이혜경 샘 글

1. 칸타스토리아 (Cantastoria)
이 글은 교사극단 나무를 심는 사람들 에서 발제한 내용입니다- ‘ ’ .
진행 이혜경 여성문화예술기획 대표 여성환경연대 문화위원장: ( / )
칸타스토리아란1. ?
칸타스토리아는 그림 노래 해설 연기 그리고 관객의 참여가 어우러진 야외극을 말하는데, , , ,
빵과 인형 이라는 미국의 한 극단에서 변화 발전시킨 연극의 새로운‘ (Bread & Puppet)' ,
형태이다 메시지가 강한 극을 야외나 큰 무대에서 효과적으로 전달하는 데 좋은 방법이며. ,
관객의 참여를 유도하는 데에도 적합하다 칸타스토리아에서는 그림이 아주 중요한데 제작. ,
이 어렵지 않고 재미가 있어 학생들의 활동에 여러 가지로 활용할 수 있다.
활용할 수 있는 경우2.
야외나 큰 강당처럼 대사 전달에 어려움이 있는 장소에서의 공연-
수업에서 모둠별 결과물을 발표하고자 할 때-
거리나 야외에서의 캠페인이나 시위 등 자신들의 생각이나 이념 등을 알리고자 할 때-
재미있는 이야기를 독특한 방법으로 전달하고자 할 때-
시 수업- ( )詩
만드는 방법3.
줄거리를 정한다.①
줄거리는 새로 만들 수도 있고 짧은 이야기나 노래 우화 시 등을 활용할 수도 있다- , , , .
길이는 용지 절반에서 한 장 사이가 좋다- A4 .
그림을 그린다.②
줄거리를 여러 단락으로 나눈다- .
각 단락을 몇 개의 그림으로 그린다- .
그림을 그릴 종이의 크기는 전지 장 정도인데 한 장에 다섯 개 안팎의 장면이 들어가게- 4 ,
그린다 옥양목 천에 그려도 좋다. .
그림은 만화처럼 그리거나 상징적으로 그린다 잡지나 신문 등의 사진을 오려 붙여도 좋- .(
다)
위에서부터 정도는 비워 둔다- 10cm .
역할을 나눈다.③

2. 해설자 한 명- .
그림 드는 사람 두 명- .
연기자 열 명 정도- .
동작을 만든다.④
줄거리는 해설자가 낭독하기에 편하게 다듬고 필요하다면 연기자들이 대사를 할 수 있게- ,
고친다 단 연기자들의 대사는 짧게 만든다. , .
해설자의 낭독과 그림에 맞춰 가며 연기자들이 할 동작을 만든다- .
동작은 단순하고 상징적이어야 하며 필요에 따라 반복한다- .
시작과 끝 강조하고자 하는 부분에 간단한 노래나 악기의 연주를 넣는다 이때 쓰이는- , .
노래는 관객도 쉽게 따라 할 수 있는 것이 좋다.
그림이 두 장 이상이어서 공연 중간에 그림이 바뀌는 때가 있다 이럴 때는 다음 장의- , .
그림을 넘기기까지 시간적 여유를 가질 수 있도록 연기자들의 동작을 꾸며야 한다 동작을. (
두세 번 반복하거나 노래를 사용한다.)
관객의 참여⑤
공연 중에 해설의 신호에 따라 관객의 참여를 유도한다- .
산본 수리고등학교 학생 결과물 참조
관객들이 참여하는 부분은 주제와 관련 지어야 더욱 효과적이다- .
미리부터 관객의 참여를 생각하여 동작을 만들 수도 있지만 이 경우 동작 만들기가 제약- ,
을 받기 쉽다 동작을 다 만든 뒤에 함께 할 수 있도록 다듬는 것이 좋다. .
공연을 시작하기 전에 해설자는 미리 관객에게 함께 하는 부분을 가르쳐 주고 연습을 해-
둔다.
발표4.
모두 무대에 나온 상태에서 시작할 수도 있다- .
노래 또는 악기 연주에 맞춰 등장하면 극적 효과를 높일 수 있다- .
해설자는 해설에 해당하는 장면을 손으로 짚으면서 낭독을 한다- .
그림은 나무 막대에 매달아 세워서 두 사람이 들고 가운데 선다- .
해설자는 그림의 앞에 선다- .
연기자는 그림이 가리지 않도록 그림의 옆쪽에 두 부분으로 나뉘어 선다- .