SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫ت��أم�لاتعماد الدين� حسين التميز‬
‫د. ف��ي أدب��ي���ات‬
‫ال���م���س���ت���دام ... اإلم�������ارات‬
‫واح�����ات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬

‫تأمالت في أدبيات‬
‫تأمالت في أدبيات التميز تأمالت في أدبيات التميز‬
‫التميز المستدام ...‬
‫ال��م��س��ت��دام ... اإلم����ارات ال��م��س��ت��دام ... اإلم���ارات‬
‫واح��ات غناء بالريادات ... واحات غناء بالريادات ...‬
‫اإلم������ارات واح���ات‬
‫ت��أم�لات ف��ي أدب��ي��ات‬
‫ال��ت��م��ي��ز ال��م��س��ت��دام‬
‫غناء ب �ال �ري �اداتواح���ات‬
‫� � � ... اإلم�����ارات ...‬
‫تأمالت في أدبيات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬

‫تأمالت في أدبيات التميز المستدام ... اإلمارات واحات غناء بالريادات ...‬

‫تأمالت في أدبيات التميز المستدام اإلم���ارات واح��ات غناء بالريادات ...‬

‫ت�������أم���ل���ات ف�������ي أدب������ي������ات‬
‫ال���ت���م���ي���ز ال����م����س����ت����دام ...‬
‫اإلم������ارات واح�����ات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬

‫التميز المستدام‬

‫اإلمارات واحات غناء بالريادات ...‬

‫كما يقول املثل: “من �سافر قر�أ الكتاب كله، ومن مل ي�سافر‬
‫مل يقر أ� �إال ال�صفحة الأوىل من الكتاب”... وامل�سافر يف‬
‫ربوع دولة الإمارات العربية املتحدة �سوف يدرك �أنه يتنقل‬
‫يف �أمن و�أمان و�سط ب�ساتني وواحات مليئة ب�أ�شجار مثمرة‬
‫وزهور وارفة يف التميز امل�ستدام على ال�صعيدين املحلي‬
‫واالحتادي، هو ب�ستان ال ميكن �أن تخطئه عني، لأن جذوره‬
‫ممتدة يف �أعماق �أر�ض الإمارات الطيبة، وفروعه و�أغ�صانه‬
‫وزهوره املُزهرة يدركها القا�صي والداين، ولك �أن تت�أمل‬
‫وبعمق يف ركن الريادة �ضمن ب�ستان اال�ستدامة الإماراتية‬
‫لرتى املكانة التي حققتها الدولة يف هذا ال�سباق، فها هي‬
‫الإم��ارات تقفز خم�س مراتب يف التناف�سية العاملية لتبلغ‬
‫املركز التا�سع ع�شر عامل ًّيا، وبالأم�س القريب حققت املرتبة‬

