Rosangela Ferreira, profile picture
Uploaded byRosangela Ferreira
DOC, PDF47,705 views

Apostila 03

The document is a worksheet for students containing activities about genres of texts. It includes sections for students to fill out personal information like a birth certificate, produce a descriptive text, and reproduce and analyze a folk tale. It also contains a poem about drought in the northeastern region of Brazil and questions about it.

Embed presentation

Downloaded 1,956 times
EMEIF PROFª. NURIMAR MARTINS HIAR CADERNO DE ATIVIDADES ALUNO: ________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________________ TURMA: ________________ 2011
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ÍNDICE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -2-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LEIA E PREENCHA COM SEUS DADOS A CERDITÃO DE NASCIMENTO ABAIXO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -3-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CARTEIRA DE IDENTIDADE PRODUZA UM TEXTO DESCRITIVO ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -4-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -5-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -6-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -7-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -8-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CORDEL O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE DEUS MANDAR O NORDESTE ESTÁ SOFRENDO VER OS RIOS TRANSBORDANDO SECO SEM ÁGUA E SEM PLANTA A MATA VERDE E FRONDOSA O CAMPINA JÁ NEM CANTA HO! QUE PAISAGEM MIMOSA O GADO NÃO ESTÁ COMENDO O GADO GORDO PASTANDO AS PLANTAS ESTÃO MORRENDO A PASSARADA CANTANDO DÁ VONTADE DE CHORAR O MILHO A PENDOAR SÓ DEUS PRA NOS AJUDAR JÁ TEM FEIJÃO PRA APANHAR E OUVIR A NOSSA PRECE O SERTANEJO ENVAIDECE O MEU SERTÃO AGRADECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. A TERRA FICA DOENTE É ESTA A MAIOR RIQUEZA FICA A VIDA AMEAÇADA QUE SE VÊ NO MEU SERTÃO GADO MORTO NA ESTRADA POIS A MAIOR AMBIÇÃO CHEGA DÁ PENA NA GENTE NÃO É JÓIA E NEM NOBREZA O SERTANEJO CARENTE APENAS QUE A NATUREZA VÊ A SECA ARROCHAR VIVA PRA NOS AJUDAR QUEM COME DO QUE PLANTAR QUE DEUS POSSA ABENÇOAR BAIXA A CABEÇA E FAZ PRECE E DA GENTE NÃO SE ESQUEÇA O MEU SERTÃO AGRADECE PRA QUE O SERTÃO AGRADEÇA AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. A CHUVA QUE DEUS MANDAR. QUEM SÓ VIVE DO ROÇADO FRANCISCO RARIOSVALDO DE OLIVEIRA É TRISTE A SITUAÇÃO SE NÃO PLANTAR NÃO TEM PÃO INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PRA DAR AO FILHO COITADO O CABRA FICA APERTADO APRENDEMOS QUE A LITERATURA DE CORDEL VENDO SEU FILHO CHORAR FOI TRAZIDA PARA O BRASIL PELOS COLONOS SEM NADA TER PRA LHE DAR PORTUGUESES E SE TORNOU UMA FORTE TRADIÇÃO, O SERTANEJO PADECE PRINCIPALMENTE NA REGIÃO NORDESTE. O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. AGORA RESPONDA: PORÉM A SECA OBRIGA 1. POR QUE OS POEMAS RECEBEM O NOME DE O CAMPONÊS APELAR CORDEL? RESOLVE ENTÃO VIAJAR 2. QUANTAS ESTROFES E QUANTOS VERSOS HÁ PRA SE SALVAR ELE BRIGA NESTE POEMA? SUA FAMÍLIA ELE ABRIGA BEM LONGE DO SEU LUGAR ESTROFES _____________________________ MAS SE A CHUVA VOLTAR DIZ ELE À FAMÍLIA A PRECE VERSOS _______________________________ O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. 3. QUAL FOI O TEMA ESCOLHIDO PELO CORDELISTA DO POEMA O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE MESMO ESTANDO NA CIDADE DEUS MANDAR? QUAL VOCÊ ACHA TER SIDO O QUANDO ESCUTA ALGUÉM DIZER MOTIVO PARA ESTA ESCOLHA? QUE JÁ COMEÇOU CHOVER ________________________________________________ LHE BATE LOGO A VONTADE ________________________________________________ JÁ LHE AUMENTA A SAUDADE ________________________________________________ E RESOLVE ENTÃO VOLTAR ____________________________ PENSANDO LOGO EM PLANTAR DIZ DEUS OUVIU MINHA PRECE 4. COMO VOCÊ IMAGINA QUE SEJA A REALIDADE O MEU SERTÃO AGRADECE VIVIDA PELO AUTOR DO POEMA? O QUE VOCÊ AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. SOBRE O NORDESTE? ________________________________________________ VEM NA PRIMEIRA VIAGEM ________________________________________________ ERA O QUE ELE MAIS QUERIA ________________________________________________ A FAMÍLIA COM ALEGRIA ________________________________________________ ELE CHEIO DE CORAGEM CHEGA E VER OUTRA PAISAGEM 5. EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS O QUE VOCÊ A ASA BRANCA A CANTAR ENTENDEU DO CORDEL DE FRANCISCO O VERDE, O GADO A PASTAR RARIOSVALDO DE OLIVEIRA. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE COM ÁGUA TUDO ENRIQUECE O POEMA. O MEU SERTÃO AGRADECE ________________________________________________ AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -9-
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 10 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 11 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OS MAMÍFEROS QUESTÕES POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM BRANCOS NO 1. FAÇA A CORRESPONDÊNCIA DOS SUBTÍTULOS INVERNO? DO TEXTO AOS TEMAS DE QUE TRATAM: A COR DA PELAGEM DE ALGUNS MAMÍFEROS QUE (A) ALIMENTAÇÃO VIVEM EM LUGARES FRIOS, COMO AS RAPOSAS DO (B) DEFESA ÁRTICO OU OS ARMINHOS EUROPEUS (ESQUERDA), (C) OLHOS PODE MUDAR PARA QUE FIQUEM BEM CAMUFLADOS (D) PELAGEM DURANTE TODO O ANO. NO INVERNO, ELES DESENVOLVEM DENSOS MANTOS BRANCOS QUE ( ) POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM FAZEM COM QUE SEJA DIFÍCIL VÊ-LOS CONTRA UM BRANCOS NO INVERNO? FUNDO NEVADO. NO VERÃO, DEIXA DE SER BRANCA E ( ) POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM É SUBSTITUÍDA POR UMA PELAGEM PARDA OU CINZA, NA ESCURIDÃO? MAS FINA. ( ) POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO COMPRIDO? POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM NA ( ) POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESCURIDÃO? ESPINHOS? O GATO É UM CAÇADOR NOTURNO E, NO ESCURO, SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA QUE TODA A 2. ESSE TEXTO PERMITE AO LEITOR: LUZ POSSÍVEL CHEGUE AOS SEUS RECEPTORES A. ( ) CONHECER LENDAS DE ANIMAIS. OCULARES. OS RAIOS QUE NÃO CHEGAM SÃO B. ( ) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE COMO REFLETIDOS POR UMA CAPA SIMILAR A UM ESPELHO, CUIDAR DOS ANIMAIS. CHAMADA STAPETUM LUCIDUM, SITUADA NA PARTE DE C. ( ) PESQUISAR SOBRE OS FILMES QUE TRÁS DOS OLHOS, PARA QUE POSSAM SER ESTÃO EM CARTAZ SOBRE OS ANIMAIS. ABSORVIDOS. POR ISSO OS OLHOS DO GATO BRILHAM D. ( ) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE ALGUNS QUANDO UMA LUZ FORTE OS ILUMINA A NOITE. MAMÍFEROS. POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO COMPRIDO? 3. ESCREVA A QUE MAMÍFERO SE REFERE CADA PATAS E PESCOÇO COMPRIDOS A AJUDAM A UMA DAS INFORMAÇÕES: ALCANÇAR AS FOLHAS NOVAS NAS COPAS DAS A. SEUS ESPINHOS PODEM TER ATÉ 35 CM DE ÁRVORES, ONDE OUTROS ANIMAIS NÃO CONSEGUEM COMPRIMENTO. _____________________ CHEGAR. A GIRAFA TEM CERCA DE 6 M DE ALTURA, B. TEM A LÍNGUA AZUL. MAS PODE CHEGAR MAIS ALTO AINDA DEVIDO À SUA ____________________________________________ LÍNGUA AZUL, DE 50 CM DE COMPRIMENTO. C. É UM CAÇADOR NOTURNO. ____________________________________________ POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESPINHOS? O PORCO-ESPINHO TEM A PELE COBERTA DE PÊLOS 4. COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA DUROS E PONTUDOS, OS ESPINHOS, QUE PODEM TER FALSO E CORRIJA QUANDO FOR FALSO. ATÉ 35 CM DE COMPRIMENTO E INTIMIDAM OS A. ( ) A GIRAFA TEM CERCA DE 2 M DE ALTURA. PREDADORES. QUANDO AMEAÇADO, GRUNHE E PODE B. ( ) A COR DA PELAGEM DAS RAPOSAS DO ATÉ ATACAR DE MARCHA À RÉ. COMO OS ESPINHOS ÁRTICO MUDA NO INVERNO PARA QUE ELES ESTÃO PRESOS MUITO FROUXAMENTE, ALGUNS FIQUEM MAIS BONITOS. PODEM PENETRAR NA PELE DO ATACANTE E CAUSAR C. ( ) QUANDO AMEAÇADO, O PORCO-ESPINHO SÉRIAS FERIDAS. PODE ATÉ ATACAR O INIMIGO FRENTE-A-FRENTE. D. ( ) OS GATOS CAÇAM A NOITE E, PARA ISSO, FONTE: TEXTO ADAPTADO DO LIVRO: O GRANDE LIVRO SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA PODEREM DOS PORQUÊS N. 16 / OS MAMÍFEROS - ENCARTE DA REVISTA GÊNIOS N.67. ENXERGAR BEM. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 12 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 13 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A FICHA DO TAMANDUÁ, ESCREVA UM TEXTO CONTANDO SOBRE ELE: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 14 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O L OBO -G UARÁ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 15 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ VEJA A FICHA TÉCNICA DOS FILMES ABAIXO HOMEM ARANHA 3 O BICHO VAI PEGAR NOME ORIGINAL: SPIDER-MAN 3 COR FILMAGEM: COLORIDA NOME ORIGINAL OPEN SEASON ORIGEM: EUA COR DO FILME: COLORIDA ANO PRODUÇÃO: 2007 ORIGEM: EUA GÊNERO AÇÃO-AVENTURA ANO PRODUÇÃO: 2006 DURAÇÃO: 139 MINUTOS GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL CLASSIFICAÇÃO: LIVRE DURAÇÃO: 99 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE RESPONDA: VOCÊ JÁ ASSISTIU ESSES FILMES? ______________________________________________ QUAL DESSES FILMES TEM O MAIOR TEMPO DE DURAÇÃO? _______________________________________________ _____________________________________________ ALGUM DESSES FILME TEM MAIS DO QUE DUAS HORAS DE DURAÇÃO? QUAL? _______________________________________________ _____________________________________________ QUAL A DURAÇÃO, EM HORAS E MINUTOS DE CADA FILME? _______________________________________________ _______________________________________________ O BICHO VAI PEGAR ____________________________________________ NOME ORIGINAL: SHEREK TERCEIRO COR DO FILME: COLORIDA ORIGEM: EUA ANO PRODUÇÃO: 2007 GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 92 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 16 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 17 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PESQUISA: INTERNET: SITE: HTTP://WWW.SUAPESQUISA.COM/ESTADOSBRASILEIROS FICHA TÉCNICA DOS ESTADO DE SÃO PAULO DADOS GERAIS ESTADO: CAPITAL REGIÃO SIGLA POPULAÇÃO ÁREA (EM KM²): QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS ESPECTATIVA DE VIDA PONTOS TURÍSTICOS E CULTURAIS PRINCIPAIS CIDADES ETNIAS RIOS IMPORTANTES CLIMA GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 18 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ANA E LUIZ VIAJARAM NAS FÉRIAS PARA O NORDESTE OBSERVE A TABELA COM A POPULAÇÃO DE ALGUMAS CAPITAIS DA REGIÃO NORDESTE E RESPONDA. POPULAÇÃO ESTADO CAPITAL 2 440 886 BAHIA (BA) SALVADOR 460 898 SERGIPE (SE) ARACAJU 796 842 ALAGOAS (AL) MACEIÓ 1 421 947 PERNAMBUCO (PE) RECIFE FONTE: IBGE, CENSO DEMOGRÁFICO 2000. A) QUAL DESSAS CAPITAIS TEM A MENOR POPULAÇÃO? ( )BAHIA ( ) SERGIPE ( ) ALAGOAS ( ) PERNAMBUCO B) QUAL A CAPITAL COM O MAIOR NÚMERO DE HABITANTES? ( )BAHIA ( ) SERGIPE ( ) ALAGOAS ( ) PERNAMBUCO C) QUAL O TOTAL DE HABITANTES DAS DUAS CAPITAIS MENOS POPULOSAS JUNTAS? OPERAÇÃO ( ) 1.257.740 ( ) 1.257.400 ( ) 796.842 ( ) 460.898 D) QUAL A DIFERENÇA EM NÚMEROS DE HABITANTES ENTRE A POPULAÇÃO DE ALAGOAS E SERGIPE? OPERAÇÃO ( ) 336.056 ( ) 335.944 ( ) 113.898 ( ) 842.000 GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 19 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 20 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 21 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CHARGES A CHARGE É UM DOS RECURSOS QUE O JORNAL DISPÕE PARA EXPRESSAR SUA OPINIÃO SOBRE OS ACONTECIMENTOS DIÁRIOS. TEM POR OBJETIVO CRITICAR HUMORISTICAMENTE FATOS POLÍTICOS E SOCIAIS. PARA COMPREENDÊ-LA, O LEITOR DEVE CONHECER O ASSUNTO DA CHARGE. AS CARACTERÍSTICAS DAS PESSOAS QUASE SEMPRE SÃO EXAGERADAS PARA DESPERTAR O HUMOR. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 22 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ OBSERVE AS CHARGES ABAIXO E DISCUTAS COM SEUS COLEGAS DE CLASSE E ESCREVAM O QUE VOCÊ ENTENDERAM SOBRE A CHARGE. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 23 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE A CHARGE ABAIXO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 24 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ RECORTE EM JORNAL OU REVISTA UMA CHARGE E ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE ELA. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 25 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ENTREVISTA COM UMA PLANTA AS PLANTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA NOSSA SOBREVIVÊNCIA, PORTANTO PODEMOS ATÉ DIZER QUE SÃO VERDADEIRAS CELEBRIDADES DO PLANETA TERRA. HOJE, VOCÊ IRÁ RECEBER UMA PRECIOSA MISSÃO REPÓRTER. ESCOLHA UMA PLANTA ESPECÍFICA – UMA FLOR, UMA PLANTA EXÓTICA, UMA ÁRVORE, UMA PLANTA MEDICINAL ETC – E IMAGINE COMO ESTA PLANTA RESPONDERIA A ENTREVISTA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, POIS AS PERGUNTAS SÃO GERAIS PARA QUALQUER PLANTA, MAS ALGUMAS RESPOSTAS SÃO MUITO DIFERENTES. PESQUISE SOBRE A PLANTA ESCOLHIDA PARA NÃO COMETER NENHUMA INJUSTIÇA EM SUAS RESPOSTAS. ALGUMAS DAS RESPOSTAS, VOCÊ TERÁ QUE INVENTAR, COLOCANDO-SE NO LUGAR DA PLANTA. BOA ENTREVISTA! PLANTA ENTREVISTADA: ___________________________________ R: BEM, JÁ SABEMOS QUE TODOS LHE CHAMAM DE ________________________, MAS QUAL É SEU NOME CIENTÍFICO? _______________________________________________________________________________ R: SABEMOS QUE NEM TODAS AS PLANTAS NASCEM DA MESMA MANEIRA. COMO VOCÊ NASCEU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: E COMO É O LUGAR ONDE VOCÊ MORA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: O QUE FAZ VOCÊ FICAR BASTANTE FELIZ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ FAZ PARA SE ALIMENTAR? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: VOCÊ TEM ALGUM SONHO QUE GOSTARIA DE REALIZAR EM BREVE? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: QUAL FOI A COISA MAIS TRISTE QUE VOCÊ JÁ PRESENCIOU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ SE DESCREVERIA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 26 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CONHECENDO A REGIÃO NORDESTE ASPECTOS CULTURAIS – FESTAS • O CARNAVAL É O EVENTO MAIS POPULAR DO NORDESTE, ESPECIALMENTE EM SALVADOR, OLINDA E RECIFE. • TAMBÉM AS FESTAS JUNINAS DE CARUARU E CAMPINA GRANDE SE DESTACAM. A FESTA DO BUMBA-MEU-BOI É TRADICIONAL EM TODA A REGIÃO. • ACAPOEIRA FOI INTRODUZIDA NO BRASIL PELOS ESCRAVOS AFRICANOS. TAMBÉM É TRADICIONAL NO NORDESTE. • O COCO É UMA DANÇA MUITO PRATICADA NOS ESTADOS DE ALAGOAS, PARAÍBA, RIO GRANDE DO NORTE E PERNAMBUCO. É UMA ESPÉCIE DE DESABAFO DO POVO NORDESTINO SOFRIDO. ERA MUITO PRATICADA POR LAMPIÃO E SEUS CANGACEIROS. • O FREVO SURGIU ATRAVÉS DA CAPOEIRA. O CAPOEIRISTA IA DANÇANDO OS PASSOS NA FRENTE DE CORTEJOS MUSICAIS. E ESSES PASSOS ERAM MUITO SEMELHANTES AOS DA CAPOEIRA. APÓS ESSAS INFORMAÇÕES, ESCREVA OS NOMES DE ALGUMAS FESTAS TRADICIONAIS DE SUA REGIÃO, ESCOLHA UMA E DESCREVA SUAS CARACTERÍSTICAS. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 27 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ INTERPRETAR GRÁFICO DE BARRAS VERTICAIS UMA EMISSORA DE RÁDIO REALIZOU UM CONCURSO PARA INCENTIVAR A RECICLAGEM DE LIXO NAS ESCOLAS DO BAIRRO ONDE ESTÁ LOCALIZADA. A ESCOLA QUE ARRECADASSE A MAIOR MASSA DE MATERIAL PARA RECICLAGEM GANHARIA UM COMPUTADOR. DUAS ESCOLAS INSCREVERAM-SE, E O RESULTADO ESTÁ APRESENTADO NOS GRÁFICOS. APÓS OBSERVAR OS GRÁFICOS, RESPONDA ÀS QUESTÕES: A) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MENOR MASSA DE VIDRO? ____________________________________________________________________________________ B) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MAIOR MASSA DE PAPEL? _______________________________________________________________________________________ C) QUAL FOI O MATERIAL COM A MENOR MASSA ARRECADADA PELA ESCOLA ODISSÉIA? _______________________________________________________________________________________ D) QUAL FOI A ESCOLA QUE MAIS ARRECADOU METAL? _______________________________________________________________________________ E) A MASSA DE PAPEL ARRECADADA PELAS DUAS ESCOLAS JUNTAS É MAIOR OU MENOR QUE A MASSA DE PLÁSTICO ARRECADADA POR ELAS? _______________________________________________________________________________ F) QUANTOS QUILOGRAMAS DE MATERIAL RECICLAVEL CADA ESCOLA ARRECADOU? _________________________________________________________________________________ G) QUAL FOI A ESCOLA VENCEDORA DO CONCURSO? _________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 28 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ QUADRILHA ECOLÓGICA A NOTÍCIA ABAIXO FOI ENCONTRADA NUM JORNAL ON LINE. VEJA QUE INTERESSANTE! Publicado em 19 junho, 2009 por NTE Bragança. A Escola Estadual Mário Queiroz do Rosário participará este ano do Festival Junino de Bragança com a ‘Quadrilha MQR na Roça’, dando um show de preservação ambiental. Ela vem para inovar o nosso festival. Seus trajes são todos confeccionados com material reciclável como: palitos de picolés, garrafas pet, tampas metálicas de garrafas de refrigerantes, copos descartáveis, jornais, papelão, embalagens de produtos alimentícios, entre outros. Hoje à noite a Quadrilha MQR na Roça se apresentará no festival junino que está acontecendo na Estação Bolivar Bordallo (Praça dos Eventos), a partir das 20 h. Será a primeira apresentação da noite. Vá prestigiar a inovadora quadrilha, cuja ação faz parte de um projeto de educação ambiental idealizado pela Profa. Odete Freitas (aluna do curso Midias em Educação). Texto produzido por Rosiléia e Aurea Fonte da Imagem: //www.portalcampoformoso.com.br 1. POR QUE ESSA QUADRILHA É CHAMADA DE “QUADRILHA ECOLÓGICA” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. VOCÊ JÁ PARTICIPOU DE ALGUM EVENTO “ECOLÓGICO”? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. QUE ATITUDES SIMPLES E AO ALCANCE DE TODOS PODEM SER TOMADAS PARA AJUDARMOS A SALVAR NOSSO PLANETA? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 29 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ATERRO SANITÁRIO VOCÊ SABIA? • A COLETA SELETIVA REALIZADA EM VÁRIAS CIDADES DO BRASIL AGORA É REALIDADE EM ANÁPOLIS. • A COLETA É REALIZADA POR EX-CATADORES QUE TRABALHAVAM NO ATERRO SANITÁRIO, MAIS CONHECIDO COMO LIXÃO. • OS EX-CATADORES PASSARAM POR UM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA REALIZAR A COLETA SELETIVA. • O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. • CERCA DE 230 TONELADAS SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS. • DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS. (Fonte: Jornal O Anápolis) DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO, CALCULE: A. SE DAS 500 TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO DEPOSITADAS NO ATERRO SANITÁRIO DE ANÁPOLIS 230 SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS, QUAL A QUANTIDADE DE RESÍDUOS NÃO-SÓLIDOS? B. O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. QUAL A QUANTIDADE MENSAL DE LIXO? C. DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS. QUAL A QUANTIDADE NÃO-RECICLÁVEL? D. ESCREVA NA TABELA ABAIXO QUANTIDADE DIÁRIA DE LIXO QUANTIDADE MENSAL DE LIXO RECICLÁVEL RECICLÁVEL DE ACORDO COM OS CÁLCULOS REALIZADOS, PREENCHA A TABELA COM AS INFORMAÇÕES PEDIDAS. TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO RESÍDUOS SÓLIDOS RESÍDUOS NÃO SÓLIDOS TONELADAS DE LIXO DIÁRIA MENSAL TONELADAS DE LIXO RECICLÁVEL NÃO RECICLÁVEL TONELADAS DE LIXO DIÁRIA MENSAL RECILÁVEL GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 30 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ A TERRA ESTÁ DOENTE. POR QUÊ? VAMOS SÓ PENSAR... AGORA PRODUZA UM TEXTO DIZENDO POR QUE A TERRA ESTÁ DOENTE E MOSTRANDO O QUE PODEMOS FAZER PARA PROTEGÊ-LA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 31 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 32 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 33 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ATIVIDADES COM ANUNCIOS RECORTE DE JORNAL OU REVISTA UM ANÚNCIO UM REFERENTE À VENDA DE CASA OU APARTAMENTO. COLE AQUI O ANUNCIO AGORA RESPONDA: a) A QUE ESTE ANÚNCIO SE REFERE? ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ b) QUEM ESTÁ VENDENDO E QUAL A FORMA DE CONTATO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c) ONDE ESTÁ LOCALIZADO O IMÓVEL A SER VENDIDO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ d) OBSERVE O ANUNCIO, CITE QUANTOS CÔMODOS POSSUI O IMÓVEL, E QUAL A FORMA DE PAGAMENTO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ REESCREVA O TEXTO USANDO SOMENTE AS RESPOSTAS QUE VOCÊ DEU. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 34 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ANÚNCIO VENDE-SE UM CELTA, ANO 2004. É DE COR CINZA, OS PNEUS SÃO NOVOS E O MOTOR ESTÁ EM PERFEITO ESTADO. TRATAR PELO TELEFONE 3456 – 9100, COM JOSÉ. CO L OQ U E UM ANÚ NC I O NO JO R NAL P AR A TE NTAR VE ND ER : _____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 35 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LENDO CLASSIFICADOS ANÚNCIO É UMA PEQUENA MENSAGEM NA QUAL SE FAZ UM COMUNICADO SOBRE VENDA, ALUGUEL, TROCA, PERDA DE ALGUM PRODUTO. PROCURA-SE UMA TARTARUGA... DEBAIXO DOS MÓVEIS, ATRÁS DO SOFÁ... NA LAVANDERIA, ATRÁS DA MÁQUINA, NO CESTO DE ROUPAS. CASCO VERDE, DO TAMANHO DA SUA MÃO FECHADA... SERÁ QUE DESCEU PARA O TERCEIRO ANDAR? CHI!... SEI QUE ELA APARECERÁ! TARUGA... TARUGA... ONDE VOCÊ ESTÁ? RESPONDA GRAÇA BATITUCI 1- O QUE SE PROCURA NO ANÚNCIO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DELA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3-ONDE VOCÊ ACHA QUE ELA ESTÁ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4- IMAGINE QUE VOCÊ PERDEU SEU BICHINHO DE ESTIMAÇÃO E ESCREVA UM ANÚNCIO POÉTICO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 36 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNERO: RECEITA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 37 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TEXTO 1 PÃO DE QUEIJO O PÃO DE QUEIJO É UMA RECEITA TÍPICA DO ESTADO BRASILEIRO DE MINAS GERAIS. A SUA ORIGEM É INCERTA, ESPECULA-SE QUE A RECEITA EXISTA DESDE O SÉCULO XVIII, MAS TORNOU-SE POPULAR, NO BRASIL, A PARTIR DA DÉCADA DE 1950. UM HÁBITO MINEIRO QUE NÃO SE SABE QUANDO COMEÇOU... ACONTECIA TODA VEZ QUE AMIGOS SE ENCONTRAVAM NA COZINHA DE UMA CASA MINERA, VINDOS DA ROÇA PARA “JOGAR CONVERSA FORA”, E DELICIAVAM-SE COM AQUELE PÃOZINHO DE QUEIJO ASSADO NO FOGÃO A LENHA, PREPARADO COM INGREDIENTES PRODUZIDOS NA PRÓPRIA FAZENDA E QUE ERA SERVIDO QUENTINHO. TEXTO 2 BOLO PÃO DE QUEIJO INGREDIENTES • 3 OVOS; • MEIA XÍCARA DE CHÁ DE ÓLEO; • 250 GRAMAS DE POLVILHO DOCE; • 1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO EM PÓ; • 1 COLHER DE CAFÉ DE ORÉGANO; • MODO1DE FAZER CHÁ DE QUEIJO PARMESÃO RALADO; XÍCARA DE BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR. DESPEJAR EM UMA • SAL FORMA UNTADA E LEVAR PARA ASSAR EM FORNO PRÉ-AQUECIDO A 180 º C POR 20 MINUTOS. DESENFORMAR E SERVIR. A) QUAL DOS TEXTOS PODE SER CLASSIFICADO COMO INFORMATIVO? POR QUÊ? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ B) OBSERVE QUE O TEXTO 2 ESTÁ DIVIDIDO EM PARTES. DO QUE TRATA CADA UMA? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ C) VOLTE AO “MODO DE FAZER” DA RECEITA DO BOLO PÃO DE QUEIJO E PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE INDICAM AS AÇÕES, AS COMANDAS QUE DEVEM SER SEGUIDAS. _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ D) ASSINALE OS TEXTOS QUE TAMBÉM PODEM SER EXEMPLOS DE TEXTOS INSTRUCIONAIS. ( ) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES ( ) BRIGADEIRO ( ) BOLO DE CHOCOLATE ( ) POEMA: CAIXA MÁGICA DE SURPRESA GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 38 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ DE ONDE VÊM AS GORDURINHAS? EM GRUPO OBSERVE A TABELA ABAIXO, COM O VALOR APROXIMADO EM CALORIAS DE ALGUNS ALIMENTOS. PODEMOS DISCUTIR ESSES VALORES PARA QUE VOCÊ POSSA TIRAR SUAS CONCLUSÕES E, QUEM SABE, ATÉ ESCOLHER MELHOR O QUE DEVE COMER. VEJA PORQUE OS DOCES EMGORDAM TANTO: AS CALORIAS DE UM BOMBOM OU DE CINCO CHICLETES OU DE CINCO BALAS DE GOMA CORRESPONDEM ÀS DE UM PRATO DE FEIJÃO OU ÀS DE UM PEDAÇO DE CARNE OU DE FRANGO. ESSA MESMA QUANTIDADE DE BOMBOM, CHICLETE OU BALA DE GOMA TEM MAIS CALORIAS QUE UM COPO DE LEITE OU UMA DELICIOSA LARANJA. ISSO SEM FALAR QUE ESSES DOCES PODEM PROVOCAR CÁRIES. VALE AINDA LEMBRAR QUE BALAS, CHOCOLATES E OUTROS DOCES SÃO ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, ISTO É, FEITOS COM MUITOS CORANTES PARA FICAREM CHEIROSOS, COLORIDOS E COM ALGUM SABOR ESPECIAL. ESSES CORANTES FAZEM MAL À SAÚDE QUANDO CONSUMIDOS DE MANEIRA EXAGERADA. COMPARE AGORA AS CALORIAS PRESENTES EM 100 GRAMAS DE GOIABA E EM 100 GRAMAS DE GOIABADA. O DOCE POSSUI CERCA DE SEIS VEZES MAIS CALORIAS DO QUE A FRUTA! E OS LEGUMES, COMO A CENOURA, E VERDURAS, COMO O ESPINAFRE? A MAIORIA DAS CRIANÇAS NÃO GOSTAM DESSES ALIMENTOS, MAS VEJA COMO ELES POSSUEM POUCAS CALORIAS. PODEM SER BONS ALIADOS DE QUEM ESTÁ PRECISANDO PERDER ALGUNS QUILINHOS. ALIMENTO QUANTIDADE CALORIAS FEIJÃO PRETO 100 G 100 ESPINAFRE 100 G 40 CENOURA 100 G 43 BATATA 100 G 80 MANDIOCA 100 G 120 COZIDA BALA DE GOMA 1 23 CHICLETE 1 20 BOMBOM 1 115 BRIGADEIRO 1 (15 G) 40 PAÇOCA 100 G 520 GOIABADA 100 G 275 GOIABA 100 G 43 BANANA-PRATA 100 G 90 LARANJA 1 46 COPO DE LEITE 90 ML 60 FILÉ DE FRANGO 100 G 100 LOMBO DE PORCO 100 G 360 CARNE DE VACA 100 G 200 1) PENSANDO NUMA DIETA EQUILIBRADA, FAÇA UM CARDÁPIO COM TRÊS REFEIÇÕES PARA UM DIA: CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO E JANTAR. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 39 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2) DE ACORDO COM A TABELA DO TEXTO CALCULE E RESPONDA: GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 40 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ a. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA COMENDO: 100G DE FEIJÃO PRETO, 100 G DE BATATA, 100G DE CARNE DE VACA, 100G DE ESPINAFRE E UMA LARANJA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ b. FAÇA UM CARDÁPIO QUE SOME 638 CALORIAS. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA SE COMESSE: - TRÊS BALAS DE GOMA. - 200G DE FILÉ DE FRANGO. - 50 G DE PAÇOCA. - 30 ML DE LEITE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ d. ESCREVA OS PRODUTOS ABAIXO, COLOCANDO-OS EM ORDEM CRESCENTE DE ACORDO COM AS CALORIAS. GOIABADA, LARANJA, CHICLETE, ESPINAFRE, FEIJÃO PRETO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ e. ESCREVA OS NOMES DOS ALIMENTOS QUE ESTÃO NA TABELA COLOCANDO-OS EM ORDEM ALFABÉTICA. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 41 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ OBSERVE A EMBALAGEM E RESPONDA: A) QUAL É O NOME DO MEDICAMENTO DA EMBALAGEM? _____________________________________________________________________________________ B) QUE SABOR TEM? _____________________________________________________________________________________ C) PARA QUE SERVE O MEDICAMENTO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A VITAMINA EXISTENTE NO PRODUTO? _____________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ ENTENDE POR: - USO ORAL:__________________________________________________________________________ - COMPRIMIDO EFERVESCENTE: ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 42 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ 1- QUAL É O NOME DO CIRCO?_________________________________________________ 2_ QUAIS SARÃO AS ATRAÇÕES APRESENTADAS DURANTE O ESPETÁCULO? ____________________________________________________________________________ 3-COMO VOCÊ IMAGINA QUE SERÁ A APRESENTAÇÃO DA MACACA ALFABETIZADA? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4-QUE PROMOÇÕES VOCÊ VÊ NO ANÚNCIO?___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5- QUE HORAS SÃO AS APRESENTAÇÕES? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 43 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CHEGOU A HORA DA GRANDE ESTRÉIA. REGINALDO, O DOMADOR, ESTAVA ANSIOSO PARA O SUCESSO DO SEU NÚMERO, NAQUELA TARDE. TUDO PREPARADO, MAS O TIGRE MALHADO________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 44 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ AGORA É A SUA VEZ: ESCREVA UM BILHETE PARA UM COLEGA CONTANDO QUE VOCÊ GANHOU UMA BICICLETA NOVA E O CONVIDANDO A VIR A SUA CASA PARA BRINCAREM JUNTOS. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 45 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 46 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNERO CARTA LORELAI: ERA TÃO BOM QUANDO EU MORAVA LÁ NA ROÇA. A CASA TINHA UM QUINTAL COM MILHÕES DE COISAS, TINHA ATÉ UM GALINHEIRO. EU CONVERSAVA COM TUDO QUANTO ERA GALINHA, CACHORRO, GATO, LAGARTIXA, EU CONVERSAVA COM TANTA GENTE QUE VOCÊ NEM IMAGINA, LORELAI. TINHA ÁRVORE PARA SUBIR, RIO PASSANDO NO FUNDO, TINHA CADA ESCONDERIJO TÃO BOM QUE A GENTE PODIA FICAR ESCONDIDA A VIDA TODA QUE NINGUÉM ACHAVA. MEU PAI E MINHA MÃE VIVIAM RINDO, ANDAVAM DE MÃO DADA, ERA UMA COISA MUITO LEGAL DA GENTE VER. AGORA, TÁ TUDO DIFERENTE: ELES VIVEM DE CARA FECHADA, BRIGAM À TOA, DISCUTEM POR QUALQUER COISA. E DEPOIS, TOCA TODO MUNDO A FICAR EMBURRANDO. OUTRO DIA EU PERGUNTEI: O QUE É QUE TA ACONTECENDO QUE TODA HORA TEM BRIGA? SABE O QUE É QUE ELES FALARAM? QUE NÃO ERA ASSUNTO PARA CRIANÇA. E O PIOR É QUE ESSE NEGÓCIO DE EMBURRAMENTO EM CASA ME DÁ UMA AFLIÇÃO DANADA. EU QUERIA TANTO ACHAR UM JEITO DE NÃO DAR MAIS BOLA PRA BRIGA E PRA CARA AMARRADA. SERÁ QUE VOCÊ NÃO ACHA UM JEITO PRA MIM? UM BEIJO, RAQUEL. (...) NUNES, LYGIA BOJUNGA. A BOLSA AMARELA – 31ª ED. RIO DE JANEIRO: AGIR, 1998. 1 – EM “AGORA TÁ TUDO DIFERENTE:” A PALAVRA DESTACADA É UM EXEMPLO DE LINGUAGEM (A) ENSINADA NA ESCOLA. (B) ESTUDADA NAS GRAMÁTICAS. (C) ENCONTRADA NOS LIVROS TÉCNICOS. (D) EMPREGADA COM COLEGAS. 2 – O DESTINATÁRIO DESTA CARTA É (A) RAQUEL (B) LORELAI (C) PAPAI (D) MAMÃE 3 – A CARTA DESCREVE (A) UMA ZONA URBANA (B) UMA ZONA RURAL (C) UMA ÁREA INDUSTRIAL (D) UM PONTO TURÍSTICO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 47 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 48 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESVREVA UMA CARTA SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DO SEU PROFESSOR ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 49 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 50 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CARTÃO POSTAL O CARTÃO POSTAL É UMA SIMPLIFICAÇÃO DA CARTA SIMPLES. ELE É FEITO DE PAPELÃO FINO, COM A INTENÇÃO DE CIRCULAR PELO CORREIO SEM ENVELOPE, TENDO UMA DAS FACES DESTINADA AO ENDEREÇO DO DESTINATÁTIO, POSTAGEM DO SELO, MENSAGEM DO REMETENTE E NA OUTRA A FOTO QUE SEMPRE MOSTRA ALGO DO LUGAR DE ONDE VEM. PODEMOS ENTÃO PERCEBER QUE O CARTÃO POSTAL É UM MEIO QUE TRANSMITE AO MESMO TEMPO DUAS MENSAGENS: UMA É A MENSAGEM QUE VEM NA FRENTE “A IMAGEM” LINGUAGEM NÃO VERBAL, A OUTRA A MENSAGEM VERBAL DA QUAL ESCREVEMOS PARA QUEM QUEREMOS. LEMBRE-SE “COLECIONAR CARTÃO POSTAL É BEM LEGAL”! NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM EXPLICAÇÃO DA IMAGEM LUGAR ONDE O CORREIO COLOCA O CEP NO VERSO UMA MENSAGEM O NOME DE QUEM VAI RECEBER O ENDEREÇO DO CARTÃO DESTINATÁRIO E UM SELO ENDEREÇO COMPLETO DE QUEM POSTAL LOCAL E DATA VAI RECEBER O CARTÃO SAUDAÇÃO INCLUSIVE O CEP MENSAGEM DESPEDIDA ASSINATURA DO REMETENTE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 51 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO FRENTE DO CARTÃO NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM VERSO DO CARTÃO SELO NO VERSO UMA MENSAGEM O ENDEREÇO DO DESTINATÁ RIO E UM SELO AO ESCREVER O CARTÃO POSTAL LEMBRE-SE: LOCAL E DATA SAUDAÇÃO MENSAGEM DESPEDIDA ASSINATURA DO REMETENTE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 52 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 53 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ O QUE SIGNIFICA CADA SÍMBOLO ABAIXO? ESCREVA O QUE O MENINO ESTA FALANDO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 54 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LIGIA E ANA ADORAM CONVERSAR PELO TELEFONE... CRIE UM DIÁLOGO E NÃO SE ESQUEÇA DE USAR A PONTUAÇÃO CORRETA. _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 55 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CRIE UM TÍTULO E UM DIÁLOGO ENTRE AS FORMIGUINHAS: __________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 56 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ 1. A PALAVRA CLARO, NO SEGUNDO QUADRINHO, 5. O PONTO DE INTERROGAÇÃO EM: “MONICA, SIGNIFICA: POSSO TE PINTAR ?” INDICA QUE CEBOLINHA (A) O CONTRÁRIO DE ESCURO. ESTÁ: (B) O CONTRÁRIO DE PODE. (A) CONCORDANDO (C) O MESMO QUE ESCURO. (B) PERGUNTANDO (D) O MESMO QUE PODE. (C) AFIRMANDO (D) OBEDECENDO 2. MÔNICA FICOU ABORRECIDA POR QUE: (A) ENTENDEU DIFERENTE O SENTIDO DA 6. O TEXTO QUE VOCÊ LEU É: PALAVRA PINTAR. (A) UMA FÁBULA (B) IMPLICOU COM O ASSOBIO DO CEBOLINHA. (B) UMA RECEITA (C) PENSOU QUE O AMIGO IA PINTAR O RETRATO (C) UMA NOTICIA. DELA. (D) UMA HISTORIA EM QUADRINHOS (D) RESPONDEU APRESSADAMENTE A PERGUNTA. 7. ESTE TEXTO É UMA HISTORIA EM QUADRINHOS 3. OS TRÊS QUADRINHOS MOSTRAM CEBOLINHA POR QUE: (A) CAMINHANDO NA DIREÇÃO DA ESCOLA. (A) EMPREGA PALAVRAS POUCO USADAS E (B) INDO PARA UMA ESCOLA DE PINTURA. DIFÍCEIS DE ENTENDER. (C) VESTINDO-SE COMO UM PINTOR DE QUADROS. (B) ENSINA A FAZER UMA PINTURA. (D) VOLTANDO ALEGREMENTE DA AULA DE (C) COMBINA IMAGENS E PALAVRAS PARA CONTAR MÚSICA. UMA HISTORIA. (D) REPETE MUITAS INFORMAÇÕES JÁ 4. O PRIMEIRO E O TERCEIRO QUADRINHOS CONHECIDAS. INDICAM QUE O PERSONAGEM ESTÁ: (A) ASSOBIANDO UMA MELODIA. (B) PENSANDO NA NOTA DA PROVA. (C) ATRASADO PARA A AULA DE MÚSICA. (D) QUERENDO IR EMBORA DEPRESSA. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 57 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ OBSERVE A GRAVURA E CRIE UMA BELA HISTORIA: ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 58 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TRANSFORME A PARLENDA, REPRESENTADA PELA GRAVURA, EM UM TEXTO NARRATIVO _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 59 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ NARRAÇÃO COM ROTEIRO JÁ PENSOU SE VOCÊ FOSSE UMA PIPA? - COMO SERIA SUA RABIOLA? -QUE PAPEL GOSTARIA QUE FOSSE USADO EM VOCÊ? -COMO SERIA SEU DONO? -O QUE VOCÊ PODERIA VER LÁ DO ALTO? -COMO SE SENTIRIA DE ESTAR NAS ALTURAS? ESCREVA COM SUAS PALAVRAS SE EU FOSSE UMA PIPA... ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 60 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 61 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ZIRALDO ALVES PINTO NASCEU EM CARATINGA NO DIA 24 DE OUTUBRO DE 1932. É O MAIS VELHO DE UMA FAMÍLIA DE SETE IRMÃOS. SEU NOME VEM DA COMBINAÇÃO DOS NOMES DA SUA MÃE, ZIZINHA COM O DE SEU PAI GERALDO. SURGIU ENTÃO O ZIRALDO, UM NOME ÚNICO. FORMOU-SE NA FACULDADE DE DIREITO DE MINAS GERAIS, EM BELO HORIZONTE. NO ANO SEGUINTE CASOU-SE COM VILMA GONTIJO COM QUEM TEVE TRÊS FILHOS. COMEÇOU SUA CARREIRA NOS ANOS 50 EM JORNAIS E REVISTAS DE EXPRESSÃO, COMO JORNAL DO BRASIL, O CRUZEIRO, FOLHA DE MINAS, ETC. ALÉM DE PINTOR ELE É CARTUNISTA, CHARGISTA, DRAMATURGO, ESCRITOR, CRONISTA, DESENHISTA E JORNALISTA. ZIRALDO É O CRIADOR DE PERSONAGENS FAMOSOS, COMO O MENINO MALUQUINHO, E, ATUALMENTE, UM DOS MAIS CONHECIDOS E ACLAMADOS ESCRITORES INFANTIS DO BRASIL E CONHECIDO INTERNACIONALMENTE. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 62 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ ESCRITORES FAMOSOS PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIAS DO ESCRITOR ABAIXO MONTEIRO LOBATO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 63 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIA DA ESCRITORA ABAIXO CECÍLIA MEIRELES _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 64 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519) TODOS OS ENTENDIDOS EM PINTURA SÃO UNÂNIMES EM CONSIDERAR LEONARDO DA VINCI UM DOS MAIORES PINTORES DE TODOS OS TEMPOS. SUA TELA INTITULADA LA GIOCONDA É O QUADRO MAIS FAMOSO DO MUNDO. MAS, SE NÃO TIVESSE JAMAIS PEGADO NUM PINCEL, AINDA ASSIM TERIA ATINGIDO A CELEBRIDADE, POIS FOI TAMBÉM UM GRANDE INVENTOR. DE FATO, FOI ELE O INVENTOR DO CARRINHO DE MÃO, DE CARROS DE COMBATE, DE VEÍCULOS DE LAGARTAS (ESTEIRAS); FEZ PLANTAS DE DEZENAS DE ARMAS E DE MÁQUINAS; EXPERIMENTOU PROTÓTIPOS DE AVIÕES (HELICÓPTEROS) E DE SUBMARINOS. PINTOR E INVENTOR, LEONARDO DA VINCI TAMBÉM ERA POETA, MÚSICO E ESCULTOR. PODEMOS DIZER QUE, EM TODA A HISTORIA, NENHUM HOMEM CONSEGUIU POSSUIR MAIOR NUMERO DE CONHECIMENTOS HUMANOS, NINGUÉM DOMINOU TANTOS RAMOS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES COMO LEONARDO DA VINCI: FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. LEONARDO NASCEU NA PEQUENA ALDEIA DE VINCI, NA ITÁLIA. AINDA CRIANÇA, PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO COM OS AVÓS PATERNOS. A CASA ERA GRANDE E HAVIA MUITOS CRIADOS. LEONARDO ERA UM BELO MENINO DE CABELOS CACHEAD0S E DE GRANDES OLHOS AZUIS. QUANDO COMPLETOU TREZE ANOS, FOI VIVER COM O PAI EM FLORENÇA, ONDE ENCONTROU UM GRANDE GRUPO DE IRMÃOS E IRMÃS POR PARTE DE PAI. VERIFICANDO QUE O RAPAZINHO SE INTERESSAVA PELA PINTURA O PAI CONFIOU-O AO PINTOR VERROCHIO, EXCELENTE PROFESSOR. NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO, PORQUE ACHAVA QUE O MOÇO GASTAVA MUITO TEMPO EM ESTUDAR PEDRAS E PLANTAS, EM OBSERVAR O VÔO DAS AVES PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DE ORGANISMO DELAS, E EM CONSTRUIR MODELOS DE MÁQUINAS. MAS LEONARDO CONTINUOU NA CASA DE VERROCHIO, NA QUALIDADE DE ASSISTENTE, ATÉ A IDADE DE 25 ANOS. ENTÃO, ESTABELECEU-SE POR CONTA PRÓPRIA EM FLORENÇA, PASSANDO DEPOIS A MILÃO, VENEZA E FINALMENTE À FRANÇA, ONDE TERMINOU SEUS DIAS. LEONARDO TINHA IDÉIAS QUE OUTROS PINTORES GOSTAVAM DE COPIAR. MAS DEIXOU POUCAS OBRAS. NÃO POR FALTA DE IMAGINAÇÃO, POIS SÃO INÚMEROS OS ESBOÇOS E OS DESENHOS A PENA QUE NOS DEIXOU, MAS PORQUE SE INTERESSAVA POR TANTOS ASSUNTOS, QUE NÃO CONSEGUIA FICAR COM O PINCEL NA MÃO POR HORAS A FIO. ALGUNS DE SEUS QUADROS SE PERDERAM POR TENTAR FAZER EXPERIÊNCIA . POR EXEMPLO NO CELEBRE QUADRO A CEIA, PINTADO NA CAPELA DO CONVENTO DE SANTA MARIA DAS GRAÇAS, EM MILÃO, EMPREGOU O MÉTODO "SEM ÓLEO". ESSE QUADRO JÁ SE TORNARA CÉLEBRE ANTES DE TERMINADO, JÁ COMEÇAVA A DESCASCAR. ATÉ HOJE SE PROCURA SABER A SIGNIFICAÇÃO DO SORRISO DE MONA LISA, LA GIOCONDA. ESSA JOVEM MULHER EXISTIU REALMENTE. SEU ESPOSO PEDIU AO MESTRE QUE FIZESSE O RETRATO DELA. UMA VEZ TERMINADO, O ARTISTA GOSTOU TANTO DE SUA OBRA, QUE NÃO QUIS SEPARAR-SE DELA. LEVOU-A PARA A FRANÇA, ONDE PASSOU OS ÚLTIMOS ANOS NA CORTE DE FRANCISCO L. RETIRADO DA ENCICLOPÉDIA DELTA JÚNIOR, V.7, DELTA. ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA 1) QUE HOMEM INCRÍVEL FOI LEONARDO DA VINCI, NÃO?! VOCÊ JÁ CONHECIA ALGUMA COISA DA VIDA DELE? DE TUDO O QUE APRENDEU SOBRE ELE, ESCREVA O QUE MAIS IMPRESSIONOU VOCÊ. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2) "NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO" JUSTIFIQUE COM INFORMAÇÕES DO TEXTO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) EXPLIQUE POR QUE LEONARDO DA VINCI FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 65 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ 4) PENSANDO A RESPEITO DO TEXTO RESPONDA: A) QUE INFORMAÇÕES UMA BIOGRAFIA NOS OFERECE? _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ B) ESTAS INFORMAÇÕES SÃO INVENTADAS OU SÃO LIGADAS À REALIDADE? . _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ C) VOCÊ ACHA QUE NESTE TIPO DE TEXTO PODEM APARECER DIÁLOGOS? _____________________________________________________________________________________________ D) NESTA BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI É ELE MESMO QUE CONTA SUA VIDA, OU É OUTRA PESSOA QUEM CONTA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ OBSERVOU PARA CHEGAR A ESTA CONCLUSÃO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ F) COMO ERA A CASA ONDE PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO QUANDO AINDA ERA CRIANÇA? _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ G) O TEXTO FALA DAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LEONARDO DA VINCI QUANDO CRIANÇA. DESCREVA-AS ABAIXO: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ H) ONDE NASCEU LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ MOSTRE COMO VOCÊ ESCREVERIA A BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 66 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 67 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TEXTO NARRATIVO A FORMIGA E A POMBA UMA FORMIGA SEDENTA VEIO À MARGEM DO RIO PARA BEBER ÁGUA. PARA ALCANÇÁ-LA, DEVIA DESCER POR UMA FOLHA DE GRAMA. QUANDO ASSIM FAZIA, ESCORREGOU E CAIU DENTRO DA CORRENTEZA. UMA POMBA POUSADA NUMA ÁRVORE PRÓXIMA VIU A FORMIGA EM PERIGO. RAPIDAMENTE, ARRANCOU UMA FOLHA DA ÁRVORE E DEIXOU-A CAIR NO RIO, PERTO DA FORMIGA, QUE PODE SUBIR NELA E FLUTUAR ATÉ A MARGEM. LOGO QUE ALCANÇOU A TERRA, A FORMIGA VIU UM CAÇADOR DE PÁSSAROS, QUE SE ESCONDIA ATRÁS DUMA ÁRVORE, COM UMA REDE NAS MÃOS. VENDO QUE A POMBA CORRIA PERIGO, CORREU ATÉ O CAÇADOR E MORDEU-LHE O CALCANHAR. A DOR FEZ O CAÇADOR LARGAR A REDE E A POMBA FUGIU PARA UM RAMO MAIS ALTO. DE LÁ, ELA ARRULHOU PARA A FORMIGA: - OBRIGADA, QUERIDA AMIGA! AUTOR: ESOPO MORAL DA HISTÓRIA: “UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM A OUTRA.” 1) O TEXTO ACIMA É: A) ( ) UMA NOTÍCIA B) ( ) UM CONTO DE FADAS C) ( ) UMA FÁBULA D) ( ) UMA RECEITA 2) EXPLIQUE DO SEU JEITO O QUE É UMA FÁBULA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) O AUTOR DESTA FÁBULA É _________________________________________________________________ 4) PESQUISE SOBRE A VIDA DE ESOPO E ESCREVA ABAIXO SUA BIOGRAFIA ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 68 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ A RAPOSA E A CEGONHA EM UM BELO DIA, A RAPOSA ESTAVA ACABANDO DE TEMPERAR A SUA DELICIOSA SOPA E PENSOU EM CONVIDAR ALGUÉM DA VIZINHANÇA PARA JANTAR COM ELA. O LEÃO, O GATO, O CACHORRO... - NÃO! - DISSE PARA SI MESMA. - SÃO MUITO COMILÕES, ESGANADOS, VÃO ACABAR COM TODA A MINHA SOPA. RESOLVEU, ENTÃO, CHAMAR A CEGONHA, QUE SE SENTIU MUITO ENVAIDECIDA COM O CONVITE. E LÁ ESTAVA ELA NO DIA E HORÁRIO MARCADOS, COM SUA MELHOR E MAIS BONITA ROUPA. - QUE CHEIRINHO APETITOSO! TODOS COMENTAM QUE A SENHORA É EXCELENTE COZINHEIRA! “HUM, NÃO ESTOU GOSTANDO NADA DESSA CONVERSA, ELA VAI ACABAR COM A MINHA SOPA, PENSOU A RAPOSA”. A RAPOSA MUITO ASTUTA COMEÇOU A ARRUMAR A MESA, COLOCANDO SOMENTE PRATOS BEM RASOS, E SERVIU O JANTAR. A RAPOSA LAMBEU TODA A SOPA DO PRATO, E A CEGONHA, COM SEU BICO COMPRIDO, BICAVA, BICAVA E NADA DE CONSEGUIR COMER. A CEGONHA FICOU ENVERGONHADA E MUITO BRAVA, MAS NÃO PERDEU A COMPOSTURA, AGRADECEU E EDUCADAMENTE CONVIDOU A RAPOSA PARA JANTAR EM SUA CASA NO DIA SEGUINTE. PREPAROU UMA SABOROSA REFEIÇÃO E, QUANDO ARRUMOU A MESA, ESCOLHEU OS JARROS MAIS COMPRIDOS E FINOS QUE TINHA SÓ PARA PODER SE VINGAR. QUANDO A RAPOSA CHEGOU, DISFARÇAVA SUA FOME ELOGIANDO O PERFUME DA COMIDA DA CEGONHA. MAS NA HORA DO JANTAR... A CEGONHA ENFIOU O BICO NO JARRO E COMEU TODA A COMIDA. A RAPOSA COITADA... TEVE DE SE CONTENTAR COM AS POUCAS MIGALHAS QUE CAÍAM. FÁBULA RECONTADA, A PARTIR DE ESOPO. MORAL DA HISTÓRIA: NÃO FAÇA PARA OS OUTROS AQUILO QUE NÃO QUER QUE FAÇAM A VOCÊ MESMO. VAMOS USAR O DICIONÁRIO? PROCURE AS PALAVRAS ABAIXO NO DICIONÁRIO ENVAIDECIDA: APETITOSO: ASTUTA: COMPOSTURA: LEIA, PENSE E PINTE AS RESPOSTAS NO TEXTO ANTES DE ESCREVER SUAS RESPOSTAS. RESPONDA COM FRASES COMPLETAS. A) PORQUE A RAPOSA NÃO QUIS CONVIDAR O LEÃO, O GATO, O CACHORRO PARA JANTAR EM SUA CASA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ B) PORQUE A RAPOSA SERVIU O JANTAR PARA A CEGONHA NUM PRATO RASO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ C) PORQUE A CEGONHA SAIU COM VERGONHA E MUITO BRAVA DA CASA DA RAPOSA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ D) PORQUE A CEGONHA SERVIU O JANTAR PARA A RAPOSA NUM JARRO COMPRIDO E FINO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ E) VOCÊ CONCORDA COM O MORAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 69 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA COM SUAS PALAVRAS A FÁBULA A RAPOSA E AS UVAS ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 70 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GRÁFICO AS PROFESSORAS DOS 3º ANOS PEDIRAM ÀS CRIANÇAS QUE SE ORGANIZASSEM EM GRUPOS DE 10, INDEPENDENTE DA CLASSE, PARA ARRECADAR MATERIAL PARA A CRIAÇÃO DE ACERVO DE LEITURA E PESQUISA NA ESCOLA. COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS RESPONDA: É POSSÍVEL DETERMINAR O NÚMERO DE ALUNOS DO 3º ANO? QUAL É ESTE NÚMERO? EXPLIQUE ESTE CÁLCULO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MAIOR GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MENOR É GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 71 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ TABELAS O SENHOR MAURO VENDE CACHORRO-QUENTE NUMA BARRACA DE PRAIA. ELE OFERECE DOIS TIPOS DE CACHORROS QUENTES: O SIMPLES E O DUPLO. DURANTE UMA SEMANA ELE ANOTOU AS VENDAS NA SEGUINTE TABELA: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 135 245 236 884 152 235 136 80 169 447 602 793 189 244 SIMPLESS DUPLO OBSERVANDO A TABELA, RESPONDA: 1. EM QUAL DIA O SENHOR MAURO VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES SIMPLES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. EM QUAL DIA ELE VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES DUPLOS (COM DUAS SALSICHAS)? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. EM QUE DIA O SENHOR MAURO VENDEU MENOS CACHORROS-QUENTES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. QUAL O TOTAL DE CACHORROS-QUENTES VENDIDOS NO SÁBADO E NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. A TABELA DE VENDA DE CACHORRO-QUENTE TEM NÚMEROS PARES? QUAIS OS NÚMEROS PARES DA TABELA? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 72 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 73 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ CHEQUE QUAIS OS NOMES DE BANCOS DA SUA CIDADE E QUE SÃO MAIS CONHECIDO POR VOCÊS E SEUS COLEGAS ? ESCREVA NA TABELA ABAIXO A RELAÇÃO DE BANCOS EXISTENTES NO SEU BAIRRO, NA SUA CIDADE E EM SEU PAÍS. PREENCHA CORRETAMENTE O CHEQUE ABAIXO, NO VALOR DE R$ 572,00 AGORA RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO OBSERVANDO O CHEQUE QUE VOCÊ ACABOU DE PREENCHER A) QUAL O VALOR DO CHEQUE QUE VOCÊ PREENCHEU? _________________________________________________________________________ B) QUAL O NOME DO BANCO? __________________________________________________________________________________________ C) QUAL O NÚMERO DO BANCO, DA AGÊNCIA E DA CONTA? __________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ QUEM É O PROPRIETÁRIO DO CHEQUE? ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 74 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PREENCHENDO CHEQUES PREENCHA O CHEQUE NO VALOR DE CADA OBJETO ABAIXO: GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 75 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ GRÁFICOS OBSERVE O GRÁFICO E VEJA O NÚMERO DE PESSOAS QUE COMPARECERAM À FEIRA ESTADUAL DE MALHAS EM CURITIBA, DURANTE A SEMANA E DEPOIS RESPONDA: A) EM QUE DIA HOUVE MAIS VISITANTES?__________________________________________________ B) QUAL FOI O TOTAL DE VISITANTES DURANTE A SEMANA? _________________________________ C) QUANTOS VISITANTES FORAM A MAIS NO SÁBADO QUE NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS TOTAIS DE SEXTA-FEIRA E SEGUNDA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ E) QUANTAS PESSOAS A MAIS TERIAM QUE TER VISITADO A FEIRA NA QUARTA-FEIRA PARA FICAR COM O MESMO NÚMERO DE PESSOAS DA TERÇA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ G) EM QUAL DIA A FEIRA RECEBEU MENOS VISITANTES? _____________________________________________________________________________________ H) EM QUAL CIDADE FOI REALIZADA A FEIRA? _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 76 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ DESAFIOS 1. BETO SAIU DE SUA CASA NA CIDADE DE SÃO PAULO PARA VER OS RODEIOS EM BARRETOS. DEPOIS DE PERCORRER 374 QUILÔMETROS, ELE PAROU NUM POSTO DE GASOLINA E SOUBE QUE AINDA FALTAVAM 63 QUILÔMETROS PARA CHEGAR A SEU DESTINO. QUAL A DISTÂNCIA PERCORRIDA DE SUA CASA A BARRETOS? 2. A TABELA ABAIXO MOSTRA A ALTURA DE SEIS JOGADORES DO TIME DE VÔLEI NOME DO ALTURA (EM JOGADOR METROS) PAULO 1,87 BETO 1,89 DUDA 1,92 LUCAS 1,85 FERNANDO 1,90 JOÃO 1,91 A) ESCREVA A ALTURA DOS JOGADORES EM ORDEM DECRESCENTE B) QUAL O JOGADOR MAIS ALTO? C) QUAL O JOGADOR MAIS BAIXO? D) JÚLIA TINHA 5,5 M DE TECIDO. ELA FEZ UMA SAIA E UMA BLUSA. PARA A SAIA FORAMNECESSÁRIOS 2,45 M DE TECIDO E 1,8 M PARA A BLUSA. QUANTOS METROS DE TECIDO RESTARAM? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 77 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ INTERPRETANDO TABELA A TABELA ABAIXO MOSTRA O TEMPO MÉDIO DE VIDA DE ALGUMAS ESPÉCIES: INTERPRETANDO TABELA A) QUAL ANIMAL VIVE MAIS? ________________________________________________ B) QUAL ANIMAL VIVE MENOS? ______________________________________________ C) QUANTOS ANOS O CORVO VIVE A MAIS QUE A CORUJA? _____________________ D) QUEM VIVE MAIS O GOLFINHO OU A ZEBRA? _____________________. QUANTOS ANOS A MAIS? _________________________________________________________ E) QUANTOS ANOS O ELEFANTE VIVE A MAIS QUE A CORUJA? ______________________________________________________________________ F) QUANTOS ANOS A TARTATUGA VIVE A MAIS QUE A ZEBRA? __________________ G) QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE VIVEM A MESMA QUANTIDADE DE ANOS? _____________________________________________________________________ H) ORGANIZE OS ANIMAIS POR TEMPO DE VIDA EM ORDEM CRESCENTE. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ESCOLHA UM ANIMAL DA TABELA E PRODUZA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE ELE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 78 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ PIRÂMIDE ALIMENTAR EXISTEM SUBSTÂNCIAS NOS ALIMENTOS QUE SÃO CHAMADAS NUTRIENTES, PORQUE SEU PAPEL É NUTRIR AS CÉLULAS DO ORGANISMO. OS ALIMENTOS QUE INGERIMOS NÃO PODEM IR DIRETAMENTE PARA AS CÉLULAS, QUE SÃO MINÚSCULAS (CENTENAS DELAS CABEM NUM PONTINHO), ASSIM ELAS PRECISAM SER QUEBRADOS EM DIVERSAS PARTES PARA SER APROVEITADOS. É A DIGESTÃO QUE FAZ ESSA QUEBRA. ESSES NUTRIENTES SÃO: CARBOIDRATOS (AÇÚCARES), LIPÍDIOS (GORDURAS), PROTEÍNAS E VITAMINAS OBSERVE NA TABELA O TEMPO DE DIGESTÃO DE ALGUNS ALIMENTOS. 1) QUAIS DOS ALIMENTOS CITADOS DEMORAM MAIS TEMPO PARA SER DIGERIDOS? 2) VÁRIOS ÓRGÃOS TRABALHAM NA QUEBRA DOS ALIMENTOS DURANTE A DIGESTÃO. QUAIS SÃO ESSES ÓRGÃOS? 3) O QUE PODE OCORRER DURANTE A DIGESTÃO SE VOCÊ COMER COM MUITA PRESSA E NÃO MASTIGAR BEM OS ALIMENTOS? 4) A MERENDA DA ESCOLA, HOJE, É ___________________ 5) SE O TEMPO DE DIGESTÃO DE UM PRATO DE MACARRONADA FOSSE O DOBRO DO TEMPO DETERMINADO NA TABELA, QUANTO SERIA? ______________________________________________- GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 79 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ A PREVENÇÃO DA OBESIDADE COMEÇA DESDE QUANDO SE É CRIANÇA. A PIRÂMIDE ALIMENTAR ABAIXO REVELA UM CONCEITO ATUAL DE NUTRIÇÃO. VEJA O QUE AS CRIANÇAS DEVEM COMER. CRIANÇAS E GAROTAS ADOLESCENTES DEVEM COMER 2.200 CALORIAS/DIA E GAROTOS ADOLESCENTES 2.800 CALORIAS/DIA. EM QUAL GRUPO PREDOMINAM SEUS 1.UMA ADOLESCENTE, NO CAFÉ DA MANHÃ, TOMOU UM COPO DE LEITE DESNATADO (150 CALORIAS) E COMEU UMA FATIA DE PÃO (75 CALORIAS) E UMA BANANA (100 CALORIAS). ÀS 10 HORAS, NUMA LANCHONETE, COMEU UM LANCHE (560 CALORIAS) E TOMOU UM REFRIGERANTE (145 CALORIAS). QUANTAS CALORIAS ESSA ADOLESCENTE CONSUMIU? QUANTAS CALORIAS ELA PODERIA CONSUMIR AINDA NESSE DIA? 2.UM HOMEM EXERCITA-SE TRÊS DIAS POR SEMANA, FAZENDO 50 MINUTOS DE ATIVIDADE AERÓBICA (CORRIDA, NATAÇÃO, BICICLETA, CAMINHADA), PARA ELIMINAR O EXCESSO DE GORDURA, E MAIS 40 MINUTOS DE MUSCULAÇÃO, PARA QUEIMAR CALORIAS. a)QUANTO TEMPO ESSE HOMEM SE EXERCITA POR DIA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS. b)QUANTO TEMPO ELE SE EXERCITA POR SEMANA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS. 3.VIMOS QUE UM GAROTO ADOLESCENTE DEVE COMER 2.800 CALORIAS POR DIA. QUANTAS CALORIAS DEVE CONSUMIR EM UM MÊS? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 80 -
_____________________________________________________ DATA ____/____/______ _____ INTERPRETANDO TABELA A) QUAL DESSES PRODUTOS É O MAIS CARO? __________________________________________________________________________ B) QUAL O MAIS BARATO? __________________________________________________________________________ C) ESCREVA O NOME DOS PRODUTOS EM ORDEM CRESCENTE DE PREÇO. ___________________________________________________________________________ D) MOACIR COMPROU UMA TELEVISÃO, UM VIDEO CASSETE E UM RELÓGIO DE PULSO. QUAL O VALOR TOTAL DA COMPRA DE MOACIR? __________________________________________________________________________ E) QUANTO UMA PESSOA GASTARIA SE COMPRASSE UM APARELHO DE SOM E UM DISCMAN? __________________________________________________________________________ F) CIBELE COMPROU UM RÁDIO RELOGIO E PAGOU COM UMA NOTA DE 100 REAIS. QUANTO ELA RECEBEU DE TROCO? __________________________________________________________________________ G) BRUNO FOI A LOJA COM R$ 350,00 E COMPROU UM TELEFONE SEM FIO E UM RÁDIO RELOGIO. DE QUANTO FOI O SEU TROCO? __________________________________________________________________________ H) QUE PRODUTOS VOCÊ COMPRARIA COM R$600,00? QUANTO IRIA GASTAR? ______________SOBRARIA TROCO?___________ QUANTO?___________________ I) RAFAELA COMPROU UM DISCMAN E UMA TELEVISÃO. QUANTO ELA GASTOU? __________________________________________________________________________ UTILIZE ESSE ESPAÇO PARA FAZER CÁLCULOS GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 81 -

More Related Content

PDF
Personagens do folclore brasileiro
byMary Alvarenga
 
PDF
22 de março - Dia Mundial da Água - Música planeta água de Guilherme Arantes
byMary Alvarenga
 
DOCX
O leão e o ratinho
byRoseli Aparecida Tavares
 
DOCX
Avaliação Bimestral de Português
byEliete Soares E Soares
 
DOCX
Cartas enigmáticas
byElissania Soares Silva
 
DOC
Avaliação de história 4° bimestre do 1° ano
byKatia Lopes
 
DOCX
Prova de HISTÓRIA
byKatia Lopes
 
DOC
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
byKatia Lopes
 
Personagens do folclore brasileiro
byMary Alvarenga
 
22 de março - Dia Mundial da Água - Música planeta água de Guilherme Arantes
byMary Alvarenga
 
O leão e o ratinho
byRoseli Aparecida Tavares
 
Avaliação Bimestral de Português
byEliete Soares E Soares
 
Cartas enigmáticas
byElissania Soares Silva
 
Avaliação de história 4° bimestre do 1° ano
byKatia Lopes
 
Prova de HISTÓRIA
byKatia Lopes
 
Avaliação de ciências 4° bimestre do 1 ano
byKatia Lopes
 

What's hot

PDF
Atividade texto Dragão trabalhando paragrafos (1).pdf
byConceioBrando4
 
PDF
Vamos construir de Sandy e Júnior - Análise e entendimento da música
byMary Alvarenga
 
PDF
Apostila alfabetização Otima
byJooRibeiroVilela
 
DOCX
Interpretação de tirinhas menino maluquinho
byRose Tavares
 
PDF
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
byAtividades Diversas Cláudia
 
PDF
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
byElisangela Terra
 
PDF
Texto festa junina para 4 ano um caipira apaixonado copy
byMaria Terra
 
PDF
Produção textual - Criar história sobre o meio ambiente
byMary Alvarenga
 
PDF
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
bySusana Felix
 
DOCX
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
byNisio Jose pereira
 
DOCX
Cartaz dos números
byMara Sueli
 
PDF
Interpretação de tirinha
byPaulo Alves de Araujo
 
PDF
Verificação de aprendizagem português 3º ano
byKelry Carvalho
 
DOCX
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
byjulliana brito
 
DOCX
Avaliação de Língua Portuguesa
byMaria Élia David de Assis Ferreira
 
PDF
Texto informativo dengue
byAna Caroline Fagundes Dourado
 
DOCX
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bim
byCinthia Santos
 
DOCX
Avaliação língua portuguesa 1º ano
byMaria José Prini
 
DOCX
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
byCristhianeGuimaraes
 
DOCX
Atividade Medida de tempo
byPaulo Alves de Araujo
 
Atividade texto Dragão trabalhando paragrafos (1).pdf
byConceioBrando4
 
Vamos construir de Sandy e Júnior - Análise e entendimento da música
byMary Alvarenga
 
Apostila alfabetização Otima
byJooRibeiroVilela
 
Interpretação de tirinhas menino maluquinho
byRose Tavares
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
byAtividades Diversas Cláudia
 
Caderno de simulados de preparação para o PROALFA
byElisangela Terra
 
Texto festa junina para 4 ano um caipira apaixonado copy
byMaria Terra
 
Produção textual - Criar história sobre o meio ambiente
byMary Alvarenga
 
Avaliação Port 1º ano 2º Bimestre
bySusana Felix
 
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
byNisio Jose pereira
 
Cartaz dos números
byMara Sueli
 
Interpretação de tirinha
byPaulo Alves de Araujo
 
Verificação de aprendizagem português 3º ano
byKelry Carvalho
 
2ª avaliação de portugues 2ª unidade 2015
byjulliana brito
 
Avaliação de Língua Portuguesa
byMaria Élia David de Assis Ferreira
 
Texto informativo dengue
byAna Caroline Fagundes Dourado
 
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bim
byCinthia Santos
 
Avaliação língua portuguesa 1º ano
byMaria José Prini
 
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
byCristhianeGuimaraes
 
Atividade Medida de tempo
byPaulo Alves de Araujo
 

Apostila 03

  • 1.
    EMEIF PROFª. NURIMARMARTINS HIAR CADERNO DE ATIVIDADES ALUNO: ________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________________ TURMA: ________________ 2011
  • 2.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ÍNDICE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -2-
  • 3.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ LEIA E PREENCHA COM SEUS DADOS A CERDITÃO DE NASCIMENTO ABAIXO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -3-
  • 4.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CARTEIRA DE IDENTIDADE PRODUZA UM TEXTO DESCRITIVO ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -4-
  • 5.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -5-
  • 6.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -6-
  • 7.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -7-
  • 8.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ REPRODUÇÃO DE UM CONTO DE FADAS OBJETIVO: ESCREVER A HISTÓRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDÉIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NÃO SEJA PERTINENTE AO CONTO. COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TÍTULO, SEQÜÊNCIA (COMEÇO MEIO E FIM) PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAÇO, CONFLITO, RESOLUÇÃO, OBEDECENDO À PONTUAÇÃO E PARAGRAFAÇÃO. ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ O TEXTO APRESENTA: ( ) TÍTULO ( ) ESPAÇO ( ) SEQÜÊNCIA ( ) CONFLITO ( ) PERSONAGENS ( ) RESOLUÇÃO ( ) NARRADOR ( ) PONTUAÇÃO ( ) TEMPO ( ) PARAGRAFAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -8-
  • 9.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CORDEL O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE DEUS MANDAR O NORDESTE ESTÁ SOFRENDO VER OS RIOS TRANSBORDANDO SECO SEM ÁGUA E SEM PLANTA A MATA VERDE E FRONDOSA O CAMPINA JÁ NEM CANTA HO! QUE PAISAGEM MIMOSA O GADO NÃO ESTÁ COMENDO O GADO GORDO PASTANDO AS PLANTAS ESTÃO MORRENDO A PASSARADA CANTANDO DÁ VONTADE DE CHORAR O MILHO A PENDOAR SÓ DEUS PRA NOS AJUDAR JÁ TEM FEIJÃO PRA APANHAR E OUVIR A NOSSA PRECE O SERTANEJO ENVAIDECE O MEU SERTÃO AGRADECE O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. A TERRA FICA DOENTE É ESTA A MAIOR RIQUEZA FICA A VIDA AMEAÇADA QUE SE VÊ NO MEU SERTÃO GADO MORTO NA ESTRADA POIS A MAIOR AMBIÇÃO CHEGA DÁ PENA NA GENTE NÃO É JÓIA E NEM NOBREZA O SERTANEJO CARENTE APENAS QUE A NATUREZA VÊ A SECA ARROCHAR VIVA PRA NOS AJUDAR QUEM COME DO QUE PLANTAR QUE DEUS POSSA ABENÇOAR BAIXA A CABEÇA E FAZ PRECE E DA GENTE NÃO SE ESQUEÇA O MEU SERTÃO AGRADECE PRA QUE O SERTÃO AGRADEÇA AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. A CHUVA QUE DEUS MANDAR. QUEM SÓ VIVE DO ROÇADO FRANCISCO RARIOSVALDO DE OLIVEIRA É TRISTE A SITUAÇÃO SE NÃO PLANTAR NÃO TEM PÃO INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PRA DAR AO FILHO COITADO O CABRA FICA APERTADO APRENDEMOS QUE A LITERATURA DE CORDEL VENDO SEU FILHO CHORAR FOI TRAZIDA PARA O BRASIL PELOS COLONOS SEM NADA TER PRA LHE DAR PORTUGUESES E SE TORNOU UMA FORTE TRADIÇÃO, O SERTANEJO PADECE PRINCIPALMENTE NA REGIÃO NORDESTE. O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. AGORA RESPONDA: PORÉM A SECA OBRIGA 1. POR QUE OS POEMAS RECEBEM O NOME DE O CAMPONÊS APELAR CORDEL? RESOLVE ENTÃO VIAJAR 2. QUANTAS ESTROFES E QUANTOS VERSOS HÁ PRA SE SALVAR ELE BRIGA NESTE POEMA? SUA FAMÍLIA ELE ABRIGA BEM LONGE DO SEU LUGAR ESTROFES _____________________________ MAS SE A CHUVA VOLTAR DIZ ELE À FAMÍLIA A PRECE VERSOS _______________________________ O MEU SERTÃO AGRADECE AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. 3. QUAL FOI O TEMA ESCOLHIDO PELO CORDELISTA DO POEMA O MEU SERTÃO AGRADECE A CHUVA QUE MESMO ESTANDO NA CIDADE DEUS MANDAR? QUAL VOCÊ ACHA TER SIDO O QUANDO ESCUTA ALGUÉM DIZER MOTIVO PARA ESTA ESCOLHA? QUE JÁ COMEÇOU CHOVER ________________________________________________ LHE BATE LOGO A VONTADE ________________________________________________ JÁ LHE AUMENTA A SAUDADE ________________________________________________ E RESOLVE ENTÃO VOLTAR ____________________________ PENSANDO LOGO EM PLANTAR DIZ DEUS OUVIU MINHA PRECE 4. COMO VOCÊ IMAGINA QUE SEJA A REALIDADE O MEU SERTÃO AGRADECE VIVIDA PELO AUTOR DO POEMA? O QUE VOCÊ AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. SOBRE O NORDESTE? ________________________________________________ VEM NA PRIMEIRA VIAGEM ________________________________________________ ERA O QUE ELE MAIS QUERIA ________________________________________________ A FAMÍLIA COM ALEGRIA ________________________________________________ ELE CHEIO DE CORAGEM CHEGA E VER OUTRA PAISAGEM 5. EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS O QUE VOCÊ A ASA BRANCA A CANTAR ENTENDEU DO CORDEL DE FRANCISCO O VERDE, O GADO A PASTAR RARIOSVALDO DE OLIVEIRA. DÊ SUA OPINIÃO SOBRE COM ÁGUA TUDO ENRIQUECE O POEMA. O MEU SERTÃO AGRADECE ________________________________________________ AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 -9-
  • 10.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 10 -
  • 11.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 11 -
  • 12.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OS MAMÍFEROS QUESTÕES POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM BRANCOS NO 1. FAÇA A CORRESPONDÊNCIA DOS SUBTÍTULOS INVERNO? DO TEXTO AOS TEMAS DE QUE TRATAM: A COR DA PELAGEM DE ALGUNS MAMÍFEROS QUE (A) ALIMENTAÇÃO VIVEM EM LUGARES FRIOS, COMO AS RAPOSAS DO (B) DEFESA ÁRTICO OU OS ARMINHOS EUROPEUS (ESQUERDA), (C) OLHOS PODE MUDAR PARA QUE FIQUEM BEM CAMUFLADOS (D) PELAGEM DURANTE TODO O ANO. NO INVERNO, ELES DESENVOLVEM DENSOS MANTOS BRANCOS QUE ( ) POR QUE ALGUNS MAMÍFEROS FICAM FAZEM COM QUE SEJA DIFÍCIL VÊ-LOS CONTRA UM BRANCOS NO INVERNO? FUNDO NEVADO. NO VERÃO, DEIXA DE SER BRANCA E ( ) POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM É SUBSTITUÍDA POR UMA PELAGEM PARDA OU CINZA, NA ESCURIDÃO? MAS FINA. ( ) POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO COMPRIDO? POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM NA ( ) POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESCURIDÃO? ESPINHOS? O GATO É UM CAÇADOR NOTURNO E, NO ESCURO, SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA QUE TODA A 2. ESSE TEXTO PERMITE AO LEITOR: LUZ POSSÍVEL CHEGUE AOS SEUS RECEPTORES A. ( ) CONHECER LENDAS DE ANIMAIS. OCULARES. OS RAIOS QUE NÃO CHEGAM SÃO B. ( ) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE COMO REFLETIDOS POR UMA CAPA SIMILAR A UM ESPELHO, CUIDAR DOS ANIMAIS. CHAMADA STAPETUM LUCIDUM, SITUADA NA PARTE DE C. ( ) PESQUISAR SOBRE OS FILMES QUE TRÁS DOS OLHOS, PARA QUE POSSAM SER ESTÃO EM CARTAZ SOBRE OS ANIMAIS. ABSORVIDOS. POR ISSO OS OLHOS DO GATO BRILHAM D. ( ) OBTER INFORMAÇÕES SOBRE ALGUNS QUANDO UMA LUZ FORTE OS ILUMINA A NOITE. MAMÍFEROS. POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOÇO TÃO COMPRIDO? 3. ESCREVA A QUE MAMÍFERO SE REFERE CADA PATAS E PESCOÇO COMPRIDOS A AJUDAM A UMA DAS INFORMAÇÕES: ALCANÇAR AS FOLHAS NOVAS NAS COPAS DAS A. SEUS ESPINHOS PODEM TER ATÉ 35 CM DE ÁRVORES, ONDE OUTROS ANIMAIS NÃO CONSEGUEM COMPRIMENTO. _____________________ CHEGAR. A GIRAFA TEM CERCA DE 6 M DE ALTURA, B. TEM A LÍNGUA AZUL. MAS PODE CHEGAR MAIS ALTO AINDA DEVIDO À SUA ____________________________________________ LÍNGUA AZUL, DE 50 CM DE COMPRIMENTO. C. É UM CAÇADOR NOTURNO. ____________________________________________ POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESPINHOS? O PORCO-ESPINHO TEM A PELE COBERTA DE PÊLOS 4. COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA DUROS E PONTUDOS, OS ESPINHOS, QUE PODEM TER FALSO E CORRIJA QUANDO FOR FALSO. ATÉ 35 CM DE COMPRIMENTO E INTIMIDAM OS A. ( ) A GIRAFA TEM CERCA DE 2 M DE ALTURA. PREDADORES. QUANDO AMEAÇADO, GRUNHE E PODE B. ( ) A COR DA PELAGEM DAS RAPOSAS DO ATÉ ATACAR DE MARCHA À RÉ. COMO OS ESPINHOS ÁRTICO MUDA NO INVERNO PARA QUE ELES ESTÃO PRESOS MUITO FROUXAMENTE, ALGUNS FIQUEM MAIS BONITOS. PODEM PENETRAR NA PELE DO ATACANTE E CAUSAR C. ( ) QUANDO AMEAÇADO, O PORCO-ESPINHO SÉRIAS FERIDAS. PODE ATÉ ATACAR O INIMIGO FRENTE-A-FRENTE. D. ( ) OS GATOS CAÇAM A NOITE E, PARA ISSO, FONTE: TEXTO ADAPTADO DO LIVRO: O GRANDE LIVRO SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA PODEREM DOS PORQUÊS N. 16 / OS MAMÍFEROS - ENCARTE DA REVISTA GÊNIOS N.67. ENXERGAR BEM. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 12 -
  • 13.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 13 -
  • 14.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PRODUÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A FICHA DO TAMANDUÁ, ESCREVA UM TEXTO CONTANDO SOBRE ELE: __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 14 -
  • 15.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ AGORA LEIA A FICHA TÉCNICA SOBRE O LOBO-GUARÁ E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL FICHA TÉCNICA ANIMAL: LOBO-GUARÁ CARACTERÍSTICAS: CARNÍVORO VELOZ PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO PESO: 30 KG PERÍODO DE GESTAÇÃO: 66 DIAS 2 A 5 FILHOTES ALIMENTAÇÃO: PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RÉPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-AÇÚCAR, PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS LOCALIZAÇÃO: NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL HÁBITOS: NOTURNOS COMPORTAMENTO SOLITÁRIO O L OBO -G UARÁ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 15 -
  • 16.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ VEJA A FICHA TÉCNICA DOS FILMES ABAIXO HOMEM ARANHA 3 O BICHO VAI PEGAR NOME ORIGINAL: SPIDER-MAN 3 COR FILMAGEM: COLORIDA NOME ORIGINAL OPEN SEASON ORIGEM: EUA COR DO FILME: COLORIDA ANO PRODUÇÃO: 2007 ORIGEM: EUA GÊNERO AÇÃO-AVENTURA ANO PRODUÇÃO: 2006 DURAÇÃO: 139 MINUTOS GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL CLASSIFICAÇÃO: LIVRE DURAÇÃO: 99 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE RESPONDA: VOCÊ JÁ ASSISTIU ESSES FILMES? ______________________________________________ QUAL DESSES FILMES TEM O MAIOR TEMPO DE DURAÇÃO? _______________________________________________ _____________________________________________ ALGUM DESSES FILME TEM MAIS DO QUE DUAS HORAS DE DURAÇÃO? QUAL? _______________________________________________ _____________________________________________ QUAL A DURAÇÃO, EM HORAS E MINUTOS DE CADA FILME? _______________________________________________ _______________________________________________ O BICHO VAI PEGAR ____________________________________________ NOME ORIGINAL: SHEREK TERCEIRO COR DO FILME: COLORIDA ORIGEM: EUA ANO PRODUÇÃO: 2007 GÊNERO: ANIMAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: 92 MINUTOS CLASSIFICAÇÃO: LIVRE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 16 -
  • 17.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 17 -
  • 18.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PESQUISA: INTERNET: SITE: HTTP://WWW.SUAPESQUISA.COM/ESTADOSBRASILEIROS FICHA TÉCNICA DOS ESTADO DE SÃO PAULO DADOS GERAIS ESTADO: CAPITAL REGIÃO SIGLA POPULAÇÃO ÁREA (EM KM²): QUANTIDADE DE MUNICÍPIOS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS ESPECTATIVA DE VIDA PONTOS TURÍSTICOS E CULTURAIS PRINCIPAIS CIDADES ETNIAS RIOS IMPORTANTES CLIMA GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 18 -
  • 19.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ANA E LUIZ VIAJARAM NAS FÉRIAS PARA O NORDESTE OBSERVE A TABELA COM A POPULAÇÃO DE ALGUMAS CAPITAIS DA REGIÃO NORDESTE E RESPONDA. POPULAÇÃO ESTADO CAPITAL 2 440 886 BAHIA (BA) SALVADOR 460 898 SERGIPE (SE) ARACAJU 796 842 ALAGOAS (AL) MACEIÓ 1 421 947 PERNAMBUCO (PE) RECIFE FONTE: IBGE, CENSO DEMOGRÁFICO 2000. A) QUAL DESSAS CAPITAIS TEM A MENOR POPULAÇÃO? ( )BAHIA ( ) SERGIPE ( ) ALAGOAS ( ) PERNAMBUCO B) QUAL A CAPITAL COM O MAIOR NÚMERO DE HABITANTES? ( )BAHIA ( ) SERGIPE ( ) ALAGOAS ( ) PERNAMBUCO C) QUAL O TOTAL DE HABITANTES DAS DUAS CAPITAIS MENOS POPULOSAS JUNTAS? OPERAÇÃO ( ) 1.257.740 ( ) 1.257.400 ( ) 796.842 ( ) 460.898 D) QUAL A DIFERENÇA EM NÚMEROS DE HABITANTES ENTRE A POPULAÇÃO DE ALAGOAS E SERGIPE? OPERAÇÃO ( ) 336.056 ( ) 335.944 ( ) 113.898 ( ) 842.000 GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 19 -
  • 20.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 20 -
  • 21.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ________________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 21 -
  • 22.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CHARGES A CHARGE É UM DOS RECURSOS QUE O JORNAL DISPÕE PARA EXPRESSAR SUA OPINIÃO SOBRE OS ACONTECIMENTOS DIÁRIOS. TEM POR OBJETIVO CRITICAR HUMORISTICAMENTE FATOS POLÍTICOS E SOCIAIS. PARA COMPREENDÊ-LA, O LEITOR DEVE CONHECER O ASSUNTO DA CHARGE. AS CARACTERÍSTICAS DAS PESSOAS QUASE SEMPRE SÃO EXAGERADAS PARA DESPERTAR O HUMOR. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 22 -
  • 23.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ OBSERVE AS CHARGES ABAIXO E DISCUTAS COM SEUS COLEGAS DE CLASSE E ESCREVAM O QUE VOCÊ ENTENDERAM SOBRE A CHARGE. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 23 -
  • 24.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE A CHARGE ABAIXO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 24 -
  • 25.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ RECORTE EM JORNAL OU REVISTA UMA CHARGE E ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOCÊ ENTENDEU SOBRE ELA. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 25 -
  • 26.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ENTREVISTA COM UMA PLANTA AS PLANTAS SÃO MUITO IMPORTANTES PARA NOSSA SOBREVIVÊNCIA, PORTANTO PODEMOS ATÉ DIZER QUE SÃO VERDADEIRAS CELEBRIDADES DO PLANETA TERRA. HOJE, VOCÊ IRÁ RECEBER UMA PRECIOSA MISSÃO REPÓRTER. ESCOLHA UMA PLANTA ESPECÍFICA – UMA FLOR, UMA PLANTA EXÓTICA, UMA ÁRVORE, UMA PLANTA MEDICINAL ETC – E IMAGINE COMO ESTA PLANTA RESPONDERIA A ENTREVISTA ABAIXO. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO, POIS AS PERGUNTAS SÃO GERAIS PARA QUALQUER PLANTA, MAS ALGUMAS RESPOSTAS SÃO MUITO DIFERENTES. PESQUISE SOBRE A PLANTA ESCOLHIDA PARA NÃO COMETER NENHUMA INJUSTIÇA EM SUAS RESPOSTAS. ALGUMAS DAS RESPOSTAS, VOCÊ TERÁ QUE INVENTAR, COLOCANDO-SE NO LUGAR DA PLANTA. BOA ENTREVISTA! PLANTA ENTREVISTADA: ___________________________________ R: BEM, JÁ SABEMOS QUE TODOS LHE CHAMAM DE ________________________, MAS QUAL É SEU NOME CIENTÍFICO? _______________________________________________________________________________ R: SABEMOS QUE NEM TODAS AS PLANTAS NASCEM DA MESMA MANEIRA. COMO VOCÊ NASCEU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: E COMO É O LUGAR ONDE VOCÊ MORA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: O QUE FAZ VOCÊ FICAR BASTANTE FELIZ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ FAZ PARA SE ALIMENTAR? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: VOCÊ TEM ALGUM SONHO QUE GOSTARIA DE REALIZAR EM BREVE? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: QUAL FOI A COISA MAIS TRISTE QUE VOCÊ JÁ PRESENCIOU? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ R: COMO VOCÊ SE DESCREVERIA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 26 -
  • 27.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CONHECENDO A REGIÃO NORDESTE ASPECTOS CULTURAIS – FESTAS • O CARNAVAL É O EVENTO MAIS POPULAR DO NORDESTE, ESPECIALMENTE EM SALVADOR, OLINDA E RECIFE. • TAMBÉM AS FESTAS JUNINAS DE CARUARU E CAMPINA GRANDE SE DESTACAM. A FESTA DO BUMBA-MEU-BOI É TRADICIONAL EM TODA A REGIÃO. • ACAPOEIRA FOI INTRODUZIDA NO BRASIL PELOS ESCRAVOS AFRICANOS. TAMBÉM É TRADICIONAL NO NORDESTE. • O COCO É UMA DANÇA MUITO PRATICADA NOS ESTADOS DE ALAGOAS, PARAÍBA, RIO GRANDE DO NORTE E PERNAMBUCO. É UMA ESPÉCIE DE DESABAFO DO POVO NORDESTINO SOFRIDO. ERA MUITO PRATICADA POR LAMPIÃO E SEUS CANGACEIROS. • O FREVO SURGIU ATRAVÉS DA CAPOEIRA. O CAPOEIRISTA IA DANÇANDO OS PASSOS NA FRENTE DE CORTEJOS MUSICAIS. E ESSES PASSOS ERAM MUITO SEMELHANTES AOS DA CAPOEIRA. APÓS ESSAS INFORMAÇÕES, ESCREVA OS NOMES DE ALGUMAS FESTAS TRADICIONAIS DE SUA REGIÃO, ESCOLHA UMA E DESCREVA SUAS CARACTERÍSTICAS. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 27 -
  • 28.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ INTERPRETAR GRÁFICO DE BARRAS VERTICAIS UMA EMISSORA DE RÁDIO REALIZOU UM CONCURSO PARA INCENTIVAR A RECICLAGEM DE LIXO NAS ESCOLAS DO BAIRRO ONDE ESTÁ LOCALIZADA. A ESCOLA QUE ARRECADASSE A MAIOR MASSA DE MATERIAL PARA RECICLAGEM GANHARIA UM COMPUTADOR. DUAS ESCOLAS INSCREVERAM-SE, E O RESULTADO ESTÁ APRESENTADO NOS GRÁFICOS. APÓS OBSERVAR OS GRÁFICOS, RESPONDA ÀS QUESTÕES: A) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MENOR MASSA DE VIDRO? ____________________________________________________________________________________ B) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MAIOR MASSA DE PAPEL? _______________________________________________________________________________________ C) QUAL FOI O MATERIAL COM A MENOR MASSA ARRECADADA PELA ESCOLA ODISSÉIA? _______________________________________________________________________________________ D) QUAL FOI A ESCOLA QUE MAIS ARRECADOU METAL? _______________________________________________________________________________ E) A MASSA DE PAPEL ARRECADADA PELAS DUAS ESCOLAS JUNTAS É MAIOR OU MENOR QUE A MASSA DE PLÁSTICO ARRECADADA POR ELAS? _______________________________________________________________________________ F) QUANTOS QUILOGRAMAS DE MATERIAL RECICLAVEL CADA ESCOLA ARRECADOU? _________________________________________________________________________________ G) QUAL FOI A ESCOLA VENCEDORA DO CONCURSO? _________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 28 -
  • 29.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ QUADRILHA ECOLÓGICA A NOTÍCIA ABAIXO FOI ENCONTRADA NUM JORNAL ON LINE. VEJA QUE INTERESSANTE! Publicado em 19 junho, 2009 por NTE Bragança. A Escola Estadual Mário Queiroz do Rosário participará este ano do Festival Junino de Bragança com a ‘Quadrilha MQR na Roça’, dando um show de preservação ambiental. Ela vem para inovar o nosso festival. Seus trajes são todos confeccionados com material reciclável como: palitos de picolés, garrafas pet, tampas metálicas de garrafas de refrigerantes, copos descartáveis, jornais, papelão, embalagens de produtos alimentícios, entre outros. Hoje à noite a Quadrilha MQR na Roça se apresentará no festival junino que está acontecendo na Estação Bolivar Bordallo (Praça dos Eventos), a partir das 20 h. Será a primeira apresentação da noite. Vá prestigiar a inovadora quadrilha, cuja ação faz parte de um projeto de educação ambiental idealizado pela Profa. Odete Freitas (aluna do curso Midias em Educação). Texto produzido por Rosiléia e Aurea Fonte da Imagem: //www.portalcampoformoso.com.br 1. POR QUE ESSA QUADRILHA É CHAMADA DE “QUADRILHA ECOLÓGICA” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. VOCÊ JÁ PARTICIPOU DE ALGUM EVENTO “ECOLÓGICO”? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. QUE ATITUDES SIMPLES E AO ALCANCE DE TODOS PODEM SER TOMADAS PARA AJUDARMOS A SALVAR NOSSO PLANETA? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 29 -
  • 30.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ATERRO SANITÁRIO VOCÊ SABIA? • A COLETA SELETIVA REALIZADA EM VÁRIAS CIDADES DO BRASIL AGORA É REALIDADE EM ANÁPOLIS. • A COLETA É REALIZADA POR EX-CATADORES QUE TRABALHAVAM NO ATERRO SANITÁRIO, MAIS CONHECIDO COMO LIXÃO. • OS EX-CATADORES PASSARAM POR UM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA REALIZAR A COLETA SELETIVA. • O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. • CERCA DE 230 TONELADAS SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS. • DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS. (Fonte: Jornal O Anápolis) DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO, CALCULE: A. SE DAS 500 TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO DEPOSITADAS NO ATERRO SANITÁRIO DE ANÁPOLIS 230 SÃO RESÍDUOS SÓLIDOS, QUAL A QUANTIDADE DE RESÍDUOS NÃO-SÓLIDOS? B. O LIXO RECOLHIDO EM ANÁPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. QUAL A QUANTIDADE MENSAL DE LIXO? C. DAS 230 TONELADAS DIÁRIAS DE RESÍDUOS SÓLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SÃO RECICLÁVEIS. QUAL A QUANTIDADE NÃO-RECICLÁVEL? D. ESCREVA NA TABELA ABAIXO QUANTIDADE DIÁRIA DE LIXO QUANTIDADE MENSAL DE LIXO RECICLÁVEL RECICLÁVEL DE ACORDO COM OS CÁLCULOS REALIZADOS, PREENCHA A TABELA COM AS INFORMAÇÕES PEDIDAS. TONELADAS DIÁRIAS DE LIXO RESÍDUOS SÓLIDOS RESÍDUOS NÃO SÓLIDOS TONELADAS DE LIXO DIÁRIA MENSAL TONELADAS DE LIXO RECICLÁVEL NÃO RECICLÁVEL TONELADAS DE LIXO DIÁRIA MENSAL RECILÁVEL GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 30 -
  • 31.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ A TERRA ESTÁ DOENTE. POR QUÊ? VAMOS SÓ PENSAR... AGORA PRODUZA UM TEXTO DIZENDO POR QUE A TERRA ESTÁ DOENTE E MOSTRANDO O QUE PODEMOS FAZER PARA PROTEGÊ-LA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 31 -
  • 32.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 32 -
  • 33.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 33 -
  • 34.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ATIVIDADES COM ANUNCIOS RECORTE DE JORNAL OU REVISTA UM ANÚNCIO UM REFERENTE À VENDA DE CASA OU APARTAMENTO. COLE AQUI O ANUNCIO AGORA RESPONDA: a) A QUE ESTE ANÚNCIO SE REFERE? ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ b) QUEM ESTÁ VENDENDO E QUAL A FORMA DE CONTATO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c) ONDE ESTÁ LOCALIZADO O IMÓVEL A SER VENDIDO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ d) OBSERVE O ANUNCIO, CITE QUANTOS CÔMODOS POSSUI O IMÓVEL, E QUAL A FORMA DE PAGAMENTO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ REESCREVA O TEXTO USANDO SOMENTE AS RESPOSTAS QUE VOCÊ DEU. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 34 -
  • 35.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ANÚNCIO VENDE-SE UM CELTA, ANO 2004. É DE COR CINZA, OS PNEUS SÃO NOVOS E O MOTOR ESTÁ EM PERFEITO ESTADO. TRATAR PELO TELEFONE 3456 – 9100, COM JOSÉ. CO L OQ U E UM ANÚ NC I O NO JO R NAL P AR A TE NTAR VE ND ER : _____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 35 -
  • 36.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ LENDO CLASSIFICADOS ANÚNCIO É UMA PEQUENA MENSAGEM NA QUAL SE FAZ UM COMUNICADO SOBRE VENDA, ALUGUEL, TROCA, PERDA DE ALGUM PRODUTO. PROCURA-SE UMA TARTARUGA... DEBAIXO DOS MÓVEIS, ATRÁS DO SOFÁ... NA LAVANDERIA, ATRÁS DA MÁQUINA, NO CESTO DE ROUPAS. CASCO VERDE, DO TAMANHO DA SUA MÃO FECHADA... SERÁ QUE DESCEU PARA O TERCEIRO ANDAR? CHI!... SEI QUE ELA APARECERÁ! TARUGA... TARUGA... ONDE VOCÊ ESTÁ? RESPONDA GRAÇA BATITUCI 1- O QUE SE PROCURA NO ANÚNCIO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DELA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3-ONDE VOCÊ ACHA QUE ELA ESTÁ? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4- IMAGINE QUE VOCÊ PERDEU SEU BICHINHO DE ESTIMAÇÃO E ESCREVA UM ANÚNCIO POÉTICO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 36 -
  • 37.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNERO: RECEITA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 37 -
  • 38.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ TEXTO 1 PÃO DE QUEIJO O PÃO DE QUEIJO É UMA RECEITA TÍPICA DO ESTADO BRASILEIRO DE MINAS GERAIS. A SUA ORIGEM É INCERTA, ESPECULA-SE QUE A RECEITA EXISTA DESDE O SÉCULO XVIII, MAS TORNOU-SE POPULAR, NO BRASIL, A PARTIR DA DÉCADA DE 1950. UM HÁBITO MINEIRO QUE NÃO SE SABE QUANDO COMEÇOU... ACONTECIA TODA VEZ QUE AMIGOS SE ENCONTRAVAM NA COZINHA DE UMA CASA MINERA, VINDOS DA ROÇA PARA “JOGAR CONVERSA FORA”, E DELICIAVAM-SE COM AQUELE PÃOZINHO DE QUEIJO ASSADO NO FOGÃO A LENHA, PREPARADO COM INGREDIENTES PRODUZIDOS NA PRÓPRIA FAZENDA E QUE ERA SERVIDO QUENTINHO. TEXTO 2 BOLO PÃO DE QUEIJO INGREDIENTES • 3 OVOS; • MEIA XÍCARA DE CHÁ DE ÓLEO; • 250 GRAMAS DE POLVILHO DOCE; • 1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO EM PÓ; • 1 COLHER DE CAFÉ DE ORÉGANO; • MODO1DE FAZER CHÁ DE QUEIJO PARMESÃO RALADO; XÍCARA DE BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR. DESPEJAR EM UMA • SAL FORMA UNTADA E LEVAR PARA ASSAR EM FORNO PRÉ-AQUECIDO A 180 º C POR 20 MINUTOS. DESENFORMAR E SERVIR. A) QUAL DOS TEXTOS PODE SER CLASSIFICADO COMO INFORMATIVO? POR QUÊ? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ B) OBSERVE QUE O TEXTO 2 ESTÁ DIVIDIDO EM PARTES. DO QUE TRATA CADA UMA? _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ C) VOLTE AO “MODO DE FAZER” DA RECEITA DO BOLO PÃO DE QUEIJO E PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE INDICAM AS AÇÕES, AS COMANDAS QUE DEVEM SER SEGUIDAS. _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ D) ASSINALE OS TEXTOS QUE TAMBÉM PODEM SER EXEMPLOS DE TEXTOS INSTRUCIONAIS. ( ) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES ( ) BRIGADEIRO ( ) BOLO DE CHOCOLATE ( ) POEMA: CAIXA MÁGICA DE SURPRESA GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 38 -
  • 39.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ DE ONDE VÊM AS GORDURINHAS? EM GRUPO OBSERVE A TABELA ABAIXO, COM O VALOR APROXIMADO EM CALORIAS DE ALGUNS ALIMENTOS. PODEMOS DISCUTIR ESSES VALORES PARA QUE VOCÊ POSSA TIRAR SUAS CONCLUSÕES E, QUEM SABE, ATÉ ESCOLHER MELHOR O QUE DEVE COMER. VEJA PORQUE OS DOCES EMGORDAM TANTO: AS CALORIAS DE UM BOMBOM OU DE CINCO CHICLETES OU DE CINCO BALAS DE GOMA CORRESPONDEM ÀS DE UM PRATO DE FEIJÃO OU ÀS DE UM PEDAÇO DE CARNE OU DE FRANGO. ESSA MESMA QUANTIDADE DE BOMBOM, CHICLETE OU BALA DE GOMA TEM MAIS CALORIAS QUE UM COPO DE LEITE OU UMA DELICIOSA LARANJA. ISSO SEM FALAR QUE ESSES DOCES PODEM PROVOCAR CÁRIES. VALE AINDA LEMBRAR QUE BALAS, CHOCOLATES E OUTROS DOCES SÃO ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, ISTO É, FEITOS COM MUITOS CORANTES PARA FICAREM CHEIROSOS, COLORIDOS E COM ALGUM SABOR ESPECIAL. ESSES CORANTES FAZEM MAL À SAÚDE QUANDO CONSUMIDOS DE MANEIRA EXAGERADA. COMPARE AGORA AS CALORIAS PRESENTES EM 100 GRAMAS DE GOIABA E EM 100 GRAMAS DE GOIABADA. O DOCE POSSUI CERCA DE SEIS VEZES MAIS CALORIAS DO QUE A FRUTA! E OS LEGUMES, COMO A CENOURA, E VERDURAS, COMO O ESPINAFRE? A MAIORIA DAS CRIANÇAS NÃO GOSTAM DESSES ALIMENTOS, MAS VEJA COMO ELES POSSUEM POUCAS CALORIAS. PODEM SER BONS ALIADOS DE QUEM ESTÁ PRECISANDO PERDER ALGUNS QUILINHOS. ALIMENTO QUANTIDADE CALORIAS FEIJÃO PRETO 100 G 100 ESPINAFRE 100 G 40 CENOURA 100 G 43 BATATA 100 G 80 MANDIOCA 100 G 120 COZIDA BALA DE GOMA 1 23 CHICLETE 1 20 BOMBOM 1 115 BRIGADEIRO 1 (15 G) 40 PAÇOCA 100 G 520 GOIABADA 100 G 275 GOIABA 100 G 43 BANANA-PRATA 100 G 90 LARANJA 1 46 COPO DE LEITE 90 ML 60 FILÉ DE FRANGO 100 G 100 LOMBO DE PORCO 100 G 360 CARNE DE VACA 100 G 200 1) PENSANDO NUMA DIETA EQUILIBRADA, FAÇA UM CARDÁPIO COM TRÊS REFEIÇÕES PARA UM DIA: CAFÉ DA MANHÃ, ALMOÇO E JANTAR. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 39 -
  • 40.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2) DE ACORDO COM A TABELA DO TEXTO CALCULE E RESPONDA: GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 40 -
  • 41.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ a. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA COMENDO: 100G DE FEIJÃO PRETO, 100 G DE BATATA, 100G DE CARNE DE VACA, 100G DE ESPINAFRE E UMA LARANJA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ b. FAÇA UM CARDÁPIO QUE SOME 638 CALORIAS. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ c. QUANTAS CALORIAS VOCÊ CONSUMIRIA SE COMESSE: - TRÊS BALAS DE GOMA. - 200G DE FILÉ DE FRANGO. - 50 G DE PAÇOCA. - 30 ML DE LEITE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ d. ESCREVA OS PRODUTOS ABAIXO, COLOCANDO-OS EM ORDEM CRESCENTE DE ACORDO COM AS CALORIAS. GOIABADA, LARANJA, CHICLETE, ESPINAFRE, FEIJÃO PRETO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ e. ESCREVA OS NOMES DOS ALIMENTOS QUE ESTÃO NA TABELA COLOCANDO-OS EM ORDEM ALFABÉTICA. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 41 -
  • 42.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ OBSERVE A EMBALAGEM E RESPONDA: A) QUAL É O NOME DO MEDICAMENTO DA EMBALAGEM? _____________________________________________________________________________________ B) QUE SABOR TEM? _____________________________________________________________________________________ C) PARA QUE SERVE O MEDICAMENTO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A VITAMINA EXISTENTE NO PRODUTO? _____________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ ENTENDE POR: - USO ORAL:__________________________________________________________________________ - COMPRIMIDO EFERVESCENTE: ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 42 -
  • 43.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ 1- QUAL É O NOME DO CIRCO?_________________________________________________ 2_ QUAIS SARÃO AS ATRAÇÕES APRESENTADAS DURANTE O ESPETÁCULO? ____________________________________________________________________________ 3-COMO VOCÊ IMAGINA QUE SERÁ A APRESENTAÇÃO DA MACACA ALFABETIZADA? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4-QUE PROMOÇÕES VOCÊ VÊ NO ANÚNCIO?___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5- QUE HORAS SÃO AS APRESENTAÇÕES? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 43 -
  • 44.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CHEGOU A HORA DA GRANDE ESTRÉIA. REGINALDO, O DOMADOR, ESTAVA ANSIOSO PARA O SUCESSO DO SEU NÚMERO, NAQUELA TARDE. TUDO PREPARADO, MAS O TIGRE MALHADO________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 44 -
  • 45.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ AGORA É A SUA VEZ: ESCREVA UM BILHETE PARA UM COLEGA CONTANDO QUE VOCÊ GANHOU UMA BICICLETA NOVA E O CONVIDANDO A VIR A SUA CASA PARA BRINCAREM JUNTOS. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 45 -
  • 46.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 46 -
  • 47.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNERO CARTA LORELAI: ERA TÃO BOM QUANDO EU MORAVA LÁ NA ROÇA. A CASA TINHA UM QUINTAL COM MILHÕES DE COISAS, TINHA ATÉ UM GALINHEIRO. EU CONVERSAVA COM TUDO QUANTO ERA GALINHA, CACHORRO, GATO, LAGARTIXA, EU CONVERSAVA COM TANTA GENTE QUE VOCÊ NEM IMAGINA, LORELAI. TINHA ÁRVORE PARA SUBIR, RIO PASSANDO NO FUNDO, TINHA CADA ESCONDERIJO TÃO BOM QUE A GENTE PODIA FICAR ESCONDIDA A VIDA TODA QUE NINGUÉM ACHAVA. MEU PAI E MINHA MÃE VIVIAM RINDO, ANDAVAM DE MÃO DADA, ERA UMA COISA MUITO LEGAL DA GENTE VER. AGORA, TÁ TUDO DIFERENTE: ELES VIVEM DE CARA FECHADA, BRIGAM À TOA, DISCUTEM POR QUALQUER COISA. E DEPOIS, TOCA TODO MUNDO A FICAR EMBURRANDO. OUTRO DIA EU PERGUNTEI: O QUE É QUE TA ACONTECENDO QUE TODA HORA TEM BRIGA? SABE O QUE É QUE ELES FALARAM? QUE NÃO ERA ASSUNTO PARA CRIANÇA. E O PIOR É QUE ESSE NEGÓCIO DE EMBURRAMENTO EM CASA ME DÁ UMA AFLIÇÃO DANADA. EU QUERIA TANTO ACHAR UM JEITO DE NÃO DAR MAIS BOLA PRA BRIGA E PRA CARA AMARRADA. SERÁ QUE VOCÊ NÃO ACHA UM JEITO PRA MIM? UM BEIJO, RAQUEL. (...) NUNES, LYGIA BOJUNGA. A BOLSA AMARELA – 31ª ED. RIO DE JANEIRO: AGIR, 1998. 1 – EM “AGORA TÁ TUDO DIFERENTE:” A PALAVRA DESTACADA É UM EXEMPLO DE LINGUAGEM (A) ENSINADA NA ESCOLA. (B) ESTUDADA NAS GRAMÁTICAS. (C) ENCONTRADA NOS LIVROS TÉCNICOS. (D) EMPREGADA COM COLEGAS. 2 – O DESTINATÁRIO DESTA CARTA É (A) RAQUEL (B) LORELAI (C) PAPAI (D) MAMÃE 3 – A CARTA DESCREVE (A) UMA ZONA URBANA (B) UMA ZONA RURAL (C) UMA ÁREA INDUSTRIAL (D) UM PONTO TURÍSTICO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 47 -
  • 48.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 48 -
  • 49.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ESVREVA UMA CARTA SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES DO SEU PROFESSOR ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 49 -
  • 50.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 50 -
  • 51.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CARTÃO POSTAL O CARTÃO POSTAL É UMA SIMPLIFICAÇÃO DA CARTA SIMPLES. ELE É FEITO DE PAPELÃO FINO, COM A INTENÇÃO DE CIRCULAR PELO CORREIO SEM ENVELOPE, TENDO UMA DAS FACES DESTINADA AO ENDEREÇO DO DESTINATÁTIO, POSTAGEM DO SELO, MENSAGEM DO REMETENTE E NA OUTRA A FOTO QUE SEMPRE MOSTRA ALGO DO LUGAR DE ONDE VEM. PODEMOS ENTÃO PERCEBER QUE O CARTÃO POSTAL É UM MEIO QUE TRANSMITE AO MESMO TEMPO DUAS MENSAGENS: UMA É A MENSAGEM QUE VEM NA FRENTE “A IMAGEM” LINGUAGEM NÃO VERBAL, A OUTRA A MENSAGEM VERBAL DA QUAL ESCREVEMOS PARA QUEM QUEREMOS. LEMBRE-SE “COLECIONAR CARTÃO POSTAL É BEM LEGAL”! NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM EXPLICAÇÃO DA IMAGEM LUGAR ONDE O CORREIO COLOCA O CEP NO VERSO UMA MENSAGEM O NOME DE QUEM VAI RECEBER O ENDEREÇO DO CARTÃO DESTINATÁRIO E UM SELO ENDEREÇO COMPLETO DE QUEM POSTAL LOCAL E DATA VAI RECEBER O CARTÃO SAUDAÇÃO INCLUSIVE O CEP MENSAGEM DESPEDIDA ASSINATURA DO REMETENTE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 51 -
  • 52.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PRODUÇÃO DE TEXTO FRENTE DO CARTÃO NA FRENTE DO CARTÃO UMA IMAGEM VERSO DO CARTÃO SELO NO VERSO UMA MENSAGEM O ENDEREÇO DO DESTINATÁ RIO E UM SELO AO ESCREVER O CARTÃO POSTAL LEMBRE-SE: LOCAL E DATA SAUDAÇÃO MENSAGEM DESPEDIDA ASSINATURA DO REMETENTE GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 52 -
  • 53.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 53 -
  • 54.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ O QUE SIGNIFICA CADA SÍMBOLO ABAIXO? ESCREVA O QUE O MENINO ESTA FALANDO GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 54 -
  • 55.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ LIGIA E ANA ADORAM CONVERSAR PELO TELEFONE... CRIE UM DIÁLOGO E NÃO SE ESQUEÇA DE USAR A PONTUAÇÃO CORRETA. _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 55 -
  • 56.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CRIE UM TÍTULO E UM DIÁLOGO ENTRE AS FORMIGUINHAS: __________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 56 -
  • 57.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ 1. A PALAVRA CLARO, NO SEGUNDO QUADRINHO, 5. O PONTO DE INTERROGAÇÃO EM: “MONICA, SIGNIFICA: POSSO TE PINTAR ?” INDICA QUE CEBOLINHA (A) O CONTRÁRIO DE ESCURO. ESTÁ: (B) O CONTRÁRIO DE PODE. (A) CONCORDANDO (C) O MESMO QUE ESCURO. (B) PERGUNTANDO (D) O MESMO QUE PODE. (C) AFIRMANDO (D) OBEDECENDO 2. MÔNICA FICOU ABORRECIDA POR QUE: (A) ENTENDEU DIFERENTE O SENTIDO DA 6. O TEXTO QUE VOCÊ LEU É: PALAVRA PINTAR. (A) UMA FÁBULA (B) IMPLICOU COM O ASSOBIO DO CEBOLINHA. (B) UMA RECEITA (C) PENSOU QUE O AMIGO IA PINTAR O RETRATO (C) UMA NOTICIA. DELA. (D) UMA HISTORIA EM QUADRINHOS (D) RESPONDEU APRESSADAMENTE A PERGUNTA. 7. ESTE TEXTO É UMA HISTORIA EM QUADRINHOS 3. OS TRÊS QUADRINHOS MOSTRAM CEBOLINHA POR QUE: (A) CAMINHANDO NA DIREÇÃO DA ESCOLA. (A) EMPREGA PALAVRAS POUCO USADAS E (B) INDO PARA UMA ESCOLA DE PINTURA. DIFÍCEIS DE ENTENDER. (C) VESTINDO-SE COMO UM PINTOR DE QUADROS. (B) ENSINA A FAZER UMA PINTURA. (D) VOLTANDO ALEGREMENTE DA AULA DE (C) COMBINA IMAGENS E PALAVRAS PARA CONTAR MÚSICA. UMA HISTORIA. (D) REPETE MUITAS INFORMAÇÕES JÁ 4. O PRIMEIRO E O TERCEIRO QUADRINHOS CONHECIDAS. INDICAM QUE O PERSONAGEM ESTÁ: (A) ASSOBIANDO UMA MELODIA. (B) PENSANDO NA NOTA DA PROVA. (C) ATRASADO PARA A AULA DE MÚSICA. (D) QUERENDO IR EMBORA DEPRESSA. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 57 -
  • 58.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ OBSERVE A GRAVURA E CRIE UMA BELA HISTORIA: ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 58 -
  • 59.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ TRANSFORME A PARLENDA, REPRESENTADA PELA GRAVURA, EM UM TEXTO NARRATIVO _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 59 -
  • 60.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ NARRAÇÃO COM ROTEIRO JÁ PENSOU SE VOCÊ FOSSE UMA PIPA? - COMO SERIA SUA RABIOLA? -QUE PAPEL GOSTARIA QUE FOSSE USADO EM VOCÊ? -COMO SERIA SEU DONO? -O QUE VOCÊ PODERIA VER LÁ DO ALTO? -COMO SE SENTIRIA DE ESTAR NAS ALTURAS? ESCREVA COM SUAS PALAVRAS SE EU FOSSE UMA PIPA... ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 60 -
  • 61.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 61 -
  • 62.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ZIRALDO ALVES PINTO NASCEU EM CARATINGA NO DIA 24 DE OUTUBRO DE 1932. É O MAIS VELHO DE UMA FAMÍLIA DE SETE IRMÃOS. SEU NOME VEM DA COMBINAÇÃO DOS NOMES DA SUA MÃE, ZIZINHA COM O DE SEU PAI GERALDO. SURGIU ENTÃO O ZIRALDO, UM NOME ÚNICO. FORMOU-SE NA FACULDADE DE DIREITO DE MINAS GERAIS, EM BELO HORIZONTE. NO ANO SEGUINTE CASOU-SE COM VILMA GONTIJO COM QUEM TEVE TRÊS FILHOS. COMEÇOU SUA CARREIRA NOS ANOS 50 EM JORNAIS E REVISTAS DE EXPRESSÃO, COMO JORNAL DO BRASIL, O CRUZEIRO, FOLHA DE MINAS, ETC. ALÉM DE PINTOR ELE É CARTUNISTA, CHARGISTA, DRAMATURGO, ESCRITOR, CRONISTA, DESENHISTA E JORNALISTA. ZIRALDO É O CRIADOR DE PERSONAGENS FAMOSOS, COMO O MENINO MALUQUINHO, E, ATUALMENTE, UM DOS MAIS CONHECIDOS E ACLAMADOS ESCRITORES INFANTIS DO BRASIL E CONHECIDO INTERNACIONALMENTE. GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 62 -
  • 63.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ ESCRITORES FAMOSOS PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIAS DO ESCRITOR ABAIXO MONTEIRO LOBATO _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 63 -
  • 64.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIA DA ESCRITORA ABAIXO CECÍLIA MEIRELES _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 64 -
  • 65.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519) TODOS OS ENTENDIDOS EM PINTURA SÃO UNÂNIMES EM CONSIDERAR LEONARDO DA VINCI UM DOS MAIORES PINTORES DE TODOS OS TEMPOS. SUA TELA INTITULADA LA GIOCONDA É O QUADRO MAIS FAMOSO DO MUNDO. MAS, SE NÃO TIVESSE JAMAIS PEGADO NUM PINCEL, AINDA ASSIM TERIA ATINGIDO A CELEBRIDADE, POIS FOI TAMBÉM UM GRANDE INVENTOR. DE FATO, FOI ELE O INVENTOR DO CARRINHO DE MÃO, DE CARROS DE COMBATE, DE VEÍCULOS DE LAGARTAS (ESTEIRAS); FEZ PLANTAS DE DEZENAS DE ARMAS E DE MÁQUINAS; EXPERIMENTOU PROTÓTIPOS DE AVIÕES (HELICÓPTEROS) E DE SUBMARINOS. PINTOR E INVENTOR, LEONARDO DA VINCI TAMBÉM ERA POETA, MÚSICO E ESCULTOR. PODEMOS DIZER QUE, EM TODA A HISTORIA, NENHUM HOMEM CONSEGUIU POSSUIR MAIOR NUMERO DE CONHECIMENTOS HUMANOS, NINGUÉM DOMINOU TANTOS RAMOS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES COMO LEONARDO DA VINCI: FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. LEONARDO NASCEU NA PEQUENA ALDEIA DE VINCI, NA ITÁLIA. AINDA CRIANÇA, PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO COM OS AVÓS PATERNOS. A CASA ERA GRANDE E HAVIA MUITOS CRIADOS. LEONARDO ERA UM BELO MENINO DE CABELOS CACHEAD0S E DE GRANDES OLHOS AZUIS. QUANDO COMPLETOU TREZE ANOS, FOI VIVER COM O PAI EM FLORENÇA, ONDE ENCONTROU UM GRANDE GRUPO DE IRMÃOS E IRMÃS POR PARTE DE PAI. VERIFICANDO QUE O RAPAZINHO SE INTERESSAVA PELA PINTURA O PAI CONFIOU-O AO PINTOR VERROCHIO, EXCELENTE PROFESSOR. NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO, PORQUE ACHAVA QUE O MOÇO GASTAVA MUITO TEMPO EM ESTUDAR PEDRAS E PLANTAS, EM OBSERVAR O VÔO DAS AVES PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DE ORGANISMO DELAS, E EM CONSTRUIR MODELOS DE MÁQUINAS. MAS LEONARDO CONTINUOU NA CASA DE VERROCHIO, NA QUALIDADE DE ASSISTENTE, ATÉ A IDADE DE 25 ANOS. ENTÃO, ESTABELECEU-SE POR CONTA PRÓPRIA EM FLORENÇA, PASSANDO DEPOIS A MILÃO, VENEZA E FINALMENTE À FRANÇA, ONDE TERMINOU SEUS DIAS. LEONARDO TINHA IDÉIAS QUE OUTROS PINTORES GOSTAVAM DE COPIAR. MAS DEIXOU POUCAS OBRAS. NÃO POR FALTA DE IMAGINAÇÃO, POIS SÃO INÚMEROS OS ESBOÇOS E OS DESENHOS A PENA QUE NOS DEIXOU, MAS PORQUE SE INTERESSAVA POR TANTOS ASSUNTOS, QUE NÃO CONSEGUIA FICAR COM O PINCEL NA MÃO POR HORAS A FIO. ALGUNS DE SEUS QUADROS SE PERDERAM POR TENTAR FAZER EXPERIÊNCIA . POR EXEMPLO NO CELEBRE QUADRO A CEIA, PINTADO NA CAPELA DO CONVENTO DE SANTA MARIA DAS GRAÇAS, EM MILÃO, EMPREGOU O MÉTODO "SEM ÓLEO". ESSE QUADRO JÁ SE TORNARA CÉLEBRE ANTES DE TERMINADO, JÁ COMEÇAVA A DESCASCAR. ATÉ HOJE SE PROCURA SABER A SIGNIFICAÇÃO DO SORRISO DE MONA LISA, LA GIOCONDA. ESSA JOVEM MULHER EXISTIU REALMENTE. SEU ESPOSO PEDIU AO MESTRE QUE FIZESSE O RETRATO DELA. UMA VEZ TERMINADO, O ARTISTA GOSTOU TANTO DE SUA OBRA, QUE NÃO QUIS SEPARAR-SE DELA. LEVOU-A PARA A FRANÇA, ONDE PASSOU OS ÚLTIMOS ANOS NA CORTE DE FRANCISCO L. RETIRADO DA ENCICLOPÉDIA DELTA JÚNIOR, V.7, DELTA. ANÁLISE E REFLEXÃO DA LÍNGUA 1) QUE HOMEM INCRÍVEL FOI LEONARDO DA VINCI, NÃO?! VOCÊ JÁ CONHECIA ALGUMA COISA DA VIDA DELE? DE TUDO O QUE APRENDEU SOBRE ELE, ESCREVA O QUE MAIS IMPRESSIONOU VOCÊ. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2) "NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NÃO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO" JUSTIFIQUE COM INFORMAÇÕES DO TEXTO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) EXPLIQUE POR QUE LEONARDO DA VINCI FOI O MAIOR GÊNIO DA HUMANIDADE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 65 -
  • 66.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ 4) PENSANDO A RESPEITO DO TEXTO RESPONDA: A) QUE INFORMAÇÕES UMA BIOGRAFIA NOS OFERECE? _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ B) ESTAS INFORMAÇÕES SÃO INVENTADAS OU SÃO LIGADAS À REALIDADE? . _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ C) VOCÊ ACHA QUE NESTE TIPO DE TEXTO PODEM APARECER DIÁLOGOS? _____________________________________________________________________________________________ D) NESTA BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI É ELE MESMO QUE CONTA SUA VIDA, OU É OUTRA PESSOA QUEM CONTA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ E) O QUE VOCÊ OBSERVOU PARA CHEGAR A ESTA CONCLUSÃO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ F) COMO ERA A CASA ONDE PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO QUANDO AINDA ERA CRIANÇA? _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ G) O TEXTO FALA DAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LEONARDO DA VINCI QUANDO CRIANÇA. DESCREVA-AS ABAIXO: _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ H) ONDE NASCEU LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ MOSTRE COMO VOCÊ ESCREVERIA A BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 66 -
  • 67.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 67 -
  • 68.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ TEXTO NARRATIVO A FORMIGA E A POMBA UMA FORMIGA SEDENTA VEIO À MARGEM DO RIO PARA BEBER ÁGUA. PARA ALCANÇÁ-LA, DEVIA DESCER POR UMA FOLHA DE GRAMA. QUANDO ASSIM FAZIA, ESCORREGOU E CAIU DENTRO DA CORRENTEZA. UMA POMBA POUSADA NUMA ÁRVORE PRÓXIMA VIU A FORMIGA EM PERIGO. RAPIDAMENTE, ARRANCOU UMA FOLHA DA ÁRVORE E DEIXOU-A CAIR NO RIO, PERTO DA FORMIGA, QUE PODE SUBIR NELA E FLUTUAR ATÉ A MARGEM. LOGO QUE ALCANÇOU A TERRA, A FORMIGA VIU UM CAÇADOR DE PÁSSAROS, QUE SE ESCONDIA ATRÁS DUMA ÁRVORE, COM UMA REDE NAS MÃOS. VENDO QUE A POMBA CORRIA PERIGO, CORREU ATÉ O CAÇADOR E MORDEU-LHE O CALCANHAR. A DOR FEZ O CAÇADOR LARGAR A REDE E A POMBA FUGIU PARA UM RAMO MAIS ALTO. DE LÁ, ELA ARRULHOU PARA A FORMIGA: - OBRIGADA, QUERIDA AMIGA! AUTOR: ESOPO MORAL DA HISTÓRIA: “UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM A OUTRA.” 1) O TEXTO ACIMA É: A) ( ) UMA NOTÍCIA B) ( ) UM CONTO DE FADAS C) ( ) UMA FÁBULA D) ( ) UMA RECEITA 2) EXPLIQUE DO SEU JEITO O QUE É UMA FÁBULA? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) O AUTOR DESTA FÁBULA É _________________________________________________________________ 4) PESQUISE SOBRE A VIDA DE ESOPO E ESCREVA ABAIXO SUA BIOGRAFIA ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 68 -
  • 69.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ A RAPOSA E A CEGONHA EM UM BELO DIA, A RAPOSA ESTAVA ACABANDO DE TEMPERAR A SUA DELICIOSA SOPA E PENSOU EM CONVIDAR ALGUÉM DA VIZINHANÇA PARA JANTAR COM ELA. O LEÃO, O GATO, O CACHORRO... - NÃO! - DISSE PARA SI MESMA. - SÃO MUITO COMILÕES, ESGANADOS, VÃO ACABAR COM TODA A MINHA SOPA. RESOLVEU, ENTÃO, CHAMAR A CEGONHA, QUE SE SENTIU MUITO ENVAIDECIDA COM O CONVITE. E LÁ ESTAVA ELA NO DIA E HORÁRIO MARCADOS, COM SUA MELHOR E MAIS BONITA ROUPA. - QUE CHEIRINHO APETITOSO! TODOS COMENTAM QUE A SENHORA É EXCELENTE COZINHEIRA! “HUM, NÃO ESTOU GOSTANDO NADA DESSA CONVERSA, ELA VAI ACABAR COM A MINHA SOPA, PENSOU A RAPOSA”. A RAPOSA MUITO ASTUTA COMEÇOU A ARRUMAR A MESA, COLOCANDO SOMENTE PRATOS BEM RASOS, E SERVIU O JANTAR. A RAPOSA LAMBEU TODA A SOPA DO PRATO, E A CEGONHA, COM SEU BICO COMPRIDO, BICAVA, BICAVA E NADA DE CONSEGUIR COMER. A CEGONHA FICOU ENVERGONHADA E MUITO BRAVA, MAS NÃO PERDEU A COMPOSTURA, AGRADECEU E EDUCADAMENTE CONVIDOU A RAPOSA PARA JANTAR EM SUA CASA NO DIA SEGUINTE. PREPAROU UMA SABOROSA REFEIÇÃO E, QUANDO ARRUMOU A MESA, ESCOLHEU OS JARROS MAIS COMPRIDOS E FINOS QUE TINHA SÓ PARA PODER SE VINGAR. QUANDO A RAPOSA CHEGOU, DISFARÇAVA SUA FOME ELOGIANDO O PERFUME DA COMIDA DA CEGONHA. MAS NA HORA DO JANTAR... A CEGONHA ENFIOU O BICO NO JARRO E COMEU TODA A COMIDA. A RAPOSA COITADA... TEVE DE SE CONTENTAR COM AS POUCAS MIGALHAS QUE CAÍAM. FÁBULA RECONTADA, A PARTIR DE ESOPO. MORAL DA HISTÓRIA: NÃO FAÇA PARA OS OUTROS AQUILO QUE NÃO QUER QUE FAÇAM A VOCÊ MESMO. VAMOS USAR O DICIONÁRIO? PROCURE AS PALAVRAS ABAIXO NO DICIONÁRIO ENVAIDECIDA: APETITOSO: ASTUTA: COMPOSTURA: LEIA, PENSE E PINTE AS RESPOSTAS NO TEXTO ANTES DE ESCREVER SUAS RESPOSTAS. RESPONDA COM FRASES COMPLETAS. A) PORQUE A RAPOSA NÃO QUIS CONVIDAR O LEÃO, O GATO, O CACHORRO PARA JANTAR EM SUA CASA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ B) PORQUE A RAPOSA SERVIU O JANTAR PARA A CEGONHA NUM PRATO RASO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ C) PORQUE A CEGONHA SAIU COM VERGONHA E MUITO BRAVA DA CASA DA RAPOSA? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ D) PORQUE A CEGONHA SERVIU O JANTAR PARA A RAPOSA NUM JARRO COMPRIDO E FINO? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ E) VOCÊ CONCORDA COM O MORAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ? __________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 69 -
  • 70.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PRODUÇÃO DE TEXTO ESCREVA COM SUAS PALAVRAS A FÁBULA A RAPOSA E AS UVAS ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 70 -
  • 71.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GRÁFICO AS PROFESSORAS DOS 3º ANOS PEDIRAM ÀS CRIANÇAS QUE SE ORGANIZASSEM EM GRUPOS DE 10, INDEPENDENTE DA CLASSE, PARA ARRECADAR MATERIAL PARA A CRIAÇÃO DE ACERVO DE LEITURA E PESQUISA NA ESCOLA. COM AS INFORMAÇÕES OBTIDAS RESPONDA: É POSSÍVEL DETERMINAR O NÚMERO DE ALUNOS DO 3º ANO? QUAL É ESTE NÚMERO? EXPLIQUE ESTE CÁLCULO. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MAIOR GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ QUAL O MENOR É GRUPO FORMADO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 71 -
  • 72.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ TABELAS O SENHOR MAURO VENDE CACHORRO-QUENTE NUMA BARRACA DE PRAIA. ELE OFERECE DOIS TIPOS DE CACHORROS QUENTES: O SIMPLES E O DUPLO. DURANTE UMA SEMANA ELE ANOTOU AS VENDAS NA SEGUINTE TABELA: DOMINGO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO 135 245 236 884 152 235 136 80 169 447 602 793 189 244 SIMPLESS DUPLO OBSERVANDO A TABELA, RESPONDA: 1. EM QUAL DIA O SENHOR MAURO VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES SIMPLES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 2. EM QUAL DIA ELE VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES DUPLOS (COM DUAS SALSICHAS)? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3. EM QUE DIA O SENHOR MAURO VENDEU MENOS CACHORROS-QUENTES? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4. QUAL O TOTAL DE CACHORROS-QUENTES VENDIDOS NO SÁBADO E NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5. A TABELA DE VENDA DE CACHORRO-QUENTE TEM NÚMEROS PARES? QUAIS OS NÚMEROS PARES DA TABELA? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 72 -
  • 73.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 73 -
  • 74.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ CHEQUE QUAIS OS NOMES DE BANCOS DA SUA CIDADE E QUE SÃO MAIS CONHECIDO POR VOCÊS E SEUS COLEGAS ? ESCREVA NA TABELA ABAIXO A RELAÇÃO DE BANCOS EXISTENTES NO SEU BAIRRO, NA SUA CIDADE E EM SEU PAÍS. PREENCHA CORRETAMENTE O CHEQUE ABAIXO, NO VALOR DE R$ 572,00 AGORA RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO OBSERVANDO O CHEQUE QUE VOCÊ ACABOU DE PREENCHER A) QUAL O VALOR DO CHEQUE QUE VOCÊ PREENCHEU? _________________________________________________________________________ B) QUAL O NOME DO BANCO? __________________________________________________________________________________________ C) QUAL O NÚMERO DO BANCO, DA AGÊNCIA E DA CONTA? __________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ QUEM É O PROPRIETÁRIO DO CHEQUE? ____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 74 -
  • 75.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PREENCHENDO CHEQUES PREENCHA O CHEQUE NO VALOR DE CADA OBJETO ABAIXO: GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 75 -
  • 76.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ GRÁFICOS OBSERVE O GRÁFICO E VEJA O NÚMERO DE PESSOAS QUE COMPARECERAM À FEIRA ESTADUAL DE MALHAS EM CURITIBA, DURANTE A SEMANA E DEPOIS RESPONDA: A) EM QUE DIA HOUVE MAIS VISITANTES?__________________________________________________ B) QUAL FOI O TOTAL DE VISITANTES DURANTE A SEMANA? _________________________________ C) QUANTOS VISITANTES FORAM A MAIS NO SÁBADO QUE NO DOMINGO? _____________________________________________________________________________________ D) QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS TOTAIS DE SEXTA-FEIRA E SEGUNDA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ E) QUANTAS PESSOAS A MAIS TERIAM QUE TER VISITADO A FEIRA NA QUARTA-FEIRA PARA FICAR COM O MESMO NÚMERO DE PESSOAS DA TERÇA-FEIRA? _____________________________________________________________________________________ G) EM QUAL DIA A FEIRA RECEBEU MENOS VISITANTES? _____________________________________________________________________________________ H) EM QUAL CIDADE FOI REALIZADA A FEIRA? _____________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 76 -
  • 77.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ DESAFIOS 1. BETO SAIU DE SUA CASA NA CIDADE DE SÃO PAULO PARA VER OS RODEIOS EM BARRETOS. DEPOIS DE PERCORRER 374 QUILÔMETROS, ELE PAROU NUM POSTO DE GASOLINA E SOUBE QUE AINDA FALTAVAM 63 QUILÔMETROS PARA CHEGAR A SEU DESTINO. QUAL A DISTÂNCIA PERCORRIDA DE SUA CASA A BARRETOS? 2. A TABELA ABAIXO MOSTRA A ALTURA DE SEIS JOGADORES DO TIME DE VÔLEI NOME DO ALTURA (EM JOGADOR METROS) PAULO 1,87 BETO 1,89 DUDA 1,92 LUCAS 1,85 FERNANDO 1,90 JOÃO 1,91 A) ESCREVA A ALTURA DOS JOGADORES EM ORDEM DECRESCENTE B) QUAL O JOGADOR MAIS ALTO? C) QUAL O JOGADOR MAIS BAIXO? D) JÚLIA TINHA 5,5 M DE TECIDO. ELA FEZ UMA SAIA E UMA BLUSA. PARA A SAIA FORAMNECESSÁRIOS 2,45 M DE TECIDO E 1,8 M PARA A BLUSA. QUANTOS METROS DE TECIDO RESTARAM? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 77 -
  • 78.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ INTERPRETANDO TABELA A TABELA ABAIXO MOSTRA O TEMPO MÉDIO DE VIDA DE ALGUMAS ESPÉCIES: INTERPRETANDO TABELA A) QUAL ANIMAL VIVE MAIS? ________________________________________________ B) QUAL ANIMAL VIVE MENOS? ______________________________________________ C) QUANTOS ANOS O CORVO VIVE A MAIS QUE A CORUJA? _____________________ D) QUEM VIVE MAIS O GOLFINHO OU A ZEBRA? _____________________. QUANTOS ANOS A MAIS? _________________________________________________________ E) QUANTOS ANOS O ELEFANTE VIVE A MAIS QUE A CORUJA? ______________________________________________________________________ F) QUANTOS ANOS A TARTATUGA VIVE A MAIS QUE A ZEBRA? __________________ G) QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE VIVEM A MESMA QUANTIDADE DE ANOS? _____________________________________________________________________ H) ORGANIZE OS ANIMAIS POR TEMPO DE VIDA EM ORDEM CRESCENTE. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ESCOLHA UM ANIMAL DA TABELA E PRODUZA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE ELE. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 78 -
  • 79.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ PIRÂMIDE ALIMENTAR EXISTEM SUBSTÂNCIAS NOS ALIMENTOS QUE SÃO CHAMADAS NUTRIENTES, PORQUE SEU PAPEL É NUTRIR AS CÉLULAS DO ORGANISMO. OS ALIMENTOS QUE INGERIMOS NÃO PODEM IR DIRETAMENTE PARA AS CÉLULAS, QUE SÃO MINÚSCULAS (CENTENAS DELAS CABEM NUM PONTINHO), ASSIM ELAS PRECISAM SER QUEBRADOS EM DIVERSAS PARTES PARA SER APROVEITADOS. É A DIGESTÃO QUE FAZ ESSA QUEBRA. ESSES NUTRIENTES SÃO: CARBOIDRATOS (AÇÚCARES), LIPÍDIOS (GORDURAS), PROTEÍNAS E VITAMINAS OBSERVE NA TABELA O TEMPO DE DIGESTÃO DE ALGUNS ALIMENTOS. 1) QUAIS DOS ALIMENTOS CITADOS DEMORAM MAIS TEMPO PARA SER DIGERIDOS? 2) VÁRIOS ÓRGÃOS TRABALHAM NA QUEBRA DOS ALIMENTOS DURANTE A DIGESTÃO. QUAIS SÃO ESSES ÓRGÃOS? 3) O QUE PODE OCORRER DURANTE A DIGESTÃO SE VOCÊ COMER COM MUITA PRESSA E NÃO MASTIGAR BEM OS ALIMENTOS? 4) A MERENDA DA ESCOLA, HOJE, É ___________________ 5) SE O TEMPO DE DIGESTÃO DE UM PRATO DE MACARRONADA FOSSE O DOBRO DO TEMPO DETERMINADO NA TABELA, QUANTO SERIA? ______________________________________________- GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 79 -
  • 80.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ A PREVENÇÃO DA OBESIDADE COMEÇA DESDE QUANDO SE É CRIANÇA. A PIRÂMIDE ALIMENTAR ABAIXO REVELA UM CONCEITO ATUAL DE NUTRIÇÃO. VEJA O QUE AS CRIANÇAS DEVEM COMER. CRIANÇAS E GAROTAS ADOLESCENTES DEVEM COMER 2.200 CALORIAS/DIA E GAROTOS ADOLESCENTES 2.800 CALORIAS/DIA. EM QUAL GRUPO PREDOMINAM SEUS 1.UMA ADOLESCENTE, NO CAFÉ DA MANHÃ, TOMOU UM COPO DE LEITE DESNATADO (150 CALORIAS) E COMEU UMA FATIA DE PÃO (75 CALORIAS) E UMA BANANA (100 CALORIAS). ÀS 10 HORAS, NUMA LANCHONETE, COMEU UM LANCHE (560 CALORIAS) E TOMOU UM REFRIGERANTE (145 CALORIAS). QUANTAS CALORIAS ESSA ADOLESCENTE CONSUMIU? QUANTAS CALORIAS ELA PODERIA CONSUMIR AINDA NESSE DIA? 2.UM HOMEM EXERCITA-SE TRÊS DIAS POR SEMANA, FAZENDO 50 MINUTOS DE ATIVIDADE AERÓBICA (CORRIDA, NATAÇÃO, BICICLETA, CAMINHADA), PARA ELIMINAR O EXCESSO DE GORDURA, E MAIS 40 MINUTOS DE MUSCULAÇÃO, PARA QUEIMAR CALORIAS. a)QUANTO TEMPO ESSE HOMEM SE EXERCITA POR DIA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS. b)QUANTO TEMPO ELE SE EXERCITA POR SEMANA? DÊ A RESPOSTA EM MINUTOS E EM HORAS. 3.VIMOS QUE UM GAROTO ADOLESCENTE DEVE COMER 2.800 CALORIAS POR DIA. QUANTAS CALORIAS DEVE CONSUMIR EM UM MÊS? GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 80 -
  • 81.
    _____________________________________________________ DATA ____/____/___________ INTERPRETANDO TABELA A) QUAL DESSES PRODUTOS É O MAIS CARO? __________________________________________________________________________ B) QUAL O MAIS BARATO? __________________________________________________________________________ C) ESCREVA O NOME DOS PRODUTOS EM ORDEM CRESCENTE DE PREÇO. ___________________________________________________________________________ D) MOACIR COMPROU UMA TELEVISÃO, UM VIDEO CASSETE E UM RELÓGIO DE PULSO. QUAL O VALOR TOTAL DA COMPRA DE MOACIR? __________________________________________________________________________ E) QUANTO UMA PESSOA GASTARIA SE COMPRASSE UM APARELHO DE SOM E UM DISCMAN? __________________________________________________________________________ F) CIBELE COMPROU UM RÁDIO RELOGIO E PAGOU COM UMA NOTA DE 100 REAIS. QUANTO ELA RECEBEU DE TROCO? __________________________________________________________________________ G) BRUNO FOI A LOJA COM R$ 350,00 E COMPROU UM TELEFONE SEM FIO E UM RÁDIO RELOGIO. DE QUANTO FOI O SEU TROCO? __________________________________________________________________________ H) QUE PRODUTOS VOCÊ COMPRARIA COM R$600,00? QUANTO IRIA GASTAR? ______________SOBRARIA TROCO?___________ QUANTO?___________________ I) RAFAELA COMPROU UM DISCMAN E UMA TELEVISÃO. QUANTO ELA GASTOU? __________________________________________________________________________ UTILIZE ESSE ESPAÇO PARA FAZER CÁLCULOS GÊNEROS TEXTUAIS – CADERNO DE ATIVIDADES – ANO /2011 - 81 -