SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ученица З «А» класса школы №323 Лепёхина Анастасия




      СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД
         БЕЗОПАСНЫМ!
Моя проблема – это бродячие собаки
Мой дом расположен по адресу: пр-т Вернадского, д. 83 (Западный Административный
округ, г. Москва).
Учусь я в школе №323, расположенной рядом с домом (пр-т Вернадского, д. 57).
                      Мой маршрут от дома до школы
Моя печальная история
Однажды я возвращалась домой из школы одна, следуя по
своему обычному маршруту. Вдруг, из подвала рядом стоящего
дома, мне на встречу выбежали 3 огромные бездомные собаки.
Одна из них вела себя агрессивно. Она подбежала ко мне и стала
кусать за ноги и руки. Я стала кричать.
На мои крики вышла
женщина      из    подъезда
соседнего дома, отогнала от
меня собак и проводила до
дома. В тот момент я очень
сильно испугалась. Теперь
мне ставят прививки от
бешенства и я боюсь всех
бездомных собак, стараюсь
обходить их стороной.
Место происшествия
Дата – 11 декабря 2012 г., время – 17.40
Место происшествия
Дата – 11 декабря 2012 г., время – 17.40
Проблема бродячих собак
• Численность бездомных собак увеличивается с каждым
  годом
• Ежегодно десятки тысяч человек в Москве страдают от
  укусов, тяжелых травм и увечий, наносимых собаками
• Ещё одной проблемой является распространение
  инфекций (прежде всего бешенства)
Предложения по устранению проблемы
• безвозвратный     отлов   и    помещение
  животных в приюты
• создание сети приютов неограниченного
  приёма
• усыпление только агрессивных животных
• вакцинация бездомных животных от
  бешенства (в приютах)
• принятие        специального      закона,
  регулирующего обращение с животными
• проведение акций «Возьми меня домой!»,
  стимулирующих взятие собак из приютов
Предложения по устранению проблемы
Создание сети питомников    Проведение акций «Возьми меня домой!»




 Отлов бездомных животных
                            Ежегодная вакцинация
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И
     ПОНИМАНИЕ!

More Related Content

Viewers also liked

Этнокультурный музей
Этнокультурный музейЭтнокультурный музей
Этнокультурный музей
ctrdar
 
Новогодний утренник у дошкольников
Новогодний утренник у дошкольниковНовогодний утренник у дошкольников
Новогодний утренник у дошкольников
ctrdar
 
объединения
объединенияобъединения
объединения
ctrdar
 
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
ctrdar
 
медуза противопожарная платформа
медуза   противопожарная платформамедуза   противопожарная платформа
медуза противопожарная платформа
ctrdar
 
набор в группы
набор в группынабор в группы
набор в группы
ctrdar
 
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
ctrdar
 
1118бурматов безопасный город
1118бурматов безопасный город1118бурматов безопасный город
1118бурматов безопасный город
ctrdar
 
бегунок пешеходный переход
бегунок   пешеходный переходбегунок   пешеходный переход
бегунок пешеходный переход
ctrdar
 
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
ctrdar
 
Система ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТСистема ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТ
ctrdar
 

Viewers also liked (19)

Социальное партнерство с родителями - основа семейного воспитания обучающихся
Социальное партнерство с родителями - основа семейного воспитания обучающихсяСоциальное партнерство с родителями - основа семейного воспитания обучающихся
Социальное партнерство с родителями - основа семейного воспитания обучающихся
 
Этнокультурный музей
Этнокультурный музейЭтнокультурный музей
Этнокультурный музей
 
Новогодний утренник у дошкольников
Новогодний утренник у дошкольниковНовогодний утренник у дошкольников
Новогодний утренник у дошкольников
 
Набор в объединения Центра «Дар» 2015-2016
Набор в объединения Центра «Дар» 2015-2016 Набор в объединения Центра «Дар» 2015-2016
Набор в объединения Центра «Дар» 2015-2016
 
объединения
объединенияобъединения
объединения
 
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
гуди. 7 класс. сделаем наш город безопасным.
 
Прием в 1-й класс 2016-2017
Прием в 1-й класс 2016-2017Прием в 1-й класс 2016-2017
Прием в 1-й класс 2016-2017
 
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Кем быть?»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Кем быть?»СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Кем быть?»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Кем быть?»
 
медуза противопожарная платформа
медуза   противопожарная платформамедуза   противопожарная платформа
медуза противопожарная платформа
 
набор в группы
набор в группынабор в группы
набор в группы
 
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
Методическая работа в ЦТРиГО "Дар"
 
Предметная декада специальных дисциплин
Предметная декада специальных дисциплинПредметная декада специальных дисциплин
Предметная декада специальных дисциплин
 
1118бурматов безопасный город
1118бурматов безопасный город1118бурматов безопасный город
1118бурматов безопасный город
 
a1
a1a1
a1
 
Занятия по программе «искорка»
Занятия по программе «искорка»Занятия по программе «искорка»
Занятия по программе «искорка»
 
бегунок пешеходный переход
бегунок   пешеходный переходбегунок   пешеходный переход
бегунок пешеходный переход
 
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
Развивающие занятия для дошкольников в ЦТРиГО "Дар"
 
Система ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТСистема ДО ИЭТ
Система ДО ИЭТ
 
Дымковская игрушка
Дымковская игрушкаДымковская игрушка
Дымковская игрушка
 

моя проблема – это бродячие собаки

  • 1. Ученица З «А» класса школы №323 Лепёхина Анастасия СДЕЛАЕМ НАШ ГОРОД БЕЗОПАСНЫМ!
  • 2. Моя проблема – это бродячие собаки Мой дом расположен по адресу: пр-т Вернадского, д. 83 (Западный Административный округ, г. Москва). Учусь я в школе №323, расположенной рядом с домом (пр-т Вернадского, д. 57). Мой маршрут от дома до школы
  • 3. Моя печальная история Однажды я возвращалась домой из школы одна, следуя по своему обычному маршруту. Вдруг, из подвала рядом стоящего дома, мне на встречу выбежали 3 огромные бездомные собаки. Одна из них вела себя агрессивно. Она подбежала ко мне и стала кусать за ноги и руки. Я стала кричать. На мои крики вышла женщина из подъезда соседнего дома, отогнала от меня собак и проводила до дома. В тот момент я очень сильно испугалась. Теперь мне ставят прививки от бешенства и я боюсь всех бездомных собак, стараюсь обходить их стороной.
  • 4. Место происшествия Дата – 11 декабря 2012 г., время – 17.40
  • 5. Место происшествия Дата – 11 декабря 2012 г., время – 17.40
  • 6. Проблема бродячих собак • Численность бездомных собак увеличивается с каждым годом • Ежегодно десятки тысяч человек в Москве страдают от укусов, тяжелых травм и увечий, наносимых собаками • Ещё одной проблемой является распространение инфекций (прежде всего бешенства)
  • 7. Предложения по устранению проблемы • безвозвратный отлов и помещение животных в приюты • создание сети приютов неограниченного приёма • усыпление только агрессивных животных • вакцинация бездомных животных от бешенства (в приютах) • принятие специального закона, регулирующего обращение с животными • проведение акций «Возьми меня домой!», стимулирующих взятие собак из приютов
  • 8. Предложения по устранению проблемы Создание сети питомников Проведение акций «Возьми меня домой!» Отлов бездомных животных Ежегодная вакцинация
  • 9. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ПОНИМАНИЕ!