‫الأوىل على م�ستوى العامل يف جمال الكفاءة احلكومية لت�سجل عالمة‬
‫و�ضاءة بني كافة دول العامل، واليوم تتبو أ� املركز الرابع يف جمال‬
‫الأداء االقت�صادي وفقا للكتاب ال�سنوي للتناف�سية العاملية (3102)‬
‫والذي يعد �أحد �أهم التقارير العاملية لقيا�س م�ستوى تناف�سية الدول‬
‫وي�صدره املعهد الدويل للتنمية الإدارية ب�سوي�سرا.‬
‫وحني متتد �أ�سفارنا يف ربوع �إمارات اخلري و�إمارات التميز و�إمارات‬
‫العطاء يرتاءى �أمام ناظرينا �صفحات و�ضاءة ونا�صعة بالإجنازات،‬
‫وتكحل عيوننا مزيد من ال��زه��ور ال��وارف��ة يف �ساحات النجاحات‬
‫امل�ستدامة نتيجة الثوابت والنوابت التي غر�ستها قيادة الإمارات عرب ًّيا‬
‫و�إقليم ًّيا وعامل ًّيا، ويكفي �أن ن�شري يف هذا املقام �إىل املراتب الأوىل،‬
‫حيث حققت الدولة املرتبة الأوىل عرب ًّيا يف م�ؤ�شر التنمية الب�شرية،‬
‫واالقت�صاد القائم على االبتكارات، وثقة اال�ستثمار الأجنبي، وثقة‬
‫امل�ستهلك، وجودة البنية التحتية، وكفاءة الإنفاق احلكومي، وحماية‬
‫امللكية الفكرية، وتطبيقات احلكومة الإلكرتونية، و�أخ�يرا يف ت�أثري‬
‫ً‬
‫اال�ستدامة على التناف�سية وغريه من م�ؤ�شرات ومراتب ريادية ي�صعب‬
‫ح�صرها يف هذا الب�ستان املليء باخلريات وامل�سرات والإجن��ازات‬
‫لوطن واعد حتت قيادة واعدة �أر�سى قواعدها امل�ؤ�س�س يرحمه اهلل،‬
‫زايد اخلري وزايد العطاء وزايد الإن�سانية وزايد الريادة وزايد الر�ؤية‬
‫وزاي��د الإل�ه��ام، لي�أتي اخللف ليكونوا وبحق خري خلف خلري �سلف‬
‫وليوا�صلوا رحلة البناء والتمكني والتعزيز بقيادة �صاحب ال�سمو ال�شيخ‬
‫خليفة بن زايد �آل نهيان، رئي�س الدولة “حفظه اهلل”.‬
‫والآن تقف الإمارات على �أعتاب ع�صر جديد بر�ؤية طموحة‬
‫يف �أن ت�صبح واحدة من �أف�ضل دول العامل بحلول عام 1202،‬
‫ويقي ًنا ميلك قادة الإمارات الهمة لي�صلوا �إىل تلك القمة.‬
‫َّ‬
‫و�أينما حتل رحالنا يف ربوع ب�ساتني دولة الإمارات الطموحة،‬
‫جند �أدبيات متكاملة من منظومة املبادرات وامل�شاريع التي‬
‫حتمل مقومات اال�ستدامة وال تعرف من لغة �سوى النتائج‬
‫والإجن��ازات، وهذا ما ي�ؤكده �صاحب ال�سمو ال�شيخ حممد‬
‫بن را�شد، نائب رئي�س الدولة، رئي�س جمل�س الوزراء، حاكم‬
‫دب��ي رع��اه اهلل، يف �إح��دى وم�ضاته الفكرية يف اجلل�سة‬
‫احلوارية يف القمة احلكومية لعام 3102 حيث ي�ؤكد �سموه‬
‫“نحن دولة �صغرية مب�ساحتها، عظيمة برجالها، قوية‬
‫ب�إجنازتها”.‬

‫ولهذا حني نت�أمل اللوحة الفنية لر�ؤية الدولة الواعدة يف‬
‫ب�ستان ال��ري��ادة، جند ع��دة ركائز �أ�سا�سية متثل ج��ذورا‬
‫ً‬
‫�ضاربة يف �أر�ض الإمارات الطيبة بدءا من ركيزة (متحدون‬
‫ً‬
‫يف امل�س�ؤولية) م��رورا بركيزة (متحدون يف امل�صري) ثم‬
‫ً‬
‫(متحدون يف املعرفة) وختاما، ت�أخذك قدماك �إىل ب�ستان‬
‫ٍ‬
‫ً‬
‫عبقه فريد لأنه ركيزة الركائز والهدف الأ�سمى حلكومة‬
‫َ‬
‫الإمارات �أال وهو (متحدون يف الرخاء).‬

