SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Ho demanem de cor...
Un matí plujós convida a estar tranquils a
diferents espais de l’escola. Avui han
aprofitat l’ambient de pas a pas i uns quants
infants han passat una estoneta a fora al
passadís pensant les seves construccions i
portant a terme les seves idees. La proposta
de construccions amb diferents materials,
ajuda a l’infant a organitzar-se espacialment,
a fer ús de la seva percepció i concentració,
així com raonar i cooperar amb els altres per
tal de fer construccions comunes.
En la construcció de l’Ania i la Judit, feta amb cura, paciència,
decisió i molta simetria, avui i havia una nota especial. Elles dues,
sense l’ajuda i la col·laboració de l’adult, han escrit un missatge des de
l’emoció final de veure la seva petita obra acabada:
“ No dastrusa, lo pedimos de corason” i es que així fan
les coses sempre els infants,
des de la naturalesa sana del seu cor.

More Related Content

Viewers also liked

Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007rrrosemary
 
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities report
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities reportShare nl collaborative economy environmental impact and opportunities report
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities reportshareNL
 
Baja california sur
Baja california surBaja california sur
Baja california surkevindlpdls
 

Viewers also liked (7)

Selva tropical
Selva tropical Selva tropical
Selva tropical
 
Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007
 
Ejercicio 15
Ejercicio 15Ejercicio 15
Ejercicio 15
 
Importance of medical equipments
Importance of medical equipmentsImportance of medical equipments
Importance of medical equipments
 
Profesionalidad docente
Profesionalidad docenteProfesionalidad docente
Profesionalidad docente
 
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities report
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities reportShare nl collaborative economy environmental impact and opportunities report
Share nl collaborative economy environmental impact and opportunities report
 
Baja california sur
Baja california surBaja california sur
Baja california sur
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Ho demanem de cor

  • 1. Ho demanem de cor... Un matí plujós convida a estar tranquils a diferents espais de l’escola. Avui han aprofitat l’ambient de pas a pas i uns quants infants han passat una estoneta a fora al passadís pensant les seves construccions i portant a terme les seves idees. La proposta de construccions amb diferents materials, ajuda a l’infant a organitzar-se espacialment, a fer ús de la seva percepció i concentració, així com raonar i cooperar amb els altres per tal de fer construccions comunes. En la construcció de l’Ania i la Judit, feta amb cura, paciència, decisió i molta simetria, avui i havia una nota especial. Elles dues, sense l’ajuda i la col·laboració de l’adult, han escrit un missatge des de l’emoció final de veure la seva petita obra acabada: “ No dastrusa, lo pedimos de corason” i es que així fan les coses sempre els infants, des de la naturalesa sana del seu cor.