El documento trata sobre el tema del respeto. Discute que el respeto es reconocer el valor de algo o alguien, y es la base de la moral y la ética. También enfatiza que el respeto debe darse a toda la familia, no solo entre algunos miembros, y que al respetarse mutuamente se desarrolla una unión familiar. Además, menciona que el respeto comienza con uno mismo, y es necesario valorarse a sí mismo para poder respetar a los demás. Finalmente, resalta que respetar la naturaleza significa

1. Danna fernanda leal jaimes
Decimo B

2.  Respeto es el reconocimiento de que algo o
alguien tiene valor. Se lo puede definir como
la base del sustento de la moral y la ética.
El respeto en las relaciones interpersonales
comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad
única que necesita que se comprenda al otro.
Consiste en saber valorar los intereses y
necesidades de otro individuo en una
reunión.

4.  El respeto a la familia debe darse en toda la
familia no solo debe ser hijos a padres,o padres
a hijos, involucra a toda la familia como
tios, abuelo,s primos.Al respetarse mutuamente
se desarrolla la gran union familiar para poder
contribuir a ayudarse los unos con otros en el
vivir diario.Es bueno que en una reunion familiar
todos se saluden ,se dirigan con respeto ,que
interrelacionen pero con mucha paz para poder
aprovechar el buen momento de la reunion todo
esto se desarrollaria asi si ante todo se esta
claro del respeto familiar que debe existir en
todos los miembros .

5.  http://www.youtube.com/watch?feature=pla
yer_embedded&v=pPWUG2TG2cI

6.  Se dice que el respeto comienza con la misma
persona; es decir, que primeramente para que pueda
darse el respeto como valor es necesario que cada
individuo se valore asimismo (autoestima, auto
valor, etcétera).
 En la dinámica escolar el reconocimiento del respeto
como valor se manifiesta de diversas maneras, por
ejemplo: en el trato que el docente tenga hacia cada
alumno reconociéndole como persona humana sujeto
de plenos derechos, en la forma como el docente
exige a sus alumnos el que cumplan con sus
obligaciones escolares, en la manera como el docente
se comunique con sus representantes y compañeros
de trabajo, en el estilo utilizado por los directivos
para interactuar con el personal que tiene a su
cargo, etcétera.

8.  La vida humana está por encima de todo y de
todos. Según el desarrollo de la conciencia
de la humanidad de hoy, ningún argumento
puede justificar que se lesione o se pierda, o
se interrumpa, la vida plena de todo hombre
y mujer.

9.  Quién ame el progreso, quién ame la cultura
y la moral debe respetar a la mujer. No
miremos a la mujer como un objeto
conquistable, o como un juguete de nuestras
pasiones. Miremos a la mujer, la mitad de
nuestra vida, la compañera leal en la
desgracia o en el placer.

10.  Respetar la Naturaleza no significa tan solo
respetar el entorno en el que vivimos,
conservar un paisaje de especial belleza o
salvar de la extinción a las ballenas o los
elefantes. A la larga, el respeto por la
naturaleza nos lleva a cambiar nuestra forma
de vivir y nuestra actitud respecto del mundo
y de nosotros mismos.