‫وي�س�أل ويت�ساءل امل�سافر بعد �أن حفزته و�ألهمته ربوع ب�ساتني الإمارات‬
‫الوارفة والعامرة: ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو العمل على‬
‫“حتقيق ال�سعادة للمجتمع” مثلما خططت و�أجنزت دولة الإمارات‬
‫مبداد اال�ستدامة؟‬
‫م��اذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو �أن تقدم حكومة امل�ستقبل‬
‫خدماتها للنا�س 42 �ساعة يف اليوم، 7 �أيام يف الأ�سبوع، 563 يوما‬
‫ً‬
‫يف ال�سنة؟‬
‫ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو “التمكني والتعليم والتوطني”‬
‫ك�أولويات تنموية �أ�سا�سية؟‬
‫ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو �أن تكون تلك ال��دول “رقما‬
‫ً‬
‫ً‬
‫جديدًا يف االقت�صاد املعريف، رقما را�سخا ر�سوخ برج خليفة”؟‬
‫ً‬
‫ماذا لو كانت بقية دول العامل قد حذفت كلمة م�ستحيل من قوامي�سها‬
‫والتي �أ�ضحت كلمة ال وجود لها يف قامو�س دولة الإمارات الرائدة؟‬
‫و�أخريا، ماذا لو كانت بقية دول العامل تدرك �أن امل�ستقبل يبد�أ اليوم‬
‫ً‬
‫ولي�س غدًا؟‬
‫تلك �أ�سئلة تغزو عقل امل�سافر وتلح عليه �إحلاحا يف رحلة ت�أمالته يف‬
‫ً‬
‫دروب وواحات الإمارات الغناء.‬
‫وفى م�سرية بناء دولة الإمارات الرائدة، ُيدرك امل�سافر يف ربوعها‬
‫املمتدة امتداد طموحات قادتها املُلهِ مني واملُلهمني �أن هناك رئات‬
‫َ‬
‫ناب�ضة تعمل بال كلل �أو ملل ليل نهار ليكتمل امل�شهد بروعته حني‬
‫تداعب الرئات الناب�ضة ال��ر�ؤى الواعدة وين�صهرا معا ليعزفا‬
‫ً‬
‫�سيمفونية �إبداعية فريدة من نوعها حتمل هوية وطن �صغري يف‬
‫ُ‬
‫م�ساحته كبري يف مكانته، قوي يف عزميته، طموح يف ر�ؤيته، قدوة‬
‫بقادته، ا�سمه دولة الإمارات العربية املتحدة.‬
‫ولهذا يجد امل�سافر نب�ض تلك الرئات جمتمعة ومتناغمة: �إنها رئة‬
‫تالحم املواطنني والقيادة، ورئة حب تراب الإمارات، ورئة ال�سعي‬
‫احلثيث نحو م�ستقبل م�ستدام بنتائج م�ستدامة وبروح م�ستدامة‬
‫من التطوير والتحديث والتح�سني امل�ستمر، �إنها رئة التغيري‬
‫للأف�ضل والوثوق بامل�ستقبل، �إنها رئة التناف�سية واال�ستدامة، �إنها‬
‫رئة العمل مع الأمل، �إنها رئة الإرادة مع الإدارة، �إنها رئة ال�سباق‬
‫نحو الريادة... فما �أجملها من رحلة وما �أطيبها من �شذى حني‬

‫ُيعطر �أركان بيتك همم وقمم تبني القدرات وت�صنع املعجزات‬
‫وت�ستثمر يف ر�أ���س امل��ال الب�شري لأن��ه �أغلى ما متلك الإم��ارات‬
‫ً‬
‫تعليما ومتكي ًنا وت�أهيال وتدري ًبا.‬
‫ً‬
‫ولهذا، �أ�شرقت �شم�س التميز امل�ستدام على �أر���ض الإم��ارات‬
‫ال��واع��دة لتزهر ب�ساتينها زه ��ورا ير�صدها امل��واط��ن واملقيم‬
‫ً‬
‫والزائر، وي�صل عبقها �إىل كل �إم��ارات الدولة، ويحمل �شذاها‬
‫الزائر لتكون �أجمل ما يف ذكريات رحلته، وي�ستظل بظلها املقيم‬
‫يف حله وترحاله، ولي�شعر اجلميع بالزهو والفخار �أنهم متحدون‬
‫يف الطموح والعزمية وينعمون بالأمن والأمان امل�ستدام يف دولة‬
‫فتية قوية متلك مقومات التقدم بكل �أدواته ومفاهيمه ومعايريه.‬
‫تلك هي خواطر وت�أمالت م�سافر يف واحات الإم��ارات وربوعها‬
‫اليماء وب�ساتينها الغناء يف �أدبيات التميز امل�ستدام.‬
‫للن�شر يف جملة “اجلودة”- �أبوظبي - 50 �سبتمرب3102‬

