi,
bu altbiçimciklenme başka eklerde 4’lü veya 2’li de olabilir.
Bazı biçimbirimler ise altbiçimciklenme sergilemez. Yani tek bir biçimciği bulunur.
Altbiçimciklenme yalnızca“ek”sel biçimbirim-ler için geçerli değildir. Türetime ya da çekime
girdi olan “kök”lerde çeşitli nedenlerle böyle farklılaşmalar sergileyebilir.
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
5
Kök? Köken? Gövde?Taban
Bir biçimbilimsel süreçte, biçimbirimin kök mü, köken mi yoksa gövde mi olduğu ayırıcı bir
özellik değildir.
Çünkü kök ile köken ayrımı eşzamanlı bir çözümlemede dikkate alınmaması gereken tarihsel
bir gelişmenin sonucudur.
Kök ile gövde ayrımı ise eklerin türetim amaçlı mı yoksa çekim amaçlı mı eklendiğine bağlı
olarak dilbilgisinin hangi düzleminde (sözlükçe veya sözdizim) gerçekleştiğini gösteren bir
ayrıma işaret eder.
Biçimbilimsellik açısından böyle bir ayrıma duyarsız olunmalıdır; çünkü önemli olan süreçtir, bu
sürecin dilbilgisinin hangi bileşeninde yer aldığı değil.
Bu durumda kök, köken ya da gövde; sürece girdi olan bütün öğeler aynı konumdadır, hepsi
birer taban olarak görülür.
ARA NOT:
KÖK: Bir sözcüğün kökü, o sözcüğün, üzerindeki tüm ekler çıkarıldıktan sonra elde kalan en
küçükanlamlı parçasıdır.
KÖKEN: Daha küçük parçalara bölünebilecekmiş gibi duran, ancakanlamsal olarak –tarihsel
olarak değil- bölünemeyen biçimbirimlere “köken” denmektedir.
belli (bel?-li), yeşil, kızıl, gönder- (gön?-der-), çağır- (çağ?-ır-),otur- (ot?-ur-), belir- (bel?-ir),
konuş- (kon?-uş-), sak-la (sak? – la-), sak-lı, an-la-, al-ış-, yap-ış-, ev-ir- vb.
TABAN
Sürece GİRDİ olan öğeleri kök, köken ve gövde diye ayırmayıp “taban” olarak görmenin şöyle bir
üstünlüğü de vardır:
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
6
Bir biçimbilimsel sürecin çıktıları başka bir sürece yine taban olarak girebilir ama bu gibi
durumlarda geleneksel açıklama bir şey söylemez:
Farklılaşan biçimbilimsel tipolojiler, sözcüklerin geleneksel kök-ek çözümlemelerine olduğu
kadar, “en küçük anlamlı birim” çözümlemesi açısından da sorun çıkarır.
Bununla birlikte biçimbirim, eklerin somut görünümlerini (biçimciklerini) bir soyutluk içinde
temsil ettiği için, dillerde eklerin ve sözcüklerin biçimlenmeleriyle ilgili bazı karışık görünümleri
daha az sorunlu yollarla çözümleme olanağı sunar.
Örneğin Türkçe eylem çekiminde kişi ve sayı ekleri bire bir eşlenir; ama kimi ulamlarda bu
ayrım kolayca yapılamaz.
Eylemlerin belirli geçmiş zaman çekiminde kişi ve sayı 2. çoğul kişide ayrı ayrı eklerle temsil
edilirken (geldi-n-iz), bu ayrışma 1. çoğul kişide görülmez (geldi-k).
Aynı biçimde, {lIm} eki, istek kipi çekiminde kişi ve sayıyı bir arada sunar.
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
7
Gerek tek bir biçimciğin birden fazla biçimbirimle sergilendiği, gerekse biçimbirimlerin
sesbilgisel içerik olmaksızın simgelendiği durumları, biçimbirimler eklerin sesbilgisel
gerçekleşmelerinden bağımsız olduğu için rahatça ortaya koyabiliriz:
Portmanto Biçimcik ve Sıfır Biçimcik
Bir önceki örnekte olduğu gibi iki ayrı biçimbirim ( {KİŞİ} ve {SAYI} ) tek bir biçimcikle -([lim])
ve ([k]) gibi- yani bir portmanto biçimcikle temsil edilebilir.
Kimi biçimbirimler de ({3. KİŞİ} veya {2. KİŞİ}) sesbilgisel içeriği olmayan sıfır biçimciklerle
temsil ediliyor olabilir.
Sözcükbirim (lexeme) / Sözcükbiçimler (word-forms)
Türetim sözcüklerden başka sözcüklerin türetilmesi iken, çekim aynı sözcüğün sözdizimsel
dağılımlarına göre farklı biçimlere bürünmesidir.
Bir sözcük türetime de çekime de girse tabandır; bir ek türetim de çekim de yapsa bir
biçimbirimdir.
Buna karşın türemiş sözcük tabandan farklı bir sözcükken çekimlenmiş sözcük yine aynı
sözcüktür.
Bu nedenle çağdaş biçimbilim çalışmalarında sözcüğün biçimindeki türetimsel ayrımlaşmayı
çekimsel ayrımlaşmadan ayırmak için başla bir kavramaya daha gerek duyulur: sözcükbirim.
Sözcükbirim, tıpkı biçimbirim gibi, bir soyutlamanın sonucudur.
Biçimbirimin olası tüm biçimciklerin bir üst bileşkesi olması gibi, bir sözcüğün olası tüm
biçimlerinin üst bileşkesi de sözcükbirimdir.
Ev sözcüğü, çeşitli çekim ekleri alarak
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
8
ev, evde, evim, evimiz, evleri gibi farklı biçimlere girebilir; ama her biçimin ev sözcüğüyle
bağlantısı devam eder.
Çekim eki alan sözcük farklı biçimlere girer ve ama ev sözcüğüyle bağlantısı devam eder. Oysa
aynı sözcükten –ÇI, -ÇIl, -mAn gibi eklerle türetilen sözcükler artık farklı sözcüklerdir.
EVCİ, EVCİMEN, EVCİL
Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1
9
ÖZETŞEMA:

More Related Content

What's hot

Speaking Presentation
Speaking PresentationSpeaking Presentation
Speaking Presentationsherryl
 
Kökler ve ekler
Kökler ve eklerKökler ve ekler
Kökler ve ekleryardimt
 
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-Propositions
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-PropositionsAspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-Propositions
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-PropositionsMelati Akmilia
 
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)Lailly Hussain
 
Syntax and morphology
Syntax and morphologySyntax and morphology
Syntax and morphologymavs morales
 
Cognitive Semantics - Metaphor
Cognitive Semantics - MetaphorCognitive Semantics - Metaphor
Cognitive Semantics - Metaphorsabrinaps
 
Discourse analysis for language teachers
Discourse analysis for       language teachersDiscourse analysis for       language teachers
Discourse analysis for language teachersgaflores2
 
Morphological rules- Sarah Saneei
Morphological rules- Sarah SaneeiMorphological rules- Sarah Saneei
Morphological rules- Sarah SaneeiSRah Sanei
 
speech act theory in semantics
speech act theory in semanticsspeech act theory in semantics
speech act theory in semanticsAseel K. Mahmood
 
Phonological processes phonetics ii
Phonological processes phonetics iiPhonological processes phonetics ii
Phonological processes phonetics iiDouglaselopeza
 
6200933223111
62009332231116200933223111
6200933223111jarik
 
Sentence meaning vs utterance meaning.pptx
Sentence meaning vs utterance meaning.pptxSentence meaning vs utterance meaning.pptx
Sentence meaning vs utterance meaning.pptxThanhXunPhm6
 
Intro. to Linguistics_8 Phonology
Intro. to Linguistics_8 PhonologyIntro. to Linguistics_8 Phonology
Intro. to Linguistics_8 PhonologyEdi Brata
 
Translation -Lexical Meaning-
Translation -Lexical Meaning-Translation -Lexical Meaning-
Translation -Lexical Meaning-noviarabbani
 
Linguistics phenomenon (1) (1)
Linguistics phenomenon (1) (1)Linguistics phenomenon (1) (1)
Linguistics phenomenon (1) (1)marij20
 
