SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Εργασία στο μάθημα Τεχνολογία Γ Γυμνασίου.
Θέμα :
“ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ Η ΤΑΣΗ ΜΙΑΣ ΜΠΑΤΑΡΙΑΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΤΗΣ.”
ΜΑΘΗΤΕΣ
Νικολαΐδης Δημήτριος. E.mail :d.nikolai@yahoo.gr
Σπυροπούλου Κατερίνα. E.mail :………………….
………………………….
1º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΙΛΚΙΣ
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2021
Με σχόλια [NL1]: Όνομα μαθητών
Σελίδα 2 από 6
Περίληψη ---Το θέμα της παρούσης εργασίας είναι η μεταβολή της ονομαστικής τάσης μιας μπαταρίας σε σχέση με την
θερμοκρασίας της .Στόχος της εργασίας είναι να δείξει ότι η μπαταριά και γενικά τα ηλεκτρονικά υλικά επηρεάζονται από τις
συνθήκες του περιβάλλοντος . Αρχικά θα γίνει μια θεωρητική μελέτη του προβλήματος και ύστερα θα παρουσιάσουμε την
πειραματική διαδικασία και τα συμπεράσματα τα οποία προκύπτουν …»
Λέξεις κλειδιά: Μπαταρία ,θερμοκρασία ,χημική αντίδραση .
Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Κάθε μπαταριά χαρακτηρίζεται από μια ονομαστική τάση . Υπάρχουν πολλών ειδών μπαταρίες ανάλογα με τα
χημικά στοιχεία που την αποτελούν Στην εργασία αυτή θα μελετήσουμε τις κοινές αλκαλικές μπαταρίες εμπορίου
που χρησιμοποιούνται στις διάφορες ηλεκτρονικές συσκευές Το πρόβλημα μας είναι πως μεταβάλλεται η ………..
Στο συγκεκριμένο πείραμα η εξαρτημένη μεταβλητή είναι …..και η ανεξάρτητη μεταβλητή ……….
➢ Για να γράψετε την εργασία σας εύκολα, μπορείτε να αρχίσετε να γράφετε πάνω σε αυτό το
πρότυπο το οποίο είναι διαμορφωμένο με τον σωστό τρόπο. Η σωστή εφαρμογή του
προτύπου και η σωστή οργάνωση του κειμένου έχουν μεγάλη σημασία για την τελική
βαθμολογία.
➢ Οπωσδήποτε το κείμενο πρέπει να έχει αριθμημένες σελίδες
➢ Η τήρηση των βασικών κανόνων ορθογραφίας και σύνταξης είναι απόλυτη
αναγκαιότητα σε ένα τεχνικό κείμενο. Σημεία ιδιαίτερης προσοχής είναι:
➢ Δώστε προσοχή στα σχόλια που υπάρχουν σε κάθε παράγραφο
➢ Στην περίληψη καταγράφονται συνοπτικά το θέμα της εργασίας και τα βασικά σημεία τα
οποία αναπτύσσει Επιπλέον, καταγράφεται ο στόχος της εργασίας και δίνεται μια
περιγραφή της δομής της εργασίας, π.χ. «στην επόμενη ενότητα παρουσιάζεται το κυρίως
μέρος, στην τρίτη ενότητα περιγράφεται το πρόγραμμα που δημιουργήθηκε
όχι πάνω από 150 λέξεις »
➢ Οι λέξεις – κλειδιά (keywords) αποτελούν όρους που θεωρούνται
αντιπροσωπευτικοί για το εκάστοτε θέμα που περιγράφουν και που
χαρακτηρίζουν το περιεχόμενο μιας εργασίας .
τουλάχιστον 3 λέξεις
Η εισαγωγή συμπεριλαμβάνει, ανάλογα με το θέμα, βασικά στοιχεία που εισάγουν τον
αναγνώστη στο τεχνικό αντικείμενο που θα αναπτυχθεί παρακάτω, όπως ιστορικά στοιχεία,
αναδρομή στις προηγούμενες τεχνολογίες (εφόσον υπάρχουν), πότε και που εφαρμόστηκε η
τεχνολογία, κ.λπ..
Περιγράφεται: Ποιο είναι το ερώτημα που πρέπει να απαντηθεί με τη συγκεκριμένη
έρευνα.
➢ Περιγράφει τις Μεταβλητές (Ανεξάρτητες, Εξαρτημένες) (Μόνο για τις
πειραματικές έρευνες )
Για τις δημοκοπικές έρευνες μπορείτε να αναφέρεται εάν έχουν γίνει στο παρελθόν
παρόμοιες έρευνες που ; από ποιον με τι συμπεράσματα κτλ. .Περιγράφεται επίσης :
➢ Ποιο είναι το ερώτημα στο οποίο ψάχνει Απάντηση η συγκεκριμένη έρευνα ;
➢ ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ,
➢ Σε τι θα βοηθήσει ; (Χρησιμότητα των αποτελεσμάτων στην κοινωνία )
όχι πάνω από 150 λέξεις
Σελίδα 3 από 6
II ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
Μια μπαταρία αποθηκεύει ηλεκτρισμό για μελλοντική χρήση. Αναπτύσσει τάση από τη χημική αντίδραση, η οποία
συμβαίνει όταν δύο ανόμοια υλικά, όπως π.χ. οι θετικές και οι αρνητικές πλάκες εμβαπτίζονται στον ηλεκτρολύτη, δηλ.
στο διάλυμα θειικού οξέος και νερού. Σε μια συνηθισμένη μπαταρία μόλυβδου οξέος, η τάση είναι περ. 2 volt ανά