‫	 •الرئي�س التنفيذي ملجموعة ( ‪) CMI-CEO‬‬

‫	‬
‫	‬
‫	‬
‫	‬
‫	‬

‫•م�ست�شار رئي�سي ـ التطوير والتميز امل�ؤ�س�سي‬
‫• مقيم رئي�سي معتمد ( ‪) EFQM Master Assessor , Belgium‬‬
‫•مدرب معتمد ( ‪) EFQM Licensed Trainer, Belgium‬‬
‫•مدرب معتمد فى �إدارة املعرفة ( ‪) CKM Instructor KMI, USA‬‬
‫•حمكم جتاري دويل مبركز �أبوظبي للتوفيق والتحكيم التجاري ( ‪) Chartered Arbitrator‬‬

More Related Content

Viewers also liked

خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
dremadhussein
 
Programma ana-tmima2014-a tetra
Programma ana-tmima2014-a tetraProgramma ana-tmima2014-a tetra
Programma ana-tmima2014-a tetra
lykgast
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
Vuong Tran
 

Viewers also liked (20)

مدارات
مداراتمدارات
مدارات
 
احتفال هنا
احتفال هنااحتفال هنا
احتفال هنا
 
باريس
باريسباريس
باريس
 
خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
خواطر أدبية في صحبة رفقاء الرحلة المدريدية !!!
 
أماه
أماهأماه
أماه
 
عم أسعد
عم أسعدعم أسعد
عم أسعد
 
الناداء الاخير
الناداء الاخيرالناداء الاخير
الناداء الاخير
 
Most Bizarre Restaurants on Earth
Most Bizarre Restaurants on EarthMost Bizarre Restaurants on Earth
Most Bizarre Restaurants on Earth
 
مهاتير محمد والتميز
مهاتير محمد والتميزمهاتير محمد والتميز
مهاتير محمد والتميز
 
Iñaki Urruchúa
Iñaki UrruchúaIñaki Urruchúa
Iñaki Urruchúa
 
Programma ana-tmima2014-a tetra
Programma ana-tmima2014-a tetraProgramma ana-tmima2014-a tetra
Programma ana-tmima2014-a tetra
 
Diego Villegas
Diego VillegasDiego Villegas
Diego Villegas
 
Joaquin Borgognone
Joaquin BorgognoneJoaquin Borgognone
Joaquin Borgognone
 
Genaro Gregorat
Genaro GregoratGenaro Gregorat
Genaro Gregorat
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Pedro Ceballos
Pedro CeballosPedro Ceballos
Pedro Ceballos
 
Calentadores a fuego directo
Calentadores a fuego directoCalentadores a fuego directo
Calentadores a fuego directo
 
Biografi seniman (Seni Budaya)
Biografi seniman (Seni Budaya)Biografi seniman (Seni Budaya)
Biografi seniman (Seni Budaya)
 
Graffitis
GraffitisGraffitis
Graffitis
 
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُتدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
تدبر القرآن الحُكمُ والحِكْمَةُ
 

More from dremadhussein

في أدبيات الأفتقاد
في أدبيات الأفتقادفي أدبيات الأفتقاد
في أدبيات الأفتقاد
dremadhussein
 
على باب الرجاء
على باب الرجاءعلى باب الرجاء
على باب الرجاء
dremadhussein
 
خواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربيةخواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربية
dremadhussein
 

More from dremadhussein (20)

