SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Langkah-langkah :
1.

Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai

2.

Guru mendemonstrasikan/menyajikan materi

3.

Memberikan kesempatan siswa tanya jawab

4.

Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kotak 9/16/25 sesuai
dengan kebutuhan dan tiap kotak diisi angka sesuai dengan seler masingmasing siswa

5.

Guru membaca soal secara acak dan siswa menulis jawaban di dalam
kotak yang nomornya disebutkan guru dan langsung didiskusikan, kalau
benar diisi tanda benar ( ) dan salan diisi tanda silang (x)

6.

Siswa yang sudah mendapat tanda vertikal atau horisontal, atau diagonal
harus berteriak horay … atau yel-yel lainnya

7.

Nilai siswa dihitung dari jawaban benar jumlah horay yang diperoleh

8.

Penutup

More Related Content

Viewers also liked

Gano life plan de bonificacion
Gano life plan de bonificacionGano life plan de bonificacion
Gano life plan de bonificacionCarlos Silva
 
YBC-Sponsorship-Kit
YBC-Sponsorship-KitYBC-Sponsorship-Kit
YBC-Sponsorship-KitMina Cicconi
 
1213842 634534753257905000
1213842 6345347532579050001213842 634534753257905000
1213842 634534753257905000Asido Tuahta
 
Kelly safeguarding cert
Kelly safeguarding certKelly safeguarding cert
Kelly safeguarding certKelly Young
 
Cooperative integrated
Cooperative integratedCooperative integrated
Cooperative integratedAsido Tuahta
 
Thelma brochure with membership
Thelma brochure  with membershipThelma brochure  with membership
Thelma brochure with membershipJacqui Corsi
 
Mi biografía en ingles
Mi biografía en inglesMi biografía en ingles
Mi biografía en inglesFacuMenegazzo
 
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015Peter Beck
 

Viewers also liked (17)

Mapa
MapaMapa
Mapa
 
Gano life plan de bonificacion
Gano life plan de bonificacionGano life plan de bonificacion
Gano life plan de bonificacion
 
MHM_Booklet_FINAL
MHM_Booklet_FINALMHM_Booklet_FINAL
MHM_Booklet_FINAL
 
YBC-Sponsorship-Kit
YBC-Sponsorship-KitYBC-Sponsorship-Kit
YBC-Sponsorship-Kit
 
1213842 634534753257905000
1213842 6345347532579050001213842 634534753257905000
1213842 634534753257905000
 
Pensamiento
PensamientoPensamiento
Pensamiento
 
statistik
statistikstatistik
statistik
 
Bertukar pasang
Bertukar pasangBertukar pasang
Bertukar pasang
 
Complete sentence
Complete sentenceComplete sentence
Complete sentence
 
Demonstrasi
DemonstrasiDemonstrasi
Demonstrasi
 
Kelly safeguarding cert
Kelly safeguarding certKelly safeguarding cert
Kelly safeguarding cert
 
Cooperative integrated
Cooperative integratedCooperative integrated
Cooperative integrated
 
Thelma brochure with membership
Thelma brochure  with membershipThelma brochure  with membership
Thelma brochure with membership
 
Mi biografía en ingles
Mi biografía en inglesMi biografía en ingles
Mi biografía en ingles
 
2 tinggal 2 tamu
2 tinggal 2 tamu2 tinggal 2 tamu
2 tinggal 2 tamu
 
Time token
Time tokenTime token
Time token
 
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015
Workshop 'Facilitation Dojo' at ScrumGathering Praque_2015
 

Cara Mengajar Matematika dengan Permainan Kotak Angka

  • 1. Langkah-langkah : 1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai 2. Guru mendemonstrasikan/menyajikan materi 3. Memberikan kesempatan siswa tanya jawab 4. Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kotak 9/16/25 sesuai dengan kebutuhan dan tiap kotak diisi angka sesuai dengan seler masingmasing siswa 5. Guru membaca soal secara acak dan siswa menulis jawaban di dalam kotak yang nomornya disebutkan guru dan langsung didiskusikan, kalau benar diisi tanda benar ( ) dan salan diisi tanda silang (x) 6. Siswa yang sudah mendapat tanda vertikal atau horisontal, atau diagonal harus berteriak horay … atau yel-yel lainnya 7. Nilai siswa dihitung dari jawaban benar jumlah horay yang diperoleh 8. Penutup