στοιχείο, για συνολικά 12 volt. Ο ηλεκτρισμός ρέει από την μπαταρία μόλις δημιουργηθεί κύκλωμα μεταξύ των θετικών
και των αρνητικών ακροδεκτών.[1]
Η απόδοση μιας χημικής αντίδρασης εξαρτάται από τις συνθήκες του περιβάλλοντος πίεση θερμοκρασία
………….. μετα αρά σύμφωνα με την θεωρία θα πρέπει …..[2]
ΙΙΙ . ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ
Α. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ – ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ –ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ .
Θα μετρήσουμε την τάση της μπαταρίας αφού προηγουμένως έχουμε μεταβάλει την θερμοκρασίας της .Η μέτρηση
θα γίνει με ένα ηλεκτρονικό πολυμετρο και η μεταβολή της θερμοκρασίας θα γίνει αφού προηγουμένως την έχουμε
βουτήξει σε ένα ποτήρι νερό (σχήμα 1) του οπίου θα μεταβάλουμε την θερμοκρασία. Περιμένουμε 10 λεπτά έτσι ώστε το
σώμα της μπαταρίας να πάρει την θερμοκρασία του νερού και ύστερα αφού σκουπίσουμε την ……………… .
Για να μετρήσουμε την τάση της μπαταρίας κάνουμε τα εξής …………..
Αρχικά βάλαμε μέσα στο νερό πάγο και πήραμε 2 μετρήσεις ύστερα αφήσαμε την μπαταρία σε θερμοκρασία .. και μετα
βράσαμε νερό ……. .Πήραμε 6 μετρήσεις σε διαφορετικές θερμοκρασίες
➢ Στο θεωρητικό μέρος κάνουμε μια διερεύνηση του θέματος με βάση αυτά
που γνωρίζουμε από άλλα μαθήματα της Γενικής παιδείας ( Φυσική ,
Χημεία , Βιολογία) και προσπαθούμε να προβλέψουμε τα αποτελέσματα
του πειραματικού μέρους .
➢ Στις δημοσκοπικες έρευνες μπορούμε να αναφερθούμε στο θέμα π.χ.
Βullling- διατροφή συνοπτικά ..
όχι πάνω από 150 λέξεις
όχι πάνω από 150 λέξεις
όχι πάνω από 150 λέξεις
Στην ενότητα αυτή γίνεται η περιγραφή του πειράματος η της ερευνάς που . Αναφέρετε με λεπτομέρεια
➢ Η διαδικασία του πειράματος .
➢ Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν .
➢ Τα όργανα η συσκευές ή applications που χρησιμοποιήθηκαν .
Στην περίπτωση δημοσκοπικης έρευνας στην παράγραφο αυτή αναφέρονται τα εργαλεία δηλαδή
➢ Τα ερωτήματα που τέθηκαν στην έρευνα .
➢ Ο δειγματικός χώρος ΠΟΥ , ΣΕ ΠΟΙΟΝ ,ΠΟΤΕ ,ΠΩΣ δόθηκε το ερωτηματολόγιο .
➢ Ποια ψηφιακή πλατφόρμα χρησιμοποιήθηκε (π.χ. Google) .
Με σχόλια [P2]: Σήμανση για την
Βιβλιογραφικές αναφορές που θα πρέπει
οπωσδήποτε να γίνουν στο τέλος της Εργασίας
Σελίδα 4 από 6
Β. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ .
Σχήμα 1 : Πειραματική διάταξη της εργασίας.
Σχήμα 2 :Mέτρηση μπαταρίας με ηλεκτρονικό πολυμετρο.
Γ.ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ
1. Μπαταρία 9 Volt .
2. Ποτήρι με νερό .
3. Ηλεκτρονικό πολυμετρο Fluke .
4. Καμινέτο .
5. Πάγος .
6. Αισθητήριο θερμοκρασίας .
7. Πάγος .
Τουλάχιστον 5 φωτογραφίες ή video MP4 !!!!! από την πειραματική διαδικασία
καθώς και screen shot από τα application όπου χρησιμοποιούνται
Με σχόλια [P3]: Είναι βασικό η ανάλυση των
εικόνων και των σχημάτων να είναι καλή.
Θολές εικόνες και σχήματα δεν πρέπει να
χρησιμοποιούνται. Αν υπάρχει κείμενο ή
χαρακτήρες εντός της εικόνας ή του σχήματος
θα πρέπει να είναι ευανάγνωστα
Με σχόλια [P4]: Οι εικόνες και τα σχήματα
κεντράρονται οριζόντια στη σελίδα και κάτω
από κάθε εικόνα ή σχήμα μπαίνει ο τίτλος με
τον τρόπο που φαίνεται παρακάτω
Μην χρησιμοποιείτε μεγάλες εικόνες αν δεν
είναι απαραίτητο
Συνηθίζεται οι εικόνες να τοποθετούνται στην
επάνω ή στο κάτω μέρος της σελίδας.
Με σχόλια [P5]: Η λέξη «Εικόνα» ή «Σχήμα»
και ο αύξων αριθμός γράφονται με έντονους
χαρακτήρες. Κάθε εικόνα ή σχήμα αριθμείται
διαδοχικά και αναφέρεται στο κείμενο με βάση
τον αριθμό της, π.χ. Εικόνα 1, Σχήμα 2 κ.λπ.,
όπου το αρχικό γράμμα της λέξης «Εικόνα» και
«Σχήμα» είναι κεφαλαίο.
Με σχόλια [P6]: Πρέπει να αναφέρετε και τι
μάρκα του οργάνου
Σελίδα 5 από 6
Δ.ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ.
Οι μετρήσεις που πήραμε από το πείραμα παραθέτονται στον Πίνακα 1 και στο Σχήμα 3 δίνεται η γραφική παράσταση