حين تغازلنا المدينة
حين تغازلنا المدينةحين تغازلنا المدينة
حين تغازلنا المدينة
 
ومعرفة الجذور الحقيقية الغائبة
ومعرفة الجذور الحقيقية الغائبةومعرفة الجذور الحقيقية الغائبة
ومعرفة الجذور الحقيقية الغائبة
 
حين تصبح السعادة صناعة
حين تصبح السعادة صناعةحين تصبح السعادة صناعة
حين تصبح السعادة صناعة
 
حكومة اتحادية بخبرة وطنية
حكومة اتحادية بخبرة وطنيةحكومة اتحادية بخبرة وطنية
حكومة اتحادية بخبرة وطنية
 
السعادة صناعة
السعادة صناعةالسعادة صناعة
السعادة صناعة
 
التميز
التميزالتميز
التميز
 
مطلوب مستثمر
مطلوب مستثمرمطلوب مستثمر
مطلوب مستثمر
 
ما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحةما أشبة الليلة بالبارحة
ما أشبة الليلة بالبارحة
 
ترحل الأبدان
ترحل الأبدانترحل الأبدان
ترحل الأبدان
 
أسالك يا وطن
أسالك يا وطنأسالك يا وطن
أسالك يا وطن
 
خواطر عمادية
خواطر عماديةخواطر عمادية
خواطر عمادية
 
لغة حوار
لغة حوارلغة حوار
لغة حوار
 
حوار الطرشان إلى أين
حوار الطرشان إلى أينحوار الطرشان إلى أين
حوار الطرشان إلى أين
 
حقا الخطب جلل
حقا الخطب جللحقا الخطب جلل
حقا الخطب جلل
 
الشعب يريد تمكين الشباب
الشعب يريد تمكين الشبابالشعب يريد تمكين الشباب
الشعب يريد تمكين الشباب
 
أبدية الرؤية
أبدية الرؤيةأبدية الرؤية
أبدية الرؤية
 
يوم تفقد الأوطان معانيها
يوم تفقد الأوطان معانيهايوم تفقد الأوطان معانيها
يوم تفقد الأوطان معانيها
 
في أدبيات الأفتقاد
في أدبيات الأفتقادفي أدبيات الأفتقاد
في أدبيات الأفتقاد
 
على باب الرجاء
على باب الرجاءعلى باب الرجاء
على باب الرجاء
 
خواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربيةخواطر في أدبيات الغربية
خواطر في أدبيات الغربية
 

