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COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO 
REFUERZOS 2014 
ÁREA: ______________________ ASIGNATURA: ______________________ 
ESTUDIANTE: _________________________________ GRADO: ____________________________ 
FECHA DE ENTREGA: ____________________________________________________ 
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR. 
 Identifica vocabulario básico relacionado con países, partes del cuerpo y las profesiones. 
 Reconoce e identifica los números cardinales y las preposiciones de tiempo. 
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR 
COUNTRIES AND NATIONALITIES 
1. Write ten countries and its nationalities in the spaces below. 
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PRESENT SIMPLE (TO BE) 
1. Write twenty sentences using the verb to be and the articles an/a. 
Ex: I am a student 
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2. Make simple sentences using adjectives. 
Ex: she is beautiful. 
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BODY PARTS 
1. Write the correct letter under the correct picture
CARDINAL NUMBERS 
1. Make a sequence of your favorite day using the cardinal numbers. 
Ex: Monday: First, my homework 
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PREPOSITIONS OF TIME 
1. Look the explanation and complete the sentences. 
PROFESSIONS
1. Write twenty professions in English. 
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3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. 
NOTA: FORMA EVALUATIVA. 
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 
2. Manuscritas cada una de las respuestas.
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NOTA: FORMA EVALUATIVA. 
1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 
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  • 1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO REFUERZOS 2014 ÁREA: ______________________ ASIGNATURA: ______________________ ESTUDIANTE: _________________________________ GRADO: ____________________________ FECHA DE ENTREGA: ____________________________________________________ 1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR.  Identifica vocabulario básico relacionado con países, partes del cuerpo y las profesiones.  Reconoce e identifica los números cardinales y las preposiciones de tiempo. 2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR COUNTRIES AND NATIONALITIES 1. Write ten countries and its nationalities in the spaces below. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ PRESENT SIMPLE (TO BE) 1. Write twenty sentences using the verb to be and the articles an/a. Ex: I am a student __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  • 2. 2. Make simple sentences using adjectives. Ex: she is beautiful. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ BODY PARTS 1. Write the correct letter under the correct picture
  • 3. CARDINAL NUMBERS 1. Make a sequence of your favorite day using the cardinal numbers. Ex: Monday: First, my homework __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ PREPOSITIONS OF TIME 1. Look the explanation and complete the sentences. PROFESSIONS
  • 4. 1. Write twenty professions in English. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
  • 5. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. NOTA: FORMA EVALUATIVA. 1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 2. Manuscritas cada una de las respuestas.
  • 6. 3. BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA. NOTA: FORMA EVALUATIVA. 1. El trabajo se presentara en hojas tamaño carta. 2. Manuscritas cada una de las respuestas.