της τάσης σε σχέση την θερμοκρασία .
Πίνακας 1 :Αποτελέσματα μετρήσεων .
Σχήμα 3. Γραφική παράσταση της τάσης σε σχέση την θερμοκρασία.
Ε ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Από τις παραπάνω μετρήσεις στον Πίνακα 1 συμπεραίνουμε ότι η …………………………….
III. TΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Θα μπορούσαμε να μεγαλώσουμε τα όρια των μετρούμενων θερμοκρασιών τοποθετώντας την μπαταρία σε φούρνο η
στην βαθιά κατάψυξη αλλά …………
Επίσης θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε ένα πολυμετρο ακρίβειας .έτσι ώστε ……….
Αυτό θα είχε σαν αποτέλεσμα ακριβή και αξιόπιστα αποτελέσματα μετρήσεων .
Στην παράγραφο αυτή παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από τα ερωτηματολόγια των δημοκοπικών ερευνών-
➢ Χρησιμοποιήστε οπωσδήποτε πίνακες με αύξων αριθμό για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων
(μετρήσεων μην ξεχνάτε τις μονάδες μέτρησης ) .
➢ Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για ευκολία screen shot από το XL office ή αντίστοιχο λογισμικό .
Στην παράγραφο αυτή .
➢ Αναλύονται τα αποτελέσματα είτε από το πείραμα είτε από το ερωτηματολόγια πό τα
ερωτηματολόγια των δημοκοπικών ερευνών
➢ Εξηγούνται- κάποια σφάλματα μέτρησης ( εάν υπάρχουν )
Με σχόλια [P7]: Εδώ μπορούν να μπουν οι
πίτες στην περίπτωση των Δημοκοπικών
ερευνών
Με σχόλια [P8]: Συγκεκριμένη αναφορά στις
μετρήσεις
Σελίδα 6 από 6
ΙV. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Τα πειραματικά αποτελέσματα μας έδειξαν ότι…………………… και έρχονται σε πλήρη ταύτιση ………[3]
Τα συμπεράσματα αυτής της έρευνας αναφέρονται μόνο στις αλκαλικές μπαταρίες για τα υπόλοιπα είδη π.χ. ιόντων
λιθιου θα πρέπει ………..
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ –ΑΝΑΦΟΡΕΣ
[1] https://www.varta-automotive.gr/el-gr/varta-battery-support/battery-basics/how-does-a-battery-
work.
[2] A.C. Iossifides and F-N. Pavlidou, “Differential M-ary Orthogonal Signaling for DS/CDMA Land Mobile
Satellite Communications”, IEEE Journal on Selected Areas in Communications, vol. 17, no. 2, Feb.
1999, pp. 214-222.
Στην ενότητα με τον τίτλο TΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
καταγράφονται
➢ Αλλαγές που θα μπορούσαν να γίνουν στο πείραμα η στο ερωτηματολόγιο (
Δημοκοπικές έρευνες ) ώστε να διαφοροποιηθεί η έρευνα
➢ Εάν τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία συμφωνούν με
αυτά που περιμέναμε από την θεωρητική επεξεργασία , Αν ΤΕΛΙΚΑ
επιτεύχθηκε ο στόχος της .
➢ Εάν τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία συμφωνούν με
αυτά άλλες μελέτες (περίπτωση δημοκοπικών ερευνών )που περιμέναμε από την
θεωρητική επεξεργασία ,
όχι πάνω από 150 λέξεις
Συνηθίζεται στο τέλος της εργασίας να υπάρχει μια ενότητα με τον τίτλο ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Σε αυτήν καταγράφονται τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία, (Πειραματική ή
Δημοκοπική ) αν επιτεύχθηκε ο στόχος της κ.λπ.
Στην παράγραφο αυτή αναφέρουμε επίσης τις δυσκολίες αντιμετωπίσαμε κατά την εκπόνηση της
έρευνας π.χ.
➢ Μοίρασμα του ερωτηματολογίου (δημοσκοπικές ) ,
➢ Αστοχία υλικών . Χαλασμένα όργανα (θερμόμετρα) πειραματικές
➢ Λάθη που διορθώσαμε και άλλα που εντοπίσαμε άλλα τα αφήσαμε όπως είναι γιατί …
όχι πάνω από 100 λέξεις
➢ Στη παράγραφο αυτή αναφέρονται όλες οι πηγές- αναφορές που χρησιμοποιήθηκαν
για την σύνταξη του κειμένου είτε διαδικτυακές πήγες είτε από βιβλιογραφία .
➢ Όλες οι αναφορές που χρησιμοποιούνται πρέπει να εμφανίζονται στο κυρίως κείμενο
υποχρεωτικά.
➢ Οι αναφορές τοποθετούνται με βάση την σειρά εμφάνισής τους στο κυρίως κείμενο.
Κατά την αναφορά τους στο κυρίως κείμενο χρησιμοποιείται ο αριθμός σε αγκύλες, π.χ.
[1], [2], κ.λπ.
Τουλάχιστον 2 αναφορές