تأملات

  • 1. ‫ت��أم�لاتعماد الدين� حسين التميز‬ ‫د. ف��ي أدب��ي���ات‬ ‫ال���م���س���ت���دام ... اإلم�������ارات‬ ‫واح�����ات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬ ‫تأمالت في أدبيات‬ ‫تأمالت في أدبيات التميز تأمالت في أدبيات التميز‬ ‫التميز المستدام ...‬ ‫ال��م��س��ت��دام ... اإلم����ارات ال��م��س��ت��دام ... اإلم���ارات‬ ‫واح��ات غناء بالريادات ... واحات غناء بالريادات ...‬ ‫اإلم������ارات واح���ات‬ ‫ت��أم�لات ف��ي أدب��ي��ات‬ ‫ال��ت��م��ي��ز ال��م��س��ت��دام‬ ‫غناء ب �ال �ري �اداتواح���ات‬ ‫� � � ... اإلم�����ارات ...‬ ‫تأمالت في أدبيات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬ ‫تأمالت في أدبيات التميز المستدام ... اإلمارات واحات غناء بالريادات ...‬ ‫تأمالت في أدبيات التميز المستدام اإلم���ارات واح��ات غناء بالريادات ...‬ ‫ت�������أم���ل���ات ف�������ي أدب������ي������ات‬ ‫ال���ت���م���ي���ز ال����م����س����ت����دام ...‬ ‫اإلم������ارات واح�����ات غ��ن��اء ب���ال���ري���ادات ...‬ ‫التميز المستدام‬ ‫اإلمارات واحات غناء بالريادات ...‬ ‫كما يقول املثل: “من �سافر قر�أ الكتاب كله، ومن مل ي�سافر‬ ‫مل يقر أ� �إال ال�صفحة الأوىل من الكتاب”... وامل�سافر يف‬ ‫ربوع دولة الإمارات العربية املتحدة �سوف يدرك �أنه يتنقل‬ ‫يف �أمن و�أمان و�سط ب�ساتني وواحات مليئة ب�أ�شجار مثمرة‬ ‫وزهور وارفة يف التميز امل�ستدام على ال�صعيدين املحلي‬ ‫واالحتادي، هو ب�ستان ال ميكن �أن تخطئه عني، لأن جذوره‬ ‫ممتدة يف �أعماق �أر�ض الإمارات الطيبة، وفروعه و�أغ�صانه‬ ‫وزهوره املُزهرة يدركها القا�صي والداين، ولك �أن تت�أمل‬ ‫وبعمق يف ركن الريادة �ضمن ب�ستان اال�ستدامة الإماراتية‬ ‫لرتى املكانة التي حققتها الدولة يف هذا ال�سباق، فها هي‬ ‫الإم��ارات تقفز خم�س مراتب يف التناف�سية العاملية لتبلغ‬ ‫املركز التا�سع ع�شر عامل ًّيا، وبالأم�س القريب حققت املرتبة‬ ‫الأوىل على م�ستوى العامل يف جمال الكفاءة احلكومية لت�سجل عالمة‬ ‫و�ضاءة بني كافة دول العامل، واليوم تتبو أ� املركز الرابع يف جمال‬ ‫الأداء االقت�صادي وفقا للكتاب ال�سنوي للتناف�سية العاملية (3102)‬ ‫والذي يعد �أحد �أهم التقارير العاملية لقيا�س م�ستوى تناف�سية الدول‬ ‫وي�صدره املعهد الدويل للتنمية الإدارية ب�سوي�سرا.‬ ‫وحني متتد �أ�سفارنا يف ربوع �إمارات اخلري و�إمارات التميز و�إمارات‬ ‫العطاء يرتاءى �أمام ناظرينا �صفحات و�ضاءة ونا�صعة بالإجنازات،‬ ‫وتكحل عيوننا مزيد من ال��زه��ور ال��وارف��ة يف �ساحات النجاحات‬ ‫امل�ستدامة نتيجة الثوابت والنوابت التي غر�ستها قيادة الإمارات عرب ًّيا‬ ‫و�إقليم ًّيا وعامل ًّيا، ويكفي �أن ن�شري يف هذا املقام �إىل املراتب الأوىل،‬ ‫حيث حققت الدولة املرتبة الأوىل عرب ًّيا يف م�ؤ�شر التنمية الب�شرية،‬ ‫واالقت�صاد