SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
แบบฝกปฏิบัติที่ 3
การแสดงไฟลเอกสารและการเปดดู Code ภาษา HTML
……………………………………………………………………………………………………
จุดประสงคการเรียนรู
1. อธิบายรูปแบบคําสั่งการแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML ที่บันทึกไวได
2. อธิบายรูปแบบคําสั่งการเปดดู CODE ภาษา HTML ของเว็บเพจเมื่อแสดงบนเว็บบราวเซอรได
3. สามารถแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML ที่บันทึกไวได
4. สามารถเปดดู CODE ภาษา HTML ของเว็บเพจเมื่อแสดงบนเว็บบราวเซอรได
……………………………………………………………………………………………………
คําสั่ง ใหนักเรียนเขียนอธิบายตามเขาใจของนักเรียน
1. อธิบายขั้นตอนการแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………… ………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
2. อธิบายขั้นตอนการเปดดู CODE ภาษา HTML
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 2.4
ใบงานที่ 2.4ใบงานที่ 2.4
ใบงานที่ 2.4Wachi Kook
 
การแบ่งคอลัมน์1
การแบ่งคอลัมน์1การแบ่งคอลัมน์1
การแบ่งคอลัมน์1phatrinn555
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1Bipor Srila
 
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์Earnzy Clash
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1Bee Saruta
 
ใบงานที่ 4.1
ใบงานที่ 4.1ใบงานที่ 4.1
ใบงานที่ 4.1Wachi Kook
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Bee Saruta
 
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจ
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจนำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจ
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจพัน พัน
 
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)somdetpittayakom school
 
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิล
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิลใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิล
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิลณัฐพล บัวพันธ์
 

What's hot (16)

ใบงานที่ 2.4
ใบงานที่ 2.4ใบงานที่ 2.4
ใบงานที่ 2.4
 
เรื่องที่ 1
เรื่องที่ 1เรื่องที่ 1
เรื่องที่ 1
 
Create course
Create courseCreate course
Create course
 
Job4.1
Job4.1Job4.1
Job4.1
 
การแบ่งคอลัมน์1
การแบ่งคอลัมน์1การแบ่งคอลัมน์1
การแบ่งคอลัมน์1
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
Work1 1
Work1  1Work1  1
Work1 1
 
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
เค้าโครงการเขียนรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Job2.1
Job2.1Job2.1
Job2.1
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
ใบงานที่ 4.1
ใบงานที่ 4.1ใบงานที่ 4.1
ใบงานที่ 4.1
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจ
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจนำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจ
นำเอกสารในรูปแบบผ่านทางเว็บเพจ
 
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)
ใบงานที่ 2.3 เครื่องมือในกลุ่มต่างๆ บนกล่องเครื่องมือ (toolbox)
 
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิล
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิลใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิล
ใบงานที่ 10 เครื่องมือโพลีกอนและเครื่องมือไตรแองเกิล
 
Typecom
TypecomTypecom
Typecom
 

Viewers also liked (7)

Skill02
Skill02Skill02
Skill02
 
Skill01
Skill01Skill01
Skill01
 
Skill05
Skill05Skill05
Skill05
 
Skill04
Skill04Skill04
Skill04
 
การวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผลการวัดและประเมิลผล
การวัดและประเมิลผล
 
อินทร๑๑
อินทร๑๑อินทร๑๑
อินทร๑๑
 
ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
ใบความรู้ การแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์
 

Similar to Skill03 (8)

Pai03
Pai03Pai03
Pai03
 
Pai02
Pai02Pai02
Pai02
 
Pai04
Pai04Pai04
Pai04
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 htmlหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 html
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 html
 
คู่มือการสร้างเว็บDreammx2004
คู่มือการสร้างเว็บDreammx2004คู่มือการสร้างเว็บDreammx2004
คู่มือการสร้างเว็บDreammx2004
 
Pai01
Pai01Pai01
Pai01
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างเว็บเพจ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างเว็บเพจความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างเว็บเพจ
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างเว็บเพจ
 
03activity1
03activity103activity1
03activity1
 

Skill03

  • 1. แบบฝกปฏิบัติที่ 3 การแสดงไฟลเอกสารและการเปดดู Code ภาษา HTML …………………………………………………………………………………………………… จุดประสงคการเรียนรู 1. อธิบายรูปแบบคําสั่งการแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML ที่บันทึกไวได 2. อธิบายรูปแบบคําสั่งการเปดดู CODE ภาษา HTML ของเว็บเพจเมื่อแสดงบนเว็บบราวเซอรได 3. สามารถแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML ที่บันทึกไวได 4. สามารถเปดดู CODE ภาษา HTML ของเว็บเพจเมื่อแสดงบนเว็บบราวเซอรได …………………………………………………………………………………………………… คําสั่ง ใหนักเรียนเขียนอธิบายตามเขาใจของนักเรียน 1. อธิบายขั้นตอนการแสดงไฟลเอกสารภาษา HTML …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 2. อธิบายขั้นตอนการเปดดู CODE ภาษา HTML …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………