Corpus Analysis in Corpus linguistics
Corpus Analysis in Corpus linguistics Corpus Analysis in Corpus linguistics
Corpus Analysis in Corpus linguistics Umm-e-Rooman Yaqoob
 

What's hot (20)

Speaking Presentation
Speaking PresentationSpeaking Presentation
Speaking Presentation
 
Types of meaning
Types of meaning Types of meaning
Types of meaning
 
Kökler ve ekler
Kökler ve eklerKökler ve ekler
Kökler ve ekler
 
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-Propositions
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-PropositionsAspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-Propositions
Aspects of Semantic Knowledge_Sentences-Utterances-Propositions
 
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)
Communicationstrategiesppt 100525160931-phpapp01(1)
 
Syntax and morphology
Syntax and morphologySyntax and morphology
Syntax and morphology
 
Cognitive Semantics - Metaphor
Cognitive Semantics - MetaphorCognitive Semantics - Metaphor
Cognitive Semantics - Metaphor
 
Discourse analysis for language teachers
Discourse analysis for       language teachersDiscourse analysis for       language teachers
Discourse analysis for language teachers
 
Morphological rules- Sarah Saneei
Morphological rules- Sarah SaneeiMorphological rules- Sarah Saneei
Morphological rules- Sarah Saneei
 
speech act theory in semantics
speech act theory in semanticsspeech act theory in semantics
speech act theory in semantics
 
Phonological processes phonetics ii
Phonological processes phonetics iiPhonological processes phonetics ii
Phonological processes phonetics ii
 
6200933223111
62009332231116200933223111
6200933223111
 
semantics
semanticssemantics
semantics
 
Sentence meaning vs utterance meaning.pptx
Sentence meaning vs utterance meaning.pptxSentence meaning vs utterance meaning.pptx
Sentence meaning vs utterance meaning.pptx
 
Turn taking
Turn takingTurn taking
Turn taking
 
Intro. to Linguistics_8 Phonology
Intro. to Linguistics_8 PhonologyIntro. to Linguistics_8 Phonology
Intro. to Linguistics_8 Phonology
 
Translation -Lexical Meaning-
Translation -Lexical Meaning-Translation -Lexical Meaning-
Translation -Lexical Meaning-
 
Linguistics phenomenon (1) (1)
Linguistics phenomenon (1) (1)Linguistics phenomenon (1) (1)
Linguistics phenomenon (1) (1)
 
Tefl
TeflTefl
Tefl
 
Corpus Analysis in Corpus linguistics
Corpus Analysis in Corpus linguistics Corpus Analysis in Corpus linguistics
Corpus Analysis in Corpus linguistics
 

More from emineokur

Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇remineokur
 
EMİNE OKUR
EMİNE OKUR EMİNE OKUR
EMİNE OKUR emineokur
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇remineokur
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇remineokur
 
Merhaba arkadaşlar
Merhaba arkadaşlarMerhaba arkadaşlar
Merhaba arkadaşlaremineokur
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇remineokur
 

More from emineokur (6)

Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇r
 
EMİNE OKUR
EMİNE OKUR EMİNE OKUR
EMİNE OKUR
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇r
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇r
 
Merhaba arkadaşlar
Merhaba arkadaşlarMerhaba arkadaşlar
Merhaba arkadaşlar
 
Gezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇rGezi̇ yazisi nedi̇r
Gezi̇ yazisi nedi̇r
 