More Related Content

Similar to Protipo g gimnasioy

Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σας
Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σαςΤα στοιχεία της γραπτής εργασίας σας
Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σαςKONSTANTINA P
 
Πτυχιακή Εργασία
Πτυχιακή ΕργασίαΠτυχιακή Εργασία
Πτυχιακή ΕργασίαVangelis Verbis
 
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακών
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακώνΤεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακών
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακώνTheodoros Leftheroudis
 
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.Stathis Gourzis
 
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - ΑStathis Gourzis
 
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations Odysseus Katopodis
 
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.Stathis Gourzis
 
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτων
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτωνNόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτων
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτωνNikos Papastamatiou
 
230 - Antistash R kai thermokrasia T
230 - Antistash R kai thermokrasia T230 - Antistash R kai thermokrasia T
230 - Antistash R kai thermokrasia TStathis Gourzis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017HOME
 

Similar to Protipo g gimnasioy (12)

Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σας
Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σαςΤα στοιχεία της γραπτής εργασίας σας
Τα στοιχεία της γραπτής εργασίας σας
 
Πτυχιακή Εργασία
Πτυχιακή ΕργασίαΠτυχιακή Εργασία
Πτυχιακή Εργασία
 
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακών
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακώνΤεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακών
Τεστ προσομοίωσης πανελλαδικών 2016 συστημάτων ψηφιακών
 
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.
193 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος.
 
Μαρετόπουλος Άγγελος
Μαρετόπουλος ΆγγελοςΜαρετόπουλος Άγγελος
Μαρετόπουλος Άγγελος
 
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α
195 - Θερμικά αποτελέσματα του ηλεκτρικού ρεύματος - Α
 
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations
Ηλιακοί συλλέκτες, υπολογιμοί / Solar thermal collector, calculations
 
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.
174 Α - Μεταβολή μαγνητικού πεδίου - Ευθύγραμμος ρευματοφόρος αγωγός.
 
Lamp test-gu10-led
Lamp test-gu10-ledLamp test-gu10-led
Lamp test-gu10-led
 
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτων
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτωνNόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτων
Nόμος Ohm- Φύλλα δραστηριοτήτων
 
230 - Antistash R kai thermokrasia T
230 - Antistash R kai thermokrasia T230 - Antistash R kai thermokrasia T
230 - Antistash R kai thermokrasia T
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2017
 

More from Dimitrios Nikolaidis

EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.doc
EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.docEΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.doc
EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.docDimitrios Nikolaidis
 
Nikolaidis electrical braking solution in drives
Nikolaidis   electrical braking solution in drivesNikolaidis   electrical braking solution in drives
Nikolaidis electrical braking solution in drivesDimitrios Nikolaidis
 
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up dated
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up datedSemadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up dated
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up datedDimitrios Nikolaidis
 
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networks
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networksNikolaidis dimitrios intelligent electrical networks
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networksDimitrios Nikolaidis
 
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios
Semadic audio modeling nikolaidis dimitriosSemadic audio modeling nikolaidis dimitrios
Semadic audio modeling nikolaidis dimitriosDimitrios Nikolaidis
 
Nikolaidis dimitrios sensorless motor control
Nikolaidis dimitrios  sensorless motor controlNikolaidis dimitrios  sensorless motor control
Nikolaidis dimitrios sensorless motor controlDimitrios Nikolaidis
 
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Dimitrios Nikolaidis
 
Tecnologia g gymnasioy orologia new
Tecnologia g gymnasioy   orologia newTecnologia g gymnasioy   orologia new
Tecnologia g gymnasioy orologia newDimitrios Nikolaidis
 
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDiagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDimitrios Nikolaidis
 
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoi
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoiApolitiries basiki ilektrologia mixanologoi
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoiDimitrios Nikolaidis
 
