Розчини

1. Тема:
“Розчини – І”

2. “Хімік потрібен не
той, що з одного
читання книг
зрозумів цю науку,
а той, що своїм
мистецтвом в ній
постійно
вправлявся…”
М. Ломоносов

3. На тебе чекають
завдання…
1. Теоретичні
“заморочки”
(хімічний
диктант)
2. Каверзні
запитання
3. Задача
4. Суперзадача для
розумників і
розумниць

4. Теоретичні “заморочки”
1. Розчин – це однорідна суміш.
2. Томатний сік – це розчин.
3. Компонент, якого в розчині
більше, вважають розчиненою
речовиною.
4. Розчинення – це хімічний процес.
5. Розчинність – це властивість
речовини утворювати з іншою
речовиною розчин.

5. 6. Розведені розчини завжди ненасичені.
7. Розчин, у якому дана речовина за певної
температури більше не розчиняється,
називають концентрованим.
8. Розчинність газів з підвищенням
температури зростає.
9. Молекули води взаємодіють між собою,
утворюючи водневі зв'язки.

6. 10. Лікарські препарати застосовують у
вигляді розчинів тому, що розчинені
речовини засвоюються швидше.
11. Масова частка розчиненої речовини у
розчині виражається у %.
12. Масова частка розчиненої речовини є
відношенням маси речовини до маси
розчину.

7. Каверзні запитання
Чому річкова,
кринична й
потала вода
мають різний
смак? Яка з них
найбільш чиста
з хімічної точки
зору?

8. У воду випадково
потрапив бензин.
Як його можна
відокремити від
води?
Чому у води
відчувається запах
бензину?

9. Чому
акваріуми не
можна
заповнювати
кип'яченою
водою?

10. Розв'яжіть задачу

11. Суперзадача
 Обчисліть масу
води, потрібної
для розбавлення
400г 95%-го
розчину
сульфатної
кислоти, щоб
отримати розчин із
масовою часткою
кислоти 19%.

12. Вітаю вас!!!
 Ви завершили
вивчення
першої теми
курсу хімії 9
класу.
 Бажаю
подальших
успіхів у
навчанні!

13. Домашнє завдання
 Повторити
матеріал про
основні класи
неорганічних
сполук:
- складання
формул за
валентністю;
- номенклатуру
речовин.