القائم على االبتكارات، وثقة اال�ستثمار الأجنبي، وثقة‬ ‫امل�ستهلك، وجودة البنية التحتية، وكفاءة الإنفاق احلكومي، وحماية‬ ‫امللكية الفكرية، وتطبيقات احلكومة الإلكرتونية، و�أخ�يرا يف ت�أثري‬ ‫ً‬ ‫اال�ستدامة على التناف�سية وغريه من م�ؤ�شرات ومراتب ريادية ي�صعب‬ ‫ح�صرها يف هذا الب�ستان املليء باخلريات وامل�سرات والإجن��ازات‬ ‫لوطن واعد حتت قيادة واعدة �أر�سى قواعدها امل�ؤ�س�س يرحمه اهلل،‬ ‫زايد اخلري وزايد العطاء وزايد الإن�سانية وزايد الريادة وزايد الر�ؤية‬ ‫وزاي��د الإل�ه��ام، لي�أتي اخللف ليكونوا وبحق خري خلف خلري �سلف‬ ‫وليوا�صلوا رحلة البناء والتمكني والتعزيز بقيادة �صاحب ال�سمو ال�شيخ‬ ‫خليفة بن زايد �آل نهيان، رئي�س الدولة “حفظه اهلل”.‬
  • 2. ‫والآن تقف الإمارات على �أعتاب ع�صر جديد بر�ؤية طموحة‬ ‫يف �أن ت�صبح واحدة من �أف�ضل دول العامل بحلول عام 1202،‬ ‫ويقي ًنا ميلك قادة الإمارات الهمة لي�صلوا �إىل تلك القمة.‬ ‫َّ‬ ‫و�أينما حتل رحالنا يف ربوع ب�ساتني دولة الإمارات الطموحة،‬ ‫جند �أدبيات متكاملة من منظومة املبادرات وامل�شاريع التي‬ ‫حتمل مقومات اال�ستدامة وال تعرف من لغة �سوى النتائج‬ ‫والإجن��ازات، وهذا ما ي�ؤكده �صاحب ال�سمو ال�شيخ حممد‬ ‫بن را�شد، نائب رئي�س الدولة، رئي�س جمل�س الوزراء، حاكم‬ ‫دب��ي رع��اه اهلل، يف �إح��دى وم�ضاته الفكرية يف اجلل�سة‬ ‫احلوارية يف القمة احلكومية لعام 3102 حيث ي�ؤكد �سموه‬ ‫“نحن دولة �صغرية مب�ساحتها، عظيمة برجالها، قوية‬ ‫ب�إجنازتها”.‬ ‫ولهذا حني نت�أمل اللوحة الفنية لر�ؤية الدولة الواعدة يف‬ ‫ب�ستان ال��ري��ادة، جند ع��دة ركائز �أ�سا�سية متثل ج��ذورا‬ ‫ً‬ ‫�ضاربة يف �أر�ض الإمارات الطيبة بدءا من ركيزة (متحدون‬ ‫ً‬ ‫يف امل�س�ؤولية) م��رورا بركيزة (متحدون يف امل�صري) ثم‬ ‫ً‬ ‫(متحدون يف املعرفة) وختاما، ت�أخذك قدماك �إىل ب�ستان‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫عبقه فريد لأنه ركيزة الركائز والهدف الأ�سمى حلكومة‬ ‫َ‬ ‫الإمارات �أال وهو (متحدون يف الرخاء).‬ ‫وي�س�أل ويت�ساءل امل�سافر بعد �أن حفزته و�ألهمته ربوع ب�ساتني الإمارات‬ ‫الوارفة والعامرة: ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو العمل على‬ ‫“حتقيق ال�سعادة للمجتمع” مثلما خططت و�أجنزت دولة الإمارات‬ ‫مبداد اال�ستدامة؟‬ ‫م��اذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو �أن تقدم حكومة امل�ستقبل‬ ‫خدماتها للنا�س 42 �ساعة يف اليوم، 7 �أيام يف الأ�سبوع، 563 يوما‬ ‫ً‬ ‫يف ال�سنة؟‬ ‫ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو “التمكني والتعليم والتوطني”‬ ‫ك�أولويات تنموية �أ�سا�سية؟‬ ‫ماذا لو كان �سعي بقية دول العامل هو �أن تكون تلك ال��دول “رقما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جديدًا يف االقت�صاد املعريف، رقما را�سخا ر�سوخ برج خليفة”؟‬ ‫ً‬ ‫ماذا لو كانت بقية دول العامل قد حذفت كلمة م�ستحيل من قوامي�سها‬ ‫والتي �أ�ضحت كلمة ال وجود لها يف قامو�س دولة الإمارات الرائدة؟‬ ‫و�أخريا، ماذا لو كانت بقية دول العامل تدرك �أن امل�ستقبل يبد�أ اليوم‬ ‫ً‬ ‫ولي�س غدًا؟‬ ‫تلك �أ�سئلة تغزو عقل امل�سافر وتلح عليه �إحلاحا يف رحلة ت�أمالته يف‬ ‫ً‬ ‫دروب وواحات الإمارات الغناء.‬