Ders notu-temel kavramlar

  • 1. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 1 Biçimbilim TEMEL KAVRAMLAR sözcük sözcükbirim (lexeme) sözcükbiçim(word-form) kök ek gövde taban biçimbirim (morpheme) biçimcik(morph) altbiçimcik(allomorph) bağımlı – bağımsız biçimbirim sıfır biçimçik portmanto biçimcik GİRİŞ Biçimbilim sözcüklerin içyapısını ve bunları gerçekleştiren kuralları inceler. Ayrıca sözcükler, sözcüklerin yapısı, sözcüklerin sınırlandırılması, sözcüklerin türetilmesi ile tüm bunları yöneten kuralları içeren zihinsel süreçleri ele alır. Sözcükler türetim yoluyla başka sözcüklere dönüşürken ya da sözdizim düzleminde tümceye yerleşirken (çekim yoluyla) çeşitli biçim değişikliklerine uğrar, uğrayabilir. Sözcüklerin hangi yönde biçim değiştireceği, söz konusu dilin tipolojisi*ne bağlıdır. ARA NOT: *Dil tipolojisi Bu özellikleregöredünyadillerinibenzervefarklı yapısalözelliklerine göre sınıflandırmak üzere ele alan;dillerarasıortaklıklardanhareketle dil aileleriningenelkarakteristiğiniortayakoymaya çalışan alandır. ARA NOT:Türetim-Çekim TÜRETİM:sözcüktüretimi işlemi yeni sözcük sat – (ı)cı  (eylemtabanı + türetim eki) = ad tabanı su-la(mak)  (ad tabanı + türetim eki) = eylem tabanı ÇEKİM: Ali satıcılarabaktı. örneğinde bak- eylemi kendisine yönelmedurumundaunsur istemektedir. Çocuk çiçekleri suladı. Bu örnekte sula-eylemi, kendisine belirtmedurumundabir nesneyi zorunlu olarak istemektedir.
  • 2. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 2 GİRİŞ (Devamı) Diller sözcüklerin biçimini, eklemeler yaparak, ses yapılarını yeniden düzenleyerek, ya da onları bitiştirerek değiştirir. Sözcüğün biçimindeki değişmeler dilin ses ve dizim düzlemlerinden bağımsız değildir. Ama değişiklikleri yalnızca dilin sesbilim veya sözdizim düzlemlerinden hareketle açıklayamayız. Sözgelimi Türkçe gibi eklemeli dillerde ekler hangi köklere geleceklerini çoğunlukla kendileri belirlerler. Bütün sözcüklere sözcüklere gelebilen ek yoktur. Bütün ekleri alabilen sözcük de yoktur. Ekler sözcüğe eklendiğinde çoğunlukla biçim değiştirir. Bununla birlikte sözcükler biz anadili kullanıcıları tarafından kolaycatanınan ve yapıları hakkında tahminde bulunabildiğimiz dil öğeleridir. ÖRNEK: enyakınmesafebirbirinianlayanikikafaarasındadır Sözcüklerinyapıları hakkındatahmindebulunabiliyoruz: tuzluk tuz tuzcu, tuzlu, -luk buzluk, odunluk, bozukluk katsayı kat katlı, üst kat, kat çıkmak sayı saymak, sayılı, sayısal (say-) + (-ı) BAZI TEMEL KAVRAMLAR En temel kavrambiçimbirimdir(morpheme). Biçimbirim, sözcüklerindaha küçükparçalara ayrılamayan anlamlı bölümlerinden her biridir. Yanlış kanılardan biri, dilde en küçükanlam ifade eden birimlerin sözcüklerolduğu biçimindedir. Oysa bu doğru değildir. Dilde en küçükanlamlı birim, biçimbirimdir.
  • 3. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 3 Örneklerde küçük, çocuk, baba, kapı ve aç- sözcükleri birer biçimbirim olarak tek başlarına anlam taşıyan birimlerdir. Ancak, -(s)ı(n), -a, -(y)ı ve –tı biçimbirimleri de anlamlıdır. Bunların diğerlerinden tek farkı, anlamlarının sözlükte ifade edilebilecek türden olmamasıdır. Bu tür biçimbirimlerin anlamları, dilbilgisel işlevlerinden gelmektedir. Bunlarınanlamlı birimlerolduklarınınkanıtları: (i) Çıkarıldıklarında tümcenin anlamı kolayca anlaşılabilir olmaktan uzaklaşır. Küçük____çocuk___baba_____kapı___ aç___ Dolayısıyla, yoklukları tümce anlamını etkilediğine göre, varlıkları “anlamlı”dır. (ii) Eklendikleri birimleri değiştirsek de dilbilgisel işlevleri aynı kalır: Küçük- Ø çocuk-Ø anne-sin-e şişe-yi uza-t-tı. (iii) Gözlük ve gözcü örneklerinde olduğu gibi, aynı köke eklenerek, kendi içsel anlamlarından kaynaklanan, farklı anlamda sözcüklerin üretilebilmesini sağlarlar. Eğer anlamsız olsalardı, sözcük kökünün anlamını değiştirmemeleri beklenirdi. ÖRNEK:Biçim sözcüğüne bakalım: biçim {biç-} {-(y)Im} Biçim sözcüğü, biç- eyleminden tıpkı seçim, kesim, deyim sözcükleri gibi –(y)Im eki ile türetilmiş bir sözcüktür. Bu yüzden “biçim” sözcüğünü, birinin sözcüğün türetilmesine girdi olan biç- eylemine, diğerini bu tür girdilerden sözcükler türeten –(y)Im ekine bağlamak iki anlamlı parçaya ayırabiliyoruz. 1) Küçük-Øçocuk-Øbaba-sı-n-akapı-yıaç-tı. 2) Küçük____çocuk___baba_____kapı___ aç___. 3) Küçük- Ø çocuk-Øanne-sin-e şişe-yi uza-t-tı. 4) _____-Ø _____-Ø ____-sin-e ___-yi ___-t-tı. 5) göz-lük,göz-cü
  • 4. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 4 Kök veya Ek  biçimbirim Biçimbirim, geleneksel olarak kök,ek dediğimiz öğelerin hepsini kapsamaktadır. Yani köklerde biçimbirimdir. Ayrıca bazı sözcüklerdaha küçükparçalara ayrılamayacakkadar atomiktir; bu durumda sözcük ile biçimbirim örtüşür. Geleneksel dilbilgisinde eylem kök veya gövdelerine –dı, –di, –du, –dü; –tı, –ti, –tu, –tü biçimlerinde eklenen ekin ne olduğunu, bu ekin her bir farklı biçimini topluca dile getirerek anlatır. Biçimbirim ise bir ekin bütün farklı biçimlerini, yani bütün biçimciklerini (morph) kapsayan soyut bir birimdir ve bu ekin gösterimi, ekin değişken sesleri için ortak bir temsilcinin seçilmesiyle oluşan bir üstyazıma dayanır: Altbiçimciklenme Bir ek {TI} gibi 8 biçimcikten oluşan altbiçimciklenme (allomorphy) sergiliyor olabileceği gibi, bu altbiçimciklenme başka eklerde 4’lü veya 2’li de olabilir. Bazı biçimbirimler ise altbiçimciklenme sergilemez. Yani tek bir biçimciği bulunur. Altbiçimciklenme yalnızca“ek”sel biçimbirim-ler için geçerli değildir. Türetime ya da çekime girdi olan “kök”lerde çeşitli nedenlerle böyle farklılaşmalar sergileyebilir.
  • 5. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 5 Kök? Köken? Gövde?Taban Bir biçimbilimsel süreçte, biçimbirimin kök mü, köken mi yoksa gövde mi olduğu ayırıcı bir özellik değildir. Çünkü kök ile köken ayrımı eşzamanlı bir çözümlemede dikkate alınmaması gereken tarihsel bir gelişmenin sonucudur. Kök ile gövde ayrımı ise eklerin türetim amaçlı mı yoksa çekim amaçlı mı eklendiğine bağlı olarak dilbilgisinin hangi düzleminde (sözlükçe veya sözdizim) gerçekleştiğini gösteren bir ayrıma işaret eder. Biçimbilimsellik açısından böyle bir ayrıma duyarsız olunmalıdır; çünkü önemli olan süreçtir, bu sürecin dilbilgisinin hangi bileşeninde yer aldığı değil. Bu durumda kök, köken ya da gövde; sürece girdi olan bütün öğeler aynı konumdadır, hepsi birer taban olarak görülür. ARA NOT: KÖK: Bir sözcüğün kökü, o sözcüğün, üzerindeki tüm ekler çıkarıldıktan sonra elde kalan en küçükanlamlı parçasıdır. KÖKEN: Daha küçük parçalara bölünebilecekmiş gibi duran, ancakanlamsal olarak –tarihsel olarak değil- bölünemeyen biçimbirimlere “köken” denmektedir. belli (bel?-li), yeşil, kızıl, gönder- (gön?-der-), çağır- (çağ?-ır-),otur- (ot?-ur-), belir- (bel?-ir), konuş- (kon?-uş-), sak-la (sak? – la-), sak-lı, an-la-, al-ış-, yap-ış-, ev-ir- vb. TABAN Sürece GİRDİ olan öğeleri kök, köken ve gövde diye ayırmayıp “taban” olarak görmenin şöyle bir üstünlüğü de vardır:
  • 6. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 6 Bir biçimbilimsel sürecin çıktıları başka bir sürece yine taban olarak girebilir ama bu gibi durumlarda geleneksel açıklama bir şey söylemez: Farklılaşan biçimbilimsel tipolojiler, sözcüklerin geleneksel kök-ek çözümlemelerine olduğu kadar, “en küçük anlamlı birim” çözümlemesi açısından da sorun çıkarır. Bununla birlikte biçimbirim, eklerin somut görünümlerini (biçimciklerini) bir soyutluk içinde temsil ettiği için, dillerde eklerin ve sözcüklerin biçimlenmeleriyle ilgili bazı karışık görünümleri daha az sorunlu yollarla çözümleme olanağı sunar. Örneğin Türkçe eylem çekiminde kişi ve sayı ekleri bire bir eşlenir; ama kimi ulamlarda bu ayrım kolayca yapılamaz. Eylemlerin belirli geçmiş zaman çekiminde kişi ve sayı 2. çoğul kişide ayrı ayrı eklerle temsil edilirken (geldi-n-iz), bu ayrışma 1. çoğul kişide görülmez (geldi-k). Aynı biçimde, {lIm} eki, istek kipi çekiminde kişi ve sayıyı bir arada sunar.
  • 7. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 7 Gerek tek bir biçimciğin birden fazla biçimbirimle sergilendiği, gerekse biçimbirimlerin sesbilgisel içerik olmaksızın simgelendiği durumları, biçimbirimler eklerin sesbilgisel gerçekleşmelerinden bağımsız olduğu için rahatça ortaya koyabiliriz: Portmanto Biçimcik ve Sıfır Biçimcik Bir önceki örnekte olduğu gibi iki ayrı biçimbirim ( {KİŞİ} ve {SAYI} ) tek bir biçimcikle -([lim]) ve ([k]) gibi- yani bir portmanto biçimcikle temsil edilebilir. Kimi biçimbirimler de ({3. KİŞİ} veya {2. KİŞİ}) sesbilgisel içeriği olmayan sıfır biçimciklerle temsil ediliyor olabilir. Sözcükbirim (lexeme) / Sözcükbiçimler (word-forms) Türetim sözcüklerden başka sözcüklerin türetilmesi iken, çekim aynı sözcüğün sözdizimsel dağılımlarına göre farklı biçimlere bürünmesidir. Bir sözcük türetime de çekime de girse tabandır; bir ek türetim de çekim de yapsa bir biçimbirimdir. Buna karşın türemiş sözcük tabandan farklı bir sözcükken çekimlenmiş sözcük yine aynı sözcüktür. Bu nedenle çağdaş biçimbilim çalışmalarında sözcüğün biçimindeki türetimsel ayrımlaşmayı çekimsel ayrımlaşmadan ayırmak için başla bir kavramaya daha gerek duyulur: sözcükbirim. Sözcükbirim, tıpkı biçimbirim gibi, bir soyutlamanın sonucudur. Biçimbirimin olası tüm biçimciklerin bir üst bileşkesi olması gibi, bir sözcüğün olası tüm biçimlerinin üst bileşkesi de sözcükbirimdir. Ev sözcüğü, çeşitli çekim ekleri alarak
  • 8. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 8 ev, evde, evim, evimiz, evleri gibi farklı biçimlere girebilir; ama her biçimin ev sözcüğüyle bağlantısı devam eder. Çekim eki alan sözcük farklı biçimlere girer ve ama ev sözcüğüyle bağlantısı devam eder. Oysa aynı sözcükten –ÇI, -ÇIl, -mAn gibi eklerle türetilen sözcükler artık farklı sözcüklerdir. EVCİ, EVCİMEN, EVCİL
  • 9. Yrd. Doç. Dr. Başak Ümit BOZKURT – Biçimbilim ders notu 1 9 ÖZETŞEMA: