Creació i estudi d’una melodia en l’assignatura de
1.
2. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
ACTIVITAT DIRIGIDA A ALUMNES DE 1 I 2 DE L’ASSIGNATURA DE COR
A . Proposta del ritme per a la melodia
B - C. Proposta de ritme per a l’acompanyament
D. Proposta de vocalització per a la melodia
E. Proposta de percussió corporal
F. Escriptura al pentagrama de la melodia amb les
notes
G. Exemple de la Melodia
H. Proposta de suport harmònic
I. Inventa un text (lliure)
3. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
P
a
u
t
e
s
d
e
t
r
e
b
a
l
l
1. Proposta de cadascún dels patrons [ meòdics, rítmics...]
2. Treball de cada patró per separat.
3. Treball de patrons conjunts [rítmico-melòdic] [per grups]
4. Reconeixement i escriptura de la melodia principal i ajustar
text (lliure)
5. Treball conjunt de tots els patrons per grup [rítmico-melòdic-
harmònic]
4. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
A . Proposta del ritme per a la melodia
Pràctica i memorització per part dels alumnes de 1r i 2n de Cor
5. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
B - C. Proposta de ritme per a l’acompanyament (amb la vocalització
proposada)
Estudi del ritme amb les diferents altures (proposta DOM)
6. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
D. Proposta de vocalització per a la melodia
7. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
E. Proposta de percussió corporal
[ritme ostinato]
8. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
F. Escriptura al pentagrama de la melodia amb les notes
G. Exemple de la melodia
9. CREACIÓ I ESTUDI D’UNA MELODIA EN
L’ASSIGNATURA DE COR
H. Proposta de suport harmònic
I. Inventa un text (lliure)