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία πρώτης γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία  πρώτης  γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία  πρώτης  γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία πρώτης γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος Dimitrios Nikolaidis
 
Using ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ,
Using  ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ  , Using  ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ  ,
Using ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ , Dimitrios Nikolaidis
 
Worksheet current flow fuse voltage sources
Worksheet current flow fuse     voltage sourcesWorksheet current flow fuse     voltage sources
Worksheet current flow fuse voltage sourcesDimitrios Nikolaidis
 
Worksheet current flow fuse voltage sources
Worksheet current flow fuse     voltage sourcesWorksheet current flow fuse     voltage sources
Worksheet current flow fuse voltage sourcesDimitrios Nikolaidis
 

More from Dimitrios Nikolaidis (20)

EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.doc
EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.docEΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.doc
EΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ A Τετραμηνο Ηλεκτροτεχνεια Ι.doc
 
Robotics Nikolaidis Dimitrios.pdf
Robotics Nikolaidis Dimitrios.pdfRobotics Nikolaidis Dimitrios.pdf
Robotics Nikolaidis Dimitrios.pdf
 
Nikolaidis electrical braking solution in drives
Nikolaidis   electrical braking solution in drivesNikolaidis   electrical braking solution in drives
Nikolaidis electrical braking solution in drives
 
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up dated
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up datedSemadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up dated
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios εργασια .up dated
 
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networks
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networksNikolaidis dimitrios intelligent electrical networks
Nikolaidis dimitrios intelligent electrical networks
 
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios
Semadic audio modeling nikolaidis dimitriosSemadic audio modeling nikolaidis dimitrios
Semadic audio modeling nikolaidis dimitrios
 
Epal texnologia
Epal texnologiaEpal texnologia
Epal texnologia
 
Nikolaidis dimitrios sensorless motor control
Nikolaidis dimitrios  sensorless motor controlNikolaidis dimitrios  sensorless motor control
Nikolaidis dimitrios sensorless motor control
 
Sensorless motor control1
Sensorless motor control1Sensorless motor control1
Sensorless motor control1
 
Orismos eidi kai simasia ereynas
Orismos eidi kai simasia  ereynasOrismos eidi kai simasia  ereynas
Orismos eidi kai simasia ereynas
 
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
Mpataries ΜΠΑΤΑΡΙΕΣ ΕΙΔΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
 
Tecnologia g gymnasioy orologia new
Tecnologia g gymnasioy   orologia newTecnologia g gymnasioy   orologia new
Tecnologia g gymnasioy orologia new
 
Nikolaidis organ on a chip final
Nikolaidis organ on  a chip finalNikolaidis organ on  a chip final
Nikolaidis organ on a chip final
 
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoiDiagonisma basikh ilektologia mixanologoi
Diagonisma basikh ilektologia mixanologoi
 
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoi
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoiApolitiries basiki ilektrologia mixanologoi
Apolitiries basiki ilektrologia mixanologoi
 
Plc
PlcPlc
Plc
 
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία πρώτης γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία  πρώτης  γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία  πρώτης  γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος
Texnologia a gymnasiou ,τεχνολογία πρώτης γυμνασίου παρουσίαση του μαθήματος
 
Using ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ,
Using  ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ  , Using  ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ  ,
Using ohm meter,ΧΡΗΣΗ ΩΜΟΜΕΤΡΟΥ ,ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ,
 
Worksheet current flow fuse voltage sources
Worksheet current flow fuse     voltage sourcesWorksheet current flow fuse     voltage sources
Worksheet current flow fuse voltage sources
 
Worksheet current flow fuse voltage sources
Worksheet current flow fuse     voltage sourcesWorksheet current flow fuse     voltage sources
Worksheet current flow fuse voltage sources
 

Recently uploaded

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (9)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

Protipo g gimnasioy

  • 1. Εργασία στο μάθημα Τεχνολογία Γ Γυμνασίου. Θέμα : “ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ Η ΤΑΣΗ ΜΙΑΣ ΜΠΑΤΑΡΙΑΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΤΗΣ.” ΜΑΘΗΤΕΣ Νικολαΐδης Δημήτριος. E.mail :d.nikolai@yahoo.gr Σπυροπούλου Κατερίνα. E.mail :…………………. …………………………. 1º ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΙΛΚΙΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2021 Με σχόλια [NL1]: Όνομα μαθητών
  • 2. Σελίδα 2 από 6 Περίληψη ---Το θέμα της παρούσης εργασίας είναι η μεταβολή της ονομαστικής τάσης μιας μπαταρίας σε σχέση με την θερμοκρασίας της .Στόχος της εργασίας είναι να δείξει ότι η μπαταριά και γενικά τα ηλεκτρονικά υλικά επηρεάζονται από τις συνθήκες του περιβάλλοντος . Αρχικά θα γίνει μια θεωρητική μελέτη του προβλήματος και ύστερα θα παρουσιάσουμε την πειραματική διαδικασία και τα συμπεράσματα τα οποία προκύπτουν …» Λέξεις κλειδιά: Μπαταρία ,θερμοκρασία ,χημική αντίδραση . Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κάθε μπαταριά χαρακτηρίζεται από μια ονομαστική τάση . Υπάρχουν πολλών ειδών μπαταρίες ανάλογα με τα χημικά στοιχεία που την αποτελούν Στην εργασία αυτή θα μελετήσουμε τις κοινές αλκαλικές μπαταρίες εμπορίου που χρησιμοποιούνται στις διάφορες ηλεκτρονικές συσκευές Το πρόβλημα μας είναι πως μεταβάλλεται η ……….. Στο συγκεκριμένο πείραμα η εξαρτημένη μεταβλητή είναι …..και η ανεξάρτητη μεταβλητή ………. ➢ Για να γράψετε την εργασία σας εύκολα, μπορείτε να αρχίσετε να γράφετε πάνω σε αυτό το πρότυπο το οποίο είναι διαμορφωμένο με τον σωστό τρόπο. Η σωστή εφαρμογή του προτύπου και η σωστή οργάνωση του κειμένου έχουν μεγάλη σημασία για την τελική βαθμολογία. ➢ Οπωσδήποτε το κείμενο πρέπει να έχει αριθμημένες σελίδες ➢ Η τήρηση των βασικών κανόνων ορθογραφίας και σύνταξης είναι απόλυτη αναγκαιότητα σε ένα τεχνικό κείμενο. Σημεία ιδιαίτερης προσοχής είναι: ➢ Δώστε προσοχή στα σχόλια που υπάρχουν σε κάθε παράγραφο ➢ Στην περίληψη καταγράφονται συνοπτικά το θέμα της εργασίας και τα βασικά σημεία τα οποία αναπτύσσει Επιπλέον, καταγράφεται ο στόχος της εργασίας και δίνεται μια περιγραφή της δομής της εργασίας, π.χ. «στην επόμενη ενότητα παρουσιάζεται το κυρίως μέρος, στην τρίτη ενότητα περιγράφεται το πρόγραμμα που δημιουργήθηκε όχι πάνω από 150 λέξεις » ➢ Οι λέξεις – κλειδιά (keywords) αποτελούν όρους που θεωρούνται αντιπροσωπευτικοί για το εκάστοτε θέμα που περιγράφουν και που χαρακτηρίζουν το περιεχόμενο μιας εργασίας . τουλάχιστον 3 λέξεις Η εισαγωγή συμπεριλαμβάνει, ανάλογα με το θέμα, βασικά στοιχεία που εισάγουν τον αναγνώστη στο τεχνικό αντικείμενο που θα αναπτυχθεί παρακάτω, όπως ιστορικά στοιχεία, αναδρομή στις προηγούμενες τεχνολογίες (εφόσον υπάρχουν), πότε και που εφαρμόστηκε η τεχνολογία, κ.λπ.. Περιγράφεται: Ποιο είναι το ερώτημα που πρέπει να απαντηθεί με τη συγκεκριμένη έρευνα. ➢ Περιγράφει τις Μεταβλητές (Ανεξάρτητες, Εξαρτημένες) (Μόνο για τις πειραματικές έρευνες ) Για τις δημοκοπικές έρευνες μπορείτε να αναφέρεται εάν έχουν γίνει στο παρελθόν παρόμοιες έρευνες που ; από ποιον με τι συμπεράσματα κτλ. .Περιγράφεται επίσης : ➢ Ποιο είναι το ερώτημα στο οποίο ψάχνει Απάντηση η συγκεκριμένη έρευνα ; ➢ ΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΕΙ , ➢ Σε τι θα βοηθήσει ; (Χρησιμότητα των αποτελεσμάτων στην κοινωνία ) όχι πάνω από 150 λέξεις
