Παρουσίαση του κεφαλαίου 3 για το μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

1. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Συγγραφείς Α.Βακάλη Η. Γιαννόπουλος Ν. Ιωαννίδης Χ.Κοίλιας Κ. Μάλαμας Ι. Μανωλόπουλος Π. Πολίτης Γ΄ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Ενιαίου Λυκείου Διδάσκων: Τσιωτάκης Παναγιώτης

8. Η Δομή και ο Αλγόριθμος είναι συνυφασμένες έννοιες, όπως δηλώνεται από την κατωτέρω εξίσωση ( Wirth, 1976) Αλγόριθμοι + Δομές = Προγράμματα

13. Ο Πίνακας είναι μία στατική δομή δεδομένων (το μέγεθός του καθορίζεται κατά τη μετάφραση και όχι κατά την εκτέλεση) Ο Πίνακας περιέχει δεδομένα ιδίου τύπου και μπορεί να έχει πολλές διαστάσεις Συμβολίζεται με ένα όνομα και ένα δείκτη για κάθε διάσταση Πίνακες

14. Πίνακες

16. Πίνακες

18. Πίνακες

30. Αναζήτηση

38. Ταξινόμηση ευθείας ανταλλαγής

39. Ταξινόμηση ευθείας ανταλλαγής

40. Ταξινόμηση ευθείας ανταλλαγής

44. Ερωτήσεις    χ   χ   χ  χ    Σ  Λ  Λ   Σ  Λ  

45. Ερωτήσεις   χ  χ   χ  χ   Σ  Λ  Λ  

46. Ερωτήσεις  χ     χ    χ  Σ  Λ  Σ 

47. Τεστ αυτοαξιολόγησης  ΔομήΔεδομένωνείναιένασύνολοαποθηκευμένωνδεδομένωνπουυφίσταταιεπεξεργασίααπόένασύνολολειτουργιώνκαικαλούνταιαπότουπόλοιποπρόγραμμα  Οιδυναμικέςδομέςδεδομένωνδεναποθηκεύονταισεσυνεχόμενεςθέσειςμνήμηςαλλάστηρίζονταιστηντεχνικήτηςλεγόμενηςδυναμικήςπαραχώρησηςμνήμης  Οιπίνακεςχρησιμεύουνγιατηναποθήκευσηκαιδιαχείρισηδυοσπουδαίωνδομώντηςστοίβαςκαιτηςουράς

48. Τεστ αυτοαξιολόγησης αντιγραφή συγχώνευση διαχωρισμός ώθηση απώθηση εισαγωγή εξαγωγή ταξινόμηση

49. Τεστ αυτοαξιολόγησης Σ  Λάθος Λάθος Σ 

50. Τεστ αυτοαξιολόγησης

51. Τεστ αυτοαξιολόγησης