  • 3. ‫وفى م�سرية بناء دولة الإمارات الرائدة، ُيدرك امل�سافر يف ربوعها‬ ‫املمتدة امتداد طموحات قادتها املُلهِ مني واملُلهمني �أن هناك رئات‬ ‫َ‬ ‫ناب�ضة تعمل بال كلل �أو ملل ليل نهار ليكتمل امل�شهد بروعته حني‬ ‫تداعب الرئات الناب�ضة ال��ر�ؤى الواعدة وين�صهرا معا ليعزفا‬ ‫ً‬ ‫�سيمفونية �إبداعية فريدة من نوعها حتمل هوية وطن �صغري يف‬ ‫ُ‬ ‫م�ساحته كبري يف مكانته، قوي يف عزميته، طموح يف ر�ؤيته، قدوة‬ ‫بقادته، ا�سمه دولة الإمارات العربية املتحدة.‬ ‫ولهذا يجد امل�سافر نب�ض تلك الرئات جمتمعة ومتناغمة: �إنها رئة‬ ‫تالحم املواطنني والقيادة، ورئة حب تراب الإمارات، ورئة ال�سعي‬ ‫احلثيث نحو م�ستقبل م�ستدام بنتائج م�ستدامة وبروح م�ستدامة‬ ‫من التطوير والتحديث والتح�سني امل�ستمر، �إنها رئة التغيري‬ ‫للأف�ضل والوثوق بامل�ستقبل، �إنها رئة التناف�سية واال�ستدامة، �إنها‬ ‫رئة العمل مع الأمل، �إنها رئة الإرادة مع الإدارة، �إنها رئة ال�سباق‬ ‫نحو الريادة... فما �أجملها من رحلة وما �أطيبها من �شذى حني‬ ‫ُيعطر �أركان بيتك همم وقمم تبني القدرات وت�صنع املعجزات‬ ‫وت�ستثمر يف ر�أ���س امل��ال الب�شري لأن��ه �أغلى ما متلك الإم��ارات‬ ‫ً‬ ‫تعليما ومتكي ًنا وت�أهيال وتدري ًبا.‬ ‫ً‬ ‫ولهذا، �أ�شرقت �شم�س التميز امل�ستدام على �أر���ض الإم��ارات‬ ‫ال��واع��دة لتزهر ب�ساتينها زه ��ورا ير�صدها امل��واط��ن واملقيم‬ ‫ً‬ ‫والزائر، وي�صل عبقها �إىل كل �إم��ارات الدولة، ويحمل �شذاها‬ ‫الزائر لتكون �أجمل ما يف ذكريات رحلته، وي�ستظل بظلها املقيم‬ ‫يف حله وترحاله، ولي�شعر اجلميع بالزهو والفخار �أنهم متحدون‬ ‫يف الطموح والعزمية وينعمون بالأمن والأمان امل�ستدام يف دولة‬ ‫فتية قوية متلك مقومات التقدم بكل �أدواته ومفاهيمه ومعايريه.‬ ‫تلك هي خواطر وت�أمالت م�سافر يف واحات الإم��ارات وربوعها‬ ‫اليماء وب�ساتينها الغناء يف �أدبيات التميز امل�ستدام.‬ ‫للن�شر يف جملة “اجلودة”- �أبوظبي - 50 �سبتمرب3102‬ ‫ •الرئي�س التنفيذي ملجموعة ( ‪) CMI-CEO‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫•م�ست�شار رئي�سي ـ التطوير والتميز امل�ؤ�س�سي‬ ‫• مقيم رئي�سي معتمد ( ‪) EFQM Master Assessor , Belgium‬‬ ‫•مدرب معتمد ( ‪) EFQM Licensed Trainer, Belgium‬‬ ‫•مدرب معتمد فى �إدارة املعرفة ( ‪) CKM Instructor KMI, USA‬‬ ‫•حمكم جتاري دويل مبركز �أبوظبي للتوفيق والتحكيم التجاري ( ‪) Chartered Arbitrator‬‬