  • 3. Σελίδα 3 από 6 II ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Μια μπαταρία αποθηκεύει ηλεκτρισμό για μελλοντική χρήση. Αναπτύσσει τάση από τη χημική αντίδραση, η οποία συμβαίνει όταν δύο ανόμοια υλικά, όπως π.χ. οι θετικές και οι αρνητικές πλάκες εμβαπτίζονται στον ηλεκτρολύτη, δηλ. στο διάλυμα θειικού οξέος και νερού. Σε μια συνηθισμένη μπαταρία μόλυβδου οξέος, η τάση είναι περ. 2 volt ανά στοιχείο, για συνολικά 12 volt. Ο ηλεκτρισμός ρέει από την μπαταρία μόλις δημιουργηθεί κύκλωμα μεταξύ των θετικών και των αρνητικών ακροδεκτών.[1] Η απόδοση μιας χημικής αντίδρασης εξαρτάται από τις συνθήκες του περιβάλλοντος πίεση θερμοκρασία ………….. μετα αρά σύμφωνα με την θεωρία θα πρέπει …..[2] ΙΙΙ . ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Α. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ – ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ –ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ . Θα μετρήσουμε την τάση της μπαταρίας αφού προηγουμένως έχουμε μεταβάλει την θερμοκρασίας της .Η μέτρηση θα γίνει με ένα ηλεκτρονικό πολυμετρο και η μεταβολή της θερμοκρασίας θα γίνει αφού προηγουμένως την έχουμε βουτήξει σε ένα ποτήρι νερό (σχήμα 1) του οπίου θα μεταβάλουμε την θερμοκρασία. Περιμένουμε 10 λεπτά έτσι ώστε το σώμα της μπαταρίας να πάρει την θερμοκρασία του νερού και ύστερα αφού σκουπίσουμε την ……………… . Για να μετρήσουμε την τάση της μπαταρίας κάνουμε τα εξής ………….. Αρχικά βάλαμε μέσα στο νερό πάγο και πήραμε 2 μετρήσεις ύστερα αφήσαμε την μπαταρία σε θερμοκρασία .. και μετα βράσαμε νερό ……. .Πήραμε 6 μετρήσεις σε διαφορετικές θερμοκρασίες ➢ Στο θεωρητικό μέρος κάνουμε μια διερεύνηση του θέματος με βάση αυτά που γνωρίζουμε από άλλα μαθήματα της Γενικής παιδείας ( Φυσική , Χημεία , Βιολογία) και προσπαθούμε να προβλέψουμε τα αποτελέσματα του πειραματικού μέρους . ➢ Στις δημοσκοπικες έρευνες μπορούμε να αναφερθούμε στο θέμα π.χ. Βullling- διατροφή συνοπτικά .. όχι πάνω από 150 λέξεις όχι πάνω από 150 λέξεις όχι πάνω από 150 λέξεις Στην ενότητα αυτή γίνεται η περιγραφή του πειράματος η της ερευνάς που . Αναφέρετε με λεπτομέρεια ➢ Η διαδικασία του πειράματος . ➢ Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν . ➢ Τα όργανα η συσκευές ή applications που χρησιμοποιήθηκαν . Στην περίπτωση δημοσκοπικης έρευνας στην παράγραφο αυτή αναφέρονται τα εργαλεία δηλαδή ➢ Τα ερωτήματα που τέθηκαν στην έρευνα . ➢ Ο δειγματικός χώρος ΠΟΥ , ΣΕ ΠΟΙΟΝ ,ΠΟΤΕ ,ΠΩΣ δόθηκε το ερωτηματολόγιο . ➢ Ποια ψηφιακή πλατφόρμα χρησιμοποιήθηκε (π.χ. Google) . Με σχόλια [P2]: Σήμανση για την Βιβλιογραφικές αναφορές που θα πρέπει οπωσδήποτε να γίνουν στο τέλος της Εργασίας
  • 4. Σελίδα 4 από 6 Β. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ . Σχήμα 1 : Πειραματική διάταξη της εργασίας. Σχήμα 2 :Mέτρηση μπαταρίας με ηλεκτρονικό πολυμετρο. Γ.ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΥΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ 1. Μπαταρία 9 Volt . 2. Ποτήρι με νερό . 3. Ηλεκτρονικό πολυμετρο Fluke . 4. Καμινέτο . 5. Πάγος . 6. Αισθητήριο θερμοκρασίας . 7. Πάγος . Τουλάχιστον 5 φωτογραφίες ή video MP4 !!!!! από την πειραματική διαδικασία καθώς και screen shot από τα application όπου χρησιμοποιούνται Με σχόλια [P3]: Είναι βασικό η ανάλυση των εικόνων και των σχημάτων να είναι καλή. Θολές εικόνες και σχήματα δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται. Αν υπάρχει κείμενο ή χαρακτήρες εντός της εικόνας ή του σχήματος θα πρέπει να είναι ευανάγνωστα Με σχόλια [P4]: Οι εικόνες και τα σχήματα κεντράρονται οριζόντια στη σελίδα και κάτω από κάθε εικόνα ή σχήμα μπαίνει ο τίτλος με τον τρόπο που φαίνεται παρακάτω Μην χρησιμοποιείτε μεγάλες εικόνες αν δεν είναι απαραίτητο Συνηθίζεται οι εικόνες να τοποθετούνται στην επάνω ή στο κάτω μέρος της σελίδας. Με σχόλια [P5]: Η λέξη «Εικόνα» ή «Σχήμα» και ο αύξων αριθμός γράφονται με έντονους χαρακτήρες. Κάθε εικόνα ή σχήμα αριθμείται διαδοχικά και αναφέρεται στο κείμενο με βάση τον αριθμό της, π.χ. Εικόνα 1, Σχήμα 2 κ.λπ., όπου το αρχικό γράμμα της λέξης «Εικόνα» και «Σχήμα» είναι κεφαλαίο. Με σχόλια [P6]: Πρέπει να αναφέρετε και τι μάρκα του οργάνου
