1. PROGETTO COMENIUS 2008-2010 Stratégies Educatives Pour une Insertion Adaptée BRAGA - PORTUGAL 26/27/28/29 Janvier 2009 ISISS "FERMI - POLO" VENTIMIGLIA
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7. Le PDF de l’école Secondaire du Second Cycle reprend les lignes principale tracées dans les cycles précédents en ce qui concerne l’axe affectif relationnel, de l’autonomie, sensoriel perceptif, moteur praxique et neuropsychologique. Les variations principales concernent: l’axe de la communication, linguistique, cognitif et de l’apprentissage ISISS "FERMI - POLO" VENTIMIGLIA