  • 5. Σελίδα 5 από 6 Δ.ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ. Οι μετρήσεις που πήραμε από το πείραμα παραθέτονται στον Πίνακα 1 και στο Σχήμα 3 δίνεται η γραφική παράσταση της τάσης σε σχέση την θερμοκρασία . Πίνακας 1 :Αποτελέσματα μετρήσεων . Σχήμα 3. Γραφική παράσταση της τάσης σε σχέση την θερμοκρασία. Ε ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Από τις παραπάνω μετρήσεις στον Πίνακα 1 συμπεραίνουμε ότι η ……………………………. III. TΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Θα μπορούσαμε να μεγαλώσουμε τα όρια των μετρούμενων θερμοκρασιών τοποθετώντας την μπαταρία σε φούρνο η στην βαθιά κατάψυξη αλλά ………… Επίσης θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε ένα πολυμετρο ακρίβειας .έτσι ώστε ………. Αυτό θα είχε σαν αποτέλεσμα ακριβή και αξιόπιστα αποτελέσματα μετρήσεων . Στην παράγραφο αυτή παρουσιάζονται τα αποτελέσματα από τα ερωτηματολόγια των δημοκοπικών ερευνών- ➢ Χρησιμοποιήστε οπωσδήποτε πίνακες με αύξων αριθμό για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων (μετρήσεων μην ξεχνάτε τις μονάδες μέτρησης ) . ➢ Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για ευκολία screen shot από το XL office ή αντίστοιχο λογισμικό . Στην παράγραφο αυτή . ➢ Αναλύονται τα αποτελέσματα είτε από το πείραμα είτε από το ερωτηματολόγια πό τα ερωτηματολόγια των δημοκοπικών ερευνών ➢ Εξηγούνται- κάποια σφάλματα μέτρησης ( εάν υπάρχουν ) Με σχόλια [P7]: Εδώ μπορούν να μπουν οι πίτες στην περίπτωση των Δημοκοπικών ερευνών Με σχόλια [P8]: Συγκεκριμένη αναφορά στις μετρήσεις
  • 6. Σελίδα 6 από 6 ΙV. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Τα πειραματικά αποτελέσματα μας έδειξαν ότι…………………… και έρχονται σε πλήρη ταύτιση ………[3] Τα συμπεράσματα αυτής της έρευνας αναφέρονται μόνο στις αλκαλικές μπαταρίες για τα υπόλοιπα είδη π.χ. ιόντων λιθιου θα πρέπει ……….. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ –ΑΝΑΦΟΡΕΣ [1] https://www.varta-automotive.gr/el-gr/varta-battery-support/battery-basics/how-does-a-battery- work. [2] A.C. Iossifides and F-N. Pavlidou, “Differential M-ary Orthogonal Signaling for DS/CDMA Land Mobile Satellite Communications”, IEEE Journal on Selected Areas in Communications, vol. 17, no. 2, Feb. 1999, pp. 214-222. Στην ενότητα με τον τίτλο TΡΟΠΟΠΟΙΗΣΕΙΣ – ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ καταγράφονται ➢ Αλλαγές που θα μπορούσαν να γίνουν στο πείραμα η στο ερωτηματολόγιο ( Δημοκοπικές έρευνες ) ώστε να διαφοροποιηθεί η έρευνα ➢ Εάν τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία συμφωνούν με αυτά που περιμέναμε από την θεωρητική επεξεργασία , Αν ΤΕΛΙΚΑ επιτεύχθηκε ο στόχος της . ➢ Εάν τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία συμφωνούν με αυτά άλλες μελέτες (περίπτωση δημοκοπικών ερευνών )που περιμέναμε από την θεωρητική επεξεργασία , όχι πάνω από 150 λέξεις Συνηθίζεται στο τέλος της εργασίας να υπάρχει μια ενότητα με τον τίτλο ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Σε αυτήν καταγράφονται τα τελικά συμπεράσματα που προέκυψαν από την εργασία, (Πειραματική ή Δημοκοπική ) αν επιτεύχθηκε ο στόχος της κ.λπ. Στην παράγραφο αυτή αναφέρουμε επίσης τις δυσκολίες αντιμετωπίσαμε κατά την εκπόνηση της έρευνας π.χ. ➢ Μοίρασμα του ερωτηματολογίου (δημοσκοπικές ) , ➢ Αστοχία υλικών . Χαλασμένα όργανα (θερμόμετρα) πειραματικές ➢ Λάθη που διορθώσαμε και άλλα που εντοπίσαμε άλλα τα αφήσαμε όπως είναι γιατί … όχι πάνω από 100 λέξεις ➢ Στη παράγραφο αυτή αναφέρονται όλες οι πηγές- αναφορές που χρησιμοποιήθηκαν για την σύνταξη του κειμένου είτε διαδικτυακές πήγες είτε από βιβλιογραφία . ➢ Όλες οι αναφορές που χρησιμοποιούνται πρέπει να εμφανίζονται στο κυρίως κείμενο υποχρεωτικά. ➢ Οι αναφορές τοποθετούνται με βάση την σειρά εμφάνισής τους στο κυρίως κείμενο. Κατά την αναφορά τους στο κυρίως κείμενο χρησιμοποιείται ο αριθμός σε αγκύλες, π.χ. [1], [2], κ.λπ. Τουλάχιστον 2 αναφορές